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承諾書

教師誠信承諾書

時間:2022-11-25 18:00:26 承諾書 我要投稿

【精華】教師誠信承諾書三篇

  在當(dāng)下社會,越來越多地方需要用到承諾書,承諾書是承諾人對要約人的要約完全同意的意思,表示以書面形式。寫起承諾書來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的教師誠信承諾書3篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】教師誠信承諾書三篇

教師誠信承諾書 篇1

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),不斷提高教師思想政治素質(zhì),培育務(wù)實(shí)、勤學(xué)、誠信、清廉的'師德師風(fēng),造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍,打造公信教育,提高辦學(xué)和育人質(zhì)量,本人鄭重承諾:

  1.熱愛教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、忠于職守,為人師表,認(rèn)真做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

  2.全面貫徹教育方針,面向全體學(xué)生,以學(xué)生為本,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,關(guān)注學(xué)生身心健康成長,對學(xué)生既嚴(yán)格要求,又熱情關(guān)懷,耐心引導(dǎo),不體罰和變相體罰學(xué)生。

  3.努力學(xué)習(xí),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù),遵守教學(xué)常規(guī),不上無準(zhǔn)備之課,按時認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),認(rèn)真做好提優(yōu)輔差工作,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  4.遵紀(jì)守法,廉潔從教,不謀私利,不熱衷于從事有償家教。

  5.尊重學(xué)生家長,熱情對待家長,虛心聽取家長意見,積極向家長宣傳科學(xué)育人的思想與方法。加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系。

教師誠信承諾書 篇2

  為順利完成小學(xué)學(xué)業(yè),爭做一名合格的小學(xué)生,真正做到誠信為人,誠信做事,誠信于社會,本人特承諾如下:

  一、學(xué)習(xí)誠信

  1、上課不遲到、不早退、不無故曠課,不以非正當(dāng)理由向老師請假。

  2、有急事請事假,生病請病假,誠實(shí)自律。

  3、上課遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽講,做好筆記,高效聽課。

  4、課后認(rèn)真總結(jié)復(fù)習(xí),有疑必問,有問必答,獨(dú)立完成作業(yè),決不抄襲。

  5、遵守考場紀(jì)律,積極思考,認(rèn)真答卷,不交頭接耳,杜絕考試違紀(jì)。

  6、學(xué)習(xí)有目標(biāo)、有計(jì)劃,用誠實(shí)守信的勞動取得優(yōu)良的.成績。

  7、遵守圖書室規(guī)定,借閱圖書認(rèn)真保護(hù),不故意損壞,用完按時歸還。

  二、生活誠信

  8、養(yǎng)成良好個人習(xí)慣,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,愛護(hù)公共設(shè)施。

  9、保持教室和個人衛(wèi)生,認(rèn)真值日,積極主動打掃教室衛(wèi)生。

  10、遵守學(xué)校管理制度,對學(xué)校安全負(fù)責(zé)。

  11、謙遜待人,真誠幫助有困難的同學(xué),搞好團(tuán)結(jié)。

  xx、借別人的錢物,及時歸還,誠實(shí)守信,樹立個人良好信譽(yù)。

  三、組織思想誠信

  13、積極參加班會、隊(duì)日活動,坦誠發(fā)表自己的意見。

  14、積極參加學(xué)校組織的各種文體活動,不弄虛作假,謊報成績,不搞不正當(dāng)競爭。

  15、積極參加獻(xiàn)愛心活動,根據(jù)個人實(shí)際情況參加義務(wù)勞動、義捐活動。

  以上是本人誠信承諾書,并保證自愿遵守各項(xiàng)承諾,請各位同學(xué)和老師監(jiān)督。

  承諾人簽字:

  20xx年11月 日

教師誠信承諾書 篇3

  為配合學(xué)校全面、細(xì)致開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,并切實(shí)保障此項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,公正、客觀的.對學(xué)生綜合表現(xiàn)進(jìn)行評價,促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展, 本人愿意參加學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,鄭重承諾對學(xué)生的評價均是建立在事實(shí)基礎(chǔ)之上的,并確保評價過程的透明、客觀、公正。

  本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀了《xx初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實(shí)施意見》和《xx中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價實(shí)施方案》,并對綜合素質(zhì)評價的意義、內(nèi)容、方法、過程、制度有充分的認(rèn)識和理解,愿意在評價過程中認(rèn)真履行職責(zé),保證對每一位學(xué)生負(fù)責(zé),并自覺接受組織和群眾監(jiān)督,如與客觀事實(shí)不符,存在弄虛作假行為,愿意接受學(xué)校的有關(guān)處理。

  教師簽名:xx

  聯(lián)系電話:xx

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