班級文明創(chuàng)建倡議書范文（精選11篇）

　　在不斷進步的社會中，能夠利用到倡議書的場合越來越多，倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。相信很多朋友都對寫倡議書感到非常苦惱吧，以下是小編整理的班級文明創(chuàng)建倡議書范文，希望能夠幫助到大家。

　　班級文明創(chuàng)建倡議書 篇1

親愛的同學們：

　　我們生活在美麗而溫馨的校園，這里充滿著生氣，充滿著希望。但是，一些不文明行為時有發(fā)生：課堂上，吃東西，發(fā)短信；校園內，亂扔紙屑，隨意丟棄垃圾……

　　做文明人，說文明話，辦文明事。讓我們共同增強文明意識，提升文明素質，倡導文明行為，培育文明新風，創(chuàng)建文明班級，構建文明校園！為此，我們向全體同學發(fā)出以下倡議：

　　一、自覺遵守課堂紀律，不遲到，不早退，不曠課，勤奮學習，確保班級到課率在95%以上；

　　二、班級建立學習小組，提倡自主學習，按時參加早讀、晚自習，確保班級到課率在95%以上；

　　三、教室布置美觀，有墻報，有學習宣傳欄，室內整潔衛(wèi)生，無雜物，無衛(wèi)生死角，文明環(huán)境好；

　　四、文明行為做到七不準：不打架，不抽煙，不酗酒，不，不看色情暴力網站，不損壞公物，考試不作弊；

　　五、學習實踐科學發(fā)展觀，自覺用中國特色社會主義核心價值觀武裝頭腦，遵守學校規(guī)章制度，確保和諧文明、安全穩(wěn)定。

　　同學們，人人都是文明形象，個個都是文明力量，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，告別陋習，走向文明。讓我們唱響文明之歌，讓青春與文明同行！

　　z商學院團總支、學生會

　　20xx年2月20日

　　班級文明創(chuàng)建倡議書 篇2

親愛的同學們：

　　一直以來，我們開發(fā)區(qū)實驗小學的領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是同學們，你們想過嗎?學校要發(fā)展，面貌要更新，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，應該塑造出我們開發(fā)區(qū)實驗小學高雅、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。

　　我們很多同學都做得非常好。但是，在我們身邊，還存在著一些與我們美麗學校形象極為不和諧的現(xiàn)象，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為，我們應該盡可能避免。例如，我們的校園內，總能見到某些同學隨手丟棄的各種垃圾。甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了也沒關系；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和愛護他人的勞動成果是非常重要的。其實我們可以把垃圾隨手扔進垃圾桶里，只要我們多走一、兩步就可以辦到。為什么要破壞我們早上還干干凈凈的校園和樓道呢？當我們看到有人亂扔垃圾時，應該及時制止他。再例如，在教室走廊上起哄追逐，樓梯上推擠的現(xiàn)象也常見到。你們知道嗎，在這樣追逐推擠中，往往會使同學受到傷害，甚至被送往醫(yī)院治療。還有，我們在上下樓梯時，人多擁擠，一定要注意謙讓，靠右行走，保障暢通；有些同學喜歡幾個人并排在樓梯上走，或在樓梯上跑，這樣都會影響其他同學行走。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上體現(xiàn)一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的'行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。

　　同學們，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，遇到師長、來賓，主動敬禮問好；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨手撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃……嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進。

　　同學們，你能做到嗎？讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的講文明懂禮貌的好學生。

　　同學們，加油吧！相信自己，你一定行！

xxx

日期

　　班級文明創(chuàng)建倡議書 篇3

同學們:

　　轉眼間，我們進入大學都快一年了。在這一年的大學生活中，我們體會到了太多的不同:不再有一打打的試卷，不再有一摞摞的作業(yè)，也不再有一遍遍的敦促。高中 的痛苦經歷終于離我們遠去。

　　在這一年中中，我們擁有了屬于自己的時間。我們或參加社團，或做兼職，并且花更多的時間參與各種集體活動。大一的這一年讓我們充分感受到了大學生活的豐富多彩。

　　記得在去年的'班級魅力PK大賽中，我們班力壓群雄，不僅獲得節(jié)目表演和PPT一等獎，而且王柯還獲得了最佳班級代言人稱號。是大學給了我們這樣一個

　　讓我們展示自我的舞臺，一個沒有壓抑，沒有束縛的真正的學堂。

　　大學是一個培養(yǎng)高素質人才的地方，他要求的是全面發(fā)展。而我們班雖說這兩個學期在集體活動方面表現(xiàn)得不錯，但我們在學業(yè)方面卻表現(xiàn)得不盡人意。顯然，作為 90后的我們是不會甘做吊車尾的。我們一定要在提升綜合能力同時，把我們課業(yè)成績 提上去。樹立起良好的班級學習風氣，而在這一點上我們就應該努力想大四的學長們 學習了!

　　因此，在本學期的班級文明創(chuàng)建中，我們要將班級學風建設作為重點，努力營造 一種良好的班級學習氛圍。

　　為此 ，我們應該做到:

　　1 、將高中的學習態(tài)度繼續(xù)發(fā)揚，不遲到、不曠課，認真聽講并做好課堂不筆記。 同時，堅持課后復習;

　　2、 積極與同學進行交流討論，配合老師課堂活動;

　　3、 積極與學長保持聯(lián)系，向他們學習請教，并與同學互相交流借鑒;

　　4、 同學之間相互幫助，共同進步。

　　當然，要想真正的在班級中形成一種良好的學習氛圍，進而提高班級整體成績。 所需要做到的遠不僅僅如此。其間，毅力、耐力以及決心都是必可少的。

　　所以，在此發(fā)出此倡議，擬為提高我班學習氛圍，全面發(fā)展我班同學綜合能力而 共同努力。

xxx

日期

　　班級文明創(chuàng)建倡議書 篇4

親愛的同學們：

　　古人云：不學禮無以立。人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀是每個人的根基。沒了文明，就沒有基本的道德底線。

　　最近我們班出現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象，臟話滿口都是的、打架的'、下課玩不文明游戲的，不說臟話不打架玩文明游戲是我們每個人的義務。文明用語不打架，玩文明游戲不能僅僅是一句口號，為此，我要向全班同學提出倡議，讓我們從今天起努力做到一下幾點：

　　1、在班上不亂說臟話。

　　2、在班上不大吵大鬧。

　　3、在班上不追跑打鬧。

　　4、在班上下課不玩不文明游戲，可以下棋、玩竹節(jié)人、打羽毛球。

　　5、不和同學發(fā)生矛盾，不和同學吵架、打架。

　　6、展開“文明班級”活動課，讓同學講講自己的想法。

　　7、看到同學有類似行為要制止并提醒他改正。

　　8、制作“文明班級”標簽并張貼。

　　一份倡議，一個承諾，一種責任。親愛的同學們，讓我們行動起來吧。

　　文華學校卓越中隊文藝霏

　　20xx年11月27日

　　班級文明創(chuàng)建倡議書 篇5

親愛的同學們：

　　20XX年3月12日，學校將迎來發(fā)展史上的一件大事——本科教學工作水平評估�！叭巳硕际窃u估對象，事事都是評估內容”。評建創(chuàng)優(yōu)，關于學校每個人的前途和命運，這既是挑戰(zhàn)，也是機遇，更是責任。為此，我們向全校同學發(fā)出倡議：

　　一、提高認識，轉變觀念

　　“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”。教學工作水平評估，能有效促進學校改善辦學條件，提高教育教學質量，加快學校發(fā)展。這一切，歸根結底是為我們營造更好的學習環(huán)境，讓我們學到更全面，更系統(tǒng)的知識和技能，為美好的未來打下堅實的基礎。評估既是學校的事情，也是我們全體同學自己的事。我們應認清形勢，轉變觀念，準確定位，以評建創(chuàng)優(yōu)為己任，積極而又主動地投身其中。

　　二、舉止有儀，文明得體

　　尊敬師長，團結同學，禮貌待人，誠實守信，愛護公物，不抽煙，不喝酒，男女交往，舉止得體，遇到評估專家，恭而有禮，有問必答，用語文明，使用普通話，表情自然，動作適當，充滿活力與朝氣，凸現(xiàn)對學校的熱愛和自豪。注重個人舉止行為，塑造自身良好形象，展現(xiàn)翩翩君子風度。

　　三、遵紀守規(guī)，小處著眼

　　遵守學校的各項規(guī)章制度，創(chuàng)造良好的班風、學風。嚴守課堂紀律，不遲到、不早退、不曠課，不帶早餐進教室，不在上課期間使用手機。注重寢室文明、整潔、有序，按時起床，不睡懶覺，搞好衛(wèi)生，整好內務，不沉迷于網絡游戲。

　　四、勤奮學習，苦練技術

　　明確學習目標，端正學習態(tài)度，以飽滿的精神投入學習，專心聽講，勤于思考，積極參加專業(yè)技能訓練，刻苦鉆研，高標準、高質量的.完成各項學習任務，不斷提高綜合素質，努力使自己成為對社會有用的高技能人才。

　　五、從我做起，從現(xiàn)在做起

　　評建創(chuàng)優(yōu)，離不開我們每個同學的支持、配合和參與，我們應以主人翁的姿態(tài)，積極發(fā)揮主觀能動性，以高度的責任心參與評估、投身評估，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭做文明大學生。讓我們團結一致，同舟共濟，眾志成城!讓我們不斷進取，一鼓作氣，勇創(chuàng)佳績!讓我們發(fā)揚“艱苦奮斗、自強不息”的學校精神，心連心，同呼吸，共命運，以飽滿的熱情，嶄新的風貌，奪取“評建創(chuàng)優(yōu)”的最終勝利!

　　xxx班

　　20XX年5月7日

　　班級文明創(chuàng)建倡議書 篇6

全體同學們：

　　競、靜、凈、敬，是一個具有良好班風的文明班級所必備的幾方面，缺少其中的一方面，即不可能成為一個優(yōu)良的班級也不可能為學校爭得榮譽。

　　力爭上游離不開一個競。學習是學生的首要任務，因為每個人都是無懈可擊的。所以我們要互相取長補短、互相競爭。如果沒有競爭做動力，我們就不可能努力，整個班集體便沒有活力。我們只有在學習中競爭，才能取得更好的成績。

　　秩序安定離不開一個靜。良好的學習環(huán)境是我們學習的保證。秩序安定關系到每個同學的學習生活。不少班級的同學到我們班內大吵大嚷，這不僅有損于我們班級的榮譽，更受影響的是學校的秩序。所以我們受到干擾時，應立即采取措施，保護良好的學習環(huán)境。

　　環(huán)境整潔離不開一個凈。保持好班內衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，不僅有利于我們的學習，更有利于我們增強環(huán)保意識。其實，不僅要環(huán)境潔凈，我們的心靈也應該純潔。不少學生穿奇裝異服，我認為學生穿學生服最美麗，也最整潔，所以我們不僅要搞好環(huán)境整潔，也要做好自身的.潔凈。

　　文明禮貌離不開一個敬。尊敬老師是每個同學最起碼的道德品質。如果連尊師都談不上，就更談不上文明二字了，文明班級更無從說起。這就要求我們上課認真聽講，認真完成作業(yè)，尊重老師的勞動成果，只有這樣才稱得上尊師。

　　總而言之，我們還要做的很多，這需要我們身體力行，爭做文明班級成為校園中一顆璀璨的明珠，為學校增光添彩。

xxx

日期

　　班級文明創(chuàng)建倡議書 篇7

親愛的同學們:

　　古人云：不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀；沒有了文明，就好像沒有了基本的道德底線，即使我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用？為進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，切實培養(yǎng)高素質的'人才。正安一中政教處、宿管辦、食堂向全校學生發(fā)出倡議，先從創(chuàng)建以下倡議開始，樹立現(xiàn)代文明意識，爭做文明人。勇于向陋習開戰(zhàn)，從自身做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習慣。

　　一、做到墻上無腳印和球印。腳踏實地維護校園環(huán)境，摒棄“飛檐走壁”造污跡的惡習。

　　二、做到地上無果皮紙屑和痰跡。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，摒棄隨手亂扔垃圾、隨地吐痰的惡習。

　　三、做到上課無遲到、早退、曠課現(xiàn)象。珍惜學習知識的每一分鐘，摒棄隨意遲到、早退、曠課的惡習。

　　四、做到在食堂無文明現(xiàn)象。自覺維護食堂用餐秩序，摒棄隨意插隊的惡習；用餐安靜文明有序，珍惜糧食勤儉節(jié)約，不浪費一粒米一棵菜；要將餐具送到洗漱處，保持餐桌整潔干凈，不亂扔紙巾亂倒飯菜：愛護餐廳設備設施，不帶公共餐具出食堂。

　　五、無不關水龍頭和電燈現(xiàn)象。節(jié)約用水用電，遵守公寓規(guī)章制度，摒棄不關水龍頭和電燈的惡習。

　　六、無摘花和踐踏草坪現(xiàn)象，要愛護學校一花一草一木，摒棄隨意摘花和踐踏草坪惡習

　　七、無吵架、打架現(xiàn)象。舉止文明、言語得體，摒棄一言不和就動口動手的惡習。

　　八、無損壞公物現(xiàn)象。以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物，發(fā)現(xiàn)損壞的公物及時與老師聯(lián)系，摒棄損壞公物的惡習

　　以上所述，看起來似乎都是微不足道的小事，但其恰恰反映了同學們的行為；同學們，文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，從現(xiàn)在起做一個講文明、懂禮貌的好學生吧，讓文明之花在我們的校園永遠綻放。

xxx

日期

　　班級文明創(chuàng)建倡議書 篇8

親愛的同學們：

　　一個國家的文明程度取決于國民的素質，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。走進校門，代表班級；走出校門，代表學校。最近，我們的`調查中發(fā)現(xiàn)，在你我的身邊還存在著一些不文明的現(xiàn)象，因此，特地向全校同學發(fā)出倡議：杜絕不文明行為，做講文明的好少年。

　　一、文明乘車。上車時不擁擠，有序排隊，不強占座位，不在車內追逐打鬧，高聲喧嘩。

　　二、愛護環(huán)境。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑飲料桶等垃圾，同時還要有“你丟我撿”的好品質，做一個文明小公民。

　　三、養(yǎng)成良好的生活習慣，不購買“三無”食品。

　　四、遵守交通規(guī)則，做到紅燈停綠燈行，過馬路時走斑馬線。

　　五、健康向上。熱愛書籍，熱愛科學，熱愛生活。拒絕不健康讀物，遠離網吧，遠離毒品和危險游戲。

　　六、文明用語。不說臟話，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方；自覺使用禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。尊敬師長，見到老師能夠主動問好。同學間和睦相處，互相謙讓。

　　七、樂于助人、積極行善，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。

　　同學們，文明禮貌是我們學習和生活的根基，是健康成長的翅膀。讓我們杜絕不文明行為，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點滴小事做起，做講文明的好少年，讓文明禮貌之花開遍每一個角落。

xxx

日期

　　班級文明創(chuàng)建倡議書 篇9

xx：

　　學期伊始，萬象俱新，我們踏上征程，追求卓越。良師益友，攜手同行，我們比肩而立，共創(chuàng)優(yōu)秀。

　　122年的歷史積淀了一中厚重的內涵，塑造了一中卓越的先驅，當我們接下歷史的重任，注定要擔起優(yōu)秀的風范。然而，單絲不成線，獨木不成林。個人的光彩較之集體的榮耀微不足道，同時，集體的優(yōu)秀也依賴我們每個個體的努力。作為一中的一份子，我們有責任也有義務做出貢獻，攜手共創(chuàng)一個令人欽佩的集體，而第一步就是構建一個優(yōu)秀的班級。

　　首先，優(yōu)秀源于團結，班級之精神風貌全在于團結二字，團結一心則士氣高昂，精神抖擻，反之則氣勢低落，一盤散沙。其次，優(yōu)秀始于紀律，紀律嚴明，組織明確，才能步調一致，班級穩(wěn)步前行。再次，優(yōu)秀行于兼容，兼各家之所長，容每人之所想，才能齊心協(xié)力，創(chuàng)造卓越。最后，優(yōu)秀成于個性，發(fā)揮特色，善于創(chuàng)新，才能形成一個個性鮮明，充滿活力的班集體。因此，為了營造良好環(huán)境，創(chuàng)建優(yōu)秀班級，校團委特向同學們發(fā)出倡議：

　　第一，著手制定本班的班規(guī)班紀，嚴明獎懲措施，積極推廣嚴格執(zhí)行。

　　第二，班委要做好班級榮譽感與責任心的宣傳培養(yǎng)工作，加強同學們對班集體的認同感及歸屬感。同時，同學們應積極融入到班級的建設活動當中，對待師長謙敬有禮，同伴之間友愛互助，集體活動中以班級利益為先，努力建成一個班級凝聚力強，集體意識明確的班集體。

　　第三，注重班級文化建設，形成優(yōu)秀的班風班貌，同學們應注意自身素養(yǎng)，遵守學校紀律，對于不文明現(xiàn)象應堅決杜絕，維護班級形象，并且大力宣揚班級中的好人好事，互相學習，保持積極進取的態(tài)度，形成優(yōu)良上進的班風。班級文化建設中，集思廣益，發(fā)揮所長，努力建成一個班風正氣向上，班貌活力有序的'班集體。

　　第四，勤學好問，形成良性的學習氛圍，不僅注重平時課業(yè)成績的提高，更應關注自身素質的全面發(fā)展，認真對待特色校本課程，課余參與有意義的校園活動，先完善自身，再帶動班級。

　　第五，積極參與團體及社會實踐活動，在實踐中增進同學感情，維護班級榮譽，發(fā)揚集體精神，展現(xiàn)各班的特色特長，在各個方面努力建成一個優(yōu)秀團結，勇于拼搏，追求卓越的班集體。

　　相信在老師與同學們的共同努力下，定能展現(xiàn)一中學子心志遠大，人格健全，能力卓越，氣質高雅的良好風范，實現(xiàn)創(chuàng)建優(yōu)秀班級的最終目標，構筑一個團結友愛，積極進取，學風向上的校園環(huán)境!

　　xxx班

　　20XX年5月7日

　　班級文明創(chuàng)建倡議書 篇10

xx：

　　文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成文明禮儀的生活習慣是我們大家的共同心愿，以下是我們大家共同的約定，我們決心做到：

　　一、遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，以此嚴格要求自己，作一名“講文明、有禮儀”的好學生。

　　二．開展“人人爭做文明中學生”活動，培養(yǎng)良好習慣，將社會主義“榮辱觀”教育與班級中隊活動相結合，將文明禮儀與“五有五無”的評比活動相結合，促進每個同學養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。

　　三、不挑吃穿，不浪費糧食和學習、生活用品，在家里做個節(jié)儉的好孩子。不亂花錢，不買零食或其它毫無意義的物品，勤儉節(jié)約，把零用錢積攢起來，買學習用品，或者獻愛心，幫助有困難的人，做一個有愛心的人。

　　四、設立一個學生“文明禮儀檔案袋”。本班每人一分表格，記錄一學期來自己在文明禮儀方面的進步與貢獻。班長應做好班級文明登記簿工作，從兩方面進行記錄，即：“好人好事登記”和“學生違紀記錄登記”。堅持正面教育，弘揚正氣，進一步規(guī)范我班同學的'思想言行和自律能力，養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　五、節(jié)約用紙、用水、用電。用過的紙反面還可以做草稿，無論在家中還是在學校里，都做到節(jié)約用水，合理用電，不浪費一張紙、一滴水、一度電，不損壞公物，不刻畫桌椅；愛惜粉筆，不亂涂亂畫；珍愛教、學用具或其它學校的公共財物，做個熱愛公物的好學生。

　　六、做到語言文明，對父母長輩不直呼姓名；不給他人取綽號、說花名；見老師主動問好；升國旗敬隊禮、唱國歌；進出校園及上下樓梯遇見老師要讓行、問好，進辦公室要喊“報告”

　　七、上課專心聽講，虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。要佩帶紅領巾進教室，著裝整齊，樸素大方，不穿背心、拖鞋在校園行走和進入教室。

　　八、同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學，尊重和照顧女同學，不欺侮女同學。不在同學面前說長論短、搬弄是非，注重團結。不斤斤計較，對同學的過失或冒犯要寬宏大量。誠實守信，答應別人的事要盡力辦到。

　　九、集合時，提前到達，準時進入會場，列隊快、靜、齊，并在指定位置坐好。聽報告聚精會神，保持肅靜，不亂議論，不亂走動。不在會場吃零食，不亂扔果皮紙屑。報告或演出結束，要鼓掌致謝；精彩之處適度鼓掌，不大聲喧嘩。

　　十、開展互相監(jiān)督、競賽評比活動，期末評出“班級文明禮儀小標兵”。 “一分付出就是一份收獲”“言行文明禮儀就能一生幸�！�，讓我們大家一起行動起來，都做個“文明禮儀小衛(wèi)士”吧！

xxx

日期

　　班級文明創(chuàng)建倡議書 篇11

xx：

　　新的學期開始了！上學期，咱們班有聲樂專長的西芮媽媽利用每周五下午課外活動的時間，義務為孩子們進行了合唱團的排練，反響熱烈，受到了家長們的一致好評！本學期，合唱團的排練將應孩子和家長們的要求繼續(xù)堅持下去！

　　同時，為進一步豐富孩子們的課余生活，家委會計劃在本學期開展班級主題周第二課堂活動�；顒觾热荩豪�用每周四或周五下午的時間（15：30—16：

　　30），充分發(fā)揮各位家長在各自領域的專業(yè)特長，每周開展一個主題活動，主要圍繞安全、衛(wèi)生、環(huán)保、科普、手工甚至it、法律、會計、金融、建筑、新聞以及組織參觀教育基地等主題展開。

　　二4班的孩子是一群熱愛讀書、熱衷探索的孩子。主題活動周也旨在通過講座、參觀等方式來掀開人類文明知識的小小一角，來開闊孩子們的.視野，拓展孩子們的知識，激發(fā)孩子們的興趣，滿足孩子們強烈的求知欲與好奇心！同時，活動也強調爸爸媽媽的參與并共同分享孩子們的喜悅，感受孩子們的成長！

　　為此，我們二4班家委在此隆重呼吁并倡議：無論您從事哪個行業(yè)，無論您從事何種工作，在課堂之外，在書本之外，我們期待著您為我們的孩子們打開另一扇窗，開啟另一片藍天！

　　每一個孩子都是天使，每一個孩子都有著無窮的潛力，每一個孩子的未來也都有無限的可能！也許，您今天播下的一粒小小的種子，未來將長成參天大樹，也許您今天一個小小的啟示，將成就孩子一生的傳奇！

　　來吧！讓我們一同攜起手來，與很多為孩子們而默默付出的老師和家長一起，助力孩子們的成長！成就孩子未來！我們堅信，有了您的參與，二4班會更精彩！

　　報名的家長請與家委策劃組萬雪瑩家長聯(lián)系。家委將會安排專人協(xié)助您的工作，謝謝！

　　為了孩子們美好的明天，讓我們一起努力吧

xxx

日期

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