活動策劃(7篇)
活動策劃 篇1
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”,置于頁面中央,當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面,校園活動方案策劃。
二、活動背景
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(swot分析),將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上,對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的、意義和目標(biāo):
活動的`目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟效益、社會利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫出。活動目標(biāo)要具體化,并需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要:
列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細列出?梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動開展:
作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設(shè)想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目,應(yīng)按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費預(yù)算:
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。
七、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié):
內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動負責(zé)人及主要參與者:
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責(zé)人)。
注意:
1、本策劃書提供基本參考方面,小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥于表格,自行設(shè)計,力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀;
2、可以專門給策劃書制作封頁,力求簡單,凝重;策劃書可以進行包裝,如用設(shè)計的徽標(biāo)做頁眉,圖文并茂等;
3、如有附件可以附于策劃書后面,也可單獨裝訂;
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;
5、一個大策劃書,可以有若干子策劃書。
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活動主題
聯(lián)通新生活,靚出你自己
—— 聯(lián)通校園推廣活動
“聯(lián)通新生活”聯(lián)通兩字一語雙關(guān):作動詞講,中國聯(lián)通進入校園可以讓廣大師生通過企業(yè)所提供的服務(wù)來連接、通向新的生活;作名詞講,中國聯(lián)通就是一個青春、活力、朝氣蓬勃新興企業(yè)的象征,規(guī)劃方案《校園活動方案策劃》。
“靚出你自己”是與大學(xué)生個性張揚、cool一代、飄一族的行為、心理相吻合,如果你有型、夠cool、夠靚,中國聯(lián)通給你一個chance、給你一個舞臺,靚出你自己、靚出新生活。
傳播內(nèi)容
中國聯(lián)通企業(yè)品牌、企業(yè)理念
中國聯(lián)通河南分公司企業(yè)簡介
綜合業(yè)務(wù):GSM移動電話130、如意通、精英卡、吉祥卡、吉惠卡、互聯(lián)網(wǎng)165、長途電話193、IP電話17910/17911、尋呼網(wǎng)、CDMA移動電話網(wǎng)133、聯(lián)通在信
總體思路
以傳播企業(yè)品牌、綜合業(yè)務(wù)為中心,以巡展活動為主線,將聯(lián)通形象代言人、Flash動畫大賽貫穿活動始終;在巡展活動過程中,開展以與聯(lián)通業(yè)務(wù)有關(guān)的互動式有獎游戲活動來激發(fā)學(xué)生的參與熱情;通過激情、奔放、火爆的大型動感音樂**來結(jié)束此次活動。活動以現(xiàn)代、科技、智慧、親活力為靈魂;以青春、活力、時尚,充滿朝氣、動感十足為基調(diào)。
活動策劃 篇2
活動名稱:“兩人三足趣味賽跑”活動
一、活動引言:
作為青春代言人的我們,總洋溢著年輕的活力,對新奇的大型活動必定會踴躍參與全程投入!皟扇巳恪奔仁俏覀冨憻捝眢w的一項活動又是我們認識彼此的有效途徑,所以我們黑龍江外國語學(xué)院青年志愿者協(xié)會舉辦此次以兩人三足為主題的大型活動,此次活動可以豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,為院青協(xié)及各系青協(xié)的同學(xué)們提供良好的交友平臺,鍛煉身體素質(zhì)、增強團隊協(xié)作能力,利于今后大家在一起工作,而且本月對于大學(xué)生來說大學(xué)生活已經(jīng)步入了正軌,而且該月的課程也相對于其他月份少一些,則會有更多的時間組織和參與活動,在這個黃金月,讓我們一起煥發(fā)青春,放飛夢想!
二、活動主題:
展現(xiàn)自我,釋放青春,團結(jié)就是力量!
三、活動目的:
1、促進院青協(xié)與各系青協(xié)之間的認識與接觸,通過活動來加強志愿者們的團結(jié)意識,創(chuàng)造與其他志愿者交流的機會,發(fā)揚志愿者的合作精神,促進工作的發(fā)展。
2、培養(yǎng)志愿者合作服務(wù)的能力,積極探索志愿者服務(wù)的新思路,使志愿者更加熱衷于志愿服務(wù),并體會到志愿服務(wù)所帶來的樂趣。
3、豐富志愿者的業(yè)余生活,體現(xiàn)志愿者積極向上,朝氣蓬勃的精神面貌,繼續(xù)發(fā)揚團隊精神。
四、活動時間:xx年11月8日 13:00
五、活動地點:黑龍江外國語學(xué)院體育場
六、活動人員:主辦單位:黑龍江外國語學(xué)院院青年志愿者協(xié)會
策劃承辦單位:黑龍江外國語學(xué)院各系青年志愿者協(xié)會
合作人員及團體:
黑龍江外國語學(xué)院 體育老師 (裁判員)
黑龍江外國語學(xué)院 校醫(yī) (醫(yī)療人員)
黑龍江外國語學(xué)院 廣播站 (此次活動的詳情宣傳)
黑龍江外國語學(xué)院 體育協(xié)會 (此次活動的公正性及公平性)
七、活動要求:
1、活動人員要求有禮貌,以積極向上的.態(tài)度參加此次活動,體現(xiàn)志愿者的精神。
2、本次活動以兩人三足,鍛煉身體,促進友誼為主題,條幅內(nèi)容要有一定的宣傳作用,不要言辭太過生硬。
3、活動前要注意場地的聯(lián)系,應(yīng)以良好的態(tài)度去申請,不得蠻橫不講理,如果申請不下來應(yīng)及時更換場地,并向上級匯報,不得耽誤此次活動。
4、活動時,參與活動人員應(yīng)保持微笑,不得發(fā)生打架斗毆或發(fā)生口角。
5、活動期間,應(yīng)注意安全問題,應(yīng)該注意場地的維護,在起點與終點應(yīng)設(shè)專人進行看守,避免因為某些同學(xué)進行個人運動而影響此次活動并造成人員受傷的情況的發(fā)生。
6、參與活動人員應(yīng)有一定的組織性,紀(jì)律性,避免損壞場地或亂扔垃圾。
7、比賽過程中若發(fā)生口角,則直接取消資格,并在后期進行內(nèi)部批評,如若態(tài)度不好,應(yīng)及時上報領(lǐng)導(dǎo)進行處理。
8、此次活動應(yīng)本著友誼第一,比賽第二的態(tài)度去參與,避免在比賽過程中及結(jié)束后發(fā)生不愉快的事件。
9、參與活動人員應(yīng)對秩序維護人員及裁判員有一定的尊敬的態(tài)度,禁止謾罵及對裁判員或秩序維護人員有一定的惡意身體動作。
10、禁止弄虛作假等情況的發(fā)生,禁止冒名頂替。
11、對于裁判所給予的判決予以尊重,如果確實有疑問的話可以進行多方面查詢。
活動策劃 篇3
一、活動目的
為進一步推動我校體育運動的廣泛開展,增強學(xué)生體質(zhì),用強身健體的實際行動來更好地適應(yīng)社會,數(shù)控經(jīng)貿(mào)部決定舉行冬季越野賽,以此來磨練同學(xué)們堅強的意志品質(zhì),培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣,有效提高體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平,進一步掀起快樂體育運動的新高潮。
二、活動口號
我運動,我健康,我快樂!
三、活動時間
XX年1月8日(星期四)
四、活動內(nèi)容
路線:
男:學(xué)校操場2圈——培訓(xùn)樓后——校大門口——教學(xué)樓前——實訓(xùn)樓前——籃球場——操場2圈
女:學(xué)校操場1圈——培訓(xùn)樓后——校大門口——教學(xué)樓前——實訓(xùn)樓前——籃球場——操場2圈
五、活動流程
1、比賽前一周由數(shù)控經(jīng)貿(mào)部學(xué)生會向各班級發(fā)放比賽通知,傳動活動內(nèi)容及思想。
注意:①明確比賽時間;②每班級報名人數(shù)不少于3人(其中男生不少于2人)③做好比賽前的`強化訓(xùn)練
2、由數(shù)控經(jīng)貿(mào)部團總支做好宣傳動員工作。
3、因本次比賽涉及校園區(qū)域較大,由主席團安排好賽場的監(jiān)督及維護工作,明確責(zé)任到人,并于比賽前3天將人員安排到位。
4、比賽人數(shù)如不超過30人,男女同時發(fā)槍。
5、在比賽前期做好比賽人員登記及各部門協(xié)調(diào)。為保障本次比賽圓滿完成特邀請校藝體辦、校衛(wèi)生室做好突發(fā)事件的應(yīng)急處理,同時邀請校政教處、校團委及各專業(yè)部團總支負責(zé)人到場觀摩。
活動策劃 篇4
一、圍繞“做身邊環(huán)保事,為世博添綠色”開展世博低碳科普系列活動
節(jié)能減排工作是一項長期而艱巨的事業(yè),根據(jù)《XX區(qū)節(jié)能減排三年行動計劃(20xx—20xx年)》,20xx年我們將以“做身邊節(jié)能事,為世博添綠色”為主題,開展節(jié)能減排、世博低碳系列科普活動。該活動以迎世博為契機,以“家庭碳排放計算器”為載體,在09年工作基礎(chǔ)上,策劃、組織適合本校學(xué)生實際的節(jié)能減排活動,通過每個師生帶動家庭有效降低碳排放,引領(lǐng)低碳價值觀。
二、圍繞綠色學(xué)校和校科技節(jié)活動,促進各級各類科技競賽活動的開展
20xx年將重點開展環(huán)境教育活動。 20xx年的區(qū)級環(huán)保杯賽,如:“上中杯”環(huán)保金點子比賽、“匯知杯”環(huán)保綜合能力競賽、“匯中杯”環(huán)保故事比賽、“南洋初中杯”環(huán)保系列制作競賽等要以“生態(tài)道德教育”、“世博低碳行動”為主題進行策劃、組織和實施。同時積極組織學(xué)生開展XX市青少年“為一行動”計劃、XX市中小學(xué)生“殼牌美境行動”等活。同時,積極參加各類科技競賽活動。組織好校科技節(jié)活動和XX區(qū)第二屆“田林---田三杯”家庭親子擂臺賽活動。
三、以學(xué)科滲透為基礎(chǔ),推進學(xué)校環(huán)境生態(tài)專題教育的有序進行
根據(jù)國家環(huán)保總局、中宣部、教育部《關(guān)于做好“十一五”時期環(huán)境宣傳教育工作的意見》的通知中“加強基礎(chǔ)教育階段的環(huán)境教育,在基礎(chǔ)教育相關(guān)課程中要滲透環(huán)境教育的內(nèi)容,因地制宜地開展與環(huán)境教育有關(guān)的專題講座、研究性學(xué)習(xí)等活動”的要求,促進學(xué)校以學(xué)科滲透為基礎(chǔ),系統(tǒng)、有序地進行環(huán)境生態(tài)專題教育。
四、以創(chuàng)新實踐活動為載體,組織學(xué)生進行環(huán)境科學(xué)課題的研究
以創(chuàng)新實踐活動為載體,把環(huán)境教育與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,繼續(xù)在每年的杯賽、青少年科技創(chuàng)新夏令營和冬令營等活動中注重對學(xué)生環(huán)境科學(xué)研究課題的培育,為學(xué)生課題研究尋找和落實專家、技術(shù)支持,加強對學(xué)生環(huán)境科學(xué)研究課題的跟蹤,為學(xué)生進行環(huán)境科學(xué)實踐探索提供服務(wù)和指導(dǎo)。
五、利用社區(qū)資源,開展豐富多彩的環(huán)境教育活動
充分利用社區(qū)環(huán)境教育寶貴資源,利用“XX市環(huán)境科院”、“田林科普俱樂部”、“環(huán)保創(chuàng)新實驗室”等學(xué)校與社區(qū)的共建資源,社區(qū)學(xué)校、大專院校、企業(yè)及科普教育基地等社會資源共同組織實施青少年環(huán)保科普主題活動和“環(huán)保杯賽”,使學(xué)校環(huán)境教育向家庭和社區(qū)延伸,促進公眾可持續(xù)發(fā)展理念的普及和提高。
六、加強綠色學(xué)校的創(chuàng)建與管理工作
根據(jù)國家環(huán)保部對“綠色學(xué)校”創(chuàng)建的工作要求,注重對學(xué)校綠色品牌的培養(yǎng)。完善XX區(qū)綠色學(xué)校評價體系,使學(xué)校能夠明確在爭創(chuàng)綠色學(xué)校中的優(yōu)勢、特色、不足以及努力方向,促進各級各類綠色學(xué)校的創(chuàng)建與管理工作。今年是我校綠色學(xué)校環(huán)境教育第一年和創(chuàng)建計劃達標(biāo)年,爭取在下一輪參加市級綠色示范校的評選。
附件:
本學(xué)期科技活動實施計劃與內(nèi)容:
1、9月第二屆XX區(qū)“田林—田三杯”頭腦奧林匹克家庭親子擂臺賽(初賽和區(qū)賽)
2、 10月組織學(xué)生參加市、區(qū)級“明日之星”和全國創(chuàng)新大賽活動,爭取有學(xué)生入選市級的評選并獲得等級獎。
10月組織學(xué)生和項目參加XX市“科技啟明星”活動,積極組織材料申報全國小院士活動。
3、11月積極參加全國和XX市的太陽能各類競賽活動。
4、11月積極組織學(xué)生參加市區(qū)及各類科技競賽活動。
5、12月積極組織材料年申報明年的知識產(chǎn)權(quán)試點校。
一、指導(dǎo)思想
認真學(xué)習(xí)、貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要(xx-20xx-2020年)》,以培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力為工作重點,積極開展青少年科普教育活動,從而有力促進科學(xué)知識的'普及,著實提高我校未成年人的科學(xué)素質(zhì),并按照山東省、XX市各級科協(xié)年度工作的要求,有計劃、按步驟地開展適合我校實際的青少年科技教育活動,在我校全體學(xué)生中形成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍。
二、工作重點
1.結(jié)合新課程改革,加強綜合實踐活動校本課程中的科技類研究型課程的建設(shè),進一步編制完成校本課程,推進校本課程的建設(shè),鞏固科技特色學(xué)校。
2.積極發(fā)動組織廣大學(xué)生參加全國、省、市、區(qū)級各類競賽,以活動促進我校的科技教育,真正做到參與、提高、發(fā)展。
3. 加強社區(qū)資源的開發(fā)利用,緊密依托上級科協(xié)、社區(qū),積極創(chuàng)設(shè)良好的青少年科技教育的社會環(huán)境。
4. 采取措施、全校動員,充分發(fā)揮現(xiàn)有教師的才能,加強青少年科技教育師資隊伍建設(shè)。
三、主要措施
(一)健全各項制度,規(guī)范管理。
開展好科技活動,依賴于嚴(yán)格規(guī)范的管理,切實貫徹落實以下各項制度,保證科技活動的實效性。
1.交流、匯報制度。
學(xué)?萍冀逃I(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)年度工作計劃,本年度召開科技活動專題工作例會不少于2次;分管領(lǐng)導(dǎo)要定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報科技工作開展情況。
2.培訓(xùn)制度。
為提高教師的科技理論水平與輔導(dǎo)技能請專家作專題培訓(xùn);同時根據(jù)競賽項目組織1次校本培訓(xùn),對教師和青少年競賽優(yōu)秀選手的培訓(xùn)工作。
3.活動制度。全體學(xué)生要積極參加學(xué)校組織的各項科技活動,校級科技興趣小組要根據(jù)活動計劃,在固定活動場地和時間開展活動,同時作好活動記載,便于檢查,指導(dǎo)。
4.競賽制度。
積極參與上級有關(guān)部門組織的科技比賽活動,以班為單位,以加大比賽的競爭機制,提高科技競賽水平,達到普及與提高的目的。
5、獎勵制度。
遵照學(xué)校教師獎勵辦法,對輔導(dǎo)學(xué)生在校級、市級、省級等各級比賽中獲獎的教師進行獎勵,同時推薦優(yōu)秀輔導(dǎo)員參加年度優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評選。
(二)加強隊伍建設(shè),提升教師輔導(dǎo)技能。
擇優(yōu)聘請,發(fā)揮特長。學(xué)校要選聘一些熱愛科學(xué),熱愛學(xué)生,有科學(xué)素質(zhì),能積極創(chuàng)造條件進行活動的教師和校外熱心人士擔(dān)任班級科技活動輔導(dǎo)員,發(fā)揮他們的特長。同時積極爭取省、市科協(xié)的全力支持,進一步強大我校的科技教育力量。
(三)因地制宜,組織開展活動特色。
1、結(jié)合本地區(qū)、本校實際,開發(fā)具有本地區(qū)、本校特色的科技教育校本課程,在專業(yè)課程的主陣地上開展生動活潑的科普活動、動手實踐活動。
2、與校外教育、少先隊活動和社會實踐結(jié)合,有計劃地開展科普講座、參觀考察、科技競賽、創(chuàng)造發(fā)明、作品展示、進行小制作、小竅門、小論文、小實驗等形式多樣的科普、科技活動。
3、著力創(chuàng)設(shè)科學(xué)普及氛圍。每班辦好科普小報和科技角、宣傳欄等科普宣傳陣地,創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境氛圍,讓學(xué)生接受科普知識的熏陶,并促使學(xué)生投入到學(xué)校的科普氛圍的自我營造之中。
4、積極組織學(xué)生參加省市各級科技競賽活動,磨煉學(xué)生的意志,展示他們的科技素質(zhì)。
(四)科研先導(dǎo),抓好課程開發(fā)與實施
開展資源開發(fā)、活動方案設(shè)計等研究活動,積累學(xué)生科技活動方案或典型案例、論文。編輯好《交小科學(xué)教育活動案例、論文集》,同時要征集好學(xué)生科技論文。
四、具體工作:
(一)、科技輔導(dǎo)員各項活動:
9月份:制訂學(xué)校、班級科技教育活動計劃。
10月份:科技輔導(dǎo)員校級培訓(xùn)。
11月份:科技活動月活動。
12月份:組織學(xué)生參加?萍紕(chuàng)新大賽
(二)、學(xué)生各項活動:
以綜合實踐活動課程的開展和周一下午第一節(jié)課活動為主,全力開展創(chuàng)意生活系列的主題實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。此外,本學(xué)年將安排以下科技活動:
9月份: 參加省無線電測向比賽。
10月份:參加市無線電測向比賽。
11月份:參加?萍蓟顒釉禄顒。
12月份:參加?萍紕(chuàng)新大賽。
后勤服務(wù)處認真學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動,為加強我單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員的作風(fēng)建設(shè),不斷增強班子團結(jié),嚴(yán)格隊伍管理,提升工作效能,促進廉潔從政,根據(jù)局黨委相關(guān)要求,我單位將召開20xx年度領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會,F(xiàn)將民主生活會方案上報如下:
一、會議主題
本次民主生活會的主題是:“堅持以人為本,批評與自我批評相結(jié)合的原則,發(fā)揚密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng)”。
二、具體安排
。ㄒ唬⿻皽(zhǔn)備
1、會前學(xué)習(xí)。采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,認真貫徹學(xué)習(xí)黨的十八大精神,學(xué)習(xí)黨的群眾工作的有關(guān)路線方針政策,學(xué)習(xí)《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》,牢固樹立群眾觀點,自覺加強黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成,為開好民主生活會奠定堅實的思想基礎(chǔ)。
2、廣泛征求意見。民主生活會之前,向本單位黨員、職工通報會議時間和主題。圍繞民主生活會主題,通過召開座談會、個別談話和調(diào)查研究等方式,多渠道廣開言路,廣泛征求職工意見。
3、開展交心談心活動。領(lǐng)導(dǎo)班子主要負責(zé)人要同領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別談心,在肯定過去一年工作成績的同時,著重指出在思想、工作、作風(fēng)等方面存在的問題,并針對問題,做好思想溝通工作。
。ǘ┱匍_會議
民主生活會擬定于6月上旬在單位會議室召開。會后林業(yè)局報告會議情況。
民主生活會,會議程序是:傳達上級對民主生活會的有關(guān)要求;通報本次民主生活會前征求意見情況;由黨支部書記就開好民主生活會提出具體要求,并帶頭和引導(dǎo)班子成員發(fā)言,開展批評和自我批評;針對查擺出來的問題,提出整改意見,制定整改措施。
。ㄈ┞鋵嵳
民主生活會后,班子要對查擺出來的問題進行梳理分析,研究加強和改進工作作風(fēng)的具體措施,明確整改方向。
三、具體要求
。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)班子成員要高度重視本次民主生活會,充分認識開展批評與自我批評的重要性和必要性,高標(biāo)準(zhǔn)完成專題民主生活會方案提出的任務(wù),堅決防止走過場,確保民主生活會取得實效。
。ǘ┮浞职l(fā)揚民主,走群眾路線,交心談心活動態(tài)度要誠懇,真正把自身存在的突出問題查找出來。
。ㄈ┮ε懦鞣N思想障礙,開展好批評與自我批評,排查問題要廣泛,分析原因要深刻,整改措施要實在,努力達到統(tǒng)一思想、增強紀(jì)律、相互監(jiān)督、共同提高的目的。
。ㄋ模┟裰魃顣希嘧映蓡T要敞開思想,以心交心,放開情面,直面問題,認真對照會議主題,嚴(yán)肅認真地開展批評與自我批評,開誠布公地談問題、找原因、提建議。
(五)班子成員要按時參加民主生活會,不得缺席。因特殊情況不能參加的,需本人申請,經(jīng)班子主要負責(zé)人批準(zhǔn),并將發(fā)言材料委托他人代讀,接受評議。
活動策劃 篇5
一、活動名稱:“春天”杯象棋比賽
二、活動主題:紋屏論道,樂在其中;橫車縱馬,勝負你掌.
三、活動目的:
象棋-----智慧的體操,至今仍為現(xiàn)代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。通過這次活動,讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智;同時也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風(fēng)采。
為進一步豐富我系廣大學(xué)生的課余生活,繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng),正確引導(dǎo)學(xué)生的思想政治文化,提高學(xué)生文化修養(yǎng)和道德素質(zhì),增進友誼、建設(shè)和諧校園,由我系生活部牽頭舉辦本次活動。
四、活動宗旨:以棋會友,加強校內(nèi)棋友們的聯(lián)系;切磋棋藝,提高校內(nèi)棋友們的水平;豐富生活,增添校內(nèi)棋友們的樂趣;提倡良好的棋德棋風(fēng),發(fā)揚高尚的競技精神。
五、活動時間:xx年4月2日——xx年4月14日
六、活動地點:綜合樓320、321室
七、活動對象:采礦工程系10、11級全體同學(xué)
八、活動流程:
第一階段:宣傳、組織階段(由各班班委自行組織選拔3名參賽人員,另選鑒裁判1名。) 時間:4月2日—4月7日。
第二階段:預(yù)賽階段(以班級為單位進行分組預(yù)賽比賽,選出優(yōu)勝班級13個。) 時間:4月8日 17∶00—18∶30。
第三階段:復(fù)賽階段(優(yōu)勝的13個班級進行復(fù)賽,競選處優(yōu)勝班級7個。)時間:4月12日17∶00—18∶30。
第四階段:決賽階段(復(fù)賽階段中優(yōu)勝的7個班級進行冠亞季軍角逐,另評選出精神文明獎1個,優(yōu)秀選手5名,優(yōu)秀裁判2名。) 時間:4月13日17∶00—18∶30
第五階段:獎勵階段(對取得優(yōu)異成績的班級及個人進行獎勵。)時間:4月14日17∶00—18∶30
九、比賽規(guī)則:
。1) 基本規(guī)則:遵循友誼第一,比賽第二的原則,講究棋風(fēng)、棋德,賽出風(fēng)格,比出水平。
。2)時間規(guī)定:比賽時用秒表或手表計算雙方走棋時間。每方走一招棋的時間不得超過15 秒,如有一招棋超過時間,判負1分。
(3) 對弈:在對局時,由執(zhí)紅棋的.一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止。
(4) 勝負判定:對局時,一方出現(xiàn)下列情況之一,就算輸棋,對方得勝:
a. 帥(將)被對方將死;
b. 帥(將)被將軍,無法避免地同對方將(帥)直接對面;
c. 被困斃 ;
d. 同一局棋技術(shù)犯規(guī)兩次判負;
e. 自己宣布認輸.
。5) 對局時,出現(xiàn)下列情況之一,就算和棋:
a. 屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;
b. 提議作和,應(yīng)使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔;
c. 雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達三次,符合棋例中不變作和的有關(guān)規(guī)定,可由任何一方提議作和,經(jīng)審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù),裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和;
d. 符合自然限著的回合規(guī)定,即在連續(xù)60個回合中(也可根據(jù)比賽等級酌減),雙方都沒有吃過一個棋子。
。6) 賽制與計分:本次比賽實行三局兩勝制。若出現(xiàn)平局現(xiàn)象,雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負。
。7)行棋規(guī)則:
a. 一著棋走了以后,不得再予更改。落子生根,以手離開棋子為準(zhǔn);
b. 觸摸自己方面的哪個棋子,就應(yīng)走哪個棋子,除非所觸摸的那個棋子,按行棋規(guī)定根本不能走,才可以另走別的棋子;
c. 觸摸對方的棋子,就必須吃掉那個棋子,只有當(dāng)己方的任何棋子都無法去吃時,才可以另行走子;
d. 先觸摸自己的棋子,后又觸摸對方的棋子,處理順序如下:前者必須吃掉后者--無法吃掉時,必須走動前者--前者無法走時,必須用別的子吃掉后者--別的棋子也無法吃掉后者。另行走子;
e. 先觸摸對方的棋子,后又觸摸自己的棋子,處理順序如下:后者必須吃掉前者--無法吃掉時,必須用別的子吃掉前者--均無法吃時,必須走動后者--后者也無法走動時,才可以另行走子;
f. 同時觸摸雙方棋子,處理順序同第五條處理;
g. 擺正棋子必須事先爭得對方同意,而且只能在自己走棋的時間內(nèi)進行,否則以摸子論處。如系明顯誤碰某個棋子,不作摸子論處。
h. 糾正先后走顛倒或棋子被意外挪位等錯誤,應(yīng)及時進行,局后不受理。
若違反以上規(guī)定一項則判負1分,判負不得超過3分,若超過則判其輸棋。
活動策劃 篇6
“我們的節(jié)日·端午”主題活動方案
為繼承和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,營造歡樂、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛,我班將于端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日·端午”系列活動,F(xiàn)將活動方案制定如下:
一、活動目的
以弘揚愛國主義精神、抒發(fā)愛國主義情懷為主題,以端午節(jié)主題系列活動為載體,不斷深化“中國夢”學(xué)習(xí)教育,深化社會主義核心價值體系宣傳和教育,引導(dǎo)學(xué)生珍惜幸福生活,增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。
二、活動時間
20xx年6月2日至6月6日
三、活動內(nèi)容
1、開展節(jié)慶民俗文化活動。結(jié)合端午節(jié)的特點和內(nèi)涵,組織開展“粽葉飄香”包粽子比賽、觀看龍舟比賽、端午歌謠傳唱、織香袋等活動,引導(dǎo)學(xué)生深入體會端午文化的獨特魅力;依托“道德講堂”組織端午節(jié)民俗講座,開展以愛國名著、傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動,使學(xué)生用心體會端午節(jié)蘊涵的意義,激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷。
2、開展志愿服務(wù)活動。端午節(jié)期間,積極組織學(xué)生志愿者進社區(qū)、進鄉(xiāng)村,開展村居清潔、節(jié)日慰問、助殘愛幼等志愿服務(wù),為留守兒童、貧困生、孤寡老人、殘疾人士等送去慰問金、粽子等,陪他們共度端午佳節(jié)。
3、開展校園灑掃活動。從科學(xué)角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗,普及日常衛(wèi)生保健知識。組織學(xué)生進行校園大掃除,整理個人衛(wèi)生,增強學(xué)生的環(huán)保意識和生態(tài)文明意識。
4、制作節(jié)日小報。積極組織學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵、民俗及參與端午節(jié)活動的`感悟制作成節(jié)日小報,并開展節(jié)日小報評比和展示活動。
四、活動要求
充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵,把端午節(jié)主題活動與“中國夢”學(xué)習(xí)教育活動結(jié)合起來,精心設(shè)計貼近學(xué)生的活動項目,增強學(xué)生參與活動的積極性與主動性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體,體現(xiàn)人文關(guān)懷,倡導(dǎo)文明新風(fēng);全部活動過程確保安全、有序開展。
活動策劃 篇7
1、活動背景
本次活動舉辦的背景介紹,包括市場情況、活動觸發(fā)點、活動契機、市場需求等,比如某個區(qū)域的客戶關(guān)系較好或者銷售項目潛力較大,該客戶群體希望重點了解公司XXX產(chǎn)品/成功案例,同時關(guān)注公司整體品牌和其他產(chǎn)品線的發(fā)展。
2、活動目的
本次活動期望達到的目的,包括品牌層面、市場層面、銷售層面、產(chǎn)品層面等,比如:
1、塑造品牌效應(yīng),提高市場影響力。
2、推介公司產(chǎn)品、行業(yè)解決方案及應(yīng)用成功案例。
3、區(qū)域行業(yè)、客戶關(guān)系維護與拓展,促進下半年銷售業(yè)績實現(xiàn)。
3、活動組織
4、活動主題
根據(jù)活動目的,確定本次活動的主題,活動主題作為宣傳物料的.設(shè)計的依據(jù)。
5、目標(biāo)受眾
1、目標(biāo)受眾
該活動針對XX類型的客戶,客戶存在什么樣的需要,而且在半年內(nèi)有采購計劃。
2、參會人數(shù)
總計人數(shù)約人,銷售邀請行業(yè)用戶、渠道合作伙伴等。
邀請客戶至少達到家以上。
到會技術(shù)骨干不少于人。
當(dāng)?shù)丶缮、代理商等渠道合作伙伴不少于人?/p>
演講人員和工作人員人左右。
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