- 相關(guān)推薦
關(guān)于成立班級(jí)圖書角的倡議書（精選10篇）
在現(xiàn)在社會(huì)，倡議書使用的情況越來越多，通過倡議書可以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，梳理具有奉獻(xiàn)愛心的精神，營(yíng)造一個(gè)更美好和諧的社會(huì)。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的關(guān)于成立班級(jí)圖書角的倡議書，歡迎閱讀與收藏。
成立班級(jí)圖書角的倡議書 1
親愛的同學(xué)們：
你們好！
班級(jí)圖書角是在大家的共同努力之下建成的。孩子們可以利用課余時(shí)間，沉浸在書的海洋里，盡情地在字里行間體會(huì)文字帶來的快樂。為了讓孩子們更方便、快捷、有序地借閱圖書，我們制定以下規(guī)定：
一、管理人員職責(zé)：
1、凡是班級(jí)成員所帶的書籍到班，老師指導(dǎo)班級(jí)圖書管
理員負(fù)責(zé)登記圖書的.書名以及所有者。
2、負(fù)責(zé)組織借閱。
3、負(fù)責(zé)整理清查圖書，監(jiān)督檢查閱讀書目完損情況。
4、設(shè)定多位圖書管理員分別負(fù)責(zé)每個(gè)組的圖書管理情況。
二、借閱規(guī)則：
1、借閱圖書的時(shí)間是每天中午、下午課間操之后。
2、凡本班學(xué)生借閱圖書，必須由班級(jí)圖書管理員允許，并登記借閱時(shí)間、借閱圖書名稱等項(xiàng)目。
3、每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書。借書時(shí)要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應(yīng)及時(shí)說明，否則由該借書人負(fù)責(zé)。
4、借閱圖書要愛護(hù)，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有損壞或丟失要按照?qǐng)D書原價(jià)賠償。
5、書一經(jīng)借出，中途不得轉(zhuǎn)借他人，按規(guī)定時(shí)間歸還，每次不得超過一周。如有發(fā)現(xiàn)將取消借閱資格。
6、借閱圖書閱讀完后，要按時(shí)找圖書管理員辦理歸還手續(xù)，并做好記錄。
7、學(xué)生借閱的圖書只能利用課余時(shí)間閱讀，課堂上嚴(yán)禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次取消一個(gè)月的借書資格。老師講課時(shí)，不看圖書；作業(yè)未完成，不看圖書。
8、班級(jí)將定期開展讀書評(píng)比活動(dòng)，以檢查同學(xué)們的讀書情況。認(rèn)真讀書有所收獲的要予以表揚(yáng)。管理員每月統(tǒng)計(jì)借書情況，作為班級(jí)評(píng)選月度“閱讀之星”的依據(jù)。
9、圖書一旦借出學(xué)校，圖書的管理工作即自動(dòng)轉(zhuǎn)移給借書同學(xué)的家長(zhǎng)。該家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)責(zé)督促孩子愛護(hù)書籍并在規(guī)定的期限內(nèi)歸還圖書。
懇請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)們給班級(jí)圖書角提出寶貴的意見，讓我們的圖書角發(fā)揮最大的作用。
最后，愿圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實(shí)的！
成立班級(jí)圖書角的倡議書 2
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！書籍是人類進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙。讀書能引導(dǎo)人們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人，讀書還能提高個(gè)人的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一個(gè)人不讀書，他會(huì)變得無知；一個(gè)民族不讀書，她會(huì)變得落后。讀書的多少更成為一個(gè)人，一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。為此，經(jīng)班級(jí)家委會(huì)代表與班主任老師共同協(xié)商，我們決定在班級(jí)內(nèi)創(chuàng)建一個(gè)“班級(jí)圖書角”，全面啟動(dòng)“好書接力”讀書漂流活動(dòng)。希望通過讀書活動(dòng)，豐富孩子們的課外閱讀，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的班級(jí)及家庭，讓讀書生活，伴隨著我們孩子成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，奏響孩子們自信、充實(shí)的音符！為此我們發(fā)出如下倡議：
1、下周一開展捐書活動(dòng)，為建設(shè)班級(jí)圖書角出一份力。
每位同學(xué)在家長(zhǎng)的幫助下，選擇一本或多本自己喜歡的有意義的書、被感動(dòng)的.書、得到過幫助的書，種類不限，帶到班里，暫時(shí)由班級(jí)保管，期限為三個(gè)月至一個(gè)學(xué)期。在保管期內(nèi)，班級(jí)的學(xué)生可以隨意借回家中閱讀，由老師攜班級(jí)圖書管理員負(fù)責(zé)圖書借出及還回的登記。在學(xué)期期末之前，將圖書歸還給每個(gè)學(xué)生。
2、讓孩子們每天擠出10分鐘以上的時(shí)間，認(rèn)真讀書，
持之以恒。
3、讓孩子學(xué)習(xí)和好書交朋友。逐步鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子多看有
意義的科普類、益智類、歷史類、作文類、名人故事類書籍。拓寬孩子的知識(shí)面，豐富充實(shí)孩子們的文學(xué)素養(yǎng)。
4、讓孩子們積極閱讀課外書，以他們喜歡的方式展示讀
書成果，如讀書報(bào)告會(huì)、優(yōu)秀讀書摘記本展覽、創(chuàng)作自己的“凡人讀書名言”;也可以制作“毛毛蟲書”、“口袋書”“魔術(shù)書”、“花形書”等手制小書，在自己的小書上畫畫、寫寫，創(chuàng)編故事，講述生活。讓孩子們，讀書好，讀好書，好讀書。讓孩子們捧起書，與書為友，以書為師，與經(jīng)典著作為友；讓他們點(diǎn)燃讀書的激情，在書海中揚(yáng)帆成長(zhǎng)！
成立班級(jí)圖書角的倡議書 3
親愛的同學(xué)們：
大家都知道書是我們最親密的朋友，與書為友，與書結(jié)伴，好書能成為我們的良師摯友，讀書則會(huì)成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N自覺行動(dòng)，讓我們一起用真心和真情去收獲真知，豐富精神，完善人格，成為一個(gè)個(gè)愛讀書的好學(xué)生。
同學(xué)們，讀書能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人，讀書還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，一個(gè)人不讀書，他會(huì)變得無知；一個(gè)民族不讀書，她會(huì)變得落后。讀書的多少更成為一個(gè)人，一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。為此，經(jīng)班主任老師與班干部的共同協(xié)商，我們決定在班級(jí)內(nèi)創(chuàng)建一個(gè)“班級(jí)圖書角”，全面啟動(dòng)“好書接力”讀書漂流活動(dòng)。希望同學(xué)們能積極參與讀書活動(dòng)。希望通過讀書活動(dòng)，我們的班級(jí)能形成濃厚的讀書氛圍，為創(chuàng)建書香型班級(jí)奠定基礎(chǔ)，為此我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、下周一開展捐書活動(dòng)，為建設(shè)班級(jí)圖書角出一份力。每位同學(xué)在家長(zhǎng)的幫助下，選擇一本自己喜歡的有意義的書、被感動(dòng)的書、得到過幫助的書，種類不限，注明推薦理由，帶到班里，暫時(shí)由班級(jí)保管，期限為三個(gè)月。在保管期內(nèi)，班中的學(xué)生可以隨意借回家中閱讀，由老師攜學(xué)生管理員負(fù)責(zé)圖書借出及還回的登記。這個(gè)學(xué)期期末復(fù)習(xí)之前，將圖書歸還給每個(gè)學(xué)生。
2、每天擠出10分鐘以上的時(shí)間，認(rèn)真讀書，持之以恒。
3、學(xué)習(xí)和好書交朋友。多看有意義的科普類、益智類、歷史類、作文類、名人故事類書籍。拓寬自己的知識(shí)面，豐富充實(shí)自己的文學(xué)素養(yǎng)。
4、積極閱讀課外書，以自己喜歡的方式展示自己的讀書成果，如新書發(fā)布會(huì)、讀書報(bào)告會(huì)、優(yōu)秀讀書摘記本展覽、創(chuàng)作自己的“凡人讀書名言”；也可以制作“毛毛蟲書”、“口袋書”“魔術(shù)書”、“花形書”等手制小書，在自己的小書上畫畫、寫寫，創(chuàng)編故事，講述生活。同學(xué)們，讀書好，讀好書，好讀書。讓我們捧起書，與書為友，以書為師，與經(jīng)典著作為友；讓我們點(diǎn)燃讀書的激情，在書海中揚(yáng)帆成長(zhǎng)！
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
成立班級(jí)圖書角的倡議書 4
親愛的同學(xué)們：
你們好！
涓涓細(xì)流，匯聚成海，有大家的踴躍參與，定可匯成一片知識(shí)的海洋。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，您的'慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益，會(huì)使書的價(jià)值和您的精神境界同時(shí)得到最大的升華。
同學(xué)們，我們需要各種類型的圖書，通過圖書角這個(gè)中轉(zhuǎn)站流動(dòng)起來，惠及班級(jí)，讓愛心無限傳遞下去。
請(qǐng)你們相信，我們一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望，一定努力把事情做好，盡快讓圖書角發(fā)揮最大功能。
我們有一個(gè)夢(mèng)想，想通過我們的努力，通過我們的探索，營(yíng)造全班閱讀的良好氛圍。實(shí)現(xiàn)閱讀“零障礙”，讓讀書成為一件最時(shí)尚、最有味的事。盡管會(huì)遇到很多困難，但有同學(xué)們一如既往的支持幫助，我們的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。
在這里，請(qǐng)讓我們向熱心的您道一聲：謝謝！
此致
敬禮！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
成立班級(jí)圖書角的倡議書 5
親愛的同學(xué)們：
你們好！
一本好書宛如一處美景，讓人沉醉其中，流連忘返�？瑟�(dú)自一人看到書中的“美景”而無人分享，應(yīng)該是一種遺憾吧。為了豐富同學(xué)們的文化生活，讓同學(xué)們懂得分享的快樂，我們號(hào)召全體xx學(xué)生為自己班級(jí)的圖書角捐贈(zèng)圖書。
活動(dòng)要求如下：
1. 書籍種類：贈(zèng)圖書包括各個(gè)歷史時(shí)期正式出版的圖書，書頁沒有破損和較嚴(yán)重的涂劃，保存較完好的書籍。
2. 捐書數(shù)量：以自愿為原則，各班不得以任何理由或形式攤派任務(wù)、下達(dá)指標(biāo)。
3. 活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
獲得能量，就會(huì)散發(fā)光芒。同學(xué)們，當(dāng)你們翻開圖書汲取知識(shí)時(shí)，便給自己的周圍投射了微弱的光亮。而將每個(gè)人所散發(fā)的'光亮匯聚起來，便能照亮整個(gè)教室。所以行動(dòng)起來吧，獻(xiàn)出你手中的藏書，為班級(jí)圖書角充上滿滿的能量！
此致
敬禮！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
成立班級(jí)圖書角的倡議書 6
親愛的同學(xué)們：
大家都知道，書是我們最親密的朋友，讀書能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人，讀書還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一個(gè)人不讀書，他會(huì)變得無知；一個(gè)民族不讀書，她會(huì)變得落后。讀書的多少更成為一個(gè)人，一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。為此，學(xué)校決定開展建設(shè)班級(jí)“班級(jí)圖書角”活動(dòng)。希望通過圖書角的建設(shè)，我們的班級(jí)能形成濃厚的讀書氛圍，為創(chuàng)建書香型班級(jí)奠定基礎(chǔ)。為此，我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、開展捐書活動(dòng)，為建設(shè)班級(jí)圖書角出一份力。每位同學(xué)在家長(zhǎng)的幫助下，選擇三本以上自己喜歡的有意義的書、被感動(dòng)的書、得到過幫助的書，種類不限，帶到班里，存放在班級(jí)圖書角。各班級(jí)應(yīng)制定相應(yīng)的圖書管理規(guī)定，選派責(zé)任心強(qiáng)、樂于為同學(xué)們服務(wù)的圖書管理員。
2、每天利用早晨、中午和課間時(shí)間，認(rèn)真讀書，持之以恒，養(yǎng)成習(xí)慣。
3、學(xué)習(xí)和好書交朋友。多看有意義的'科普類、益智類、歷史類、作文類、名人故事類書籍。拓寬自己的知識(shí)面，豐富充實(shí)自己的文學(xué)素養(yǎng)。
4、每一位同學(xué)都要愛護(hù)圖書，閱讀后立刻放回圖書角擺放。班級(jí)圖書角是在大家的共同努力之下建成的。同學(xué)們可以利用課余時(shí)間，沉浸在書的海洋里，盡情地在字里行間，體會(huì)文字帶來的快樂。
孩子們，在這個(gè)春暖花開的季節(jié)里，讓我們一起來讀書吧！
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
成立班級(jí)圖書角的倡議書 7
親愛的同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們：
童年美好而短暫，書籍卻能改變一個(gè)孩子的一生。眾所周知，閱讀是提高語文能力、提高個(gè)人綜合素養(yǎng)最有效的途徑。當(dāng)閱讀已成為我們的城市、成為全世界不斷回響的強(qiáng)音時(shí)，我們?cè)撊绾呜S富屬于我們自己的閱讀環(huán)境?
本學(xué)期班級(jí)將重建圖書角。由于以往的捐書數(shù)量有限且良莠不齊，難以保證閱讀的質(zhì)和量，使得班級(jí)圖書角沒有充分發(fā)揮集體閱讀陣地的作用。成長(zhǎng)不會(huì)等待，閱讀不能停步，我們不能錯(cuò)過這短暫而關(guān)鍵的年華，所以，本學(xué)期伊始，我們?cè)诩ぐl(fā)孩子閱讀興趣，培養(yǎng)孩子閱讀意志，調(diào)整孩子閱讀結(jié)構(gòu)方面作了精心的策劃，準(zhǔn)備在有限的班級(jí)空間內(nèi)創(chuàng)造一個(gè)開放式大容量的閱讀空間。
目前，盡快籌集到一批小學(xué)段必讀及選讀的優(yōu)秀童書，成為創(chuàng)建圖書角刻不容緩的`問題。本學(xué)期圖書角書籍的籌集采取認(rèn)捐的方式，結(jié)合老師建議、專家指導(dǎo)，以《天健小學(xué)經(jīng)典誦讀、課外閱讀推廣計(jì)劃》為基礎(chǔ)，精選最優(yōu)秀、最具影響力的圖書。具體認(rèn)捐方式為：
1.根據(jù)所列書目(詳見附錄，或班級(jí)博客)，個(gè)人自愿認(rèn)捐。
2.書籍新舊不限，每人認(rèn)捐數(shù)量不限。同一書名限額三本，額滿即止。
3.請(qǐng)大家把認(rèn)捐書名及數(shù)量發(fā)送至班級(jí)郵箱：#url#。班級(jí)博客每日中午12時(shí)更新相應(yīng)的已捐數(shù)量，請(qǐng)大家及時(shí)查看。完成郵件報(bào)名后，請(qǐng)孩子將書帶至班級(jí)。
4.認(rèn)捐采取不計(jì)名的方式，只公布數(shù)量，不公布捐贈(zèng)人姓名。
精彩的兒童文學(xué)是家長(zhǎng)送給孩子最好的禮物。書籍沒有界限，每個(gè)人貢獻(xiàn)自己的一分力量，捐一本好書，可以享受到數(shù)十本好書的滋養(yǎng)。期望同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們攜手共建我們的精神家園，灑下書香的種子，開放快樂閱讀的花朵。
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
成立班級(jí)圖書角的倡議書 8
親愛的同學(xué)們：
你們好！
班級(jí)圖書角已經(jīng)積極籌措趨向完善，為了能讓同學(xué)們都能在班級(jí)進(jìn)行和著輕音樂進(jìn)行快樂的自主閱讀，現(xiàn)募集捐贈(zèng)大家的閑置書本。
為了同學(xué)們有更多的書可讀，也為了達(dá)到資源共享的'目的。如果家中有富足圖書，愿意捐出的，請(qǐng)將書帶到班級(jí)。我們會(huì)在班級(jí)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的捐贈(zèng)儀式。
讓我們用閱讀喚醒孩子的心智！讓我們用一本本童書點(diǎn)亮孩子前行的路。云在青天書在手，多么愜意和從容的一件事��！
此致
敬禮！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
成立班級(jí)圖書角的倡議書 9
各位同學(xué)：
為了讓更多的同學(xué)愛讀書、讀好書、營(yíng)造書香校園，我們特向全校同學(xué)發(fā)出倡議：各班級(jí)迅速行動(dòng)起來，盡自己最大的能力，組建自己理想的精神家園——班級(jí)圖書角。
正如大文豪蕭伯納所說：“你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，我們交換一下，一人就有兩個(gè)思想�！边@正是我們要組建班級(jí)圖書角的目的之一，每人拿出心中最好的一本書，一個(gè)班級(jí)幾十人，就可以換回別人心中最好的幾十種知識(shí)！此外我們也可以從零花錢里節(jié)省出一部分，請(qǐng)老師開出“成長(zhǎng)書單”，集體購(gòu)買我們最需要、對(duì)我們最有幫助，也是我們最想看的.好書籍。
讓我們?nèi)巳藭锒加姓n外書，人人都有書讀，人人都比著讀書，人人都交換著讀書，人人都投入地讀書，讀書，抓緊一切時(shí)間讀書，成為我們每天生活中的必須，讓濃濃的書香氛圍真正的在我校在我們同學(xué)之間彌漫開來。
同學(xué)們，馬上行動(dòng)起來吧，貢獻(xiàn)我們已有的資源，壘造起我們的精神家園——班級(jí)圖書角，讓我們更快更好地投入到知識(shí)的海洋中去吧！
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
成立班級(jí)圖書角的倡議書 10
各位同學(xué)：
我們班有個(gè)飄著濃濃書香的圖書角，那里各種各樣的書都有：百科書、故事書、小說、歷史書等等。每當(dāng)同學(xué)們無聊時(shí)，圖書角能幫助同學(xué)們打發(fā)時(shí)間。但是，最近我發(fā)現(xiàn)，圖書角的書越來越少了，以前滿滿的圖書角現(xiàn)在已經(jīng)空出了一半，有些嶄新的書也破了好幾頁，甚至連封面都沒有了。是什么原因?qū)е碌哪?經(jīng)過分析調(diào)查，原來是有些同學(xué)自私自利，偷偷把書帶回家占為己有，有些同學(xué)看書的.時(shí)候小手不聽使喚，為了讓我們的圖書角永遠(yuǎn)書香濃濃，惹人喜愛，望同學(xué)們從今天開始，努力做到以下幾點(diǎn)：
1、看完的書及時(shí)放回，不可私自帶回家中;
2、每學(xué)期同學(xué)們每人捐一本書，更新圖書角存書;
3、看書時(shí)，不得在書上亂畫，不得損壞圖書;
4、安排圖書管理員，將借書情況登記，并及時(shí)整理圖書角，保持整齊干凈;
5、同學(xué)們互相監(jiān)督，及時(shí)檢舉揭發(fā)私藏圖書、破壞圖書的行為，及時(shí)向老師報(bào)告。
一份倡議，一個(gè)承諾，一種責(zé)任。親愛的同學(xué)們，讓我們從今天做起、從現(xiàn)在做起、從自己做起，一起行動(dòng)起來吧!
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
【成立班級(jí)圖書角的倡議書】相關(guān)文章：
班級(jí)圖書角作文02-06
班級(jí)圖書角策劃11-24
班級(jí)圖書角建設(shè)活動(dòng)倡議書（通用9篇）11-25
成立班級(jí)家委會(huì)倡議書01-11
關(guān)于在公司建立圖書角的倡議書07-24
為圖書角捐書的公益活動(dòng)倡議書03-08
關(guān)于圖書角的標(biāo)語09-14
圖書角活動(dòng)方案08-19
教室圖書角的標(biāo)語大全10-27