講文明倡議書（精選22篇）

　　在日新月異的現(xiàn)代社會中，倡議書與我們的生活息息相關，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規(guī)范。寫起倡議書來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的講文明倡議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　講文明倡議書 篇1

親愛的同事們：

　　集團公司將于11月份開展“講文明，樹新風”活動，通過這次活動，大力弘揚“友愛、勤勞、奉獻”的精神，促進企業(yè)精神文明的建設。

　　作為集團公司的所有成員，我們要求大家，每天早上清理自己和身邊其他同事桌面的衛(wèi)生清潔，形成積極向上的精神風貌。

　　公司號召全體員工行動起來，通過從一點一滴做起，提高自我修養(yǎng)，為企業(yè)的'精神文明建設貢獻出自己的一份力量。

　　當您將愛心奉獻，他人所得到的溫暖和幸福，您播種了善良的種子，您將會收獲愉悅，也會收獲尊敬。

倡議人：xxx

　　時間：xxxx年xx月xx日

　　講文明倡議書 篇2

親愛的同學們：

　　我們的祖國是文明禮儀之邦。很早以前，《論語·為政》中就有這樣一句:道之以政，齊之以刑，民免而無恥無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。這句話就是告誡古代君主要以禮治國，而不是光以刑法來支撐國家的運轉。從中可看出古人對禮儀文明的重視。

　　老師經(jīng)常教育我們：講文明，懂禮儀。身為新世紀的少年，我們應當懂禮儀，講文明。今天我再次讀了吳孝三先生令人深省的漫畫《文明只差一步》，又一次陷入深思，“文明”在我們生活環(huán)境中的哪個角落呢？

　　這組漫畫告訴我們文明就是個簡單的是與非的道理，文明也是衡量一個人品格修養(yǎng)的試金石，但實踐起來卻很難。

　　漫步在校園里，不時會看到一些不文明的現(xiàn)象：一些同學倒垃圾，沒丟進垃圾口撒得到處都是卻視而不見；吃完剩下的零食袋隨手一丟，樓道門口、花臺、下水道……都有它們的身影。這些亂扔垃圾的人很懶，真的很懶，只差一小步，那垃圾就會被扔進垃圾箱，可他們不去走那一小步，把垃圾扔得到處都是。這些人，雖然只差一步，可道德卻跟那些文明的人差了一大步。如果每個人都去扔一點垃圾，我們中國有那么多人，會是什么樣子，再如果每個人都去保護環(huán)境衛(wèi)生，那么又會是什么樣子呢？文明只差一步，只要我們每個人為文明邁出一小步，我們的社會將會邁出一大步。

　　其實，文明實踐起來并不難，它就在我們的身邊，在我們生活的每一個角落里。一些普通平凡的小事中處處體現(xiàn)著文明。在學校里不亂扔，不罵人，不瘋跑。久而久之，你的文明素養(yǎng)便會提高。既然你能做的這一步，為何不把要求提高一點，做一些對學校有益的事?見到地上有垃圾時，彎彎腰撿起；有人在瘋鬧罵人時，不妨去勸勸他們……慢慢的`，你的文明素養(yǎng)又會上升到一個境界。既然如此，你又怎么不能嘗試著做對社會有益的事。你的文明素養(yǎng)便會越來越高，你的朋友也會受到感染，也變得文明起來，將他的朋友也傳染。漸漸的，和你一樣的人便會越來越多，讓這個學校刮起一陣“文明風”，然后逐漸影響到這個地區(qū)，這個社會，甚至這個國家！

　　讓我們做一個文明人，將學校作為一個試煉場，逐漸變得更加文明，請大家行動起來吧，成為一位位“文明小標兵”。

倡議人：xxx

　　時間：xxxx年xx月xx日

　　講文明倡議書 篇3

同學們：

　　同學們，當你走到學校門口時，有看到過滿地的筷子、快餐盒和塑料袋了嗎？那是校園的“淚”；當你在操場上散步時，有看到過滿地的紙屑嗎？那是校園的“淚”；當你從洗手間出來時，有看到過嘩嘩流淌著的自來水嗎？那是校園的“淚”;當你在校園里玩耍時，有聽到過說粗話、臟話等不文明的行為嗎？那是校園的“淚”。為了讓我們的校園不再“流淚”，創(chuàng)建文明校園，我提出如下倡議：

　　一、吃早點盡量在家里吃，既干凈，又方便，還不污染校園環(huán)境衛(wèi)生，更不會吃到過期的垃圾食品和不衛(wèi)生的食物，豈不是“一舉四得”嗎？

　　二、洗手時不要把水龍頭開得太大，洗完手后一定要把水龍頭擰緊。這樣做不僅可以防止水濺到自己的衣服上，而且還可以節(jié)約一點水資源。

　　三、有些同學打掃完教室后，在倒垃圾的途中亂跑亂跳，垃圾被風吹走了也不管，弄得垃圾到處都是，甚至有的同學為了少走一段路，干脆直接從欄桿上翻過去，垃圾撒了一地，對自己的人生安全也造成了隱患。希望同學們在倒垃圾時注意垃圾不要被風吹走的同時，還要注意自身的`安全。

　　四、我們校園里有許多的花草樹木，有些剛入校的小朋友不懂得愛惜它們，隨意踐踏、采摘；還有些高年級的哥哥姐姐思想不健康，把一些不文明的話語寫在墻上，這些不良的行為，嚴重破壞了我們的校園環(huán)境。希望同學們愛護校園里的一草一木，不要在校園內亂涂亂畫。

　　五、希望同學們在校園里不打架，不罵人，不說粗話、臟話，使用文明語言。

　　同學們，醒醒吧!為了讓我們的校園不再“流淚”，讓我們大手牽小手，小手拉大手，從點點滴滴做起，從自己做起，為創(chuàng)建文明校園獻出自己一份力！

倡議人：xxx

　　時間：xxxx年xx月xx日

　　講文明倡議書 篇4

親愛的同學們：

　　衛(wèi)生習慣是一個國家國民素質的體現(xiàn)。是否講究衛(wèi)生，既能反映出一個國家人民的生活水平，也能反映出一個國家人民的文明程度。對于個人來說，能否講究衛(wèi)生，反映了一個人的'思想覺悟、道德水平和文化素質的高低。人人講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣是文明社會的基本要求。

　　三十七小學是我們共同的家園，擁有文明、美麗、潔靜的奉城是我們的共同心愿作為學校的小主人，我們應以創(chuàng)建文明和諧校園為己任，人人參與、各盡所能。為此，我們向全體同學發(fā)出“講衛(wèi)生從我做起”的倡議。

　　1 、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，自覺做到“四勤”：勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。

　　2 、學會自己收拾文具、整理書包、打掃房間，養(yǎng)成及時清理垃圾、廢物的習慣。每天認真打掃教室和保潔區(qū)，堅持開窗通風換氣，保持室內外空氣清新。

　　3 、樹立“以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥”的新風尚。不亂扔垃圾、不亂貼亂畫，隨手揀拾身邊的廢棄物品，爭做文明人，共創(chuàng)文明城。

　　4 、講究社會公德，禮貌待人，不講臟話、粗話，使用文明語言；校內外活動注意安全，不傷害自己和他人。努力做到環(huán)境美、語言美、行為美。

　　5 、積極行動起來，開展講文明、講衛(wèi)生宣傳月活動，進行一次大掃除、提出一句口號、設計一條標語、畫一幅宣傳畫、編演一個節(jié)目、舉行一次主題班會、編寫一份手抄報、舉行一次健康知識問答、進行一次集體簽名。

　　6 、大力整治環(huán)境衛(wèi)生，美化、綠化、凈化校園環(huán)境；大力開展 “講衛(wèi)生”宣傳活動，當好義務宣講員，動員周邊的人自覺投身到“講衛(wèi)生”活動中。

　　同學們，讓我們用自己的小行動影響大環(huán)境，在這明媚的春天，讓我們宣誓：從小事做起，從身邊做起，爭做衛(wèi)生小標兵！

　　倡議人：xxx

　　時間：xxxx年xx月xx日

　　講文明倡議書 篇5

親愛的同學們：

　　擁有文明、美麗、潔靜的家園是我們的共同心愿。人人講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣是文明社會的基本要求。作為逸夫小學的一員，我們應以創(chuàng)建文明、潔凈、和諧的校園為己任，人人參與、各盡所能。為此，大隊委向全校同學發(fā)出以下倡議：

　　一、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，自覺做到“四勤”：勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。

　　二、學會自己收拾文具、整理書包、打掃房間，養(yǎng)成及時清理垃圾習慣。

　　三、自覺做好校園的`衛(wèi)生清潔工作，認真值日，做到地面不留一點垃圾，窗臺、窗戶潔凈。 四、自覺維持校園的潔凈環(huán)境。不隨地吐痰、不亂刻亂畫，見到垃圾應主動撿起來丟到垃圾桶里，同時見到亂扔垃圾的同學應主動制止并提醒。人人爭做“文明小學生”，為維持校園的潔凈環(huán)境出一份力。

　　五、講究社會公德，禮貌待人，不說臟話、粗話，使用文明語言；校內外活動注意安全，不傷害自己和他人。努力做到環(huán)境美、語言美、行為美。 同學們，讓我們用自己的小行動帶動大環(huán)境，用我們的小手拉起一雙雙大手，營造“講文明、講衛(wèi)生、樹新風”的良好氛圍。

　　在這春意盎然的季節(jié)，讓我們舉起右拳宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風尚，爭做文明學生！

　　倡議人：xxx

　　時間：xxxx年xx月xx日

　　講文明倡議書 篇6

親愛的同學們：

　　為了加強校風、學風建設，嚴肅校規(guī)、校紀，更好的優(yōu)化育人成才環(huán)境，構建和諧校園，學校團委、學生會、少先隊共同發(fā)出“講文明樹新風 構建和諧校園”倡議書。

　　一、校園文明

　　1、提倡愛護校舍和公物，反對破壞破壞公共財物，反對在黑板、墻壁、課桌椅上亂涂亂畫。

　　2、提倡保護環(huán)境、主動撿拾校園垃圾、講究衛(wèi)生，樹立環(huán)境意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，反對損壞花草樹木、隨地吐痰、亂扔垃圾，禁止踏入校園綠化園地。

　　3、使用禮貌用語，提倡對話、和平交流的方式化解同學間的矛盾和糾紛，反對使用粗話、臟話，反對不文明的、簡單粗暴的`方式處理矛盾和糾紛。

　　4、尊敬領導老師，主動向他們問好，禁止給老師、同學起綽號。

　　5、提倡穿戴整潔、樸素大方，反對奇裝異服。男生不留長發(fā)、女生不穿高跟鞋、不燙發(fā)，反對染發(fā)、化妝、佩戴首飾。

　　6、講究個人衛(wèi)生，低年級同學要每天洗臉刷牙洗腳，經(jīng)常修剪指甲，高年級同學要注意個人形象。

　　二、教室文明

　　1、要自覺遵守出勤紀律，按時作息，杜絕遲到、早退、曠課現(xiàn)象。

　　2、提倡上課專心聽講，反對交頭接耳、做小動作、看課外書。

　　3、提倡文明禮貌、尊重領導老師，反對頂撞、背后議論領導老師。

　　4、提倡教室安靜，反對在教室內追逐打鬧、大聲喧嘩，杜絕一切不文明活動。

　　5、提倡按時、獨立完成作業(yè)，反對抄襲、拖延作業(yè)。

　　6、提倡誠信考試，反對考試作弊。

　　7、提倡文明著裝，反對穿拖鞋、背心進教室。

　　8、提倡正確面對困難、挫折，反對偏激、氣餒、自暴自棄。

　　9、自覺保持教室衛(wèi)生，反對在教室內外亂丟垃圾、涂抹亂畫。

　　三、宿舍文明

　　1、提倡生活有規(guī)律，按時作息、珍惜時間，反對作息無規(guī)律。

　　2、提倡節(jié)約水電、低碳生活，反對一切浪費行為。

　　3、提倡物品有序，反對雜亂無章。

　　4、提倡文明休息，反對吸煙、喝酒，賭博。禁止在宿舍內做影響他人休息的一切活動。

　　四、就餐文明

　　1、提倡有序、排隊就餐，反對插隊、擁擠。

　　2、提倡遵守食堂制度、節(jié)約糧食，反對浪費食物。

　　3、提倡文明就餐，反對起哄、搶奪。

　　五、交往文明

　　1、提倡平等待人、尊老愛幼，反對歧視他人、欺侮同學。

　　2、提倡同學之間團結互助、真誠相待，反對以大欺小、恃強凌弱。

　　3、提倡誠實守信，反對弄虛作假。

　　4、提倡文明交往、坦誠相待，反對拉幫結伙、談情說愛等一切不文明行為。

　　5、提倡生活節(jié)儉，反對互相攀比。

　　6、提倡多交益友、慎交網(wǎng)友，反對私自會見網(wǎng)友、參加各種目的非法組織、活動。

　　7、提倡情趣健康，反對觀看、收聽色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品、不健康的歌曲。

　　8、提倡崇尚科學，反對參加封建迷信活動。

　　9、提倡文明社交，反對進營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧、酒吧，反對稱兄道弟、拜干姊妹等社會行為。

　　10、提倡按時回家、主動與父母打招呼，反對私自外出、在外留宿。

　　11、提倡遵守交通法規(guī)，反對闖紅燈、違章騎車、跨越隔離欄。

　　12、提倡文明使用互聯(lián)網(wǎng)，反對瀏覽、傳播不良信息、私自外出上網(wǎng)。

倡議人：xxx

　　時間：xxxx年xx月xx日

　　講文明倡議書 篇7

大市鄉(xiāng)的朋友們：

　　作為大市人民，我們既是大市的建設者，更是大市的管理人，我們有責任有義務以實際行動講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境，治理“臟、亂、差”，共同努力將大市建設成全市最整潔、最靚麗、最和諧的文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)。在此，謹向全鄉(xiāng)人民發(fā)出如下倡議：

　　1、建設整潔、靚麗、優(yōu)美的家園，需要我們每一位的積極參與和共同努力，從自己做起，從身邊的小事做起，從約束自己的行為做起，不亂貼亂畫，不亂扔果皮、煙頭、紙屑等垃圾，生活垃圾要傾倒在各村的垃圾臺，禁止隨意堆放和傾倒。不破壞公共設施等，用心愛護我們身邊的環(huán)境。

　　2、嚴格要求自己，培養(yǎng)良好的道德風尚，養(yǎng)成文明健康的`生活方式，樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識，認真落實“門前三包”責任制，“一包”門前市容整潔，無亂設攤點、亂搭建、亂張貼、亂涂寫、亂刻畫、亂吊掛、亂堆放等行為；“二包”門前環(huán)境衛(wèi)生整潔，無裸露垃圾、糞便、污水，無污跡，無渣土，無蚊蠅孳生地；“三包”門前責任區(qū)內的設施、設備和綠地整潔等。自覺摒棄不文明、不衛(wèi)生行為。請自覺交通法規(guī)，不隨意橫穿馬路，隨意停放車輛，共同塑造大市的美好形象。

　　市民朋友們，大市是我們共同的家園。我們每一個人都希望大市的天空更藍，大市的路更干凈，大市的街更衛(wèi)生，大市的空氣更清新。讓我們立即行動起來，自覺維護和參與整治公共環(huán)境衛(wèi)生，積極支持愛護環(huán)境的人和事，人人爭做文明大市人，躬親示范、感染他人。大市是我家、衛(wèi)生靠大家，請您把大市鄉(xiāng)的公共環(huán)境衛(wèi)生當成自己的家一樣精心呵護吧！　

倡議人：xxx

　　時間：xxxx年xx月xx日

　　講文明倡議書 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　中華民族素來是文明禮儀之邦。溫文儒雅、落落大方、謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德；舉手投足、言談舉止，無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)。古人云：“不學禮，無以立。人無禮不生，事無禮不成，國無禮不寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，只有學會做人，才能學會做事。

　　作為小學生，我們應該認真學習《小學生日常行為規(guī)范》，樹立現(xiàn)代文明意識，養(yǎng)成良好的文明行為習慣，爭做文明人；為此，圍繞禮儀教育鄭重向全體同學發(fā)出倡議，請全體同學從身邊的小事做起，從自我做起，徹底告別不文明行為。做到以下幾點：

　　一、在校園里，我們是文明的學生。

　　我們要做到：

　　1.見到老師主動問：“老師好”,見到客人問“客人好”。

　　2.課間文明游戲，不追逐,不打鬧,上下樓道輕聲慢步靠右行。

　　3.說話輕聲細語講文明，把“您好、請、謝謝”等這些禮貌用語經(jīng)常掛在嘴邊。

　　4.把笑容帶給同學，團結友愛，禮讓他人。

　　5.自覺維護校園整潔，不帶零食入校，不亂扔紙屑，見到垃圾主動撿起。

　　二、在家庭中，我們是文明的孩子。

　　我們要做到:

　　1.出門時與家人要打招呼，回來時要說“我回來了”。主動幫家長拿東西等。

　　2.有客拜訪時將家收拾整潔，衣著整潔，送茶倒水，熱情招待.

　　3.將孝心帶給長輩，尊老愛幼，學做家務。

　　4.愛惜糧食，節(jié)約水電。

　　5.自己的事情自己做，認真完成每一項作業(yè)，做好第二天的.學習準備。

　　三、在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。

　　我們要做到：

　　1.遵守公共秩序，愛護公共財物。

　　2.行為得體，文明修身，自覺抵制不文明、不道德行為。

　　同學們，我們是祖國的花朵和希望，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，告別不文明行為，好好學習，天天向上，爭做彬彬有禮的樂真少年，為將來能肩負起建設祖國的重任，時刻準備著！

　　謝謝大家！

倡議人：xxx

　　時間：xxxx年xx月xx日

　　講文明倡議書 篇9

親愛的同學們：

　　在美好的秋季，我們又迎來了一個嶄新的學期，很快我們就將迎來新中國60華誕。

　　如今，在我們的校園里，地上時而可見少數(shù)同學隨意亂扔的紙屑、食物袋、塑料瓶等。大家都知道校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，特別在秋季即將到來之際，這些垃圾就在我們的校園里“隨風起舞”，而且會成為病菌傳播的`源頭。所有這一切，都跟我們潔凈的校園極不相稱。干凈的、綠色的、健康的、衛(wèi)生的校園，人人渴望。作為一名學生，我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創(chuàng)造者，因此，我們有義務、有責任以實際行動為建設清潔校園和和諧校園做出應有的貢獻。所以，我們要向全校的同學們們發(fā)出如下倡議：

　　1、請不要隨手亂扔垃圾。

　　2、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。

　　3、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。

　　4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來，及時清理教室內垃圾桶。

　　5、不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜里的垃圾。

　　6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。

　　7、請使用垃圾袋，防止垃圾散落。

　　8、堅決擁護學生會干部衛(wèi)生執(zhí)勤工作。

　　20xx，創(chuàng)文明和諧校園，讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明寶賢人！我們一起努力吧！　

倡議人：xxx

　　時間：xxxx年xx月xx日

　　講文明倡議書 篇10

親愛的同學們：

　　當前，在縣委、縣政府和局黨組的正確領導下，我局的各項事業(yè)建設宏偉藍圖已經(jīng)繪就，前進的步伐已經(jīng)邁出，我縣的經(jīng)濟和社會各項事業(yè)繼續(xù)保持良好的發(fā)展態(tài)勢的大好形式下，為深入開展中國夢、社會主義核心價值觀宣傳教育活動，我局積極開展“講文明、改陋習、樹新風、塑形象”活動，為推進我局兩個文明建設同步向前發(fā)展，做出我們新的貢獻。

　　一、要提高對展開“講文明、改陋習、樹新風、塑形象”活動重要意義的認識

　　近年來，在縣委、縣政府和局黨組的正確領導下，全局通過開展群眾性文明創(chuàng)建活動，使職工群眾的文明素質明顯提升，我局的城鎮(zhèn)環(huán)境建設力度不斷加大，職工群眾的精神面貌煥然一新。但是，按照新世紀肥西人形象的標準要求和文明城鎮(zhèn)建設的標準要求，還有很大的差距。特別是在今年年創(chuàng)建省級文明縣城活動，此項活動使我們面臨新的挑戰(zhàn)，也給文明建設提出了新的課題。通過這場無硝煙的戰(zhàn)斗使我們深刻認識到，提升文明素質，改掉不良習慣，創(chuàng)建文明環(huán)境，勢在必行。因此我們積極響應縣委、縣政府的號召，參與到“講文明、改陋習、樹新風、塑形象”活動中來，在精神文明建設的活動中帶個好頭。

　　二、要從具體的事情抓起，把“講文明、改陋習、樹新風、塑形象”活動不斷引向深入

　　我們要按照肥西縣“講文明、改陋習、樹新風、塑形象”活動方案要求，從長遠著眼，從現(xiàn)在做起。從小事做起，從自我做起。從日常的具體行為抓起。

　　在城鎮(zhèn)重點要抓好“十要、八不”以改掉不良的惡習，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，即不隨地吐痰便溺;不亂扔臟物廢物;不說粗話臟話;不亂貼亂畫;不攀折花木;不損害公物;不違反交通規(guī)則;不打仗斗毆;不在公共場所吸煙;不沾染黃、賭、毒。

　　三、要發(fā)揮好文明單位的典型示范帶頭作用，通過開展“講文明、改陋習、樹新風、塑形象”活動，倡導科學文明的生活方式

　　要加強科普和法制教育，深入學習宣傳《公民道德建設實施綱要》、《文明公約》、《文明守則》及《市容和環(huán)境衛(wèi)生管理條例》等，不斷提高職工群眾的文明道德水平，增強自我保護意識和遵紀守法意識，堅決同封建迷信、反科學、偽科學和邪教做斗爭。我們要在深入實施“愛民工程”和加強精神文明建設的過程中，爭做“三個模范”，即在單位做文明職工，做實踐職業(yè)道德的模范;在家庭做文明成員，做實踐家庭美德的.模范;在社會做文明公民，做實踐社會公德的模范。以不斷提升文明品位。

　　四、要選準切入點，建立長效管理機制，使“講文明、改陋習、樹新風、塑形象”活動貫穿在日常工作和生活之中

　　要把“講文明、改陋習、樹新風、塑形象”活動與創(chuàng)建文明單位、文明行業(yè)、創(chuàng)建學習型單位等活動結合起來，做到相互促進協(xié)調發(fā)展，使公民道德建設和精神文明建設貫穿在日常工作和生活之中。我們要按照縣委、縣政府和局黨組的部署建立長期的教育管理機制，努力實現(xiàn)活動經(jīng)�；�、制度化。要從現(xiàn)在開始，從自我開始，要從一點一滴抓起，常抓不懈。一切遺風陋習要堅決改掉，一切高尚的道德風尚要大力弘揚。

　　五、加強領導狠抓落實確�！爸v文明、改陋習、樹新風、塑形象”活動取得實效

　　我們要切實加強對活動的組織和領導，制定方案，明確責任，細化標準，全力組織實施，確保活動取得實效。

　　讓我們在縣委、縣政府和局黨組的正確領導下，深入開展中國夢、社會主義核心價值觀，團結一心，奮力拼搏，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為早日實現(xiàn)肥西的小康社會，不斷做出新的貢獻。

倡議人：xxx

　　時間：xxxx年xx月xx日

　　講文明倡議書 篇11

親愛的市民朋友們：

　　文明風吹花千樹，和諧鋼城滿眼春。美麗富饒的攀枝花，是我們共同創(chuàng)業(yè)、生活、休憩的地方，追求環(huán)境優(yōu)美、提升城市文明形象是全市人民共同的期望，更是廣大干部群眾的心愿。

　　“美環(huán)境、講文明、樹新風”活動是省委、省政府深入推進城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“除陋習、樹新風”專項行動中的一項重要活動內容，也是市委、市政府貫徹落實科學發(fā)展觀，構建文明和諧攀枝花的重要舉措，作為攀枝花市民，我們是城市的主人，是城市文明的建設者和推動者，更是城市文明的受益者。為在全市上下進一步倡導“愛衛(wèi)生、講文明”的`社會新風，動員全市人民以更加飽滿的熱情參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，共創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，共樹文明形象，我們特向全體市民發(fā)出倡議：

　　一、增強文明意識，爭做“美環(huán)境、講文明、樹新風”的參與者、先行者。以主人翁姿態(tài)踴躍參與到活動中，講文明，知禮儀，身體力行“三管六不”，即管好自己的嘴，不隨地吐痰，不說臟話;管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫;管住自己的腳，不踐踏草坪，不亂穿公路。

　　二、增強家園意識，爭做“美環(huán)境、講文明、樹新風”的實踐者、監(jiān)督者。攀枝花是我家，文明靠大家，每個市民都要立足本職，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，講文明話，做文明事，清潔、美化家園，保護生態(tài)環(huán)境。對破壞環(huán)境衛(wèi)生、損毀公用設施等不文明衛(wèi)生行為敢于抵制，勇于舉報，堅決制止，為創(chuàng)建清潔、靚麗、和諧、文明的城鄉(xiāng)人居環(huán)境作出貢獻。

　　三、增強公益意識，爭做“美環(huán)境、講文明、樹新風”的宣傳者、示范者。積極參加城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理公益活動，積極宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“除陋習、樹新風”專項行動的目的意義，宣傳公民道德、文明、衛(wèi)生行為規(guī)范;讓公民道德、文明、衛(wèi)生與健康知識深入人心、家喻戶曉。不斷修正自身行為，提高文明素養(yǎng)，做到行為規(guī)范、待人禮貌，愛護公共設施，遵守公共秩序，以自己模范行為影響帶動周圍人，形成人人參與“美環(huán)境、講文明、樹新風”活動的良好局面。

　　市民朋友們，建設文明和諧攀枝花是我們共同的追求，讓我們迅速行動起來，加入到“美環(huán)境、講文明、樹新風”活動中來吧，用實際行動共同呵護我們的家園，共鑄攀枝花文明形象。我們相信，明天的攀枝花，環(huán)境將更加優(yōu)美，社會將更加和諧，人民也一定會更加幸福!

倡議人：xxx

　　時間：xxxx年xx月xx日

　　講文明倡議書 篇12

尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：

　　校慶是學校的生日，更是學子的節(jié)日。我們期待已久的校慶還有10天就到了，校慶已經(jīng)進入最后倒計時狀態(tài)，校慶工作已經(jīng)到了最關鍵的時刻，看到潿嗔斕肌⒗鮮Χ汲負荷的工作，我們高三（3）班的全體同學想為你們減輕一點負擔，想為校慶做更多的貢獻，想更多的分享為校慶做貢獻的榮耀。

　　綠色是人類文明的搖籃，是大自然贈與我們人類的寶貴財富。保護環(huán)境，人人有責，環(huán)保意識已成為衡量一個人文明素養(yǎng)與道德水平高低的重要標準。作為中學生，我們應該義不容辭的投身到環(huán)保事業(yè)中去。當前，正值我校喜迎百年校慶、構建和諧校園的關鍵時期，建設“綠色校園、生態(tài)校園、和諧校園”，離不開我們每一個中興人的積極參與。為了更好地關注身邊的生態(tài)平衡，愛護優(yōu)美的'校園環(huán)境，我們高三（3）班團支部、班委會向全校同學發(fā)出以下倡議：

　　1、珍惜水、電資源，節(jié)約用水、用電，隨手關燈。不浪費糧食，不亂扔亂倒飯菜。

　　2、珍惜紙張，減少不必要的打、復印浪費。

　　3、分類投放垃圾，回收利用資源。

　　4、注重公共道德，愛護校園公共設施及公共財物。愛護校園的花草樹木、綠化設施，不踐踏草坪，不攀折花木。不在桌椅、門窗、黑板、布告欄、廊柱、墻壁及其他設施上亂寫亂畫、亂涂亂刻，也不在非指定地點胡亂張貼。

　　5、養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣，增強衛(wèi)生意識。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、塑料垃圾及其他雜務物，不亂倒垃圾、污水，不亂停亂擺亂放，不在校區(qū)內吃零食；見到有上述不良行為者，要及時勸告并制止。見到紙屑隨時撿；不喝生水；不吃不清潔的食物；保持室內室外的整潔美觀。

　　6、熱愛勞動，樹立正確的勞動觀念和勞動態(tài)度。認真完成校內各項清掃和保結工作，自覺維護校園的公共衛(wèi)生，尊重清潔工人勞動，努力創(chuàng)造整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境。

　　讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，“以環(huán)保節(jié)約為榮、以污染浪費為恥”，積極倡導生態(tài)環(huán)保理念，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣，在百年校慶即將來臨之際，為創(chuàng)建綠色校園、生態(tài)校園、和諧校園而努力奮斗、攜手共進！

倡議人：xxx

　　時間：xxxx年xx月xx日

　　講文明倡議書 篇13

同志們、朋友們：

　　文明風吹花千樹，和諧岳陽滿眼春。多年來，我市始終按照《國家衛(wèi)生城市標準》，不斷提升城市品位、完善城市功能，努力營造整潔、秀美、宜居的城市環(huán)境，并于20xx年獲得國家衛(wèi)生城市稱號。作為岳陽市民，我們是城市的主人，是城市文明的建設者和推動者，更是城市文明的受益者。為在全市上下進一步倡導講文明的社會新風，動員全市人民以更加飽滿的熱情參與全國文明城市創(chuàng)建，共樹文明形象，我們特向全體市民發(fā)出倡議：

　　一、學禮儀、揚美德，樹立文明新風。

學習宣傳文明禮儀知識，大興踐行文明禮儀之風，做到儀表端莊，穿戴整潔，樸素大方。講禮貌用語，不說臟話，遵守社會公德。身體力行，助人為樂，孝老愛幼、禮貌待人。弘揚家庭美德，團結互助，理解尊重他人，與人和睦相處。移風易俗，破除陳規(guī)陋習，自覺抵制黃賭毒等社會丑惡現(xiàn)象，養(yǎng)成科學文明健康的生活方式。

　　二、講衛(wèi)生、守秩序，爭當文明市民。

自覺維護公共環(huán)境，不亂貼亂畫，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不破壞公共設施，自覺維護公共衛(wèi)生，踴躍參加愛國衛(wèi)生運動，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。自覺遵守公共場所文明行為準則，排隊候車不擁擠，不在公共場所大聲喧嘩，不亂搭亂建，不亂擺攤點。自覺遵守交通規(guī)則，不亂停車輛，不闖紅燈，不亂穿馬路，不爭搶座位，主動為乘車有困難的人讓座，努力營造良好的公共秩序。

　　三、積極投身志愿服務，不斷完善服務體系。

弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，組織各類志愿者參與普及文明風尚、整治公共環(huán)境、維護社會秩序、關心下一代以及文化、科技、衛(wèi)生等志愿服務活動，人人爭做文明新風的傳播員、美化城市環(huán)境的管理員、維護社會秩序的`監(jiān)督員。以關愛幫困、便民利民為重點，積極開展社區(qū)志愿服務，為空巢老人、孤寡老人、殘疾人等弱勢群體提供生活救助和照料服務。

　　朋友們，建設文明和諧岳陽是我們共同的追求。讓我們迅速行動起來，加入到“講文明”活動中來，用實際行動共同呵護我們的家園，共鑄岳陽文明形象。我們相信，明天的岳陽，環(huán)境將更加優(yōu)美，社會將更加和諧，人民也一定會更加幸福！

倡議人：xxx

　　時間：xxxx年xx月xx日

　　講文明倡議書 篇14

同學們：

　　每個人心中都有一粒文明的種子，也有一顆懂禮儀的心，而我們缺少的卻僅僅是行動。

　　走在校園優(yōu)美的林蔭小路，突然看到垃圾橫躺；來到教室，不小心踩到口香糖；帶著滿滿的食欲來食堂就餐，卻發(fā)現(xiàn)座位被裝著剩飯剩菜的餐具所霸占；走在校道上，后面竄出一輛疾馳而去的車輛，只留下驚魂未定的我們；晚上下課回來，道路旁一雙雙過度親密的情侶；遇見老師，低頭而過，甚至視而不見……

　　相信這一切現(xiàn)象，我們都會遇到過，我們心里都是很明白，也很反感，大家都覺得這種行為是不能容忍的！

　　但是，為何這般令人不能容忍的事情卻依然充斥著我們的日常生活呢？或許你在反感，或許你在推脫，更或許你還在說“不是我”。不過別忘了，不做不說，不代表不文明、無禮儀現(xiàn)象就與你無關，你同樣是有義務有責任的`。

　　杰夫萊斯曾經(jīng)說過：“我們播下一個動作，便收獲一個習慣；我們播下一個習慣，便收獲一個品格�！弊鳛楫敶�大學生，作為廣西民族師范學院的學子，講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧人文學校，是我們義不容辭的責任！

　　輕輕撿起校道上的垃圾放到垃圾桶，為校園增添美麗；用紙包住躺在教室地上的口香糖，把它扔到垃圾筐，課后帶走垃圾，為教室營造潔凈；就餐后收拾餐具，擦凈餐桌，為食堂綻放文明；安全交通，禮讓在先，為校園多一份安全而文明駕駛；文明戀愛，交往有度，給同學做出榜樣；遇見老師，微笑問好，傳承學校尊師重道之禮儀！

　　進德修業(yè)，崇學善成。校訓和民師院的傳統(tǒng)時刻提醒我們：民師院的學子不僅要崇尚學習，善于學習，還要做一個有理想、有道德、有文化、有紀律和“講文明，懂禮儀”的大學生。如果說和諧是映照在當今社會的一顆明亮的星，那么文明就是促進和諧的光源。文明是當今社會倡導的主題，是規(guī)范人們言行的標準，更是指引我們方向的明燈。

　　就讓我們從自身做起，從身邊的小事做起，讓文明之念來做牽引，一點點累積，一點點匯聚，凝聚成堅不可摧的力量。我們也相信，文明之火，可以燎原，我們的文明禮儀行為，會沉淀民師院文化底蘊，散發(fā)智慧光芒，就讓我們一起為創(chuàng)造“講文明，懂禮儀”的校園而行動吧！

　　倡議人：xx

　　日期：20xx年xx月xx日

　　講文明倡議書 篇15

親愛的同學們：

　　偉大的中華民族自古就是禮儀之邦，對世界文明發(fā)展起著舉足輕重的作用。為了弘揚民族美德，維護揚州市“聯(lián)合國人居環(huán)境獎”的美譽，培養(yǎng)適應時代的中國揚州人，使之德智雙全、學創(chuàng)俱能、身心兩健，我們初三年級將配合學校開展的“小手牽大手，學禮儀、講文明”活動，鄭重向全校師生發(fā)出如下倡議：

　　老師們應以嚴格的規(guī)范學生，以優(yōu)良的校風影響學生，以高尚的師德感染學生，以優(yōu)美的環(huán)境陶冶學生，以崇高的典范激勵學生，以扎實的課程知識發(fā)展學生，以豐富的活動提高學生，以現(xiàn)代的觀念武裝學生。

　　同學們應認真學習《中小學生行為規(guī)范》和《禮儀讀本》，樹立現(xiàn)代文明意識，爭做文明人;勇于向陋習開戰(zhàn)，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習慣;勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭，增強自己行為舉止的.自覺性和意志力，使自己真正成為和諧發(fā)展的人。

　　讓我們莊嚴宣誓：“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”。在校園里，我們是文明的學生;在家庭中，我們是文明的孩子;在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。

　　希望我們揚中樹人的全體師生積極參與，從我做起，以身示范，團結一心，共同掃除“陋習”，培養(yǎng)優(yōu)良習慣，讓揚州和我們的校園開遍文明之花，為建設文明校園、和諧揚州做出應有的貢獻。　　

倡議人：xxx

　　時間：xxxx年xx月xx日

　　講文明倡議書 篇16

同學們：

　　中國是個歷史悠久的文明古國，素以“禮儀之邦”著稱于世，講“禮”重“儀”是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時代的中學生，講文明講禮儀理應成為我們學好的第一課。

　　杰佛萊斯曾經(jīng)說過：我們播下一個動作，便收獲一個習慣；我們播下一個習慣，便收獲一個品格�！爸v文明、講禮儀”，其實并不需要我們做什么驚天動地的大事，但每一件小事的背后，都滲透著文明禮儀的本質。“講文明、講禮儀、”是同學生病時的一句問候；是樓梯中給同學的一次讓路；是同學遇到困難時的一次鼓勵；是校園里給老師的一次問好；是經(jīng)過綠茵草地時的繞道而行。朋友，只要你愿意去做，“講文明、講禮儀”將是一件極為簡單、快樂的事。

　　“講文明、講禮儀”不過是舉手之勞。尊敬老師，遇到老師時，真誠的一句“老師好”，下課后和老師說聲再見，讓老師先行；愛護同學，當同學遇到困難時，真誠的幫助同學；熱愛校園，自覺撿起果皮紙屑，不損壞學校的`一草一木；講究秩序，上下樓梯有序行進，食堂就餐自覺排隊。

　　“講文明、講禮儀、”不過是舉“口”之勞。俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語可能給別人帶來長期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂，而且自己也收獲了快樂。見到老師問聲好，請教問題道聲謝；不小心碰到同學，說聲對不起，同學流淚時，請用幽默讓他破涕為笑；主動檢起一片字紙，制止一個亂丟垃圾的人，主動做一次愛護花草樹木的宣傳。文明禮儀真的無處不在，信口即可拈來。

　　“講文明、講禮儀”，僅僅是管住自己的小念頭。當你想罵人時，請捂起自己的嘴；當你想打人時，請將雙手背在身后.

　　我們放飛小鳥，他們會翱翔于自由的藍天，學校放飛我們，我們要書寫下文明禮儀的詩篇！讓我們在“講文明禮儀，做文明使者”的主題活動中，盡情展現(xiàn)自己的風采，用我們的實際行動共同譜寫文明禮儀的樂章，唱響文明禮儀的音符，為建設文明、禮儀、和諧校園而努力奮斗！

倡議人：xxx

　　時間：xxxx年xx月xx日

　　講文明倡議書 篇17

市民朋友們：

　　一年一度的清明節(jié)即將來臨，在這個中華民族慎終追遠、祭奠先人、緬懷先烈的傳統(tǒng)節(jié)日，讓我們與時俱進，講文明樹新風，倡導健康、現(xiàn)代、環(huán)保、平安的'祭掃方式。為此，我們倡議：

　　一、文明祭祀，摒棄陳規(guī)陋俗。

　　從我做起，樹立現(xiàn)代文明的祭掃觀念，摒棄點香燭、焚燒紙錢、燃放煙花爆竹等帶有封建迷信色彩的陳規(guī)陋習，提倡用鮮花祭奠、網(wǎng)上祭奠、植樹寄哀思、家庭追思會、點歌、留言、寫紀念文章等現(xiàn)代文明的方式來緬懷先人，寄托對故人的哀思。

　　二、安全祭祀，防范危險隱患。

　　自覺遵守“村規(guī)民約”，切實樹立維護公共安全的責任意識，不攜帶火種和易燃易爆物品進入林區(qū)，嚴防森林火災和安全事故。在祭掃過程中遵守秩序，文明出行，禮讓有序，共同營造和諧有序的節(jié)日環(huán)境。

　　三、健康祭祀，樹立和諧新風。

　　積極弘揚莊重、簡樸過清明的良好風氣，革除喪葬祭祀活動中奢侈浪費、盲目攀比的舊習俗，踐　　行厚養(yǎng)薄葬觀念，堅決抵制大操大辦和鋪張浪費現(xiàn)象，樹立生態(tài)環(huán)保理念，通過踏青、郊游、植樹種花、融入自然等綠色、節(jié)約、儉樸的現(xiàn)代方式過傳統(tǒng)節(jié)日。

　　四、科學祭祀，弘揚社會正氣。

　　“心香一瓣祭先烈，喚來春風慰英魂”，積極參與網(wǎng)上祭英烈活動(中國文明網(wǎng)、人民網(wǎng)、新聞網(wǎng)等首頁位置均開設“網(wǎng)上祭英烈”欄目)，在參與活動中，緬懷先烈，飲水思源，繼承光榮的革命傳統(tǒng)，弘揚愛國主義精神，爭做一個有道德的人。

　　市民朋友們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，講文明樹新風，弘揚先進文化，展示建德市民良好的精神風貌，用實際行動，為鞏固我市文明衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果做出積極貢獻!

倡議人：xxx

　　時間：xxxx年xx月xx日

　　講文明倡議書 篇18

親愛的同學們：

　　綠樹吐翠，在這美好的日子里，我們迎來了一年一度的“文明禮貌月”活動。三月是文明禮貌月，同學們，展示良好的精神風貌，是我們每一位同學都應該做到的。鑒于此，學校少先大隊向全體同學發(fā)出如下倡議：

　　1、使用文明禮貌用語，不說臟話，不說粗話，不大聲喧嘩，做到語言文明，舉止得體，談吐文雅。

　　2、孝順父母，尊敬師長，尊重他人，見面行禮，主動問候，文明禮讓，熱情大方。

　　3、團結同學，真誠友愛，樂于助人，奉獻愛心，事事能謙讓，處處講誠信;要理智處理同學之間的關系，作到個人自重、互相尊重，努力打造文明班級、和諧校園。

　　4、講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂寫亂畫，不亂丟紙屑果皮，不亂扔雜物垃圾，準時清掃校園衛(wèi)生，主動撿拾紙塑垃圾，自覺維護校園環(huán)境的`整潔優(yōu)美。

　　5、護花護綠，不踐踏花草，不攀折樹木，共同打造綠色校園。

　　6、勤儉樸素，不鋪張浪費，不盲目攀比，不比吃穿，不比消費，不亂花一分錢，不隨意傾倒飯菜，珍惜他人勞動成果，珍惜一粒糧、一度電、一滴水、一張紙，厲行節(jié)約，杜絕浪費。

　　7、參加各種集會，整隊準時到場，安靜聽講，不做與會議無關的事，散會時有秩序地退場。

　　一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個彬彬有禮的舉動我們都會感到心靈的互動，情感的交融。同學們，讓我們攜起手來，積極投身到“文明禮貌月”活動中來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，弘揚中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)良好文明習慣，團結一心，共同努力，讓我們的校園更加“綠色”，讓文明之花開滿校園的每個角落，讓雷鋒精神永駐我們心間。

　　倡議人：xxx

　　時間：x年xx月xx日

　　講文明倡議書 篇19

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會倍感心曠神怡；當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，一定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，有益于我們的身心健康；優(yōu)美的環(huán)境，有益于我們的學習成長；優(yōu)美的環(huán)境，有益于我們學校的'美好形象。

　　多年來，我校雖一直努力綠化、美化、凈化我們的校園，積極營造人文和諧的育人環(huán)境。但是，在我們的校園里，還不時地出現(xiàn)同學們隨手亂丟的垃圾，如廢紙團、食品包裝袋、瓜子皮、果皮、塑料袋等。這些不分場所、隨意丟棄的垃圾，與優(yōu)美的校園環(huán)境非常的不協(xié)調！長此以往，我們的校園環(huán)境必將會受到嚴重地破壞，也必將會影響到我們的學習和生活，影響到我們二中的聲譽。

　　您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學習嗎？您想擁有一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園嗎？那么，讓我們攜手同行，從我做起，共同反對亂丟亂棄行為，講究衛(wèi)生，凈化校園，為營造一個干凈和諧的校園努力吧！

　　在此，陽谷二中德育處向全校師生發(fā)出倡議：

　　1、以愛護校園為已任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

　　2、不亂丟果皮、紙屑、煙頭、塑料袋等廢棄物，在校園內不吃零食等。

　　3、愛護公物，不在桌椅、墻壁上亂畫。

　　4、養(yǎng)成良好習慣，不隨地吐痰、不亂扔、亂倒廢棄物，做到垃圾入池。

　　5、自覺撿起地面上的廢紙、塑料袋、各種包裝袋，多走幾步放入垃圾箱。

　　老師們、同學們，“校園是我家，保持環(huán)境靠大家”，讓我們一起行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，用實際行動肩負起環(huán)保責任，從我做起，從小事做起，我們的口號是：“保護環(huán)境，舉手之勞；從我做起，校園更美好！”　　

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　講文明倡議書 篇20

親愛的同學們：

　　人無德不立，國無德不興。生活在五中校園這個潔凈的環(huán)境內，我們共同呼吸著清新文明的空氣，我們怎能容忍嶄新的課桌椅上的信手涂鴉？怎能容忍校園空氣中混合著尼古��？

　　作為學生，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。

　　為了進一步加強學校內部的文明行為和校風學風的建設，我們校團委、政教處在此向全校學生發(fā)出以下倡議：

　　一、在教室專心學習，避免大聲喧嘩、打鬧等不文明現(xiàn)象；

　　二、排隊就餐、提高效率，文明就餐，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境，不要在教學區(qū)用餐；

　　三、穿著打扮注意學生形象，不穿背心、拖鞋進入校園；

　　四、愛護公共設施，不損壞公物；

　　五、講究公共衛(wèi)生，要做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不吸煙；

　　六、按時上課、不遲到、不早退、不曠課、遵守上課紀律，認真聽講，提高課堂效率；

　　七、男女同學，自尊自愛，舉止文明，言行得當；

　　八、講究誠信，以正確的心態(tài)對待考試，擯棄考試舞弊行為；

　　九、科學上網(wǎng)，回避網(wǎng)絡游戲，合理利用學習時間，爭做網(wǎng)絡道德模范、文明使者。

　　同學們，“一屋不掃何以掃天下”、“齊家治國平天下”需從“修身”起。

　　勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服于人。加強自身的道德修養(yǎng)是中學生成才的關鍵和根本。

　　當代中學生在努力成才的過程中，不能僅僅以豐富自己的.知識、提高自己的智力為目標，還要不斷加強自身的道德修養(yǎng)，陶冶自己的情操，不斷增強自己的社會責任感，不斷提高自身的道德品質和道德境界。

　　唯有如此，才能真正成為天之驕子，國之棟梁。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　講文明倡議書 篇21

各位團員青年們：

　　菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優(yōu)良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累;師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們全體學子言行相隨，才使其蔚然成風。樹文明新風，建和諧校園!文明行為養(yǎng)成不僅關系到每個同學的學習和生活，更關系到同學們的成才和未來。

　　而現(xiàn)在我們的校園里還存在著很多的不文明現(xiàn)象，例如：在教室內吃零食，影響教室環(huán)境整潔;在自習室或走廊外大聲喧嘩和打電話，影響他人自習;在桌椅、墻壁上亂涂亂畫;在校園里出口成臟;隨意吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物;破壞校內公共設施和設備;公共場合不文明交往;考試作弊;浪費糧食……。凡此種種，不僅有悖于大學生最基本的日常行為規(guī)范，影響了當代大學生的形象，也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。校園是咱家，文明靠大家。讓我們從自我做起，從身邊做起，從今天做起，為建設美好師院做出自己的一份貢獻。為此，校團委向全校團員青年倡議如下：

　　1、按時上課、不遲到、不早退、不曠課、保證課堂紀律。

　　2、在教室應專心學習，杜絕大聲喧嘩、吃東西等不文明現(xiàn)象發(fā)生。

　　3、注意公共衛(wèi)生，切勿隨地吐痰、亂丟垃圾、隨意踐踏草坪，在公共場合做到不吸煙，不酗酒。

　　4、愛校如家，自覺愛護公共設施，不損壞公物，拒絕課桌文化。

　　5、遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。

　　6、講究誠信，以正確的`心態(tài)對待考試，將考試舞弊行為驅逐出校園。

　　7、尊敬師長，主動問候。團結同學，互幫互助。

　　8、男女同學之間要文明交往，自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有過親密的行為。

　　9、不隨意張貼廣告，亂拉橫幅。

　　10、規(guī)范自身行為，注重公眾場合的形象。

　　同學們，我們應秉承和發(fā)揚我�！爸v文明、重禮儀”的樸素風氣，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從點滴做起，積沙成塔，以文明行為促文明之風，攜手共創(chuàng)師院文明的新篇章!

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　講文明倡議書 篇22

xxxx市城區(qū)廣大團員青年朋友們:

　　崇尚禮儀是中華文明的優(yōu)良傳統(tǒng)，文明友善是xx市城區(qū)人民的優(yōu)秀品德。然而近年來，社會上婚喪嫁娶、喜慶活動中存在大操大辦、隨禮風泛濫、彩禮錢過重、陳規(guī)陋習盛行等問題。為倡導綠色、節(jié)儉的生活方式，我們要充分發(fā)揮團員青年先鋒隊和主力軍作用，爭做文明的使者，爭做文明的表率，使我區(qū)居民文明素質和社會文明程度得到不斷提升。為此，xx市城區(qū)團區(qū)委發(fā)出如下倡議：

　　一、節(jié)儉操辦，反對鋪張浪費。

　　舉辦婚喪喜慶事宜，要注重情感的表達，不能將其物質化、形式化。婚事雅辦、喪事簡辦，破除婚喪事、喜慶事互相攀比之風。努力形成勤儉節(jié)約光榮，鋪張浪費可恥的.社會風尚。

　　二、破舊立新，大興文明之風。

　　在婚喪嫁娶活動中抵制算命看相、打卦占卜等封建迷信活動，自覺抵制封建迷信等落后思想對我們的腐蝕，力爭在我區(qū)形成以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥的風氣。

　　三、團干帶頭，做好模范表率。

　　各基層團干要堅決抵制婚喪喜慶事宜大操大辦的不良風氣，自覺帶頭不鋪張浪費，不大操大辦，做移風易俗、勤儉節(jié)約、文明辦事的表率。要動員教育自己的家屬及親朋好友養(yǎng)成喜事新辦、喪事儉辦的良好風尚，爭做倡導社會公共文明新風的典范。

　　四、從我做起，樹立文明新風。

　　廣大青年要充分認識到婚喪事簡辦、新辦的重要性。要努力從自身做起，從動員身邊的鄰居、親屬、朋友、同事做起，在婚喪喜慶事宜中，不濫發(fā)請柬，不大收禮金，不大辦宴席，不過量飲酒，文明祝賀。

　　廣大團員、青年朋友們，讓我們攜起手來，積極行動，從我做起，激濁揚清，以勤儉節(jié)約為榮，以奢侈浪費為恥，努力做新風正氣的主動傳播者和自覺實踐者。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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