活動策劃(精華)
活動策劃 篇1
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”，書香校園是校園文化的集中顯現(xiàn)，書卷氣韻是師生最好的品格。為提高我校全體師生的思想道德素質(zhì)和文化底蘊，我校決定認(rèn)真開展創(chuàng)建“書香校園”活動。
一、活動目的
讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。通過開展讀書活動，努力營造“書香校園”的氛圍，進一步提高師生的人文素養(yǎng)，加強學(xué)校特色建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為學(xué)生創(chuàng)建快樂成長的理想樂園，為教師搭建專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，為學(xué)校構(gòu)建和諧發(fā)展的理想平臺，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。
二、基本目標(biāo)
�。�1）學(xué)校方面：在校園營造濃厚的“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣，讓校園處處充溢著濃郁的書香氣息，打造有特色的書香校園。
�。�2）學(xué)生方面：在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，感受祖國語言文字的博大精深，提高讀寫能力，積淀深厚的人文素養(yǎng)和文化底蘊。
�。�3）教師方面：在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，樹立“讀書是一種有益的生活方式”觀念，促進教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。
（4）家庭方面：建立家庭書架，開展“小手拉大手，同讀一本書”親子共讀活動。通過家長會向家長宣傳讀書的重要意義，營造家庭閱讀氛圍，組織家庭讀書交流會，評選書香家庭。
三、主題：最是書香能致遠 腹有詩書氣自華
四、口號： “我讀書 我快樂 我成長”
五、參加對象：全體師生及學(xué)生家長
六、活動要求：
全體師生對此項工作引起高度重視，把讀書作為學(xué)習(xí)工作中的一件大事來對待，學(xué)校方面要做到有方案、有部署、有檢查、有落實、有評比、有總結(jié)。班級活動要做到有計劃、有實施、有典型、有效果。各項活動要留有書面材料，以備檢查。各項工作務(wù)求落到實處，讓全體師生切實受益于此次讀書活動。
七、讀書時間：
教師保證每天不少于半個小時的讀書時間。
學(xué)生讀書時間從地點上分，有學(xué)校閱讀和家庭閱讀。在校讀書時間為每天清晨的集體閱讀；家庭閱讀時間為睡覺前半個小時。
八、具體內(nèi)容
（一）書香飄飄——營造讀書環(huán)境
1.加強校園環(huán)境建設(shè)，讓校園洋溢文化的氣息
在學(xué)校走廊、班級等醒目的位置張貼 “書香校園”的宣傳畫、標(biāo)語等，宣傳欄布置師生作品、名人名言。讓閱讀與陶冶隨時隨地發(fā)生，從小處著手，使學(xué)生能移步換景，讓學(xué)生沉浸在書香的氛圍中。班級設(shè)有讀書角，方便學(xué)生隨時取閱，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2.彰顯班級文化特色，讓班級沐浴書香的陽光。
完善班級圖書角，圖書有專人管理。建立班級“讀書成長冊”，將讀書的基本情況、讀書成果，讀書實踐活動作品記錄其中，留下扎實的腳印。
3、溝通課堂內(nèi)外，師生共品書香。
每天清晨，在教師的帶領(lǐng)下，讓朗朗書聲回蕩校園。課前3分鐘進行說話訓(xùn)練，用于好書推薦和讀書交流活動。學(xué)生交流，教師指導(dǎo)，把讀書活動引向更深更廣。
�。ǘ⿻阌挠摹處熥x書活動
教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點學(xué)習(xí)教育名著、原著，通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新。
�。ǎ保┮蠼處熥x好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊；讀教學(xué)專著，強教學(xué)實踐；讀教育學(xué)，悟?qū)W生心理；讀報紙雜志，知天下大事。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實施為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展。強調(diào)通過閱讀，激發(fā)持久的興趣，引發(fā)持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。
（２）根據(jù)個人興趣愛好及所需確定個性閱讀圖書。
�。ǎ常┳龇此夹徒處�。成功的教師=教學(xué)經(jīng)驗+反思，因此，我校要求老師經(jīng)常寫一些教育教學(xué)反思，促使教師對自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長處在一種積極的思考狀態(tài)中。
（三）書香飛揚——學(xué)生讀書活動
積極倡導(dǎo)“與書為友”的思想，通過有計劃、有目的、有指導(dǎo)性地讀書活動，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀量，幫助學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，豐富學(xué)生的生活，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的'快樂。
�。�.開好讀書主題班會。在班會課上，舉行“建設(shè)書香校園”的讀書活動啟動儀式，號召全體同學(xué)積極地投身到“建設(shè)書香校園”的讀書活動活動中。
2、制定讀書計劃。各班根據(jù)班級特點及學(xué)生特點制定切實可行的“書香班級”讀書計劃，并認(rèn)真落實。
3、建立“班級讀書日”。各班根據(jù)課程設(shè)置情況，制定“班級讀書日”。由班長或?qū)W習(xí)委員帶領(lǐng)同學(xué)們閱讀課外書，也可以進行小組閱讀檢查。
4、開展課前3分鐘說話訓(xùn)練。
5、班級圖書角全天開放，舉行圖書交換活動，以拓展書源，使學(xué)生有書可讀。
�。ㄋ模⿻闶幯彝プx書活動
家庭是學(xué)生課外閱讀的重要場所。家長的支持、引導(dǎo)對學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成有著積極的推動作用，我們要求家長要正確看待學(xué)生的課外閱讀，還要以身作則，創(chuàng)造溫馨和諧的家庭閱讀環(huán)境，主動帶領(lǐng)孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培養(yǎng)孩子讀課外書的興趣。
�。�1）開展“親子共讀”、“ 小手拉大手，同讀一本書”活動，讓家長成為學(xué)校讀書活動的支持者、合作者。
�。�2）建議家長和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會，內(nèi)容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會。
�。�3）要求家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，和孩子共同閱讀，共同提高。參與學(xué)校組織的“我與父母同讀一本書讀后感征文”等各種讀書活動。
�。�4）建議家長經(jīng)常帶孩子到圖書館看書，到書店去買書，以拓寬讀書渠道。倡導(dǎo)家長在孩子過生日時以書為禮物。
�。ㄎ澹⿻阈佬馈x書系列活動
以活動為平臺，為學(xué)生搭建展示才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生閱讀動機，在活動中認(rèn)識自己，在活動中鍛煉自己，在活動中升華自己，給學(xué)生創(chuàng)造更多展示自己的機會。
1、舉辦圖書交流會。以班級為單位，學(xué)生將自己閱讀過的不想珍藏的圖書帶到學(xué)校，與其他同學(xué)進行交換，實現(xiàn)圖書資源共享。
2、開展“閱讀之星”、“書香班級”的評選。
九、活動安排
1、制定學(xué)校 “書香校園”活動方案。
2、制定“書香班級”活動方案、建立班級圖書角與閱讀書目。
3、制定“書香班級”、 “閱讀之星”評選辦法。
4、創(chuàng)建“書香校園”活動啟動儀式。
5、各班創(chuàng)建“書香校園”主題班會。
6、“我閱讀、我快樂、我成長”主題板報
7、在校園網(wǎng)站建立“書香校園”活動專欄。
8、開展“課前三分鐘演講”活動。
活動策劃 篇2
活動主題：
重歷文化苦旅，感悟秋雨散文
文化苦旅行百里，山居筆記從頭憶。
霜冷長河揚國學(xué)，千年一嘆余秋雨。
漫漫苦旅，他踽踽獨行；渺渺無疆，他獨自探索。
讓我們走進余秋雨，體味歷史之厚重，散文之優(yōu)美；
讓我們解讀余秋雨，領(lǐng)悟文化之內(nèi)涵，責(zé)任之承擔(dān)。
我們誠摯期待志同道合的朋友加入！
活動形式：讀書交流會
策劃主辦單位：大學(xué)生讀者協(xié)會
活動推薦書目：《文化苦旅》、《山居筆記》、《千年一嘆》、《行者無疆》、《霜冷長河》
�。▋H作參考，大家可以選擇自己喜歡的書目或者文章來進行閱讀，閱讀一本或多本都行，當(dāng)然多多益善嘍）
活動流程：
一、talk show——每位書友分別介紹自己所讀余秋雨的書籍內(nèi)容以及自己的心得體會，分享自己不一樣的觀點和情結(jié)。其中可詳談一本，并結(jié)合親身經(jīng)歷談?wù)勈斋@，向大家展示文化散文在你眼中的別樣風(fēng)采。
時間：一個半小時左右。
二、自由交流——書友之間進行相互提問、交流，討論，加深對余秋雨文化散文的理解。
時間：一個小時左右。
三、主持人概括整場活動的觀點意見并進行總結(jié)。
活動時間：暫定于xx年3月17日星期六下午2點半，活動預(yù)計時間2~3小時（給大家充足的閱讀和思考時間，書友會活動時間原則上不與學(xué)生會和社團活動時間發(fā)生沖突）
活動地點：12號樓，具體教室待定，詳見海報通知。
親愛的童鞋們：
昔日頑石逗秋雨，今朝后學(xué)慕前賢。讀書感悟互分享，絕勝寒窗十?dāng)?shù)年。
如果你了解并且欣賞余秋雨，那么，歡迎到這里來交流你的看法；
如果你對余秋雨有不一樣的見解，那么，歡迎到這里來分享你的觀點情結(jié)；
如果你只看過他的一兩本作品，那么，歡迎到這里來擴大你的知識儲備。
我們需要豐富的'知識，但我們更需要的是心靈的充實和自由獨立的思考精神。
還在等什么呢，來加入我們吧，獲得更多的知識，認(rèn)識更多的朋友，豐富你的大學(xué)生活！
我們真心歡迎和期待您的加入！感謝大家的支持！
活動策劃 篇3
為了切實做好第47個世界地球日主題宣傳活動，根據(jù)省國土資源廳《關(guān)于認(rèn)真組織開展第47個世界地球日主題宣傳活動周的通知》(xx國土資辦發(fā)[20xx]xx號)，結(jié)合我縣實際，制訂本實施方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強對本次宣傳活動的'組織領(lǐng)導(dǎo),切實做好世界地球日的宣傳，局成立宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨組成員、執(zhí)法大隊大隊長周林茂任組長，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)國土資源所、機關(guān)各股室、二級機構(gòu)負責(zé)人為成員，下設(shè)辦公室，陳繼松同志兼任辦公室主任，辦公室具體負責(zé)宣傳活動的組織、協(xié)調(diào)和總結(jié)。
二、宣傳內(nèi)容
20xx年地球日活動主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——提高資源利用效益”。 圍繞這一宣傳主題，組織開展系列活動，向公眾宣傳資源國情國策，普及國土資源科學(xué)知識、新理念、新方法和新技術(shù)，引導(dǎo)全社會節(jié)約集約利用資源，提高公眾節(jié)約集約利用資源意識，促進經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，共同推進生態(tài)文明建設(shè)。
三、宣傳方式
(一)縣局網(wǎng)站設(shè)立“地球日”宣傳專欄
利用縣局站設(shè)立“4·22”世界地球日專欄，將第47個世界“地球日”宣傳方案、活動情況等及時在國土資源公告欄目上公布。
(二)播發(fā)宣傳標(biāo)語
4月19日至4月25日，通過局電子屏幕滾動播放“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——提高資源利用效益”的地球日主題，同時利用短信、微信、微博等方式向廣大干部群眾宣傳保護地球的重要性。
(三)懸掛橫幅
制作10條“4.22”世界地球日主題宣傳橫幅，懸掛于縣城主要街道。
(四)集中宣傳咨詢
4月22日當(dāng)天，在文廟廣場開展“4.22世界地球日”宣傳咨詢活動，通過發(fā)放宣傳資料，宣傳展板，現(xiàn)場咨詢等形式開展宣傳活動。
四、活動要求
(一)各有關(guān)股室、分局(所)要高度重視世界地球日宣傳活動，相關(guān)股室要配合牽頭股室，做到人員、經(jīng)費、措施三到位，確保宣傳工作落到實處。
(二)要緊緊圍繞宣傳主題，普及有關(guān)科學(xué)技術(shù)知識，引導(dǎo)全社會積極參與節(jié)約集約利用資源、提高資源利用效益、促進經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的實踐。
(三)要動用各種宣傳工具，創(chuàng)新宣傳形式，豐富宣傳內(nèi)容，廣泛開展宣傳活動，使國土資源法律法規(guī)政策家喻戶曉，深入人心。
(四)加強反饋，及時總結(jié)。各單位要加強信息反饋，及時總結(jié)活動情況，于4月25日前將組織開展活動情況(含圖片)、產(chǎn)生的影響和效果總結(jié)(紙件和電子文檔)，反饋縣局法規(guī)股。
活動策劃 篇4
一、甜蜜情人節(jié) 滿50減30
活動期間，顧客購穿著類商品滿50減30，滿100減60 ……多買多減，依次類推，上不封頂。男女裝、男女鞋、羊毛羊絨、家居內(nèi)衣、床品兒品、箱包皮具、部
分少淑女裝，少數(shù)品牌及特例品不參加活動。相同滿減規(guī)則不跨樓層、專廳累計，詳見各專廳告示。
二、520甜蜜幸福禮
活動期間，顧客購穿著類商品實付現(xiàn)金滿800元贈龍攝影價值1088元攝影券一張，滿500元贈送龍攝影價值880元婚紗禮券一張。滿200元贈送周末相聲大舞臺門票2張。單票限贈一次，不累計不重復(fù)贈送，數(shù)量有限，贈完為止。贈禮地點：一樓總服務(wù)臺。
活動期間，顧客購穿著類商品實付現(xiàn)金滿800元加贈蒙奇奇玩偶或電影票2張;滿600元加贈林清軒小熊皂一個;滿300元加贈迷你綠色盆栽一個。單票限贈一個，不累計
不重復(fù)贈送，數(shù)量有限，贈完為止，禮品以實物為準(zhǔn)。贈禮地點：三樓商場達衣巖專廳旁。
活動期間，顧客購鑲嵌類實付現(xiàn)金滿1000元加贈怡口蓮一盒。單票限贈一次，不累計不重復(fù)贈送，數(shù)量有限，贈完為止，禮品以實物為準(zhǔn)。贈禮地點：一樓商場辦公室。
三、甜蜜喜刷刷
活動期間，顧客持建行信用卡購穿著類、化妝品當(dāng)日單卡累計消費滿500元(含)送50元百大儲值卡1張，珠寶玉器、家電當(dāng)日單卡滿1000元送50元百大儲值卡1張，單卡當(dāng)日限送2張，數(shù)量有限，先到先得，送完即止。贈送地點：一樓總服務(wù)臺。
活動期間，顧客持工行信用卡購穿著類、化妝品當(dāng)日單卡累計消費滿800元(含)送洗護三件套1份，禮品以實物為準(zhǔn)，數(shù)量有限，送完即止。贈送地點：一樓總服務(wù)臺。
四、滿200減40
五、亞一、明牌黃鉑金每克優(yōu)惠15元
六、雙休日幸運90分 購物只花一半錢
七、雅戈爾夏季首場答謝會50元起
八、百大樂普生家電—“凍”力十足板3塊。
活動策劃 篇5
目的要求
準(zhǔn)備
內(nèi)容與指導(dǎo)
1．了解煎荷包蛋的過程，培養(yǎng)幼兒的觀察力。
2．能大膽作畫，掌握從里向外涂色的技能。
3．培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的`興趣，體驗成功的喜悅。
1．幼兒人手一只紙制碟子。
2．油畫棒若干
3．電爐、剪鍋、雞蛋
美術(shù)活動：荷包蛋
�。ㄒ唬┘搴砂�，引導(dǎo)幼兒了解煎荷包蛋的過程。
1、出示操作工具及雞蛋，激發(fā)幼兒活動興趣。
2、教師操作煎荷包蛋，提醒幼兒觀察蛋黃、蛋清的變化。
�。ǘ┯變簩W(xué)習(xí)畫荷包蛋。
1、教師出示范畫，引導(dǎo)幼兒觀察教師范畫，學(xué)習(xí)從里面向外畫荷包蛋的方法。
2、提出作畫要求：
a、涂色時要從里向外著色。
b、涂色時注意，不要超出輪廓線。
c、空隙的地方要補涂上顏色。
3、幼兒作畫，教師重點指導(dǎo)幼兒從里向外畫荷包蛋。
�。ㄈ┳髌沸蕾p
1．引導(dǎo)幼兒互相欣賞，交流作品體驗成功的喜悅。
2．在音樂伴奏下，讓幼兒把畫好的荷包蛋送給爸爸媽媽。
活動策劃 篇6
一、活動前言：那些打馬而過的舊時光馱著我們年少斑駁的歲月跨越了時間的地平線。在這前行的道路上，我們遺失了太多太多，也總會在某個不經(jīng)意的時刻，回憶起那些純真，那些歡笑，那些定格的`溫暖瞬間。此次陽光體育節(jié)活動便是通過回味兒時那些陪伴我們成長的游戲，來尋回逝去的歲月中那些不變的純真和歡樂，重溫那些美好與感動。
二、活動主題
那些年，我們一起陽光體育的日子。
三、活動宗旨
友誼第一 比賽第二 趣味第一 競技第二
四、活動策劃
活動時間：4月11日
活動地點：山東理工大學(xué)東校區(qū)運動場
參賽對象：商學(xué)院全體學(xué)生及教職工
大會注意事項
1、全體運動員要遵守大會的一切規(guī)定，服從大會統(tǒng)一指揮。
2、組織好本單位運動員，在指定的地點準(zhǔn)備，如果有問題及時向大會提出。
3、運動員應(yīng)在賽前20分鐘到檢錄處報到。點名不到者以棄權(quán)論，運動員必須穿運動服參賽。無號碼者不得參加比賽。
4、各單位、領(lǐng)隊教練均不得進入比賽場地。
5、各項比賽成績公布后，取得名次的運動員應(yīng)及時到領(lǐng)獎處領(lǐng)獎。
6、比賽以趣味性為主，注意安全。
學(xué)生團體：
1.掄大繩
一、賽制安排：
十人制，5男5女，按班級組隊
二、比賽規(guī)則：
�。�1）每隊派出兩個人在兩邊轉(zhuǎn)繩子，中間八個人跳。
（2）在比賽過程中如果出現(xiàn)卡頓現(xiàn)象即比賽結(jié)束。
�。�3）各隊比賽完后比較各隊跳的個數(shù)，以個數(shù)最多的隊伍勝出。
2.結(jié)伴而行
一、賽制安排：
十人制，5男5女，按班級組隊
二、比賽內(nèi)容：
�。�1）每組10人,每次分成兩個小隊同時進行。
（2）比賽時將10名隊友的左腿和右腿綁在一起，并組成一排，排在一起，由裁判員吹哨子決定開始。
�。�3）比賽要求每隊跑15米，當(dāng)本隊跑到15米的另一端，即終點；。屆時會有另一端的裁判員監(jiān)督是否跑到位，違反規(guī)則的隊會被罰下。
3.趣味接力
一．賽制安排：
每隊出四人（男女不限）
二．比賽規(guī)則：
�。�1）第一個人在起跑線開始邊跳繩邊跑，跑到20米處停止；
（2）等到第一個人到達指定位置后，第二個人在第一個人運動停止處開始用手推著呼啦圈跑，跑完二十米停止運動；
（3）等到第二個人到達指定位置后第三個人在第二個人運動停止處向前前進鉆過三個欄桿，
（4）等到第三個人到達指定為止第四個人開始原地轉(zhuǎn)5圈，轉(zhuǎn)完后在原地用球拋向前方約5米處的水瓶，直到把瓶子砸倒后比賽結(jié)束。
（5）整個比賽用時最少的隊伍獲勝。
4.投籃游戲
一.賽制安排：
六人制，三男三女
二．比賽內(nèi)容：
（1）每個班出三男三女 在罰球線附近豎直站成一排 例如第一個是一班的女的第二個就是二班的女的 兩個班學(xué)生交叉豎直站成一排 （2）第一個人開始投籃 如果第一個投不進第二個人投進了 那第一個人就將會淘汰
�。�3）然后一分鐘之內(nèi)剩下人數(shù)多的班級將會獲勝進入下一輪
活動策劃 篇7
一、活動背景：
為了美化校園環(huán)境，使同學(xué)們能夠在一個情節(jié)美好的校園中學(xué)習(xí)、生活。 本著鍛煉同學(xué)們的勞動技能和訓(xùn)練大家公益勞動的熱情，讓同學(xué)們在勞動將“校園是我家，保潔靠大家”的口號落到實處，提高個人思想道德修養(yǎng)，同時，增強大家的凝聚力，增進同學(xué)間的共同協(xié)作，我們開展了這一次志愿者活動。
二、活動目的：
義務(wù)勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動，會使我們體會到集體的力量、集體的溫暖，也會讓我們親身體會到勞動的'光榮感。
三、活動主題：
“義務(wù)勞動，大家參與”
四、活動主要參與者：
學(xué)習(xí)小組第一組
五、活動時間：
20xx年5月8日星期三14：00；（13：40德苑廣場集合）于學(xué)院圖書館、學(xué)院花園、全院公共區(qū)域衛(wèi)生。
六、主辦：
湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團委
七、活動分工：
1、德苑廣場到學(xué)院圖書館后至汽車樓前的花園由20名青年志愿者承擔(dān)清掃工作。負責(zé)人：
2、四、五棟宿舍樓、田徑場到一食堂籃球場由20名青年志愿者承擔(dān)清掃工作。負責(zé)人：
3、一食堂到一教再到一教籃球場由20名青年志愿者承擔(dān)清掃工作。 負責(zé)人：
4、一、二、三、七棟宿舍樓由20名青年志愿者承擔(dān)清掃工作。 負責(zé)人：
八、活動安排：
�。ㄒ唬�、所需用具準(zhǔn)備：掃把、火鉗、垃圾袋等衛(wèi)生工具
�。ǘ�、活動中
1、組織20名青年志愿者于5月8日14：00分，對德苑廣場到學(xué)院圖 書館后至汽車樓前的花園進行打掃。
2、組織20名青年志愿者于5月8日14：00分，對四、五棟宿舍樓、 田徑場到一食堂籃球場進行打掃。
3、組織20名青年志愿者于5月8日14：00分，對一食堂到一教再到 一教籃球場進行打掃。
4、組織20名青年志愿者于5月8日14：00分對一、二、三、七棟宿 舍樓進行打掃。
5、做好拍攝工作，留下同學(xué)們勤勞的倩影，為以后的宣傳做準(zhǔn)備。負責(zé)部門：信息中心。
�。ㄈ┗顒雍笃�
1、活動后期宣傳
活動結(jié)束后第一時間將照片、資料等上傳至學(xué)院團委網(wǎng)站 負責(zé)部門：信息中心。
九、注意事項：
1、參加大掃除的同學(xué)必須保證按時按量完成打掃任務(wù)
2、嚴(yán)格考核制度
3、活動期間，要注意人身安全，互相幫助，和諧相處，同時注意保護好公共財產(chǎn)。
4、活動前對參與人員進行分組。
活動策劃 篇8
一、活動前言：
在當(dāng)前的經(jīng)濟形式下，會計已成為一個十分重要的職業(yè)。會計人員不僅為企業(yè)資金流動作出必要的記錄，還為企業(yè)管理者決策提供的有用的信息�？梢哉f會計人員在一個企業(yè)中有著舉足輕重的地位，而他們的技能更是重中之重，因此提高會計人員的技能是刻不容緩的。此時，經(jīng)濟與管理學(xué)院迎來了第二屆會計文化節(jié)——會計知識大賽，來檢驗同學(xué)們對會計知識的了解程度。
二、活動目的及意義：
這次大賽的'目的首先是希望能夠讓同學(xué)們了解到自己對會計知識的掌握程度，同時更新專業(yè)知識，提升自己的學(xué)習(xí)水平與會計技能以迎接當(dāng)前經(jīng)濟危機的挑戰(zhàn)。其次，能讓會計學(xué)子們走出枯燥的課堂，激發(fā)同學(xué)們對于會計的熱情。最后，作為會計節(jié)的保留節(jié)目，促進會計技能大賽向品牌化，專業(yè)化方向發(fā)展。當(dāng)然，最重要的是，這次大賽能讓更多的人看到我們會計學(xué)子的風(fēng)采，展現(xiàn)出我們會計學(xué)子們的強大活力！
三、活動名稱：
會計知識趣味大賽
四、主辦單位：
社團管理委員會、會計專業(yè)學(xué)生會承辦單位：財務(wù)與會計協(xié)會、會計學(xué)專業(yè)學(xué)生會協(xié)辦單位：xx級會計1、2、4班、xx級會計2班活動時間：xx年11月22日(初賽) xx年11月30日(決賽)
五、活動內(nèi)容策劃：
1、前期宣傳：
�。�1）11月19日，在班團例會上宣傳。財務(wù)與會計協(xié)會和會計學(xué)專業(yè)學(xué)生會的干部干事在各班利用下課時間進行宣傳，詳細傳達本次比賽的各項事項，并請各班的班長在班級上做好宣傳工作。想?yún)①惖耐瑢W(xué)可在班長處報名，并由班長統(tǒng)計好參賽名單。
�。�2）11月19——20日兩天在食堂一樓大門處、教學(xué)樓大門處、女生公寓門口等處貼宣傳海報。并由專人在食堂門口設(shè)點負責(zé)報名。（注：參賽者每人交2元報名費）
�。�3）11月20日晚上9：00報名截止。班級報名由各班的班長將參賽名單統(tǒng)計好后，報給財務(wù)與會計協(xié)會的秘書部部長。然后再把總的參賽選手的名單統(tǒng)計出來。由負責(zé)人員分好教室后，并發(fā)到選手所在班級的群共享。
2、活動流程：參賽人員：會計系全體學(xué)生競賽程序：本次“會計知識大賽”分為初賽和決賽。初賽為：會計知識大賽。其中包括：準(zhǔn)備階段、競賽階段、初賽結(jié)果；決賽為：會計趣味大賽。
初賽：會計知識大賽初賽時間：xx年11月22日初賽地點：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段 1.11月20日根據(jù)報名情況申請教室。2.競賽試題：大一的試題主要以會計職業(yè)道德為主。大二的試題主要以基礎(chǔ)會計為主。大三的試題以中級財務(wù)會計為主。3.根據(jù)報名情況復(fù)印題目，安排人員在比賽中發(fā)放試卷。
�。ǘ└傎愲A段1.競賽形式：競賽個人筆試題一套，采取閉卷答題形式，在指定考場答題，滿分100分。（注：不同年級的參賽選手，做不同的試卷。）2.筆試題型:大二、大三的為單癬多癬填空、簡答、綜合題5種形式。大一的為單癬多癬不定項癬判斷四種形式。3.考試時間：18:30進入考場，19:00正式開考，21:00結(jié)束。4監(jiān)考人員：會計學(xué)專業(yè)學(xué)生會、財務(wù)與會計協(xié)會工作人員5.閱卷人員：會計學(xué)專業(yè)學(xué)生會、財務(wù)與會計協(xié)會指定工作人員
�。ㄈ┏踬惤Y(jié)果11月23日統(tǒng)一批改試卷，采用分高者進入決賽的規(guī)定，統(tǒng)計晉級名單（高年級選出30名，大一選出10名）。并通知進入決賽選手，由他們推選一名組長，并取一個團隊名稱。由工作人員將晉級選手分成4人一組，分別有10組進入決賽。
決賽：會計趣味大賽
�。ㄒ唬Q賽時間：11月30日決賽地點：待定
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1.布置賽場
2.安排參賽選手以及觀眾入常
3.主持人宣布比賽規(guī)則并宣布比賽開始。
（1）比賽環(huán)節(jié)：本次大賽的決賽一共分為四個環(huán)節(jié)，按進行的次序分別是速算、財經(jīng)法規(guī)問答、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、扭轉(zhuǎn)乾坤。每個環(huán)節(jié)開始之前主持人會說明比賽規(guī)則。
�。�2）評比規(guī)則:比賽按分記，最后按分?jǐn)?shù)由高到低評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。
4.參賽團隊根據(jù)比賽規(guī)則對每個環(huán)節(jié)進行答題。由計分人員統(tǒng)計每組分?jǐn)?shù)。
5.根據(jù)每組隊伍的得分評選出獲獎選手。
6.嘉賓講話。
7.頒獎
8.打掃賽常
�。ㄈ┚唧w環(huán)節(jié)介紹：
1、速算：每隊派1名選手進行比賽。本環(huán)節(jié)一共10題，每題5分，答對加分，答錯不給分，題目通過ppt放于大屏幕上，當(dāng)主持人喊“開始答題”才可以開始作答，答題時間為10秒，當(dāng)主持人喊“時間到”時則停止答題，若繼續(xù)答題則扣5分。選手寫在紙上的答案與正確答案核對，然后確定得分情況。
2、財經(jīng)法規(guī)問答：每隊根據(jù)題目的順序依次答題，共有13個填空題和20個選擇題，要求在5秒內(nèi)作答，每隊可以棄權(quán)由下一隊答題但是棄權(quán)次數(shù)不可以超過2次。答對得10分，答錯倒扣5分。若答錯則公布答案進入下一題。
3、數(shù)據(jù)統(tǒng)計：每隊派1名選手進行比賽。為每組共準(zhǔn)備十八個會計科目，要求選手將所有數(shù)據(jù)按會計要素進行歸類（分為資產(chǎn)類，負債類 ，共同類，所有者權(quán)益類，成本類，損益類），限時30秒。歸類結(jié)束后進行統(tǒng)計，按個計分，每正確一個得5分，有錯誤的倒扣5分。
4、扭轉(zhuǎn)乾坤：每隊派一名選手，從難易程度，分值不同的大題中選出一道（前幾環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)最低者先選擇），大題的設(shè)計由老師和工作人員在賽前準(zhǔn)備好�？蛇x擇的分值有30、60、90，答對加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯則扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)的一半。工作人員為選手核分。
（四）具體工作：1.前期：宣傳出版做ppt準(zhǔn)備題目教室申請場地安排道具準(zhǔn)備（計分牌、答題卡、嘉賓卡）2.比賽期間：工作人員提前到場準(zhǔn)備。場地裝扮、音響測試拍照現(xiàn)場時間和紀(jì)律控制ppt放映飲用水備注：獎項及獎勵（各年級組）：一等獎 1組（4名） 獎狀+1.0學(xué)分二等獎 2組（8名） 獎狀+0.8學(xué)分三等獎 3組（12名） 獎狀+0.6學(xué)分優(yōu)秀獎 4組（16名） 獎狀+0.4學(xué)分注：只要是參賽者都加0.2個學(xué)分3．后期報道：（1）通訊報道、（2）通訊稿（文字及圖片）（3）海報公布比賽結(jié)果。
六、物資需要、經(jīng)費預(yù)算：
試卷 ： 60
獎狀 ：80
水 ：6
其他 ：50
合計 ：206
七、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：（1）維持現(xiàn)場秩序及衛(wèi)生。（2）活動結(jié)束后的衛(wèi)生打掃。（3）觀眾入場引導(dǎo)。（4） 接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實施。（5）所有工作人員注意禮貌問題。（6）指派一名干事進行計時，三名干事進行計分。
活動策劃 篇9
目標(biāo)：
1、用對應(yīng)的方法體會物體數(shù)量的多與少（4個物體以內(nèi)）
2、愿意用語言與別人交流，喜歡應(yīng)答
材料：廚具、小餐具、橡皮泥、各種蔬菜、水果等
策略：
1、讓幼兒動手?jǐn)[弄廚具、餐具，用對應(yīng)的方法體會物體數(shù)量的多與少
2、通過角色扮演、情景設(shè)置，促進幼兒間的交流，喜歡應(yīng)答
建構(gòu)區(qū)
目標(biāo)：
1、通過感知、操作來比較2~3個物體間常見量（如大小、長短、厚薄等）的差別
2、發(fā)展幼兒想象能力，讓幼兒進行延長、圍攏搭建，為小動物們搭家
材料：木質(zhì)積木、自制輔材
策略：
1、在幼兒搭建時，教師以游戲者身份參與游戲，引導(dǎo)幼兒對積木進行比較，感知常見量間的差別
2、出示搭建圖例，教師進行示范搭建，讓幼兒學(xué)習(xí)圍攏、延長兩種搭建方式
3、出示建筑物圖例供幼兒參考，拓展幼兒思維，讓幼兒發(fā)揮想象力進行搭建
美勞區(qū)
目標(biāo)：
1、初步養(yǎng)成有序擺放和安全使用工具、材料的良好習(xí)慣
2、運用簡單的'圖形和自己喜歡的顏色大膽的、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物
材料：橡皮泥、顏料、膠、彩筆、白紙、瓶蓋、畫好形狀的輪廓圖等
策略：對創(chuàng)作中遇到問題的幼兒及時給予指導(dǎo)，提醒幼兒工具用完后放回原位
插接區(qū)
目標(biāo)：
1、進一步感知體驗“1”和“許多”以及它們的關(guān)系
2、會使用簡單的數(shù)學(xué)詞匯和語言，如有關(guān)多少的詞“一樣多”“少”“許多”“1個”等
材料：各種插接、鏈接玩具
策略：在幼兒搭建時，教師以游戲者身份加入，通過交流，引導(dǎo)幼兒學(xué)會數(shù)學(xué)詞匯
圖書區(qū)
目標(biāo)：
1、有愛護圖書的意識，初步學(xué)習(xí)收放圖書
2、愿意用語言與別人交流，喜歡應(yīng)答
材料：幼兒感興趣、喜愛的圖畫書
策略：
1、教師陪同幼兒一起看書，與幼兒交流，促進幼兒與幼兒、幼兒與教師間的交流
2、看書過程中，教師不撕書、不折書，看完后將書整齊放回書架中，為幼兒做好榜樣
表演區(qū)
目標(biāo)：
1、學(xué)唱六度范圍內(nèi)（C1-A1）五聲音調(diào)的歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感
2、從優(yōu)美動聽和形象鮮明的歌曲、器樂曲與舞蹈音樂等作品中獲得美的感受，初步理解其內(nèi)容和情感，嘗試以自由律動參與欣賞，或用語言、表情、動作表達自己的感受
3、認(rèn)識幾種樂器，通過自由探索與嘗試學(xué)習(xí)敲擊方法，表達自己的情感
材料：各種曲風(fēng)音樂、多種樂器、收音機、服裝、話筒等
策略：教師以小觀眾角色參與幼兒活動，激發(fā)幼兒參與熱情
益智區(qū)
目標(biāo)：關(guān)注周圍的事物和現(xiàn)象，對它們感興趣，有好奇心，喜歡探索
材料：拼圖、套筒、萬花筒等
策略：讓幼兒大膽探索與嘗試，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律與方法，必要時教師進行引導(dǎo)
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