活動(dòng)策劃

時(shí)間：2024-07-27 13:50:22 策劃書我要投稿

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活動(dòng)策劃經(jīng)典9篇

活動(dòng)策劃篇1

　　活動(dòng)主題：火車站志愿之行

活動(dòng)策劃經(jīng)典9篇

　　主辦單位：青年志愿者協(xié)會(huì)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：榆次火車站

　　活動(dòng)時(shí)間：12月2日星期日上午9點(diǎn)——下午3點(diǎn)

　　活動(dòng)目的：改善社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)精神文明的發(fā)展，改善社會(huì)趨向于美好發(fā)展。擴(kuò)大青年志愿者協(xié)會(huì)的'影響力。

　　活動(dòng)人數(shù)：8-15人

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、由2-3人在檢驗(yàn)行李處幫助攜帶行李太多的旅客搬運(yùn)行李，如有旅客需要把行李搬運(yùn)至火車上，則需要進(jìn)行登記，待志愿者反回后方可注銷。

　　2、在候車室內(nèi)旅客較少時(shí)由7-8人幫助站內(nèi)人員打掃候車室衛(wèi)生。對(duì)象有：地面、玻璃、鏡框。

　　3、對(duì)旅客提出的幫助盡量滿足。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、往返注意交通安全

　　2、不要干涉站內(nèi)工作人員的工作

　　3、注意志愿者的形象，對(duì)旅客和站內(nèi)工作人員要有禮貌

　　4、不得擅自外出，如有事外出需要負(fù)責(zé)人同意，得到同意后方可外出，但要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)返回

　　5、中途休息，不要離站太遠(yuǎn)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)返回

　　6、幫旅客搬運(yùn)行李中需要旅客同意，方可幫助搬運(yùn)，不得強(qiáng)行幫助

　　注：

　　此活動(dòng)需要長(zhǎng)期進(jìn)行，不得半途而廢，每個(gè)星期日由個(gè)部派出1-2人進(jìn)行活動(dòng)。

　　策劃部策劃

　　xx年11月

活動(dòng)策劃篇2

　　一、活動(dòng)名稱：“春天”杯象棋比賽

　　二、活動(dòng)主題：紋屏論道，樂(lè)在其中；橫車縱馬，勝負(fù)你掌.

　　三、活動(dòng)目的：

　　象棋-----智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛(ài)，被人們譽(yù)之為“國(guó)粹”。通過(guò)這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智；同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國(guó)粹”精深的風(fēng)采。

　　為進(jìn)一步豐富我系廣大學(xué)生的課余生活，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，正確引導(dǎo)學(xué)生的思想政治文化，提高學(xué)生文化修養(yǎng)和道德素質(zhì)，增進(jìn)友誼、建設(shè)和諧校園，由我系生活部牽頭舉辦本次活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)宗旨：以棋會(huì)友，加強(qiáng)校內(nèi)棋友們的聯(lián)系；切磋棋藝，提高校內(nèi)棋友們的水平；豐富生活，增添校內(nèi)棋友們的樂(lè)趣；提倡良好的棋德棋風(fēng)，發(fā)揚(yáng)高尚的競(jìng)技精神。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月2日——xx年4月14日

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓320、321室

　　七、活動(dòng)對(duì)象：采礦工程系10、11級(jí)全體同學(xué)

　　八、活動(dòng)流程：

　　第一階段：宣傳、組織階段（由各班班委自行組織選拔3名參賽人員，另選鑒裁判1名。）時(shí)間：4月2日—4月7日。

　　第二階段：預(yù)賽階段（以班級(jí)為單位進(jìn)行分組預(yù)賽比賽，選出優(yōu)勝班級(jí)13個(gè)。）時(shí)間：4月8日 17∶00—18∶30。

　　第三階段：復(fù)賽階段（優(yōu)勝的13個(gè)班級(jí)進(jìn)行復(fù)賽，競(jìng)選處優(yōu)勝班級(jí)7個(gè)。）時(shí)間：4月12日17∶00—18∶30。

　　第四階段：決賽階段（復(fù)賽階段中優(yōu)勝的7個(gè)班級(jí)進(jìn)行冠亞季軍角逐，另評(píng)選出精神文明獎(jiǎng)1個(gè)，優(yōu)秀選手5名，優(yōu)秀裁判2名。）時(shí)間：4月13日17∶00—18∶30

　　第五階段：獎(jiǎng)勵(lì)階段（對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)及個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。）時(shí)間：4月14日17∶00—18∶30

　　九、比賽規(guī)則：

　�。�1）基本規(guī)則：遵循友誼第一，比賽第二的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。

　�。�2）時(shí)間規(guī)定：比賽時(shí)用秒表或手表計(jì)算雙方走棋時(shí)間。每方走一招棋的時(shí)間不得超過(guò)15 秒，如有一招棋超過(guò)時(shí)間，判負(fù)1分。

　�。�3）對(duì)弈：在對(duì)局時(shí)，由執(zhí)紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負(fù)或走成和棋為止。

　�。�4）勝負(fù)判定：對(duì)局時(shí)，一方出現(xiàn)下列情況之一，就算輸棋，對(duì)方得勝：

　　a. 帥(將)被對(duì)方將死；

　　b. 帥(將)被將軍，無(wú)法避免地同對(duì)方將(帥)直接對(duì)面；

　　c. 被困斃；

　　d. 同一局棋技術(shù)犯規(guī)兩次判負(fù)；

　　e. 自己宣布認(rèn)輸.

　�。�5）對(duì)局時(shí)，出現(xiàn)下列情況之一，就算和棋:

　　a. 屬于理論上公認(rèn)的雙方均無(wú)取勝可能的局勢(shì)；

　　b. 提議作和，應(yīng)使雙方機(jī)會(huì)均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，雙方都不許反悔；

　　c. 雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達(dá)三次，符合棋例中不變作和的有關(guān)規(guī)定，可由任何一方提議作和，經(jīng)審查局面屬實(shí)，即使另一方不同意，裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒(méi)有提和，而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù)，裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和；

　　d. 符合自然限著的回合規(guī)定，即在連續(xù)60個(gè)回合中（也可根據(jù)比賽等級(jí)酌減），雙方都沒(méi)有吃過(guò)一個(gè)棋子。

　�。�6）賽制與計(jì)分：本次比賽實(shí)行三局兩勝制。若出現(xiàn)平局現(xiàn)象，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負(fù)。

　�。�7）行棋規(guī)則：

　　a. 一著棋走了以后，不得再予更改。落子生根，以手離開(kāi)棋子為準(zhǔn);

　　b. 觸摸自己方面的哪個(gè)棋子，就應(yīng)走哪個(gè)棋子，除非所觸摸的那個(gè)棋子，按行棋規(guī)定根本不能走，才可以另走別的棋子;

　　c. 觸摸對(duì)方的棋子，就必須吃掉那個(gè)棋子，只有當(dāng)己方的任何棋子都無(wú)法去吃時(shí)，才可以另行走子;

　　d. 先觸摸自己的'棋子，后又觸摸對(duì)方的棋子，處理順序如下：前者必須吃掉后者－－無(wú)法吃掉時(shí)，必須走動(dòng)前者－－前者無(wú)法走時(shí)，必須用別的子吃掉后者－－別的棋子也無(wú)法吃掉后者。另行走子;

　　e. 先觸摸對(duì)方的棋子，后又觸摸自己的棋子，處理順序如下：后者必須吃掉前者－－無(wú)法吃掉時(shí)，必須用別的子吃掉前者－－均無(wú)法吃時(shí)，必須走動(dòng)后者－－后者也無(wú)法走動(dòng)時(shí)，才可以另行走子;

　　f. 同時(shí)觸摸雙方棋子，處理順序同第五條處理;

　　g. 擺正棋子必須事先爭(zhēng)得對(duì)方同意，而且只能在自己走棋的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，否則以摸子論處。如系明顯誤碰某個(gè)棋子，不作摸子論處。

　　h. 糾正先后走顛倒或棋子被意外挪位等錯(cuò)誤，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行，局后不受理。

　　若違反以上規(guī)定一項(xiàng)則判負(fù)1分，判負(fù)不得超過(guò)3分，若超過(guò)則判其輸棋。

活動(dòng)策劃篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解多種動(dòng)畫片，知道中國(guó)最早的一部動(dòng)畫片

　　2、能夠大膽地講述自己喜歡的動(dòng)畫片并知道學(xué)習(xí)其中好的方面

　　3、能夠有選擇的看動(dòng)畫片，并掌握正確的看動(dòng)畫片的姿勢(shì)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：調(diào)查表（辯論賽用）、幻燈片、常規(guī)音樂(lè)、動(dòng)畫片音樂(lè)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　1、師：今天費(fèi)老師給小朋友帶來(lái)了一段好聽(tīng)的音樂(lè)，你們想聽(tīng)嗎？

　　2、播放動(dòng)畫片《西游記》的音樂(lè)

　　3、師：剛才我們聽(tīng)到的是什么音樂(lè)？原來(lái)這是動(dòng)畫片《西游記》的音樂(lè)。那你們是不是都看過(guò)這部動(dòng)畫片呢？除了這部，你還看過(guò)哪一些？

　　二、幼兒大膽講述自己喜歡的動(dòng)畫片并說(shuō)明原因

　　1、選擇幾名幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡的動(dòng)畫片，介紹一下其中的主要內(nèi)

　　容。

　　師：那你最喜歡哪一部動(dòng)畫片呢？請(qǐng)你來(lái)介紹一下里面講了什么？

　　3、出示《奧特曼》中的圖片

　　師：這是什么？那你們喜歡看嗎？為什么？

　　4、師：請(qǐng)喜歡看的小朋友坐這邊，不喜歡看的小朋友做那邊，我

　　們一起來(lái)統(tǒng)計(jì)一下人數(shù)。

　　三、“陸幼大嘴巴”辯論賽

　　1、師：有的小朋友喜歡看，還有的小朋友不喜歡看，而且都有自己的理由，那就讓我們來(lái)開(kāi)一個(gè)“陸幼大嘴巴”辯論賽吧！

　　2、首先進(jìn)入第一環(huán)節(jié)“辯論題”看“誰(shuí)最有理”

　�。�1）規(guī)則：請(qǐng)你們說(shuō)明各自的理由；

　　在別人辯論完之后，有不同意見(jiàn)的小朋友請(qǐng)說(shuō)“我反對(duì)”，就可以開(kāi)始辯論；

　　別人在辯論的時(shí)候要仔細(xì)聽(tīng)，如果不仔細(xì)聽(tīng)就算犯規(guī)；

　　小結(jié)：奧特曼他喜歡打架，但是他打的是怪獸，是為了保護(hù)我們?nèi)祟悾@說(shuō)明他是很勇敢的；但是如果我們好朋友之間也要打架，那肯定是不行的。

　　（2）第二環(huán)節(jié)“必答題”看“誰(shuí)會(huì)推薦”

　　看動(dòng)畫片，我們要對(duì)它的內(nèi)容等進(jìn)行選擇，你們看過(guò)哪些有意思的動(dòng)畫片呢，能不能給小朋友推薦一下，是哪一部？并說(shuō)出推薦理由。（簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)）

　　規(guī)則：認(rèn)真動(dòng)腦仔細(xì)想；大膽說(shuō)出心里話；別人辯論完之后，請(qǐng)說(shuō)“我推薦”，然后你才可以開(kāi)始辯論。

　　小結(jié)：現(xiàn)在，你們知道該怎樣選擇動(dòng)畫片了吧，選自己感興趣的和需要的，選其中好的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　�。�3）第三環(huán)節(jié)“常識(shí)題”看“誰(shuí)最會(huì)看”

　　提問(wèn)：請(qǐng)你們說(shuō)一說(shuō)看動(dòng)畫片時(shí)應(yīng)注意些什么呢？我們應(yīng)該怎樣掌握看動(dòng)畫片的時(shí)間和姿勢(shì)呢？

　　規(guī)則：別人講完之后，請(qǐng)說(shuō)“我會(huì)看”，才可以開(kāi)始辯論。把自己的想法大膽表達(dá)出來(lái)。

　　宣布比賽結(jié)果

　　四、突出主題：教育幼兒要有選擇地看動(dòng)畫片

　　1、師：我們現(xiàn)在已經(jīng)了解很多的動(dòng)畫片，你們知道我們中國(guó)最早的一部動(dòng)畫片是什么嗎？除了這個(gè)，還有一些動(dòng)畫片也非常有名，隨之發(fā)展。

　　2、播放幻燈片

　　3、小結(jié)：我們看動(dòng)畫片不僅是為了娛樂(lè)，放松自己，也是為了能

　　增長(zhǎng)知識(shí)；所以，我們?cè)谶x擇動(dòng)畫片的時(shí)候一定要選擇內(nèi)容健康的和適合我們看的，要選擇對(duì)我們有幫助的，這樣我們才能在輕松的同時(shí)，得到更多的收獲！

　　大班社會(huì)教案：自己的事自己做

　　設(shè)計(jì)思路：

　　在進(jìn)入《特別的我》的主題單元活動(dòng)時(shí)，孩子們都知道每一個(gè)“我”，不僅是一個(gè)獨(dú)特的“我”，而且是一個(gè)不斷成長(zhǎng)發(fā)展的“我”。對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，發(fā)現(xiàn)自己的變化，知道自己長(zhǎng)大了，可以幫助他們?cè)鰪?qiáng)自信心，讓幼兒從多元的角度展示自己與眾不同的特點(diǎn)，表現(xiàn)自己作為幼兒園里“大哥哥”、“大姐姐”的角色。自己長(zhǎng)大了，可以做些力所能及的事情了。學(xué)會(huì)自己的事情自己做。學(xué)會(huì)關(guān)心父母。體貼父母。所以設(shè)計(jì)了這一教案。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、加強(qiáng)獨(dú)立、自理意識(shí)，知道自己的事情應(yīng)該自己做。

　　2、具備初步的生活自理能力，學(xué)會(huì)自我服務(wù)的有關(guān)技能。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、兒童上衣（紐扣式）、褲子、鞋（系帶式）若干。

　　2、小床（可用桌子充當(dāng)）、小被子、小床單、小枕頭若干。

　　3、抽屜（或小書包）一個(gè)，玩具、圖書若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、討論自我服務(wù)的.范圍。

　�。�1）引導(dǎo)幼兒討論：小朋友自己可以做哪些事情？

　�。�2）師生共同小結(jié)自我服務(wù)的主要內(nèi)容：穿（脫）衣服、褲子、鞋，整理自己的床鋪、書包、小抽屜（或玩具、物品箱），洗自己的一些小物品（如手帕、襪子）。

　　2、學(xué)習(xí)自我服務(wù)的有關(guān)技能。

　�。�1）學(xué)習(xí)穿（脫）衣服、褲子、鞋的方法。

　　Ａ請(qǐng)三名幼兒上臺(tái)穿衣服（或褲子、鞋），要求其他幼兒觀察：他們是怎樣穿的？誰(shuí)的方法好？為什么？

　�。抡�(qǐng)幼兒回答上述問(wèn)題。

　�。媒處熝菔敬┥弦拢ɑ蜓澴�、鞋）的基本要領(lǐng)。

　�。�2）學(xué)習(xí)整理床鋪的方法。

　�。琳�(qǐng)三名幼兒上臺(tái)在模擬的“小床鋪”前疊被，整理床鋪，要求其他幼兒觀察：他們是怎樣做的？誰(shuí)的方法好？為什么？

　　Ｂ請(qǐng)幼兒討論并回答上述問(wèn)Ｆ題。

　�。媒處熝菔警B被、整理床鋪的正確方法。

　　（3）學(xué)習(xí)整理物品的方法

　�。琳�(qǐng)小朋友想一想，怎樣把這些東西擺放進(jìn)抽屜（或書包）中，同時(shí)（桌上的玩具、圖書），看起來(lái)又整齊、又好看，用起來(lái)還方便？

　�。掠變夯ハ嘧h論。

　�。谜�(qǐng)三名幼兒上前操作，引導(dǎo)其余幼兒觀察：他們是怎樣做的？誰(shuí)的方法好？為什么？

　�。恼�(qǐng)若干幼兒回答上述問(wèn)題。

　�。沤處煄煼墩砦锲返姆椒�。

　�。圃僬�(qǐng)三名幼兒上前按正確方法將桌上物品整理到抽屜（或書包）中。

　　3、練習(xí)鞏固。

　　（1）幼兒分組學(xué)習(xí)穿（脫）衣、褲、鞋，整理床鋪、抽屜（或書包）的正確方法，教師巡回指導(dǎo)。

　�。�2）引導(dǎo)幼兒欣賞勞動(dòng)的成果，體驗(yàn)成功的喜悅，并發(fā)現(xiàn)不足之處。

　　4、教師小結(jié)：小朋友學(xué)會(huì)了穿脫衣服、鞋子，整理床鋪、抽屜（或書包）的方法。從今天起，小朋友都應(yīng)該自己做這些事。比一比，看誰(shuí)是一個(gè)自己的事情自己做的好孩子。

　　大班社會(huì)：多彩的少數(shù)民族

　　作者：杜駿美（上海青村幼兒園）

活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)背景及活動(dòng)目的

　　為了引導(dǎo)我院更多的學(xué)生自主地關(guān)注校運(yùn)動(dòng)會(huì)、參與校運(yùn)會(huì)，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)校運(yùn)會(huì)道德風(fēng)尚在美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院中的傳播和推廣，充分展示我院學(xué)生的賽場(chǎng)風(fēng)采。針對(duì)我院專業(yè)技能特點(diǎn)、充分發(fā)揮我院學(xué)生特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，特此面向?qū)W院全體同學(xué)策劃開(kāi)展“賽場(chǎng)寫真”作品征集活動(dòng)�！百悎�(chǎng)寫真”項(xiàng)目與加油稿相融合，將我院的文化創(chuàng)意、專業(yè)特色與拼搏精神完美結(jié)合，充分展示我院學(xué)生的.朝氣和自信�！百悎�(chǎng)寫真”項(xiàng)目為我院廣大學(xué)生搭建了一個(gè)可以充分表現(xiàn)自己的平臺(tái)。讓學(xué)生們?cè)诶L畫中將他們與賽場(chǎng)選手同樣的熱情通過(guò)畫筆表現(xiàn)出來(lái)。并鼓勵(lì)他們將對(duì)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的關(guān)注變成現(xiàn)實(shí)積極的行動(dòng)起來(lái)。一根筆、一張紙，讓我們將健兒們的颯爽英姿留下永恒；讓我們用飛揚(yáng)的青春，描繪出你我心中的精彩！

　　二、活動(dòng)主題

　　“鑄輝煌青春”

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院全體學(xué)生

　　四、作品征集時(shí)間

　　XX年10月9日—10月27日

　　五、作品形式及要求

　　（1）作品要求形式不限，中心突出，積極向上，體現(xiàn)出“鑄輝煌青春”的主題。

　�。�2）作品須原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲。

　　（3）作品不小于a4大小。

　　六、展示形式

　　在操場(chǎng)旁校道上設(shè)置展示區(qū)，將征稿期間收集的優(yōu)秀作品在展示區(qū)中展出。

　　七、活動(dòng)流程

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)內(nèi)容

　　【活動(dòng)前期準(zhǔn)備】

　�。�1）由我院團(tuán)委會(huì)辦公室群策群力，根據(jù)我院實(shí)際情況及特色創(chuàng)意擬定活動(dòng)策劃。

　　（2）安排工作人員著手前序準(zhǔn)備，下發(fā)文件通知學(xué)院各班級(jí)宣告活動(dòng)進(jìn)行，做好前期宣傳工作，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。

　　（3）準(zhǔn)備活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們的留言。

　　（4）具體項(xiàng)目采取分工合作，責(zé)任到人。

　　【收集參賽作品及評(píng)分階段】

　　（1）各階段作品截止時(shí)間

　　第一部分“信念如歌”作品征集截止日10月25日

　　第二部分“青春似火”作品征集截止日10月26日

　　第三部分“誰(shuí)與爭(zhēng)鋒”作品征集截止日10月27日

　�。�2）部門人員將參賽作品進(jìn)行整理，統(tǒng)計(jì)參賽作品并好記錄，同時(shí)制作評(píng)分表。

　�。�3）申請(qǐng)校道，在校道上展示作品，邀請(qǐng)來(lái)往的同學(xué)對(duì)作品現(xiàn)場(chǎng)投票，作為評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)。作品展出時(shí)間XX年11月6日—11月8日

　　（4）聯(lián)系并邀請(qǐng)專業(yè)評(píng)委在校運(yùn)會(huì)期間蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，評(píng)選出優(yōu)秀作品。

　�。�5）評(píng)選方式最終以二者綜合分即專業(yè)老師50% 同學(xué)投票50%=綜合分

　　（6）統(tǒng)計(jì)優(yōu)秀參賽作品，并于XX年11月中旬公布于泉州師范學(xué)院美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院公告欄。

活動(dòng)策劃篇5

　　一、活動(dòng)主題

　　“愛(ài)心暖冬”

　　二、活動(dòng)背景

　　寒冷的冬天又走入了我們的生活，生活在“象牙塔”里的我們，或許不曾感覺(jué)到何謂“寒冷”，但是在一些我們看不到的地方，有許多人在寒冷的冬天只穿著單薄的衣服，并不是他們不想穿的厚點(diǎn)穿的暖和點(diǎn)，而是因?yàn)樗麄儾荒�！條件不允許！

　　改革開(kāi)放以來(lái)，尤其是近幾年，在黨和的英明領(lǐng)導(dǎo)下，人民的生活逐漸走向富裕。但是作為一個(gè)世界第三大國(guó)，由于地域的限制，有一些偏遠(yuǎn)地方的人民還生活的很艱難。作為光榮的志愿者，我們呼吁同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，捐出你的一些不穿或不合適的衣物、看過(guò)的書本，買零食、買不必要的東西的錢！這些對(duì)于我們看似很少的錢，在那些還不能滿足溫飽的人們來(lái)說(shuō)，那是救命錢��！

　　只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的天堂。希望大家奉獻(xiàn)出自己的一篇愛(ài)心，讓愛(ài)灑遍神州大地，讓愛(ài)主導(dǎo)我們的生活，把冷漠驅(qū)趕出我們的心靈，使陰暗的地方多一縷陽(yáng)光。

　　我們堅(jiān)信，你們的'愛(ài)，縈繞于心，一觸即發(fā)；我們相信，孩子的心，會(huì)被溫暖，創(chuàng)造奇跡。

　　我們堅(jiān)信，即便是我們最微薄的援助，也或許會(huì)改變貧困孩子的一生；即便是一縷陽(yáng)光，在寒冷的冬日里也會(huì)溫暖他們的心靈。

　　我們相信，作為一名合格的大學(xué)生，大家都愿意奉獻(xiàn)自己的一篇愛(ài)心。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！用我們的愛(ài)為那些正忍受肆虐寒風(fēng)，饑寒交迫的跟我們一樣留著炎黃子孫血脈的人們撐起一片溫暖天空吧！

　　因?yàn)閻?ài)心，所以關(guān)心；因?yàn)楦袆?dòng)，所以行動(dòng)！點(diǎn)滴付出，匯成愛(ài)海，我們一起創(chuàng)造美好未來(lái)！！

　　三、活動(dòng)意義

　　1.通過(guò)這次活動(dòng)，幫助那些亟需幫助的人。

　　2.通過(guò)這次活動(dòng)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)和精神風(fēng)貌。

　　3.通過(guò)這次活動(dòng)，給志愿者協(xié)會(huì)提供一個(gè)展示自己奉獻(xiàn)自我的平臺(tái)，讓更多的同學(xué)了解志愿者，愿意投身其中奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年12月6日——xx年12月13日

　　五、活動(dòng)范圍

　　地點(diǎn)：鄭州華信學(xué)院

　　對(duì)象：鄭州華信學(xué)院全體師生及在校職工

　　六、人員配置

　　總負(fù)責(zé)：焦曉燕

　　總策劃：孫碩

　　人員調(diào)配：張光善

　　宣傳：劉銀輝董飛

　　財(cái)務(wù)管理：王培

　　秩序組織及監(jiān)督：薛青斌

　　1.總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)全局事宜。

　　2.總策劃負(fù)責(zé)籌劃安排活動(dòng)內(nèi)容及相關(guān)事宜。

　　3.人員調(diào)配主要負(fù)責(zé)讓你給人力不足時(shí)及時(shí)地調(diào)配人員并負(fù)責(zé)值班成員的簽到及相關(guān)適宜。

　　4.宣傳主要負(fù)責(zé)對(duì)“愛(ài)心暖冬”這一活動(dòng)的宣傳盡量做到華信學(xué)院人盡皆知。

　　5.財(cái)務(wù)管理主要負(fù)責(zé)管理及運(yùn)送所籌的物資以及本協(xié)會(huì)在此活動(dòng)中的所有財(cái)務(wù)。

　　6.秩序組織及監(jiān)督主要負(fù)責(zé)組織安排活動(dòng)的具體內(nèi)容及相關(guān)事宜，并對(duì)各部部長(zhǎng)、副部及值班人員進(jìn)行監(jiān)督。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

　　活動(dòng)可分為三個(gè)階段：宣傳階段、募集階段、輸出階段。其中宣傳階段和募集階段同時(shí)進(jìn)行、募集階段持續(xù)一周（可視情況變動(dòng)）。

　　1.宣傳階段

　　（1）用貼海報(bào)、條幅、播放有關(guān)電影資料的形式來(lái)宣傳。

　�。�2）用展板貼出與活動(dòng)有關(guān)的以及往年這個(gè)活動(dòng)的照片進(jìn)行宣傳。

　　（3）借助各個(gè)兄弟社團(tuán)的力量，在他們社團(tuán)內(nèi)進(jìn)行宣傳。

　　2.募集階段

　�。�1）設(shè)立三個(gè)咨詢收集點(diǎn)

　　擺放地點(diǎn)：東校區(qū) 餐廳門口

　　西校區(qū) 一餐廳廣場(chǎng)

　　四餐廳附近

　　擺放時(shí)間：12月6日——12月13日中午12：00——2：00

　　下午 4：00——6：00

　　3.輸出階段

　　12月19日將收集所得的衣物、錢款及書籍全部清查總數(shù)，交由相關(guān)部門保管，并由他們?cè)诜鲐毠ぷ髦蟹职l(fā)給需要的人們。

　　八、效果評(píng)估

　　我們希望通過(guò)此次“愛(ài)心暖冬”活動(dòng)，一方面為我們大學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)的志愿者們提供一個(gè)展現(xiàn)自己、奉獻(xiàn)愛(ài)心的平臺(tái)，

　　豐富我們的課余生活，進(jìn)而讓會(huì)員們認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)價(jià)值，更好的懷著一顆感恩的心為社會(huì)做貢獻(xiàn)，另一方面，通過(guò)活動(dòng)，我

　　們可以盡己所能地幫助那些需要幫助的人們，為寒冷蕭瑟的冬日增添一抹暖暖的陽(yáng)光。最后，通過(guò)此次活動(dòng)擴(kuò)大志愿者協(xié)會(huì)的影響力

　　讓更多的人了解并加入我們志愿者的隊(duì)伍里奉獻(xiàn)愛(ài)心，綻放人性的光輝。

　　九、物資清單

　　1.活動(dòng)照片80張預(yù)算40元

　　2.條幅4個(gè) 預(yù)算100元

　　3.儲(chǔ)物袋30個(gè) 預(yù)算30元

　　4.簽字筆10支預(yù)算10元

　　5.桌子4張凳子8張自備

　　6.筆記本6個(gè) 自備

　　所有物資合計(jì) 180元

　　十、注意事項(xiàng)

　　1.在整個(gè)活動(dòng)中所有志愿者要注意自己的形象及對(duì)待他人的態(tài)度。

　　2.募捐以御寒衣物為主，具體可以是：棉衣、羽絨服、絨衣、毛衣、外套、棉褲、毛褲、

　　保暖衣、牛仔褲、棉鞋、旅游鞋、圍巾、帽子、手套、棉被等。

　　3.衣物要干凈，不能有明顯污漬，扣子、拉鏈，鞋帶等要完整無(wú)缺。

　　4.捐獻(xiàn)的書籍必須是內(nèi)容積極健康向上的讀物，且不能為學(xué)校專業(yè)類書籍。

　　5.將捐贈(zèng)人信息及所捐物品登記成冊(cè)，以便使大家的愛(ài)心一個(gè)不少的傳遞出去。

　　大學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)

　　xx年12月2日

活動(dòng)策劃篇6

　　一、活動(dòng)目的

　　家長(zhǎng)和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會(huì)，開(kāi)闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。幫助家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍。提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng).指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：三、活動(dòng)地點(diǎn)：四、活動(dòng)流程: 一.熱身----大樹(shù)與松鼠活動(dòng)目的：活躍氣氛打破僵局材料：無(wú) 時(shí)間：5-10分鐘活動(dòng)程序：

　　1、事先分組，三人一組。二人扮大樹(shù)，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。

　　2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的大樹(shù)；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

　　3、培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù)，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應(yīng)表

　　演節(jié)目。

　　4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。

　　二.主題活動(dòng)

　　1活動(dòng)名稱----盲行之風(fēng)雨人生路活動(dòng)目的：

　　增進(jìn)親子之間的'感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺(jué) 。通過(guò)角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動(dòng)步驟：

　　1工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙

　　2以家庭為單位組隊(duì)，一對(duì)親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加） 3.多組同時(shí)參加（根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數(shù)）

　　4．首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開(kāi)始時(shí)父母牽著子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開(kāi)始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語(yǔ)的指導(dǎo)下繞過(guò)各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語(yǔ)指導(dǎo)子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。

　　5.父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束 6．各組成員分享自己的活動(dòng)感受。

　�。罚窒斫Y(jié)束，讓子女擁抱父母，并對(duì)他們說(shuō)我愛(ài)你或感想。

　　８領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時(shí)候親人之間并不缺少愛(ài)，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過(guò)彼此的互換角色從而站在對(duì)方的角度上思考問(wèn)題，子女更加深刻的體會(huì)到作為家長(zhǎng)的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛(ài)，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來(lái)的更重要。

　　備注：組織者提供分享的方向：

　　一、父母為領(lǐng)路人

　　１被領(lǐng)路者：

　�。�1）當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺(jué)？（感覺(jué)到安全感了么，還是自己長(zhǎng)大了不需要父母的跟從了）

　�。�2）當(dāng)只有你一個(gè)人走的時(shí)候的感覺(jué)跟父母在一起走的感覺(jué)有什么區(qū)別么？（可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時(shí)而需要你自己來(lái)克服困難的時(shí)候你會(huì)有什么心情呢）

　　2領(lǐng)路人

　　作為家長(zhǎng)，當(dāng)看著自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢？（焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨(dú)立成長(zhǎng)呢，還是繼續(xù)給予子女無(wú)限的關(guān)懷，孩子將來(lái)的路還是得靠他們自己來(lái)走）

　　二、孩子為領(lǐng)路人

　　1被領(lǐng)導(dǎo)者：

　�。�1）被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺(jué)？（放心還是忐忑？是否覺(jué)得孩子長(zhǎng)大或者將要長(zhǎng)大了呢？他們也都有了獨(dú)立自主的能力了呢？，他們的指導(dǎo)語(yǔ)讓你放心么？作為父母的有時(shí)候是不是也該聽(tīng)取一下孩子的意見(jiàn)呢？）

　　2領(lǐng)導(dǎo)者：

　�。�1）由你來(lái)引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸？（1.父母帶著自己走過(guò)這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學(xué)會(huì)感激和體諒他們）

　　2廣告劇的設(shè)計(jì)

　　活動(dòng)目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　活動(dòng)形式：由領(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)。

　　材料：準(zhǔn)備寫有餅干、飲料、香皂、營(yíng)帽等日常用品的卡片

　　活動(dòng)程序：

　　(1) 領(lǐng)導(dǎo)者布置活動(dòng)要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個(gè)有創(chuàng)意的代言POSE，表演時(shí)間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個(gè)角色。

　　(2) 統(tǒng)一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用的材料。 (3) 領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計(jì)，注意掌握好時(shí)間。

　　(4) 請(qǐng)觀察員和所有小組進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳

　　合作獎(jiǎng)等4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　3 畫圖游戲----我們未來(lái)的家

　　材料：4A的白紙，彩筆。現(xiàn)在請(qǐng)大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來(lái)之家，并為這個(gè)家命名。時(shí)間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。

　　4尾聲

　　請(qǐng)用一句話說(shuō)說(shuō)今天的感受。

　　5領(lǐng)導(dǎo)者小結(jié) 附：

　　廣告劇評(píng)比獎(jiǎng)

　　2）組名由評(píng)議員填寫：

　　3) 獎(jiǎng)品自定。

活動(dòng)策劃篇7

　　一、總則

　　為了豐富學(xué)生的課余活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣愛(ài)好，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平，增強(qiáng)數(shù)學(xué)能力，培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣，調(diào)動(dòng)其數(shù)學(xué)積極性，挖掘其數(shù)學(xué)潛能，為學(xué)校培養(yǎng)更多的數(shù)學(xué)人才。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在同學(xué)們的積極參與下，我們成立了“ 數(shù)迷園”數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)。本協(xié)會(huì)為數(shù)學(xué)愛(ài)好者提供優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)，并舉辦數(shù)學(xué)競(jìng)賽為會(huì)員提供展示自己的舞臺(tái)。

　　1、協(xié)會(huì)全稱：膠州二中“數(shù)迷園”數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)

　　2、協(xié)會(huì)性質(zhì)：本協(xié)會(huì)是校團(tuán)委辦公室領(lǐng)導(dǎo)的群眾組織，是以數(shù)學(xué)愛(ài)好者自發(fā)

　　組織的非贏利性社團(tuán)。

　　3、協(xié)會(huì)宗旨：為每一位數(shù)學(xué)愛(ài)好者服務(wù)，共同探討，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 4、協(xié)會(huì)任務(wù)

　�、沤M成一支有組織、有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)，為數(shù)學(xué)愛(ài)好者提供更好的學(xué)習(xí)氛圍； ⑵通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)將會(huì)員聚集在一起，以便更好地探討、研究數(shù)學(xué)問(wèn)題； ⑶培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力，使會(huì)員在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中受益；

　　⑷對(duì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行定期輔導(dǎo)，以使會(huì)員都積極參與到競(jìng)賽中，并獲得良好成績(jī)。

　　二、組織機(jī)構(gòu)：

　�。ㄒ唬┥玳L(zhǎng)：劉中斐

　　為協(xié)會(huì)主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)計(jì)劃和安排協(xié)會(huì)的主要工作和活動(dòng)。（二）副社長(zhǎng)：臧令云王碩

　　直接對(duì)會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)會(huì)長(zhǎng)決策提供建議，協(xié)調(diào)各組工作。

　�。ㄈ┬〗M長(zhǎng)：獨(dú)立負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。每組各設(shè)組長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)安排協(xié)調(diào)組內(nèi)工作，落實(shí)協(xié)會(huì)活動(dòng)。

　　一組：臧令云二組：劉中斐三組：周潔

　　四組：侯琳五組：段王玉六組：趙建秋七組：王碩八組：王福森

　　三、會(huì)員資格

　　1. 凡對(duì)數(shù)學(xué)有興趣或愛(ài)好的本校學(xué)生，且自愿報(bào)名加入數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)、遵守協(xié)會(huì)章程者均可。 2、會(huì)員權(quán)利

　�、畔碛羞x舉權(quán)與被選舉權(quán)，可被推薦或自薦協(xié)會(huì)各組；

　�、朴信u(píng)和監(jiān)督協(xié)會(huì)工作，對(duì)各種活動(dòng)提出自己的意見(jiàn)或建議的權(quán)利； ⑶可參加協(xié)會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，包括協(xié)會(huì)組織或自發(fā)組織參加各種活動(dòng)、培訓(xùn)； ⑷數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)將定期舉辦數(shù)學(xué)競(jìng)賽，為會(huì)員講授競(jìng)賽知識(shí)，提高數(shù)學(xué)水平。

　　四、會(huì)員義務(wù)

　�、抛袷貐f(xié)會(huì)各項(xiàng)管理制度，自覺(jué)維護(hù)協(xié)會(huì)集體利益和榮譽(yù)； ⑵積極主動(dòng)參加協(xié)會(huì)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)； ⑶不妨礙其他會(huì)員行使權(quán)利和義務(wù)； ⑷所有協(xié)會(huì)會(huì)員必須按時(shí)出勤；

　�、伤械綍�(huì)會(huì)員必須保持會(huì)場(chǎng)清潔，維護(hù)會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生，不得亂扔垃圾及雜物； ⑹凡協(xié)會(huì)會(huì)員，應(yīng)服從指導(dǎo)老師的管理和安排，遵守協(xié)會(huì)制定的有關(guān)規(guī)定，全體成員應(yīng)共同遵守學(xué)校規(guī)定。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)輔導(dǎo)：對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差的會(huì)員，我們將邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的數(shù)學(xué)老師為其講解數(shù)學(xué)的.學(xué)法及怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)，為同學(xué)指明數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方向。

　　2、數(shù)學(xué)競(jìng)賽：協(xié)會(huì)將組織會(huì)員進(jìn)行定期的輔導(dǎo)，包括競(jìng)賽培訓(xùn)、水平提升、心

　　得交流等；會(huì)舉辦社團(tuán)內(nèi)部的數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，為會(huì)員創(chuàng)造更多的鍛煉的機(jī)會(huì)。 3、本協(xié)會(huì)與其他協(xié)會(huì)共同構(gòu)成了學(xué)校多姿多彩的社團(tuán)生活，將不定期與別的兄弟協(xié)會(huì)進(jìn)行聯(lián)合，通過(guò)舉辦大小型活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)之間的交流。

　　六、活動(dòng)時(shí)間：每周四下午第三四節(jié)課。七、活動(dòng)寄語(yǔ)

　　天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物！恪守書山有路、銘記學(xué)海無(wú)涯；數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)是知識(shí)海洋的一隅，當(dāng)你投身其中時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)他的神奇與美麗并不遜于他涯，更多神奇盡在你永不止步的腳下！

　　膠州二中“數(shù)迷園”數(shù)學(xué)社團(tuán)

　　20xx年10月

　　膠州二中“數(shù)迷園”數(shù)學(xué)社團(tuán)20xx-2014學(xué)年度活動(dòng)表

活動(dòng)策劃篇8

　　一、募捐背景：

　　20xx年7月，08級(jí)影像系本科班一名家境貧寒的同學(xué)被確診為白血病，并伴有心臟病和膽囊炎、巨脾、肝大。醫(yī)生建議盡早進(jìn)行骨髓移植手術(shù)來(lái)。

　　二、：募捐目的

　　為了幫助該同學(xué)延續(xù)生命，并且為他的家庭減輕一些經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，我們特地舉辦了這次愛(ài)心募捐活動(dòng)。

　　三、募捐承辦單位:

　　湘南學(xué)院陽(yáng)光愛(ài)心社和醫(yī)學(xué)影像系

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　北湖區(qū)社區(qū)居民

　　五、活動(dòng)日程及地點(diǎn)：

　　時(shí)間:募捐活動(dòng)于11月6日、7日、13日、14 日

　　地點(diǎn)：火車站、五嶺廣場(chǎng)、家潤(rùn)多、興隆步行街、羅家井及北湖公園

　　六、資源準(zhǔn)備：

　�。ㄒ唬┤藛T準(zhǔn)備：

　　11月6-7日、13-14日派專門人員在以上地點(diǎn)進(jìn)行募捐。

　�。ǘ┗顒�(dòng)許可證明。

　�。ㄈ┪镔|(zhì)準(zhǔn)備：

　　募捐倡議書、醫(yī)院病歷、募捐箱

　　七、活動(dòng)流程：

　　（一）前期準(zhǔn)備：

　　由醫(yī)學(xué)影像負(fù)責(zé)做好募捐和募捐倡議書，陽(yáng)光愛(ài)心社負(fù)責(zé)拿到團(tuán)聯(lián)，給團(tuán)聯(lián)干部解釋并說(shuō)明此次募捐活動(dòng)的一些事項(xiàng)，并蓋章。

　　（二）中期運(yùn)作：

　�。�1）得到團(tuán)聯(lián)的準(zhǔn)許后，著手物質(zhì)準(zhǔn)備和人員安排。

　�。�2）11月6-7日，13-14日，在北湖區(qū)，即火車站、五嶺廣場(chǎng)、家潤(rùn)多、興隆步行街、羅家井及北湖公園進(jìn)行募捐活動(dòng)。

　�。�3）當(dāng)場(chǎng)口頭感謝自愿捐款的好心人。

　�。ㄈ┗顒�(dòng)后期

　　善款整理之后即時(shí)交給患病同學(xué)，并派帶代表去看望慰問(wèn)他。陽(yáng)光愛(ài)心社及醫(yī)學(xué)影像系對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

　　八、注意事項(xiàng)

　　1）此次活動(dòng)由陽(yáng)光愛(ài)心社和醫(yī)學(xué)影像系負(fù)責(zé)，希望兩個(gè)團(tuán)體的'全體干部通力合作，用認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待。

　　3）全體干部務(wù)必做好口頭宣傳工作，呼吁更多學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。

　　4）在募捐過(guò)程中要注意禮貌用語(yǔ)，善意不分大小，貴在那份愛(ài)心。

　　5）整理保管好捐款，做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，嚴(yán)防丟失。

　　醫(yī)學(xué)影像系

　　20xx年11月4日

活動(dòng)策劃篇9

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)簡(jiǎn)介及其作用：

　　團(tuán)隊(duì)活動(dòng)是一項(xiàng)具有鍛煉團(tuán)隊(duì)成員綜合素質(zhì)的項(xiàng)目，旨在提高團(tuán)隊(duì)成員之間的默契與團(tuán)隊(duì)成員成員之間彼此的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)在工作中能更加具有凝聚力，同時(shí)也可以磨練團(tuán)隊(duì)成員的意志力。其次在真?zhèn)€活動(dòng)過(guò)程中團(tuán)隊(duì)成員之間除了同心協(xié)力共同合作之外還要有成員之間和團(tuán)隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，這樣才能更好的激發(fā)出每個(gè)成員的潛力，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)在呈現(xiàn)逐一中蓬勃向上的活力，培育出屬于自己的團(tuán)隊(duì)文化，同時(shí)讓這種團(tuán)隊(duì)氛圍與團(tuán)隊(duì)文化去影響每一個(gè)成員，讓每個(gè)成員在工作與學(xué)習(xí)中能夠更加的協(xié)調(diào)，更加默契，讓團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出最佳的團(tuán)隊(duì)組織績(jī)效。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員士氣，營(yíng)造組織氛圍。

　　深化團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通，認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)愿景。

　　此次活動(dòng)具體方案：

　　一、活動(dòng)時(shí)間：20xx-3-26 星期五下午6：00

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　三、活動(dòng)參加者：北華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院英語(yǔ)學(xué)會(huì)全體成員

　　四、活動(dòng)目的：

　　1、讓所有組織機(jī)構(gòu)成員積極參與，共同迎接挑戰(zhàn)。

　　2、建立小組成員之間的信任感與小組之間的協(xié)作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　3、讓組織成成員能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，少數(shù)害羞忸怩

　　的心理。

　　4、在愉快的環(huán)境下改善組織機(jī)構(gòu)成員在合作等方面的態(tài)度。

　　5、最大限度的增進(jìn)組織機(jī)構(gòu)成員之間的溝通，加強(qiáng)人際關(guān)系。

　　6、改善態(tài)度，改善行為，增強(qiáng)員工榮譽(yù)感。

　　五，主要負(fù)責(zé)人：

　　總裁判兼記錄員：

　　裁判兼記錄員：

　　六、具體活動(dòng)：

　　首先將全部隊(duì)員平均分為數(shù)組，每隊(duì)選處以為隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)帶大家，為了能夠向大家傳遞信息和工作人員交涉。

　　1.組數(shù)字：任意定義男女所代表的數(shù)字，例如男1女2，裁判報(bào)一個(gè)數(shù)字，例如球拍托著球倒一指定位置，在跑回來(lái)傳給自己的下一個(gè)隊(duì)員，5就需要立即有2女1男環(huán)抱，或者1女3男，如此類推直到場(chǎng)上人數(shù)所剩不多。

　　2.拉圈反轉(zhuǎn)：男女相隔相對(duì)拉成一個(gè)大圈，張開(kāi)后要求手不能斷開(kāi)連接地進(jìn)行圓圈翻轉(zhuǎn)，最終成為每個(gè)人都是相背的一個(gè)圈。鍛煉團(tuán)隊(duì)的配合和默契

　　3.分秒逼真：人手模仿時(shí)鐘分秒時(shí)指針的指針刻度，各隊(duì)選派三位代表代表三根指針。裁判進(jìn)行報(bào)時(shí)，要求立即以手臂表達(dá)指針刻度顯示，開(kāi)始背對(duì)觀眾比較容易，而后要求面對(duì)觀眾，裁判報(bào)出的時(shí)間需讓觀眾猜測(cè)時(shí)間，即需要快速水平翻轉(zhuǎn)刻度即為準(zhǔn)確。

　　4頂針傳遞：道具吸管每人一個(gè)，頂針一個(gè)（可以用戒指代替）

　　每個(gè)隊(duì)員用吸管傳遞戒指，時(shí)間少者為勝，戒指掉地上撿起重新來(lái)。

　　5看手勢(shì)猜字游戲：道具有具體寫明代表某個(gè)事物的.卡片數(shù)張，再有本隊(duì)隊(duì)

　　員組成小組，一個(gè)不能說(shuō)話用手勢(shì)比劃，另一個(gè)看隊(duì)友手勢(shì)說(shuō)出事物，在最短時(shí)

　　間內(nèi)說(shuō)出最多者獲勝，違規(guī)說(shuō)話者淘汰。

　　6用不同的走路方式走過(guò)一段路，每個(gè)用過(guò)的步伐不能再重復(fù)用，誰(shuí)走不過(guò)去受懲罰。

　　7接歌比賽：各隊(duì)一每對(duì)的歌曲的最后一個(gè)字為另一對(duì)所接歌曲的首字，顯示為五秒，超時(shí)者懲罰。

　　8托球游戲：道具：乒乓球三個(gè) 乒乓球拍三個(gè)

　　每個(gè)隊(duì)用一個(gè)乒乓球，一個(gè)球拍，用一用時(shí)最短隊(duì)獲勝。

　　9每個(gè)隊(duì)員熟記所在組的每個(gè)成員的姓名，每組隨機(jī)抽出一名成員來(lái)給自己組員點(diǎn)名，顛倒著要答到，各組勇士最短準(zhǔn)確點(diǎn)完名者獲勝。

　　注意事項(xiàng)：

　　1一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)范，正確使用道具與器材，謹(jǐn)防安全事故的發(fā)生。