活動(dòng)策劃(共4篇)
活動(dòng)策劃 篇1
【活動(dòng)主題】:全球感恩節(jié),xx大廈感恩日——感恩大禮送給你!
【活動(dòng)內(nèi)容一】:感恩行動(dòng),真情搖獎(jiǎng),100份感恩大禮送給你!
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
1、感謝母親大禮,創(chuàng)維高清電視
2、感謝父親大禮,海爾時(shí)尚冰箱
3、感謝恩人大禮,安吉爾飲水機(jī)
4、感謝丈夫大禮,飛利浦剃須刀
5、感謝妻子大禮,松下時(shí)尚洗衣機(jī)
6、感謝孩子大禮,千島時(shí)尚mp4
7、感謝親人大禮,亞都時(shí)尚加濕器
8、感謝同學(xué)大禮,格蘭仕微波爐
9、感謝朋友大禮,康寶消毒柜
10、感謝恩師大禮,三星時(shí)尚數(shù)碼相機(jī)
每項(xiàng)大禮各十份
【活動(dòng)內(nèi)容二】感恩會(huì)員,免費(fèi)搖獎(jiǎng)
【活動(dòng)內(nèi)容三】感恩商品,真情巨獻(xiàn)
【活動(dòng)內(nèi)容四】感恩宣言,真情演繹
1、致盤(pán)錦市民一封感恩信,通過(guò)報(bào)紙、廣播電臺(tái)等媒體及大廈內(nèi)部宣傳手段表達(dá)企業(yè)感恩節(jié)感謝顧客、感謝社會(huì)及借節(jié)表達(dá)人與人之間親情、友情、愛(ài)情的感恩真情。
4、通過(guò)員工配戴特制感恩節(jié)小胸牌、商場(chǎng)做“感恩節(jié)快樂(lè)“的心型汽球、顧客購(gòu)物贈(zèng)送特制感恩卡等氛圍的營(yíng)造、渲染感恩的濃烈氛圍。
5、感恩節(jié)當(dāng)天樓內(nèi)播放《感恩的`心》等各種關(guān)于感恩、感謝為主題的歌曲;迎賓詞以感恩概念為主。
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步學(xué)習(xí)使用棉簽添畫(huà)樹(shù)枝的技能。認(rèn)識(shí)棕色。
2、體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒觀察冬季落葉樹(shù)的樹(shù)干、樹(shù)枝的樣子,再收集一些樹(shù)枝便于幼兒觀察。
2、 已畫(huà)好樹(shù)干的畫(huà),幼兒每人一張。
3、 棉簽若干,棕色顏料若干。
活動(dòng)過(guò)程:
1、出示收集的樹(shù)枝,引導(dǎo)幼兒觀察樹(shù)枝顏色、特征。(樹(shù)枝是棕色的,樹(shù)枝上長(zhǎng)了很多細(xì)細(xì)的小樹(shù)枝。)
2、師示范用棉簽添畫(huà)樹(shù)枝。
3、請(qǐng)幼兒練習(xí)用棉簽添畫(huà)樹(shù)枝,鼓勵(lì)幼兒多添一些小樹(shù)枝。
4、展示并欣賞幼兒作品。
西瓜籽
活動(dòng)目標(biāo):
1、喜愛(ài)手指點(diǎn)畫(huà)活動(dòng),學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫(huà)西瓜籽
2、注意不把顏料弄到桌上和身上。
活動(dòng)準(zhǔn)備:黑色顏料、畫(huà)好的西瓜圖片、抹布、塑料臺(tái)布。
活動(dòng)過(guò)程
1、教師出示一張畫(huà)有西瓜片的紙,教師提問(wèn):這是什么?它上面少了什么?
幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案
2、教師示范。
3、小朋友操作,教師交代活動(dòng)要求:卷起袖子,用食指少蘸一些顏料在西瓜圖片上點(diǎn),但是不要在一處重疊點(diǎn)。點(diǎn)完后在抹布上把手指抹干凈。
4、小朋友圖片展覽,讓小朋友體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
5、 收拾、結(jié)束。
活動(dòng)反思:
本節(jié)課以西瓜做主題,鍛煉幼兒手指點(diǎn)畫(huà)的`技能,對(duì)于托班的孩子來(lái)說(shuō),直接和他們講一些道理,他們不容易接受,可能轉(zhuǎn)身就會(huì)忘了,而使用一些“以人”的方法,孩子會(huì)容易接受一些,記得很深刻。
在美術(shù)欣賞《西瓜籽》。整節(jié)課下來(lái),幼兒的情緒非常有活力的,充滿喜悅和興奮。大部分幼兒都可以按照老師的指揮,不重復(fù)點(diǎn)畫(huà),只有少數(shù)幼兒還不知道怎么動(dòng)手,所以,老師應(yīng)該更注重幼兒的個(gè)人能力的發(fā)展。對(duì)于,那些能力弱的幼兒要重點(diǎn)指導(dǎo),保證每個(gè)都能感受美術(shù)的快樂(lè)。
香 香 的 餅 干
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解餅干的外形
2、學(xué)習(xí)粘貼,發(fā)展幼兒動(dòng)手操作的能力。
3、體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形餅干若干。
2、供幼兒操作的材料;擦手的毛巾八條。
活動(dòng)過(guò)程:
1、幼兒參觀各種形狀的餅干,請(qǐng)他們說(shuō)一說(shuō)餅干的形狀。教師小結(jié)餅干的外形特征。
2、教師簡(jiǎn)單講述餅干的制作過(guò)程。 幼兒品嘗餅干說(shuō)一說(shuō)餅干的味道
3、教師出示操作材料,在視頻展臺(tái)上展示,并示范粘貼過(guò)程(圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形各粘貼一張)
4、幼兒操作,要求每一種形狀都粘貼到盒子里。教師巡回指導(dǎo)。
5、將幼兒的作品在展臺(tái)上展示。
托班美術(shù)活動(dòng)――小魚(yú)回家了
活動(dòng)目標(biāo):
1.讓孩子能夠明白魚(yú)是生活在水里的
2.通過(guò)畫(huà)水的曲線,鍛煉孩子小手的肌肉組織
3.培養(yǎng)孩子的愛(ài)心
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.白紙、水彩筆人手一份
幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案策劃書(shū) 策劃方案
2.“小魚(yú)”若干;一條大魚(yú):一面是哭臉一面是笑臉
活動(dòng)過(guò)程:
一、引入: 出示一條大魚(yú)問(wèn):這是誰(shuí)啊?(幼兒回答)它怎么了?(哭臉)這個(gè)漂亮的小魚(yú)沒(méi)有家了,怎么辦呢?你們知道小魚(yú)的家在哪里嗎(幼兒自由回答)
二、幫大魚(yú)找家
老師示范畫(huà)水(曲線):魚(yú)是生活在水里的,那我們現(xiàn)在沒(méi)有水怎么辦呢?老師想了個(gè)辦法,我們幫小魚(yú)在紙上找個(gè)家吧。
三、幫小魚(yú)找家
1.老師這里還有很多漂亮的小魚(yú)沒(méi)有家呢,我們一起幫他們找家好不好
2.請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)演示一遍,把小魚(yú)貼到畫(huà)好的“水”里
3.老師這兒還有好多的小魚(yú)沒(méi)有家呢,請(qǐng)你幫幫忙把他們都找一個(gè)家好嗎?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友在自己的紙上畫(huà)上漂亮的水,然后老師把小魚(yú)送到你的水里。
活動(dòng)策劃 篇3
一、 活動(dòng)背景與目的:
xx年,迎來(lái)了東方建校十年這個(gè)喜慶的日子,從1999年到現(xiàn)在,東方的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。十年校慶的來(lái)臨,對(duì)于我們東方學(xué)子,是一個(gè)學(xué)習(xí)和歡慶的時(shí)刻。我們這次的團(tuán)日活動(dòng)的目的就是通過(guò)了解、宣傳東方來(lái)增強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)校情懷。同時(shí)展現(xiàn)我們團(tuán)支部獨(dú)特的風(fēng)貌,強(qiáng)化“校興我興,校榮我榮”的主人翁意識(shí),體現(xiàn)我們?yōu)槟感T龉馓聿实哪芰,以及表達(dá)我們對(duì)我們對(duì)母校十周年生日的`祝福。
二、 活動(dòng)主題:
“慶東方十年校慶,展學(xué)子現(xiàn)今風(fēng)采”
三、 活動(dòng)流程:
(一) 了解東方之十年歷程,激發(fā)學(xué)子之愛(ài)校熱情
1、 活動(dòng)背景及目的:
這一年是東方的建校十周年,我們作為東方的學(xué)子當(dāng)然有必要了解東方的發(fā)展史,通過(guò)了解東方一路走來(lái)的歷程,感受學(xué)校的發(fā)展壯大,來(lái)加強(qiáng)同學(xué)們作為東方學(xué)子的使命感。我們是東方之人,我們應(yīng)該著手為我們東方更好的發(fā)展做出更好的貢獻(xiàn)。
2、 活動(dòng)人員:xx班全體同學(xué)
4、 活動(dòng)內(nèi)容與方式:
活動(dòng)以各個(gè)團(tuán)小組為單位,從各方面搜集東方的資料,比如采訪以前東方的學(xué)子、現(xiàn)在的輔導(dǎo)員、在東方管理人員;走進(jìn)財(cái)經(jīng)本部,觀看東方建校照片訪或從網(wǎng)上、圖書(shū)館收集資料。接著運(yùn)用所收集的照片、資料來(lái)制作一本摘錄東方十年歷程的冊(cè)子,作為送給東方十年校慶的禮物。
5、 活動(dòng)人員安排:
、 搜集資料:以每個(gè)團(tuán)小組組長(zhǎng)為組織、帶領(lǐng)者,自由組織開(kāi)展活動(dòng)
、谫Y料整理工作:由組織委員負(fù)責(zé)
③冊(cè)子制作:宣傳委員負(fù)責(zé),林怡、蔣銀燕、程璐等擁有很好的繪畫(huà)能力以及版面設(shè)計(jì)能力的同學(xué)協(xié)助工作
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)主題:心語(yǔ)心愿、抒發(fā)青春、了解心理
活動(dòng)意義:展現(xiàn)個(gè)人心理、激揚(yáng)青春活力、擴(kuò)大報(bào)社影響、調(diào)查民院學(xué)生心理
主辦單位:《青春心語(yǔ)》報(bào)社
時(shí)間:20xx年3月中旬
地點(diǎn):中心花壇
贊助單位:
前期準(zhǔn)備:
1,.材料:印制卡片、打板兩塊、橫幅一個(gè)、獎(jiǎng)品若干
2..人員:卡片制作:
打板橫幅制作:
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人員:
拉贊助人員:
3.場(chǎng)地:周承豐申請(qǐng)
4.宣傳:邀請(qǐng)其他媒體負(fù)責(zé)人前往,邀請(qǐng)媒體報(bào)道
具體流程:
1.尋找贊助單位,印制含有贊助單位要求字眼的卡片(反面),正面為心語(yǔ)書(shū)寫(xiě)區(qū)
2..準(zhǔn)備打板,介紹活動(dòng),橫幅展現(xiàn)活動(dòng)主題
3..中心花壇現(xiàn)場(chǎng)布置場(chǎng)地,吸引過(guò)往學(xué)生寫(xiě)心語(yǔ)
4.“心語(yǔ)”內(nèi)容:類(lèi)似空間說(shuō)說(shuō)或微博,隨意書(shū)寫(xiě)個(gè)人感情、個(gè)人思想、個(gè)人想法、個(gè)人生活......
5.現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束,收集卡片,后期整理
6.將選出的心語(yǔ)發(fā)表于《青春心語(yǔ)》報(bào)紙第四版,一版寫(xiě)相關(guān)新聞
7.將所有心語(yǔ)卡片制作成為“心語(yǔ)墻”,中心花壇打板
8.提醒獲獎(jiǎng)?wù)哳I(lǐng)獎(jiǎng)
活動(dòng)經(jīng)費(fèi):申請(qǐng)200元+贊助
預(yù)期效果:加強(qiáng)《青春心語(yǔ)》與讀者交流,益于民院學(xué)生心理發(fā)展
【活動(dòng)策劃】相關(guān)文章:
活動(dòng)策劃方案活動(dòng)策劃和活動(dòng)方案08-29
[精選]活動(dòng)策劃08-12
活動(dòng)策劃【經(jīng)典】08-18
【精選】活動(dòng)策劃08-18
活動(dòng)策劃(經(jīng)典)08-12
活動(dòng)策劃【精選】08-07
活動(dòng)策劃11-09
活動(dòng)策劃11-09
活動(dòng)策劃11-09
活動(dòng)策劃11-05