活動策劃（集合6篇）
活動策劃 篇1
第六單元迎新春
第六課
教學(xué)內(nèi)容:《獅子舞繡球》
教學(xué)目標(biāo)：
1.欣賞歌曲《獅子舞繡球》了解歌曲風(fēng)格特點(diǎn)。
2.能為樂曲編配簡單的表演動作，培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
1.感受鑼鼓為歌曲增添的熱鬧氣氛。
2.通過用樂器伴奏進(jìn)一步體會出民族打擊樂器對烘托音樂情緒起到的.作用。
教學(xué)教具:電子琴,課件
教學(xué)方法:研究體驗(yàn)是創(chuàng)新教學(xué)法
教學(xué)過程：
一、課前準(zhǔn)備：組織教學(xué)。
二、導(dǎo)入內(nèi)容：
1、新年的時(shí)候人們敲鑼打鼓、唱歌跳舞。我們來欣賞一段動畫，看一看視頻中描繪的是一項(xiàng)什么辭舊迎新的民俗活動？
2、聆聽歌曲《獅子舞繡球》。
3、學(xué)生徒手隨音樂表演自己記憶中的舞獅子動作。
4、提問：請你說一說這段音樂是什么情緒的？
三、自主學(xué)習(xí)、合作探究：
1、聆聽歌曲《獅子舞繡球》音頻。
請學(xué)生找出歌曲中的鑼鼓點(diǎn)，并在有鑼鼓點(diǎn)處模仿敲擊。
2、說出鑼鼓點(diǎn)是什么歌詞，并模仿演唱。學(xué)生模擬樂曲中的鑼鼓點(diǎn)
3、邊唱邊拍出鑼鼓節(jié)奏。再次聆聽歌曲《獅子舞繡球》音頻，在“七不愣登、八不愣登”處師生共同隨音樂拍擊節(jié)奏。
4.學(xué)生討論并練習(xí)在歌曲過門處用樂器伴奏。
5.教師：這首歌曲有什么特點(diǎn)？（1）教師介紹歌曲中的“小過門”。
（2）學(xué)生分組討論過門處如何編配伴奏。隨著歌曲《獅子舞繡球》音頻，學(xué)生以組為單位隨伴奏音樂進(jìn)行練習(xí)。
6.用樂器為歌曲伴奏（1）學(xué)生分組表演為歌曲伴奏。（2）教師評價(jià)后學(xué)生再次伴奏。伴奏范例：XXX
四、鞏固與應(yīng)用：
1.教師：打擊樂器加入到歌曲中以后音樂挺熱鬧了，你們還有什么辦法，讓這首歌更豐富？
2.教師提供道具（紅綢子和舞獅頭飾），學(xué)生利用道具排練。
3.教師播放歌曲《獅子舞繡球》音頻，學(xué)生表演。
4.教師評價(jià)后學(xué)生分組，一組用樂器打節(jié)奏，二組表演舞獅子，三組用紅綢子表演。
5.學(xué)生表演過新年熱鬧場面。
五、反思小結(jié)：相關(guān)文化延展
六、體驗(yàn)性作業(yè)：聆聽《春節(jié)序曲》和《喜洋洋》，師生共同將“�！弊�、春聯(lián)、鞭炮等象征春節(jié)喜慶的物品布置在教室里。
七、板書：
活動策劃 篇2
一、活動前言：
本次趣味運(yùn)動會在于增強(qiáng)各個(gè)班級班委的凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚(yáng)精神，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，在這個(gè)充滿活力與光明的時(shí)代，有挑戰(zhàn)才有財(cái)富。本次的趣味運(yùn)動會是豐富系班委各個(gè)成員的課余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會。在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)之間、班級之間的交流、并促進(jìn)友誼為美好的大學(xué)生活留下燦爛的一筆財(cái)富。
二、活動主題：激揚(yáng)青春 娛樂你我
三、活動整體方案
活動時(shí)間：xx年11月19日.下午1點(diǎn)
活動地點(diǎn)：學(xué)校舊田徑場
主辦單位：電子系心理輔導(dǎo)站
承辦單位：13級電本
活動參與對象：電子系全體班委及六委干部代表
四、具體活動細(xì)則簡介
以班級為單位，各游戲以系運(yùn)會入場式順序（物本，電信1，電信2，電本，電科本）先后比賽，采取積分制，總積分居多的班級獲勝，前8名將獲得豐厚的獎(jiǎng)品。
積分方法：前8名將分別獲得積分9 7 6 5 4 3 2 1
一等獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)狀及價(jià)值60元的獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)2名: 獎(jiǎng)狀及價(jià)值50元的'獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)3名：獎(jiǎng)狀及價(jià)值40元的獎(jiǎng)品
最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)2名：獎(jiǎng)狀及價(jià)值20元獎(jiǎng)品
項(xiàng)目一：螃蟹運(yùn)球
參賽者：每班8人,分四組,每組2人
裁判員：發(fā)令一人，4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。
比賽器材：籃球4個(gè)。秒表2個(gè)，哨子一個(gè)。
比賽場地：學(xué)校舊田徑場
比賽規(guī)則：賽道（30米）兩邊各站2組隊(duì)員,四隊(duì)同時(shí)進(jìn)行。比賽開始后，其中一邊的一組隊(duì)員用背部夾住籃球，側(cè)向走到另一邊，然后把籃球交給另一組隊(duì)員,來回接力。直到最后一組隊(duì)員走到另一邊。如果在運(yùn)球過程中，籃球掉了，必須把球撿起再夾好，并在掉球點(diǎn)繼續(xù)比賽。記錄員記好時(shí)間，并登記，統(tǒng)計(jì)出名次。
項(xiàng)目二：坐地起身：
參賽人員:每班6人一組
裁判員：8個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄
比賽器材：秒表4個(gè)
比賽場地：學(xué)校舊田徑場
比賽規(guī)則：6個(gè)人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上（坐的意思是屁股貼地，正常來說一個(gè)坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的），一起靠背部的力量拱起（不能用手撐起）,用手撐起的算犯規(guī),需重新進(jìn)行,而此時(shí)時(shí)間沒有暫停。 每組4隊(duì)同時(shí)進(jìn)行。
項(xiàng)目三：“我的左腳你的右腳”
參賽者：每班6人,組成一隊(duì)
裁判員：3個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄
比賽器材：繩子些許，秒表三個(gè)。哨子1個(gè)，小紅旗一把。
比賽場地：學(xué)校舊田徑場
比賽規(guī)則：每組兩支隊(duì)伍同時(shí)進(jìn)行,隊(duì)員站成一排,用繩子綁住相鄰兩位同學(xué)的腳。起點(diǎn)距終點(diǎn)50米，先到達(dá)者獲勝。隊(duì)長放狠話→打旗吹哨→比賽→記錄時(shí)間
項(xiàng)目四：集體跳繩
參賽人員：每班8人
裁判員：2個(gè)人記錄
比賽器材：跳繩兩根
比賽場地：學(xué)校新田徑場
比賽規(guī)則：每隊(duì)8人參賽，2人搖繩，6人跳繩.6人全部起跳開始計(jì)數(shù)，每組兩隊(duì)同時(shí)進(jìn)行。時(shí)間兩分鐘，以跳的次數(shù)判定名次。
項(xiàng)目五：齊心協(xié)力（備選）
參賽人員:6人（3男3女）
裁判員：8個(gè)人記錄
比賽器材： 秒表4個(gè)
比賽場地：學(xué)校舊田徑場
比賽規(guī)則：參賽隊(duì)員站成一縱隊(duì)于起跑線上，一男一女插空站。每人用右手握住后一名隊(duì)員的右腳腕，聽到開始信號后，一起用左腿向終點(diǎn)處蹦，賽道長20米中途有隊(duì)員雙腳落地，可在原地重新出發(fā)。每組四隊(duì)同時(shí)進(jìn)行。以通過終點(diǎn)所用的時(shí)間長短記名次。
項(xiàng)目六：投籃比賽（備選）
參賽人員:每班四人組成一隊(duì)(兩男兩女)
裁判員：6個(gè)人記錄
比賽器材：籃球兩個(gè)
比賽場地：學(xué)校舊田徑場籃球場
比賽規(guī)則：每隊(duì)選擇兩男兩女，男生站在三分線，女生站在兩分線。每人投5次，統(tǒng)計(jì)總進(jìn)球數(shù)，進(jìn)球數(shù)多的班級獲勝,每組兩只隊(duì)伍同時(shí)進(jìn)行.
五、前期準(zhǔn)備：
物品準(zhǔn)備：音箱一套，橫幅2條，籃球四個(gè)，秒表若干，繩子，公式表，展板兩塊，帳篷兩頂，桌椅若干，水4桶，一次性杯子若干
宣傳準(zhǔn)備：海報(bào)兩張,橫幅
六、 資金預(yù)算：
橫幅2條120元
獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀200元
杯子20元
飲水30元
. 總預(yù)算:80+200+20+30=330
七、 注意事項(xiàng)：
1. 尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風(fēng)格。
2. 比賽前由各班解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則，讓參賽人員更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則
3.保持場地的衛(wèi)生，保持現(xiàn)場的衛(wèi)生。
4.請各班參賽隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場地，比賽時(shí)間不到者作棄權(quán)處理。
5.各班級人員自行調(diào)配（即班委中男多女少或男少女多）可叫上班級成員，以配合游戲的進(jìn)行。
6.如遇上不可預(yù)測事情(如下雨)，比賽另行通知。
八、策劃負(fù)責(zé)人
物理學(xué)與電子信息工程系13電本
活動策劃 篇3
一． 活動前言
作為21世紀(jì)信息時(shí)代的我們，手機(jī)成了我們生活中必不可少的一部分，我們每天都在用手機(jī)和電腦作為通信交流工具，甚至有很多漢字都提筆就忘。作為軟件學(xué)院的學(xué)生，我們經(jīng)常在實(shí)驗(yàn)室敲代碼，對很多漢字更是會讀不會寫，所以這個(gè)活動對我們來說非常重要。我們要讓“漢字熱”浪潮在學(xué)校成為氣候，在學(xué)校掀起一場漢字風(fēng)暴。
二． 活動目的'
1、真正培養(yǎng)學(xué)生文化素養(yǎng)，傳承歷史文化。
2、 保護(hù)漢字文化，提高聽寫能力
3、推動優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三． 活動主題
尋找鍵盤里遺失的漢字
四． 活動對象
軟件學(xué)院全體在校學(xué)生
五． 活動時(shí)間
11月15日晚7點(diǎn)—9點(diǎn)
六． 活動地點(diǎn)
軟件學(xué)院14#104
七． 活動流程策劃書
現(xiàn)場活動流程
1、 主持人開場白（介紹主辦方等其他事宜）
2、 主持人介紹本次活動評委以及一位特邀同學(xué)（用標(biāo)準(zhǔn)普通話給選手出題目），主持人宣布學(xué)風(fēng)建設(shè)月漢字英雄活動正式開始并宣布游戲規(guī)則，介紹參加本次活動的特邀嘉賓（學(xué)生會人員）。
3、 進(jìn)入初賽比賽階段。
比賽賽制：
1、設(shè)主持人兩名，字典員兩名；
2、賽前選好漢字，將漢字分兩個(gè)層次，由易向難，備漢字庫；
3、游戲規(guī)則為車輪戰(zhàn)，每個(gè)組六人，一到六號，按照次序作答。現(xiàn)場也會有專業(yè)人員提示選手上場。
4、比賽開始，第一輪是比較簡單的題目，選手按照編號出人，每組的1號先上，2至6號以此類推，1號敗落，2號頂上，堅(jiān)持到最后的為贏家。
5，每位答題者都將使用手繪板畫板，每個(gè)漢字允許思考時(shí)間為20秒。
注意事項(xiàng)：
1、選手聽到題目5秒內(nèi)可以向評委提出解釋該詞含義的要求，解釋完畢，開始答題并計(jì)時(shí)。
2、選手在手繪板上寫上漢字后由裁判判定是否正確并決定其是否淘汰，現(xiàn)場不得有異議。
3、選手答題時(shí)間到會有專業(yè)人員提示，沒有答出即淘汰，不得繼續(xù)作答。
4、選手如有疑問可以立刻向工作人員提供幫助，保證按照一定的次序上臺答題。
八． 比賽獎(jiǎng)品
一等獎(jiǎng)（1名）：獲獎(jiǎng)證書+獎(jiǎng)品+10分操行
二等獎(jiǎng)（2名）：獲獎(jiǎng)證書+獎(jiǎng)品+8分操行
三等獎(jiǎng)（3名）：獲獎(jiǎng)證書+獎(jiǎng)品+6分操行
若對本活動有疑問，請聯(lián)系：
主負(fù)責(zé)人：丁*：
軟件學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)部
XX年11月5日
活動策劃 篇4
一：日常工作：
1：與紀(jì)檢部，宿管部針對寢室、班級進(jìn)行評比“文明寢室”“優(yōu)秀班級”。
2：配合宿管部、紀(jì)檢部、安保部，查班、查寢及相關(guān)結(jié)果的匯報(bào)。
3：定期深入同學(xué)們中間，聽取他(她）們的意見，及時(shí)解決。
4：積極參加各部門的活動。
5：積極協(xié)助其他部門的工作。
二：活動方面及經(jīng)費(fèi)申請 ：
活動主題：“羽毛球雙打”活動
活動對象：我系全體學(xué)生
活動時(shí)間：11月份中旬
活動地點(diǎn)：待定
活動目的：為了豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，增強(qiáng)其身體素質(zhì)我部與此月舉行活動，同時(shí)讓他們更深的體會到合作的精神。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名
活動經(jīng)費(fèi)
一等獎(jiǎng)：證書10元 桌子15元 共計(jì)25元
二等獎(jiǎng)：證書10元 臺燈10元 共計(jì)40元
三等獎(jiǎng) 證書10元 大筆記本8元 共計(jì)54元
總計(jì)120元
活動主題：“心靈細(xì)巧，手工藝創(chuàng)新”大賽 活動對象：工商系全體學(xué)生
活動時(shí)間：12月份
活動地點(diǎn)：待定
活動目的'：寒風(fēng)呼嘯的12月份。我部并沒有因此退縮，而是越挫越勇 。為了給廣大的師生創(chuàng)造一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺 。我部于12月份舉行此活動：一方面；調(diào)動同學(xué)們的積極性，培養(yǎng)其動手動腦能力，另一方面：豐富其大學(xué)生活，開拓視野。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名 優(yōu)秀獎(jiǎng)5名
活動經(jīng)費(fèi) 一等獎(jiǎng)：證書10元 桌子20元 共計(jì)30元
二等獎(jiǎng)：證書10元 臺燈15元 共計(jì)50元
三等獎(jiǎng) 證書10元 大筆記本10元 共計(jì)60元
優(yōu)秀獎(jiǎng)：禮品30元
總計(jì)170元
活動主題：“假期行，談經(jīng)驗(yàn)” 活動對象：工商系全體學(xué)生
活動時(shí)間：元月份
活動地點(diǎn)：待定
活動目的：為了使同學(xué)們在以后找工作或工作的過程少走彎路，我部與此月舉行活動，類一方面：也是加強(qiáng)師生間的交流，增強(qiáng)其情感。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名 優(yōu)秀獎(jiǎng)5名
活動經(jīng)費(fèi) 一等獎(jiǎng)：證書10元 桌子20元 共計(jì)30元
二等獎(jiǎng)：證書10元 臺燈15元 共計(jì)50元
三等獎(jiǎng)： 證書10元 大筆記本10元 共計(jì)60元
優(yōu)秀獎(jiǎng)： 禮品20元
總計(jì)160元
以上是生活部本學(xué)期的工作計(jì)劃，我們會以全新的面貌和飽滿的熱情積極投入到工作中，我們堅(jiān)信：付出了就有收獲，加油！
xx系生活部
XX0.9 12
活動策劃 篇5
一、 活動前言
小組新一批成員的加入，新老成員之間、新成員之間缺乏接觸和了解，團(tuán)隊(duì)的向心力和凝聚力有待加強(qiáng)。
二、 活動目的及意義
1、為了進(jìn)一步加強(qiáng)馬原學(xué)習(xí)小組的向心力和凝聚力，增加接觸和了解，加強(qiáng)感情交流；
2、通過組織燒烤，豐富大學(xué)的校園生活，放飛學(xué)習(xí)上壓抑的心情，也可以鍛煉學(xué)生的野外生存能力。
三、活動主題
友誼 合作 團(tuán)結(jié)
四．活動宗旨
增強(qiáng)歸屬感 提高凝聚力
五、活動的具體事宜
活動主辦單位：XXXX
活動對象：XXX20-30人（待定）
組織人員：XXXX
活動時(shí)間：XX年10月25號（暫定）
活動地點(diǎn)：新XXX
六、活動流程策劃
�。ㄒ唬┗顒訙�(zhǔn)備階段
1．提前一個(gè)星期，通過天氣預(yù)報(bào)，最終確定活動時(shí)間；
2．做好活動的宣傳，在梁老師博客和馬原小組群里發(fā)布公告；
2．確定責(zé)任到人，將野炊的相關(guān)任務(wù)予以分配：某某主要負(fù)責(zé)路線，某某、某某主要負(fù)責(zé)羅列所需物品，某某 、某某主要負(fù)責(zé)搬運(yùn)相關(guān)食物與器具，某某主要負(fù)責(zé)將人員進(jìn)行分組，并由某某負(fù)責(zé)幫大家拍照；
3．提前3天路線的踩點(diǎn)，并熟悉新世紀(jì)大橋周邊的環(huán)境，找到就近的廁所、醫(yī)院或診所、超市等；
4．提前1天租好燒烤的炊具等相關(guān)事宜，下午，4人負(fù)責(zé)去市場采購所需物品，如香腸、雞翅等燒烤食物、餐廳盒、水等；
5．提前問部長拿好學(xué)員證和橫幅。
�。ǘ┱交顒与A段
1、8：00男女生在一食堂門口集合，坐137公交車到新世紀(jì)大橋。
2、到達(dá)后，擺放好所有要用的物品，各司其職（負(fù)責(zé)拍照的人注意拍照），開始燒烤；
3、燒烤完畢后，集體聚餐，并拍照留念；
4、集體步行到137公交車站點(diǎn)，乘坐公交車車返校。
�。ㄈ┗顒咏Y(jié)束階段
（1）組織人員回去做工作總結(jié)，并做好效果評估；
（2）后期活動視頻的制作。
七、活動注意事項(xiàng)
1．食物最好是在寢室都全部加工好，去皮切片等工作應(yīng)在出發(fā)前完成，最好不要放在野外，切片的食物不要長時(shí)間放置，防止氧化變色。食物準(zhǔn)備的種類要豐富些，不要只是肉串，要葷素搭配。食物的量要根據(jù)人數(shù)而定，不要過少，少了不過癮，也不要太多，以免浪費(fèi)。
2．基本調(diào)料有：孜然粉、椒鹽(可用其代替食鹽)、黑胡椒粉、辣椒粉、調(diào)和油、糖水，可以根據(jù)個(gè)人喜好選不同口味的燒烤醬。
3．使用前要清楚爐子各部分的功能和使用方法。燒烤爐的放置應(yīng)選擇較平整的地方，風(fēng)門應(yīng)在上風(fēng)口。碳燃燒后不要急著烤，先把網(wǎng)烤一下，待碳全紅，就是完全燃燒后再開始烤。燒烤時(shí)注意人不要站在下風(fēng)口，一來煙大，二來飛出的火星很容易燙傷人。
4．燒烤過程中油的使用很重要，剛烤上的肉類食品先不要急著刷油，待食品烤熱、收緊后再刷油，其它食品可以烤的時(shí)候就刷油。油不要刷多，以刷完后不滴油為標(biāo)準(zhǔn)，烤的過程中要盡量避免油滴落燒烤爐中�？緯r(shí)要勤于翻動，防止烤糊。翻動時(shí)最好用長筷子，不要用手，防止?fàn)C傷。放生食時(shí)要注意要和快烤熟的`食品有一點(diǎn)距離，防止污染熟食。
肉串?dāng)[放時(shí)盡量向爐子的中部擺，，烤的過程中要改變?nèi)獯奈恢茫员ＷC整串肉同時(shí)被烤熟。雞翅是很適合燒烤的食品，易熟，而且皮的脂肪含量高，吃起來很香�？镜臅r(shí)候要注意大頭不易熟，應(yīng)放在火力集中處。雞真不易烤熟，可以切成小塊，或烤煮熟的，味道同樣鮮美。玉米直接燒烤不易烤均勻，可以和雞真一樣，烤煮熟的�？爵~時(shí)最好選用魚夾。如果你用的是蘋果爐，除了烤之外，你還可以享受到燜、烘和熏的樂趣。將燃燒的木炭置于碳盤的周圍，蓋上蓋子就可以燜了，大塊的食品，還有蔬菜等都適合燜制，但要掌握好時(shí)間。
活動策劃 篇6
一、聚餐背景
由于大一新干事的加入以及老干事們即將退出，經(jīng)部門部長及各位組長商量于本周日舉行聚餐活動。這樣一方面可以讓老干事們聊聊自己的心聲有個(gè)愉快的結(jié)束。另一方面，可以增加部門新老干事以及新干事之間的相互認(rèn)識、相互了解，為以后部門的工作進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
二、聚餐目的
1、增加部門新老干事的`交流、溝通，為以后的工作交接打下基礎(chǔ)；
2、增加部門新干事之間的交流與更進(jìn)一步的認(rèn)識、了解，為今后的工作上的配合增加默契；
3、由于前段時(shí)間部門工作比較頻繁、忙碌，因此聚餐可以緩解我們的疲勞和讓部門干事找個(gè)地點(diǎn)休閑、談心、聊聊天之類的。
三、聚餐時(shí)間:4月2號
四、聚餐地點(diǎn):吳家花園農(nóng)家樂
五、前期準(zhǔn)備
1、預(yù)收聚餐費(fèi)用(每人50元，多退少補(bǔ))
請各位干事在本周星期三之前把你們的費(fèi)用交與你們各自的組長處，由組長代收齊后于周四值班時(shí)間交與負(fù)責(zé)人處；
2、酒水的預(yù)購
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