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策劃書

學(xué)生會科創(chuàng)部大學(xué)生就業(yè)咨詢策劃書

時間:2022-10-05 18:45:41 策劃書 我要投稿
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學(xué)生會科創(chuàng)部大學(xué)生就業(yè)咨詢策劃書

  近年來,隨著各大高校的擴(kuò)招,大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問題成為社會各界關(guān)注的焦點問題之一。如今,大學(xué)畢業(yè)生已成為就業(yè)困難群體。面對這樣的嚴(yán)峻形勢,作為大學(xué)生的我們應(yīng)該怎么做?

學(xué)生會科創(chuàng)部大學(xué)生就業(yè)咨詢策劃書

  當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該做到:面對現(xiàn)實,轉(zhuǎn)變觀念,找準(zhǔn)理想職業(yè)與現(xiàn)實就業(yè)的平衡點,堅持先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)的原則,積極尋找就業(yè)機(jī)會;在校學(xué)習(xí)理論知識的同時,積極參加社會實踐,主動提高自身綜合素質(zhì),努力提高個人的專業(yè)素質(zhì)和實踐工作能力。

  同時,就業(yè)創(chuàng)業(yè)宣傳的加強(qiáng)是推動大學(xué)生積極開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動的先導(dǎo)。

  一、活動目的:

  1、與創(chuàng)業(yè)大賽主題形成相互照應(yīng)的宣傳活動,同時也為我院參加創(chuàng)業(yè)大賽的同學(xué)提供了交流的平臺;

  2、滿足我院大三同學(xué)了解當(dāng)前就業(yè)趨勢的需要,加強(qiáng)全院同學(xué)對就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢發(fā)展的認(rèn)知,使其能在思想層面以及行動力上得以提升;

  3、提高學(xué)生會科技創(chuàng)業(yè)部在學(xué)院的影響力,使全院同學(xué)感受到院學(xué)生會全心全意為全院同學(xué)們服務(wù)的宗旨。

  二、活動主題:

  1、創(chuàng)業(yè)大賽知識及就業(yè)技巧、當(dāng)前就業(yè)形勢分析系列展板;

  2、就業(yè)創(chuàng)業(yè)專題講座;

  3、就業(yè)創(chuàng)業(yè)資料便利服務(wù)。

  三、活動地點:

  1、學(xué)校食堂門口展板為主、校廣播站為輔;

  2、學(xué)校學(xué)術(shù)報告廳;

  3、學(xué)校圖書館及學(xué)生會網(wǎng)站。

  四、活動方案:

  (一)、創(chuàng)業(yè)大賽知識及就業(yè)技巧、當(dāng)前就業(yè)形勢分析系列展板

  1、第7周——第9周每周星期一,以“創(chuàng)業(yè)大賽知識”、“當(dāng)前就業(yè)形勢分析”、“就業(yè)技巧”三個主題分三期以海報形式進(jìn)行宣傳;

  2、“創(chuàng)業(yè)大賽知識”主要以本次學(xué)院舉辦的創(chuàng)業(yè)大賽為背景,介紹創(chuàng)業(yè)大賽基本評比辦法及評比標(biāo)準(zhǔn);收集同學(xué)們創(chuàng)業(yè)過程中遇到的問題,請大賽評委老師解答;

  3、“當(dāng)前就業(yè)形勢分析”主要以網(wǎng)絡(luò)、報紙等更新速度較快的媒體進(jìn)行的分析結(jié)果為來源,向同學(xué)們展示當(dāng)前就業(yè)的嚴(yán)峻形勢,給大家以警醒,從而提高全院同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性;

  4、“就業(yè)技巧”主要以收集網(wǎng)絡(luò)、報紙等相對全面的、直觀的介紹當(dāng)今的就業(yè)技巧為內(nèi)容(包括就業(yè)范圍的選擇、就業(yè)方向的趨勢、就業(yè)面試技巧的實例舉證等),為全院同學(xué)將來的就業(yè)打下一定的參考基礎(chǔ);

  5、在三個主題海報的宣傳日當(dāng)天(三個周星期一),以校廣播站為輔助,進(jìn)行相應(yīng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)宣傳,內(nèi)容主要以當(dāng)日海報介紹外的相關(guān)信息。

 。ǘ、就業(yè)創(chuàng)業(yè)專題講座

  1、以學(xué)院舉辦的創(chuàng)業(yè)大賽中評選出的結(jié)果為基礎(chǔ),邀請創(chuàng)業(yè)大賽主要評委老師及前三名獲獎團(tuán)隊在學(xué)術(shù)報告廳舉辦一個關(guān)于創(chuàng)業(yè)就業(yè)的講座,鼓勵全院同學(xué)積極參與創(chuàng)業(yè)就業(yè)活動;

  2、講座內(nèi)容分為三個部分:

  A、評委老師對本屆創(chuàng)業(yè)大賽中發(fā)掘出的新的優(yōu)點、與往屆創(chuàng)業(yè)大賽的不同之處及還存在的一些問題進(jìn)行闡述,同時針對同學(xué)們今后將面臨的嚴(yán)峻創(chuàng)業(yè)就業(yè)形勢提出相應(yīng)的建議;

  B、創(chuàng)業(yè)大賽中前三名的獲獎團(tuán)隊,以第三名、第二名、第一名的順序進(jìn)行創(chuàng)業(yè)心得報告,講述本次創(chuàng)業(yè)策劃中遇到的困難以及對今后創(chuàng)業(yè)就業(yè)選擇的啟示;

  C、最后將時間留給臺下的同學(xué),以提問或交流心得體會的方式解答同學(xué)們的一些疑問。

 。ㄈ、就業(yè)創(chuàng)業(yè)資料便利服務(wù)

  1、在圖書館第二閱覽室(忠孝大樓一樓圖書室)內(nèi)張貼小標(biāo)語,提示創(chuàng)業(yè)、就業(yè)書籍所在位置;

  2、在圖書館或忠孝、仁愛兩座大樓的電子計算機(jī)機(jī)房張貼自制的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)資訊網(wǎng)站網(wǎng)址標(biāo)語小提示,為同學(xué)們提供及時的幫助。

  3、小標(biāo)語的張貼將長期有效,制作5份創(chuàng)業(yè)、就業(yè)書籍存放位置提示,制作20份創(chuàng)業(yè)、就業(yè)資訊網(wǎng)站網(wǎng)址提示,制作好后即時張貼。

  五、部門各組分工

 。ㄒ唬、創(chuàng)業(yè)大賽知識及就業(yè)技巧、當(dāng)前就業(yè)形勢分析系列展板

  1、宣傳涉及的資料收集主要由網(wǎng)絡(luò)組負(fù)責(zé),同時其他各組成員除將自己負(fù)責(zé)的工作做好之外,還應(yīng)積極參與到資料的收集工作中,盡量為全院同學(xué)提供最新最全備的就業(yè)創(chuàng)業(yè)資料;

  2、策劃組及宣傳組將收集到的資料進(jìn)行細(xì)致的挑選與整理,精選段落或圖表形象地展示內(nèi)容,同時策劃組進(jìn)行相應(yīng)的編輯工作,將成型的展示內(nèi)容交予宣傳組;

  3、宣傳組得到需展示內(nèi)容后,可與學(xué)生會宣傳部合作,進(jìn)行相應(yīng)的商討組織工作,將文字展示與圖表展示相結(jié)合,進(jìn)行協(xié)調(diào)美觀的排版,制作海報。

  (二)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)專題講座

  1、策劃組進(jìn)行講座前期的準(zhǔn)備工作,申請講座教室,收集講座資料,制作相關(guān)PPT展示,布置會場;

  2、科創(chuàng)部部長、副部長以學(xué)生會的名義邀請創(chuàng)業(yè)大賽主要評委老師及前三名獲獎團(tuán)隊出席講座;

  3、宣傳組對講座進(jìn)行海報宣傳;

  4、講座過程中,全體部門成員進(jìn)行會場的秩序維護(hù)工作,并在講座結(jié)束后對報告廳進(jìn)行衛(wèi)生打掃。

  (三)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)資料便利服務(wù)

  1、小標(biāo)語由網(wǎng)絡(luò)組和宣傳組共同商討制作;

  2、全體部門成員在標(biāo)語做好之后,集體進(jìn)行張貼。

  六、經(jīng)費預(yù)算

  1、海報制作紙張及顏料費用25.00元

  2、采購講座主講老師及團(tuán)隊人員礦泉水15.00元

  3、小標(biāo)語制作打印費用5.00元

  總計:45.00元

  七、宣傳支持:院學(xué)生會宣傳部

  八、活動組織單位:院學(xué)生會科技創(chuàng)業(yè)部

  四川大學(xué)錦城學(xué)院學(xué)生會

  科技創(chuàng)業(yè)部

  20**年3月27日

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