畢業(yè)設(shè)想活動策劃

　　適用范圍

　　畢業(yè)前夕

　　活動目的

　　使畢業(yè)生了解社會，并指導(dǎo)他們?nèi)绾卧诜峙渲星‘?dāng)?shù)赝粕易约簥^在工作中順利地適應(yīng)社會。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、邀請系里分管學(xué)生工作的老師，請他們做好有關(guān)學(xué)生如何面臨分配的發(fā)言準(zhǔn)備。

　　2、請一位在工作中較為出色的校友，請他做好如何適應(yīng)工作的發(fā)言準(zhǔn)備。

　　3、以座談會的形式進(jìn)行，請本班同學(xué)做好提問準(zhǔn)備。

　　4、室內(nèi)布置時桌椅圍繞四周，前方放講臺，供來賓和主持人就座。

　　活動過程

　　1、班長介紹來賓和本次活動目的。

　　2、請老校友談自己當(dāng)年分配時的想法，做法，目前在工作中遇到的困難及相應(yīng)的解決方法，請老師談國家對大學(xué)生分配的政策。同學(xué)可隨時提問。

　　3、請老師和校友回答同學(xué)提問。

　　4、感謝老師和校友的光臨指導(dǎo)。

　　注意事項

　　1、老師發(fā)育應(yīng)有真實性，避免喊口號。

　　2、校友本身應(yīng)有典型性，最好是同學(xué)熟悉的，使大家縮短心理距離。同時，該校友的發(fā)言也應(yīng)是積極向上的，使同學(xué)樹立“未來是美好的”信心。

　　3、同學(xué)所提問題應(yīng)是自己現(xiàn)階段的困感，而不是發(fā)牢騷，打聽分配消息。

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