關(guān)于東勱中學開展每校之星評選活動策劃方案

　　為進一步引導廣大教職工確立為教育事業(yè)奮斗終身的遠大志向，根據(jù)上海市教育工會、z新區(qū)教育工會布署，開展“每校之星”評選活動，促進教師專業(yè)成長，教育教學質(zhì)量不斷提高，推動學校教育可持續(xù)發(fā)展，形成教育群星璀璨的亮麗風景。

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高教師隊伍的整體素質(zhì)為宗旨，以教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要為依據(jù)，充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力拓展教師發(fā)展的途徑，打造好名師培養(yǎng)工程。

　　“每校之星”的評選是一個不斷發(fā)現(xiàn)、培育典型，弘揚先進的過程，要把在教學教研中成績突出的先進教師挖掘出來，使他們脫穎而出，發(fā)揮“每校之星”教師的引領(lǐng)作用，激勵廣大教職工在教學崗位中創(chuàng)先爭優(yōu)，奉獻智慧才華。

　　二、評選范圍及內(nèi)容

　　范圍：在崗在編教職工

　　類型：教學之星、 科研之星、服務之星 、管理之星

　　三、考核評價細則

　　（一）師德標準（每位候選教職工必須具備）

　　1、熱愛教學，為教學而努力付出；

　　2、對待學生有問必答，有耐心，把知識無私奉獻給學生；

　　3、嚴于律己、言傳身教，具有起表率作用的言行舉止；

　　4、清廉正直，不與家長發(fā)生不恰當?shù)慕?jīng)濟關(guān)系；

　　5、鉆研業(yè)務，積極進取。

　　（二）各類型“教師之星”標準

　　教學之星：

　　1、嚴謹治學，具有寬廣的知識面，上課知識結(jié)構(gòu)設(shè)計科學合理，根據(jù)學科的發(fā)展及時更新知識內(nèi)容，課堂講解廣度與深度合理；

　　2、具有豐富的教學經(jīng)驗，具有靈活的教學方式，能因材施教；

　　3、善于靈活運用PPT制作或其他多媒體輔助教學，課堂互動程度高，與學生交流暢通；

　　3、擅長營造令人愉快的教學氛圍，作業(yè)合理；

　　4、所教班級成績在同類班級處于前列。

　　科研之星：

　　1、積極主持和參與校院內(nèi)或更高級的重大科研項目，至少主持一項課題研究，有課題研究成果；

　　2、勤奮鉆研，學術(shù)科研成果突出，每學年至少發(fā)表學術(shù)論文2篇，或至少有2篇論文獲省級以上獎勵，論文發(fā)表刊物的檔次較高；

　　3、積極參與外部學術(shù)研討及跨學校合作交流，在本學科具有較大的學術(shù)影響力。

　　管理之星

　　1、政治覺悟高、思想品質(zhì)好，服務意識強；

　　2、管理思路清晰，專業(yè)水平高；

　　3、組織協(xié)調(diào)能力、工作創(chuàng)新能力強，學習研究能力強；

　　4、履行崗位職責能力強，群眾滿意度高。

　　服務之星

　　1、熱愛教育事業(yè)，上進心強，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度；

　　2、樂于奉獻，吃苦耐勞，工作態(tài)度端正、和藹，服務熱情周到，語言舉止文明，服務育人，為人師表；

　　3、勝任本職工作，精通業(yè)務，精明能干，立足本職，刻苦鉆研業(yè)務，提高自身素質(zhì)；

　　4、學習理解并模范遵守政策、愛崗敬業(yè)，忠于職守，具有高度的自覺性和責任感，工作積極主動，精益求精，出色地完成自己的本職工作。

　　四、評選辦法

　　1、各工會小組（預備、初一、初二、初三、校務辦）根據(jù)評選標準，于4月22日前在全校范圍內(nèi)選擇其中二個類型，推薦“教學之星、科研之星、管理之星、服務之星共2名報學校工會匯總。

　　2、經(jīng)校務會討論，在各組室推薦的候選人中確定一人，報送第一教育署作為我校參加“每校之星”評比活動的代表。

　　3、教育署工會在5月初擇優(yōu)推薦“教學之星、 科研之星、服務之星 、管理之星”各1-2名報z教育工會，z教育工會根據(jù)上報材料組織評審，經(jīng)z教育黨工委審批同意后報上海市教育工會。

　　工會

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