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推普周活動策劃模板
推普周活動策劃模板1
一、推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
組員:
二、活動主題
說好普通話,邁進(jìn)新時代。
三、活動目標(biāo)
按照學(xué)院校園文化建設(shè)的總體目標(biāo),精心策劃、組織好相關(guān)宣傳,擴大普通話、規(guī)范漢字的影響力,弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,促進(jìn)校園文化建設(shè)。
四、活動安排
1.“傳統(tǒng)文化,浸潤人生”中華經(jīng)典詩詞作品視頻展播。
學(xué)習(xí)時間:9月10日至16日
參與班級:xx級全體學(xué)生
2.推廣普通話黑板報宣傳評比
主題:“說好普通話,邁進(jìn)新時代”
評比時間:9月14日(周五)
參與班級:全系在校班級
3.“如何有效提升朗誦技巧及作品選擇”指導(dǎo)講座
主題:朗誦技巧及作品選擇
時間:9月12日(周三)下午3:40
地點:xx級空乘班
主講人:
參加人員:xx級高職空乘班
4.新媒體微信平臺新聞報道宣傳,每項活動進(jìn)行專題報道(學(xué)生科)。
五、活動要求
1.緊扣主題,大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,弘揚愛國主義精神和革命傳統(tǒng)。
2.充分利用微信等媒體,加大宣傳力度,拓寬覆蓋面,擴大影響,切實增強宣傳效果。
推普周活動策劃模板2
指導(dǎo)思想:
依據(jù)中共xx縣委宣傳部、xx縣語言文字工作委員會等七部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展xx縣第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》相關(guān)精神,結(jié)合我校實際情況,在全校師生中深入宣傳《國家通用語言文字法》,增強語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作的不斷深入,引導(dǎo)全體師生充分認(rèn)識推廣普通話對消除方言隔閡、增進(jìn)社會交往、維護(hù)國家統(tǒng)一、促進(jìn)校園文明等方面的重要作用,讓全體師生了解本屆推普周活動的主題是“普通話是我們的校園語言”,促進(jìn)我校推普工作向縱深發(fā)展,為構(gòu)建社會主義和諧社會和創(chuàng)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。
活動時間:20xx年9月17~9月23日
活動主題:普通話是我們的校園語言
活動目的:
結(jié)合我校創(chuàng)建縣語言文字規(guī)范化示范學(xué)校規(guī)劃,通過本次推普周活動,進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;實現(xiàn)讓普通話成為校園語言的目標(biāo),提高普通話在校園的.普及程度,為構(gòu)建和諧社會、和諧校園營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
活動內(nèi)容及安排:
一、組織領(lǐng)導(dǎo),落實管理:
學(xué)校建立由譚剛校長為組長,陶忠、劉通云、張進(jìn)三位副校長為副組長,學(xué)校辦公室、教務(wù)處、政教處、團(tuán)委、語文教研組、《雛鳳》文學(xué)社為成員的推普及創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,地點在教務(wù)處,由陳紹清同志任辦公室主任,負(fù)責(zé)學(xué)校推普和創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校工作的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。學(xué)校行政辦和后勤部門積極為“推普周”活動提供必要的人力、物力、經(jīng)費保證和便利條件。
二、宣傳動員,營造氛圍:
1、9月17日,利用升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行專題教育,周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義:一年一度的推廣普通話宣傳周活動,是經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)
的大型活動,是貫徹落實《國家通用語言文字法》的重要措施之一。普通話是通往信息網(wǎng)絡(luò)時代的“綠卡”。大力宣傳推廣普通話,正確使用規(guī)范語言文字,有利于弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神,加強社會主義精神文明建設(shè),增進(jìn)各地區(qū)各民族之間的交流與溝通,克服語言隔閡,營造良好語言環(huán)境,增強中華民族的凝結(jié)力,提高城市品位,促進(jìn)社會交往,對社會主義經(jīng)濟、政治、文化建設(shè)具有重大意義。學(xué)校大張旗鼓地向?qū)W生發(fā)出倡議書,動員全體師生積極參加推普周活動。(由行政辦和教務(wù)處負(fù)責(zé)承辦)
2、利用學(xué)!靶@之聲”廣播站每天一次安排10分鐘的“推廣普通話”的專題廣播。(由校團(tuán)委負(fù)責(zé)承辦)
3、9月18號,利用鳳鳴鎮(zhèn)趕集日的機會,在蓮花路街道布置二到三幅宣傳標(biāo)語,內(nèi)容為“普通話同青春攜手,文明話和時尚并肩”。在校門口張貼全國統(tǒng)一印制的第十屆全國推普周宣傳畫,在校園內(nèi)出黑板報一期,通過多種形式營造良好的推普氛圍。另外,在育賢樓、聚賢樓、實驗樓、尚賢樓等處張掛標(biāo)語牌,讓每一堵墻、每一扇門、每一株樹、每一棵草都在提醒大家說普通話、使用文明用語,包括養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣等,從而使學(xué)生在良好的環(huán)境中接受熏陶。(由團(tuán)委和政教處負(fù)責(zé))
4、發(fā)放一封《給家長的一封信》,向全校學(xué)生家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。(由教務(wù)處負(fù)責(zé)承辦)
5、在學(xué)校公示欄張貼數(shù)條普通話宣傳口號(參考內(nèi)容為:溝通-----從普通話開始;說普通話,從我做起;愛國旗,唱國歌,說普通話;我是中國娃,愛說普通話等等)
三、教師活動,落實安排:
1、9月12日晚,在學(xué)校小會議室組織全校語文老師和部分初二學(xué)生觀摩李晶老師的精彩演講,為李老師參加縣教委組織的演講比賽出謀劃策(此活動已經(jīng)完成,由張偉老師照像。教務(wù)處陶忠校長、陳紹清主任主持參加人員有語文組的廖天明、張偉、鄧南、范雪黎、佘承洪、譚叢林、高春花、張鵬飛等老師,譚剛校長親臨會場指導(dǎo),最后從演講稿的修改,肢體語言的處理、演講技藝方面提出了許多好的意見,尤其是初二一班的學(xué)生提出了很多好意見,活動很成功;顒又,文學(xué)社周社長、高春花、佘承洪、范雪黎三人為李老師的演講稿修改提供了一些素材。);
2、以本屆推普周為契機,建立“推普”的長效機制。繼續(xù)做好我校教職員工參加普通話水平測試培訓(xùn)工作,特別鼓勵老年教師和尚未取得普通話等級證書的教師。
3、加強校園使用普通話的力度,課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況,將納入“教師課堂工作情況考核表”中。
4、由教務(wù)處組織開展教師備課、批改評語用字規(guī)范化檢查,檢查情況在教師會中公布,并督促改進(jìn)。
四、學(xué)生活動,豐富有效:
1、各年級延續(xù)上期開展的“書香校園”讀書活動,利用晨讀、班團(tuán)活動在班級開展“古詩誦讀”比賽、演講比賽等活動;(由教務(wù)處和《雛鳳》文學(xué)社承辦)
2、利用第三周團(tuán)隊活動時間,由團(tuán)委負(fù)責(zé)在各班開展評選校園廣播員、節(jié)目主持人的活動,演講題目為《假如我是xx》。形式:每班先海選,定出一至二名選手,然后由團(tuán)委組織教師終評,確定最佳人選。
3、團(tuán)委利用慶祝教師節(jié)的機會,在全校開展“我最想對老師說的一句話”征評活動。(各班團(tuán)支書積極組織,團(tuán)委以展版的形式于9月12日已經(jīng)完成,參觀者甚多,由譚叢林拍攝圖片)
4、利用放周末假的機會,在初中部開展“我與爸爸媽媽說普通話”活動。要求學(xué)生在家與父母在日常生活中使用普通話交流,逐步形成良好的語言環(huán)境(各班主任布置,利用家校聯(lián)系本了解實踐情況)。
推普周活動策劃模板3
一、指導(dǎo)思想:
今年9月第三周是第xx個全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)教育部等九部門關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知要求,大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,提高市民語言文字應(yīng)用能力,學(xué)校將開展推普周主題宣傳活動。
二、活動主題:
xx
三、活動時間:
xxxx年9月15日——9月21日
四、活動目的:
通過本次推普周活動,進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
五、活動內(nèi)容及安排:
1.學(xué)校環(huán)境宣傳:古橫橋校區(qū)在學(xué)校大門上的LED顯示屏上打出宣傳標(biāo)語。辦一期推普宣傳櫥窗。
2.“啄木鳥”查錯糾錯行動:9月xx日中午,各校區(qū)大隊部安排部分學(xué)生干部對校園及周邊商鋪的指示牌、廣告牌等中的'繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字進(jìn)行查錯,提高學(xué)生規(guī)范用字意識。(負(fù)責(zé)人:胡金燕,收集2張照片)
3.國旗下講話:9月15日升旗儀式做推普周活動動員,并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出活動倡議。
4.各班布置推普角:推普周期間,給各班級發(fā)放《推普倡議書》,班內(nèi)學(xué)習(xí)并張貼到推普角,廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。(負(fù)責(zé)人:丁偉,收集1張照片)
5.規(guī)范字書寫比賽:二至四年級學(xué)生參加。9月xx日周三午間課統(tǒng)一進(jìn)行。每班推薦5名學(xué)生參賽。地點:多媒體室。書寫內(nèi)容可以是詩歌或推普標(biāo)語,書寫紙張:16K方格紙一頁。
六、其他
1.各班充分重視該項活動的發(fā)動和宣傳工作。各大隊部做好書寫比賽組織、評選工作。
2.信息報道、活動小結(jié).
3.資料整理、歸檔。
推普周活動策劃模板4
活動目標(biāo):
1.使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。
2.教育學(xué)生要積極主動地堅持講普通話。
3.希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。
活動準(zhǔn)備:
以組為單位自己準(zhǔn)備一個或兩個節(jié)目,內(nèi)容要關(guān)于講普通話的。
活動過程:
一、創(chuàng)設(shè)情景,引入主題。
我國是一個多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,容易造成很多誤會,因此推廣普及全國通用的普通話勢在必行,如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你想走出西南舁,走出陽泉,你更要說好普通話!
講故事。(方言引出的笑話)
1.一次學(xué)校勞動,一同學(xué)干完活后準(zhǔn)備洗手,就問老師:“有沒有‘姨’?”,老師大城市人,不知道要什么,問“什么?什么是‘姨’?”,那位同學(xué)不會說普通話,就說了“就是洗手往手上抹的么!”,這下老師才明白過來,啊!是香皂!
2.我們一陽泉人去了北京商店買東西,問售貨員:“有沒有‘二股巾’?”,售貨員丈二和尚摸不著頭腦,稀奇的問“什么?”陽泉人又說:“就是那腰腰!”,這下更糊涂啦!后來陽泉人又說是背心,售貨員才明白。
3.陽泉人稱“油條”為“油果”。一陽泉老漢去北京旅游,看到賣油條的',問:“閨女,那油果多少錢一斤?”答:“大爺,我們的‘油鍋’要用呢,不賣!”
(1)同學(xué)們,聽了這個故事,你想到了什么?
(2)為了大家都能聽懂對方講什么,我們都請講普通話。
二、小小論壇。
。ù蠹遗e例講講說普通話的好處)
三、大家齊讀推廣普通話宣傳口號:
說好普通話,方便你我他
說普通話,從我做起
說好普通話,朋友遍天下
我是中國娃,愛說普通話
說話要說普通話,溝通交流都不怕。
人人都要學(xué)會它,走南闖北就不怕
人人都說普通話,中國人民成一家
四、順口溜朗誦
1.四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,誰能說準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰來試一試,誰說十四是四十,就打誰十四,誰說四十是細(xì)席,就打誰四十
2.板凳寬,扁擔(dān)長,板凳比扁擔(dān)寬,扁擔(dān)比板凳長,扁擔(dān)要綁在板凳上,板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上.
五、小組討論:
怎樣推廣普通話?
六、請小組代表發(fā)言。
七、班主任發(fā)言。
同學(xué)們,為了自己的明天,從今天開始努力學(xué)習(xí)普通話。
推普周活動策劃模板5
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹黨的十九大精神,緊緊圍繞“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局,堅定“四個自信”,貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī),大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,提升國民語言能力,傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,為建設(shè)與綜合國力相適應(yīng)的語言文化強國提供有力支撐,為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、全面建成小康社會奠定良好基礎(chǔ)。
二、活動主題
本屆推普周主題:說好普通話,邁進(jìn)新時代。
三、活動意義
開展全國推廣普通話宣傳周活動,是語言文字工作的基本措施之一。我園圍繞“說好普通話,邁進(jìn)新時代”這一主題,以“誦愛國情,講普通話”為載體,繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境中,促進(jìn)每位幼兒想說、敢說、會說,增強幼兒堅持聽說普通話的自信心,積極進(jìn)行家園互動的宣傳活動,形成共同說好普通話的氛圍。
四、活動時間
播種夢想放飛希望
20xx年9月10日---9月16日
五、活動目標(biāo)
1.利用豐富多采的推普活動,使教職工和幼兒、家長認(rèn)識到推廣和普及普通話工作的重要性。
2.培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習(xí)慣,使普通話真正成為校園語言。
3.開展“宣傳普通話”、“誦愛國情,兒歌朗誦”活動。
六、活動內(nèi)容
1.在幼兒間進(jìn)行了“大帶小”活動,中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動,引起小年齡孩子學(xué)說的興趣。
2.全員教職工為幼兒樹立榜樣,明確“說普通話,從我做起”的理念,在一日活動中,堅持每一環(huán)節(jié)都使用普通話。在教育教學(xué)過程中,教師和幼兒之間用普通話交流。在日常生活中,鼓勵幼兒多說普通話,引導(dǎo)幼兒多說普通話,引導(dǎo)幼兒大膽說、慢慢說、說清楚。
3.與家長密切聯(lián)系,共同做好推普工作。組織幼兒開展“小手拉大手,同說普通話”活動,向家長宣傳推普知識,從而提高推普工作的全園知曉率和參與率。
七、各段推普周活動具體安排如下
小班段:
1.充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵幼兒主動說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的`語言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗語言交流的播種夢想放飛希望樂趣。
2.落實“一天學(xué)一句普通話”的活動方案,如小班的“我們一起玩”、“我上幼兒園”、“老師好!老師再見”等。在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),讓每一位孩子都能主動參與到說普通話,愛說普通話的活動中,增進(jìn)幼兒間的交流與溝通,促進(jìn)其社會交往。
中班段:
1.推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語言活動,發(fā)動家長,宣傳引導(dǎo)做好配合工作。
2.開展“說好普通話,快樂你我他”的活動,幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單,鼓勵幼兒人人爭當(dāng)推普員,人人爭當(dāng)小記者。
大班段:
1.在主題墻面、環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結(jié)合,并與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域:如“閱讀區(qū)”,從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,有興趣的認(rèn)識生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。
2.積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境,開展中大班幼兒中華經(jīng)典兒歌朗誦表演。
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