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讀書(shū)日“品味書(shū)香，全民閱讀”倡議書(shū)
好好享受讀書(shū)給你帶來(lái)的靜謐時(shí)光吧，在世界讀書(shū)日來(lái)臨之前，請(qǐng)參考下面的范文，一起來(lái)閱讀吧。
世界讀書(shū)日倡議書(shū)【范文一】
今天是世界讀書(shū)日，每到這個(gè)時(shí)候我都會(huì)總結(jié)過(guò)去一年里我所讀過(guò)的書(shū)以及帶來(lái)的感悟。在過(guò)去的一年里，我閱讀了102本書(shū)，300多期雜志以及無(wú)數(shù)份報(bào)紙，大量閱讀給我?guī)?lái)了視野上的寬闊、知識(shí)上的全面性、身心上的愉悅以及思想上的提升。之所以我有這么大的閱讀量，是因?yàn)槲艺莆樟艘惶鬃x書(shū)的技巧與方法并珍惜每一分每一秒時(shí)間。說(shuō)實(shí)在的，讀書(shū)已經(jīng)成了我的習(xí)慣我的生活方式，已經(jīng)成為像吃飯那樣每天必須要進(jìn)行的動(dòng)作，一天不讀書(shū)就渾身不自在有時(shí)甚至半夜起來(lái)讀書(shū)。無(wú)論你在什么地方見(jiàn)到我，手里不是一本書(shū)、一本雜志就是一份報(bào)紙。我不記得這個(gè)習(xí)慣是什么時(shí)候形成的，但我知道這個(gè)習(xí)慣給我?guī)?lái)的益處是實(shí)實(shí)在在的。這個(gè)習(xí)慣形成的最大原因可能是小時(shí)候家里條件不好，具有天生的危機(jī)感，在環(huán)境的塑造下那個(gè)時(shí)候我形成的認(rèn)知是不讀書(shū)人生就完蛋了，不考上大學(xué)人生就徹底沒(méi)戲了。在親戚好友的期盼下，讀書(shū)成了我唯一的選擇，只有在讀更多的書(shū)才能先撥頭籌才能從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
讀書(shū)是重要的，但很多朋友并沒(méi)有掌握一套好的讀書(shū)技巧與方法以至于讀書(shū)的效率很低。有的朋友讀書(shū)從頭讀到尾，有的朋友喜歡在網(wǎng)上閱讀，有的朋友讀完不做筆記，有的朋友只讀專(zhuān)業(yè)書(shū)，有的朋友讀完不與大家分享，這些都是讀書(shū)的誤區(qū)都會(huì)影響讀書(shū)的效率。當(dāng)拿到一本書(shū)時(shí)，首先熟悉一下目錄，看看哪些章節(jié)是自己明白的，哪些是不明白的.，就看不明白的章節(jié)，明白的章節(jié)就不用看了。盡管閱讀的方式相比過(guò)去有了增多，但我還是認(rèn)為讀書(shū)是最佳的選擇。我建議大家還是不要選擇在網(wǎng)上閱讀，干擾度太大，閱讀時(shí)心根本靜不下來(lái)，影響閱讀的效果而且更為重要的一點(diǎn)是大部分時(shí)間是花在找新聞上而不是閱讀上，效率是極其低下的。無(wú)論是通過(guò)哪種方式閱讀，都要結(jié)合自身的做讀后筆記，不但可以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶與對(duì)作者思想的理解，還可以在寫(xiě)的過(guò)程中形成自身的獨(dú)特觀點(diǎn)。要想獲得更多的感悟與提升，在讀完一本書(shū)后還要與朋友分享，在分享的過(guò)程中可以了解更多多元的見(jiàn)解甚至在這個(gè)過(guò)程中碰撞出新的火花。
很多朋友只讀自己所從事專(zhuān)業(yè)的相關(guān)書(shū)籍，其他的書(shū)不閱讀或者很少閱讀。我想這也是大家讀書(shū)的誤區(qū)之一吧。激烈的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)職場(chǎng)人提出了更高的要求，僅閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍懂得專(zhuān)業(yè)知識(shí)是不夠的，還要懂社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)知識(shí)。職場(chǎng)人必須明白現(xiàn)代社會(huì)需要的是T字型人才。豎杠代表專(zhuān)業(yè)性，那是安身立命的根本，專(zhuān)業(yè)性越強(qiáng)不可替代性就越強(qiáng)，價(jià)值就越大;橫杠代表你知識(shí)的廣度，如果兩個(gè)人才專(zhuān)業(yè)性差不多，這個(gè)時(shí)候就看誰(shuí)具有更全面的知識(shí)。在這提醒一點(diǎn)如果沒(méi)有專(zhuān)業(yè)度只有廣度那也不行，專(zhuān)業(yè)度是混下去混的很好混的出人頭地的門(mén)檻，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)度這個(gè)門(mén)檻根本就邁不過(guò)去。在自己還不是很專(zhuān)業(yè)時(shí)還沒(méi)有做到不可替代時(shí)，還是多讀讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍先。最后想與大家說(shuō)的是讀一本好書(shū)比上讀一百本濫書(shū)。國(guó)內(nèi)作者寫(xiě)的書(shū)我是很少讀的，不排除有些書(shū)的質(zhì)量還是不錯(cuò)的，但絕大部分的書(shū)沒(méi)有獨(dú)特的見(jiàn)解，作者在這抄一點(diǎn)在那抄一點(diǎn)，出書(shū)純屬一種情結(jié)，目的只有一個(gè)那就是出名，試想這種書(shū)能有多大價(jià)值。所以大家在選書(shū)時(shí)還得小心謹(jǐn)慎啊!
世界讀書(shū)日倡議書(shū)【范文二】
1995年11月15日，聯(lián)合國(guó)教科文組織把4月23日定為“世界讀書(shū)日”，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)”，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活中不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書(shū)。這是全世界讀書(shū)人共同的`節(jié)日!書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是文化傳承的鑰匙，是文明進(jìn)步的階梯。推進(jìn)全民閱讀，建設(shè)書(shū)香社會(huì)是一件關(guān)乎國(guó)民素質(zhì)、綜合國(guó)力、民族未來(lái)的大事。黨的十八大把開(kāi)展全民閱讀寫(xiě)入黨代表大會(huì)報(bào)告，國(guó)務(wù)院《政府的工作報(bào)告》提出了“倡導(dǎo)全民閱讀”的戰(zhàn)略部署。為打造四川全民閱讀品牌，促進(jìn)全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展，推動(dòng)書(shū)香社會(huì)建設(shè)，我省將開(kāi)展“書(shū)香天府”全民閱讀系列活動(dòng)。在此，向大家發(fā)出倡議：
各級(jí)黨委政府積極行動(dòng)起來(lái)，為全民閱讀營(yíng)造良好的環(huán)境。健全全民閱讀活動(dòng)開(kāi)展的長(zhǎng)效機(jī)制，完善全民閱讀設(shè)施體系，保障群眾閱讀文化權(quán)利，發(fā)揮“書(shū)香天府”全民閱讀品牌引領(lǐng)作用，倡導(dǎo)全民為“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和譜寫(xiě)中國(guó)夢(mèng)四川篇章而努力讀書(shū)，終身學(xué)習(xí)，帶動(dòng)形成“書(shū)香彌漫四川大地，人人奮進(jìn)共筑中國(guó)夢(mèng)”的良好文化風(fēng)氣。
機(jī)關(guān)企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體積極行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展豐富多彩的主題讀書(shū)活動(dòng)。重點(diǎn)打造書(shū)香家庭、書(shū)香社區(qū)、書(shū)香校園、書(shū)香田園、書(shū)香企業(yè)、書(shū)香機(jī)關(guān)等系列讀書(shū)活動(dòng)，使“書(shū)香天府”全民閱讀活動(dòng)成為四川文化的閃亮名片。
每個(gè)公民積極行動(dòng)起來(lái)，參與全民閱讀活動(dòng)。培養(yǎng)人人讀好書(shū)、好讀書(shū)的良好習(xí)慣，在閱讀中獲取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、歷練人格修養(yǎng)、增強(qiáng)本領(lǐng)技能，打造學(xué)習(xí)型人生;培育家庭崇文重教，讀書(shū)傳家的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭;發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范作用，帶領(lǐng)廣大民眾讀好書(shū)善讀書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)、增加智慧、增強(qiáng)本領(lǐng)。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，全民閱讀正當(dāng)時(shí)。讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起，積極參與到“書(shū)香天府”全民閱讀活動(dòng)中來(lái)，讓閱讀成為我們的一種生活方式和精神特質(zhì)，讓書(shū)香成為天府大地的重要內(nèi)涵和顯著標(biāo)志，人人因讀書(shū)而精彩，家家因書(shū)香而幸福，城鄉(xiāng)因書(shū)香而美麗!
xx全民閱讀活動(dòng)指導(dǎo)委員會(huì)辦公室
20xx年xx月xx日
世界讀書(shū)日倡議書(shū)【范文三】
全校師生員工：
四月的大工，玉蘭盛開(kāi)，百花爭(zhēng)艷。在這樣的美好時(shí)節(jié)里，伴隨著第17個(gè)“世界讀書(shū)日”的到來(lái)，我們將迎來(lái)學(xué)校第一屆“讀書(shū)月”活動(dòng)。
4月23日是英國(guó)偉大的戲劇家莎士比亞、西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的逝世紀(jì)念日。17年前(1995年)，聯(lián)合國(guó)教科文組織將4月23日正式定為“世界讀書(shū)日”，以此向偉大的著作及作者致敬，鼓勵(lì)大家尤其是年輕人去發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。十幾年來(lái)，每年的這一天，全世界有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，都會(huì)不約而同地書(shū)聲瑯瑯，書(shū)香彌漫，人們集會(huì)演講，設(shè)壇對(duì)話，比賽作文，相互贈(zèng)書(shū)，已經(jīng)把讀書(shū)日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。
但是，在我國(guó)，這個(gè)世界性的讀書(shū)活動(dòng)還未被真正重視起來(lái)。有資料顯示，5年來(lái)中國(guó)國(guó)民的讀書(shū)率持續(xù)走低，有讀書(shū)習(xí)慣的人僅占5%，每年用于購(gòu)書(shū)的`費(fèi)用人均不足40元，有近半數(shù)的國(guó)人基本不讀書(shū)，一些省市圖書(shū)館甚至高校的圖書(shū)館都趨于冷清。
在我們的大學(xué)校園內(nèi)，同學(xué)們的讀書(shū)熱情也普遍不高。除了閱讀量不足外，一些浮躁的閱讀現(xiàn)象如追風(fēng)閱讀、急救閱讀、碎片性閱讀、盲目閱讀，不辨良莠的閱讀方式也令人擔(dān)憂。
書(shū)籍是開(kāi)啟智慧的鑰匙，書(shū)籍是塑造靈魂的工具，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。作為千年文明古國(guó)，讀書(shū)的傳統(tǒng)早已沉淀在民族性格的深處。中國(guó)歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng)，有“博百家所長(zhǎng)，為我所用”的讀書(shū)情懷。懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪……一個(gè)個(gè)關(guān)于讀書(shū)的動(dòng)人故事，形象地體現(xiàn)出中華民族對(duì)讀書(shū)的酷愛(ài)。
讀書(shū)可以通古今中外，曉天文地理，開(kāi)闊視野，陶冶性情。在書(shū)籍的世界中，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗山河;可以知文史經(jīng)傳，品詩(shī)詞歌賦;可以品味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗。
讀書(shū)，可以拓展我們的視野，讓人口吐珠璣，妙筆生花;讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理思辨，做個(gè)有修養(yǎng)、有內(nèi)涵的人;讀書(shū)，還能豐富我們的課余生活，從中享受快樂(lè)與精神的滿足。思想的精髓，文化的血脈，都在讀書(shū)中綿延不絕，久傳于世。
有人說(shuō)，讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但卻可改變?nèi)松暮穸?讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但卻可改變?nèi)松慕K點(diǎn)!而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。對(duì)一所高校而言，讀書(shū)的身影應(yīng)當(dāng)成為校園里一道最美麗的風(fēng)景。每一位老師和同學(xué)，都能夠?yàn)榻ㄔO(shè)書(shū)香校園，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，貢獻(xiàn)一份力量。
值此“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，我們倡議：
從今天開(kāi)始，告訴親人和朋友 ：讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)吧。
從今天開(kāi)始，走進(jìn)圖書(shū)館，借一本自已喜愛(ài)的書(shū)，并開(kāi)始閱讀吧。
從今天開(kāi)始，時(shí)間再緊也要讀書(shū)，學(xué)習(xí)再忙也要讀書(shū)。
從今天開(kāi)始，向你的親人、朋友、同學(xué)推薦一本好書(shū)。
從今天開(kāi)始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種時(shí)尚。
也讓我們踴躍參與到學(xué)校首屆“讀書(shū)月”的各項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中，讓每個(gè)大工人都養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀經(jīng)典、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣，營(yíng)造“書(shū)香校園，文化大工”的良好氛圍。
讓我們?cè)谧x書(shū)中體味人生，感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高品位，成長(zhǎng)成才!
大連理工大學(xué)黨委宣傳部
20xx年4月23日
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