活動(dòng)策劃大全[6篇]
活動(dòng)策劃 篇1
一、前言
1、利用婚慶文化博覽會(huì)的活動(dòng),促進(jìn)XX地區(qū)及周邊地區(qū)對(duì)XXX品牌的認(rèn)知,鞏固和擴(kuò)大XXX在XX及周邊地區(qū)婚紗攝影攝影行業(yè)及婚慶行業(yè)的影響力和知名度。
2、讓所有參加活動(dòng)的顧客和員工留下深刻的印象,在XX,只有XXX才有這樣的實(shí)力和影響力,一方面強(qiáng)化XXX的品牌形象,另一方面提升員工士氣。
3、通過(guò)婚慶博覽會(huì)這個(gè)平臺(tái)及現(xiàn)場(chǎng)的各種活動(dòng),如走秀、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)等,營(yíng)造一個(gè)熱烈的'現(xiàn)場(chǎng)氣氛,提高展場(chǎng)入客量和成交量,提升公司業(yè)績(jī)。
二、活動(dòng)策略
1、邀請(qǐng)與婚慶行業(yè)相關(guān)的知名企業(yè)共同參與,如婚紗攝影、喜煙喜酒、家電、珠寶、婚慶、服飾、酒店、旅游、美容美發(fā)、保健等,提高婚慶博覽會(huì)的影響力,保證婚慶博覽會(huì)的圓滿成功。
2、為傳播婚慶博覽會(huì)的訊息,利用不同管道的媒體來(lái)配合宣傳推廣,包括有線電視、報(bào)紙、戶外、電臺(tái)、雜志等。
3、印刷DM宣傳冊(cè)、客戶信函、親友卡等,廣泛得用公司客戶資源及內(nèi)部各種資源,對(duì)本次婚慶博覽會(huì)進(jìn)行宣傳推廣。
三、執(zhí)行程序
計(jì)劃核準(zhǔn):總公司
計(jì)劃執(zhí)行:企劃部
計(jì)劃執(zhí)行:
人員配置與運(yùn)調(diào)安排
1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé)人:1名
2、現(xiàn)場(chǎng)接單人員:20名(主管4名)
3、服務(wù)人員10名
4、保全人員2名
四、責(zé)任分組
(一)負(fù)責(zé)人
主要分配管理婚慶博覽會(huì)各事項(xiàng),當(dāng)天及事后責(zé)任。
(二)活動(dòng)組
1、聯(lián)系確定步行街活動(dòng)場(chǎng)地及中心舞臺(tái)走秀場(chǎng),并辦好落實(shí)相關(guān)公安、城管、解綜處手續(xù)及費(fèi)用。
2、邀請(qǐng)婚慶行業(yè)各相關(guān)知名企業(yè)參與,簽訂合作協(xié)議,確定婚博會(huì)獎(jiǎng)品
3、邀請(qǐng)記者(邀請(qǐng)函)記者名單,素材準(zhǔn)備、禮品準(zhǔn)備。
4、婚博會(huì)相關(guān)文案(活動(dòng)內(nèi)容及流程、現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)詞、企劃案等)的確定。
5、婚博會(huì)相關(guān)宣傳物品的設(shè)計(jì)、制作。
6、婚博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)引客人員落實(shí)。
7、婚博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)門市激勵(lì)方案及獎(jiǎng)品落實(shí)。
※現(xiàn)場(chǎng)所有工作人員請(qǐng)著公司統(tǒng)一服裝。
(三)表演組
1、婚博會(huì)走秀及西式特色婚禮主題、說(shuō)詞的確認(rèn)。
2、婚慶博覽會(huì)走秀及西式特色婚禮形式的確認(rèn)及排練。
3、婚博會(huì)主持人落實(shí)(一男一女)。
4、婚博會(huì)走秀模特的確定(二男八女)及相關(guān)人員安排。
5、婚博會(huì)走秀服裝的落實(shí)。
6、婚博會(huì)走秀音樂(lè)的落實(shí)。
(四)后勤組
1、婚博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置人員的落實(shí)。
2、婚博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)保全人員的落實(shí)。
3、行政部現(xiàn)場(chǎng)支援人員的落實(shí)。
4、婚博會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物資落實(shí):展棚、桌椅、音響設(shè)備樣相等。
5、婚博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)搭建。
五、婚博會(huì)宣傳推廣通路
(一)目的:主要告知XX各新人XXX解放碑婚慶文化博覽會(huì),并強(qiáng)調(diào)XXX的專業(yè)品質(zhì)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
(二)婚博會(huì)廣告宣傳通路
1、XX交通廣播電臺(tái)廣告(10秒/次,3次/天(早、中、晚上下班高峰時(shí)間段))。
2、《XX晨報(bào)》、《XX晚報(bào)》連續(xù)七天題花廣告。
3、《XX晨報(bào)》兩次通欄12、《XX晚報(bào)》一次通欄12平面廣告。
4、XX電視臺(tái)有線五套節(jié)目10秒/次電視廣告(開(kāi)幕前15天)。
5、當(dāng)期《資訊快遞》DM中郵直郵廣告。
6、與天古家居合作,在渝中區(qū)北區(qū)路、南區(qū)路兩條進(jìn)入解放碑的主干道上做免費(fèi)大型戶外廣告。
7、DM宣傳手冊(cè):在活動(dòng)前半個(gè)月內(nèi)發(fā)出,主要對(duì)象為年輕的情侶。
8、客戶邀請(qǐng)函:客戶部根據(jù)公司此前客戶資料,有針對(duì)性地發(fā)放客戶邀請(qǐng)函(含抽獎(jiǎng)券),介紹客戶回門。
9、親友卡:發(fā)放對(duì)象為公司各部門員工,讓員工帶親威好友至公司拍照,下達(dá)每個(gè)員工帶客任務(wù)及獎(jiǎng)罰制度。
10、在活動(dòng)開(kāi)幕前,在各大媒體進(jìn)行軟性系列報(bào)道。
六、活動(dòng)資料留存
在博覽會(huì)活動(dòng)期間,安排專職人員錄影、拍照,留存活動(dòng)資料,用于活動(dòng)后改進(jìn)及存檔。
七、婚博覽會(huì)平面設(shè)計(jì)
活動(dòng)策劃 篇2
一、體育活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容:有趣的沙包
教學(xué)目標(biāo):提高幼兒控制身體的能力,發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力及平衡能力。
教學(xué)準(zhǔn)備:鈴鼓一個(gè),在場(chǎng)內(nèi)畫一個(gè)大圓圈,若干條直線,一個(gè)拴線的沙包。
教學(xué)過(guò)程:
1、教師手擊鈴鼓,讓幼兒按節(jié)奏走,看誰(shuí)的耳朵靈。
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒用擊鼓、拍手、跺腳等自己想出來(lái)的方法,發(fā)出有節(jié)奏的聲音,幼兒隨節(jié)奏走。
3、教師請(qǐng)幼兒扮"沙包",當(dāng)教師拿著拴線的沙包在圓中心旋轉(zhuǎn)時(shí),幼兒圍著大圓圈跑,當(dāng)教師收起沙包自己原地轉(zhuǎn)圈時(shí),幼兒圍著大圓圈走。
4、教師說(shuō):"小沙包,走直線,跳一跳,跑回來(lái)?"幼兒沿直線走過(guò)去,跑回來(lái)。
教學(xué)建議:教師可以再畫一些S、C等曲線或∧、M等形狀,供幼兒練習(xí)走和跑。
二、教育活動(dòng)
設(shè)計(jì)思路:
最近,幼兒園的樓道里安裝了一只粉紅色的米老鼠掛鐘,可愛(ài)的外形、搖動(dòng)的鐘擺激起孩子的喜愛(ài)之情,還聯(lián)想到自己家里各種各樣的鐘?吹胶⒆觽儗(duì)鐘產(chǎn)生了這么大的興趣,我就把歌曲"鐘"預(yù)設(shè)到課程中來(lái)。
歌曲"鐘"的歌詞內(nèi)容淺顯易懂,對(duì)于中班年齡段的孩子來(lái)說(shuō)沒(méi)有難度,但歌曲中的"滴答……"和"鐺……"兩個(gè)有節(jié)奏的象聲詞對(duì)這個(gè)年齡段的孩子來(lái)說(shuō)是非常感興趣的,所以根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和本園創(chuàng)新教育的課題,我從另一角度去剖析教材,通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)使孩子積極地嘗試運(yùn)用自己的感官、動(dòng)作、樂(lè)器等語(yǔ)言和非語(yǔ)言方式來(lái)表達(dá)和表?"鐘"的音樂(lè)形象,從而激發(fā)孩子認(rèn)識(shí)鐘和探索鐘的興趣。
三、活動(dòng)流程:
材料投放→幼兒自主活動(dòng)→師生分享成果
1、投放材料
美工區(qū):裝飾腰帶、棒棒糖、印藕
益智區(qū):有趣的貝殼、小動(dòng)物比高低、蘋果排隊(duì)、拼圖
裝扮區(qū):娃娃家、穿項(xiàng)鏈、裝扮
生活區(qū):剝毛豆、幫豆豆分家(使用筷子)
閱讀區(qū):看圖說(shuō)話、看圖書、聽(tīng)故事
結(jié)構(gòu)區(qū):塔
操作區(qū):小動(dòng)物跳舞(磁鐵)、小球比賽跑、站起來(lái)了
2、幼兒自主探索活動(dòng)
。1)游戲《站起來(lái)了》:幼兒聽(tīng)口令起立,坐下后教師拿出一籃準(zhǔn)備的材料說(shuō):"籃子里的`玩具寶寶也想神氣地站起來(lái),請(qǐng)聰明的小朋友去幫幫它們的忙,好嗎?"
。2)幼兒按意愿選擇活動(dòng)區(qū)域、內(nèi)容。鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)完成自己未完成的游戲內(nèi)容。
。3)教師觀察幼兒個(gè)別活動(dòng),重點(diǎn)觀察操作區(qū)"站起來(lái)了",鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試、探索;了解幼兒困難及如何解決;及時(shí)捕捉幼兒的創(chuàng)造,觀察投放材料是否適合幼兒。
3、師生分享成果
請(qǐng)幼兒介紹成果,展示作品,同伴分享其快樂(lè),增強(qiáng)其信心、成功感。
四、生活活動(dòng)
內(nèi)容:飲食衛(wèi)生
目標(biāo):懂得不喝生水,生吃瓜果要洗凈,不吃腐爛食物等。
準(zhǔn)備:"對(duì)"與"錯(cuò)"的衛(wèi)生習(xí)慣宣傳畫8張
過(guò)程:
1、教師講自編故事"小紅為什么肚子疼?"
2、討論:小紅為什么生病了,她得了什么病。啟發(fā)幼兒分析各種生病的原因。
3、出示圖片,師生判斷對(duì)錯(cuò),如吃東西前要洗手√。不洗手拿東西×。
五、午餐
要求:知道吃飯時(shí),要用勺舀適量的飯菜送入口中。
重點(diǎn):觀察歸振光、張嘉誠(chéng)等用餐情況,指導(dǎo)一勺舀適量的飯菜,切忌舀得過(guò)滿。
小小班年級(jí)段家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)小結(jié)
今天上午是小小班年級(jí)段的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),一早我們班級(jí)的家長(zhǎng)帶著寶寶開(kāi)心來(lái)園,晨間活動(dòng)是寶寶們最喜歡玩的《彩虹傘》活動(dòng),寶寶們?cè)诶蠋煹膸?dòng)下玩著拋球、鉆躲游戲,不時(shí)傳來(lái)陣陣歡笑聲。接下來(lái)我們組織一節(jié)音樂(lè)活動(dòng)和手工活動(dòng),歌曲《春天》從老師的清唱---寶寶猜測(cè)歌曲內(nèi)容------老師一一出示圖片-------寶寶學(xué)唱歌曲---------嘗試模仿動(dòng)作-------家長(zhǎng)和寶寶一起同唱--------寶寶在春天圖畫中找歌曲相應(yīng)物體。手工活動(dòng)《花開(kāi)了》從老師出示作品欣賞-------介紹材料和制作方法-------寶寶嘗試---------老師再次引導(dǎo)-----------分組制作-------家長(zhǎng)輔導(dǎo)-------作品展示。這兩個(gè)活動(dòng)一動(dòng)一靜,更表現(xiàn)寶寶們活潑可愛(ài)的一面同時(shí)也展現(xiàn)他們認(rèn)真、動(dòng)手能力強(qiáng)的一面。最后我們以一個(gè)戶外游戲《揪尾巴》為終點(diǎn)站,請(qǐng)家長(zhǎng)們合作,當(dāng)長(zhǎng)尾巴的動(dòng)物,寶寶們來(lái)追和揪,然后輪換角色游戲。這一活動(dòng)讓 家長(zhǎng)參與是為了增進(jìn)親子親情,讓家長(zhǎng)也體驗(yàn)參與游戲的快樂(lè)。
值得肯定的是通過(guò)這樣的活動(dòng)讓家長(zhǎng)近距離了解孩子在園的細(xì)微之處,也了解老師的教學(xué)和管理能力,增進(jìn)家園互動(dòng),尋求更好合作,促進(jìn)孩子們的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
不足方面,今天有少數(shù)幾位孩子在活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中都在哭,可能是由于家長(zhǎng)來(lái)參與的因素,為了考慮到孩子們還小,哭也是正常的事情,我們除了給家長(zhǎng)們說(shuō)明,還是很有耐心安慰哭的孩子,但沒(méi)有影響正常的教學(xué)。可能正是家長(zhǎng)來(lái)參與,平時(shí)的教學(xué)效果沒(méi)有更還展示出,活動(dòng)中出了一些小的狀況。希望下一次的開(kāi)放日能準(zhǔn)備更充分,更好展現(xiàn)我們師幼的更真實(shí),更好的一面。
活動(dòng)策劃 篇3
一.活動(dòng)背景:
愚人節(jié)的歷史起源于法國(guó),最初是法國(guó)的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日,現(xiàn)在也成為東方很多國(guó)家人們喜愛(ài)的節(jié)日之一。
愚人節(jié)一年中少有的一個(gè)心驚膽戰(zhàn)的節(jié)日,在這一天,您可以充分發(fā)揮想象力打破一切有序的時(shí)間和空間,胡作非為在愚人節(jié)有充分的理由和充足的市場(chǎng)。正值愚人節(jié)到來(lái)之際,為迎合這種濃濃的文化氣氛,活躍校園氛圍,我們需要一個(gè)以愚人節(jié)為主題的校園活動(dòng),希望能給同學(xué)們帶來(lái)輕松幽默,放松身心。
二.活動(dòng)目的:
1,這次愚人節(jié)活動(dòng)實(shí)際上是以比賽的形式開(kāi)展的,其內(nèi)容豐富多彩,輕松幽默,且愚人節(jié)整人不是整哪個(gè)的難看,整出的是快樂(lè),最好是善意的騙局。
2,營(yíng)造文化氛圍,活躍校園氣氛,使校園師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心。
3,通過(guò)這次活動(dòng)使同學(xué)了解愚人節(jié)的豐富內(nèi)涵和意義,使人們?cè)诘玫娇鞓?lè)的同時(shí)也能積極地思考生活。
4,讓同學(xué)了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義,并使同學(xué)能更加積極樂(lè)觀輕松地看待生活與工作。
三.活動(dòng)主題:愚人節(jié)你愚了嗎?
策劃書寫作 策劃書格式 策劃書寫作技巧 項(xiàng)目策劃書 廣告策劃書
四.活動(dòng)時(shí)間:初賽:3月28號(hào)(星期三下午2點(diǎn))
地點(diǎn):待定
復(fù)賽:4月1號(hào)(星期x晚上7點(diǎn))
地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心
五.組織機(jī)構(gòu):
主辦單位:電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部
六.活動(dòng)安排:
籌備階段:
1,活動(dòng)宣傳
(1)通知的擬定與下發(fā)。
(2)宣傳部做好愚人節(jié)活動(dòng)的宣傳海報(bào),在各個(gè)班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。
(3)做好活動(dòng)場(chǎng)地的借用申請(qǐng)。
2,人員安排
(1)主持:一男一女,負(fù)責(zé)比賽的介紹主持。
(2)聯(lián)系:負(fù)責(zé)參賽者的短信通知,新聞部的聯(lián)系,比賽期間道具(包括燈光,音響,話筒,材料等)的借用聯(lián)系。
(3)布置場(chǎng)地:氣球,彩帶,愚人節(jié)寄語(yǔ),宣傳海報(bào)等。
(4)比賽現(xiàn)場(chǎng):負(fù)責(zé)參賽者簽到及現(xiàn)場(chǎng)情況,賽后場(chǎng)地的'整理。
(5)評(píng)委:由組織者選擇合適人員擔(dān)當(dāng)評(píng)委,保證公平公正。
(6)物品購(gòu)買:初賽拼圖及復(fù)賽獎(jiǎng)品的購(gòu)買。
初賽階段:
(1)比賽項(xiàng)目愚人拼圖
(2)比賽規(guī)則完成時(shí)間長(zhǎng)短決定勝負(fù)
(3)在現(xiàn)場(chǎng),組織人員組織參賽者簽到,領(lǐng)取愚人拼圖,組織人員將其統(tǒng)一打亂,計(jì)時(shí)開(kāi)始。
(4)記錄各組成員完成拼圖時(shí)間,公布成績(jī)。
復(fù)賽階段:
(1)比賽項(xiàng)目整蠱之霸
(2)比賽規(guī)則以組為單位,進(jìn)行以整蠱為主題的表演,由評(píng)委根據(jù)搞笑程度,表演情況打分(表演時(shí)長(zhǎng)不低于5分鐘)。
(3)比賽結(jié)束,根據(jù)復(fù)賽分?jǐn)?shù),再結(jié)合初賽成績(jī)?cè)u(píng)出獲勝者,分發(fā)獎(jiǎng)品及獲獎(jiǎng)證書。
七.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一等獎(jiǎng):1名二等獎(jiǎng):3名三等級(jí):5名
八.注意事項(xiàng)
1,宣傳海報(bào)應(yīng)及時(shí)有效,突現(xiàn)特色,能夠吸引同學(xué)的關(guān)注。
2,整蠱表演者的語(yǔ)言應(yīng)詼諧幽默,大方得體,禁止出現(xiàn)低俗粗魯言語(yǔ)。
3,獲勝的獎(jiǎng)品要提前準(zhǔn)備,有達(dá)到意外愚人的目的。
4,組織者要提前進(jìn)行場(chǎng)地的布置,及時(shí)短信通知。
九.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
1,獲勝者獎(jiǎng)品:100元
2,拼圖:5元*15組
3,紙張,杯子,彩帶,氣球等:30元
總計(jì):205元
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)名稱:“快樂(lè)學(xué)習(xí),智慧人生”百科知識(shí)競(jìng)賽
一、活動(dòng)目的
1、提高我校大學(xué)生綜合能力。
2、豐富同學(xué)大學(xué)生活。
3、營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛,提高我校同學(xué)學(xué)習(xí)興趣,增加學(xué)習(xí)熱情。
4、提高我校學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。
5、倡導(dǎo)我!安⿲W(xué) 力行 守正 拓新”的精神。
二、活動(dòng)介紹
1、活動(dòng)主題:快樂(lè)學(xué)習(xí),智慧人生
2、舉辦方
主辦方:交通運(yùn)輸工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
策劃承辦方:交通運(yùn)輸工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
3、活動(dòng)時(shí)間:
初賽:20xx/04/17(周二晚上18:30)
決賽:20xx/04/19(周四晚18:30)
4、活動(dòng)地點(diǎn):
初賽:工科二號(hào)樓 B-301
決賽:學(xué)生活動(dòng)中心一樓
三、報(bào)名宣傳工作
一、報(bào)名工作
1、報(bào)名對(duì)象:長(zhǎng)沙理工全體在校學(xué)生;要求每隊(duì)由三人組成,報(bào)名時(shí)每個(gè)隊(duì)伍給自己取一個(gè)名字以及口號(hào)。
3、報(bào)名時(shí)間: 截止于 20xx年 4月 15日
二、宣傳工作
本次活動(dòng)主要以海報(bào)、橫幅、網(wǎng)絡(luò)、短信和會(huì)議的方式進(jìn)行宣傳。意在打響本次活動(dòng)的知名度,使同學(xué)們基本了解活動(dòng)的基本信息。
四、比賽流程
一、比賽總流程
初賽→決賽
一、初賽(取6支隊(duì)伍進(jìn)入決賽)
初賽以淘汰賽的.方式進(jìn)行選拔,最后剩下6支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。
二、決賽(每只隊(duì)伍基本分為100分)
在決賽開(kāi)始前,六支隊(duì)伍進(jìn)行抽簽進(jìn)行入座。
決賽共分為五個(gè)階段,將在第四階段后淘汰成績(jī)處于后三名的隊(duì)伍,剩下的三支隊(duì)伍將在最后一階段決出冠亞季軍。
第一階段:步步為營(yíng)(必答題)
比賽規(guī)則:在此輪比賽中每支隊(duì)伍將派出3人邊跳大繩邊回答,依次回答5道題(判斷題),每題15分,每題答題時(shí)間限時(shí)10秒,可以相互討論,回答問(wèn)題的人可以時(shí)隊(duì)伍里的任意一個(gè),一旦回答不得變更答案,答錯(cuò)不扣分,中途跳繩中斷每次扣5分。
第二階段:胸有成竹(選答題)
比賽規(guī)則:此階段,題目將分為六類題,分別是:生活常識(shí)、法律及政治常識(shí)、文學(xué)常識(shí)、自然科學(xué)、歷史知識(shí)和體育知識(shí)。此階段按上輪得分由高到低依次選題,如果分?jǐn)?shù)相同,則由座位號(hào)由小到大選擇,每組題只限選擇一次。每類題由5道題組成,每題答對(duì)得15分,答錯(cuò)不扣分。
此階段后安排觀眾有獎(jiǎng)答題
第三階段:智勇雙全(扔飛鏢答題)
第四階段:勇者無(wú)敵(風(fēng)險(xiǎn)題)
比賽規(guī)則:此階段每支隊(duì)伍將有一次挑戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)題的機(jī)會(huì),題目由10—50分的題目組成,難度依次遞增。按座位順序開(kāi)始選擇(或者抽簽決定),答對(duì)得相應(yīng)的分?jǐn)?shù),答錯(cuò)扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù),答題限時(shí)10秒。
此階段過(guò)后將淘汰分?jǐn)?shù)處于后面的3只隊(duì)伍,如果有同分?jǐn)?shù)者,則進(jìn)行搶答的附加題階段,題目?jī)H限一題,答對(duì)晉級(jí),答錯(cuò)淘汰。搶答必須在主持人說(shuō)“搶答開(kāi)始”后開(kāi)始,否則搶答無(wú)效。
此階段后安排觀眾有獎(jiǎng)答題
第五階段:先聲奪人(搶答題)
。ù穗A段設(shè)題時(shí)應(yīng)注意,最后幾道題目必須存在有一些梯度。)
三、比賽程序
1、先由主持人致開(kāi)場(chǎng)詞,然后宣布參賽隊(duì)伍進(jìn)場(chǎng),然后依次介紹各支參賽隊(duì)伍,當(dāng)介紹完一支隊(duì)伍后讓其喊出他們的口號(hào)。最后依次介紹來(lái)場(chǎng)的各位嘉賓。
2、主持人簡(jiǎn)單介紹比賽環(huán)節(jié)。
3、主持人宣布比賽開(kāi)始。
4、請(qǐng)嘉賓點(diǎn)評(píng)。
5、主持人宣布比賽結(jié)果。
注:比賽期間,請(qǐng)工作人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,不得高聲喧嘩,更不能向選手提醒答案。
五、負(fù)責(zé)人員安排
活動(dòng)策劃統(tǒng)籌:李耕文、石東(等學(xué)習(xí)部成員)
活動(dòng)宣傳:交通學(xué)院宣傳部
活動(dòng)報(bào)名負(fù)責(zé)人:張弛
招商負(fù)責(zé):學(xué)習(xí)部及女生部
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng):證書+音響
二等獎(jiǎng):證書+U盤
三等獎(jiǎng):證書+鼠標(biāo)
優(yōu)秀獎(jiǎng):證書+各種獎(jiǎng)券
交通學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)概要:
時(shí)間:x年xx月xx日 下午2點(diǎn)
地點(diǎn):x五星級(jí)酒店
參見(jiàn)人員:全體公司職員
活動(dòng)主題:
以“xxx”為主題,突出“x”。
同時(shí)結(jié)合公司文化背景,彰顯公司職員和睦、拼搏,奮發(fā)的公司文化。讓全體員工深切感受到:
快樂(lè)的工作
快樂(lè)的生活
快樂(lè)的人生
活動(dòng)流程
1:40-1:55 簽到領(lǐng)取帶有號(hào)碼的賀年卡
2:00 宴會(huì)正式開(kāi)始
公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表演講
2:45-5:00 節(jié)目和游戲
節(jié)目游戲安排
開(kāi)場(chǎng)節(jié)目:歌曲演唱
選歌很重要,一定是高亢,歡快,喜悅的'歌曲,可以一下把員工帶入歡樂(lè)地氣氛中
時(shí)間:控制在5分鐘左右
第二節(jié)目:?jiǎn)T工才藝競(jìng)賽
以公司部門為單位參加,每個(gè)部門出一個(gè)節(jié)目。所有員工都是評(píng)委,評(píng)選出前三名,同時(shí)為前三名所在的部門按照名次各加10分、5分、2分。
時(shí)間根據(jù)部門情況控制在30分~50分內(nèi)節(jié)目?jī)?nèi)節(jié)目中所有的員工都參與到其中,體現(xiàn)和睦,歡樂(lè)又不失拼搏的精神。
第三個(gè)節(jié)目 歌曲演唱+抽獎(jiǎng)
推薦由公司重要領(lǐng)導(dǎo)演唱,可以更好的團(tuán)結(jié)員工,加強(qiáng)公司的凝聚力。
然后是抽獎(jiǎng),按照號(hào)碼抽出一二三等獎(jiǎng),人數(shù)根據(jù)需要安排(推薦不要低于總?cè)藬?shù)的10%)
時(shí)間20分鐘
第四個(gè)節(jié)目 員工默契大考驗(yàn)
以紙板寫上各種名詞,一個(gè)員工面對(duì)紙板用動(dòng)作去表演,另一個(gè)員工背對(duì)紙板,面對(duì)表演的員工猜出名詞。三分鐘內(nèi)猜對(duì)多的為勝
以部門為單位參加,評(píng)出前三名,分別為部門加分
時(shí)間30分鐘
第五個(gè)節(jié)目:評(píng)選年度人物+踩氣球比賽評(píng)選年度人物:根據(jù)需要設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng),表彰過(guò)去一年對(duì)公司有貢獻(xiàn)的員工等。以全體員工無(wú)記名投票的方式選出。
踩氣球比賽:在整理投票的時(shí)間舉行,以部門為單位參加,每部門2人(男女搭配)在腳上 綁上2個(gè)氣球,所有人在一個(gè)限定的區(qū)域內(nèi)互相踩破氣球。氣球全破者退出比賽,最后按各部門時(shí)間,氣球數(shù)評(píng)出一二三等獎(jiǎng),分別為部門加分。
時(shí)間30分鐘
頒獎(jiǎng)
頒獎(jiǎng):為年度人物頒獎(jiǎng)
為部門的頒獎(jiǎng)(按前三次比賽的得分來(lái)設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng))
演講祝詞
宴會(huì)結(jié)束
活動(dòng)策劃 篇6
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、能感受故事中猴子、老爺爺滑稽動(dòng)作及表情,并能夠大膽用語(yǔ)言表達(dá)。
2、能表演故事中夸張、幽默的動(dòng)作。
3、學(xué)會(huì)遇事要多動(dòng)腦筋,多想辦法。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
。1)《猴子學(xué)樣》的課件、掛圖,《猴耍》《猴子學(xué)樣》的音樂(lè)
。2)故事表演用的道具:四棵大樹(shù),扁擔(dān)四根,草帽、猴子面具若干
【活動(dòng)重難點(diǎn)】
重點(diǎn):能感受故事中猴子、老爺爺滑稽動(dòng)作及表情,并能夠大膽用語(yǔ)言表達(dá)。
難點(diǎn):能表演故事中夸張、幽默的'動(dòng)作
【活動(dòng)過(guò)程】
1、用“猴耍”音樂(lè)導(dǎo)入活動(dòng)。
2、教師采用故事中段法講故事。
第一次中斷提問(wèn):“故事中都有誰(shuí)?猴子又惹什么事了?老爺爺?shù)拿弊颖粨屪吡,你們猜他?huì)怎么辦?”激發(fā)幼兒對(duì)故事的興趣。
第二次中斷提問(wèn):“老爺爺要回帽子了嗎?他是怎么要的?猴子是什么反應(yīng)?你能幫老爺爺想個(gè)辦法嗎?”重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒遇事要多動(dòng)腦筋,多想辦法。
3、觀看課件:故事“猴子學(xué)樣”
重點(diǎn)讓幼兒感受故事中猴子、老爺爺滑稽動(dòng)作及表情,并請(qǐng)幼兒大膽表現(xiàn),學(xué)一學(xué)猴子、老爺爺?shù)幕鼊?dòng)作及表情。
4、逐幅出示掛圖,重點(diǎn)讓幼兒大膽用語(yǔ)言表述,并表演。
5、教師小結(jié)幼兒表現(xiàn),并與部分幼兒合作表演。
6、幼兒之間合作表演故事
幼兒自由結(jié)伴分為四組,教師講述故事,請(qǐng)幼兒表演。
7、教師總結(jié),并建議將此節(jié)目定為六一節(jié)目之一進(jìn)行排練
【活動(dòng)延伸】
在表演區(qū)投放道具,繼續(xù)進(jìn)行“猴子學(xué)樣”的表演。
【活動(dòng)策劃】相關(guān)文章:
活動(dòng)策劃團(tuán)日活動(dòng)策劃04-19
班級(jí)活動(dòng)策劃 活動(dòng)策劃班級(jí)活動(dòng)01-06
活動(dòng)策劃方案活動(dòng)策劃和活動(dòng)方案11-15
經(jīng)典的活動(dòng)策劃01-12
【經(jīng)典】活動(dòng)策劃08-14
【精選】活動(dòng)策劃08-18
活動(dòng)策劃【經(jīng)典】08-18
(經(jīng)典)活動(dòng)策劃07-31
活動(dòng)策劃07-21