校園文明隨手拍策劃書

時(shí)間：2024-07-13 14:50:08 策劃書我要投稿

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校園文明隨手拍策劃書

　　文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，校園文明隨手拍策劃書怎么制定呢？下面是小編整理的校園文明隨手拍策劃書范文，歡迎閱讀參考！

校園文明隨手拍策劃書

　　校園文明隨手拍策劃書范文一

　　一、活動(dòng)背景：文明，是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古到今，源遠(yuǎn)流長。學(xué)校是人成長的搖籃，博學(xué)宏文，明理求真。作為一名技工類學(xué)校的學(xué)生，我們應(yīng)該播撒文明的種子，傳播愛與善，為學(xué)校的和諧作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。從現(xiàn)在出發(fā)，用你手中的拍攝工具定格學(xué)校角落每一個(gè)文明瞬間，營造文明校園的和諧氣氛。

　　二、活動(dòng)目的：引導(dǎo)我系在校生自覺樹立良好形象，加強(qiáng)自我行為規(guī)范，樹立基礎(chǔ)文明形象，提高當(dāng)我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，營造優(yōu)良的`學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。倡導(dǎo)文明禮儀，為建設(shè)優(yōu)美校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　三、活動(dòng)主題：校園文明隨手拍

　　四、活動(dòng)對(duì)象：現(xiàn)代服務(wù)系全體學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月27日-11月9日

　　六、主辦單位：現(xiàn)代服務(wù)系自管委員會(huì)

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　　隨時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊的文明行為和現(xiàn)象，參賽選手用手機(jī)或數(shù)碼照相機(jī)記錄下這一瞬間，并將參賽作品連同作品說明（100字左右）及報(bào)名表（見附件），一并交至張奕郵箱。經(jīng)老師評(píng)選照片，將照片展示于工貿(mào)現(xiàn)代公眾平臺(tái)，并采用投票形式進(jìn)行排名。

　　要求主題鮮明、創(chuàng)意新穎、內(nèi)容富有代表性，具有很好的感召力，有正能量的傳遞，可以反映我院學(xué)生優(yōu)良作風(fēng)及積極影響力的內(nèi)容。

　　八、活動(dòng)要求：

　　內(nèi)容必須為原創(chuàng)

　　圖片作品除影調(diào)處理外，不得進(jìn)行其他技術(shù)處理

　　作品以單幅形式報(bào)送電子版作品，包括未經(jīng)過修改的電子源文件及說明文字（100字左右）；說明文字主要包括創(chuàng)作的構(gòu)思、表達(dá)的內(nèi)容等，以word文檔形式進(jìn)行報(bào)送；同時(shí)將報(bào)名表一同報(bào)送（見附件）；

　　每位參賽選手可報(bào)送1-3幅作品；

　　電子版格式為JPG，大小不超過5M；

　　所有作品請(qǐng)于11月6日前發(fā)至張奕處（xx@qq.com)。

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng) 2名（獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品）

　　二等獎(jiǎng) 4名（獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品）

　　三等獎(jiǎng) 6名（獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品）

　　校園文明隨手拍策劃書范文二

　　一、活動(dòng)背景

　　文明，禮儀，是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古到今，源遠(yuǎn)流長。學(xué)校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。身為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該散播文明的種子，傳播愛與善，為社會(huì)的和諧作出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。于是，從心靈出發(fā)，用你手中的'拍攝工具，定格捕捉瞬間，用圖片來說出故事，記錄校園內(nèi)發(fā)生的故事，發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)點(diǎn)滴的文明事跡，或者是揭示不文明的污點(diǎn)，營造一種文明校園的氛圍。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、配合全校普法活動(dòng)，加強(qiáng)法制宣傳，普及法律和常識(shí)，使大學(xué)生不斷提高和增強(qiáng)學(xué)法，知法，懂法，守法，的自覺性，同時(shí)能夠運(yùn)用法律的武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

　　2、通過法制宣傳教育，提高廣大大學(xué)生的法律素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，在全校園形成崇尚法律，遵守法律，維護(hù)法律權(quán)威的氛圍，共同建設(shè)社會(huì)主義法制社會(huì)。

　　3、引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生自覺樹立良好形象，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范和樹立基礎(chǔ)文明精神，提高當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)，塑造當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)范，全面樹立優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，允智允能，厚德敏行，倡導(dǎo)文明禮儀，營造和諧校園。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　10月29日-11月16日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、報(bào)名時(shí)間：10月29號(hào)~11月6號(hào)（23:00截止）

　　2、活動(dòng)對(duì)象：凡具有我校學(xué)籍的在校普通本科學(xué)生，可以以個(gè)人為單位，也可以組隊(duì)參加（人數(shù)在3人內(nèi)）

　　3、主題與要求：

　　A、主題：倡導(dǎo)文明、批判陋習(xí)、崇尚法制，揭露違法

　　B、參賽作品以照片形式(電子版)，必須原創(chuàng)，作品均不得進(jìn)行后期合成及

　　制作，不允許做任何裝裱。另用word文件附作品名稱、50字到100字的文字介紹以及注明院系+班別+學(xué)號(hào)+作者姓名+長號(hào)+短號(hào)（word文件名及照片名均為作品名稱）。

　　C、作品提交：

　　以班為單位，各副班長收集好，統(tǒng)一打包壓縮發(fā)到xx@163.com（注：1、郵件名稱：院系+班級(jí)；2、每份作品需另用word文件附作品名稱、50字到100字的文字介紹以及注明院系+班別+學(xué)號(hào)+作者姓名+長號(hào)+短號(hào)；3、word文件名及照片名均為作品名稱）。（每人只能提交一份作品）

　�。ㄗⅲ簠①愓哒�(qǐng)關(guān)注官方微博“信息工程學(xué)院學(xué)生自律委員會(huì)”和“五邑大學(xué)化環(huán)學(xué)院律委會(huì)”，隨時(shí)留意相關(guān)動(dòng)態(tài)）。

　　五、評(píng)選流程

　　1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　�。�1）照片的清晰度（10分）

　　（2）整體創(chuàng)意度（10分）

　�。�3）文字描述（20分）

　�。�4）符合活動(dòng)主題（10分）

　　2、先從所有參賽作品當(dāng)中進(jìn)行海選，按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，取出排名前30%的作品

　　3、對(duì)排名前30%的作品進(jìn)行投票，評(píng)出一等獎(jiǎng)（10%），二等獎(jiǎng)（20%），三等獎(jiǎng)（30%）

　　六、活動(dòng)流程

　　1、前期宣傳

　　（1）宣傳時(shí)間：10月29日-31號(hào)

　�。�2）方式：A.橫幅

　　B.海報(bào)（5張，暫定南北區(qū)食堂、活動(dòng)中心、新宿舍等宣傳欄）

　　C.宣傳單

　　D.現(xiàn)場設(shè)點(diǎn)擺攤（在活動(dòng)中心，11月29、30日）

　　E．網(wǎng)絡(luò)宣傳（律委論壇，邑大學(xué)生自律委員會(huì)微博，各院系律委群等，較早宣傳）

　　E.其他宣傳方式（廣播等學(xué)校資源）

　　2、活動(dòng)開展

　　（1）作品收集與整理：10月29號(hào)~11月6號(hào)（23:00截止）

　�。�2）作品評(píng)選：

　　評(píng)審小組：11月7-11日，由相關(guān)評(píng)選人員對(duì)作品進(jìn)行評(píng)審；評(píng)審小組由信息工程學(xué)院律委主任團(tuán)和化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院律委主任團(tuán)、藝術(shù)系及校律委部分成員組成。

　�。�3）結(jié)果公布：11月14號(hào)

　�。�4）對(duì)于優(yōu)秀作品以微博的方式進(jìn)行海報(bào)和電子版的宣傳介紹：11月16號(hào)開始。

　　3、后期宣傳與總結(jié)

　�。�1）、優(yōu)秀作品展示

　　A、時(shí)間：12月4日的法律圖片展

　　B、地點(diǎn)：活動(dòng)中心

　　C、形式：將以畫展形式展示

　　（2）、邑大學(xué)生自律委員會(huì)微博宣傳

　�。�3）、活動(dòng)后期總結(jié)報(bào)告

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1、參賽作品中成績前10%的：0.5個(gè)第二課堂學(xué)分+獎(jiǎng)品

　　2、參賽作品中成績前20%的：0.3個(gè)第二課堂學(xué)分+獎(jiǎng)品