活動(dòng)策劃5篇（薦）

活動(dòng)策劃 篇1

　　活動(dòng)意義

　　兒童福利院的孩子們和其他正常的小朋友有不一樣的生活，他們需要社會(huì)各界更多的關(guān)愛(ài)，我們希望能通過(guò)一己之力，給他們帶去幫助，帶去溫暖。也許，僅僅這一次的福利院之行，我們所能做的事微乎其微，但是，我們將在心里深深地記著他們，記著社會(huì)上還有那么一個(gè)等待我們關(guān)愛(ài)的群體。希望通過(guò)這次活動(dòng)，能更進(jìn)一步激發(fā)大家的愛(ài)心，今后多做善事，去做一些力所能及的志愿活動(dòng)。

　　活動(dòng)背景

　　尊老愛(ài)幼一直以來(lái)都是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們作為新時(shí)代的有志青年就應(yīng)當(dāng)來(lái)?yè)?dān)起這個(gè)社會(huì)義務(wù)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)尊老愛(ài)幼的'傳統(tǒng)美德。通過(guò)自己的一份努力，給孩子們帶去關(guān)愛(ài)，送去溫暖，營(yíng)造全社會(huì)尊老愛(ài)幼的良好風(fēng)尚，培養(yǎng)和提升公民的社會(huì)公德意識(shí)。希望能通過(guò)我們的綿薄之力，傳遞愛(ài)的接力棒，給福利院的孩子們帶去更多的關(guān)懷。

　　活動(dòng)主題

　　延伸愛(ài)的舞臺(tái) 攜手溫情世界 活動(dòng)目的：

　　通過(guò)在福利院開展的各種活動(dòng)給兒童福利院的孩子們帶來(lái)溫暖和快樂(lè)，樹立關(guān)愛(ài)兒童和關(guān)注社會(huì)公益活動(dòng)的好榜樣，并通過(guò)此次活動(dòng)來(lái)影響身邊的人，使身邊的也人能夠去關(guān)心那些被遺棄過(guò)的孩子們。讓那些孩子感受到社會(huì)的溫暖。

　　活動(dòng)主題

　　你我多奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，兒童福利院的孩子們會(huì)多一份關(guān)心、多份溫暖、多一份快樂(lè)。

　　活動(dòng)地點(diǎn)

　　XX市兒童福利院

　　活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月22號(hào)

　　參加人員：高級(jí)XXX班學(xué)生女生8名男生15名 帶隊(duì)老師：羊蕾、朱家妹

　　活動(dòng)前準(zhǔn)備

　　1、召開活動(dòng)會(huì)議，為開展兒童福利院志愿活動(dòng)做好前期準(zhǔn)備。

　　2、準(zhǔn)備娛樂(lè)節(jié)目。

　　3、制作一些簡(jiǎn)單小賀卡，每人發(fā)揮自己的創(chuàng)意，繪圖、寫祝福語(yǔ)。

　　4、組織者認(rèn)真做好分工。

　　活動(dòng)流程

　　1、給福利院的孩子們送去愛(ài)心和溫暖。帶去一些禮物。(禮物統(tǒng)一購(gòu)買)

　　2、給福利院的孩子們打掃衛(wèi)生，整理房間，為他們創(chuàng)造一個(gè)整潔明亮的空間。

　　3、給福利院的孩子們送去歡樂(lè)，和他們一起唱兒歌做游戲。

　　4、陪孤兒聊天。孤兒最需要的是心靈的安慰， 通過(guò)與孤兒聊天，讓大家傾聽他們幼小的心聲，對(duì)孤兒來(lái)說(shuō)是一種釋放。

　　注意事項(xiàng)

　　1、在去兒童福利院的路上要注意人身安全，要整齊前行，避免打打鬧鬧。

　　2、著裝要整潔、干凈，不管男生還是女生，盡量穿著樸素。

　　3、在兒童福利院里，一定要注意形象，不可隨意生氣或說(shuō)不文明的話語(yǔ)。

　　4、在和小朋友進(jìn)行交流時(shí)，一定要面帶微笑，讓他們感受溫暖的存在。

　　5、在和小朋友們玩的過(guò)程中要盡量讓所有的小朋友都參與。

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、路費(fèi)： 80元

　　2、禮物：200元

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、活動(dòng)主題：

　　團(tuán)結(jié)互助,服務(wù)他人

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、改變宿舍樓下車棚雜亂無(wú)序、擁堵的狀況，讓車棚有序化，方便同學(xué)存車、取車、護(hù)車，構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境，進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵(lì)廣大志愿者弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。

　　2、減少各宿舍樓的積壓信件，為收信人省時(shí)省力，給同學(xué)們提供便利；充分發(fā)揮志愿服務(wù)在建設(shè)和諧校園中的重要作用，推動(dòng)志愿者活動(dòng)的深入開展，為志愿事業(yè)奉獻(xiàn)一份力。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　數(shù)計(jì)學(xué)院**級(jí)數(shù)本3支部全體成員

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　數(shù)計(jì)學(xué)院學(xué)生公寓

　　五、活動(dòng)形式：

　　活動(dòng)一，“整頓車輛，服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)

　　活動(dòng)二，“溫情送信，服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　活動(dòng)一：

　�。�1）了解數(shù)計(jì)學(xué)院宿舍樓周邊車輛停放相對(duì)比較雜亂的地方，并與院保衛(wèi)部保持聯(lián)系，商量共建“和諧車棚，文明生活”的相關(guān)事宜。

　　（2）通知本班級(jí)志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動(dòng)。

　�。�3）選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同的區(qū)域，做好準(zhǔn)備工作。

　�。�4）安排人員負(fù)責(zé)拍攝及做好活動(dòng)的宣傳工作。

　　活動(dòng)二：

　�。�1）了解到數(shù)計(jì)學(xué)院生活區(qū)宿舍樓管咨詢臺(tái)有堆積信件，與咨詢臺(tái)相關(guān)負(fù)責(zé)人商量“溫情送信，服務(wù)同學(xué)”的相關(guān)事宜。

　�。�2）調(diào)動(dòng)本班同學(xué)積極踴躍的參加本次活動(dòng)。

　�。�3）選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同樓層的書信傳送工作，做好相關(guān)安排。

　�。�4）安排人員負(fù)責(zé)拍攝等工作。

　　活動(dòng)具體流程：

　�。�1）請(qǐng)全體成員在嘉樹園門口集中，總負(fù)責(zé)人做好點(diǎn)名工作以及綬帶的分發(fā)工作，分配各個(gè)小隊(duì)的工作。

　�。�2）總的成員分成兩大組，一組負(fù)責(zé)整頓車輛的相關(guān)活動(dòng)，二組負(fù)責(zé)溫情送信活動(dòng)。

　�。�4）請(qǐng)各個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊(duì)成員的工作。

　�。�6）請(qǐng)各個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)將各組成員帶到指定的生活區(qū)，領(lǐng)取書信，并送到收信人的手中。

　　（7）負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)做好活動(dòng)期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

　　活動(dòng)后期總結(jié)：

　　（1）讓每個(gè)小隊(duì)寫一份對(duì)本次活動(dòng)的感想，以及收獲。

　　（2）做好相關(guān)的后期宣傳工作。

　　七、活動(dòng)意義：

　　(1)培養(yǎng)一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進(jìn)相互關(guān)懷、友善和諧的人際關(guān)系的社會(huì)

　　(2)肯定和確定個(gè)人的自我價(jià)值，促進(jìn)個(gè)人的.成長(zhǎng)和發(fā)展。

　　(3)充分利用社會(huì)的各種資源優(yōu)勢(shì)，特別是自身的資源優(yōu)勢(shì)。

　　(4)加強(qiáng)個(gè)人對(duì)社會(huì)的歸屬感，強(qiáng)化個(gè)人來(lái)源于社會(huì)，又服務(wù)于社會(huì)的理念；也可以這樣說(shuō)，志愿者活動(dòng)是純潔和洗滌個(gè)性心靈的良好方法，志愿者活動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)自我精神的滿足和體驗(yàn)。

　　(5)我們每個(gè)志愿者還可以通過(guò)志愿者組織和志愿者活動(dòng)這樣一個(gè)平臺(tái)，在開展志愿者活動(dòng)中結(jié)識(shí)一大批優(yōu)秀人士，這是一種寶貴的精神財(cái)富和社會(huì)資源，

　　將為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)很多有益之處。

　　八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　總負(fù)責(zé)人： 黃玲

　　小隊(duì)負(fù)責(zé)人：楊海珊 沈雪華 洪婉瓊 張志斌 林海堂

活動(dòng)策劃 篇3

　　活動(dòng)起源：

　　在許多關(guān)于由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育以及中小學(xué)生減負(fù)等問(wèn)題的新聞報(bào)道中，反映出我們孩子在自理能力，吃苦耐勞的意志品質(zhì)、環(huán)保意識(shí)等方面令人擔(dān)心。受這些報(bào)道的啟示，我決定在幼兒園里開展豐富多彩的遠(yuǎn)足活動(dòng)及親子遠(yuǎn)足活動(dòng)，以增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，鍛煉幼兒吃苦耐勞的精神，開闊幼兒眼界，豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)等，從而促進(jìn)幼兒基本素質(zhì)的發(fā)展。

　　一、遠(yuǎn)足活動(dòng)促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

　　我國(guó)《幼兒園工作規(guī)程》指出:對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。由此可以看出，在幼兒基本素質(zhì)教育中，體是非常重要的，在幼兒教育中是提高其他素質(zhì)的基礎(chǔ)和保障，而遠(yuǎn)足活動(dòng)和親子遠(yuǎn)足活動(dòng)是讓幼兒在自然、輕松的環(huán)境中練習(xí)走、跑、爬、平衡等體育技能，以增強(qiáng)體質(zhì)，磨練意志，體驗(yàn)生活的快樂(lè)為目的的。

　　二、培養(yǎng)幼兒觀察力和口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　幼兒觀察力和口語(yǔ)表達(dá)能力是幼兒基本素質(zhì)的內(nèi)容之一，科學(xué)研究表明，人的大腦獲得外界的信息８０～９０％來(lái)自視覺(jué)和聽覺(jué)，觀察力為智力的發(fā)展提供了源泉和基礎(chǔ)，所以遠(yuǎn)足活動(dòng)及親子遠(yuǎn)足活動(dòng)從參觀幼兒園周圍小區(qū)到參觀稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的蔬菜基地；從觀察附近馬路上警察叔叔指揮交通到參觀更遠(yuǎn)些的農(nóng)場(chǎng)；遠(yuǎn)足活動(dòng)和親自遠(yuǎn)足活動(dòng)的距離要一點(diǎn)一點(diǎn)延伸，遠(yuǎn)足活動(dòng)和親子遠(yuǎn)足活動(dòng)的形式不只限于走，教育的內(nèi)容也要隨著時(shí)間的推移向縱深發(fā)展。在遠(yuǎn)足過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒觀察路邊花草樹木的變化；引導(dǎo)幼兒觀察欣賞住宅小區(qū)建筑；還可以讓幼兒自己拿２元錢逛超市去觀察了解物品的種類和價(jià)錢等等，從活動(dòng)中引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)觀察事物的順序，在觀察中了解了事物的種類，從中培養(yǎng)幼兒的觀察能力。其中，要求每次遠(yuǎn)足回家后讓幼兒把遠(yuǎn)足的經(jīng)過(guò)或在遠(yuǎn)足活動(dòng)中最感興趣的事講給家長(zhǎng)聽，請(qǐng)家長(zhǎng)把幼兒講的內(nèi)容整理成“口述稿”，再由老師進(jìn)行講評(píng)，從而提高幼兒的觀察力和對(duì)語(yǔ)言活動(dòng)的興趣。

　　三、開闊幼兒視野，豐富幼兒的感性知識(shí)。

　　幼兒在遠(yuǎn)足活動(dòng)及親子遠(yuǎn)足活動(dòng)中通過(guò)觀察、了解大自然的事物，既能開闊眼界，又可以增長(zhǎng)許多在室內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)。如引導(dǎo)幼兒觀察落葉樹在不同的季節(jié)里樹葉就不同；親身感受放風(fēng)箏的過(guò)程和到超市買東西的經(jīng)歷等等。感受也不同等知識(shí)是教師無(wú)法用語(yǔ)言傳授給幼兒的，只有親自去看、去操作、去嘗試，才能真正體會(huì)到、才能記憶深刻、才能構(gòu)建成自己的知識(shí)。

　　四、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然、保護(hù)環(huán)境、合作謙讓的社會(huì)性情感。

　　在遠(yuǎn)足活動(dòng)和親子遠(yuǎn)足活動(dòng)中，要求每位幼兒帶一個(gè)裝垃圾的塑料袋。莊自己的垃圾。在活動(dòng)中每到一個(gè)地方，要引導(dǎo)幼兒觀察并讓幼兒說(shuō)出自己最喜歡的地方以及為什么？使幼兒感受到大自然美好風(fēng)光，并與幼兒協(xié)商怎樣保護(hù)大自然的美麗風(fēng)景。促使孩子們建立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。環(huán)保意識(shí)對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是很淡的，只憑說(shuō)教是不夠的.，只有在日常生活中進(jìn)行才有效果。逐漸的引導(dǎo)幼兒在日常生活中保護(hù)環(huán)境，并作家庭保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士來(lái)影響家里的人。

　　在親子遠(yuǎn)足活動(dòng)中，培養(yǎng)小朋友們的集體意識(shí)，公益觀念，從而孩子們養(yǎng)成了互相幫助，互相謙讓，互相合作的意識(shí)。

　　在遠(yuǎn)足活動(dòng)及親子遠(yuǎn)足活動(dòng)的開展中，不僅可以增強(qiáng)體質(zhì)，磨練意志，同時(shí)還可以培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然、保護(hù)環(huán)境、合作謙讓的社會(huì)性情感，豐富幼兒的感性知識(shí)，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)媽媽俱樂(lè)部的親子遠(yuǎn)足活動(dòng)，真正領(lǐng)悟陳鶴琴所說(shuō)的“大自然、大社會(huì)都是活教材”的含義。

　　活動(dòng)設(shè)想：

　　遠(yuǎn)足活動(dòng)，是組織幼兒集體步行到某一目的地以鍛煉身體耐力，磨練意志品質(zhì)的一項(xiàng)具有綜合功能的體育活動(dòng)，而媽媽俱樂(lè)部遠(yuǎn)足活動(dòng)就是由媽媽俱樂(lè)部的成員發(fā)起活動(dòng)倡議，鼓勵(lì)家長(zhǎng)們參與到遠(yuǎn)足活動(dòng)中去。因此，我決定把遠(yuǎn)足活動(dòng)作為幼兒園課程改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，只要天氣正常，每月組織兩次親子遠(yuǎn)足活動(dòng)。使這項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)�；�、連續(xù)化，以期達(dá)到幼兒在活動(dòng)中基本素質(zhì)提高的目的。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、 宣傳啟動(dòng)大會(huì)：

　　為了順利開展遠(yuǎn)足活動(dòng)和親子遠(yuǎn)足活動(dòng)并得到家長(zhǎng)的支持，我們召開了家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)們講解遠(yuǎn)足活動(dòng)的重要性，家長(zhǎng)們一致贊同。對(duì)遠(yuǎn)足活動(dòng)及親子遠(yuǎn)足活動(dòng)進(jìn)行了周密部署，每周五上午為遠(yuǎn)足活動(dòng)日，每月的最后一周的周六為親子遠(yuǎn)足活動(dòng)日，辦公室管理人員及班級(jí)兩名教師共同參與組織，遠(yuǎn)足活動(dòng)內(nèi)容安排充分，不流于形式，盡可能把遠(yuǎn)足內(nèi)容綜合化，把課堂教育內(nèi)容轉(zhuǎn)移到大自然、大社會(huì)中，如：美術(shù)、語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)等活動(dòng)都可以在遠(yuǎn)足活動(dòng)的過(guò)程中開展。在組織親子遠(yuǎn)足活動(dòng)的前三天，由媽媽俱樂(lè)部的成員發(fā)給每一位家長(zhǎng)一張親子遠(yuǎn)足活動(dòng)的通知：內(nèi)有活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)要求及所帶的物品、本次所觀測(cè)幼兒的內(nèi)容。鼓勵(lì)、帶動(dòng)家長(zhǎng)們參與到孩子中間去，和孩子們一起了解著大自然、欣賞大自然。努力在親子遠(yuǎn)足活動(dòng)中縮短家長(zhǎng)與幼兒園之間的距離、家長(zhǎng)和教師之間的距離、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的距離。同時(shí)為家長(zhǎng)和孩子提供了一起外出游玩的機(jī)會(huì)和了解孩子的機(jī)會(huì)。引導(dǎo)家長(zhǎng)在活動(dòng)中了解了教師教育孩子的方式方法并受益匪淺。

　　2、以班級(jí)為單位建立獨(dú)特的媽媽俱樂(lè)部

　　（具有班級(jí)特點(diǎn)的媽咪俱樂(lè)部成員、檔案、活動(dòng)方案、安全宣傳）

　　3、以班級(jí)為單位開展第一次“媽咪俱樂(lè)部”活動(dòng)。

　　4、 組織教師們總結(jié)第一次媽媽俱樂(lè)部的經(jīng)驗(yàn)，并針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)整，制定出各班媽咪俱樂(lè)部活動(dòng)實(shí)施月計(jì)劃。

　　4月“媽咪俱樂(lè)部活動(dòng)計(jì)劃”

　　5月“媽咪俱樂(lè)部活動(dòng)計(jì)劃”

　　6月“媽咪俱樂(lè)部活動(dòng)計(jì)劃”

　　7月“媽咪俱樂(lè)部活動(dòng)計(jì)劃”

　　5、 媽咪俱樂(lè)部成果展。

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、活動(dòng)背景：

　　“5.25”是我國(guó)“大學(xué)生心理活動(dòng)日”，“5.25”諧音“我愛(ài)我”,意為要認(rèn)識(shí)自我，接納自我，能體驗(yàn)到自我的存在價(jià)值，樂(lè)觀自信。針對(duì)大學(xué)生心理趣味問(wèn)題進(jìn)行深入調(diào)查與研究，西安工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院通過(guò)本次心理趣味月活動(dòng)對(duì)本校大學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)和心理調(diào)查，使得學(xué)生通過(guò)一系列的心理講座，心理趣味問(wèn)答，心理趣味測(cè)試，心理趣味游戲來(lái)舒緩心情和調(diào)整自己，正確了解自己，引導(dǎo)學(xué)生建立健康的心理。同時(shí)也是為了積極響應(yīng)省團(tuán)委的關(guān)于“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場(chǎng)”的“三走”號(hào)召。讓同學(xué)們學(xué)會(huì)享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)主題

　　我愛(ài)我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)

　　三、活動(dòng)目的及意義

　　呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我校大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人意識(shí)到心理健康問(wèn)題的重要性。

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　西安工業(yè)大學(xué)全校師生

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5 月

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　經(jīng)緯廣場(chǎng)七、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)宣傳篇

　　1、橫幅宣傳：出一條橫幅--宣傳心理健康月主題(一式兩份)。 承辦部門：實(shí)踐部

　　橫幅內(nèi)容：團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)——計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院心理健康月宣

　　橫幅位置：食堂樓前，活動(dòng)宣傳點(diǎn)

　　2、宣傳展板：制作展板，宣傳本次心理健康月主題、內(nèi)容、時(shí)間安排等。

　　承辦部門：宣傳組

　　展板擺放：活動(dòng)宣傳點(diǎn)

　　3、海報(bào)宣傳：13級(jí)各班各出1張海報(bào)，宣傳心理健康月 主辦部門：宣傳組

　　承辦單位：計(jì)算機(jī)學(xué)院各班宣傳委員

　　活動(dòng)要求：(1)貼在學(xué)校規(guī)定的`宣傳欄處;

　　(2)紙張大小標(biāo)準(zhǔn)(與院宣傳組統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)) 注意事項(xiàng)：各班掛好海報(bào)后須通知宣傳組進(jìn)行拍照留影。

　　(二)活動(dòng)篇

　　1、“愛(ài)的抱抱”溫暖校園行動(dòng)

　　(1)活動(dòng)目的：給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱，讓同學(xué)們對(duì)自己坦誠(chéng)，對(duì)身邊的人坦誠(chéng)，釋放心情，說(shuō)出對(duì)朋友、家人、學(xué)校的感謝。

　　(2)主辦部門：實(shí)踐部

　　(3)協(xié)助部門：文藝部、體育部

　　(4)活動(dòng)內(nèi)容：兩名成員分別穿著卡通人物服裝，給路過(guò)的同學(xué)送去“愛(ài)的抱抱”。此外，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還擺放了“感恩”和“祝�！眱蓧K展板。不少同學(xué)也可以寫下自己對(duì)好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自己大學(xué)的心愿和夢(mèng)想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。

　　(5)活動(dòng)流程：設(shè)立一個(gè)服務(wù)臺(tái)，準(zhǔn)備便利貼和筆，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙?jiān)賹懮献约旱脑捄筚N在指定的板報(bào)上。每位真誠(chéng)地寫出“感恩”與“祝�！钡耐瑢W(xué)將獲得一份小小的禮物。

　　(6)活動(dòng)時(shí)間：5月13日

　　(7)活動(dòng)地點(diǎn)：經(jīng)緯廣場(chǎng)

　　2、心理講座

　　(1)活動(dòng)目的：通過(guò)舉辦健康心理講座，引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)健康，關(guān)愛(ài)生命，提高全校大學(xué)生的自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)的自我意識(shí)。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的面對(duì)學(xué)習(xí)、工作、感情和生活。

　　(2)主辦部門：輔導(dǎo)員

　　(3) 承辦部門：實(shí)踐部

　　(5) 講座內(nèi)容：關(guān)于大學(xué)生心理健康(待定)

　　主 講： 王云霞

　　時(shí) 間：5月15日晚7:00--9:00

　　地 點(diǎn)：待定

　　總 負(fù) 責(zé)：龔德浙，李默涵

　　參加人員：13級(jí)各班組織人員參加

　　流 程：

　　1、主持人介紹

　　2、聽講座

　　3、嘉賓小結(jié)

　　3、心靈影片賞析

　　(1)活動(dòng)目的：通過(guò)影片引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注自己與他人的心理健康，努力構(gòu)建和諧心靈，和諧人際，健康成長(zhǎng)。

　　(2)觀看電影：《心靈的捕手》、《楚門的世界》、《飛躍瘋?cè)嗽骸�、《雨人�?任選其一)

　　(2) 主辦部門：實(shí)踐部

　　(3)放映時(shí)間：5月14日晚7:00--9:00

　　(4)觀看形式：各班組織觀看

　　(5)觀看地點(diǎn)：待定

　　4、游戲日

　　我們將于經(jīng)緯廣場(chǎng)舉辦一些關(guān)于心理活動(dòng)的小游戲，

　　游戲內(nèi)容：

　　a.你唱我來(lái)猜

　　.活動(dòng)目的：讓參與者增加頭腦反應(yīng)能力，并且通過(guò)音樂(lè)來(lái)放松同學(xué)們

　　.活動(dòng)流程：每組5人 , 4人唱歌 . 1人猜.4個(gè)人把各自要唱的歌名事先寫好拿在背后 比賽開始4人同時(shí)唱歌時(shí)間為30秒 猜歌的人要在30秒內(nèi)同時(shí)猜4個(gè)人分別在唱什么歌 并相應(yīng)說(shuō)出歌名。 b.踩汽球

　　.活動(dòng)目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。

　　.活動(dòng)流程：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。 步驟：當(dāng)場(chǎng)選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開始后，互相踩對(duì)方的汽球，并保持自己的汽球不破，或破得最少，則勝出。

　　.活動(dòng)道具：小氣球若干

　　c.節(jié)奏大師

　　.活動(dòng)目的：鍛煉參賽者的身體協(xié)調(diào)能力

　　. 活動(dòng)流程：在空地上畫90cm*90cm的三階矩形，每個(gè)小方格分別標(biāo)上12356789(如圖所示).比賽由主持人隨機(jī)讀出一串不少于20個(gè)數(shù)，5個(gè)為一組讀出數(shù)字。參賽者要求用腳

　　跟著主持人的節(jié)奏分別去踩標(biāo)有相應(yīng)數(shù)字的方格，同時(shí)也可以加手臂動(dòng)作。

　　主辦部門：實(shí)踐部

　　參與者：全校師生

　　活動(dòng)時(shí)間：5月15日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：經(jīng)緯廣場(chǎng)

活動(dòng)策劃 篇5

　　以“健康第一，終身體育”為宗旨，把學(xué)院體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理體系，促使體育工作全面發(fā)展，體育部作為學(xué)生會(huì)的重要組成部門之一，弘揚(yáng)體育競(jìng)技精神、提高同學(xué)身體素質(zhì)、加強(qiáng)同學(xué)們溝通交流的任務(wù)就義不容辭的落到了我們的肩上。

　　一、組織建設(shè)：

　　1、強(qiáng)化體育部所有成員的責(zé)任意識(shí)，在新學(xué)期活動(dòng)的同時(shí)也要完成體育部成員的心態(tài)調(diào)整。

　　2、為更好建設(shè)學(xué)院體育工作，關(guān)注學(xué)生體育鍛煉，尤其是羽毛球、乒乓球等深受廣大學(xué)生喜愛(ài)的體育活動(dòng)，體育部以開展活動(dòng)為載體讓同學(xué)們多做交流，促進(jìn)自身全面發(fā)展。

　　3、和學(xué)生會(huì)各部門保持聯(lián)系建立交流平臺(tái)。

　　二、晨跑的`抽檢

　　晨跑作為我們體育部歷年來(lái)每學(xué)期最重要的工作之一，我們應(yīng)該虛心吸取歷年以來(lái)好的經(jīng)驗(yàn)，積極努力地把工作做好。我們學(xué)院以系為單位，每個(gè)系都合理安排好人員。并且鼓勵(lì)他們認(rèn)真工作，每?jī)蓚�(gè)星期開一次部門會(huì)議，在會(huì)議中對(duì)晨跑中出現(xiàn)的一些情況進(jìn)行討論和落實(shí)。

　　三、“健康杯”男女雙打羽毛球賽

　　為吸引女生參與到體育賽中，加強(qiáng)她們的鍛煉，特開設(shè)此項(xiàng)目比賽，比賽時(shí)間:3月下旬。 比賽地點(diǎn)：另定。

　　1、2月開學(xué)初各班選出4人（2男2女）組成羽毛球隊(duì)。

　　2、至比賽開始前呼吁各班羽毛球隊(duì)加強(qiáng)訓(xùn)練。

　　3、規(guī)則：各班運(yùn)動(dòng)員賽前十分鐘至場(chǎng)地，否則視棄權(quán)。比賽采取三局二勝制，每局11分。

　　四、學(xué)院國(guó)球賽

　　比賽時(shí)間：4月下旬 比賽地點(diǎn)：乒乓球室

　　1、各班統(tǒng)計(jì)好參賽人員。

　　2、體育委員抓鬮決定自己班比賽對(duì)象，本次比賽裁判員由國(guó)球協(xié)會(huì)選派，裁判長(zhǎng)一名，主裁判兩名。

　　五、趣味運(yùn)動(dòng)之——障礙接力

　　比賽時(shí)間：五月中旬 地點(diǎn)：田徑場(chǎng)

　　1、以班級(jí)為單位每班各派出4人

　　2、賽前各隊(duì)派出一人手持接力棒站在起跑線上，裁判發(fā)令后開始跑，途中需要跳過(guò)凳子，鉆過(guò)繩子，繞氣球跑一圈，到達(dá)場(chǎng)地另一端吹爆一個(gè)氣球后往回跑將棒傳給下一位隊(duì)員，依次進(jìn)行，先跑完的班級(jí)獲勝。比賽規(guī)則：

　　(1）運(yùn)動(dòng)員需要通過(guò)每一個(gè)障礙，不可遺漏。

　�。�2）氣球必須是吹爆，而非其他方式弄爆。

　　六、注意：

　　1、賽前體育部做好宣傳和組織工作。

　　2、請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員注意比賽的時(shí)間，規(guī)則和安全。

　　3、比賽本著公平、公正、公開原則進(jìn)行。

　　4、如遇天氣特殊情況，比賽將適當(dāng)順延，體育部會(huì)進(jìn)一步通知。

　　5、每場(chǎng)比賽結(jié)束后，頒發(fā)獎(jiǎng)狀

　　七、總結(jié)：

　　新學(xué)期已經(jīng)開始，雖然學(xué)院也有了新的變化，學(xué)生會(huì)也有了自己的調(diào)整，但學(xué)生會(huì)的一切活動(dòng)還要進(jìn)入正軌，體育部的管理和活動(dòng)的舉行都要提到日程上來(lái)。面對(duì)這樣的調(diào)整，也給體育部增加了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這種情況下，體育部仍將團(tuán)結(jié)一心，為學(xué)院的體育活動(dòng)做出自己最大的努力。

　　體育部副部長(zhǎng)： XXX

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