活動(dòng)策劃優(yōu)秀6篇
活動(dòng)策劃 篇1
每個(gè)新的時(shí)代有新的要求，在這激情飛揚(yáng)的年代，我們作為青春向上的大學(xué)生，鍛煉自己，挑戰(zhàn)自己是必需的。參加各種有益活動(dòng)和比賽是很好的鍛煉方式，不僅可以從中學(xué)習(xí)知識(shí)，還能提升自己的能力。數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)主辦的第一屆“數(shù)獨(dú)大賽”正是這么一種比賽，它可以讓我們的大學(xué)生在這個(gè)比賽過(guò)程中開(kāi)發(fā)頭腦、創(chuàng)新思維，提高同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，吸引更多的同學(xué)參與到數(shù)學(xué)建模這個(gè)大家庭來(lái)。
一、活動(dòng)主題
感悟數(shù)學(xué)之美，分享數(shù)獨(dú)之樂(lè)！
二、活動(dòng)目的
用“數(shù)獨(dú)”這個(gè)獨(dú)特的賽題形式來(lái)激發(fā)會(huì)員對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，豐富會(huì)員的課余生活，力求通過(guò)比賽來(lái)鍛煉會(huì)員的`思維能力和邏輯分析能力。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月1日晚19：— 21:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
十棟A區(qū)014,015
五、主辦單位
井岡山大學(xué)數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)
六、參與對(duì)象
數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)全體成員
七、活動(dòng)流程及時(shí)間安排
1、20xx年11月24日由協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃部負(fù)責(zé)人將本次活動(dòng)策劃書(shū)交與社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及相關(guān)指導(dǎo)老師審批。
2、活動(dòng)審批后，協(xié)會(huì)宣傳部在20xx年12月1日晚之前做好相應(yīng)宣傳工作。此外，協(xié)會(huì)數(shù)模研究部在此期間內(nèi)將比賽賽題交與協(xié)會(huì)辦公室。
3、20xx年12月1日晚6:00，協(xié)會(huì)相關(guān)部門(mén)做好比賽場(chǎng)地的準(zhǔn)備以及參賽人員的安排工作。
4、20xx年12月1日晚7:00，主持人開(kāi)場(chǎng)白，協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)致辭，之后進(jìn)行賽題的發(fā)放，比賽時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)，比賽期間建模理事會(huì)全體成員共同負(fù)責(zé)比賽的進(jìn)行。
5、20xx年12月8日晚，理事會(huì)公布比賽成績(jī)，并為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)放證書(shū)和獎(jiǎng)品，理事長(zhǎng)對(duì)本次比賽進(jìn)行總結(jié)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
獎(jiǎng)品購(gòu)置費(fèi) 250元
獲獎(jiǎng)證書(shū)工本費(fèi) 100元
宣傳材料制作費(fèi) 20元
賽題及名單打印費(fèi) 30元
共計(jì) 400元
九、注意事項(xiàng)
1、此次比賽賽題制作由數(shù)模研究部負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)部參與制作過(guò)程；
2、本次活動(dòng)宣傳工作主要由宣傳部負(fù)責(zé)，其他部門(mén)協(xié)同完成；
3、比賽場(chǎng)地需由理事會(huì)事先準(zhǔn)備，并管理好比賽秩序，使之有序進(jìn)行；
4、由協(xié)會(huì)財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)購(gòu)置證書(shū)及獎(jiǎng)品，辦公室負(fù)責(zé)打印證書(shū)；
5、比賽期間所有理事均需佩戴工作證。
活動(dòng)策劃 篇2
生物科學(xué)與工程學(xué)院第五屆“才子杯”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案 口號(hào)：文思若水展才華，知識(shí)競(jìng)賽你我他
一、 活動(dòng)背景：
我院知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)自開(kāi)展以來(lái)，已成功舉辦四屆。多年來(lái)，競(jìng)賽堅(jiān)持“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，吸引了一大批學(xué)生積極參加活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批有潛力、有作為的優(yōu)秀人才，推動(dòng)了高校學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。知識(shí)競(jìng)賽是由學(xué)習(xí)部組織的“我愛(ài)學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)旨在激勵(lì)廣大在校大學(xué)生崇尚科學(xué)，追求真知，勤奮學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)，為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
二、活動(dòng)目的.：
今年我校的校園文化藝術(shù)節(jié)即將開(kāi)始，為迎接即將到來(lái)的校級(jí)知識(shí)競(jìng)賽，配合校團(tuán)委的工作，我們計(jì)劃提前培養(yǎng)參賽人員，在生科院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)我部門(mén)的精心策劃，全院各班積極參與，共同打造一場(chǎng)全新的知識(shí)盛宴，為我院學(xué)生了解知識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)及深化科學(xué)認(rèn)識(shí)，濃郁校園科技氛圍提供一個(gè)更廣闊的空間，也為全校型的學(xué)風(fēng)建設(shè)以及知識(shí)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)做出一定的貢獻(xiàn)。
承辦：生科院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
活動(dòng)策劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
著名的作家斯蒂夫曾說(shuō)過(guò)：“名著是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的書(shū)，是世界上億萬(wàn)讀者多少年來(lái)從中得到特別啟迪而閱讀的書(shū)。”而在當(dāng)今信息量激增的社會(huì)里，讀名著，誦經(jīng)典，讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集，處理信息，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的課外閱讀能力已刻不容緩。通過(guò)開(kāi)展以讀書(shū)為內(nèi)容的大量的閱讀實(shí)踐活動(dòng)，讓名著陪伴學(xué)生的成長(zhǎng)，豐富學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生快樂(lè)讀書(shū)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。同時(shí)形成內(nèi)涵豐富，特色鮮明的“誦讀經(jīng)典”的校園讀書(shū)氛圍。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。
2、在活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生多觀(guān)察，多積累，多思考，多動(dòng)筆，從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。
3、在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)，提高欣賞能力。
4、通過(guò)活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好氛圍，進(jìn)一步陶冶情操，豐富思想，提高修養(yǎng)。
三、組織機(jī)構(gòu)：
指導(dǎo)老師： 江洋 社團(tuán)社長(zhǎng)：張思米
社團(tuán)成員：五——六年級(jí)的喜愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生（50人）
社團(tuán)主編：張藝 張琦
社團(tuán)播音：孫越 張思佳
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、誦讀經(jīng)典的古詩(shī)詞，感受文化經(jīng)典中的內(nèi)涵。
2、讀小學(xué)推薦閱讀的書(shū)目，重點(diǎn)朗讀青少版的四大名著等外國(guó)名著。
3、摘抄閱讀中的精華、經(jīng)典語(yǔ)句，交流反饋
4、定期交流讀書(shū)心得體會(huì)
5、制作手抄本、手抄報(bào)等多種形式的讀書(shū)展覽。
五、活動(dòng)要求
1、保證時(shí)間。保證每天不少于半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，其中以五六年級(jí)為單位進(jìn)行集體誦讀不少于40分鐘。充分利用早上和語(yǔ)文主題活動(dòng)課，指導(dǎo)學(xué)生朗讀背誦。
2、營(yíng)造書(shū)香環(huán)境。
�。�1）貼名言。發(fā)動(dòng)每個(gè)同學(xué)到課外去搜集有關(guān)讀書(shū)的名人名言，寫(xiě)在畫(huà)紙上貼在教室里的讀書(shū)角旁，每周更換一句，讓同學(xué)們體會(huì)讀書(shū)使人快樂(lè)、讀書(shū)使人聰明。
（2）建書(shū)吧。在教室的里造一個(gè)迷你小書(shū)吧，給小書(shū)吧取一個(gè)自己喜歡的名字。每個(gè)同學(xué)至少帶來(lái)兩本書(shū)，使小書(shū)吧擁有一定數(shù)量的書(shū)籍，再由班級(jí)里的'圖書(shū)管理員進(jìn)行登記后供同學(xué)們借閱。通過(guò)開(kāi)展“獻(xiàn)兩本看多本”的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的閱讀資源。
�。�3）設(shè)專(zhuān)欄。在教室西面的墻上創(chuàng)建一個(gè)
讀書(shū)專(zhuān)欄。同學(xué)們可以把自己制作的推薦好書(shū)的小報(bào)，撰寫(xiě)的讀后感、好作文等貼在“書(shū)香小筑”里。定時(shí)更新作品，在書(shū)香小筑里，孩子們可以和書(shū)中的主人公對(duì)話(huà)，和同學(xué)們交流讀后的感想，和同學(xué)們一起分享寫(xiě)作的樂(lè)趣，讀書(shū)的妙趣
3、指導(dǎo)老師教給良好的閱讀習(xí)慣
�。�1）勤查字典。鼓勵(lì)學(xué)生遇到生字時(shí)能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，還要了解一下字意，把識(shí)字與閱讀結(jié)合起來(lái)。
�。�2）快樂(lè)積累。我們提倡學(xué)生在看書(shū)時(shí)養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本采蜜集，每天摘錄幾個(gè)好詞或幾句好話(huà)。周五周六周日這三個(gè)晚上，可以指導(dǎo)學(xué)生抽一個(gè)晚上作一次簡(jiǎn)易的讀書(shū)筆記，內(nèi)容包括：書(shū)名：《 》；摘錄：好詞好句或好段；閱讀感受：……日積月累，細(xì)水長(zhǎng)流。
�。�3）教給學(xué)生閱讀的方法。對(duì)不同的讀物，要采用不同的閱讀方法。讀報(bào)紙時(shí)，可以“瀏覽”、“跳讀”、“略讀”等；讀故事情節(jié)強(qiáng)的文章，可以默讀；讀優(yōu)美的詩(shī)歌、散文、書(shū)信時(shí)，可以美美地朗讀。
六、活動(dòng)建議
1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（允許學(xué)生自帶課外書(shū)）。學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。
2、開(kāi)展交流活動(dòng)，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為精彩的書(shū)介紹給大家。開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng)，建立班級(jí)
圖書(shū)角，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書(shū)等。
3、.運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸，培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀的能力。為了提高應(yīng)考能力，在用好課本的同時(shí)，安排一些相類(lèi)似的讀物。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識(shí)和課堂知識(shí)融會(huì)貫通，讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助。
4、利用黑板報(bào)、古詩(shī)背誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣。
5、開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，進(jìn)，再由家長(zhǎng)每周將課外閱讀情況做簡(jiǎn)單簽署。
七、活動(dòng)計(jì)劃：
1、20xx年3月 讀書(shū)方法我知道
2、20xx年4月 我心目中的“三國(guó)”英雄
3、20xx年5月 《窗邊的小豆豆》讀后感
4、20xx年6月 開(kāi)展“家鄉(xiāng)特產(chǎn)我知道”的征文
5、20xx年9月 《水滸》人物知多少
6、20xx年10月 大話(huà)《西游記》中師徒四人
7、20xx年11月《青銅葵花》交流會(huì)
8、20xx年12月 親情閱讀交流會(huì)
八、活動(dòng)評(píng)價(jià)
1、與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)緊密結(jié)合，開(kāi)展“螢火摘抄之星”、“ 螢火表達(dá)之星”、“螢火故事之星”等形式評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)。
2、親情閱讀，展示家長(zhǎng)和學(xué)生共同閱讀的書(shū)籍和摘抄筆記，交流讀書(shū)心得。
活動(dòng)策劃 篇4
前言：桌游是一種集益智交友為一體的桌上游戲，融入不同的游戲背景從而為玩家提供各種不同的角色，讓玩家從游戲中鍛煉自己的判斷力、決斷力以及謀略，同時(shí)能在游戲過(guò)程中加強(qiáng)與同伴的交流。
為豐富學(xué)院的文娛活動(dòng)，給各位同學(xué)提供高質(zhì)量的活動(dòng)，我們電子學(xué)院新聞部決定舉辦此次桌游競(jìng)技賽，此次活動(dòng)旨在提高電子學(xué)院的活動(dòng)質(zhì)量、活動(dòng)聲譽(yù)等。
一、活動(dòng)背景：
目前桌游在大學(xué)校園已經(jīng)成為一種流行趨向，各個(gè)同學(xué)雖說(shuō)不精通此道但都或多或少了解，而目前學(xué)院并無(wú)正規(guī)的桌游大賽，如能順應(yīng)時(shí)尚潮流舉辦此次活動(dòng)那么從人氣來(lái)說(shuō)此次大賽就已經(jīng)成功百分之八十。
二、活動(dòng)目的：
此次活動(dòng)的目的在于做一期經(jīng)典的好活動(dòng)，讓我院的活動(dòng)能比下學(xué)校其他各學(xué)院，其次在于培養(yǎng)下一屆新聞部的干事讓他們從活動(dòng)的組織中得到充分的鍛煉，開(kāi)拓他們的思維與視野，將新聞部的傳統(tǒng)傳承下去。
三、參賽對(duì)象及條件：
對(duì)象：電子學(xué)院在校全體學(xué)生
條件：可組隊(duì)也可單人報(bào)名
四、組織結(jié)構(gòu)：
活動(dòng)主辦方：電子與信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)新聞部
活動(dòng)協(xié)辦方：電子與信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部、宣傳部
五、活動(dòng)安排：
1、賽前策劃準(zhǔn)備：
1)前期宣傳工作：
�、俸�(bào)一張，用于在食堂門(mén)口擺臺(tái)宣傳使用;②宣傳單;③班級(jí)宣傳，通過(guò)跑班讓所有大一學(xué)生了解活動(dòng)。
2) 報(bào)名工作：
�、贁[臺(tái)宣傳現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名;
�、谂馨鄷r(shí)報(bào)名
3)賽事籌備工作：
�、偾捌谖镔Y的確定;
�、趫�(bào)名籌備;
�、蹐�(chǎng)地籌備;
�、苜愰g組織籌備。
4)邀請(qǐng)主持人、裁判。
5)場(chǎng)地安排：
目前暫定場(chǎng)地在二教。
2、活動(dòng)安排：
日程安排
1)11.19-11.22 開(kāi)始活動(dòng)的宣傳工作，和報(bào)名工作。
2)11.22 租借教室
3)11.22 下午15.30正式開(kāi)始比賽，采取三局兩勝制，在下午角逐出4強(qiáng)。
人事安排
1)宣傳安排：
宣傳部幫忙出海報(bào);
19~22日三個(gè)部門(mén)輪流幫忙擺臺(tái)宣傳;
由新聞部和體育部負(fù)責(zé)跑班宣傳;
2)報(bào)名負(fù)責(zé): 新聞部負(fù)責(zé)
3)資金獎(jiǎng)品： 外聯(lián)部負(fù)責(zé)
4)場(chǎng)地布置： 新聞部及體育部干事
5)賽間組織(裁判)
A賽區(qū) 陸×× 張××(*) 董××
B 賽區(qū) 陸寧 陳××(*) 楊××
C 賽區(qū) 徐××(*) 徐×× 王××
D 賽區(qū) 孫×× 朱×× (*)
審核 孫×× 王××
6)賽間記錄拍照(新聞部干事) A賽區(qū) 張靜
B 賽區(qū) 劉×× C 賽區(qū) 時(shí)×× D 賽區(qū) 閆×× 比賽日具體安排
1) 22日上午工作人員將場(chǎng)地租借好。
2) 22日下午12:30，主要工作人員到位，安排好各項(xiàng)工作。
3) 22日下午13:00，協(xié)助人員到位，現(xiàn)場(chǎng)分配工作。
4) 22日下午13.30~13.50，宣布比賽規(guī)則。
5) 22日下午14:00，比賽正式開(kāi)始。
6) 22日下午14:00-17:00，比賽期間。
7) 22日下午17:00-17:10，宣布4強(qiáng)同時(shí)為勝利人員頒發(fā)獎(jiǎng)品。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1) 三國(guó)殺冠軍一名 證書(shū) 圍脖*1條 手套*1雙
2) 摜蛋冠軍一名 證書(shū) 圍脖*1條 手套*1雙
3) 象棋冠軍一名 證書(shū) 圍脖*1條 手套*1雙
4 ) 五子棋冠軍一名 證書(shū) 圍脖*1條 手套*1雙
七、游戲種類(lèi)及其規(guī)則
一)三國(guó)殺(A賽區(qū))
1)三國(guó)殺
采取3V3的對(duì)戰(zhàn)模式
2)規(guī)則
◆綜述
1.此為依附于三國(guó)殺核心規(guī)則的團(tuán)隊(duì)對(duì)戰(zhàn)規(guī)則變體,適合6人游戲或戰(zhàn)隊(duì)交流
2.對(duì)戰(zhàn)雙方分為兩個(gè)陣營(yíng),每個(gè)陣營(yíng)各有三名玩家,分別做好一名主帥和兩名前鋒的身份配置
◆游戲目標(biāo)
消滅對(duì)方陣營(yíng)主帥
◆選將
身份牌中的主公代表暖色方主帥，忠臣代表暖色方前鋒。大學(xué)生“我們桌游吧”活動(dòng)策劃書(shū)大學(xué)生“我們桌游吧”活動(dòng)策劃書(shū)。
內(nèi)奸代表冷色方主帥，反賊代表冷色方前鋒。
雙方的座位順序?yàn)?冷色前鋒A-冷色主帥-冷色前鋒B-暖色前鋒B-暖色主帥-暖色前鋒A(圍繞桌子)
步驟1：將所有武將分為若干堆，每堆8名武將。背面朝上放置。
步驟2：將分好堆得武將牌背面向上由兩方隊(duì)伍主帥分別選取其中一堆。
步驟3：從身份牌中拿出主公和內(nèi)奸，背面朝上平攤于桌面上。由兩方隊(duì)伍主帥各抽一張。
步驟4：拿到主公牌的使用暖色系身份牌，拿到內(nèi)奸牌的使用冷色系身份牌。下一局直接輪換色系。兩方隊(duì)伍選擇的2堆武將，共16名。平攤于比賽桌面上，待主帥選擇。
步驟5：暖色系主將決定由對(duì)方主帥先選將或由自己先選將。冷色系主將決定由對(duì)方主將或自己先行動(dòng)。
步驟6：選將順序及數(shù)量為 1、2、2、2、2、2、2、2、1。
步驟7：比賽雙方選擇的武將均應(yīng)正面朝上置于本方主帥面前，并全部展示出。
步驟8：全部挑選完畢后，由雙方主帥從8張武將中選出3張按順序背面朝上放置在本方主帥和前鋒位置上。雙方選擇完畢后，同時(shí)亮出。
◆游戲流程
由冷色方主帥決定由哪一方先行動(dòng)，決定后，分發(fā)每名角色4張手牌。游戲開(kāi)始的第一回合只能由主帥先行動(dòng)。
1.身份牌均為正面朝上放置,當(dāng)一名玩家的行動(dòng)開(kāi)始時(shí),橫置自己面前的身份牌;當(dāng)一名玩家回合結(jié)束時(shí),所有人面前的身份牌均為橫置狀態(tài),則重置所有人的身份牌.
2.行動(dòng)順位,雙方交替有一個(gè)行動(dòng)機(jī)會(huì),但若輪到其中一方行動(dòng)時(shí),該陣營(yíng)的所有身份牌均為橫置狀態(tài),且對(duì)方陣營(yíng)仍有身份牌未橫置,則應(yīng)將行動(dòng)權(quán)交給對(duì)方陣營(yíng)----直到出現(xiàn)1.中所述情況為止。
3.擁有行動(dòng)權(quán)的一方,可以由主帥選擇,主帥行動(dòng)或是前鋒行動(dòng),若選擇主帥行動(dòng),則主帥執(zhí)行完一個(gè)完整的回合后即移交行動(dòng)權(quán);但若選擇前鋒行動(dòng),則須分別執(zhí)行完所有的前鋒回合后才移交行動(dòng)權(quán),換言之,若兩名前鋒均未陣亡,則會(huì)連續(xù)的分別連續(xù)的進(jìn)行兩個(gè)前鋒的回合,兩名前鋒的身份牌均會(huì)橫置.
游戲牌說(shuō)明略(同三國(guó)殺)
4.同時(shí)機(jī)多技能沖突時(shí),按逆時(shí)針順序依次結(jié)算.
◆普牌的變體規(guī)則
南蠻入侵 指定目標(biāo)為所有角色,但出牌(殺)順序由出南蠻入侵的`玩家指定(順時(shí)針或逆時(shí)針)
萬(wàn)箭齊發(fā) 指定目標(biāo)為所有角色,但出牌(閃)順序由出萬(wàn)箭齊發(fā)的玩家指定(順時(shí)針或逆時(shí)針)
桃園結(jié)義 指定目標(biāo)為所有角色. 但加血順序由出桃園結(jié)義的玩家指定(順時(shí)針或逆時(shí)針) (同核心規(guī)則)
五谷豐登 指定目標(biāo)為所有角色,但挑選牌的順序由出五谷豐登的玩家指定(順時(shí)針或逆時(shí)針)
閃電 此規(guī)則里不使用閃電。
◆獎(jiǎng)懲
殺死任意一名角色,可以立即摸3張牌,即使殺死的是自己的同伙.
◆主公技
此規(guī)則變體中不使用主公技.
此模式中主帥體力及體力上限+1
◆關(guān)于交流
此規(guī)則作為競(jìng)技比賽而執(zhí)行時(shí),禁止同隊(duì)隊(duì)員之間的一切語(yǔ)言和手勢(shì)交流.
二)摜蛋(B賽區(qū))
1、比賽由4名參賽者2副牌(108張)組成，分座南北和東西方位。
2、在同一局比賽中組成的對(duì)家，從比賽開(kāi)始到結(jié)束，中途不得換人，否則當(dāng)棄權(quán)論處。
3、比賽采用淘汰制，每輪比賽采用一局決勝制，每局比賽其中一方獲頭家和尾家升1級(jí)，頭家和3家升2級(jí)，頭家和2家(稱(chēng)雙中)升3級(jí);在打A時(shí)，獲頭家和尾家時(shí)繼續(xù)打A(連續(xù)三次不過(guò)則從J開(kāi)始再打)，只有獲頭家和2家時(shí)方為取勝。
4、不設(shè)種子選手，比賽均抽簽定位。抽簽由打?qū)抑械囊幻x手按 桌號(hào) 抽定對(duì)手，桌號(hào)依次為1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)、5號(hào)、6號(hào)
5、同一桌比賽，雙方從牌中各抽一張，摸到小牌坐南北，坐東西。
6、開(kāi)局的第一牌北洗牌，西切牌，切牌時(shí)抽一張牌反抽入牌中，抓得者出牌。
7、進(jìn)行正常比賽后，頭家洗牌、切牌，尾家抓牌依次壓牌，比賽中不得講、做與比賽有關(guān)的話(huà)或暗示，否則視為違規(guī)，違規(guī)方將取消比賽資格。
比賽規(guī)則
1、尾家向頭家進(jìn)貢牌張，尾家出牌，尾家取得雙大鬼抗貢。當(dāng)雙中時(shí)，3家和尾家摸雙大鬼抗貢，抗貢時(shí)頭家出牌。
2、順子組合出、壓牌限為五張，以大壓小(花色不限)。
3、同花炸組合限為五張，以大壓小。
4、4張以上同點(diǎn)牌為炸彈，以大壓小，以多張壓少?gòu)垼?張以上(含6張)同點(diǎn)牌可壓同花炸。
5、每升一級(jí)，該級(jí)的紅桃牌為任意配牌，可配成同花炸、可配成炸彈，純4只鬼為通天炸。通天炸可壓任意牌。
6、每場(chǎng)比賽40分鐘，到時(shí)如未有打通A者，以分?jǐn)?shù)者取勝。
7、打通A，必須臺(tái)上兩家將臺(tái)下兩家打成雙下才算過(guò)A
三)象棋(C賽區(qū))
(一)基本規(guī)則：遵循 友誼第一，比賽第二 的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。
(二)時(shí)間規(guī)定：每方走一著棋的時(shí)間不得超過(guò)一分鐘，如有一著棋超過(guò)時(shí)間，判負(fù)。
(三)對(duì)弈：由執(zhí)紅棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負(fù)或走成和棋為止。
(四)勝負(fù)判定：對(duì)局時(shí)，一方出現(xiàn)下列情況之一，就算輸棋，對(duì)方得勝：
1、帥(將)被對(duì)方 將死 ;
2、帥(將)被 將軍 ,無(wú)法避免地同對(duì)方將(帥)直接對(duì)面;
3、被 困斃 ;
4、走棋違犯禁例,應(yīng)當(dāng)變著而不變;
5、在同一局棋中,單方面出現(xiàn)第三次 違例 ;
6、自己宣布認(rèn)輸;
7、因違犯紀(jì)律被判輸棋。
(五)對(duì)局時(shí),出現(xiàn)下列情況之一,就算和棋:
1、屬于理論上公認(rèn)的雙方均無(wú)取勝可能的局勢(shì);
2、提議作和,應(yīng)使雙方機(jī)會(huì)均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔;
3、雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達(dá)三次,符合 棋例 中 不變作和 的有關(guān)規(guī)定,可由任何一方提議作和,經(jīng)審查局面屬實(shí),即使另一方不同意,裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒(méi)有提和,而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù),裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環(huán)反復(fù)局面無(wú)關(guān)時(shí),則不能按照本款處理。
(六)賽制：本次比賽實(shí)行一局淘汰制。若出現(xiàn)平局現(xiàn)象，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負(fù)。
四)五子棋(D賽區(qū))
(1) 第一輪，抽簽，猜先對(duì)弈，一局定勝負(fù)或三局定勝負(fù)(視情況而定)。一局定勝負(fù)制，和棋加賽一局，再和棋再加賽直至分出勝負(fù)(亦可視情況判和，免戰(zhàn))。三局兩勝制，先勝兩局者為勝，若前兩局一勝一和，則第三局再和亦為勝;若前兩局均和，則第三局定勝負(fù);若三局結(jié)束后未分勝負(fù)則加賽一局。
(2) 第一輪結(jié)束后，勝者組成一組，再原場(chǎng)地進(jìn)行第二輪淘汰賽。
(3) 第一輪第二輪比賽結(jié)束，勝者進(jìn)入決賽。(比賽輪數(shù)是人數(shù)而定)
1、比賽中不得悔棋。
2、大賽期間，不得在比賽場(chǎng)地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進(jìn)行，否則將取消個(gè)人參賽資格。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
三國(guó)殺棋：三副
紙牌：三副
象棋：三副
五子棋：三副
九、活動(dòng)后期工作：
1、及時(shí)完成活動(dòng)總結(jié)
2、及時(shí)寫(xiě)新聞稿并發(fā)表在校園網(wǎng)上
3、收集有關(guān)本次活動(dòng)的所有材料一并上傳至校園網(wǎng)
活動(dòng)策劃 篇5
世界地球日，是全人類(lèi)共同參與的保護(hù)地球環(huán)境、保護(hù)大自然的全球性活動(dòng)。
每一年的這一天，都是教育我們的下一代環(huán)境保護(hù)重要性的好機(jī)會(huì)。
那么就讓我們來(lái)看看，20xx年幼兒園世界地球日活動(dòng)方案。
活動(dòng)目標(biāo)：
今年是“十三五”開(kāi)局之年，今年4月22日是第47個(gè)世界地球日。我國(guó)將“十三五”期間的世界地球日活動(dòng)主題，確定為“節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活”，意在呼吁全社會(huì)節(jié)約集約利用國(guó)土資源，倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活方式。通過(guò)幼兒園世界地球日活動(dòng)，讓小朋友們了解到節(jié)約利用資源的重要性，樹(shù)立保護(hù)地球的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.觀(guān)看介紹鋪張浪費(fèi)造成的環(huán)境資源危機(jī)的相關(guān)宣傳片；
2.通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、簡(jiǎn)單生活倡議書(shū)、黑板報(bào)宣傳方式宣傳“世界地球日”；
3.各班環(huán)保小衛(wèi)士清潔班級(jí)活動(dòng)；
4.幼兒園小廣播，以廣播的形式為小朋友們解讀更多的環(huán)境保護(hù)相關(guān)知識(shí)。
環(huán)保行動(dòng)：
1.穿著清潔整齊、簡(jiǎn)單樸素。
2.注意飲食健康，科學(xué)合理。
3.節(jié)約紙張，盡量?jī)擅媸褂谩?/p>
4.節(jié)約水、電、煤氣，養(yǎng)成用完關(guān)閉能源開(kāi)關(guān)的.習(xí)慣。
5.自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
6.白天室內(nèi)陽(yáng)光充足時(shí)，不隨便開(kāi)燈，夏天把空調(diào)調(diào)至26度。
7.在洗東西時(shí)，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開(kāi)著水龍頭，讓水白白流走。
8.采用簡(jiǎn)單的出行方式，能走路去盡量不騎車(chē)，能騎車(chē)去盡量不坐汽車(chē)，能坐公交車(chē)去盡量不坐私家車(chē)，節(jié)省能源。
結(jié)束語(yǔ)：
愛(ài)護(hù)家園，從我做起，從每一件小事做起。地球的未來(lái)是屬于孩子們的，第47個(gè)世界環(huán)境日即將到來(lái)，值此機(jī)會(huì)，在幼兒中開(kāi)展環(huán)境教育，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，將會(huì)使人類(lèi)擁有一個(gè)更加綠色的未來(lái)。
活動(dòng)策劃 篇6
周五的時(shí)候幼兒園組織年輕教師對(duì)金老師的半日活動(dòng)進(jìn)行觀(guān)摩學(xué)習(xí)。通過(guò)半天時(shí)間的觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)對(duì)自己的收獲還是很大的，有很多方面在今后自己組織半日活動(dòng)時(shí)都能學(xué)習(xí)和借鑒。
金老師是一個(gè)很有魅力的老師。這個(gè)魅力不僅僅表現(xiàn)在外在，更體現(xiàn)在她的叫教學(xué)過(guò)程中語(yǔ)言、眼神以及肢體語(yǔ)言的運(yùn)用上。從每一個(gè)細(xì)節(jié)都可以看出金老師的用心。
一：教學(xué)有計(jì)劃：
金老師的整個(gè)半日活動(dòng)緊緊有條，每一個(gè)環(huán)節(jié)之間都過(guò)度的非常自然、流暢。能夠嚴(yán)格按照半日活動(dòng)的流程安排和周幾乎額的.內(nèi)容開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)�？梢�(jiàn)金老師在之前做了很充足的準(zhǔn)備，很用心。
二：創(chuàng)意亮點(diǎn)多：
一走進(jìn)中六班的教室，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇又好玩的東西：教室的掛飾、主題墻的裝飾、自然角的植物等。這次的觀(guān)摩學(xué)習(xí)讓我印象深刻的有花式點(diǎn)名（讓幼兒說(shuō)一樣自己喜歡的水果來(lái)進(jìn)行點(diǎn)名活動(dòng)很新穎又好玩。）還是就是音樂(lè)課的發(fā)聲練習(xí)（用老師和小朋友打招呼的方式進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)很好的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。）
三：關(guān)注細(xì)節(jié)：
金老師是一個(gè)認(rèn)真、細(xì)心的教師，特別關(guān)注孩子的生活狀況，很多細(xì)節(jié)都滲透在幼兒一日生活中。比如：吃完早餐讓每個(gè)幼兒都去漱口，將保護(hù)牙齒的理念灌輸在幼兒的平時(shí)生活中；及時(shí)關(guān)注幼兒的飲水情況，針對(duì)春天這個(gè)季節(jié)特征讓幼兒多喝水；在開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)之前提醒幼兒將外套脫掉等等。
四：教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的有生有色：
不管是教具準(zhǔn)備方面還是教態(tài)實(shí)施以及教學(xué)過(guò)程中師幼互動(dòng)方面，金老師都能收放自如。在進(jìn)行“你覺(jué)得蝸牛的殼像什么”的環(huán)節(jié)中能很好的用自己的肢體語(yǔ)言來(lái)引導(dǎo)幼兒自主發(fā)揮想象、大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)，讓每一個(gè)幼兒都參與其中。
總體來(lái)說(shuō)金老師的半日活動(dòng)開(kāi)展的很順利，但是在幾個(gè)小環(huán)節(jié)處理上可以更好：如多給孩子自由選擇的時(shí)間、更好的運(yùn)用教師的語(yǔ)言來(lái)提醒幼兒等。希望經(jīng)過(guò)這次觀(guān)摩活動(dòng)的學(xué)習(xí)在以后自己開(kāi)展半日活動(dòng)時(shí)也能像金老師一樣收放自如，和孩子們友好相處。
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