活動(dòng)策劃6篇（優(yōu)選）

活動(dòng)策劃 篇1

　　一、主辦單位：

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　三、參加人員：

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　五、活動(dòng)組委會(huì)：

　　(一) 總活動(dòng)策劃組：

　　(二) 現(xiàn)場(chǎng)組：

　　(三) 安全保衛(wèi)組：

　　(四) 醫(yī)療護(hù)衛(wèi)主：

　　(五) 裁判組：

　　六、活動(dòng)細(xì)則：

　　(一)、 集合地點(diǎn)：

　　(二)、 活動(dòng)方式：“過(guò)五關(guān)，斬六將”，以團(tuán)隊(duì)為單位，分成機(jī)關(guān)隊(duì)，自由組合隊(duì)(具體多少隊(duì)由組委會(huì)決定)，開(kāi)展智能沖關(guān)趣味式登山活動(dòng)。參賽隊(duì)必須通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作努力，通過(guò)“尋找裝備”“逃出迷宮”“ 鐵鎖攀巖”“ 愚公搬運(yùn)”“芝麻開(kāi)門(mén)”五個(gè)關(guān)口任務(wù)�；顒�(dòng)中通過(guò)裝備中的道具對(duì)競(jìng)爭(zhēng)隊(duì)進(jìn)行阻擊，也叫做“斬六將”。參數(shù)隊(duì)必須依據(jù)游戲規(guī)則，最終搶先到達(dá)游戲目的地的團(tuán)隊(duì)為優(yōu)勝者。名次的排名以對(duì)旗排列的先后順序?yàn)闇?zhǔn)。若需通關(guān)，必須依靠體力、智力、耐力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等綜合能力的使用。凡取得通關(guān)簽章的，即為過(guò)關(guān)。

　　(三)、 活動(dòng)規(guī)則：

　　1、五關(guān)

　　(1)尋找裝備

　　裝備主要有：景區(qū)地圖，通關(guān)鑰匙(只有在相應(yīng)的關(guān)卡才能使用)，飲料和干糧(全程的能量補(bǔ)給)，通關(guān)寶典(相應(yīng)的關(guān)口才能)，對(duì)講機(jī)(用于隊(duì)員聯(lián)絡(luò)，情報(bào)監(jiān)聽(tīng))，通關(guān)碟文(但凡每通過(guò)一關(guān)時(shí)，有關(guān)主簽蓋過(guò)關(guān)章，最終芝麻開(kāi)門(mén)將對(duì)其進(jìn)行驗(yàn)證)，求助電話薄(一般不能撥打，除非放棄游戲)，“斬六將”阻擊道具(象棋、圍棋、撲克、骰子等)。

　　(2)逃出迷宮

　　本關(guān)是萬(wàn)里云梯的'第二關(guān)。有一個(gè)進(jìn)口，一個(gè)出口。參賽隊(duì)必須全隊(duì)通過(guò)方能取得通關(guān)蓋章。通過(guò)此關(guān)可以借助通關(guān)寶典來(lái)完成，也可以硬闖本關(guān)。(本關(guān)通關(guān)寶典所能提示的只能是通關(guān)地圖的位置，需要團(tuán)隊(duì)協(xié)助才能完成。)

　　(3)鐵鎖攀巖

　　本關(guān)是第三關(guān)，場(chǎng)景為以個(gè)比較高的大樹(shù)或者是陡坡，其上可設(shè)為通關(guān)簽章點(diǎn)，參賽者必須通過(guò)指定路徑全數(shù)到達(dá)其地，取得簽章，方可過(guò)關(guān)，本關(guān)只能由一個(gè)團(tuán)隊(duì)單過(guò)，若遇到兩支隊(duì)伍同時(shí)到達(dá)，則可以由兩支隊(duì)伍通過(guò)阻擊道具進(jìn)行阻擊，勝出者率先通關(guān)。

　　(4)愚公搬運(yùn)

　　本關(guān)為第四關(guān)，是一個(gè)體能大挑戰(zhàn)的關(guān)卡。參賽隊(duì)通過(guò)通關(guān)寶典提示，找到道具，道具為負(fù)重包袱。所有的包袱可以由隊(duì)員自行分配重量。直到本隊(duì)所有的隊(duì)員盡數(shù)到達(dá)下一關(guān)取得通關(guān)簽章后方能卸下其包袱。

　　本關(guān)可以使用阻擊道具。

　　(5)芝麻開(kāi)門(mén)

　　本關(guān)為最后的關(guān)卡，有一鐵門(mén)，必須要特殊道具才能將鐵門(mén)打開(kāi)，本關(guān)必須通過(guò)尋寶，才能得到所需要的道具。從而打開(kāi)鐵門(mén)將其隊(duì)旗插于威風(fēng)臺(tái)。以此完成任務(wù)活動(dòng)，方能獲得勝利。本關(guān)可以使用阻擊道具。

　　(6)“斬六將”阻擊道具的使用，可以每隔10分鐘使用一次。若在活動(dòng)中，對(duì)手在10分鐘內(nèi)尚為完成任務(wù)，則可以向?qū)Ψ皆俅翁岢鎏魬?zhàn)。若遇到幾隊(duì)人同時(shí)沖關(guān)，則需要通過(guò)聯(lián)盟阻擊，如有多對(duì)人到達(dá)關(guān)前，則可以自由組合成兩隊(duì)，進(jìn)行阻擊。待阻擊完成后又在其內(nèi)部進(jìn)行阻擊。但凡對(duì)手已經(jīng)在進(jìn)行沖關(guān)時(shí)，不可以對(duì)其使用阻擊沖關(guān)道具。

　　七、其他人員安排：

　　醫(yī)務(wù)組：為預(yù)防登山活動(dòng)中的突發(fā)事件，需要安排醫(yī)務(wù)人員在各段要地。 后勤組：

　　1.比賽前每人人發(fā)統(tǒng)一服裝及礦泉水。

　　2.比賽中工作人員帶足適量藥品和用品，以備不時(shí)之需。

　　八：注意事項(xiàng)：

　　1、為了使整個(gè)活動(dòng)更加具有組織性，參賽隊(duì)員必須穿戴統(tǒng)一制作的文化衫、文化帽參加比賽，這樣在行進(jìn)途中可以很好的認(rèn)出本隊(duì)人員，避免人員走失。

　　2、每個(gè)隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)個(gè)分發(fā)一面印有活動(dòng)參賽隊(duì)標(biāo)志的旗子。

　　3、登山時(shí)，速度一定要根據(jù)自身?xiàng)l件自我掌握，并注意中途休息。如果發(fā)現(xiàn)胸悶、頭暈、眼睛發(fā)黑，要馬上停下來(lái)休息。比賽要量力而行，如發(fā)現(xiàn)體力不支或下降，難以承受時(shí)，不要勉強(qiáng)向前，原地休息，并撥打求助電話通知組委會(huì)工作人員。

　　4、所有員工務(wù)必按照登山路線前進(jìn)。

　　5、員工要嚴(yán)格遵守景區(qū)的管理規(guī)則，愛(ài)護(hù)景區(qū)環(huán)境，服從組織者的安排，注意登山安全。

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　1、冠軍獎(jiǎng)：頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)，獎(jiǎng)品待定。

　　2、亞軍獎(jiǎng)：頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)，獎(jiǎng)品待定。

　　3、季軍獎(jiǎng)：頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)，獎(jiǎng)品待定。

　　4、最佳協(xié)作團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)，獎(jiǎng)品待定。

　　5、最佳組織獎(jiǎng)：頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)，獎(jiǎng)品待定。

　　6、最佳組織獎(jiǎng)：頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)，獎(jiǎng)品待定。

　　十、開(kāi)幕式程序

　　1、開(kāi)幕前準(zhǔn)備分發(fā)各隊(duì)隊(duì)服及其其他：

　　2、領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)幕致辭

　　3、領(lǐng)導(dǎo)宣布開(kāi)幕并按動(dòng)開(kāi)幕大門(mén)

　　4、參賽隊(duì)員進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域

　　5、活動(dòng)開(kāi)始

　　十一、氣氛營(yíng)造

　　1、 開(kāi)幕式會(huì)場(chǎng)

　　2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)制作彩旗 活動(dòng)開(kāi)幕會(huì)場(chǎng)制作空飄8個(gè)，大型拱門(mén)3-5個(gè)，音響設(shè)備，活動(dòng)開(kāi)幕式背景噴繪。

　　3、景區(qū)道路制作贊助商旗幟 活動(dòng)終點(diǎn)站制作威風(fēng)臺(tái)供參賽隊(duì)?wèi)覓炱鞄�。并�?zhǔn)備獲勝禮花。 活動(dòng)終點(diǎn)站制作空飄8個(gè)，大型拱門(mén)及宣傳背景。

　　開(kāi)幕式所用電子開(kāi)啟大門(mén)及其開(kāi)幕式舞臺(tái)。 裝備存放點(diǎn)。 迷宮陣，用原木制作，面積為20xx—5000平米 鐵索塔，可以以大樹(shù)，斜坡為基點(diǎn)，制作大型攀巖網(wǎng)。 負(fù)重體育用品 威風(fēng)臺(tái)及芝麻開(kāi)門(mén)封閉圍墻。

活動(dòng)策劃 篇2

　　一．活動(dòng)目的：

　　倡導(dǎo)城市和農(nóng)村、富裕地區(qū)和貧困地區(qū)、健全的和有殘疾的少年之間互相幫助，共受教益的一項(xiàng)實(shí)踐教育活動(dòng)。

　　二．活動(dòng)主題：手拉手情系貧困小朋友

　　三．口號(hào)：點(diǎn)滴愛(ài)心點(diǎn)燃希望

　　四．活動(dòng)對(duì)象：全校師生

　　五．活動(dòng)時(shí)間：3月26日~3月28日

　　六．活動(dòng)宣傳：

　　1.大型噴畫(huà)宣傳海報(bào)、橫幅

　　2.學(xué)院官方網(wǎng)、學(xué)生論壇、ssc網(wǎng)站等

　　3.xx之聲廣播臺(tái)

　　4.各大公告欄

　　5.各個(gè)小組qq群

　　七．活動(dòng)（捐贈(zèng)）地點(diǎn)：ab座之間

　　八．活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.通過(guò)相關(guān)組織提供貧困地區(qū)與貧困學(xué)校的名單，找到符合學(xué)校，并與貧困學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人員聯(lián)系，進(jìn)行溝通，并取得該學(xué)校的同意；

　　2.初步探討工作安排，召開(kāi)會(huì)議，籌備工作；

　　3.進(jìn)行捐贈(zèng)活動(dòng)，包括：物品（如：文具、書(shū)本等）與資金的捐贈(zèng)；

　　4.收集捐贈(zèng)物品后召集部分志愿者去學(xué)校進(jìn)行一天的`實(shí)踐，內(nèi)容可有授課、與學(xué)生間的互動(dòng)（煮飯、活動(dòng)等）。

　　九．工作人員安排：

　　由各個(gè)部門(mén)安排具體事項(xiàng)的負(fù)責(zé)人員。

　　策劃人：xxx

活動(dòng)策劃 篇3

　　為了展現(xiàn)青春校園活力，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，增進(jìn)同學(xué)們之間的`交流，培養(yǎng)大家的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，營(yíng)造動(dòng)漫嘉年華。我院電影動(dòng)漫協(xié)會(huì)以院第一屆科技節(jié)為契機(jī)，將開(kāi)展具有我院特色的計(jì)算機(jī)動(dòng)漫設(shè)計(jì)比賽活動(dòng),具體活動(dòng)和時(shí)間安排如下：

　　一、活動(dòng)主題：

　　責(zé)任與成長(zhǎng)

　　二、策劃主辦單位：

　　院團(tuán)委

　　三、承辦單位：

　　電影動(dòng)漫協(xié)會(huì)

　　四、贊助單位：

　　xxx

　　五、面向?qū)ο螅?/p>

　　院全體學(xué)員

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx.10月中旬----12月中旬

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備

　　1、制作宣傳海報(bào)

　　2、邀請(qǐng)?jiān)u審嘉賓

　　專業(yè)嘉賓：

　　大眾評(píng)審：

　　3、申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地

　�。ǘ�）現(xiàn)場(chǎng)流程

　　1、10月10日——$2 宣傳、征集作品

　　作品投向：林偉彬 蔡燕玲 涂清華

　　2、12月1日——$2 作品評(píng)審

　　3、$2——$2 頒獎(jiǎng)、獲獎(jiǎng)作品展出

　　注：停止收稿時(shí)間為$2

　�。ㄈ�）后續(xù)事宜

　　1、撰寫(xiě)新聞稿

　　2、優(yōu)秀作品及評(píng)委評(píng)語(yǔ)在閱覽室，教學(xué)樓前展出。

　　八、活動(dòng)要求：

　　1．動(dòng)漫設(shè)計(jì)以手繪為主，以電子動(dòng)漫為輔。

　　2．以“科技創(chuàng)造未來(lái)”為主題，內(nèi)容積極健康。

　　3．動(dòng)漫設(shè)計(jì)圖必須使用4開(kāi)以上畫(huà)紙。

　　4．作品附上姓名，系別，專業(yè)，年級(jí)。

　　5．作品必須本人完成，勿得借他人之手。

　　九、項(xiàng)設(shè)獎(jiǎng)置：

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：動(dòng)漫繪畫(huà)圖與電子動(dòng)漫各設(shè)一等獎(jiǎng)１名，二等獎(jiǎng)２名，三等獎(jiǎng)３名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　一等獎(jiǎng)50元（獎(jiǎng)杯和動(dòng)漫帽或動(dòng)漫項(xiàng)鏈），二等獎(jiǎng)25元（動(dòng)漫錢(qián)包），三等獎(jiǎng)15元（動(dòng)漫掛飾一個(gè)）共計(jì)145元，宣傳海報(bào)、橫幅費(fèi)用共140元。共計(jì)285元。

活動(dòng)策劃 篇4

　　【設(shè)計(jì)思路】：

　　大班的幼兒對(duì)小制作十分喜愛(ài)，也具備了一定的技能。桌面游戲、課間活動(dòng)、午飯后……總會(huì)看見(jiàn)孩子玩玩做做的身影。一天我看到我們班的幾個(gè)男孩子把操作角里的塑料袋套在了身上，還美滋滋的炫耀著自己的新衣服。這使我想到：我們不是一直在提倡環(huán)保教育嗎？這正是一個(gè)很好的契機(jī)，何不給他們一次機(jī)會(huì)滿足他們愛(ài)美的欲望并很好的展示一下自己設(shè)計(jì)才能呢。為了更好地提高孩子們的制作能力，讓他們能自己設(shè)計(jì)，自己制作，于是設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，試著讓幼兒體驗(yàn)自己創(chuàng)作的樂(lè)趣。

　　【教材分析】：

　　《漂亮的環(huán)保衣》屬于藝術(shù)活動(dòng)中的美術(shù)設(shè)計(jì)課類型，這類課一般要幼兒充分發(fā)揮想象、討論然后進(jìn)行制作。切忌讓幼兒直接模仿，那樣就失去了制作的意義。特別是在在技能的傳授上我也開(kāi)拓思路，把孩子們?cè)�有的一些平面裝飾技能重新組合運(yùn)用到立體裝飾上。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，在技能上也是一次飛躍。《綱要》指出在支持、鼓勵(lì)幼兒參加各種藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)的同時(shí)，幫助他們提高技能和能力。日常生活中我深刻體會(huì)到要達(dá)到這一要求就必須選擇適合幼兒水平和幼兒心理需要的教育活動(dòng)，使幼兒學(xué)習(xí)更有價(jià)值，更有意義。《漂亮的環(huán)保衣》就是在這樣的'背景下設(shè)計(jì)的。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】：

　　1、激發(fā)幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造性，設(shè)計(jì)并裝飾出自己喜歡的環(huán)保衣。

　　2、感受色彩美及體驗(yàn)美工活動(dòng)的成功感。

　　3、通過(guò)收集制作等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的珍惜物品、節(jié)約資源環(huán)保意識(shí)。

　　《綱要》指出：兒童是在環(huán)境與材料的相互作用中獲得發(fā)展的，根據(jù)其要求特準(zhǔn)備如下：

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】：

　　1、和幼兒一同收集各種各樣塑料袋。

　　2、制作用的棉紙、皺紋紙、雙面膠、剪刀、顏料、毛筆若干。

　　3、制作好的環(huán)保衣多款。

　　4、環(huán)保衣服裝秀短片、照相機(jī)。

　　【活動(dòng)過(guò)程】：

　　1、幼兒欣賞服裝秀，感受環(huán)保衣服的美，從而萌發(fā)制作的意愿。

　　師：請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀看小短片，你們覺(jué)得模特身上的衣服漂亮嗎？

　　哪個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)這些衣服的小秘密了，它們是用什么做成的？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)模特身上的衣服都是用塑料袋做成的。）

　　小結(jié)：原來(lái)我們用剩下的塑料袋還可以做成這么漂亮的衣服，小朋友們想不想也來(lái)試著做一件用塑料袋子做成的環(huán)保衣呢？

　�。ㄅd趣是孩子最好的老師，用有效的方法引起幼兒的興趣，讓興趣成為幼兒活動(dòng)的支撐點(diǎn)。本環(huán)節(jié)通過(guò)欣賞服裝秀，讓孩子感受用塑料袋做成的衣服的藝術(shù)美，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些塑料袋衣服裝飾基本方法。激發(fā)幼兒制作的興趣。為后面環(huán)節(jié)作鋪墊。）

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察環(huán)保衣服的結(jié)構(gòu)、花紋、色彩。（出示已做好的幾款衣服）

　　師：這里也用幾件用塑料袋子做成的衣服，我們來(lái)看看它們是什么樣子的。

　�。�1）看看這幾款衣服有什么不一樣？（有長(zhǎng)袖的、有短袖的、有裙子）

　�。�2）衣服上的花紋是怎么做的？這些花紋和我們平時(shí)畫(huà)的有什么不一樣？（有些花紋是立體的）

　�。�3）那衣服的顏色有什么特點(diǎn)呢？

　�。ㄓ懻撛谟诖龠M(jìn)幼兒語(yǔ)言和思維的相互作用本環(huán)節(jié)通過(guò)觀察討論更直觀的發(fā)現(xiàn)裝飾塑料袋衣服的方法，使幼兒了解到可以從哪些地方入手進(jìn)行裝飾。）

　　3、幼兒討論制作塑料袋衣服的過(guò)程。

　�。�1）你覺(jué)得應(yīng)該如何來(lái)制作一款塑料袋衣服呢？

　　將塑料袋倒過(guò)來(lái)，先在底部中間剪出一個(gè)洞，當(dāng)作領(lǐng)口，然后在兩邊剪出袖口，再進(jìn)行創(chuàng)造性裝飾。如果長(zhǎng)袖還要做出袖子。

　�。�2）怎樣作出立體花紋？

　�。�3）做的時(shí)候我們應(yīng)該注意什么呢？

　　引導(dǎo)選擇適合自己大小的袋子，按自己頭、胳膊的大小畫(huà)下來(lái)，然后再剪下來(lái)。

　　（通過(guò)討論活動(dòng)，既給了幼兒充分的思考時(shí)間，又發(fā)揮了幼兒的思維能力和想象、創(chuàng)造能力，讓幼兒對(duì)制作環(huán)保衣的過(guò)程有了一定的了解，在一問(wèn)一答中提出今天活動(dòng)的任務(wù)。）

　　4、交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。

　�。�1）在制作過(guò)程中，老師要多加引導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子創(chuàng)新。

　　（2）在裝飾過(guò)程中原有的一些平面裝飾技能重新組合運(yùn)用到立體裝飾上。

　　（讓幼兒大膽的進(jìn)行裝飾，也在材料上暗示多重裝飾方法，同時(shí)參與技術(shù)上的指導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。）

　　5、幼兒相互欣賞作品。

　�。�1）幼兒穿上自己做的環(huán)保衣服，擺出各種造型，老師用照相機(jī)幫其拍下來(lái)。

　�。�2）將照片在電視機(jī)里展示，并說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪一款，為什么？

　　（讓幼兒穿上自己制作的衣服，滿足了幼兒的展示欲。通過(guò)展示幼兒的作品，讓幼兒在產(chǎn)生審美情趣的同時(shí)也感受到了塑料袋的再利用價(jià)值，在無(wú)形中增強(qiáng)了幼兒珍惜物品、節(jié)約資源的環(huán)保意識(shí)。）

　�。�3）這么多的漂亮的衣服，該放到哪里去呢？

　　師：那我們就一起把環(huán)保衣服送到商店里去賣吧。

　�。ㄩ_(kāi)發(fā)幼兒的創(chuàng)造潛能以及技能的提高，都需要幼兒內(nèi)在情感的投入。而環(huán)境創(chuàng)設(shè)是一種潛在的教育因素，能激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。把幼兒的作品安置在區(qū)域環(huán)境中，讓幼兒身臨其境，珍惜孩子們的勞動(dòng)成果，也有利于激發(fā)幼兒以后參與美工活動(dòng)的興趣。）

　　評(píng)析：幼兒的作品其實(shí)是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，表達(dá)著他們內(nèi)心的獨(dú)特想法、看法，我們不強(qiáng)調(diào)幼兒作品形象的具體性與逼真性，而是通過(guò)他們愉快的制作過(guò)程表達(dá)自己創(chuàng)造性的觀點(diǎn)，發(fā)展思維、發(fā)展語(yǔ)言，體驗(yàn)快樂(lè)，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。

活動(dòng)策劃 篇5

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、感受春天的氣息，感知春天的特征

　　2、體驗(yàn)與同伴一起進(jìn)行踏春活動(dòng)的樂(lè)趣

　　3、初步學(xué)習(xí)管理好自己的個(gè)人物品

　　二、活動(dòng)安排：

　　地點(diǎn)：解放公園

　　時(shí)間：xxxx年4月3日上午

　　三、活動(dòng)要求：

　　方案制定：

　　1、xxxx年3月28日以前完成解放公園踩點(diǎn)、制定幼兒園春游活動(dòng)方案及安全責(zé)任書(shū)。

　　2、xxxx年4月1日召開(kāi)春游工作專題會(huì)，學(xué)習(xí)、討論、完善幼兒園春游活動(dòng)方案;簽訂春游安全責(zé)任書(shū)。

　　3、各班撰寫(xiě)春游活動(dòng)方案，4、3日以前交劉紅老師;各班根據(jù)班級(jí)的要求發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)并于4、2號(hào)以前發(fā)給家長(zhǎng);春游前由班長(zhǎng)召開(kāi)春游專題班務(wù)會(huì)。

　　安全工作：

　　*關(guān)注的安全問(wèn)題：不能靠近水邊，上下車的安全，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，

　　*春游前的`安全教育：不能跟陌生人走、不能離開(kāi)班級(jí)、不能靠近水邊、不推不擠排隊(duì)上車、下車后不亂跑跟隨老師站隊(duì)等。

　　關(guān)鍵時(shí)間：

　　8：00入園 8：30早餐 9：30出發(fā) 11：30中餐 12：30上車 12：50返回 1：00離園

　　服裝物品：

　　*教師著園服

　　*幼兒著園服(白襯衣、藍(lán)毛衣、男生褲子、女生裙子、小紅帽、鞋子各班自行統(tǒng)一)

　　*請(qǐng)家長(zhǎng)在每位幼兒園服商標(biāo)上寫(xiě)名字，以免分不清

　　*幼兒脫衣服后注意保管，以免丟失

　　*每位幼兒自背一個(gè)小包(用于裝飲用水、汗巾、脫下來(lái)的衣帽等)

　　*回園后回收小紅帽

　　*各班帶垃圾袋、衛(wèi)生紙、醫(yī)療藥品、飲用水等

　　衛(wèi)生要求：

　　*不隨地扔垃圾

　　*進(jìn)餐時(shí)保持環(huán)境衛(wèi)生，進(jìn)餐后清理場(chǎng)地

　　醫(yī)療要求：

　　*各班配暈車藥、九制陳皮、藥棉、常用藥品

　　*保健醫(yī)帶足帶齊常用藥品

　　*臨時(shí)醫(yī)療點(diǎn)設(shè)置在2號(hào)門(mén)附近

　　*保健醫(yī)電話：xxxxx

　　車輛安排：(見(jiàn)車頭窗戶上的號(hào)碼)

　　*租用東星國(guó)旅的旅游車，49座2乘，45座1乘，37座6乘

　　*車輛安排：

　　1號(hào)——大C班 (37座)

　　2號(hào)——大B班 (37座)

　　3號(hào)——大A班 (37座)

　　4號(hào)——中A班 (37座)

　　5號(hào)——中B班 (37座)

　　6號(hào)——中C班 (37座)

　　7號(hào)——幼A班 幼B班(45座)

活動(dòng)策劃 篇6

　　一、活動(dòng)背景：為了營(yíng)造良好的宿舍文化氛圍，提高我校學(xué)子的文化素質(zhì)，公共管理學(xué)院特舉辦“放飛青春，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)——宿舍文化節(jié)”系列活動(dòng)，推動(dòng)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”進(jìn)宿舍，為宿舍創(chuàng)建一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)結(jié)、先進(jìn)、和諧、文明的平臺(tái)。

　　二、活動(dòng)主題：放飛青春，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)三、活動(dòng)目的：

　　寢室是大學(xué)生的避風(fēng)港，大學(xué)生在寢室里睡覺(jué)、學(xué)習(xí)以及進(jìn)行各種小游戲，是寢室將山南海北同學(xué)的.心連接到了一起。舉辦“放飛青春，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)——宿舍文化節(jié)”系列活動(dòng)能更好地加強(qiáng)我校學(xué)生的文化修養(yǎng)，提高宿舍文化的品位，陶冶學(xué)生情操，豐富大學(xué)生寢室文化生活，營(yíng)造健康、和諧的生活氛圍。培養(yǎng)學(xué)生互助互愛(ài)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，豐富學(xué)生寢室文化生活，共建平安、文明、和諧寢室。同時(shí)，也可積極推進(jìn)學(xué)生公寓精神文明建設(shè)，促進(jìn)校園文化和諧發(fā)展。亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識(shí)。

　　四、參與對(duì)象：

　　在校所有本科生宿舍

　　五、活動(dòng)時(shí)間：XX年XX月XX日

　　六、活動(dòng)要求：

　　積極組織，廣泛參與，制定比賽規(guī)則，評(píng)選公平，公正，通過(guò)比賽為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　七、活動(dòng)宣傳：在活動(dòng)策劃準(zhǔn)備階段、活動(dòng)過(guò)程中，通過(guò)展板，橫幅及發(fā)放傳單形式進(jìn)行宣傳，發(fā)揮活動(dòng)的影響力。

　　八、活動(dòng)總流程：為踐行“放飛青春，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)——宿舍文化節(jié)”系列活動(dòng)，的宗旨，本屆宿舍文化節(jié)將從以下幾個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)，內(nèi)容如下：（具體活動(dòng)內(nèi)容見(jiàn)項(xiàng)目細(xì)則）

　�。�1）“溫馨之家”宿舍評(píng)選。

　�。�2）宿舍文化創(chuàng)意之星評(píng)選。

　　（3）“秀宿舍風(fēng)采展個(gè)性魅力”宿舍才藝風(fēng)采展。

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