(熱門(mén))活動(dòng)策劃8篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景
隨著校園社團(tuán)的快速發(fā)展，社團(tuán)的文化底蘊(yùn)也越來(lái)越濃厚，多姿多彩的社團(tuán)在營(yíng)造校園文化氛圍、豐富大學(xué)生課余生活和提高大學(xué)生綜合素質(zhì)方面起到了不可估量的作用，學(xué)生社團(tuán)作為培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好、繁榮校園文化生活的第二課堂，正成為大學(xué)生豐富校園生活、參與學(xué)�；顒�(dòng)、延伸求知領(lǐng)域、擴(kuò)大交友范圍的一種重要方式。同時(shí)，為了慶祝我校建校60周年，展示本校區(qū)社團(tuán)建設(shè)成果、完善本校社團(tuán)體制，回顧社團(tuán)發(fā)展歷史，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)跨越式發(fā)展。
文化節(jié)自20xx年首次舉辦以來(lái)，成為我校一年一度的.文化盛事。文化節(jié)為社團(tuán)內(nèi)外交流、發(fā)展壯大、學(xué)子施展才華的重要平臺(tái)。他的成功舉辦對(duì)豐富大學(xué)生文化生活、增添校園文化氛圍、擴(kuò)大學(xué)校社會(huì)影響將起著十分重要的作用。
今年恰逢我校建校60周年，60年來(lái)我校社團(tuán)由少到多，由弱變強(qiáng)，取得了跨越地發(fā)展和進(jìn)步。因此，20xx年xx第二屆社團(tuán)文化節(jié)是我校建校60年大慶系列活動(dòng)的重要組成部分，通過(guò)文化節(jié)的成功舉辦，集中展示我校建校60年來(lái)社團(tuán)發(fā)展建設(shè)成果，為建校60周年獻(xiàn)禮！
二、活動(dòng)目的
�。�1）通過(guò)本次社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)，各社團(tuán)通過(guò)對(duì)內(nèi)開(kāi)展特色活動(dòng)和成果展示，對(duì)外加強(qiáng)與先進(jìn)團(tuán)體的聯(lián)合和交流，擴(kuò)大社團(tuán)在校內(nèi)的影響力，提升社團(tuán)建設(shè)和文化水平，吸引更多的學(xué)子加入社團(tuán)大家庭，實(shí)現(xiàn)自身更快更好的發(fā)展。
�。�2）為通過(guò)本屆社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)，向周邊各兄弟學(xué)校以及社會(huì)各界傳達(dá)本校社團(tuán)的發(fā)展歷程和成績(jī)，充分展現(xiàn)我校社團(tuán)所取得的成就和榮譽(yù)，擴(kuò)大社團(tuán)在社會(huì)的影響力，提升在社會(huì)上的認(rèn)知和美譽(yù)度。
�。�3）迎接xx學(xué)院60華誕，加強(qiáng)學(xué)院各社團(tuán)之間的交流，為各個(gè)社團(tuán)提供一個(gè)展示和宣傳自己的舞臺(tái)，讓同學(xué)們對(duì)個(gè)各社團(tuán)有更深層次的了解；同時(shí)，也為了宣揚(yáng)多彩校園社團(tuán)文化，營(yíng)造和諧校園文化氛圍，特舉辦此次社團(tuán)文化節(jié)。
三、活動(dòng)主題
春風(fēng)沐水，百川歸一
四、主辦單位
共青團(tuán)xx學(xué)院委員會(huì)
五、承辦單位
xx學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
xx學(xué)院各校級(jí)社團(tuán)
六、活動(dòng)時(shí)間
3月19日——4月17日
七、活動(dòng)對(duì)象
xx學(xué)院全體師生
八、活動(dòng)流程安排
1）第一篇章傳媒類(lèi)——水之韻
3月19日——3月20日
2）第二篇章體育類(lèi)——水之騰創(chuàng)業(yè)類(lèi)——水之靈
3月21日——4月10日
3）第三篇章科技類(lèi)——水之源學(xué)術(shù)類(lèi)——水之蘊(yùn)
3月28日——4月10日
4）第四篇章公益類(lèi)——水之秀表演類(lèi)——水之秀
4月11日——4月17日
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景：
隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類(lèi)對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類(lèi)社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。有的的學(xué)校一直通過(guò)公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)等方式，致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”，而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂，則是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。，作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，特舉辦這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)
2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境
3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)
4、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)
三、活動(dòng)意義：
通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)建設(shè)綠色校園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái)，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)�！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的'責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)，讓人類(lèi)能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。
四、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月13日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：首先申請(qǐng)?jiān)?306教室
3、具體活動(dòng)：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過(guò)影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周?chē)沫h(huán)境現(xiàn)狀。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來(lái)能給同學(xué)們以視覺(jué)上最大的沖擊，讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到我們周?chē)霈F(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺(jué)的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。備注：觀看影片大約30—40分鐘。（）影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來(lái)，即現(xiàn)場(chǎng)征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購(gòu)物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過(guò)觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們?cè)诙程瞄T(mén)口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng)，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù)。
流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)為九十分鐘以?xún)?nèi)，電影由班長(zhǎng)提供。本次活動(dòng)中設(shè)置有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)由主此人提出問(wèn)題然后由現(xiàn)場(chǎng)觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是隨機(jī)選一個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼選中的回答問(wèn)題，第二種是短信答題，是先給定他們一個(gè)號(hào)碼。本次活動(dòng)設(shè)置一二 三獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名。
流程四：環(huán)保知識(shí)pk賽。
1、展示自我風(fēng)采。每隊(duì)通過(guò)不同的方式自我介紹，展示該代表隊(duì)的風(fēng)采。
2、比賽過(guò)程。共分為五個(gè)環(huán)節(jié)，分別為必答題、限時(shí)搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險(xiǎn)題。現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答及抽獎(jiǎng)活動(dòng)，文藝表演。所設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)為：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，最佳風(fēng)采獎(jiǎng)，最佳組織獎(jiǎng)，最佳人氣個(gè)人獎(jiǎng)，觀眾參與獎(jiǎng)。
3、生活委員相應(yīng)的設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)作為獎(jiǎng)品來(lái)鼓勵(lì)同學(xué)。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)五四精神 爭(zhēng)做時(shí)代先鋒
二、活動(dòng)目的
為使我部團(tuán)員青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)、科學(xué)、民主、進(jìn)步的“五四”精神，培養(yǎng)和展示共青團(tuán)員的人文素質(zhì)，不斷增強(qiáng)共青團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感和使命感，我團(tuán)支部決定在“五.四”期間組織開(kāi)展紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)主題活動(dòng)，以動(dòng)員和引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)紀(jì)念自己的節(jié)日。
三、舉辦單位
策劃主辦單位：20xx級(jí)電氣自動(dòng)化技術(shù)班
四、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：楊沖
副組長(zhǎng)：田彪、謝斐
小組長(zhǎng)：伊照雄、張志雪、高亞兵、陳購(gòu)購(gòu)、吳壽天
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月22日
（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段：4月20日——4月21日
4月20日組織委員將對(duì)二教要清掃的教室進(jìn)行登記及清掃時(shí)要注意的問(wèn)題和地方。
�。ǘ┚唧w準(zhǔn)備階段：4月22日中午
1.雙學(xué)小組成員要提前到達(dá)，與管理人員協(xié)商并準(zhǔn)備清掃的的工具，并分配給每個(gè)小組長(zhǎng)的手上。清掃完后每小組長(zhǎng)要清洗工具并按件數(shù)歸還。
2.為確保同學(xué)們清掃的教室是否到位，組長(zhǎng)要親自檢查并督促他們要注意安全。
3.為確保成員的安全，在清掃的時(shí)候要盡量遠(yuǎn)離松動(dòng)的窗子，每小組長(zhǎng)要時(shí)常注意每位成員的`動(dòng)向，告誡他們不要爬到窗子上去。
4.為確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行，小組長(zhǎng)必需提前檢查窗簾和窗子是否有松動(dòng)或存在安全隱患，并及時(shí)告訴同學(xué)不要靠近。
5.每位小組長(zhǎng)要做好自己的職責(zé)，確保同學(xué)們的安全。
�。ㄈ┗顒�(dòng)實(shí)施階段：4月22日下午
活動(dòng)時(shí)間定于4月22日下午2：30到二教集中。按人員進(jìn)行分組，每個(gè)小組長(zhǎng)要拿的工具件數(shù)要數(shù)歸還。同時(shí)團(tuán)支部實(shí)行責(zé)任落實(shí)制度，每個(gè)小組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)起責(zé)任，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
六、活動(dòng)地點(diǎn)
師大白云校區(qū)第二教學(xué)樓
七、參與人員
20xx級(jí)電氣班全體成員
八、活動(dòng)流程
(一)按照活動(dòng)規(guī)定到達(dá)20xx級(jí)電氣班全體成員，做好清掃的準(zhǔn)備工作。
(二)按實(shí)到的人員分組。
(三)每個(gè)小組按分配的教室進(jìn)行清掃。
(四)每小組在清掃時(shí)，組長(zhǎng)提醒同學(xué)們?cè)谇鍜吲R近窗子時(shí)要注意安全。
九、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)控制
各組小組長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的活動(dòng)狀況，要時(shí)常提醒同學(xué)注意安全，一有異常狀況發(fā)生，立即采取預(yù)定措施。
十、活動(dòng)效果預(yù)估
本次活動(dòng)讓每位同學(xué)的思想意識(shí)、模范意識(shí)、責(zé)任意識(shí)都得到較大提高充分展示當(dāng)代青年的良好風(fēng)貌，也使大家擁有一個(gè)清潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)進(jìn)一步弘揚(yáng)偉大的“五四”精神，傳承共青團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年為祖國(guó)和家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。
10電氣團(tuán)支部
20xx年4月16日
活動(dòng)策劃 篇4
作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿(mǎn)著狂熱的激情，我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽(tīng)時(shí)代的鐘聲，我們?cè)诼L(zhǎng)夜中等待黎明的曙光，多少次，我們輾轉(zhuǎn)難眠，最后我們還是迎來(lái)了這一時(shí)刻。服裝學(xué)院即將送別XX屆畢業(yè)生，他們將懷著自己的夢(mèng)想啟航，我們深信大家一定會(huì)在各自的天空里做出一番驕人的事業(yè)。為了讓即將畢業(yè)的服裝學(xué)子留下美好的回憶，也增進(jìn)各院系間的交流、友誼，同時(shí)也是為了讓他們能夠通過(guò)這次活動(dòng)為自己的大學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)，能夠以自信、樂(lè)觀的`心情去面對(duì)自己的人生，在此以特殊的方式紀(jì)念母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間
XX年5月下旬
三、策劃主辦單位
服裝學(xué)院組織部
四、活動(dòng)主題
追憶年華，放飛夢(mèng)想本次活動(dòng)我們將從“回憶生活點(diǎn)滴，創(chuàng)造美好未來(lái)”這個(gè)基點(diǎn)出發(fā)，以“相遇情緣，感動(dòng)一瞬間”為基調(diào)，通過(guò)我們?yōu)橥瑢W(xué)們提供的平臺(tái)，可以讓同學(xué)們相聚一起，暢談夢(mèng)想，真情展現(xiàn)，永記心田。
五、活動(dòng)特色
1、本次活動(dòng)打破了傳統(tǒng)的形式，首次在操場(chǎng)進(jìn)行大規(guī)模的非正式畢業(yè)歡送儀式，是一場(chǎng)風(fēng)格獨(dú)特而溫馨的活動(dòng)。2、本次活動(dòng)參加者均以自愿性質(zhì)，活動(dòng)形式更趨向于自由隨意化。3、本次活動(dòng)邀請(qǐng)全校的應(yīng)屆畢業(yè)生參加，活動(dòng)規(guī)模大，范圍廣，參與人數(shù)多。
六、活動(dòng)創(chuàng)意
活動(dòng)將會(huì)作為一種極具宣傳的交流方式，在各個(gè)學(xué)院普遍推廣。為使本次活動(dòng)更具特色，本次活動(dòng)有以下幾個(gè)設(shè)想：一、舒心記任何東西都是慢慢升溫的，為了營(yíng)造一個(gè)輕松的氛圍，讓大家可以毫無(wú)壓力的交流，舒展自己的心情，我們將會(huì)請(qǐng)一些表演嘉賓來(lái)助興，緩和氣氛（以自由型為主，集體參與性強(qiáng)為好）二、回憶錄
相信在大學(xué)三年里一定有很多值得回味的事情（不一定是大事），因此我們會(huì)制作一個(gè)flash。將他們大學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴通過(guò)這樣一個(gè)flash表現(xiàn)出來(lái)。同時(shí)我們可以將這個(gè)flash掛到網(wǎng)上，讓所有的同學(xué)點(diǎn)擊欣賞。 三、只言片語(yǔ)
相聚是緣，二年的學(xué)習(xí)生涯，一定讓大家感觸良多。也許是要表達(dá)師恩、也許是要傳達(dá)友情、也許是要展現(xiàn)愛(ài)情、也許是要表露怨氣、也許……。因此我們?cè)诠?jié)目中插入這個(gè)小活動(dòng)，提供一個(gè)情感宣泄的舞臺(tái)，讓大家上臺(tái)講述大學(xué)生活中的情感故事。實(shí)施方法：利用我們學(xué)院的錄音室，邀請(qǐng)一些畢業(yè)生勇敢說(shuō)出來(lái)。
內(nèi)容：1、邀請(qǐng)老師講述他們對(duì)XX屆同學(xué)的情感； 2、采用訪(fǎng)談等形式，記錄學(xué)生平常生活的點(diǎn)滴話(huà)語(yǔ)（將過(guò)程錄制下來(lái)當(dāng)天播放）五、尾聲播放歌曲，放飛氣球，放聲吶喊，完美落幕
七、活動(dòng)策劃
一．宣傳計(jì)劃1、以板報(bào)、書(shū)面廣告等形式進(jìn)行宣傳2、校園廣播站，廣播倒計(jì)時(shí)宣傳。3、發(fā)宣傳文件進(jìn)行宣傳 二．舞臺(tái)準(zhǔn)備工作1、活動(dòng)器材、音響、攝像的租借2、舞臺(tái)布置物品、工具的購(gòu)買(mǎi)借用三．節(jié)目，地點(diǎn)的確定1、申請(qǐng)審批場(chǎng)地(操場(chǎng))2、確定節(jié)目單、表演嘉賓及主持人四．會(huì)后工作1、由后勤人員負(fù)責(zé)打掃、清理會(huì)常
八、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)旨在營(yíng)造一種輕松自由的氛圍，即將各奔東西的同學(xué)在在午后的陽(yáng)光下緬懷過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，暢想未來(lái)的發(fā)展道路，母校留下的珍貴回憶……而作為活動(dòng)主辦方只是提供這么一個(gè)場(chǎng)地及氛圍，并做相關(guān)的引導(dǎo)工作，營(yíng)造出良好愜意的活動(dòng)氣氛。主要重心還是希望所有的同學(xué)能夠一起感受一種氛圍——一種即將離別的淡淡憂(yōu)愁，一種面對(duì)未來(lái)的美好憧憬，一種對(duì)母校的依依不舍之情，一種學(xué)生時(shí)代的珍貴回憶。 我們也相當(dāng)有信心將此次活動(dòng)辦得出色，并希望能夠打造成為我們紡院每年的例行畢業(yè)活動(dòng)，成為我校的一特色活動(dòng)一路傳承！
活動(dòng)策劃 篇5
一、 活動(dòng)的目的、意義
1. 推廣定向運(yùn)動(dòng)，普及定向知識(shí)。讓更多的人充分體驗(yàn)到定性運(yùn)動(dòng)的魅力，積極參與到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中來(lái)。
2. 通過(guò)該活動(dòng)增進(jìn)學(xué)生社團(tuán)各部門(mén)、干事們的`溝通，感受社聯(lián)的人文氛圍，增進(jìn)會(huì)員的友誼，加強(qiáng)會(huì)員的凝聚力。
3. 放松身心，挑戰(zhàn)自我，感受自然，度過(guò)愉快周末。
4. 參賽者根據(jù)抽簽抽到的障礙點(diǎn)，利用地圖，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)穿越于校園，運(yùn)用你的智慧去“尋寶”或完成任務(wù)。
二、 活動(dòng)主題
三、 活動(dòng)內(nèi)容
1. 定向運(yùn)動(dòng)宣傳。 2. 定向運(yùn)動(dòng)報(bào)名、分組。 3. 定向運(yùn)動(dòng)的舉行。
四、 活動(dòng)時(shí)間
五、 活動(dòng)流程
(1)參賽隊(duì)員共分為5組，每組10人，每組參加兩輪比賽，接力進(jìn)行。
(2)校園定向越野起點(diǎn)在西大門(mén)廣場(chǎng)，終點(diǎn)在一食堂門(mén)口，之間共設(shè)置15個(gè)障礙點(diǎn)，包括5個(gè)體育運(yùn)動(dòng)障礙，5個(gè)尋寶障礙，5個(gè)小游戲障礙。
1號(hào)：障礙地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，參賽隊(duì)員需背著身子跑100米，途中不允許轉(zhuǎn)頭向前看，否則重新出發(fā)。完成任務(wù)即可得到通關(guān)令牌。
2號(hào)：交通樓五樓，參賽隊(duì)員需用左手打乒乓球，贏得5球即可得到通關(guān)令牌。
3號(hào)：足球場(chǎng)，參賽隊(duì)員在一分鐘之內(nèi)過(guò)桿射門(mén)，若失敗則重新開(kāi)始直到通關(guān)。
4號(hào)：籃球場(chǎng)，參賽隊(duì)員需要連續(xù)投中三個(gè)球，若失敗則重新開(kāi)始直到通關(guān)。
5號(hào)：羽毛球館，參賽隊(duì)員贏十個(gè)球即可通關(guān)。
6號(hào)：通關(guān)令牌隨意放在其中一輛火車(chē)下，找到即算通關(guān)(提示信息：在火車(chē)下)
7號(hào)：通關(guān)令牌放在世紀(jì)樓頂樓，工作人員在每層電梯按停阻礙參賽隊(duì)員。
8號(hào)：通關(guān)令牌放在女生食堂某一個(gè)位置上。
9號(hào)：通關(guān)令牌放在圖書(shū)館的某一類(lèi)書(shū)中間，僅告訴參賽隊(duì)員書(shū)目大類(lèi)號(hào)。
10號(hào)：通關(guān)令牌放在通往高速中心的路邊的土木學(xué)院的那些模型中。
11號(hào):地點(diǎn)鐵路園的鵝卵石小路上，參賽隊(duì)員被蒙上眼睛，在其他隊(duì)員的指引下，光腳踩爆氣球。
12號(hào)：地點(diǎn)通往東大門(mén)的上坡路，一名隊(duì)員背著另一名隊(duì)員爬坡一百米，其中要喊出比賽口號(hào)。
13號(hào)：二綜樓前，參賽隊(duì)員被束住雙手，跳雙人扯的跳繩。
14號(hào)：創(chuàng)南創(chuàng)北之間的小路上，參賽隊(duì)員需轉(zhuǎn)10圈后到指定地點(diǎn)端一杯水倒入桶里，多次取水。要求水量要達(dá)到一定容量。
15號(hào)：大排檔門(mén)口，在氣球里加些水，吹到指定大小，在氣球上寫(xiě)上隊(duì)名，最后用一塊石頭拴住，扔到樹(shù)上掛著。
(3)將15項(xiàng)障礙點(diǎn)分成體育運(yùn)動(dòng)，尋寶，游戲三類(lèi)，參賽隊(duì)在每類(lèi)中隨機(jī)抽一個(gè)，每隊(duì)的障礙點(diǎn)不同。第一輪每組根據(jù)任務(wù)獨(dú)立設(shè)計(jì)路線(xiàn)并派隊(duì)員參賽，其余人在終點(diǎn)等待接力，并抽取下一輪障礙路線(xiàn)(已選過(guò)的障礙點(diǎn)不得選擇)。再由終點(diǎn)跑到起點(diǎn)，按總耗時(shí)長(zhǎng)排名。
活動(dòng)策劃 篇6
一、策劃書(shū)名稱(chēng)
盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。
二、活動(dòng)背景 ：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫(xiě)出�；顒�(dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿(mǎn)足重要性、可行性、時(shí)效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的.地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開(kāi)展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車(chē)輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人）。
注意：
1、本策劃書(shū)提供基本參考方面，小型策劃書(shū)可以直接填充；大型策劃書(shū)可以不拘泥于表格，自行設(shè)計(jì)，力求內(nèi)容詳勁頁(yè)面美觀；
2、可以專(zhuān)門(mén)給策劃書(shū)制作封頁(yè)，力求簡(jiǎn)單，凝重；策劃書(shū)可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁(yè)眉，圖文并茂等；
3、如有附件可以附于策劃書(shū)后面，也可單獨(dú)裝訂；
4、策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂；
5、一個(gè)大策劃書(shū)，可以有若干子策劃書(shū)。
【范例】
活動(dòng)主題
聯(lián)通新生活，靚出你自己
—— 聯(lián)通校園推廣活動(dòng)
“聯(lián)通新生活”聯(lián)通兩字一語(yǔ)雙關(guān)：作動(dòng)詞講，中國(guó)聯(lián)通進(jìn)入校園可以讓廣大師生通過(guò)企業(yè)所提供的服務(wù)來(lái)連接、通向新的生活；作名詞講，中國(guó)聯(lián)通就是一個(gè)青春、活力、朝氣蓬勃新興企業(yè)的象征。
“靚出你自己”是與大學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)、cool一代、飄一族的行為、心理相吻合，如果你有型、夠cool、夠靚，中國(guó)聯(lián)通給你一個(gè)chance、給你一個(gè)舞臺(tái)，靚出你自己、靚出新生活。
傳播內(nèi)容
中國(guó)聯(lián)通企業(yè)品牌、企業(yè)理念
中國(guó)聯(lián)通河南分公司企業(yè)簡(jiǎn)介
綜合業(yè)務(wù)：gsm移動(dòng)電話(huà)130、如意通、精英卡、吉祥卡、吉惠卡、互聯(lián)網(wǎng)165、長(zhǎng)途電話(huà)193、ip電話(huà)17910/17911、尋呼網(wǎng)、cdma移動(dòng)電話(huà)網(wǎng)133、聯(lián)通在信
總體思路
以傳播企業(yè)品牌、綜合業(yè)務(wù)為中心，以巡展活動(dòng)為主線(xiàn)，將聯(lián)通形象代言人、flash動(dòng)畫(huà)大賽貫穿活動(dòng)始終；在巡展活動(dòng)過(guò)程中，開(kāi)展以與聯(lián)通業(yè)務(wù)有關(guān)的互動(dòng)式有獎(jiǎng)游戲活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情；通過(guò)激情、奔放、火爆的大型動(dòng)感音樂(lè)**來(lái)結(jié)束此次活動(dòng)。
活動(dòng)以現(xiàn)代、科技、智慧、親活力為靈魂；以青春、活力、時(shí)尚，充滿(mǎn)朝氣、動(dòng)感十足為基調(diào)。
活動(dòng)將分四個(gè)階段：
活動(dòng)宣傳（代言人、flash大賽）—&mdash
高校巡展
�。ù筚愒u(píng)選）——聯(lián)通新生活動(dòng)感晚會(huì) —— 活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)內(nèi)容
聯(lián)通形象代言人征集大賽
flash動(dòng)畫(huà)大賽
聯(lián)通高校巡展活動(dòng)（“4+1”有獎(jiǎng)沖關(guān)游戲）
形象代言人、flash動(dòng)畫(huà)評(píng)選活動(dòng)
“聯(lián)通新生活”動(dòng)感音樂(lè) (現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)及抽獎(jiǎng))
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)主題： “憶往昔，思未來(lái)”
活動(dòng)目的：回憶我們走過(guò)即將三年的大學(xué)時(shí)光，放飛夢(mèng)想，展現(xiàn)青春魅力，形成班級(jí)凝聚力，在回憶中總結(jié)過(guò)往，期許未來(lái)。我的青春我做主。
活動(dòng)口號(hào)：青春如花，青春如夢(mèng)
點(diǎn)亮青春的希望，點(diǎn)亮夢(mèng)想的光輝
我們是最棒的
活動(dòng)對(duì)象：11國(guó)貿(mào)2班團(tuán)支部所有團(tuán)員。
活動(dòng)材料：卡紙五張，制作成【寫(xiě)給自己的一封信】29份
班服29件
許愿燈一盞
海報(bào)一張
青春微電影劇本，以及各種電影中所需的道具
專(zhuān)業(yè)拍攝團(tuán)隊(duì)等
活動(dòng)目的：從三個(gè)小的活動(dòng)中體現(xiàn)“憶往昔，思未來(lái)”人生就是這樣是一個(gè)沒(méi)有終止的圓。我們從陌生到認(rèn)識(shí)，從認(rèn)識(shí)到了解。就像那首歌寫(xiě)的一樣“還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎？像朵永遠(yuǎn)都不凋零的花，陪我經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，看世事無(wú)常，看滄桑變換 。”
你是否還記得年少的夢(mèng)，懷揣著最初的夢(mèng)想我們才能有堅(jiān)定的`信念。期許更美好的未來(lái)。
團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)——“憶往昔，思未來(lái)”第一幕活動(dòng)主題： “憶往昔，思未來(lái)“
活動(dòng)地點(diǎn)： 我團(tuán)支部定于：XX年14月4日16點(diǎn)30分在2棟411舉行此次團(tuán)日活動(dòng)的第一幕，主題是“憶往昔，思未來(lái)�！庇杀景鄨F(tuán)員：黃朝丹同學(xué)主持。
活動(dòng)形式： 以主題班會(huì)的形式
活動(dòng)人數(shù)： 11國(guó)貿(mào)2班團(tuán)支部所有團(tuán)員
活動(dòng)材料：【寫(xiě)給自己的一封信】卡片
照相機(jī)，DV
班服
活動(dòng)目的：
希望通過(guò)【寫(xiě)給自己的一封信】這個(gè)環(huán)節(jié)， 達(dá)到以下三個(gè)意義：
一：給自己一個(gè)明確的定位，以最客觀的表達(dá)我們內(nèi)心想法的方式把自己的想法寫(xiě)個(gè)自己看，遠(yuǎn)的不說(shuō)，就是在去實(shí)習(xí)前，在校期間，也可能是人生最后在學(xué)校度過(guò)的時(shí)光之前，還有什么是要認(rèn)真面對(duì)的，還有什么是需要努力完成努力去做的當(dāng)然不僅僅是自己的學(xué)業(yè)。
二：這封寫(xiě)給自己的信會(huì)在下次團(tuán)日活動(dòng)中也就是我們?nèi)?shí)習(xí)前得那次團(tuán)日活動(dòng)中發(fā)給大家，讓大家看看自己給自己設(shè)立的目標(biāo)都有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，還有那些欠缺的，以此來(lái)鑒證我們?cè)?jīng)的誓言。
三:“你還記得最初的夢(mèng)想嗎？”“還有把它們放在心上么��？”過(guò)去的日子無(wú)法去追溯但是未來(lái)是充滿(mǎn)希望的不是嗎？大學(xué)生活早打算，這個(gè)是對(duì)自己最好的決策，我們都長(zhǎng)大了，懂事了，成熟了。以后的日子是屬于我們自己的，奮斗拼搏是我們這個(gè)年紀(jì)該做的，拋去迷惘，重新站在起跑線(xiàn)上。不晚，任何時(shí)候都不晚，最怕的是大家還深陷迷惘，虛度最美好的大學(xué)時(shí)光。
活動(dòng)中穿插著歷屆優(yōu)秀學(xué)生干部給我們的談心，真誠(chéng)的傾聽(tīng)，傾聽(tīng)他們的心里路程，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，吸收營(yíng)養(yǎng)。這些都是書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的。給自己一個(gè)合理的定位，給自已一個(gè)明確的職業(yè)理想，我們站在青春的起跑線(xiàn)上，回憶著大學(xué)美麗時(shí)光的同時(shí)，不斷充斥著我們新的美麗人生。
團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)——“唱響青春，唱響未來(lái)”第二幕
活動(dòng)地點(diǎn)：二棟樓下的草地上。
活動(dòng)形式：大合唱形式
活動(dòng)主題：“唱響青春，唱響未來(lái)”
這也是本班團(tuán)日活動(dòng)的第二幕，以歌聲表達(dá)我們的希望，我們的夢(mèng)想，唱響我班的班歌【年輕的戰(zhàn)場(chǎng)】由本團(tuán)支部三位同學(xué)帶領(lǐng)我們唱響未來(lái)。
活動(dòng)策劃 篇8
主題：誠(chéng)信教育與做人
目的：
1、結(jié)合實(shí)際生活與學(xué)習(xí)中的事例來(lái)說(shuō)明誠(chéng)信的重要性。
2、我們?cè)谝院蟮纳钪姓\(chéng)信教育是否需要展開(kāi)討論。
3、同學(xué)表態(tài)一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人，為了他人也為了自己。
4、如何做人?怎么做人?
召開(kāi)時(shí)間：20xx/4/19
主持人：鮑德清(男)、趙倩宇(女)、應(yīng)捷、周夢(mèng)浩
參加對(duì)象：高一(12)班全體同學(xué)、正副班主任：蒲紅軍、朱靜老師
誠(chéng)信教育主題班會(huì)準(zhǔn)備過(guò)程：
1. 首先由班主任蒲老師于班委會(huì)議上下達(dá)了開(kāi)展此次班會(huì)的任務(wù)。
2. 由班長(zhǎng)金子同學(xué)組織召開(kāi)班委會(huì)，擬定班會(huì)的具體過(guò)程(包括內(nèi)容、主持人、時(shí)間等，最后確定由文藝委員董全佳與班長(zhǎng)金子同學(xué)擔(dān)任主持人。)
3. 由文藝委員董全佳同學(xué)與班長(zhǎng)金子同學(xué)確定班會(huì)的節(jié)目范圍與內(nèi)容。
4. 由文藝委員董全佳同學(xué)著手查找相關(guān)資料，并在班級(jí)范圍內(nèi)擬定合適的表演者。
5. 由班長(zhǎng)金子同學(xué)與各表演者聯(lián)系，安排排練時(shí)間并進(jìn)行督促。
6. 由文藝委員董全佳同學(xué)邀請(qǐng)老師參與班會(huì)。
7. 班會(huì)正式開(kāi)始前，集合所有參與演出者進(jìn)行一次正式彩排。
8. 班會(huì)結(jié)束后，由班長(zhǎng)金子同學(xué)組織班委會(huì)討論此次班會(huì)取得的成效。
9. 由班長(zhǎng)金子同學(xué)寫(xiě)此次班會(huì)的總結(jié)報(bào)告，上交于班主任蒲老師。
主題班會(huì)具體過(guò)程：
1. 首先是周夢(mèng)皓同學(xué)帶來(lái)了他的詩(shī)朗誦《選擇》，在他深情款款、悠揚(yáng)頓挫的朗誦中，同學(xué)們不僅得到了聽(tīng)覺(jué)上的享受，還明白了在一個(gè)人的`人生之中會(huì)面臨著許許多多的不同選擇，而選擇了誠(chéng)信，就等于選擇了一個(gè)成功的人生。
2. 其次是活潑開(kāi)朗的語(yǔ)文課代表盛雯倩與多才多藝的文藝委員董全佳合作演出的相聲《抄襲與玉米》，該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑，其中敘述了一個(gè)經(jīng)常以抄襲為榮的同學(xué)最終自食惡果、后悔改過(guò)的故事，充滿(mǎn)了諷刺意味，讓同學(xué)們?cè)陂_(kāi)懷大笑之余又懂得了不講誠(chéng)信所取得的嚴(yán)重后果。
3. 緊接著，為了提高班會(huì)的參與度，安排了2個(gè)趣味橫生的小游戲，而游戲中失利的同學(xué)就要發(fā)表一下自己對(duì)誠(chéng)信的看法，以此一改往日死板的發(fā)言狀況，做到人人公平參與�！稊�(shù)字大考驗(yàn)》是一個(gè)報(bào)數(shù)游戲，為了考驗(yàn)同學(xué)們對(duì)數(shù)字的敏感以及反應(yīng)速度，也為了調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性，而重點(diǎn)在于第2個(gè)主持人原創(chuàng)的游戲《悄悄告訴你》，(游戲規(guī)則是主持人告訴4組首位同學(xué)一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字，讓其一一往后傳，但每告訴一個(gè)同學(xué)時(shí)必須修改其中一個(gè)數(shù)字，所以越往后變化就越大，最后與原數(shù)字最相近一組即為勝利)該游戲意味深長(zhǎng)，告訴同學(xué)們?nèi)绻恳粋�(gè)人都喪失一點(diǎn)誠(chéng)信，整個(gè)社會(huì)將一片混亂面目全非，充分闡述了誠(chéng)信的重要性及必要性，進(jìn)行了一次成功的寓教于樂(lè)。
4. 然后是由體育委員鮑德清同學(xué)與學(xué)習(xí)委員汪貝同學(xué)合作的吉他彈唱《軌跡》，(由汪貝同學(xué)彈奏)，借機(jī)一展我班同學(xué)的多姿風(fēng)采，班會(huì)就在同學(xué)們優(yōu)美的合唱中接近尾聲。
5. 最后，由班主任蒲老師及副班主任朱老師(特邀嘉賓)發(fā)表自己對(duì)誠(chéng)信的看法、對(duì)我們進(jìn)行一些誠(chéng)信為人的教育以及對(duì)此次班會(huì)的進(jìn)行評(píng)價(jià)。到此，誠(chéng)信教育主題班會(huì)正式結(jié)束。
班會(huì)總結(jié)
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