(經(jīng)典)活動(dòng)策劃10篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、社會(huì)實(shí)踐背景 中華民族在百年來的奮斗中始終貫徹著一條主線:實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，即“中國(guó)夢(mèng)”，而實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)是21世紀(jì)頭20年的“中國(guó)夢(mèng)”。無(wú)錫位于江蘇省南部，平原地形，素有“小上�！敝Q。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人均收入水平高，教育事業(yè)發(fā)達(dá)，是東部典型的城市。涼山州位于四川省西南部，全州以山地地形居多。涼山是中國(guó)最大的彝族聚居區(qū)，整體上經(jīng)濟(jì)落后，人均收入低，貧困率高，教育事業(yè)發(fā)展落后。身處東部地區(qū)的家庭或許已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了“中國(guó)夢(mèng)”，而西部大山里的人家卻相差甚遠(yuǎn)，因此，實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)任重道遠(yuǎn)。作為江南學(xué)子的我們也應(yīng)為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都擁有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)共同的夢(mèng)讓我們走在一起�！按虿黄频慕蠅�(mèng)，割不斷的彝鄉(xiāng)情”。我們“彝誼生輝”服務(wù)團(tuán)隊(duì)自從成立以來，先后6次深入涼山州德昌縣義務(wù)支教（寒暑假時(shí)間），并舉辦了3次大型火把節(jié)，捐贈(zèng)軍訓(xùn)服裝1000多件，圖書近萬(wàn)冊(cè)。我們的活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)厝罕姷闹С峙c肯定，因而我們有堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)“彝誼生輝”的人換了一屆又一屆，但是我們與涼山彝鄉(xiāng)的情誼卻始終沒有變。每次回想起孩子燦爛的笑容，我們的夢(mèng)想變得更加堅(jiān)定。
二、實(shí)踐主題“江南夢(mèng). 彝鄉(xiāng)情”
三、項(xiàng)目的意義和目的
（1）項(xiàng)目的目的：
1、將我們的有限的知識(shí)、資源帶到?jīng)錾�，更好的造福�?dāng)?shù)厝嗣瘛?/p>
2、通過開展項(xiàng)目，使我們自身得到更好的'鍛煉，達(dá)到雙贏的效果。
（2）項(xiàng)目的意義：
1、當(dāng)?shù)亟逃Y源落后，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)普遍較差。通過開展具有特色的支教活 動(dòng)，通過開辦豐富多彩的學(xué)生課堂，可以開闊孩子們的眼界，增加對(duì)外部世界的認(rèn) 識(shí)，有助于引導(dǎo)他們樹立自己的理想。
2、很多大山里的人一輩子也沒有走出過大山，沒有拍過照片，我們走進(jìn)大山 為能所到的每家每戶拍全家福，這樣給他們留住一份美好的回憶；我們挨家挨戶宣 傳環(huán)保節(jié)能思想，為他們免費(fèi)發(fā)放節(jié)能燈等節(jié)能設(shè)施，一方面達(dá)到了節(jié)能的目的， 另一方面也造福了當(dāng)?shù)厝嗣�。這有利于引導(dǎo)更多的家庭去接受節(jié)能產(chǎn)品。
3、項(xiàng)目的實(shí)施可以增進(jìn)我們與當(dāng)?shù)厝嗣竦挠颜x，可以使我們得到更多的鍛煉， 實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。通過后期的宣傳，可以吸引更多的學(xué)子關(guān)注西部、關(guān)注公益，增 強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感。
四、項(xiàng)目的主要內(nèi)容
1、志愿中國(guó)夢(mèng)—“同一片藍(lán)天下讓孩子影響孩子” 涼山常見學(xué)校為村級(jí)學(xué)校，設(shè)施缺乏，辦學(xué)條件落后，學(xué)生基本上都是彝族孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)普遍較差，對(duì)大山外部的世界了解比較少。開展支教活動(dòng)可以把我們的知識(shí)帶給孩子們，開闊孩子們的眼界，引導(dǎo)孩子們樹立正確的理想。通過與孩子們的相處，我們也能收獲知識(shí)、收獲快樂。本次的支教地點(diǎn)除了先前小司達(dá)之外，我們還將繼續(xù)往大山深處走，開辟新的支教點(diǎn)。 主要活動(dòng)：豐富多彩的課堂、家訪、結(jié)業(yè)儀式、農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)與宣傳、當(dāng)?shù)孛裆鐣?huì)調(diào)研等
2、公益中國(guó)夢(mèng)—隨手拍全家福 “用相片定格記憶，讓笑容成為永恒”。在涼山州的山區(qū)里有一群人，他們世世代代生活在大山里，很多人一生也沒有走出大山，沒有看到過外面的世界，沒有稻城亞丁旅游。很多人一生都沒有照過一張照片，以致于去世后也沒有留下任何音像資料，著實(shí)讓人傷感。為了不讓更多的家庭在親人去世后留有更多的遺憾，我們?cè)敢庾哌M(jìn)大山為能所到的每家每戶拍全家福，給他們留住一份美好的回憶。主要活動(dòng)：巡回拍全家福
3、環(huán)保中國(guó)夢(mèng)— 推廣環(huán)保節(jié)能產(chǎn)品當(dāng)?shù)厝嗣窠?jīng)濟(jì)收入水平和生活水平比較低，所以至今很多家庭還使用老式的白熾燈，去年我們?cè)》秶陌l(fā)放過節(jié)能燈，今年我們將會(huì)擴(kuò)大發(fā)放節(jié)能燈的范圍。當(dāng)?shù)乜緹熂竟?jié)，農(nóng)民多在外居住，外出需要手電筒，當(dāng)?shù)氐氖蛛娡踩允前惭b電池的老師手電筒，所以我們將會(huì)去推廣手捏自發(fā)電的手電筒。這樣我們不僅為環(huán)保節(jié)能貢獻(xiàn)了一份力量，也造福了當(dāng)?shù)匕傩�。還有利于引導(dǎo)更多的家庭去接受節(jié)能產(chǎn)品。主要活動(dòng)：發(fā)放軍訓(xùn)服裝、開設(shè)環(huán)保課堂、進(jìn)農(nóng)家免費(fèi)發(fā)放節(jié)能用具并對(duì)去年發(fā)放的用戶進(jìn)行調(diào)查、對(duì)雅礱江邊的農(nóng)戶進(jìn)行環(huán)保宣傳等
4、電影進(jìn)涼山—“讓電影走進(jìn)大山，讓思維走出大山”涼山州對(duì)外相對(duì)閉塞，農(nóng)村沒有電腦和網(wǎng)絡(luò)，所以信息也相對(duì)閉塞。而農(nóng)民農(nóng)活時(shí)間相對(duì)寬松，農(nóng)活之后之后缺乏放松的娛樂活動(dòng)。通過攜帶投影儀和幕布在村落間巡回放電影（勵(lì)志類，環(huán)保類，最新國(guó)產(chǎn)劇，紀(jì)錄片等），不但可以豐富當(dāng)?shù)厝嗣竦木裆�，還可以讓更多的孩子產(chǎn)生對(duì)外面世界的憧憬，為他們提供精神食糧。主要活動(dòng)：巡回電影、勵(lì)志演講等
五、實(shí)踐的可行性分析
1、 人員構(gòu)成方面：團(tuán)隊(duì)的核心成員是由彝誼生輝志愿服務(wù)協(xié)會(huì)的骨干成員構(gòu)成，有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，其他成員也多為班級(jí)或?qū)W院重要學(xué)生干部。
2、 指導(dǎo)老師方面：副教授許佚冰老師是團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)老師（去年曾與團(tuán)隊(duì)同行），可以為我們提供專業(yè)的指導(dǎo)。團(tuán)隊(duì)創(chuàng)始人李權(quán)財(cái)學(xué)長(zhǎng)作為團(tuán)隊(duì)的顧問，可以提供豐富的經(jīng)驗(yàn)。
3、 實(shí)踐地點(diǎn)方面：團(tuán)隊(duì)曾多次在當(dāng)?shù)亻_展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以往的志愿服務(wù)活動(dòng)中得到了當(dāng)?shù)卣腿罕姷拇罅χС郑⑼瑳錾降亩嗨W(xué)保持著密切的合作關(guān)系。所以，具有良好的群眾基礎(chǔ)
4、 實(shí)踐創(chuàng)新方面：實(shí)踐主題和內(nèi)容緊貼社會(huì)熱點(diǎn)。此外，在以往活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們不斷進(jìn)行項(xiàng)目創(chuàng)新，今年將會(huì)增加“隨手拍全家福”的活動(dòng)，活動(dòng)新穎，易引起社會(huì)的關(guān)注。
5、 其它有利方面：項(xiàng)目將會(huì)得到來自學(xué)院、學(xué)校或社會(huì)的支持或幫助。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算與經(jīng)費(fèi)來源（此項(xiàng)已單獨(dú)提交）
七、實(shí)踐前期準(zhǔn)備
1、 X月XX日—X月XX日：團(tuán)隊(duì)志愿者招募，進(jìn)行面試確定團(tuán)隊(duì)成員。
2、X月X日—X月XX日：撰寫項(xiàng)目策劃書，社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目申報(bào)及定級(jí) 3、5月中旬—6月初，向社會(huì)或有關(guān)組織募集所需物資、團(tuán)隊(duì)成員各方面培訓(xùn)及備課
4、X月X日—X月X日，收集、清洗及整理軍訓(xùn)服裝
八、實(shí)踐期間完成的任務(wù)、詳細(xì)計(jì)劃安排
（一） 時(shí)間期間需完成的任務(wù)：
1、捐贈(zèng)軍訓(xùn)服裝
2、拍攝全家福300張，為老人拍照200張
3、免費(fèi)播放電影5場(chǎng)
4、完成15天支教、2場(chǎng)立志演講
5、推廣所帶的節(jié)能用品
（二）詳細(xì)計(jì)劃安排如表：
日期（月、日） 地點(diǎn) 活動(dòng)安排 7.8—7.10 無(wú)錫—成都—德昌 團(tuán)隊(duì)出征儀式、慢慢旅程 7.10—7.11 德昌縣高中 與高中同學(xué)交流，勵(lì)志演講1場(chǎng) 7.11—7.12 德昌縣—熱河鄉(xiāng) 乘車下鄉(xiāng) 7.13—7.14 熱河鄉(xiāng)青山村 拍攝全家福、分發(fā)軍訓(xùn)服、放映電影等 7.15—7.16 熱河鄉(xiāng)小司達(dá)村 團(tuán)隊(duì)休整、宣傳招生、舉辦開學(xué)典禮等 7.16—7.22 小司達(dá)村 支教、家訪、拍全家福、發(fā)放環(huán)保節(jié)能用品、放映電影等 7.22—7.28 瓦場(chǎng)村 開辟新的支教點(diǎn)、支教、拍全家福、放映電影等 7.29—8.1 熱河—德昌—成都 成員返鄉(xiāng) 8.1—9.1 成員撰寫暑期實(shí)踐總結(jié)、負(fù)責(zé)人撰寫實(shí)踐報(bào)告
九、安全應(yīng)急措施
1、活動(dòng)實(shí)施前，加強(qiáng)對(duì)成員的安全意識(shí)教育，學(xué)習(xí)列車防盜和緊急情況自救等知識(shí)，學(xué)習(xí)常用醫(yī)學(xué)常識(shí)。
2、團(tuán)隊(duì)自備急救箱，準(zhǔn)備好充足的藥品。
3、成立安全保障小組，負(fù)責(zé)所有成員的動(dòng)向。民主制定團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，隊(duì)員必須服從團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一安排，隊(duì)員不能單獨(dú)出行。
4、如遇到緊急情況，應(yīng)立即停止所實(shí)施的活動(dòng)。
十、實(shí)踐預(yù)期成果
1、順利完成所有實(shí)踐活動(dòng)：拍全家福300張，為老人拍照200張；放映電影5場(chǎng)；勵(lì)志演講2場(chǎng)；發(fā)放完節(jié)能用品和軍訓(xùn)服裝；開辟新的支教點(diǎn)一個(gè)等。
2、每位成員完成實(shí)踐總結(jié)一份，團(tuán)隊(duì)撰寫高質(zhì)量暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告一份，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告將積極申請(qǐng)?jiān)�、校�?jí)優(yōu)秀暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
、及時(shí)用微博、人人等工具，進(jìn)行活動(dòng)宣傳，進(jìn)一步引起社會(huì)對(duì)彝區(qū)的關(guān)注。
4、成員的實(shí)踐能力得到提升；團(tuán)隊(duì)與當(dāng)?shù)厝嗣竦母星榛A(chǔ)更加牢固；樹立了江南大學(xué)志愿者的良好形象。
5、返校后，在校內(nèi)開展“彝區(qū)風(fēng)情”照片展及暑期實(shí)踐宣講會(huì)，激發(fā)更多的人參與到社會(huì)實(shí)踐中。 江南大學(xué)法學(xué)院彝誼生輝暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)XX年X月
活動(dòng)策劃 篇2
一活動(dòng)前言
通過開展“我班我家”的活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員對(duì)所帶班級(jí)的熟悉程度，促進(jìn)輔導(dǎo)員對(duì)班級(jí)學(xué)生的情況掌握，展示輔導(dǎo)員職業(yè)風(fēng)采，強(qiáng)化輔導(dǎo)員職業(yè)認(rèn)同，推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化建設(shè)；激發(fā)輔導(dǎo)員工作熱情，規(guī)范輔導(dǎo)員工作程序。促進(jìn)輔導(dǎo)員愛崗敬業(yè)、服務(wù)育人、為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)尚影響和教育學(xué)生，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二 主辦單位
黃河科技學(xué)院體育學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
三 組織機(jī)構(gòu)
根據(jù)學(xué)校工作要求，為確保本次活動(dòng)取得圓滿成功，根據(jù)體育學(xué)院和外國(guó)語(yǔ)學(xué)院輔導(dǎo)員結(jié)構(gòu)，為加強(qiáng)學(xué)院之間的交流，相互學(xué)習(xí)，決定兩個(gè)學(xué)院共同舉辦此次活動(dòng)，成立體育學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“我班我家”輔導(dǎo)員職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一負(fù)責(zé)出賽的組織、協(xié)調(diào)、檢查、指導(dǎo)等工作。
組 長(zhǎng)：張曉兵 白云慶
成 員：董太啟 李海斌 姜軍亮
四 參賽人員
體育學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體輔導(dǎo)員，部分學(xué)生（400人）
五 活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
10月22日，第二報(bào)告廳（擬定）
六 活動(dòng)具體方案
本活動(dòng)需要主持人兩名（男女各一名，兩個(gè)學(xué)院各一名），評(píng)委若干（由兩個(gè)學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)、教師代表和學(xué)生代表（為主）組成），觀眾由兩個(gè)學(xué)院師生組成（每個(gè)輔導(dǎo)員可由其學(xué)生組成助威方陣）�！拔野辔壹摇陛o導(dǎo)員知識(shí)競(jìng)賽主要由以下三個(gè)部分組成：海底撈針、魚目混珠和描述定位。主要考察輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生基本情況的了解，基本情況主要包括：姓名、專業(yè)、政治面貌、擔(dān)任職務(wù)、家庭住址（具體到縣或者區(qū)）、家庭經(jīng)濟(jì)情況（是否為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，是否辦理國(guó)家助學(xué)貸款，是否享受資助等）、學(xué)習(xí)情況（是否通過英語(yǔ)四六級(jí)，是否有科目不及格）、宿舍內(nèi)其他成員姓名等（此信息可細(xì)分為十個(gè)部分，方便評(píng)分）。具體方案如下：
活動(dòng)開始前抽簽決定輔導(dǎo)員參賽順序。（乒乓球 1 2 3。。。。。。）
1 海底撈針
本部分總分分值100分，占總成績(jī)的50%。
從每名輔導(dǎo)員的學(xué)生中隨機(jī)抽取10名做成簡(jiǎn)易信息卡片，每名輔導(dǎo)員隨機(jī)抽取其中三名學(xué)生的照片來進(jìn)行信息描述，三名學(xué)生信息共計(jì)30條，每答對(duì)一條信息得3分，每名輔導(dǎo)員最后設(shè)一條難度題（分值為10分），說出的信息數(shù)越多，得分越多，總分不得超100分。
按照抽簽順序依次答題，循環(huán)三輪。
評(píng)委統(tǒng)計(jì)并公布分?jǐn)?shù)。評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
注：當(dāng)輔導(dǎo)員答不出來的時(shí)候，主持人可與現(xiàn)場(chǎng)師生進(jìn)行互動(dòng)。
2 魚目混珠
本部分總分分值為100分，占總成績(jī)的30%。
隨機(jī)選取五張照片。其中兩張為輔導(dǎo)員本班學(xué)生，三張為其他輔導(dǎo)員學(xué)生（可做成拼圖模式）。本部分比賽中每名輔導(dǎo)員的4名學(xué)生不得與上一輪學(xué)生相同。每名輔導(dǎo)員有一次機(jī)會(huì)辨認(rèn)照片并說出其學(xué)生的基本信息，若辨認(rèn)不出，得0分。若辨認(rèn)的出，每說出一條信息得2.5分，說出的信息數(shù)越多，得分越多�？偡植坏贸^100分。
每名輔導(dǎo)員需辨別兩組不同的照片。
按照抽簽順序依次答題，循環(huán)兩輪。
評(píng)委統(tǒng)計(jì)并公布分?jǐn)?shù)。評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
注：當(dāng)輔導(dǎo)員答不出來的時(shí)候，主持人可與現(xiàn)場(chǎng)師生進(jìn)行互動(dòng)。
3 描述定位
本部分總分分值為100分，占總成績(jī)的20%.
從每名輔導(dǎo)員的學(xué)生中隨機(jī)抽取10名學(xué)生的.照片做成電腦ppt，該10名學(xué)生不得與之前兩部分學(xué)生相同。電腦快速播放照片，由主持人或評(píng)委隨機(jī)開始和暫停，為輔導(dǎo)員選擇其中一名學(xué)生的照片。輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生照片進(jìn)行辨認(rèn)，若辨認(rèn)不出，得0分；若辨認(rèn)的出，主持人對(duì)學(xué)生信息開始描述，描述由難到易，信息共分10條，分值分別為100,90,80,70,60,50,40,30,20,10.
每名輔導(dǎo)員需辨別一張照片。
按照抽簽順序依次答題，循環(huán)兩輪。
評(píng)委統(tǒng)計(jì)并公布分?jǐn)?shù)。評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
注：當(dāng)輔導(dǎo)員答不出來的時(shí)候，主持人可與現(xiàn)場(chǎng)師生進(jìn)行互動(dòng)。
4 頒獎(jiǎng)儀式
由評(píng)委代表（學(xué)生）點(diǎn)評(píng)各位輔導(dǎo)員老師的表現(xiàn)，并為獲得本次活動(dòng)前三名的輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品要充分體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化。其余輔導(dǎo)員獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，由本班學(xué)生上臺(tái)頒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品為一個(gè)擁抱或一句安慰等內(nèi)容。
注：本次活動(dòng)雖為輔導(dǎo)員知識(shí)競(jìng)賽，但輔導(dǎo)員是為學(xué)生服務(wù)為本，本次活動(dòng)的最終目的也是為輔導(dǎo)員更好的了解本班學(xué)生而設(shè)，所以希望本次我班我家活動(dòng)的應(yīng)該本著以學(xué)生為本的思想，使學(xué)生可以盡可能的參與到其中來。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景
農(nóng)歷九月初九為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，又稱“老人節(jié)”“登高節(jié)”在這一天人們飲酒賞菊登高望遠(yuǎn)思念親人唐代詩(shī)人王維在重陽(yáng)節(jié)來臨之際，不禁吟到“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，那種遠(yuǎn)客思鄉(xiāng)之情，深切感人，由此，我們引發(fā)了這次活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
紀(jì)念中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，增進(jìn)社員間交流之感，增強(qiáng)社員對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日與文化的認(rèn)同感。
三、活動(dòng)介紹
(1)活動(dòng)地點(diǎn)：
(2)活動(dòng)時(shí)間：
(3)活動(dòng)主題：
(4)活動(dòng)名稱：
四、活動(dòng)方案
流程如下：
(1)步行，下午1：20在校門口集合，1：30出發(fā)。
(2)由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)到達(dá)青寨老年公寓。
(3)男生到時(shí)可以幫忙干點(diǎn)海馬，掃地等，女生則負(fù)責(zé)
和老人們多多溝通可給他們講笑話唱歌跳舞等，當(dāng)然男生也可以。
(4)5點(diǎn)集合返校。
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)
(1)到時(shí)候如果有人下午臨時(shí)不能到，請(qǐng)及時(shí)向負(fù)責(zé)人說明，以免耽擱行程，途中如有事要離隊(duì)要向負(fù)責(zé)人說明，得到許可后方可離開，如有事不能跟隨集體回校的同學(xué)可事先跟負(fù)責(zé)人說一下。
(2)因?yàn)樵诰蠢显�，老人們的身體可能不是太好，所以說話做事都要注意點(diǎn)，以免刺激他們。注意內(nèi)容都希望是積極向上的'，而不是傷感失落的，以免引發(fā)他們的傷感情緒。
(3)本次活動(dòng)由中州大學(xué)信院電子班同學(xué)組織積極鼓勵(lì)大家參與。
六、活動(dòng)宣傳
1、活動(dòng)結(jié)束后，后期會(huì)照活動(dòng)成果，電子相片并且發(fā)表在微博上，把同學(xué)們的活動(dòng)過程做好認(rèn)真的記錄(照片)
2、活動(dòng)前期會(huì)宣傳活動(dòng)內(nèi)容及其思想讓同學(xué)們真正做到關(guān)愛老人，關(guān)心老人。
活動(dòng)策劃 篇4
主辦方：青島大學(xué)國(guó)際商學(xué)院團(tuán)委 承辦方：青島大學(xué)國(guó)際商學(xué)院學(xué)生會(huì)
目 錄
一． 活動(dòng)背景
二． 活動(dòng)主題
三． 活動(dòng)目的及意義
四． 活動(dòng)時(shí)間
五． 活動(dòng)地點(diǎn)
六． 活動(dòng)對(duì)象
七． 活動(dòng)細(xì)則
八． 活動(dòng)流程
九． 宣傳方案
十． 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
十一． 評(píng)分細(xì)則
十二． 附表
一、活動(dòng)背景
當(dāng)今社會(huì)的物質(zhì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛快，各行各業(yè)都有著自己獨(dú)特的發(fā)展模式。對(duì)于剛剛踏上社會(huì)的大學(xué)生來說，就業(yè)問題顯然已經(jīng)成為我們大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)所面臨的第一大難題。而大學(xué)生就業(yè)難這一問題也是整個(gè)社會(huì)必須正視的問題，那么怎樣讓剛剛畢業(yè)的大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)的第一步能夠平坦一些呢？除了必要的專業(yè)知識(shí)技能以外，一定的職場(chǎng)能力也是我們這些大學(xué)生在走上社會(huì)步入工作崗位的一把利器。
二、活動(dòng)主題
放飛人生夢(mèng)想，鑄就錦繡前程
三、 活動(dòng)目的及意義
為了正確引導(dǎo)大學(xué)生樹立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我和了解就業(yè)環(huán)境，樹立正確的職業(yè)目標(biāo)。同時(shí)，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，提高就業(yè)技能與實(shí)踐能力，從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識(shí)，創(chuàng)造美好人生。
四、 活動(dòng)時(shí)間
初賽：10月7日-10月17日
復(fù)賽：10月 21日
決賽：10月28日
五、 活動(dòng)地點(diǎn)
初賽：3號(hào)實(shí)驗(yàn)樓
復(fù)賽：3號(hào)實(shí)驗(yàn)樓
決賽：圖文中心四樓
六 活動(dòng)對(duì)象
青島大學(xué)商學(xué)院12級(jí)學(xué)生為主，面向全校
七活動(dòng)細(xì)則
本次比賽項(xiàng)目分為A、B兩組：A組為職業(yè)生涯規(guī)劃組（個(gè)人），B組為自主創(chuàng)立企業(yè)大賽組（團(tuán)隊(duì)）。
A組：職業(yè)生涯規(guī)劃組
項(xiàng)目：選擇職業(yè)的相關(guān)設(shè)想與規(guī)劃
要求：
（1）正確的自我認(rèn)知：包括優(yōu)缺點(diǎn)，已有的能力，缺乏的`能力，渴望獲得的能力，曾經(jīng)的成功與失敗等。
（2）清晰的職業(yè)規(guī)劃：包括生活、學(xué)習(xí)、職業(yè)、情感、綜合素
質(zhì)等方面的規(guī)劃，及這些規(guī)劃的具體實(shí)施方案。
�。�3）良好的口語(yǔ)表達(dá)能力。
B組：自主創(chuàng)立企業(yè)大賽組
項(xiàng)目：
（1）企業(yè)名稱及所在行業(yè)
�。�2）可能研發(fā)實(shí)現(xiàn)的概念產(chǎn)品及服務(wù)；
�。�3）自主創(chuàng)業(yè)方面的計(jì)劃書。
要求：
�。�1）自行組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)；
�。�2）鼓勵(lì)跨專業(yè)、跨學(xué)院組隊(duì)；
�。�3）一名隊(duì)長(zhǎng)，有專業(yè)特長(zhǎng)，辦事能力強(qiáng)，能統(tǒng)籌安排各階段任務(wù)；
�。�4）深入研究，廣泛市場(chǎng)調(diào)查；
（5）具備技術(shù)上的創(chuàng)新性、經(jīng)濟(jì)上的合理性、操作上的可行性；
�。�6）能吸引投資家和企業(yè)家注入資金，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)；
�。�7）對(duì)自身的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的可行性、風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力、啟動(dòng)資金等有
實(shí)際的考慮。
八、活動(dòng)流程 初賽
由各班自發(fā)進(jìn)行班內(nèi)宣傳，各班統(tǒng)計(jì)好參賽名單，并由班長(zhǎng)收好本班參賽作品，統(tǒng)一于指定時(shí)間交給學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人。初賽依據(jù)作品質(zhì)量和數(shù)量進(jìn)行初步分組篩選或者直接進(jìn)行比賽。
復(fù)賽
由組委會(huì)成立復(fù)賽評(píng)審團(tuán)，組織舉辦復(fù)賽。組委會(huì)將組織評(píng)委對(duì)A、B組作品進(jìn)行評(píng)比，按總分排名各取前6名進(jìn)入決賽。
決賽
由組委會(huì)邀請(qǐng)?jiān)u委成立評(píng)審團(tuán)，舉行決賽，最終決出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
通過初選、復(fù)賽、決賽最終評(píng)選出A、B組一等獎(jiǎng)各一名，二等獎(jiǎng)各一名，三等獎(jiǎng)各兩名，頒發(fā)榮譽(yù)證書并給予相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。
九、宣傳方案
1. 4條橫幅（2條掛于必經(jīng)的路上、2條掛在現(xiàn)場(chǎng)）
2. 3張手繪海報(bào)（分別貼于東院餐廳、西院餐廳和宣傳欄）
3. 宣傳單頁(yè)（300份）定點(diǎn)發(fā)放或采取掃宿舍樓的形式發(fā)放
4.開會(huì)宣傳：通知各班班長(zhǎng)以開會(huì)的形式確保通知到位
5.媒體宣傳：
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)前言：金秋的�？菩@，又迎來了一批批滿懷期待與夢(mèng)想的新生。他們擁有旺盛的精力、強(qiáng)健的體魄、敏銳的目光，他們睿智、熱情，他們定會(huì)給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹，給校學(xué)生會(huì)的工作帶來新的活力和希望，讓海科的精神永存！
一、 招新目的
為了保證校學(xué)生會(huì)有新鮮的血液的注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開展學(xué)生會(huì)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)干部的新老交替，培養(yǎng)和壯大學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍，保證學(xué)生會(huì)工作的連續(xù)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)同學(xué)。
二、 招新對(duì)象
11級(jí)新生及10級(jí)學(xué)生
三、招新時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：xx年9月18日—9月22日（待定）
地點(diǎn)：第一食堂、綜合樓、新圖書館門口（待定）
四、招新要求
1、承認(rèn)學(xué)生會(huì)章程，自覺遵守學(xué)生會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、思想品德好，工作積極主動(dòng)，耐心細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，肯吃苦耐勞。
3、有一定的自我鍛煉，自我管理意識(shí)，有組織能力。
4、具有團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠積極主動(dòng)向組織靠攏，能夠很好的處理學(xué)習(xí)好人工作之間的關(guān)系。
五、招新形式
在招新時(shí)間內(nèi)，申請(qǐng)人將個(gè)人簡(jiǎn)歷及申請(qǐng)表交到指定地點(diǎn)進(jìn)行登記報(bào)名。初步篩選之后，由學(xué)生會(huì)組織進(jìn)行面試，合格后經(jīng)主席團(tuán)批準(zhǔn)方可進(jìn)入學(xué)生會(huì)工作。
六、招新數(shù)量
各部門根據(jù)自身實(shí)際情況自由把握，在招新活動(dòng)進(jìn)行前，應(yīng)將初步計(jì)劃招收人數(shù)上報(bào)主席團(tuán)
七、崗位設(shè)置
各部部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)、委員
八、招新流程
(一)前期策劃宣傳
1、具體流程
�。�1）宣傳部利用海報(bào)的形式告知校學(xué)生會(huì)招新的信息。
（2）廣播站利用廣播的形式宣傳招新信息，并且詳細(xì)介紹各部門的職責(zé)。
�。�3）在學(xué)生會(huì)官方網(wǎng)站（）上發(fā)布招新信息，同時(shí)也可以在�？普搲W(wǎng)（ ）等訪問量比較大的網(wǎng)站上發(fā)帖進(jìn)行宣傳。
2、宣傳要求
�。�1）海報(bào)內(nèi)容新穎，形式多樣化。
�。�2）宣傳海報(bào)在多個(gè)地點(diǎn)張貼，安排人員在一食堂、二食堂、綜合樓以及各棟宿舍的消息欄張貼海報(bào)進(jìn)行前期宣傳。
�。�3）廣播站利用廣播室安排相應(yīng)時(shí)間，特別是中午12點(diǎn)到13點(diǎn)，以及下午18點(diǎn)到19點(diǎn)進(jìn)行一定數(shù)量的必要宣傳。
�。�4）在網(wǎng)站上發(fā)布招新信息時(shí)，不僅要發(fā)布具體的時(shí)間安排，還要將具體各個(gè)部門的職能做一一介紹，方便大家選擇自己合適的`部門。
3、時(shí)間
9月 日——9月 日
4、其他可行性措施
�。�1） 9月 日——9月 日，如果情況允許（例如學(xué)生會(huì)人員在近段軍訓(xùn)期間可以進(jìn)入學(xué)生公寓），學(xué)生會(huì)各部門成員可以走訪新生宿舍，對(duì)新生所提出的疑問給予解答，同時(shí)能夠和新生進(jìn)一步交流，溝通，讓新生積極參與到學(xué)生會(huì)的活動(dòng)中來，對(duì)招新活動(dòng)進(jìn)行進(jìn)一步地宣傳。
�。�2） 如果條件允許學(xué)生會(huì)各部門可自行印刷一些宣傳單向新生發(fā)放，對(duì)招新活動(dòng)進(jìn)行進(jìn)一步地宣傳。
(二)報(bào)名階段
（1）9月？日早上7：30，由負(fù)責(zé)人統(tǒng)一安排值班人員從校學(xué)生會(huì)辦公室搬運(yùn)一定數(shù)量的桌椅到一食堂門前，搬運(yùn)之前統(tǒng)計(jì)好桌椅的數(shù)目。
�。�2）設(shè)置主席團(tuán)特約咨詢處，由主席團(tuán)成員負(fù)責(zé)。應(yīng)聘者可以在咨詢處就自己關(guān)心的一些問題，比如學(xué)生會(huì)的具體運(yùn)作，學(xué)生會(huì)的部門設(shè)置，學(xué)生會(huì)的工作成績(jī)，學(xué)生會(huì)的發(fā)展方向，學(xué)生會(huì)工作人員的要求等問題給予解答。
活動(dòng)策劃 篇6
我最擅長(zhǎng)的策劃類型便是活動(dòng)策劃，下面我想談的是——優(yōu)秀的活動(dòng)型策劃的要點(diǎn)所在。經(jīng)歷了這么多年策劃生涯的磨練，我對(duì)一項(xiàng)優(yōu)秀活動(dòng)型策劃的精華體現(xiàn)主要集中在以下幾點(diǎn)：
1.根據(jù)活動(dòng)的總體要求及背景環(huán)境，策劃出一經(jīng)典主題為首;
經(jīng)典主題不在于它的文字有多么的華麗，也不在于其字面含義有多么的深?yuàn)W。經(jīng)典就在于其要滿足三個(gè)必須：
——必須是獨(dú)創(chuàng)的;
——必須是切合主題的;
——必須是一針見血的。
正如現(xiàn)在看見有人說對(duì)抗，就覺得俗、沒創(chuàng)意，生搬硬套。就如本次見面會(huì)活動(dòng)的策劃背景：揚(yáng)子晚報(bào)社科教衛(wèi)部身負(fù)組織教育類活動(dòng)的任務(wù)，時(shí)值高考結(jié)束之際，組織高考學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法的交流很有社會(huì)價(jià)值。而優(yōu)秀學(xué)子的標(biāo)榜當(dāng)以清華、北大這些天之驕子為首。于是一個(gè)創(chuàng)意便產(chǎn)生了：召集今年考上清華、北大的'準(zhǔn)學(xué)子們來寧與南京的學(xué)生、家長(zhǎng)面授機(jī)宜，傳授經(jīng)驗(yàn)與方法實(shí)為善舉。
2.一份合理、詳細(xì)、可執(zhí)行的執(zhí)行方案
作為一名總策劃，需要根據(jù)總體策劃方案按時(shí)間與子環(huán)節(jié)合理制訂出科學(xué)的執(zhí)行方案。這份執(zhí)行方案必須包含子環(huán)節(jié)名稱(如宣傳組、裝飾組、會(huì)務(wù)組、財(cái)務(wù)組等)與實(shí)施控制時(shí)間進(jìn)度表。這樣方能全方面、適時(shí)的進(jìn)行活動(dòng)的推進(jìn)與控制。
3.一本畫龍點(diǎn)睛的筆記本
在活動(dòng)的組織過程中，作為總策劃，我需要準(zhǔn)備一個(gè)小本子，專門用來記錄活動(dòng)組織過程中突然發(fā)生的或是未有關(guān)心到的工作。在當(dāng)天晚上活動(dòng)推進(jìn)總結(jié)和制訂第二天執(zhí)行方案時(shí)，加到執(zhí)行方案當(dāng)中,才能保證有的放失的開展工作。
4.主干固定，分支靈活機(jī)動(dòng)的行動(dòng)綱領(lǐng)
在活動(dòng)組織過程中人員的調(diào)動(dòng)也很關(guān)鍵.總策劃與子環(huán)節(jié)組長(zhǎng)等主干位置人員不得擅自離崗與串崗，各子環(huán)節(jié)內(nèi)分支人員可以橫向調(diào)動(dòng)。此舉主要是保證——事有人為，少人多為!
5.高科技設(shè)備的啟用。
如對(duì)講機(jī)、監(jiān)控設(shè)備等設(shè)備的使用，此舉在很大程度上能提高活動(dòng)組織過程中的效率，特別是針對(duì)時(shí)間與空間跨度比較大的活動(dòng)更是如此。
6.強(qiáng)有效的執(zhí)行力。
培養(yǎng)一支執(zhí)行力的隊(duì)伍是活動(dòng)策劃的基礎(chǔ)要素之一，這一點(diǎn)在非廣告公司企業(yè)尤為關(guān)鍵。因?yàn)榛顒?dòng)組織過程中，人員的調(diào)配通常是由各個(gè)部門臨時(shí)抽調(diào)人手組織起來，如何建立起一套科學(xué)有效的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，以及準(zhǔn)備一套常規(guī)性的人員也是重中之重。
活動(dòng)策劃 篇7
今年5月12日是我國(guó)第x個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“xx”，5月11日至17日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為做好全市學(xué)校師生防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)宣傳教育和防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)，提高我市廣大師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和自然災(zāi)害的能力，現(xiàn)制訂此方案。
一、加大宣傳教育力度，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)技能
各學(xué)校要認(rèn)真組織開展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題活動(dòng)，做好水旱災(zāi)害、氣象災(zāi)害、地震災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、森林火災(zāi)等各類自然災(zāi)害知識(shí)和防范應(yīng)對(duì)措施的宣傳普及，安排好防震減災(zāi)教育課、開展防震減災(zāi)科普知識(shí)答題競(jìng)賽等活動(dòng)，要充分利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)以及微博、微信等多種形式和手段，發(fā)揮各類防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育基地的宣傳教育和警示作用，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和提高自救互救基本技能。要積極動(dòng)員廣大中小學(xué)生向社會(huì)普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和自救互救基本技能，進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。
二、開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理活動(dòng)
要深入開展校園災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，針對(duì)可能帶來的威脅，切實(shí)做好校園重點(diǎn)部位安全隱患排查。要充分發(fā)揮校園合力，動(dòng)員全體師生參與到隱患排查中來，集中力量對(duì)學(xué)校進(jìn)行一次全面隱患排查，確保校舍及其附屬設(shè)施符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)，要做好消防設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)，保證消防安全通道暢通。要切實(shí)落實(shí)防災(zāi)減災(zāi)措施，對(duì)存在的`安全隱患要及時(shí)進(jìn)行整治，限度減少災(zāi)害造成的損失，確保師生安全。
三、修訂完善應(yīng)急預(yù)案，組織開展防災(zāi)減災(zāi)演練
各學(xué)校要針對(duì)校園中可能出現(xiàn)的新情況、新問題，進(jìn)一步修訂完善《校園地震應(yīng)急預(yù)案》及各類防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，要進(jìn)一步強(qiáng)化綜合防御防范措施，規(guī)范應(yīng)急處置程序，提高預(yù)案的針對(duì)性和可操作性，確保責(zé)任明確到人、落實(shí)到位。要認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，中小學(xué)校每月至少要開展一次應(yīng)急疏散演練，幼兒園每季度至少要開展一次應(yīng)急疏散演練。5月12日，全市各級(jí)各類學(xué)校幼兒園要積極組織開展地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，可根據(jù)不同年齡階段學(xué)生特點(diǎn)，制定好《校園地震應(yīng)急演練方案》，在顯著位置標(biāo)識(shí)《疏散路線平面示意圖》，在樓道、走道、操場(chǎng)等設(shè)置應(yīng)急疏散指示標(biāo)志，確保地震應(yīng)急演練活動(dòng)安全、高效、有序，強(qiáng)化廣大師生對(duì)地震等災(zāi)害的應(yīng)對(duì)防范工作。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，確保活動(dòng)順利進(jìn)行
各學(xué)校要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組;制訂活動(dòng)方案，細(xì)化實(shí)施環(huán)節(jié);精心安排活動(dòng)過程，保證確保演練不發(fā)生安全事故。
各校要以這項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)我市廣大師生防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急綜合能力的培養(yǎng)，使校園防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)輻射到家庭和社會(huì)，促進(jìn)我市平安城鎮(zhèn)化的建設(shè)和發(fā)展。
各分片包干組要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的督促、檢查和指導(dǎo)，學(xué)校要通過有關(guān)新聞媒體對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行大力宣傳。5月12日，市教育局將組織各片負(fù)責(zé)人實(shí)地觀摩部分學(xué)校的地震應(yīng)急演練活動(dòng)。
請(qǐng)各學(xué)校將活動(dòng)過程性材料(紙質(zhì)加蓋學(xué)校公章)于5月19日前報(bào)市教育局安保科。
活動(dòng)策劃 篇8
活動(dòng)目標(biāo)：
1．掌握手工扎染、折紙、點(diǎn)顏色等技巧，初步了解色彩搭配的規(guī)則。
2．培養(yǎng)對(duì)民間藝術(shù)的興趣和愛好。
3．養(yǎng)成良好的作業(yè)行為和衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．故事《講衛(wèi)生的小貓咪》。
2．8開、16開宣紙每人4～6張、調(diào)好的各色中國(guó)畫顏料、舊報(bào)紙、扎染PPT、圍兜及袖套每人一套。
3．課前給幼兒觀賞貴州苗族的各種蠟染制品。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)
聽故事《講衛(wèi)生的小貓咪》，小貓咪感冒了，又流鼻涕又打噴嚏，小貓咪講衛(wèi)生，趕緊到商店買來花手帕。
提問：花手帕有什么作用?
分析：這不只是一個(gè)美術(shù)活動(dòng)，也是一個(gè)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和品質(zhì)的好機(jī)會(huì)。
二、播放扎染PPT，欣賞并討論
引導(dǎo)幼兒說出商店里的花手帕都有哪些圖案和顏色。(圖案有圓形、長(zhǎng)條型、蝴蝶型、波浪形……學(xué)會(huì)說五顏六色。)
分析：孩子們?cè)谛蕾p的過程中，培養(yǎng)了審美感，多變的圖案和艷麗的色彩引發(fā)了如何制作這樣美麗花手帕的興趣。
三、指導(dǎo)幼兒制作扎染作品
1．戴好圍兜和袖套，防止顏料弄臟衣服。
2．將白色的宣紙進(jìn)行多層折疊，注意對(duì)角和對(duì)邊。
3．將折好的宣紙不同的部分，放入裝有顏料的小碗里點(diǎn)顏色。
4．將點(diǎn)好顏色的宣紙放在報(bào)紙上打開晾干。
5．提問：在給“小手帕”染色的時(shí)候我們要注意什么呢?
分析：幼兒要掌握折紙和點(diǎn)顏色這兩個(gè)主要步驟，因點(diǎn)顏色是新技巧，所以是這個(gè)活動(dòng)的一個(gè)難點(diǎn)，首先要把顏色按照從淺到深的順序進(jìn)行排列，引導(dǎo)幼兒有秩序的選擇；其次要把握一邊折一邊點(diǎn)顏色的`技巧，并通過實(shí)踐慢慢掌握顏色的用量。最后要注意因打濕的宣紙打開難度很大，所以這個(gè)步驟必須由老師來完成，以免損壞作品。
四、幼兒自主探索如何做出漂亮的“花手帕”？
1．通過反復(fù)的實(shí)際操作能夠知道，不同的折紙方法會(huì)產(chǎn)生不同的圖案，并能初步找到其中的規(guī)律，如對(duì)折后從折點(diǎn)再折成三角形染色會(huì)形成中心擴(kuò)散的圓形圖案等。
2．通過反復(fù)的實(shí)際操作能意識(shí)到深色和淺色的搭配會(huì)更好看，從開始的自由選擇顏色，到逐漸掌握深淺色的搭配。
3．過少的染色會(huì)使宣紙?jiān)景咨牡胤竭^多，沒有那么好看，顏色過于混合也會(huì)降低作品的質(zhì)量，而且過多的顏色帶來的水分還會(huì)使得作品在打開的時(shí)候容易破損。
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)前言
班級(jí)文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種新的德育模式，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班徽是班級(jí)個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志。代表了一個(gè)班的形象。為進(jìn)一步豐富和繁榮校園文化生活，激發(fā)理學(xué)院學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，增強(qiáng)班集體的凝聚力，展現(xiàn)各班學(xué)生的風(fēng)采特色，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的朝氣與活力，理學(xué)院科協(xié)特舉辦此次班徽設(shè)計(jì)大賽。
二、活動(dòng)目的
1、活躍我院文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位，展示大學(xué)生的`個(gè)性風(fēng)采。
2、豐富各位同學(xué)的校園生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。
3、展示班級(jí)風(fēng)采，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力活躍校園文化氣氛，豐富我院同學(xué)的課余活動(dòng)，提高同學(xué)們的團(tuán)結(jié)互助思想。
三、活動(dòng)主題
構(gòu)建和諧校園，展示班級(jí)風(fēng)采。
四、活動(dòng)對(duì)象
理學(xué)院大二全體學(xué)生
五、活動(dòng)形式策劃
本次大賽分為兩個(gè)階段：
（一）網(wǎng)絡(luò)投票和校園展示階段
1、由各參賽班級(jí)統(tǒng)一上交參賽作品，科協(xié)將參賽作品上傳網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)所有參賽作品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票。
2、所有參賽作品將被科協(xié)制作成展板，在教學(xué)樓進(jìn)行展覽，由過往的同學(xué)通過貼便利簽的形式對(duì)自己喜歡的作品進(jìn)行投票。投票結(jié)果。
以上投票結(jié)果占總成績(jī)40%。
（二）現(xiàn)場(chǎng)答辯環(huán)節(jié)
各參賽班級(jí)有3-5分鐘的時(shí)間為現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委及觀眾講解自己的作品。要求利用PPT為評(píng)委講解創(chuàng)作思路和設(shè)計(jì)說明，解釋標(biāo)志的創(chuàng)作理念及蘊(yùn)意。
答辯環(huán)節(jié)占總成績(jī)60%。
六、活動(dòng)相關(guān)要求
（一）報(bào)名要求
在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，根據(jù)對(duì)自己班級(jí)氛圍的了解，設(shè)計(jì)出具有特色的班徽，并配以解說詞。
比賽以班級(jí)為單位，各專業(yè)班級(jí)上交一份作品、報(bào)名表及原創(chuàng)聲明（于4月28日晚6點(diǎn)到9點(diǎn)間交到A3314）。
（二）作品要求
1、要求作品體現(xiàn)班級(jí)文化，價(jià)值理念和理想信念。
2、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔、大方、得體，有創(chuàng)意、具有特色。
3、作品要求原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
4、作品格式電子版（PS制圖格式JPG大小2M以上）打印版各一份（A4紙）。
七、比賽流程
1、4月28晚上交紙質(zhì)版和電子版，地點(diǎn)A3314。
2、4月29日——5月4日開始網(wǎng)絡(luò)投票。
3、5月2日教學(xué)樓展示投票。
4、5月8日進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯。
八、評(píng)分細(xì)節(jié)（100分）
1、文化內(nèi)涵（20分）：具有獨(dú)特的班級(jí)文化。
2、內(nèi)容設(shè)計(jì)（30分）：主題鮮明，思想健康，積極向上。內(nèi)容明確，通俗易懂。
3、創(chuàng)意性（30分）：風(fēng)格標(biāo)新立異，創(chuàng)作新穎，大膽設(shè)想，展現(xiàn)個(gè)性化。
4、解說詞（10分）：解說生動(dòng)，簡(jiǎn)單明了，突出主題。
5、整體感覺（10分）。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（略）
活動(dòng)策劃 篇10
一、活動(dòng)背景
重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。孟子說，老吾老以及人之老，這就要求我們不僅要尊重自己的老人，還要尊重社會(huì)上所有的老人。古往今來，我們有許許多多敬老愛老的故事，古有花木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟總哭竹生筍的佳話，今有陳毅探母等感人肺腑、潤(rùn)人胸襟的故事。
黑龍江科技大學(xué)微瀾社工服務(wù)社將在重陽(yáng)佳節(jié)向撫順社區(qū)巧娘工作室老人送去節(jié)日慰問，帶給老人溫馨的祝福，帶去猶如親人般的.關(guān)愛和溫暖，讓她們?cè)谶@個(gè)每逢佳節(jié)倍思親的節(jié)日里感受親切的關(guān)懷。
二、活動(dòng)主題
九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情
三、活動(dòng)目的及意義
通過形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)大學(xué)生尊老敬老的精神風(fēng)貌，與老年人共同感受古典詩(shī)詞文化的魅力，了解傳統(tǒng)習(xí)俗，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員孝老愛老的內(nèi)在自覺。進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛老、助老的社會(huì)風(fēng)尚，為老年人生活增添色彩，改善老年人晚年生活質(zhì)量，提高老年人幸福指數(shù)。
四、活動(dòng)具體安排
1、服務(wù)地點(diǎn)：哈爾濱市撫順社區(qū)服務(wù)中心
2、活動(dòng)地點(diǎn)：哈爾濱市撫順社區(qū)服務(wù)中心巧娘工作室
3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月13日(農(nóng)歷九月九)
4、活動(dòng)對(duì)象：哈爾濱市撫順社區(qū)巧娘工作室老人
5、活動(dòng)參與者
a.活動(dòng)組織者：哈爾濱市陽(yáng)光社會(huì)工作服務(wù)中心工作人員，黑龍江科技大學(xué)微瀾社工服務(wù)社社工專業(yè)學(xué)生。
b.活動(dòng)受益者：哈爾濱市撫順社區(qū)巧娘工作室老人，社區(qū)部分老人。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、給老人獻(xiàn)上慰問品
2、和老人交流(為老年人做件開心的事：給老人唱首歌曲，向老人送禮物等。奶奶年輕時(shí)做什么工作?有些什么本領(lǐng)?現(xiàn)在年齡大了，有些什么不方便?等等了解老年人基本需求)
3、文藝匯演：詳見活動(dòng)流程
4、 寫重陽(yáng)祝福語(yǔ)
5、感知老人的歲月(為老人贈(zèng)送我們親手做的手工禮物，合影留念，同時(shí)邀請(qǐng)老人下午到巧娘工作室一起做手工)
6、打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生
*活動(dòng)內(nèi)容及流程可能因?qū)嶋H情況而修改 活動(dòng)人員安排：
1、場(chǎng)地聯(lián)系：李海青
2、慰問品購(gòu)買：錢林、王一帆
3、人員清點(diǎn)及安全負(fù)責(zé)：劉亞東
4、場(chǎng)地布置：史小博 5、音樂準(zhǔn)備：韓靜云
6、照相：陳浩男
7、 攙扶老人：(無(wú)其余安排和沒有準(zhǔn)備節(jié)目的同學(xué))
*活動(dòng)內(nèi)容及流程可能因?qū)嶋H情況而修改
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