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策劃書(shū)

活動(dòng)策劃

時(shí)間:2024-07-25 17:42:17 策劃書(shū) 我要投稿

【熱】活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

  為了展現(xiàn)我?萍紕(chuàng)新水平,提高我校學(xué)生科技創(chuàng)新能力,為全校同學(xué)提供一個(gè)參與科技活動(dòng)、進(jìn)行科技創(chuàng)新的平臺(tái),機(jī)器人大賽作為我部科技節(jié)特色活動(dòng)正式展開(kāi)。為了能夠使本屆機(jī)器人大賽順利舉行,能夠辦出自己的特色,體現(xiàn)自己的水平,取得預(yù)期效果,現(xiàn)特作本屆大賽策劃書(shū)如下:

【熱】活動(dòng)策劃

  第一階段:宣傳動(dòng)員階段:

  xx月xx日——xx月xx日

  為了使更多的同學(xué)了解認(rèn)識(shí)機(jī)器人大會(huì)的基本情況,使更多的同學(xué)參與到本次大賽中來(lái),我部在宣傳動(dòng)員方面具體做如下安排:

  1、成立機(jī)器人大賽機(jī)器人研發(fā)團(tuán)隊(duì),本次大賽分兩組,簡(jiǎn)單組和困難組,研發(fā)團(tuán)隊(duì)主要負(fù)責(zé)各項(xiàng)技術(shù)難點(diǎn)進(jìn)行集體攻關(guān)。

  2、在例會(huì)上,將舉行機(jī)器人大賽的.通知和有關(guān)注意事項(xiàng)告知各干事,要求各干事動(dòng)員班級(jí)成員,屆時(shí)將派分成員到場(chǎng)答疑。

  3、我部將于xx月xx日在xxx舉行大賽動(dòng)員大會(huì),屆時(shí)將邀請(qǐng)xxx作動(dòng)員報(bào)告,屆時(shí)將對(duì)機(jī)器人大賽參賽內(nèi)容和具體流程作簡(jiǎn)單介紹。

  4、科技部將以橫幅、宣傳板和廣播稿等形式進(jìn)行宣傳。

  5、本屆機(jī)器人面向全校進(jìn)行組隊(duì)報(bào)名,截止時(shí)間為xx月xx日預(yù)期將不再接納隊(duì)伍

  第二階段:組織培訓(xùn)階段:

  xx月xx日——xx月xx日

  為了提高機(jī)器人大賽的技術(shù)含量,提高同學(xué)們的動(dòng)手能力,我部將邀請(qǐng)研發(fā)團(tuán)隊(duì)成員和相關(guān)專業(yè)老師進(jìn)行集體培訓(xùn),具體時(shí)間初步安排在xxx。屆時(shí)將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。同時(shí)收齊個(gè)團(tuán)隊(duì)報(bào)名表,根據(jù)研發(fā)模型成本預(yù)算收繳個(gè)團(tuán)隊(duì)材料費(fèi)用,并組織具體人員集體進(jìn)料。

  第三階段:機(jī)器人調(diào)試階段

  xx月xx日——xx月xx日

  在xxx期間將安排專人為同學(xué)們調(diào)試提供調(diào)試場(chǎng)所和工具。我部決定將于xx月xx日對(duì)各隊(duì)機(jī)器人進(jìn)行驗(yàn)收

  第四階段:機(jī)器人大賽:xx月xx日

  本屆機(jī)器人大賽決賽定于我部決定將于xx月xx日末于xxx樓舉行,屆時(shí)將邀請(qǐng)xxx出席開(kāi)幕式,最后根據(jù)成績(jī)?cè)u(píng)出各組獎(jiǎng)項(xiàng)。

  本屆機(jī)器人大賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下:各組將評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名,另設(shè)最佳組織獎(jiǎng),最佳外形獎(jiǎng),最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),技術(shù)突破獎(jiǎng)如干名,并由到場(chǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

  機(jī)器人大賽作為我院得特色活動(dòng),對(duì)激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新熱情,提高同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力具有重大意義。希望同學(xué)們積極參加。在分團(tuán)委各部門的密切合作下,共同辦好本屆機(jī)器人大賽。

活動(dòng)策劃 篇2

  活動(dòng)前言:為了歡迎XX級(jí)新同學(xué)的到來(lái),為了充實(shí)大學(xué)的生活 ,為了豐富同學(xué)們的課外娛樂(lè)生活,提高我們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神,所以我們?yōu)樾氯雽W(xué)的同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的`機(jī)會(huì),在團(tuán)委指導(dǎo)和各學(xué)生組織的幫助下了策劃本次“特舞團(tuán)迎新生舞會(huì)”。舞會(huì)的具體相關(guān)事宜如下 :

  一、活動(dòng)宗旨:動(dòng)感熱力 舞迎新生

  二、活動(dòng)目的: 豐富校園文化生活,舞迎大一新生,增進(jìn)新老同學(xué)交流,舞動(dòng)青春。

  三、活動(dòng)時(shí)間:10月9號(hào)

  四、活動(dòng)地點(diǎn):升旗廣場(chǎng)

  五、主辦單位:電力工程學(xué)院Hip-hoper特舞團(tuán)

  六、承辦單位:電力工程學(xué)院

  七、參加人數(shù):14屆為主,還有12屆和13屆同學(xué)

  八、宣傳工作:

  1.前期宣傳:

  a) 海報(bào):于10月6日在南、北園貼出海報(bào)并保留至9 日 。

  b) 網(wǎng)站宣傳:在我愛(ài)競(jìng)賽網(wǎng)、xxx、學(xué)校貼吧上發(fā)布舞會(huì)信息 ,

  2. 舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)宣傳:

  a) 現(xiàn)場(chǎng)鳴謝贊助商:舞會(huì)開(kāi)始時(shí)鳴謝贊助商。

  b) 舞臺(tái)布置的宣傳:在不影響舞會(huì)效果的情況下,可以融入商家的宣傳。

  3、后期宣傳:

  a) 學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布舞會(huì)取得圓滿成功的信息 。

  九、活動(dòng)流程策劃

  1、主持人宣布開(kāi)幕詞和舞會(huì)正式開(kāi)始。

  2、開(kāi)場(chǎng)舞《最炫民族風(fēng)》。

  3、These arms

  4、Tortilla chips

  5、初戀加鬼步

  6、摩登

  7、我們有點(diǎn)不同

  8、Day by day

  9、Stop girl

  10、Poker face

  11、Breathe

  12、軍隊(duì)舞

  13、歌曲三首

  14、12屆13屆上

  15、鬼步超級(jí)瑪麗

  16、壓軸舞Dangerous

  17、主持人致閉幕詞

  十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:租燈光50元,一袋氣球20元,10拉花,20元的小禮品。

  十一、注意事項(xiàng):

  活動(dòng)過(guò)程中注意安全,由三到四名負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào),維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序;活動(dòng)要以愉悅為主,避免在一些游戲環(huán)節(jié)中參與者可能發(fā)生的沖突;活動(dòng)結(jié)束后做好場(chǎng)地清理工作。

  電力工程學(xué)院特舞團(tuán)

  9月4日

活動(dòng)策劃 篇3

  文明養(yǎng)犬、關(guān)愛(ài)寵物大型主題娛樂(lè)活動(dòng)

  一、 活動(dòng)目的

  現(xiàn)代都市生活里,寵物與家庭、生活是密不可分的,有了和諧的家庭,有了熱愛(ài)生活的心態(tài),就會(huì)有愛(ài)心去關(guān)愛(ài)其他的事務(wù)。寧波,作為一個(gè)時(shí)尚魅力都市,也因此掀起一股無(wú)法阻擋的飼養(yǎng)寵物風(fēng)潮,不僅借以飼養(yǎng)來(lái)紓解生活、工作上的壓力,同時(shí)也是熱愛(ài)生活的一種表現(xiàn)。為了讓寵物的`“爹地媽咪們”渴望掌握更多關(guān)于寵物飼養(yǎng)的知識(shí),讓自己能夠更加文明的管理自己的寵物我們舉辦此次大型寵物娛樂(lè)、訓(xùn)練等一系列活動(dòng),從玩中學(xué),從玩中讓大家享受高質(zhì)量的寵物生活;顒(dòng)打出“愛(ài)生活、愛(ài)寵物”的口號(hào),體現(xiàn)我們?cè)谏、家庭為活?dòng)的大背景的前提下,打造出品牌持有的文化氛圍以及品牌親民度,塑造企業(yè)品牌形象。

  二、 活動(dòng)范圍

  各小區(qū)業(yè)主寵物愛(ài)好者合法飼養(yǎng)的寵物(以狗為主),持有免疫證明的健康寵物方可參加比賽;生病期間寵物不得參賽;發(fā)情期寵物不得參賽;烈性犬不得參賽;參賽寵物不分品種,不分年齡組別。

  三、 活動(dòng)規(guī)則

  活動(dòng)分不同形式的主題性寵物活動(dòng)按階段性進(jìn)行,評(píng)選出冠亞季軍,獎(jiǎng)勵(lì)寵物禮品,力爭(zhēng)達(dá)到寵物展示、人犬互動(dòng)、才藝表演等活動(dòng)為一體,為廣大寵物愛(ài)好者打造一場(chǎng)寵物趣味賽。

  四、 活動(dòng)規(guī)程

  活動(dòng)一‘小鬼當(dāng)家’寵物形象大使選拔

  活動(dòng)內(nèi)容:

  在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),參加寵物活動(dòng)的寵物寶貝們現(xiàn)場(chǎng)亮相,現(xiàn)場(chǎng)提供展板展示寵物可愛(ài)照片,同時(shí)可以展示寵物詳細(xì)資料,供現(xiàn)場(chǎng)觀眾欣賞?稍诂F(xiàn)場(chǎng)增加投票環(huán)節(jié),

  限定時(shí)間,準(zhǔn)備投票道具,由觀眾現(xiàn)場(chǎng)投票選取寵物形象大使,得票最多者將獲得禮品一份。

  活動(dòng)二 愛(ài)寵時(shí)尚秀

  活動(dòng)內(nèi)容:

  在活動(dòng)期間,設(shè)置一場(chǎng)寵物乖乖秀環(huán)節(jié),依然實(shí)行簡(jiǎn)單的比賽制度,主人們將自己心愛(ài)的寵物寶貝牽上臺(tái),寵物們照著主人的口令,指令等做出相應(yīng)的動(dòng)作,由現(xiàn)場(chǎng)觀眾及評(píng)委評(píng)判出最可愛(ài),最聽(tīng)話,完成指令最快速,最完美的乖乖寵物寶貝,并獲得禮品一份。

  活動(dòng)三 寵物天仙配

  凡通過(guò)報(bào)名之后到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)的寵物家庭,可以在報(bào)名的時(shí)候注明要參與為寵物配偶這一環(huán)節(jié),凡參加這一環(huán)節(jié)的寵物寶貝們可在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行“相親”。亦增加了活動(dòng)的多元化,娛樂(lè)化,以及提供給來(lái)參與寵物秀活動(dòng)的寵物家庭一些務(wù)實(shí)的項(xiàng)目。

  活動(dòng)四 寵物賽跑大賽

  活動(dòng)內(nèi)容:

  活動(dòng)期間,舉辦一場(chǎng)寵物賽跑大賽,凡是參加報(bào)名的寵物家庭都可參加比賽;顒(dòng)中參賽狗狗需要在50米的賽道上獨(dú)立完成由起點(diǎn)到終點(diǎn)的自由奔跑,根據(jù)結(jié)果評(píng)出第一二三名,并獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)禮品。(本活動(dòng)分大中小三組進(jìn)行)

  活動(dòng)五 寵物障礙賽

  活動(dòng)內(nèi)容:

  參賽狗狗必須越過(guò)賽道上的多個(gè)障礙物。障礙物包括:跨欄,隧道,雪糕筒,獨(dú)木橋以及跳遠(yuǎn)等。最終由評(píng)委打分,選出一二三等獎(jiǎng),并獎(jiǎng)勵(lì)禮品。

  活動(dòng)六 寵物家庭時(shí)裝大PK

  活動(dòng)內(nèi)容:

  在活動(dòng)期間,設(shè)置寵物家庭時(shí)裝秀大比拼環(huán)節(jié),實(shí)行簡(jiǎn)單的比賽制度,以“寵物家庭服裝秀”以及“寵物寶貝t臺(tái)秀”2個(gè)環(huán)節(jié)。比賽寵物家庭組的衣服最搭配,最具創(chuàng)意,最時(shí)尚等,比賽寵物寶貝的服裝個(gè)性化,時(shí)尚化,潮流化等等,由現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票或評(píng)委進(jìn)行評(píng)分決定,獲得最多支持的寵物家庭以及寵物寶貝將獲得禮品。

活動(dòng)策劃 篇4

  活動(dòng)主題:

  爸爸,我想對(duì)你說(shuō)

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年6月17日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  萬(wàn)象城V愛(ài)驛站

  青年大街V愛(ài)驛站

  承辦單位:

  東北大學(xué)大學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)

  活動(dòng)背景:

  隨著社會(huì)的進(jìn)步,科技的發(fā)展,我們?cè)陔娔X上的交流似乎愈發(fā)頻繁,但現(xiàn)實(shí)生活中,我們卻越來(lái)越疏于情感的表達(dá),尤其是對(duì)我們至親的人。我們可以在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中對(duì)一個(gè)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的人說(shuō)“我愛(ài)你”,卻不能對(duì)養(yǎng)育我們的父親,那個(gè)曾經(jīng)壯如山,只身挑起家庭重?fù)?dān)的男人說(shuō)一句“爸爸,我愛(ài)你”。大部分的'父親在子女面前都是嚴(yán)厲的,但他們的內(nèi)心卻是如母親一般的柔軟。我們作為子女,應(yīng)該更善于表達(dá)我們對(duì)父親的情感,感謝這么些年的養(yǎng)育之恩。

  活動(dòng)目的:

  旨在鼓勵(lì)人們表達(dá)內(nèi)心的情感,傳承感恩的中華民族傳統(tǒng)美德。通過(guò)此次活動(dòng),增進(jìn)人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的感情,散發(fā)出溫馨的味道。體現(xiàn)了和諧大家庭,溫馨沈陽(yáng)的精神。將活動(dòng)與話題#V愛(ài)寄語(yǔ)傳愛(ài)沖擊吉尼斯#相結(jié)合,收集笑臉,收集對(duì)父親的祝福,收集視頻,讓更多的人表達(dá)對(duì)父親的愛(ài),讓更多的人為全運(yùn)加油。

  活動(dòng)分組:

  1.策劃:由活動(dòng)項(xiàng)目部負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的策劃。

  2.聯(lián)系:由活動(dòng)項(xiàng)目部負(fù)責(zé)此次活動(dòng)中與全運(yùn)會(huì)志愿者部以及新聞媒體的聯(lián)系。

  3.宣傳:由宣傳交流部負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的學(xué)校和網(wǎng)絡(luò)宣傳。

  4.活動(dòng)報(bào)告:由宣傳交流部負(fù)責(zé)此次活動(dòng)相關(guān)的視頻制作及報(bào)道,并負(fù)責(zé)新聞稿的撰寫(xiě)及圖片的篩選。

  5.招募:由人力資源部負(fù)責(zé)志愿者的招募,以及志愿者人員信息的登記。

  活動(dòng)前期:

  1.聯(lián)系:與全運(yùn)會(huì)志愿者部聯(lián)系,說(shuō)明我們此次活動(dòng)的目的意義與流程,并請(qǐng)求其對(duì)活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)的贊助;與新聞媒體等聯(lián)系,進(jìn)行當(dāng)日活動(dòng)的報(bào)道。

  2.活動(dòng)宣傳:

  1)橫幅宣傳:在大學(xué)生活動(dòng)中心門口主干道及宿舍門前可懸掛宣傳橫幅,宣傳此次活動(dòng)。

  2)海報(bào)宣傳:

  a.在全校各宣傳欄內(nèi)張貼海報(bào)。

  b.制作展板置于校內(nèi)活動(dòng)較多、人口流動(dòng)量大的道路上和宿舍區(qū),V愛(ài)驛站內(nèi)。

  3)媒體宣傳:利用各食堂宣傳欄及屏幕滾動(dòng)播放以及V站LED大屏幕。

  4)網(wǎng)站宣傳:在志協(xié)網(wǎng)站、人人上對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

  3.人員招募:進(jìn)行志愿活動(dòng)的人員招募及有關(guān)事宜的培訓(xùn)(著裝要求,注意事項(xiàng)等)。

  4.物資準(zhǔn)備:條幅,白紙,油性筆,相機(jī),攝影機(jī),logo貼,志愿者證等。

  活動(dòng)流程:

  1.場(chǎng)地布置:懸掛條幅,粘貼海報(bào)等。

  2.向路人講述活動(dòng)內(nèi)容,并邀請(qǐng)其參與活動(dòng)。

  3.采訪路人(錄制VCR,以愛(ài)驛站為背景),“時(shí)值父親節(jié),你最想對(duì)爸爸說(shuō)什么?”,并邀請(qǐng)路人說(shuō)一句“父親節(jié)快樂(lè)”。

  4.邀請(qǐng)路人在紙上寫(xiě)在最想對(duì)父親說(shuō)的話,并以全運(yùn)會(huì)V站位背景拍照留念。

  5.邀請(qǐng)路人拍照,為全運(yùn)收集笑臉,制成四十萬(wàn)的笑臉墻,挑戰(zhàn)吉尼斯紀(jì)錄。

  活動(dòng)后期:

  1.志愿信息的登記:記錄志愿情況,匯總成表,方便日后志愿認(rèn)證。

  2.活動(dòng)信息發(fā)布:撰寫(xiě)新聞稿,發(fā)布至校報(bào),網(wǎng)站等。整理照片,將照片黏貼在空白展板上,構(gòu)成一個(gè)愛(ài)心的形狀;剪輯視頻,做成合輯。

  3.活動(dòng)反饋:將照片粘成的展板和視頻的合輯反饋至全運(yùn)會(huì)志愿者委員會(huì)。

  備注:

  1.注意禮節(jié),禮貌邀請(qǐng)路人參與活動(dòng),活動(dòng)講求自愿性。

  2.對(duì)路人申明,此次活動(dòng)純屬公益活動(dòng),拍攝的照片和錄制的VCR不以營(yíng)利為目的。

活動(dòng)策劃 篇5

  一、活動(dòng)目的:

  以建國(guó)65周年國(guó)慶節(jié)為契機(jī),結(jié)合改革開(kāi)放36周年,以少先隊(duì)活動(dòng)為主要載體,以小崗位實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑,對(duì)全體隊(duì)團(tuán)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)國(guó)從愛(ài)家、愛(ài)父母做起,全面提升隊(duì)團(tuán)員的國(guó)家意識(shí)和愛(ài)國(guó)情懷。

  二、活動(dòng)主題:祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)

  三、活動(dòng)安排:

  1.“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日,602中隊(duì)負(fù)責(zé))

  2.“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)比賽(10月11日組織評(píng)比)

  3.利用班隊(duì)、十分鐘隊(duì)會(huì)各中隊(duì)開(kāi)展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)(第三周)

  4.舉辦1-6年級(jí)“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”集體朗誦比賽。

  朗誦內(nèi)容

  1.各年級(jí)由語(yǔ)文教研組長(zhǎng)選定一篇誦讀文章。

  2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”為主題的詩(shī)歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分)。

  誦讀形式:集體誦讀 各中隊(duì)在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練,可穿插動(dòng)作等其他藝術(shù)樣式,以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。

  活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn) 賽前準(zhǔn)備:9月1日-9月29日

  比賽日期及地點(diǎn):東校區(qū) 9月29日(周二)12:00分開(kāi)始(三樓音樂(lè)教室)

  西校區(qū):9月29日(周二)12:00分開(kāi)始 (多功能教室)

  比賽順序:一至三年級(jí),四至六年級(jí),期間由比賽工作隊(duì)員通知。

  活動(dòng)步驟

  1、充分利用語(yǔ)文課、班隊(duì)課或課余時(shí)間,指導(dǎo)隊(duì)員們進(jìn)行誦讀。

  2、各中隊(duì)在全面開(kāi)展誦讀活動(dòng)的基礎(chǔ)上精心編排,參加校級(jí)比賽。

  3、誦讀要求:

  (1)衣著整齊,佩戴紅領(lǐng)巾,舉止大方、得體,充滿自信。(10分)

  (2)使用普通話,語(yǔ)速適中,富有感情,輕重緩急合理,聲音能傳達(dá)出文章、詩(shī)歌的韻

  味。(35分)

  (3)朗讀正確流利,吐字清晰,不破句,停頓恰如其分。(30分)(4)朗讀時(shí)能輔以合理的動(dòng)作。(15分)

  (5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)

  (6)上、下場(chǎng)靜、齊、快。(5分)

  評(píng)委安排:薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請(qǐng)?jiān)u委們提前5分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地)

  協(xié)助配合:

  1、煩請(qǐng)總務(wù)處在賽前布置好比賽場(chǎng)地。

  2、煩請(qǐng)金老師在比賽時(shí)全程攝影。

  活動(dòng)總結(jié)

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),把活動(dòng)落到實(shí)處

  在校長(zhǎng)的主持下,少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任多次召開(kāi)會(huì)議,研究部署本校如何貫徹落實(shí)上級(jí)精神,如何把活動(dòng)落實(shí)到位,班子的凝聚力形成,給開(kāi)展工作帶來(lái)生機(jī)。其次,召開(kāi)各班主任、各中隊(duì)干部的集體會(huì)議,安排具體的活動(dòng)方案,落實(shí)各層工作目標(biāo)和責(zé)任目標(biāo)。由于大家形成了共識(shí),使整個(gè)活動(dòng)生動(dòng)有趣。校長(zhǎng)對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)親自把關(guān)過(guò)問(wèn),對(duì)每一個(gè)階段的程序做到心中有數(shù),及時(shí)總結(jié),提出改進(jìn)意見(jiàn),指導(dǎo)下一步工作;班主任是整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施者,對(duì)第一階段的讀書(shū)活動(dòng)、演講活動(dòng)、書(shū)畫(huà)活動(dòng)和參與文明活動(dòng)、預(yù)防疾病等宣傳活動(dòng)始終如一,堅(jiān)持有安排、有內(nèi)容、有檢查、有階段小結(jié)、有下階段的工作思路。對(duì)第二階段的慶;顒(dòng)行動(dòng)早,任務(wù)明確,主要是把各種活動(dòng)高度集中,用臺(tái)上文藝、說(shuō)唱、舞蹈的`形式表現(xiàn)出來(lái)。

  二、落實(shí)主題活動(dòng),增強(qiáng)教育實(shí)效性

  第一階段:

  (二)結(jié)合慶;顒(dòng),豐富少兒生活,增加活動(dòng)內(nèi)容,把思想教育與生活健康常識(shí)教育、安全教育融為一體,努力提高他們對(duì)生活健康的認(rèn)識(shí)水平。

  為了保證整個(gè)階段活動(dòng)圓滿成功,根據(jù)當(dāng)前形勢(shì)需要,增加了與健康生活密切相關(guān)的內(nèi)容。一是在學(xué)生活動(dòng)比較集中的校門口辦各類形式的健康生活、預(yù)防疾病和社會(huì)常識(shí)圖片展,鞏固書(shū)香文化成果,感受快樂(lè);二是結(jié)合抗災(zāi)自救,抗災(zāi)自救的常識(shí)提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力。學(xué)校每天利用課間操后普及安全常識(shí),

  如防火、防水、防泥石流、防流感等。增強(qiáng)*他們安全防范意識(shí),提高自身健康水平;三是以班級(jí)為單位開(kāi)展畫(huà)我喜愛(ài)名山、大河、風(fēng)景。用手中的筆書(shū)寫(xiě)名人名言,祖國(guó)建設(shè)的偉大成就,并將書(shū)畫(huà)作品辦了一期高質(zhì)量的畫(huà)展,吸引眾多學(xué)生參觀,提高他們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。四是通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)他們心靈的互動(dòng),學(xué)校在顯著位置掛橫幅標(biāo)語(yǔ),講文明語(yǔ)、做文明事、當(dāng)文明人,以提高文明水平。五是各中隊(duì)以班級(jí)為陣地,辦一期高質(zhì)量的教室墻報(bào),從多個(gè)途徑、多個(gè)渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。六是發(fā)展新隊(duì)員,以此壯大組織,增強(qiáng)組織新血液。

活動(dòng)策劃 篇6

  年暑假,我們學(xué)校學(xué)生會(huì)組織學(xué)生走到農(nóng)村中去,和農(nóng)村中的“留守兒童”一起交流學(xué)習(xí),幫助他們。我作為學(xué)生會(huì)的重要成員,當(dāng)然要參加這樣的活動(dòng)。在我們幾天的活動(dòng)中,我學(xué)到了很多,對(duì)社會(huì)也有了更加充分的認(rèn)識(shí)了。在和“留守兒童”交流中,我也感受到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)存在的種種問(wèn)題,需要我們?nèi)ソ鉀Q。不過(guò)這些都不是最重要的,我在交流中感受到了希望!

  【活動(dòng)背景及目標(biāo)】

  “留守兒童”是指農(nóng)村流動(dòng)人口(其中80%左右是農(nóng)民工)在戶籍地以外謀生時(shí)把其未成年的子女留置在戶籍地而產(chǎn)生的一個(gè)特殊的社會(huì)群體;具體是指與父母雙方或一方分離并“留守”在農(nóng)村的少年兒童。

  調(diào)查提供的數(shù)據(jù)顯示,留守兒童在當(dāng)?shù)貎和倲?shù)中所占比例已高達(dá)18%至22%,并有持續(xù)增長(zhǎng)趨勢(shì)。 “生活上缺人照應(yīng)、行為上缺人管教、學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)”。目前我國(guó)農(nóng)村“留守兒童”普遍處于這種“三缺”狀態(tài),由此帶來(lái)了巨大的心理沖突以及一系列社會(huì)問(wèn)題。

  關(guān)于留守兒童的報(bào)道大家一定都見(jiàn)過(guò)很多了。我想一提到留守兒童,大家眼里一定會(huì)浮現(xiàn)出孩子們一張張稚嫩的臉,而他們的眼里閃爍著淚花,而那淚花里則流露出他們對(duì)父愛(ài)、母愛(ài)的渴望……是啊,這些孩子們都生活在農(nóng)村,而父母?jìng)兇蠖歼M(jìn)城打工去了,他們獨(dú)自在家生活著,最多也只有爺爺奶奶相伴。盡管如此,那些孩子們?nèi)匀黄穼W(xué)兼優(yōu),十分的爭(zhēng)氣;但是,也有不少孩子的性格開(kāi)始變得孤僻,產(chǎn)生了嚴(yán)重的逆反心理…….

  當(dāng)然,留守兒童的問(wèn)題已經(jīng)成為了當(dāng)下最值得關(guān)注的焦點(diǎn),但我認(rèn)為他們的父母更值得人們?nèi)ニ伎肌2粌H要給他們經(jīng)濟(jì)上的幫助,還要給他們精神上的幫助。友情的力量也不要忽視它,它很強(qiáng)大的。雖然不能代替親情,但也能有所幫助。

  【農(nóng)村留守兒童接受教育存在的突出問(wèn)題】

 。ㄒ唬┬睦砩洗嬖陉幱啊羰貎和捎谟H情缺乏,與外界接觸交往機(jī)會(huì)少,有一定抑郁心理,性格內(nèi)向封閉、不善于與人溝通;自卑感嚴(yán)重,與同學(xué)在一起總是聽(tīng)別人說(shuō),感覺(jué)自信心不足;逆反心理較強(qiáng),內(nèi)心比較敏感,往往因一點(diǎn)小事而有強(qiáng)烈的反應(yīng),對(duì)別人批評(píng)教育接受認(rèn)可程度不夠,甚至產(chǎn)生對(duì)抗行為。有些學(xué)生受不良影視影響,一旦受到不良因素誘導(dǎo),不諳世事,對(duì)社會(huì)充滿新鮮好奇的兒童少年很容易干出危險(xiǎn)出格的事來(lái)。由于得不到正常的關(guān)愛(ài),留守兒童的心理承受能力往往較差,人際交往也比較敏感脆弱。失缺了愛(ài)的環(huán)境的熏陶,以致成為兒童未來(lái)人格發(fā)展的障礙。

  (二)安全上增加隱患——由于父母疏于照顧,臨時(shí)監(jiān)護(hù)人又因種種原因無(wú)法認(rèn)真行使監(jiān)護(hù)權(quán),導(dǎo)致留守兒童少年患病不能及時(shí)醫(yī)治,受到意外傷害不能及時(shí)處理。目前農(nóng)村適合孩子的公益性?shī)蕵?lè)設(shè)施很少,而社會(huì)上諸如網(wǎng)吧、游戲廳、不良報(bào)刊、黃色碟片等無(wú)不污染毒害孩子幼小的心靈,不少留守兒童因無(wú)人嚴(yán)格管教經(jīng)常出入未成年人限制的場(chǎng)所。有些是非觀念差、意志薄弱的孩子,一旦被壞人引誘后,就容易走上違法犯罪的道路。

  (三)品行上缺乏管教——農(nóng)村留守兒童的家庭教育主要表現(xiàn)為三個(gè)方面的偏差:一是重養(yǎng)輕教。留守兒童的父母一般讓祖輩監(jiān)護(hù),年邁的監(jiān)護(hù)人在撫養(yǎng)孫輩的同時(shí)還要料理家務(wù),管理農(nóng)田,精力有限,很少考慮孩子教育問(wèn)題;由于父母長(zhǎng)期在外,祖輩監(jiān)護(hù)人出于“隔代親”心理,多嬌慣溺愛(ài)孩子,容易使孩子養(yǎng)成放縱、任性的行為習(xí)慣。二是重智輕德。在一般農(nóng)村人看來(lái),孩子不犯法就不存在品德問(wèn)題。與孩子交流的內(nèi)容只集中于成績(jī)?cè)趺礃樱剂硕嗌俜,忽視?duì)孩子思想道德和行為習(xí)慣等方面的培養(yǎng)與教育。三是重物質(zhì)輕精神。大部分留守兒童的父母對(duì)孩子有一種歉疚感,出于補(bǔ)償心理,便盡可能地在物質(zhì)上滿足孩子,多給孩子零花錢。在與孩子相處的有限時(shí)間里,盡量滿足孩子的要求,甚至是無(wú)理要求,而從來(lái)沒(méi)有想到多與孩子溝通從媒體上給予更多的關(guān)愛(ài)。

  (四)學(xué)習(xí)上缺少幫助——少數(shù)留守兒童具有較高的學(xué)習(xí)獨(dú)立性、自主性,自我要求嚴(yán)格,能夠體諒成人的辛苦,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀;大多數(shù)留守兒童卻因放學(xué)回家后無(wú)人輔導(dǎo)功課,學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)感到無(wú)助而表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣不高,上課精力不集中,成績(jī)一般等情況。部分學(xué)生厭學(xué)情緒比較嚴(yán)重,存在輟學(xué)的隱患,少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性和學(xué)習(xí)成績(jī)都較差,不服從監(jiān)護(hù)人和教師管教,自我放任,有逃學(xué)經(jīng)歷,成為問(wèn)題學(xué)生。

 。ㄎ澹┥钌先比苏疹櫋羰貎和纳钪饕客獬鰟(wù)工父母寄錢回家或在家的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人提供。大多數(shù)孩子家庭比較貧窮,有的.甚至失去依靠,生活極其艱辛,更有部分留守兒童營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重不良和調(diào)理不當(dāng),身體發(fā)育和健康狀況不佳。

  作為一種社會(huì)現(xiàn)象,留守兒童的教育問(wèn)題不僅關(guān)系到留守兒童自身的健康成長(zhǎng),也關(guān)系到農(nóng)村教育的改革與發(fā)展,乃至?xí)绊懙轿覈?guó)教育的整體發(fā)展,關(guān)系到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,關(guān)系到我國(guó)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。我們期望家庭、社會(huì)能與學(xué)校一起對(duì)此給予足夠的重視,共同探討解決這一社會(huì)問(wèn)題更為有效的途徑。

  【豐富策劃內(nèi)容】

  “其實(shí)孩子們很聰明,就是內(nèi)向自閉,不能認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)!敝袑W(xué)的學(xué)生們貴州鄉(xiāng)音很濃,特別是英語(yǔ)練習(xí)這一方面,讓他們晨練的過(guò)程中也許會(huì)遇到難題,但他們卻有著強(qiáng)烈的好奇心與求知欲,對(duì)學(xué)習(xí)有著那一份執(zhí)著。我們將帶同學(xué)們來(lái)到球場(chǎng)上,經(jīng)過(guò)湛師支教教員們的鼓勵(lì),通過(guò)傳授“風(fēng)暴漢語(yǔ)”和“瘋狂英語(yǔ)”等學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生們盡最大努力糾正自己的發(fā)音,并克服害羞心理,大聲地喊出來(lái)、讀出來(lái),以此啟動(dòng)激情,感染著在場(chǎng)的所有人。

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