有關五一勞動節(jié)倡議書四篇

　　隨著社會不斷地進步，需要使用倡議書的事情愈發(fā)增多，倡議書具有廣泛的群眾性的特征。那么一般倡議書是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的五一勞動節(jié)倡議書4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五一勞動節(jié)倡議書 篇1

　　為了我們班能當上文明班，也為了讓我們五(4)班全體同學能有個良好的學習環(huán)境，所以我為五《4》班全體寫了一份倡議書：

　　一、積極打掃衛(wèi)生，無論是教師的角落還是寬闊的地方都要打掃的干干凈凈。打掃完后，要把掃把放回原來的地方，并且擺放整齊。

　　二、積極大聲朗讀課文，每當老師來的時候，自己就要安分守己，在外面追逐打鬧的，要立刻回到自己的座位，認真聽課。

　　三、積極舉手回答問題，上課是專心，不要東張西望，當領導們來檢查課前情況、垃圾情況、午前情況，我們都要挺胸腰直得坐好，給領導們留下一個好的印象，讓他們知道我們五(4)班不是浪得虛名的`!

　　四、不能買零食到學校吃，這樣做只能增加垃圾，減少不了垃圾，只會前功盡棄的!

　　杜絕高空拋物、亂扔垃圾、隨地吐痰等不良行為。

　　給我們五(4)班同學一個好的學習環(huán)境!!

五一勞動節(jié)倡議書 篇2

　　親愛的小朋友、家長朋友們：大家好！為迎接勞動節(jié)的到來，讓幼兒對“五一國際勞動節(jié)”有更深刻的認識和了解，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我園將開展“和寶愛勞動、勞動最光榮”的主題活動。

　　勞動會使我們的雙手更加靈活，勞動會使我們的心靈更加純潔，勞動會使我們的生活更加幸福，勞動會使我們的未來更加美好。值此勞動節(jié)來臨之際，師大錦園幼兒園向全體教師、幼兒、家長們發(fā)出倡議：

　　1.弘揚勞動精神，牢固樹立勞動最光榮、勞動最美麗的觀念，唱響“中國夢、錦園夢、勞動美”的主旋律，自覺做到辛勤勞動、認真勞動，認識并了解五一國際勞動節(jié)。

　　2.教師、家長要以身作則，為孩子們做好模范帶頭作用，做到愛勞動、勤勞動。

　　3.在公共場合不亂扔垃圾，維護公共衛(wèi)生，做到隨手帶走垃圾，自覺撿拾垃圾，并投入垃圾箱，從小強化幼兒的衛(wèi)生、環(huán)保意識。

　　4.幫助幼兒收集有關勞動者的社會新聞，了解身邊的`幾種職業(yè)（勞動者），懂得尊敬勞動者，尊重與珍惜勞動者的勞動成果。

　　5.倡議幼兒自今日起，每天在家中幫助家里完成一件自己力所能及的勞動。由父母以照片形式記錄下來，展示在班級群中及朋友圈，鼓勵幼兒熱愛勞動、熱愛生活。6.每天堅持勞動，養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在生活中培養(yǎng)幼兒的勞動意識，體驗勞動生活。

　　讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，動起手來，一個和諧、文明、衛(wèi)生的環(huán)境，一個干凈、溫馨的學習環(huán)境就會呈現(xiàn)在我們的眼前！希望通過此次活動，在我園和文化的熏陶下，在和諧有序的活動氛圍中，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，長大用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，更多的美好。

五一勞動節(jié)倡議書 篇3

親愛的同學們：

　　你們好！五一國際勞動節(jié)來了。在這個屬于“勞動者”的日子里，你有什么打算呢？勞動創(chuàng)造了財富，創(chuàng)造了美好生活，勞動能帶來很多意想不到的成果。所以，老一輩人說：勞動最光榮。在家里，爸爸、媽媽辛勤勞動支撐起了一個幸福的家園。當然，學生也是勞動者，我們學知識、學做事，取得進步，但是，與爸爸媽媽的勞動還是有區(qū)別的。在“五一勞動節(jié)”這一天，讓我們一起來體驗一下當家長的滋味吧。（從讀到這段文字開始，你開始設想自己成為“小家長”的種種畫面了嗎？）

　　活動溫馨提醒：

　　1.當家長是一門學問。要讓家里的“大孩子”快快樂樂過一個有意義的的節(jié)日。

　　2.當家長要尊重“大孩子”的`興趣愛好，安排活動時盡量以“舒適”的活動為主。

　　3．當家長得會溝通和合作�！靶〖议L”要和“大孩子”多商量著做事，特別是為了把準備做的事做好要向爸爸媽媽請教，不能獨斷哦。

　　“小家長”先給自己的“五一家長工作”安排一個時間表吧。

　　時間點

　　準備做的事1

　　準備做的事2

　　早上

　　中午

　　晚上

　　為什么要安排自己這位“小家長”做這些事呢？請“小家長”選擇2件事情談談你的原因。

　　事情1：（）

　　事情2：（）

　　“今天我來當家長”活動感受

　�。▍⒖甲龇ǎ嘿N照片+感受、日記。照片盡量將做的事組合一下，可以呈現(xiàn)過程）

　　同學們，又到問卷反饋時間了，請在每一道題后面自己的選中的答案上打“√”。

　　1.你以往想過爸爸媽媽的勞動、工作是很了不起的嗎？（想過沒想過）

　　2.“勞動沒有貴賤之分，每個人的勞動都應該被尊重。”你贊同嗎？（贊同不贊同）

　　3.家長，除了工作掙錢，還得操持家務，培育子女，服侍長輩……做父母不容易。你同意嗎？（同意不同意）

　　4.體驗當“小家長”后，你覺得讓辛勤勞動的爸爸媽媽每天愉快的秘密是什么？

　　A.每天主動和爸媽分享見聞B.主動承擔自己能做的家務事

　　C．把自己的“學習工作”做好D.有顆理解寬容的心，改善脾氣

　　其他：

　　5.你對自己的“小家長”一日工作滿意嗎？（滿意不夠滿意繼續(xù)努力）

　　“爸爸媽媽的評價”

　　家長簽名：

　　時間：

五一勞動節(jié)倡議書 篇4

　　主題：五一勞動節(jié)活動記錄

　　五一勞動節(jié)活動記錄

　　勞動節(jié)快樂小班年級組

　　設計意圖：

　　一年里有著許多的節(jié)日， 五一勞動節(jié)即將來臨，隨著孩子逐漸地長大，結合小班幼兒的年齡特點和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯(lián)系，感謝幼兒園的 老師、阿姨，培養(yǎng)幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事。

　　活動目標：

　　1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。

　　2、慰問幼兒園的老師、阿姨、爸爸媽媽，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

　　活動準備： 了解爸爸媽媽的工作 每人自帶鮮花活動過程：

　　一、了解五一節(jié)

　　1、說明自己爸爸媽媽的工作。

　　2、教師說明五月一日是國際勞動節(jié)，知道是所有勞動人民的節(jié)日。

　　二、交流討論

　　1、幼兒園的阿姨是怎樣工作的' ?追問：小徐阿姨為我們做了什么事情?廚房的阿姨為我們做什么事?

　　2、幼兒園的老師做什么事情?

　　3、你們覺得老師、阿姨辛苦嗎?幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂 的事。

　　三、慰問老師、阿姨

　　1、老師、阿姨的工作都非常辛苦，讓我們一起送上鮮花、感謝她們好嗎?

　　2、指導幼兒使用慰問語。

　　3、向老師、阿姨鮮花。

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