暑假倡議書

時(shí)間：2022-06-21 09:12:35 倡議書我要投稿

暑假倡議書

　　在現(xiàn)實(shí)社會中，我們可以使用倡議書的機(jī)會越來越多，倡議書具有公開性的特征，是一種廣而告之的書信。相信寫倡議書是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的暑假倡議書，歡迎大家分享。

暑假倡議書

暑假倡議書1

　　一年一度的暑假又到了，為了使同學(xué)們快樂安全地度過暑假，我校特制訂暑期學(xué)生安全教育倡議書，希望廣大學(xué)生在暑期里切實(shí)對照學(xué)習(xí)與生活。

　　一、聽從父母和長輩的正確教導(dǎo)，外出時(shí)必須先征得父母的同意。

　　二、遵守交通規(guī)則，過馬路走人行橫道;不騎車;不在公路、街道玩耍和追跑打鬧。

　　三、不乘坐有安全隱患、非客運(yùn)和超載車輛;乘公共汽車、船時(shí)主動購票;主動給老幼病殘讓座，遵守公共場所秩序。

　　四、注意安全，不玩火，嚴(yán)禁野外用火，不燃放不安全的煙花爆竹;在家用火用電時(shí)要注意安全。不懂使用的電器不要使用;不到人群擁擠和危險(xiǎn)地方游玩，不做有危險(xiǎn)的游戲。

　　五、積極參加有益的文化體育活動，認(rèn)真完成寒假作業(yè)。

　　六、不吃不潔凈、過期、變質(zhì)的食物，夏季易發(fā)生腸道疾病，注意飲食衛(wèi)生。不要暴飲暴食，不要吃太多冷飲，不要購買三無或過期食品，謹(jǐn)防食物中毒。自己能做的事自己做，學(xué)會收拾房間、洗衣服、洗刷餐具等家務(wù)勞動。

　　八、愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)花草樹木和莊稼，保護(hù)有益動物。不在建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。

　　九、要看有益的圖書、報(bào)刊。不進(jìn)三室一廳，不參加任何單位組織的商業(yè)性慶典活動;不吸煙，不喝酒，不賭博，不參加封建迷信活動;遇到壞人壞事主動報(bào)告，勇于斗爭。

　　十、誠實(shí)，不說謊話，有錯(cuò)就改。不隨便拿別人的.東西，借東西要還，損壞他人物品要賠償，拾到東西要?dú)w還失主或交公。

　　十一、不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在不會游泳的家長和老師帶領(lǐng)下游泳，不到有危險(xiǎn)的水邊玩耍，汛期不在河邊和山邊行走活動。不到山塘、水庫等危險(xiǎn)區(qū)域玩耍、游泳。去安全地區(qū)游泳也一定要有家長或成人陪同。嚴(yán)禁私自單獨(dú)下水游泳。

　　十二、雷雨天氣關(guān)好門窗，在家休息，注意安全。實(shí)行安全信息匯報(bào)制度。在假期中學(xué)生如發(fā)生安全事故要及時(shí)告訴班主任。

　　十三、20xx年6月29日(周四)一、二、三年級考試，30日(周五)四、五、六年級考試。學(xué)生最后一次考試結(jié)束即進(jìn)入暑假生活，家長務(wù)必做好接送工作。

　　十四、下學(xué)期于20xx年8月31日報(bào)名注冊，9月1日正式上課。

　　xx小學(xué)

　　20xx年7月1日

暑假倡議書2

親愛的青少年朋友們：

　　隨著夏季炎熱天氣的到來，全國各地中小學(xué)生溺水事件頻頻發(fā)生。你們是家庭的'希望，是祁門的未來，你們的安全關(guān)系到千家萬戶的幸福和歡樂。為了家人的幸福和你們的健康，請務(wù)必要做到“七不要”，即一不要在沒有家長陪同的情況下私自下水游泳;二不要到無安全設(shè)施無救護(hù)人員的水域游泳;三不要到江河、湖泊、水庫、池塘等危險(xiǎn)區(qū)域游玩嬉戲;四不要擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;五不要到野外水域游玩抓魚等;六不要在危險(xiǎn)地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等;七不要擅自下水施救。

　　安全第一，預(yù)防為主。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)馬虎和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，樹立安全意識，牢記安全責(zé)任，希望全縣廣大共青團(tuán)員、少先隊(duì)員以身作則、自我約束，切實(shí)把節(jié)假日安全及日常安全落到實(shí)處。最后，祝幸福安康!

暑假倡議書3

親愛的同學(xué)們：

　　暑假將至，隨著氣溫逐漸升高，有些人為求涼爽下水游泳，這種行為存在極大的安全隱患，每年夏季都成為我國溺水傷亡事故的高發(fā)時(shí)期，其中學(xué)生溺水傷亡事故所占比重較大，而這每一起溺水傷亡事故的發(fā)生都意味著一個(gè)家庭的破碎。針對這一情況，為增強(qiáng)同學(xué)們的安全防患意識，杜絕類似事件的發(fā)生，學(xué)校特向各位同學(xué)們的`暑期生活發(fā)出以下倡議：

　　一、牢固樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險(xiǎn)的活動，不到危險(xiǎn)、陌生的河域進(jìn)行游泳、撈魚、釣魚等活動。

　　二、不會游泳的人，千萬不要單獨(dú)在水邊玩耍;沒有大人的監(jiān)護(hù)，不要和伙伴們玩水。嚴(yán)禁在沒有家長陪同的情況下私自下水游泳。

　　三、節(jié)假日不要到河涌、河邊去游泳，防止發(fā)生溺水，發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，要請?jiān)诘谝粫r(shí)間報(bào)警。

　　四、遇到陰雨天氣不要外出，即使在野外，千萬不要到大樹下、電桿下、高大建筑物下、危房旁避雨。雷雨天氣不要看電視，玩電腦，更不要接打手機(jī)。

　　五、當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入河中時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。

　　六、在加強(qiáng)自我安全意識的同時(shí)，也要努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自到江邊游泳的行為，要加強(qiáng)教育并極力勸阻。

　　七、嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到河涌、江邊等水域嬉戲或游泳;嚴(yán)禁在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水;嚴(yán)禁在河邊附近逗留玩耍;嚴(yán)禁私自到河邊看漲大水;嚴(yán)禁自行下河救人。

　　同學(xué)們，我們是國家、民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。我們是父母、家庭的未來和希望，希望每一個(gè)同學(xué)牢記一句話：“生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次�！弊屛覀冃袆悠饋恚鋹凵�，預(yù)防溺水，平安快樂生活每一天!

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

暑假倡議書4

全校師生及家長：

　　“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒有發(fā)展前途的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族。”好書不僅可以陶冶我們的情操，還可以增長我們的見識，提升我們的境界。正是在書的滋潤下，你們才由無知的孩童一步步成長為明禮的少年。書籍讓你們眼界大開，讓你們明辨是非，讓你們情感豐富;書籍讓你們思想深刻，讓你們口吐珠璣，讓你們妙筆生花……讀書益處多多。

　　臨淄，是齊文化的'發(fā)祥地，擁有悠久的歷史和燦爛的文化。

　　20xx年，臨淄區(qū)在全區(qū)中小學(xué)正式推出“12年讀書工程”，努力形成全社會“多讀書、好讀書、讀好書”的良好風(fēng)尚，在全區(qū)掀起“人人閱讀，終身閱讀”活動，不斷提高廣大市民的綜合素質(zhì)和文化品位，推進(jìn)文明城市建設(shè)。

　　令人期待的暑期就要來臨，為了讓我們每個(gè)同學(xué)度過一個(gè)健康積極的假期，我們向全校師生及家長發(fā)出倡議：

　　1、要崇尚讀書。讀書可以體味人生，感悟生命;讀書可以陶冶情操，健全人格;讀書可以提高生活品位;讀書可以讓你成長成才。

　　2、要多讀書，讓我們把走進(jìn)書店、圖書館當(dāng)作回家一樣，選擇一本好書，靜靜地讀，細(xì)細(xì)品味，暢游在書海中。

　　3、要讀好書，要多品讀經(jīng)典。與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲思中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼!

　　4、讀書要學(xué)以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。我們要將讀書與生活有機(jī)統(tǒng)一起來，細(xì)細(xì)品味生活點(diǎn)滴，并記錄下來，寫好暑假讀好書征文，開學(xué)后，學(xué)校選拔優(yōu)秀讀后感參加臨淄區(qū)第二屆“假期讀書行” 征文比賽。

　　全校師生及家長們，請加入到讀書的行列中，做一個(gè)多讀書、讀好書的快樂讀書人吧!人生有涯，花開有期。讓我們多讀書，讀好書，讓書香伴隨我們度過一個(gè)健康積極的暑假。讓我們用書籍來塑造自己，拓展生命的寬度，踏上征服未來的路途。讓我們攜手，讓智慧的雨露澆灌希望之花，使書香飄蕩在整個(gè)校園和家庭!

暑假倡議書5

　　親愛的少先隊(duì)員們：

　　20xx年暑假又將到來，為了使大家能夠度過一個(gè)安全、休閑、快樂而有意義的假期，也為了讓大家儲備更多的能量，用于今后更好地學(xué)習(xí)與生活。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部決定開展“陽光假日”活動，現(xiàn)倡議如下：

　　一、讓生命充滿陽光

　　1、注意安全。生命只有一次，為了我們健康成長，讓我們共同遵守學(xué)校安全教育的要點(diǎn)，撐起生命的藍(lán)天。

　　2、加強(qiáng)鍛煉。假期的放松，無窮的美食，都對大家的健康提出新的挑戰(zhàn)。所以我們一定要勞逸結(jié)合，不要讓眼睛過度疲勞，適當(dāng)?shù)綉敉膺M(jìn)行體育鍛煉，到廣場上、到陽光下、到大自然中去，讓陽光體育伴隨著我們生活的每一天。

　　3、體驗(yàn)勞動。在家、在社會上尋找一兩個(gè)勞動崗位，學(xué)會一兩種勞動技能，幫助父母親做一些力所能及的家務(wù)，做一個(gè)對社會有用的人。

　　二、讓學(xué)習(xí)灑滿陽光

　　1、“和好習(xí)慣交朋友”。制定一份假日計(jì)劃，不用家長提醒和督促。每天仍然早睡早起，合理安排休閑與學(xué) 習(xí)，自覺、認(rèn)真地完成暑假作業(yè)，看電視、上網(wǎng)不要太長，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

　　2、“和好書交朋友”。每天除完成必要的作業(yè)后，能堅(jiān)持半小時(shí)的看書時(shí)間。多去書店少上網(wǎng)吧，多買新書少吃零食，讓自己多一份文化積淀。

　　3、“和自己愛好交朋友”。集中精力做一件自己感興趣的事，讓自己的'愛好特長充分發(fā)揮，如繪畫、書法、南音、樂器、象棋，明年的興趣小組活動一定少不了你的一份精彩。

　　三、讓他人感受陽光

　　1、實(shí)實(shí)在在獻(xiàn)愛心。我們是陽光的孩子，微笑的天使，傳遞“奉獻(xiàn)、友愛、互助、和諧”是我們新一代少先隊(duì)員的責(zé)任和義務(wù)，暑假期間，讓我們共同伸出友愛之手，用微笑和愛心，更多地去孝敬長輩，愛護(hù)幼小，幫助需要幫助的人們，讓我們的家園更加溫暖！

　　2、扎扎實(shí)實(shí)講節(jié)約。讓我們一起把校園的節(jié)約帶到家庭，帶到社會，從節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧、一張紙做起，以實(shí)際行動支持災(zāi)區(qū)重建家園。

　　隊(duì)員們，行動起來吧，讓我們用稚嫩而靈巧的雙手，天真而陽光的童心，描繪七彩的假日生活，度過愉快而充實(shí)的暑假。

暑假倡議書6

　　同學(xué)們，第二學(xué)期即將結(jié)束，快樂的暑假生活將要來臨。在學(xué)校里，我們的老師為大家付出了辛勤的勞動，指導(dǎo)教育我們形成良好的行為習(xí)慣、文明的舉止言行。我們要把這些優(yōu)良的作風(fēng)、優(yōu)秀的品格、可貴的精神帶到家里去，帶到社會上去。學(xué)校要求我們合理安排假期的學(xué)習(xí)和生活，過一個(gè)安全、文明、快樂而有意義的暑假。為此，大隊(duì)部倡議全校同學(xué)積極行動起來，開展“爭做暑假好少年”活動，希望大家能做到以下幾點(diǎn)：

　　項(xiàng)目評定內(nèi)容我和家長一起評

　　文明安全

　　1、尊敬長輩，團(tuán)結(jié)伙伴，能使用文明用語：你好、對不起、謝謝、請、再見等。

　　2、不做危險(xiǎn)的游戲，注意交通安全，外出旅游、游泳時(shí)必須要大人陪同，有防范臺風(fēng)、雷電、山洪、泥石流等自然災(zāi)害的意識，學(xué)會簡單的自護(hù)自救本領(lǐng)。

　　3、不參加宗教迷信活動，不在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表不文明的.話語。

　　學(xué)會自理1、生活要自理，自己的事自己做，保管好紅領(lǐng)巾和�；�。

　　2、能幫家人干一些力所能及的家務(wù)活。

　　按時(shí)作息1、能做到早睡早起，自己疊好被子，穿好衣褲。

　　2、能有計(jì)劃地完成假期作業(yè)，字跡工整、美觀。

　　看書讀報(bào)1、關(guān)心國家大事，有選擇地收看《少兒節(jié)目》、《新聞聯(lián)播》等電視節(jié)目，不邊做作業(yè)邊看電視。

　　2、堅(jiān)持閱讀課外書籍（至少看3—6本課外書），豐富知識，開闊視野，做一名見多識廣的好學(xué)生。

　　講究衛(wèi)生1、講究公共衛(wèi)生，在公共場合不隨地亂丟果皮紙屑。

　　2、講究個(gè)人衛(wèi)生，堅(jiān)持每天按時(shí)洗臉、刷牙，堅(jiān)持飯前便后洗手，注意個(gè)人飲食衛(wèi)生。

　　勤儉節(jié)約1、節(jié)約用水、用電，隨手關(guān)好電源開關(guān)和水龍頭。

　　2、勤儉節(jié)約，能用自己的零用錢買好下學(xué)期的學(xué)習(xí)用品。

　　鍛煉身體1、堅(jiān)持參加身體鍛煉和特長技能訓(xùn)練，做一名身體健康、多才多藝的好少年。

　　勤奮好學(xué)1、積極參加 “暑假讀好書”活動，根據(jù)自己的特長有選擇的參加征文繪畫攝影比賽。（比賽要求見背面）

　　（做得很好的涂上五顆“☆”，做得較好的涂上四顆“☆”，有時(shí)做到的涂上三顆“ ☆”，沒有做到的不涂“☆” ）

　　學(xué)校要求同學(xué)們和家長共同評定，下學(xué)期開學(xué)初，將表格交給班主任，在班級里評選，在此基礎(chǔ)上各班推薦8－10名“暑假好少年”報(bào)大隊(duì)部表彰。

　　祝大家暑假快樂！

暑假倡議書7

　　愉快的暑假又將來臨,你的心中一定有了許多計(jì)劃等待著實(shí)行吧。如果你的計(jì)劃已經(jīng)包含了“暑假讀書活動”，我們要恭喜你，因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，假期過后，相信你定能取得更大的進(jìn)步。

　　如果你的計(jì)劃里沒有“暑假讀書活動”，在此，我們向全體師生發(fā)出倡議：閱讀一系列叢書，讓自己的暑假生活變得更加充實(shí)、快樂。

　　一、讀書好。

　　讀書可以體味人生，感悟生命;讀書可以陶冶情操，健全人格;讀書可以提高生活品位;讀書可以讓你成長成才。

　　二、好讀書。

　　要多讀書，讓我們把讀書當(dāng)著喝水、吃飯一樣，選擇一本好書，靜靜地讀，細(xì)細(xì)品味，暢游在書海中。

　　三、讀好書。

　　與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲思中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的`琴弦，豐滿人生的羽翼!

　　陸游詩云：紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。我們要將讀書與生活有機(jī)統(tǒng)一起來，細(xì)細(xì)品味生活點(diǎn)滴，并記錄下來。暑假過后，我們將舉辦“暑假讀書征文活動”，屆時(shí)期待著你的精彩表現(xiàn)哦。

　　全體師生朋友們：請加入到“暑假讀書活動”中，做一個(gè)快樂讀書人吧!人生有涯，花開有期。讓我們多讀書，讀好書，讓書香伴隨我們度過一個(gè)健康積極的暑假。讓我們用書籍來塑造自己，拓展生命的寬度，踏上征服未來的路途。讓我們攜手，讓智慧的雨露澆灌希望之花，使書香飄蕩在整個(gè)人生!

暑假倡議書8

　　親愛的同學(xué)們:

　　莎士比亞說過：書，是全世界的營養(yǎng)品。讀書可以讓我們開闊眼界、陶冶情操和提高我們的寫作水平。

　　又到暑假了。很多同學(xué)都在睡覺、玩電腦和出去玩消磨了時(shí)間。并且讀書的同學(xué)很少了。但是無論古今中外，對于書，人們總給予最高的肯定與特別的關(guān)懷。手工精制的紙?zhí)貏e適合中國書畫之用，分生宣和熟宣兩種。

　　人類許多偉大的創(chuàng)造，大都經(jīng)過漫長歲月的發(fā)展的過程，并聚合無數(shù)人的心力，時(shí)刻成長、壯大，圖書也不例外。以我們中國為例，它至少已有三千五百年以上的發(fā)展歷史，其間人們所投入的智慧與勞力，更無與倫比。圖書在迭次的創(chuàng)造改進(jìn)，才有今天的面貌。大體來說，歷史上，除了某些為特殊目的所制作的圖書之外，書籍的發(fā)展，略有脈絡(luò)可尋。最早人們的交往，在彼此示意之時(shí)，可能只借手勢或音量做為媒介。其后，從經(jīng)驗(yàn)的累積，進(jìn)而確定一些固定的`音節(jié)，來代表某種特定的意義，于是人類跨出了有聲無言的時(shí)代，邁入到有言無文的社會。

　　有了語言，人類往往借助于記憶力，把聽到的話，牢牢記住，再對別人復(fù)述出來；或?qū)⑿闹械睦硐�，個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，借語言加以傳播。這種目的及辦法，與日后圖書的功能相近，因此，可以稱之為口傳的活書。人類的記憶到底有限，有時(shí)更會走樣，口傳的活書，必然有許多缺陷。于是，聰明的人類起而發(fā)明了許多幫助記憶的方法，其中最富代表性的便是結(jié)繩。以結(jié)繩的大小、松緊、多寡及涂上不同顏色等方式，來表示各種不同的意義，我們可稱之為繩書。

　　繩書能傳到遠(yuǎn)方，也能長期保存，比起語言，自有某些長處。然而終因其式樣變化有限，無法滿足快速進(jìn)步中人類社會的需要。于是，人類再著手改進(jìn)，乃從模仿天性里，描繪外界形像加以簡化，使之蛻變成為簡單的圖像，再用它來做為意象的符號。這種圖畫，已有文字的雛形，一般人稱之為文字畫。之后，經(jīng)過再改良演進(jìn)，漸漸成為定型的象形文字。又經(jīng)過長時(shí)期的發(fā)展，終于成就了無數(shù)的字體，供人們應(yīng)用。文字的出現(xiàn)，既為人類文明開拓了嶄新境界，也為書奠下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　中國的記言文是在記事文之先發(fā)展的。商代甲骨卜辭大部分是些問句，記事的話不多見。兩周金文也還多以記言為主。直到戰(zhàn)國時(shí)代，記事文才有了長足的進(jìn)展。古代言文大概是合一的，說出的、寫下的都可以叫作辭。卜辭我們稱為辭，《尚書》的大部分其實(shí)也是辭。我們相信這些辭都是當(dāng)時(shí)的雅言①，就是當(dāng)時(shí)的官話或普通話。但傳到后世，這種官話或普通話卻變成了詰屈聱牙的古語了。

　　讓我們一起讀書吧！

暑假倡議書9

　　支農(nóng)（建議與朋友合作）：

　　1、帶一本農(nóng)村適用技術(shù)方面的書/一分報(bào)紙/農(nóng)業(yè)適用刊物/農(nóng)業(yè)技術(shù)光碟給父親；

　　2、介紹一項(xiàng)先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)給父親/鄰居/朋友/親戚；

　　3、試著引進(jìn)一項(xiàng)家鄉(xiāng)適用的小技術(shù)；

　　4、試著引進(jìn)一項(xiàng)家鄉(xiāng)適用的新品種；

　　5、試著對家鄉(xiāng)一項(xiàng)落后技術(shù)進(jìn)行更新?lián)Q代；

　　6、結(jié)合家鄉(xiāng)情況向當(dāng)?shù)卣?村委提出一條有用的建議（關(guān)于家鄉(xiāng)發(fā)展）；

　　7、幫助解決家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)/生活中遇到的一個(gè)小問題；

　　8、共同與父母策劃一個(gè)農(nóng)業(yè)小項(xiàng)目，解決自己的上學(xué)費(fèi)用；

　　9、從網(wǎng)上為家鄉(xiāng)某種特產(chǎn)作一次宣傳/銷售中介；

　　10、為當(dāng)?shù)氐拇蚬ふ咛峁┮粭l打工信息

　　11、為父母/鄰居/朋友/親戚介紹一個(gè)國家最新的農(nóng)業(yè)方面的法律/政策；

　　12、與村里朋友聚會一次，將你的想法告訴他們，共商家鄉(xiāng)發(fā)展大計(jì)。

　　調(diào)研（建議與朋友合作）：

　　1、調(diào)查一下自己家里的生產(chǎn)生活狀況；

　　2、調(diào)查家鄉(xiāng)比較有特色的一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)；

　　3、調(diào)查一下家鄉(xiāng)的變化最大的一個(gè)方面；

　　4、調(diào)查一種家鄉(xiāng)的'最有名的特產(chǎn)；

　　5、調(diào)查家家鄉(xiāng)比較典型的一個(gè)風(fēng)俗習(xí)慣；

　　6、調(diào)查你的一個(gè)弟弟/妹妹/表/堂弟/妹的所在學(xué)校及相關(guān)學(xué)業(yè)狀況；

　　7、調(diào)查村里的一個(gè)個(gè)體企業(yè)主；

　　8、調(diào)查村里的一個(gè)典型（成功/失�。⿲I(yè)戶（種植/養(yǎng)殖/加工）；

　　9、調(diào)查一下家鄉(xiāng)的方言；

　　10、找一名黨員，調(diào)查一一下其相關(guān)狀況；

　　11、與父母進(jìn)行深入交流一次，了解父母之間/父母與自己之間的關(guān)系狀況及父母的經(jīng)營行為；

　　12、調(diào)查村里的一個(gè)典型貧困/富裕戶；

　　13、飯后與鄰居閑聊幾次，了解一下他們最關(guān)心的話題；

　　14、調(diào)查離家最近的一個(gè)農(nóng)貿(mào)市場一天的交易狀況；

　　15、專門家鄉(xiāng)一項(xiàng)農(nóng)產(chǎn)品的市場狀況；

　　16、調(diào)查一個(gè)農(nóng)村集會；

　　17、調(diào)查一下同齡人的狀況；

　　18、調(diào)查村里的一位孤寡老人/殘疾人/乞丐的生活狀況；

　　19、調(diào)查村民間的一個(gè)糾紛；

　　20、調(diào)查村里的一個(gè)衛(wèi)生所/商店/信用社代辦，了解其經(jīng)營狀況；

　　21、觀察總結(jié)一下家鄉(xiāng)（村里）的氣候（氣溫/降水/災(zāi)害）、土壤（土質(zhì)/酸堿度/化學(xué)成分）等自然狀況，并記錄7~9月份的氣溫、降水、災(zāi)害等狀況。

　　三農(nóng)研究協(xié)會

　　XX年7月

暑假倡議書10

全體中小學(xué)生、共青團(tuán)員、少先隊(duì)員們：

　　為了度過一個(gè)平安快樂的暑假，我們倡議共同注意以下八個(gè)方面的安全：

　　(一)交通安全

　　1、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上追逐、打鬧，不隨意橫穿公路。

　　2、過馬路要走斑馬線，小學(xué)生不在馬路上騎自行車。

　　3、文明乘車，排隊(duì)候車，車未停穩(wěn)不靠近車輛，上下車時(shí)不擁擠。

　　4、不乘坐超員車輛、非法營運(yùn)車輛、無牌證車輛。

　　(二)水的安全

　　1、不到水庫、方塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡、釣魚。

　　2、不單獨(dú)到游泳館游泳，必須要有家長陪同。

　　(三)電的安全

　　1、在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會安全使用日常家用電器。

　　2、不亂動電線、燈頭、插座等。

　　3、不靠近標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方。

　　(四)火的安全

　　1、不玩火，不攜帶火種。

　　2、小心、安全使用煤氣、液化氣等灶具。

　　3、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時(shí)撥打119。

　　(五)飲食安全

　　1、養(yǎng)成良好的.個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，預(yù)防傳染病。

　　2、不購買路邊無證攤點(diǎn)食物，不食用“三無”食品、過期食品，購買食品時(shí)要認(rèn)清商標(biāo)、保質(zhì)期。

　　3、生吃瓜果要洗凈，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果，不暴飲暴食。

　　4、不食用陌生人贈送的食品、飲料。

　　(六)防汛防暑安全

　　1、大雨天氣，不得外出。遇到洪水、山體滑坡、泥石流等自然災(zāi)害時(shí)，應(yīng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶，及時(shí)求助。

　　2、雷雨天氣時(shí)，及時(shí)避入室內(nèi)，不在大樹下避雨，不使用水、電。

　　3、注意防暑降溫，高溫室外不停留過久，如有中暑癥狀，應(yīng)立即避開陽光直射，并服用解暑藥物。

　　(七)假期夏令營、特長班的安全

　　1、慎重選擇夏令營。要看清夏令營的主辦單位，活動項(xiàng)目和日程設(shè)計(jì)是否合理，吃、住、行安排是否周密，組織者中是否有教育工作者。

　　2、遵守所選擇特長班紀(jì)律，放學(xué)后不外逗留，及時(shí)回家。

　　3、不玩危險(xiǎn)物品，不做危險(xiǎn)游戲。

　　(八)其他方面的安全

　　1、牢記以下電話號碼：匪警：110;火警：119;急救中心：120;交通事故：122;黃山市青少年服務(wù)臺：12355;父母電話;老師電話。

　　2、不輕信陌生人，陌生人敲門不開防盜門。

　　3、外出旅游或走親訪友，如果迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母或及時(shí)撥打110，請求警察幫助。

　　4、外出不攜帶大量現(xiàn)金和貴重物品。在公共場所或參加大型活動時(shí)，注意緊急疏散路線，注意防盜、防搶、防擁擠踩踏。

　　5、高中生自助游要結(jié)伴而行，按不同氣候、地區(qū)、出游方式，帶好個(gè)人防護(hù)用品、常用藥品、證件和通訊工具，不在野外過夜。

　　6、遭遇不法侵害時(shí)，首先保全生命，然后擇機(jī)逃脫、報(bào)警。

　　7、不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不瀏覽內(nèi)容不健康的網(wǎng)頁，會見網(wǎng)友前應(yīng)征得家長同意。

　　8、不吸煙，不飲酒，不去營業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧等娛樂場所。

　　9、珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。

暑假倡議書11

　　暑假將至，大多數(shù)老師都將暫時(shí)作別工作的繁忙，讓疲憊的身心稍作休息，但您是否想起，在我們內(nèi)心深處曾經(jīng)有一種深情的呼喚，在我們生活中曾經(jīng)有一縷燦爛的陽光，那就是讀書。

　　窮人因書而富，富人因書而貴，忙時(shí)因書而樂，閑時(shí)因書而實(shí)。

　　書，是知識的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。社會發(fā)展一日千里，教師不再滿足于一桶水，而應(yīng)該是長流水;教師不再僅僅是支蠟燭，而更應(yīng)該是一棵長青藤，讓學(xué)生攀緣而上，為自己充實(shí)生命。

　　為此，我們誠摯地向全體教師發(fā)出讀一本好書的倡議。要求每位教師利用假期時(shí)間，精心研讀一本書(從學(xué)校推薦的《影響教師成長的100個(gè)習(xí)慣》、《教師的幸福人生與專業(yè)成長》、《課堂教學(xué)的`50個(gè)細(xì)節(jié)--一個(gè)專業(yè)研究者的聽課雜記》等教育書籍中選一本)，認(rèn)真做好讀書摘記，寫好心得體會，開學(xué)后，學(xué)校將組織“沐浴書香，幸福人生”學(xué)習(xí)心得研討活動，通過活動讓大家養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。

　　胸?zé)o點(diǎn)墨心常怯，腹有詩書氣自華。老師們，積極參與到“沐浴書香，幸福人生”的活動中來吧，讓書籍成為我們的良師益友，讓讀書成為我們的一種生活方式，讓讀書成為學(xué)校文化的一道亮麗的風(fēng)景。

　　問渠那得清如許，為有源頭活水來。讀書使人進(jìn)步、讀書使人充實(shí)、讀書使人快樂幸�！�

　　全體高小人，讓我們積極參與到讀書活動中來吧，使閱讀成為一種生活習(xí)慣和新的風(fēng)尚。讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們，讓博學(xué)和睿智豐富我們，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)書香校園、和諧校園、文明校園貢獻(xiàn)新的更大力量!

暑假倡議書12

親愛的中小學(xué)生朋友們：

　　一年一度的暑假已經(jīng)開始，同學(xué)們結(jié)束了緊張的學(xué)習(xí)，迎來了輕松休閑的時(shí)間。許多同學(xué)充分利用近兩個(gè)月的假日時(shí)光，走出校門，投入社會，開闊視野，增長知識。但是以往也有部分同學(xué)在享受豐富多彩的暑假生活時(shí)，由于缺乏自控力，因此，抵制不住不良文化的誘惑，過于放縱自己，甚至極少數(shù)同學(xué)被引誘走上了歧途。為了讓同學(xué)們都能夠過一個(gè)健康、文明、快樂的暑假，我們向全省的中小學(xué)生朋友們發(fā)出如下倡議：

　　一、文明上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)。自覺遵守國家有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)于律己，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧，不沉迷于網(wǎng)聊、網(wǎng)戀、網(wǎng)絡(luò)游戲大戰(zhàn)中。在家上網(wǎng)學(xué)習(xí)和娛樂時(shí)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德，使用文明語言，不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網(wǎng)站，特別要注意提高自護(hù)意識，不隨意約會網(wǎng)友，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序，爭做網(wǎng)絡(luò)文明的`使者。

　　二、拒絕盜版，抵制低俗文化。自覺做到不買、不看、不用、不傳盜版或不健康的書籍、音像制品，不傳唱不健康歌曲，不講、不傳播一些不健康的“段子”和短信彩信。利用假期廣讀中外名著，多看有益書籍和影視片，多了解優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳唱符合未成年人年齡特點(diǎn)并內(nèi)容健康的歌曲。

　　三、注意公共衛(wèi)生，講究社會公德。管住自己的嘴，不說臟話，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔亂倒垃圾，不亂寫、亂畫、亂張貼，不亂折花草樹木;管住自己的腳，不亂踩亂踢，不隨意踐踏草坪和破壞公共設(shè)施。

　　四、投身社會實(shí)踐，提高自身素質(zhì)。積極參加生動活潑、健康有益、形式多樣的文體活動和社會實(shí)踐活動，積極參與社區(qū)公益活動和志愿者服務(wù)，多接觸社會、多了解社會、多關(guān)心社會，提高自己的實(shí)踐能力。

　　同學(xué)們，你們是祖國的花朵和希望，希望你們能從自身做起，從現(xiàn)在做起，抵制一切不良信息、不良文化的危害，過一個(gè)充實(shí)、健康、安全和有益身心的暑假，在暑假里快樂成長，做到自己高興、家長放心、社會滿意。

暑假倡議書13

　　1、要依照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》規(guī)范自己的言語行動，自覺遵守社會公德，做一個(gè)好公民；

　　2、增強(qiáng)自我防范意識，不玩火、不玩電、不到危險(xiǎn)的地方去，不私自外出，不與陌生人打交道，遵守交通法規(guī)；

　　3、不到河、水庫、池塘、水井、湖（海）等有危險(xiǎn)的地方玩耍、游泳，注意人身安全；

　　4、不參加不文明、不健康的娛樂活動；堅(jiān)持自尊、自重、自謹(jǐn)；

　　5、不參加傳銷活動，不迷戀網(wǎng)絡(luò)；遠(yuǎn)離傳銷，不沉迷網(wǎng)吧；

　　6、不參加非法社會組織，不搶、不偷、不參與危害社會、人民生命的活動；

　　7、崇尚科學(xué)、破除迷信，不聽、不信、不傳、不參加封建迷信活動；

　　8、勤儉節(jié)約、不亂花錢，積極參加社會生產(chǎn)勞動，為家庭增加收入，減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；

　　9、注意飲食衛(wèi)生，不買不潔凈、不達(dá)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、過期變質(zhì)零食，預(yù)防食物中毒。

　　10、合理安排假期的時(shí)間，除做一些力所能及的'家務(wù)外，積極完成暑假安排的活動。

暑假倡議書14

各位家長，社會各界人士：

　　學(xué)生的健康成長關(guān)系到家庭的幸福、關(guān)系到祖國的未來。多年來，溺水事故一直是我國中小學(xué)生非正常死亡的頭號殺手。溺水事故大多數(shù)發(fā)生在校外、節(jié)假日或暑假期間。溺水事故的發(fā)生，給事故家庭造成巨大的`精神傷痛和無法彌補(bǔ)的損失。目前，夏天到來，汛期又至，防溺水工作又到了關(guān)鍵時(shí)期。

　　為了切實(shí)做好我縣中小學(xué)生暑期防溺水安全工作，建立“以人為本、教管并重、社會聯(lián)動、齊抓共管”的工作機(jī)制，特向全社會發(fā)出以下倡議：

　　一、倡議廣大家長增強(qiáng)責(zé)任意識，加強(qiáng)對孩子的教育和校外監(jiān)管。

　　教育孩子不擅自在未經(jīng)家長許可或帶領(lǐng)的情況下私自與同學(xué)結(jié)伴游泳或嬉水，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳或嬉水，不在上下學(xué)的途中下溪、河、溝、水庫、水坑、山塘等危險(xiǎn)水域游泳、游玩、嬉水，不到設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處游泳或嬉水。教育孩子在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下，不要逃離或者貿(mào)然下水施救，要采取呼救及報(bào)警等措施，盡快把情況報(bào)告給成年人。教會孩子基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法。第四，親自帶孩子游泳時(shí)，要密切關(guān)注孩子的活動情況。平時(shí)要經(jīng)常與學(xué)校和老師保持聯(lián)系，就孩子的安全監(jiān)管做到無縫對接。

　　二、倡議相關(guān)部門加強(qiáng)對易發(fā)事故水域的監(jiān)管。

　　在危險(xiǎn)水域周邊要采取各種防護(hù)措施，設(shè)立警示牌對欲下水游泳的學(xué)生進(jìn)行提醒和阻止，提醒成年人關(guān)注在水域附近活動的學(xué)生，及早預(yù)防事故發(fā)生。

　　三、倡議社會各界人士積極參與預(yù)防學(xué)生溺水工作。

　　發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)水域安全隱患及時(shí)報(bào)告相關(guān)管理部門;發(fā)現(xiàn)學(xué)生在沒有監(jiān)護(hù)人在場的情況下，私自在池塘、河邊、水庫等地方游泳、戲水、玩耍，應(yīng)及時(shí)制止并及時(shí)聯(lián)系相關(guān)人員;發(fā)現(xiàn)學(xué)生遇到危險(xiǎn)要及時(shí)采取營救措施。

　　關(guān)愛青少年兒童行動，從你我做起、從參與做起、從身邊做起!讓我們大家一起聯(lián)動，齊抓共管，共筑學(xué)生夏季溺水防護(hù)網(wǎng)，確保少年兒童健康成長!

暑假倡議書15

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　春天邁著輕快的腳步悄然離去，夏天也風(fēng)塵仆仆地趕來了。隨著天氣的逐漸炎熱，人們首先想到的解暑方法，那就是下水游泳。雖說水是生命之源，但它也蘊(yùn)含著無盡的危險(xiǎn)，可以促使人提前結(jié)束這短暫的生命。游泳？這是一項(xiàng)非常健康的體育運(yùn)動，但有的人為了一時(shí)的舒服，而選擇了江邊、水庫、河塘等危險(xiǎn)地帶，就這樣，死亡便向他們慢慢地逼近。

　　每年的這個(gè)時(shí)候，都是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期，雖說老老師家展每年都會對我們進(jìn)行安全教育，但有的同學(xué)卻不以為然，說：“什么溺水事故，這怎么會發(fā)生在我們身上？平時(shí)注意一點(diǎn)就行了�！边@種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的，所有人都知道這一點(diǎn)，但還是有人做出了無法挽回的事。

　　很久很久以前，一名小學(xué)生在無人知曉的情況下，擅自離開學(xué)校，來到附近的一個(gè)河塘里游泳，卻因突如其來的`抽筋在水里掙扎。學(xué)校那邊，老師發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對時(shí)立刻聯(lián)系家長，和老師們一起尋找。一位漁民告訴她們，一個(gè)小男孩剛剛在河塘里游泳。當(dāng)老師們剛到那里時(shí)，小男孩已經(jīng)沉入水底。

　　老師們心急如焚，立刻打電話報(bào)了警，經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的努力，孩子被打撈了上來，通過醫(yī)生現(xiàn)場鑒定，該學(xué)生是溺水生亡，因在水里的時(shí)間太久，已經(jīng)無法判斷死亡時(shí)間了。電視臺還特別播出了這篇報(bào)道，電視里，那個(gè)小男孩緊閉雙眼，躺在木板上，黝黑的皮膚顯得格外耀眼，他的母親眼圈紅紅的，蓬頭垢面，臉上有明顯的淚痕。她的嘴里還念念有詞，不斷的用毛巾擦拭著孩子的臉頰和手臂。孩子的奶奶說：從孫子出事為止，她就沒吃過任何東西，她無法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

　　當(dāng)我看到這位母親抱著孩子放聲大哭時(shí)的場景時(shí)，不禁熱淚盈眶，是呀！溺水身亡，不僅是你自己失去了寶貴的生命，還傷害了你最愛的人，讓大家為你流淚，讓你的父母因你而痛苦！你忍心這樣做嗎？這個(gè)故事，是我對死亡充滿了恐懼，是我對生命有了新的認(rèn)識，使我更加愛護(hù)生命。

　　有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金；有人說，生命是一江春水，歷經(jīng)巖險(xiǎn)灘，仍奔騰東流；有人說，生命是一顆小樹，經(jīng)歷風(fēng)雨磨難，仍茁壯成長。而我卻說，生命如花，世界因如花的世界而精彩，但有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。同學(xué)們，我們國家的未來和希望，我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為自己，為祖國創(chuàng)造有意義的的人生，讓我們行動起來，預(yù)防溺水，珍愛生命！

　　倡議人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

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