活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

　　一、主題活動(dòng)背景與目的：

　　20xx學(xué)子，是一個(gè)學(xué)習(xí)和歡慶的時(shí)刻。我們這次的團(tuán)日主題活動(dòng)的目的就是通過了解、宣傳東方來增強(qiáng)同學(xué)們的愛校情懷。同時(shí)展現(xiàn)我們團(tuán)支部獨(dú)特的風(fēng)貌，強(qiáng)化校興我興，校榮我榮的`主人翁意識(shí)，體現(xiàn)我們?yōu)槟感Ｔ龉馓聿实哪芰�，以及表達(dá)我們對(duì)我們對(duì)母校十周年生日的祝福。

　　二、主題活動(dòng)主題：

　　慶東方十年校慶，展學(xué)子現(xiàn)今風(fēng)采

　　三、主題活動(dòng)流程：

　　(一)了解東方之十年歷程，激發(fā)學(xué)子之愛校熱情

　　1、主題活動(dòng)背景及目的：

　　這一年是東方的建校十周年，我們作為東方的學(xué)子當(dāng)然有必要了解東方的發(fā)展史，通過了解東方一路走來的歷程，感受學(xué)校的發(fā)展壯大，來加強(qiáng)同學(xué)們作為東方學(xué)子的使命感。我們是東方之人，我們應(yīng)該著手為我們東方更好的發(fā)展做出更好的貢獻(xiàn)。

　　2、主題活動(dòng)人員：xx英語(1)班全體同學(xué)

　　4、主題活動(dòng)內(nèi)容與方式：

　　主題活動(dòng)以各個(gè)團(tuán)小組為單位，從各方面搜集東方的資料，比如采訪以前東方的學(xué)子、現(xiàn)在的輔導(dǎo)員、在東方管理人員;走進(jìn)財(cái)經(jīng)本部，觀看東方建校照片訪或從網(wǎng)上、圖書館收集資料。接著運(yùn)用所收集的照片、資料來制作一本摘錄東方十年歷程的冊(cè)子，作為送給東方十年校慶的禮物。

　　5、主題活動(dòng)人員安排:

　　①搜集資料：以每個(gè)團(tuán)小組組長為組織、帶領(lǐng)者，自由組織開展主題活動(dòng)

　�、谫Y料整理工作：由組織委員負(fù)責(zé)

　�、蹆�(cè)子制作：宣傳委員負(fù)責(zé)，林怡、蔣銀燕、程璐等擁有很好的繪畫能力以及版面設(shè)計(jì)能力的同學(xué)協(xié)助工作!

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、 指導(dǎo)思想

　　扎實(shí)開展“立德樹人”主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，按照增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，深化中國夢(mèng)宣傳教育，深入開展愛國主義教育和理想信念教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國民教育體系，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，讓廣大青少年在豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)中接受教育、增長才干。根據(jù)聊城市教育局《聊城市教育局“立德樹人”工作方案》，以及縣教育局下發(fā)的《陽谷縣教育團(tuán)委開展“中小學(xué)生簽名承諾”等系列主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》文件精神，以“做一個(gè)有孝心的人”為基點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，大力弘揚(yáng)中華民族敬老愛老助老的傳統(tǒng)美德，積極打造愛心家園，營造濃厚的尊老、愛老、敬老、助老的社會(huì)氛圍。特制定本方案。

　　二、活動(dòng)主題

　　做一個(gè)有孝心的人

　　三、 活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年6月

　　四、 活動(dòng)目的

　　本次活動(dòng)以“尊老、愛老、敬老、助老”作為學(xué)生思想道德教育的切入口和著力點(diǎn)，把中華民族“崇孝”的傳統(tǒng)美德植入到學(xué)生的大

　　腦中，融于學(xué)校的德育體系中。蘇霍姆林斯基曾說，只有懂得愛父母的'人，才會(huì)懂得愛祖國。我們要通過“孝心教育”，抓學(xué)生的愛心培養(yǎng)，把學(xué)生愛父母、愛家庭的感情擴(kuò)大到愛他人、愛學(xué)校、愛社會(huì)、愛祖國的崇高境界，從而提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。徹底消除部分學(xué)生只知道埋頭苦讀書，不關(guān)心集體和他人，厭惡勞動(dòng)，不尊重老師和長輩等現(xiàn)象。同時(shí)，通過此次活動(dòng)還要將學(xué)生對(duì)父母、對(duì)老師的感謝與尊重內(nèi)化為發(fā)奮圖強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，從而掀起一股“比拼學(xué)習(xí)、爭創(chuàng)佳績”的學(xué)習(xí)熱潮。再者，此次活動(dòng)將進(jìn)一步輻射到家庭和社會(huì)，使學(xué)生家長在家里感受到子女的孝敬的同時(shí)，更加孝敬自己的父母。從而，間接促使家庭和睦，提高家庭的文明程度，弘揚(yáng)家庭美德，繼而必將推動(dòng)整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)和社會(huì)良好風(fēng)尚的形成。

　　五、 活動(dòng)過程

　　1、通過周一“國旗下演講”，做好全校師生的宣傳工作。

　　2、通過召開班主任會(huì)傳達(dá)上級(jí)精神，做好安排、部署、動(dòng)員工作。

　　3、各班根據(jù)各班實(shí)際情況，組織學(xué)生在課余時(shí)間或在家直接登錄兗州教育信息網(wǎng)，收看由中央電視臺(tái)主辦“尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)的頒獎(jiǎng)典禮晚會(huì)。并撰寫一篇觀看后的心得體會(huì)。

　　4、各班級(jí)召開以“孝心”為主題的班會(huì)。組織學(xué)生搜集典型事例，講“孝心故事”。并在班級(jí)中講演、評(píng)選。

　　5、牢記三個(gè)“不”：不嫌棄老人、不惹老人生氣、不和老人頂嘴。

　　6、做到六個(gè)“一”：幫家中老人洗一次腳、幫家中老人做一次家務(wù)、陪家中老人做一次運(yùn)動(dòng)、陪家中老人參加一次娛樂活動(dòng)、為社區(qū)老人送一份溫暖、為社區(qū)老人提供一次服務(wù)。

　　六、活動(dòng)要求

　　1、高度重視，加強(qiáng)組織。以“敬老愛老助老”為主題評(píng)選“孝心少年”，營造“敬老愛老助老”的良好社會(huì)氛圍，是把學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“立體育人”的很好載體。各班要高度重視，以此為契機(jī)，采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德和傳統(tǒng)美德教育，讓敬老愛老助老的行動(dòng)落到實(shí)處，讓敬老愛老助老的思想扎根在學(xué)生心中。

　　2、各班要廣泛宣傳，形成合力。在家庭、社會(huì)中廣泛宣傳“孝心少年在行動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng)，贏得家長的理解支持和社會(huì)的認(rèn)同配合，形成教育合力，推動(dòng)學(xué)生的道德成長。

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、活動(dòng)主題：

　　第三屆大學(xué)生DIY——手工制作大賽

　　二、主辦單位：

　　三、參與人員：全院學(xué)生

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月17日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：新一階

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　DIY——即自己動(dòng)手，發(fā)揮你的想象力，制作一件既有意義又賦有想象力的作品，通過作品的外狀講述其內(nèi)在的意義，作品既有感染力又有影響力，使其積極向上，豐富校園文化氣息。

　　六、活動(dòng)目的`：

　　通過舉辦DIY——手工制作大賽，使同學(xué)們?cè)谏险n之余鍛煉其想象創(chuàng)作能力，而且還提高了其動(dòng)手實(shí)踐能力，豐富校園的文化氣息，提高學(xué)生的文化素質(zhì)，拓寬文化交流內(nèi)容，豐富學(xué)生們的課余文化生活。

　　七、活動(dòng)要求：

　　各系部各上交9件作品，作品類型包括

　�。ㄒ唬┐汤C類3件

　　（二）環(huán)保類3件

　�。ㄈ�）模型類3件

　　作品要有內(nèi)涵，有創(chuàng)意，并附上作品的意義，制作過程，也可附上作品照片及簡介，和創(chuàng)作者姓名、班級(jí)、照片（半身照），可以以視頻（幻燈片）方式上交，以便更好的宣傳作品。

　　八、活動(dòng)流程：

　　第一項(xiàng)：編輯社內(nèi)部成員詩朗誦（以過去現(xiàn)在未來為主題）并輔以幻燈片

　　第二項(xiàng)：主持人開場

　　第三項(xiàng)：作品展出：刺繡類作品并以圖片播放，主持人介紹作品背景及制作過程。

　　第四項(xiàng)：互動(dòng)環(huán)節(jié)：兩人一組，共四組同學(xué)，現(xiàn)場拼圖，拼圖優(yōu)秀者獎(jiǎng)瓷杯兩個(gè)，其他選手獎(jiǎng)手機(jī)掛飾各一個(gè)。

　　第五項(xiàng)：播放視頻短片，引出環(huán)保類作品。展示環(huán)保類作品，主持人介紹背景以及制作過程

　　第六項(xiàng)：現(xiàn)場問答，答對(duì)者贈(zèng)送小掛飾（預(yù)計(jì)十個(gè)問題）

　　第七項(xiàng)：以歌曲引出模型類。模型類作品展出，并賦以背景及制作過程

　　第八項(xiàng)：評(píng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)3個(gè)環(huán)節(jié)作品各選2個(gè)優(yōu)秀作品，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　第九項(xiàng)：尾聲以現(xiàn)代舞結(jié)束

　　九、活動(dòng)創(chuàng)新點(diǎn)：

　　首次以幻燈片形式展出作品并給予其內(nèi)在意義的講述，同時(shí)吸引觀眾，既增長了同學(xué)們的科學(xué)知識(shí)，又增加了學(xué)院的學(xué)習(xí)氣氛，演藝與作品制作外觀及內(nèi)在意義相聯(lián)系，增強(qiáng)了作品的展示意義。

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