關(guān)于愛護綠化倡議書（通用11篇）

　　在當下社會，我們都跟倡議書有著直接或間接的聯(lián)系，倡議書具有廣泛的群眾性的特征。還是對倡議書一籌莫展嗎？下面是小編整理的關(guān)于愛護綠化倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　愛護綠化倡議書 1

XXX：

　　一、各住戶都應愛護綠地及綠化設(shè)施，并有權(quán)對損壞綠地和綠化設(shè)施的行為進行制止、檢舉。

　　二、小區(qū)內(nèi)的樹木不得隨意砍伐，確因建設(shè)需要，必須在保證成活的前提下進行移栽。

　　三、小區(qū)內(nèi)不得種植農(nóng)作物和蔬菜。任何人不得擅自占用綠化用地，不準在綠地內(nèi)挖坑、取土、堆放雜物、傾倒廢棄物、停放車輛、放養(yǎng)家禽、家畜、攀折花木、采摘花草。小區(qū)綠化專職管理員要定期對綠化區(qū)域進行澆水、防治病蟲害并及時清除綠地內(nèi)的雜草、垃圾。

　　四、小區(qū)內(nèi)各住戶要從保護和改善生態(tài)環(huán)境的宗旨出發(fā)，愛護家屬院的一草一木。

　　五、居民有權(quán)利，義務管理，愛護小區(qū)的綠地設(shè)施敢于與不良傾向做斗爭。

　　六、居民必須從小區(qū)全局規(guī)劃，不得侵占、損壞、破壞綠地及園林工程。

　　七、嚴禁一切踐踏綠地的行為發(fā)生，不得攀折花草樹木。

　　八、小區(qū)內(nèi)花草樹木統(tǒng)一管理，由專門人員統(tǒng)一進行綠化維護，他人不得隨意種植。

　　九、禁止把飼養(yǎng)的.家畜帶入綠地，禁止兒童在綠地上玩耍，如損壞物品，由家長承擔責任。

　　十、禁止往綠地扔、倒垃圾物、瓜果皮核，禁止各種車輛在綠地上穿行或撞壞欄桿。

　　十一、不得在樹干上、欄桿上、晾曬衣物和被褥。

　　如發(fā)現(xiàn)有人亂踏花草或破壞植物，一定要進行阻止，保證小區(qū)的綠化得到有效的保護，給花草營造良好的生長環(huán)境，也給業(yè)主一個良好的生活環(huán)境。

XXX

　　20xx年XX月XX日

　　愛護綠化倡議書 2

XXX：

　　又是一個光彩奪目的春天來到了。春天里草木欣榮生機勃勃。在這大地回春的日子里，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。

　　地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。因此，我們作為周莊小學的主人，鄭重向全校學生發(fā)起倡議：

　　一、以“我和小樹一起成長”為主題，廣泛動員全體學生積極投入愛護花草樹木活動，培養(yǎng)學生的`綠化意識、環(huán)保意識和社會責任感，掀起愛護花草樹木光榮，踐踏花草樹木可恥的熱潮。

　　二、讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的“植樹，愛綠”活動中，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色!

　　綠色是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量吧!

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

　　愛護綠化倡議書 3

　　綠色，是濰坊的城市本色。建設(shè)綠色家園，深入開展城市綠化活動，是改善城市生態(tài)和人居環(huán)境、塑造城市形象、提升城市綜合競爭力、加快城市化進程的重大舉措，是符合市情民意、惠及千家萬戶的實事好事。

　　近年來，我市牢固樹立生態(tài)、自然、節(jié)約的綠化理念，加快發(fā)展城市綠化，城市綠量實現(xiàn)翻番，人居環(huán)境明顯改善，城市功能、品位不斷提升，綠色成為濰坊的城市本色。當前，正值植樹綠化的大好時節(jié)，為此，我們向全市人民發(fā)出倡議：

　　愛護綠色，做共建生態(tài)宜居家園的宣傳者。牢固樹立“城市是我家，綠化靠大家”的.思想意識，形成“愛綠護綠，從我做起，從點滴做起，從身邊做起”的良好風尚，人人參與，綠化家園。

　　愛護綠色，做共建生態(tài)宜居家園的實踐者。積極行動起來，積極參與城區(qū)綠化，珍愛樹木花草，不刻劃、攀折、砍伐樹木，不踐踏花草，不采摘花枝,不在綠化樹木上掛曬衣物;積極動手綠化家園，不侵占綠地，不亂搭亂建，不挖草取土，熱心綠化公益活動，保持公園、綠地衛(wèi)生整潔。鞏固發(fā)展國家園林城市創(chuàng)建成果，讓我們的家園天藍、地綠、水清、氣爽!

　　愛護綠色，做共建生態(tài)宜居家園的志愿者。積極宣傳綠化的重要意義，用自己的行動去教育、引導身邊更多的人來愛綠護綠，珍惜綠色，爭創(chuàng)綠色家庭、綠色社區(qū)、綠色學校、綠色單位庭院、綠色企業(yè)，自覺抵制破壞花草樹木的不良行為，為建設(shè)生態(tài)、綠色、文明、和諧的新濰坊奉獻出一份力量!

　　積木成林，積水成流。讓我們攜起手來，以實際行動為我們的家鄉(xiāng)增添一份新綠，描繪一筆華彩，為綠色濰坊建設(shè)做出我們應有的貢獻!

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

　　愛護綠化倡議書 4

親愛的同學們：

　　為了更好呵護我們家園，我們倡議發(fā)起以關(guān)愛草坪為主題的`綠色活動。我們的口號是：“傳遞綠色希望，共創(chuàng)綠色校園”。在此，向全校同學發(fā)出如下倡議：

　　一、以學辦為單位，在校園里認領(lǐng)一片草坪，定期進行必要的養(yǎng)護和雜草處理;

　　二、每個學辦想一句相關(guān)的口號，制成告示牌，立于所認領(lǐng)的草坪;

　　三、養(yǎng)成良好習慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動撿起來。

　　同學們，我們這次倡議發(fā)起這次活動，是為了提高大家的環(huán)保意識。我們要樹立綠色文明意識，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，為創(chuàng)造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力!

　　X小學五年級全體少先隊員

　　20xx年10月23日

　　愛護綠化倡議書 5

　　為響應低碳、環(huán)保、健康出行方式，提升城市文明形象，展現(xiàn)青年文明風采，在此，我們向全體團員青年發(fā)出如下倡議：

　　第一、文明騎行。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不在機動車道騎行、不占用盲道及其他的專用通道、不追逐打鬧，堅決摒棄各種不良行為。

　　第二、文明停放。按照規(guī)定有序停放，不私自加鎖、不將共享單車占為私有。珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動身邊的'人。

　　第三、愛護車輛。遵守社會公德，愛護單車，不亂貼亂畫、不惡意損壞。提醒人們愛護公共設(shè)施，見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好，及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為。

　　讓我們把共享單車的使用文明傳遞給下一位使用者，實現(xiàn)文明共享。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　愛護綠化倡議書 6

全區(qū)市民：

　　20xx年清明節(jié)即將來臨，在這緬懷先賢、祭奠逝者、慎終追遠的時節(jié)，為弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立、綠色、低碳、安全的現(xiàn)代殯葬祭掃新風尚，倡導全區(qū)市民參與愛護、文明行動。 長期以來，我區(qū)一直存在燒紙錢、插花、放鞭炮等祭祀，這些方式嚴重污染環(huán)境，給社會帶來安全隱患，特別是塑料類祭祀品不易降解，且對周邊土地和空氣造成污染，制造大范圍“白色垃圾”。為樹立移風易俗新風尚，構(gòu)建生態(tài)文明新新洲，在此，我們向廣大市民發(fā)出倡議：

　　一、爭當文明低碳祭掃的`堅定踐行者，開展鮮花祭祀、植樹綠化、網(wǎng)絡祭掃等文明環(huán)保祭掃方式，提倡厚養(yǎng)薄葬，文明辦喪。

　　二、愛護環(huán)境，抵制使用塑料花和其他不易降解的布花、絹花、錫箔紙花等祭祀品掃墓祭祀。自覺遵守不得在公墓區(qū)內(nèi)焚香、燒紙錢、燃放鞭炮等規(guī)定（公墓區(qū)劃有專用區(qū)域除外）。

　　三、在祭祀較為集中的場所，祭掃時要聽從管理部門安排，自覺維護祭祀場所公共秩序。嚴格遵守有關(guān)防火規(guī)定，杜絕各種不安全隱患發(fā)生。

此致

敬禮！

倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　愛護綠化倡議書 7

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　優(yōu)美清潔的校園環(huán)境是我們愉悅工作、學習和生活的需要，也是一個校園文明程度的重要標準，是學校對外形象的窗口。愛護校園環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好文明習慣是中華傳統(tǒng)禮儀道德，也是踐行社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn)。

　　近期網(wǎng)上流傳“保潔阿姨哭泣”的故事，雖然其真實性有待考證，卻觸動了我們的心靈，引發(fā)了我們的思考。為營造健康舒適的學習環(huán)境，共建和諧校園，院青年志愿者協(xié)會向全校師生發(fā)出以下倡議：

　　1、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

　　2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做到垃圾入簍，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

　　3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，保證地面干凈。

　　4、不帶食物進教室，不在教室及其他公共場所吸煙。

　　5、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏花草。

　　6、節(jié)約能源，用水、用電一定要及時關(guān)閉，杜絕浪費現(xiàn)象。

　　師生朋友們，良好的`學習環(huán)境需要我們共同營造，文明的生活方式需要我們共同詮釋�！靶�園文明，我文明；校園美麗，我美麗”，讓知識在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學習中延續(xù)。讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個文明、和諧的校園而努力！

院青年志愿者協(xié)會

　　20xx年10月20日

　　愛護綠化倡議書 8

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好，我們知道，學校是我們的第二個家，這里的一草一木都見證著我們的成長，沒一條小徑都留下了我們求知的腳步，我們在這學習，在這生活。只有保護好優(yōu)美的環(huán)境，我們才能學習進步，只有守護好鳥語花香的校園，我們才會懂得珍惜。

　　可如今，在我們文明和諧的校園里，也有著一些不和諧的音符。課余時間有的同學踏上了石凳坐在了凳子靠背上，有的同學在教室的課桌上，校園的墻壁上亂寫亂畫，有的同學隨手往教學樓下扔垃圾，有的'同學把食品包裝等垃圾隨手扔在校園里中，每當風一吹起，這些垃圾就在校園里群魔亂舞，有的同學下課就跑到衛(wèi)生間或者監(jiān)控死角去抽煙，煙頭隨處可見，所有的這一切都與我們的文明校園極不相稱，校園是我家，愛護靠大家。我們相信沒有哪一個老師，同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習，生活。所以，我們面向全體老師和同學發(fā)出如下倡議。

　　1從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不在校園內(nèi)吃口香糖，糖果等零食，更不亂扔，亂吐殘渣剩物，做到垃圾入筒，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

　　2提倡彎腰精神，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾桶里，確保地面干凈。

　　3愛護教室公物，不在黑板，桌椅上亂投亂畫，不隨意粘貼其他物品，保持黑板，課桌椅干凈整潔，不亂踢打，涂抹門窗，不損壞電腦，視頻展臺。

　　4愛護校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡，不破壞墻壁文化建設(shè)，愛護校園里的水龍頭，不亂擰亂拽，愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及清潔衛(wèi)生設(shè)施，不損壞、不攀爬。

　　5愛護學�；ú輼淠�，不任意踐踏草坪，不隨意進出綠化帶，不攀折花木。

　　6養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，樹立節(jié)約意識，做到人走燈滅，人走水斷，節(jié)約糧食，節(jié)約用水，杜絕浪費。

　　7自覺遵守學校各項規(guī)章制度，不玩手機，不抽煙；不談戀愛。營造良好校風。

　　葉圣陶老先生曾說過‘教育是什么，往簡單方面說就是培養(yǎng)習慣’讓我們行動起來，從一點一滴做起，從身邊小事做起，讓‘愛護校園’不僅僅是寫在黑板上的標語，也不僅僅是掛在嘴邊上的一句口號，讓它成為我們行為的準則，付諸的行動，讓我們用文明為這美麗的校園錦上添花。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　愛護綠化倡議書 9

　　共享單車作為共享經(jīng)濟的新興事物，以其便捷、環(huán)保等優(yōu)勢，直接改變了很多人的出行方式，受到廣大用戶青睞，越來越多的人選擇加入了綠色、環(huán)保的騎行大軍。但是在享受便利低碳出行的同時，一些不文明現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)：禁行路段任意騎行、隨意闖紅燈闖機動車道、馬路變成停車場、車身傷痕累累……種種亂象擾亂了城市秩序，也帶來了安全隱患……

　　為進一步倡導低碳、環(huán)保、健康的出行方式，進一步提升城市文明形象，展現(xiàn)市民文明風采，在此，向全區(qū)廣大師生和家長發(fā)出如下倡議：

　　一、做文明騎行(停放)的示范者。倡導綠色出行，自覺增強文明意識，從自身做起，從小處著手，從細微做起，帶頭遵守社會公德。愛護單車，不亂貼亂畫、不惡意損壞、不將共享單車占為私有。遵守交通法規(guī)，堅決摒棄各種不良行為，不闖紅燈、不逆行、不闖機動車道、不追逐打鬧、不亂停放。不要在未滿12周歲前騎車上路。

　　二、做文明騎行(停放)的傳播者。一個路口的文明，代表了一個城市的文明;一個人的文明,彰顯一個城市的文明。我們要珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的.行為帶動身邊的人，把文明風尚傳播到城市的每一個角落

　　三、做文明騎行(停放)的監(jiān)督者。以實際行動踐行文明，提醒人們愛護公共設(shè)施，見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好，及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，并大膽舉報故意破壞行為。同時，主動提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享單車，以免造成意外傷害。

　　老師、同學們，家長朋友們，我們的每一分努力，都會讓我們的城市離文明更近;我們的每一分辛苦，都會為我們的城市增光添彩;我們的每一分熱情，都會激起更多人的文明意識和責任意識。共享單車，更應共享文明。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，自覺遵守交通規(guī)則，安全騎行，文明使用共享單車，同心共鑄文明城市，全心呵護美麗廈門!

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　愛護綠化倡議書 10

親愛的老師、同學們：

　　大家好！綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生生不息的家園，良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的基礎(chǔ)。人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。

　　春暖花開，綠意盎然。然而在我們的校園里我們可以看到：有的同學僅僅為了少走一點路，不顧小草的生命，任意踐踏�，F(xiàn)在道路兩邊尤其是路的拐角處，草地已經(jīng)被踩的沒有綠色，一片干枯。學校每年被踩壞的綠地就有上千平方米，為此學校每年都要花費上萬元來修復綠化。這個數(shù)字也不是一個小的數(shù)字，只要我們稍微注意一下就可以節(jié)省上萬元甚至更多。親愛的老師、同學們我們是不是應該好好想想我們平時是怎么做的？

　　為此我們向全校師生發(fā)出倡議：

　　1、愛護樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘花朵、不剝樹皮，不在樹上亂刻亂畫、保護綠色生命，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹木草地的行為。

　　2、堅持與破壞綠化的.行為作斗爭�？吹狡茐沫h(huán)境的行為時，要勇敢的上前制止，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能侵害他們。

　　3、積極開展環(huán)保宣傳。不僅自己盡力而為，而且要帶動身邊的每一位同學一起來愛惜花草樹木。

　　我們在此發(fā)出的倡議，動員所有渴望擁有美麗和諧校園的老師、同學們，一同加入到我們愛綠護綠的行動中來。用自身的實際行動，愛護身邊的每一棵小草，為建設(shè)共同的綠色學校貢獻自己的力量！

　　愛護綠化，保護環(huán)境，人人有責！

　　愛綠，從我做起！從今天做起！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　愛護綠化倡議書 11

各位同事：

　　走進資環(huán)樓，陽光中的綠蘿悠悠地向你招手，各類報刊雜志整齊地站在書架上等待你的翻閱，大氣恢弘的國畫、抽象的藝術(shù)畫點綴著我們前行的廊道……充滿著溫馨、文藝、和諧的資環(huán)樓總是以最優(yōu)雅的姿態(tài)等待著你的到來。學院為大家精心打造的整潔美麗，更需要大家用心的進一步愛護延續(xù)。相信大家都喜歡在窗明幾凈的.實驗室里潛心科研，在整潔溫馨的自習室中學習研討，在溫暖舒適的宿舍里快樂生活，那么讓我們攜手同行，共同愛護實驗室、自習室、宿舍環(huán)境衛(wèi)生，營造良好的學習、工作、生活氛圍，延續(xù)資環(huán)學院的和諧美好。因此，我們向全院學生發(fā)出如下倡議：

　　一、以愛護學院環(huán)境為己任，自覺維護學院各區(qū)域的的環(huán)境衛(wèi)生。

　　二、自覺維護實驗室的清潔衛(wèi)生，認真做好實驗室桌面、地面、門窗、實驗器材的清潔整理工作，保持實驗室的干凈整潔，打造星級實驗室。

　　三、自習室內(nèi)的書桌、書柜、書籍、衛(wèi)生工具擺放整齊有序，提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，更不要隨地亂扔垃圾，確保地面干凈整潔。

　　四、從我做起，堅持宿舍衛(wèi)生嚴要求、高標準，不僅要養(yǎng)成個人的良好衛(wèi)生習慣，還要自覺維護宿舍及公共區(qū)的衛(wèi)生，尊重公寓管理人員、保潔人員及其勞動成果，做到在宿舍區(qū)不大聲喧嘩、不追跑打鬧、不亂潑亂倒、不亂堆亂放、不破壞公物，講究衛(wèi)生、勤洗勤換，保持宿舍干凈、整齊、無異味；共同維護宿舍團結(jié)，杜絕不文明的行為，加強自身修養(yǎng)。五、嚴格遵守學校安全管理制度，不用違章電器，安全用電，珍惜生命；提高安全隱患排查意識，維護宿舍安全穩(wěn)定，及時消除安全隱患。一言一語知禮節(jié)，一日一行見真章。讓我們每個人都行動起來，與文明同行，愛護公共環(huán)境，共建和諧美好！

　　倡議人：xxx

　　xx月xx日

【愛護綠化倡議書】相關(guān)文章：

關(guān)于愛護綠化倡議書范文06-24

關(guān)于愛護綠化環(huán)境倡議書范文09-21

綠化倡議書12-13

關(guān)于綠化的倡議書09-18

綠化倡議書范文07-23

愛護環(huán)境倡議書11-05

愛護環(huán)境倡議書11-02

愛護環(huán)境倡議書04-24

愛護學校倡議書09-15

愛護桌椅倡議書08-01