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策劃書

暑假安全教育主題班會策劃

時間:2024-07-31 13:24:37 策劃書 我要投稿

暑假安全教育主題班會策劃

  在我們平凡無奇的學生時代,大家都經(jīng)常接觸主題班會吧?主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。你知道如何準備一個主題班會嗎?以下是小編收集整理的暑假安全教育主題班會策劃,歡迎大家分享。

暑假安全教育主題班會策劃

暑假安全教育主題班會策劃1

  教學目標:

  1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

  2、使學生學會珍愛生命,學會自救的方法。

  教學過程:

  一、激情導入

  1.出示一溺水身亡的孩子的圖片,教師講有關故事。

  2.聽了這個故事,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學談談你的看法。

  3.小結:人,應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水安全教育

  二、強調(diào)守則

  1.過渡:在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計,溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。

  2.我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”:

  (1)未經(jīng)家長老師同意不去;

  (2)沒有會游泳的成年人陪同不去;

  (3)深水的地方不去;

  (4)不熟悉的江溪池塘不去。

  三、探討原因

  1.溺水原因主要有哪幾種?

  2.學生分小組探討。

  3.小組代表回答后歸納:

  (1)不會游泳;

  (2)游泳時間過長,疲勞過度;

  (3)在水中突發(fā)病尤其是心臟病;

  (4)盲目游入深水漩渦。

  四、救護措施

  1.如何保證游泳的`健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?

  2.指名學生回答后歸納:

  (1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止。

  (2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直。

  (3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

  3.對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進行陸上搶救:

  (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應清除,保持上呼吸道的通暢;

  (2)溺者若已喝了大量的水,救護者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;

  (3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進行人工呼吸?墒鼓缯哐雠P,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行,每分鐘約做14—20次,開始時可稍慢,以后可適當加快。

  五、滲透思想

  同學們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說怎樣珍惜每一天?

暑假安全教育主題班會策劃2

  一、活動目標

   1.讓學生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術,學會保護自己。

  2.用活動、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學生對“自護”知識的理解和運用,培養(yǎng)學生各方面的能力。

  3.形成學習、宣講安全知識的氛圍,培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力,為他們的健康成長打好基礎。

  二、教育計劃:

  前期準備:

 1、結合本學期安全教育活動,開展動員2017年度暑期安全教育主題活動方案2017年度暑期安全教育主題活動方案。

  2、結合社會上發(fā)生的一些具體事件,向?qū)W生宣傳自護的重要性。

  3、每天給學生講一則關于自護的小常識,以積累經(jīng)驗。(主要進行理論學習)

  現(xiàn)在實施:

 1、通過前期講解,學生已有的生活經(jīng)驗,開展“珍愛生命,學會自護”的班會活動,從自然災害、獨自在家、遇見陌生人三個場景,讓學生學會處(超市周年慶活動方案2017)理問題的方法。

  2、認識簡單的常用標志,學會自護方法。 后期設想: 與家長聯(lián)手,繼續(xù)考察孩子在遇到緊急情況的處理方法,把一些好的做法講給其他同學聽

  三、教育特色:

 1、教育孩子是一項系統(tǒng)工程,它需要學校、老師、和家長三位一體的教育氛圍。因此,針對我班特點,我設想讓家長也參與進來2017年度暑期安全教育主題活動方案活動方案。孩子在這樣的.教育氛圍中自然會受到更好的教育效果。

  2、班會中,我設計很多情境,引發(fā)孩子設身處地的進行思考、感受,以體會當時緊急的情況。

  3、點面結合,采用小組競賽的形式,使用多媒體。

  四、教育過程:

。ê希豪蠋焸、同學們,大家下午好!七年級(1)班“珍愛生命,學會自護”主題班會現(xiàn)在開始!首先我們用最熱烈的掌聲歡迎各位老師和家長的光臨!

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