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班主任的主持串詞(精選5篇)
現(xiàn)今社會(huì)在不斷向前發(fā)展,用到串詞的地方越來(lái)越多,串詞要求語(yǔ)言優(yōu)美,它必須追求朗朗上口、鏗鏘有力,講究抑揚(yáng)頓挫,因而,串詞語(yǔ)言注意章節(jié)美。你知道串詞怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的班主任的主持串詞(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。
班主任的主持串詞1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
下午好!
為了進(jìn)一步提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì),打造民主和諧,文明向上的班級(jí)文化氛圍,提高班主任的管理藝術(shù)水平,增強(qiáng)班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流,互相學(xué)習(xí),共同提高,促進(jìn)我!叭迳呔”德育模式的構(gòu)建,今天我們?cè)谶@里召開(kāi)第五屆班主任論壇。在此,我向?yàn)楸敬伟嘀魅握搲幕I備工作付出努力的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師致以衷心的感謝。
各位老師,班主任是學(xué)校德育工作的主力軍,學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)的穩(wěn)步提高,與班主任的辛勤努力和無(wú)私奉獻(xiàn)是分不開(kāi)的,可以說(shuō),班主任的工作水平直接決定著學(xué)校的'辦學(xué)質(zhì)量。班主任工作是一門(mén)科學(xué),也是一門(mén)藝術(shù),更是一種文化,其管理水平和自身素養(yǎng)對(duì)一個(gè)班級(jí)管理和班級(jí)文化建設(shè)有著決定性的作用,對(duì)學(xué)生的一生都會(huì)產(chǎn)生影響。
一個(gè)人格高尚的班主任,是一面旗幟,是一盞明燈,引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長(zhǎng)。本屆班主任論壇的主題是:聚焦班級(jí)文化建設(shè),分享班級(jí)管理智慧。
根據(jù)安排,論壇將有6為班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧,這六位班主任均是我校首屆十佳班主任,在班級(jí)管理中,他們用愛(ài)、用智慧、用汗水譜寫(xiě)了一篇篇?jiǎng)尤说娜A章,在班級(jí)文化建設(shè)、學(xué)生“三力”建設(shè)、班級(jí)管理均有著非凡的業(yè)績(jī),下面,就請(qǐng)我們一起走進(jìn)這6為班主任,分享他們的智慧,有請(qǐng)第一位上臺(tái)發(fā)言的。
結(jié)束語(yǔ):
班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒,班級(jí)文化建設(shè)異彩紛呈,然而,形勢(shì)和任務(wù)又總在變化之中。如何當(dāng)好一名班主任,以上6位班主任老師深有感觸地介紹了自己的工作方法,用各自的豐富經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的分享和借鑒,從他們的體驗(yàn)和真實(shí)的案例中,我們感受到了班主任老師的真情與智慧,同時(shí)也感受到了班主任工作的艱辛。從這些樸實(shí)的語(yǔ)言中,讓我們讀懂了班主任老師的困惑與思索、付出與收獲。
班主任工作是一條漫漫長(zhǎng)路,需要我們奮然前行,不斷摸索;班主任工作是一幅美麗的畫(huà)卷,需要我們盡心描繪,精心撰寫(xiě);班主任工作更是一項(xiàng)智力工程,需要我們開(kāi)動(dòng)腦筋,拓寬思維。
我們堅(jiān)信,只要我們真誠(chéng)地捧著一顆愛(ài)心,在實(shí)踐中不斷完善自己,形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,一定會(huì)干得非常出色而且游刃有余的。只要我們關(guān)愛(ài)學(xué)生,傾情奉獻(xiàn),求真務(wù)實(shí),敢于創(chuàng)新,我們的工作一定會(huì)越干越好,越干越漂亮,學(xué)校的發(fā)展有了我們,會(huì)越來(lái)越好,會(huì)越來(lái)越向“全區(qū)一流,全國(guó)知名”的特色學(xué)校大踏步邁進(jìn)。
我宣布:“聚焦班級(jí)文化建設(shè),分享班級(jí)管理智慧”第五屆班主任論壇到此結(jié)束。
謝謝大家的參與!
班主任的主持串詞2
尊敬的各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家下午好!
當(dāng)20xx帶著經(jīng)綸輝煌xx華誕的歡慶鑼鼓漸行漸遠(yuǎn)之時(shí),金龍騰躍的20xx年已經(jīng)走到了我們身邊。此刻,我們相聚在這里,召開(kāi)以《惠風(fēng)和暢》為主題的班主任研討會(huì),共同分享班主任工作中的快樂(lè),在和諧氛圍中一起探索嘉銘分校德育工作的新思路,這是多么讓人高興的事呀!
本次研討會(huì)也得到了總校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,他們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間蒞臨我們的大會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo):
張德慶校長(zhǎng)、胡硯校長(zhǎng)、張景鵬教授、賈海波督學(xué)、程穆昌主任。
讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!
下面,我宣布嘉銘分!痘蒿L(fēng)和暢》班主任研討會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始:
八年砥行礪志,默默拾耕,務(wù)本求實(shí)。嘉銘分校秉承“老實(shí)宜強(qiáng)勤奮創(chuàng)新”的一流校風(fēng),全方位構(gòu)建、全員參與具有嘉銘特色的九年四段德育模式,確立“德行”教育的主題,追求“書(shū)香敦品,德行勵(lì)學(xué)”的嘉銘特色,深入落實(shí)“實(shí)施做人德育,創(chuàng)建青春校園”的德育發(fā)展目標(biāo),使我校的德育工作邁向一個(gè)新臺(tái)階。下面,我們通過(guò)一個(gè)短片來(lái)回顧一下我們走過(guò)的歷程。請(qǐng)大家觀看紀(jì)錄片《惠風(fēng)和暢》和諧的樂(lè)章
正像片中所說(shuō)的那樣,在嘉銘和煦微風(fēng)的吹拂下,我們行走在班主任的隊(duì)伍中,在德育的天地里一路探索,一路收獲。就讓我們采擷幾枚香甜的果實(shí),一起分享成功的育人經(jīng)驗(yàn)與精彩的教育智慧。
主題發(fā)言。
本學(xué)期,我校引進(jìn)嘗試教育,使我們構(gòu)建的班級(jí)自管自育體系更加完善。尤其是嘗試教育主題班會(huì)活動(dòng)的進(jìn)行,更是將嘗試教育深入推進(jìn)。下面有請(qǐng)劉金華主任為我們做主題發(fā)言《活動(dòng)育人,構(gòu)建自管自育班級(jí)——從班會(huì)透析班級(jí)自管自育》劉主任的發(fā)言,讓我們所有的班主任從水中望月的朦朧到撥云見(jiàn)日的清晰,真是受益匪淺。
我們學(xué)校一年級(jí)的小豆包們,帶著調(diào)皮,帶著可愛(ài)走進(jìn)了嘉銘分校,在短短的四個(gè)月中,成為了一名合格的小學(xué)生,尤其是在嘗試教育班會(huì)中更讓老師刮目相看,下面有請(qǐng)曹玉茹老師和大家共同探討班級(jí)管理之道,主題是《借助嘗試教育班會(huì),在嘗試教育的道路上探索前行》
仰望星空,夢(mèng)想在自由馳騁;腳踏實(shí)地,未來(lái)在勤奮耕耘。我們的九年級(jí)是我們嘉銘的年級(jí),他們?cè)跒榧毋懙妮x煌明天努力奮斗,如何做好畢業(yè)班工作,激發(fā)學(xué)生昂揚(yáng)的斗志,為理想而戰(zhàn),請(qǐng)聽(tīng)九年級(jí)組長(zhǎng)師海紅老師的發(fā)言《仰望星空腳踏實(shí)地》
和煦的春風(fēng),和諧的氛圍,團(tuán)結(jié)協(xié)作,讓六年級(jí)組向幸福出發(fā),請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)組長(zhǎng)馮玉梅老師的主題發(fā)言《在團(tuán)結(jié)協(xié)作的年級(jí)組中幸福成長(zhǎng)》
八年級(jí)是初中階段的一個(gè)重要年級(jí),班級(jí)管理工作面臨著許多新的矛盾和問(wèn)題。而在我們嘉銘,八年級(jí)不僅平穩(wěn)過(guò)渡,而且還獲得了一次又一次榮譽(yù),陳蓉老師作為年級(jí)組長(zhǎng),身躬力行,帶出了一個(gè)和諧、上進(jìn)的'年級(jí)組,她本人也獲得區(qū)級(jí)優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng),讓我們一起走進(jìn)陳容老師,請(qǐng)聽(tīng)發(fā)言《挽取胳膊,彎下腰去》
聽(tīng)了各位老師的精彩發(fā)言,我們都被他們樸實(shí)的教育之悟所震撼,被他們堅(jiān)實(shí)的探索足跡所感動(dòng),更被他們真實(shí)的創(chuàng)新做法所折服。他們用行動(dòng)告訴我們:我參與、我研究、我踐行、我成長(zhǎng)、我快樂(lè)、我幸福。
下面就讓我們進(jìn)入幸福的時(shí)刻獲獎(jiǎng)宣讀及頒獎(jiǎng)。請(qǐng)馬主任宣讀獲獎(jiǎng)名單。
靜能春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲;動(dòng)能點(diǎn)石成金,琢璞成器。班主任,最沒(méi)有級(jí)別的主任,卻擔(dān)當(dāng)著的人生責(zé)任。你們步履匆匆,你們諄諄教導(dǎo)。你們蕩滌靈魂,你們引領(lǐng)未來(lái)。
下面,我宣布獲得本學(xué)期優(yōu)秀班主任稱(chēng)號(hào)的是:
曹玉茹老師、趙小蕓老師、馮臨春老師、魏素雯老師、時(shí)衍麗老師、姜海峰老師有請(qǐng)xxxxxxx為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)。
感謝頒獎(jiǎng)嘉賓!
學(xué)生常說(shuō),老師是園丁,無(wú)微不至,語(yǔ)重心長(zhǎng)。
學(xué)生常嘆,老師是蠟燭,變成灰了,也無(wú)怨無(wú)悔,甘守清淚兩行。
學(xué)生總講,老師您多像火炬,把知識(shí)的光明照亮每一個(gè)愚昧的地方;
學(xué)生總想,為什么老師您總給我信心和希望?下面,請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自孩子們的心聲。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給您,親愛(ài)的老師》
一首《獻(xiàn)給您,親愛(ài)的老師》還不足以表達(dá)孩子們的心聲,他們還要用歌聲唱出自己的感恩之情。全校學(xué)生都在踐行者學(xué)會(huì)感恩,與愛(ài)同行。
請(qǐng)欣賞手語(yǔ)演唱《感恩的心》。
一曲感恩的心表達(dá)出了孩子們對(duì)老師的感激之情,更表達(dá)了學(xué)校對(duì)于各位班主任的感謝之意。
下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)講話。
李校長(zhǎng)用她那詩(shī)富有哲理的語(yǔ)言,再次詮釋了班主任工作的重要性,我們嘉銘分校的良好校風(fēng)、做人德育的落實(shí)都系于我們?cè)谧母魑话嘀魅,正所謂“他山之石,可以攻玉”。
下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡校長(zhǎng)講話。
胡校長(zhǎng)的講話對(duì)我們的學(xué)校工作給予了高度評(píng)價(jià),希望大家從今天的研討會(huì)中有所收獲,也請(qǐng)總校領(lǐng)導(dǎo)放心,我們一定會(huì)在實(shí)踐中繼續(xù)探索,努力開(kāi)創(chuàng)嘉銘教育的新特色。
最后,讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)為我們本次的研討會(huì)做點(diǎn)評(píng)。
感謝張校長(zhǎng)風(fēng)趣幽默的精彩點(diǎn)評(píng),相信我們?cè)谧拿课患蚊硕紩?huì)把張校長(zhǎng)的殷切希望自覺(jué)地融入到我們的本職工作中,為嘉銘的美好明天譜寫(xiě)新的篇章!
下面,我宣布嘉銘分!痘蒿L(fēng)和暢》班主任研討會(huì)到此結(jié)束!
感謝各位的光臨,預(yù)祝大家豬年春節(jié)愉快!吉祥如意!謝謝!
班主任的主持串詞3
尊敬的張老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
今天,我們懷著十分激動(dòng)的心情,歡聚在黃河故道,暢游在森林公園,舉行商丘縣一高xx級(jí)3班同學(xué)聯(lián)誼會(huì)。非常感謝大家對(duì)我的信任,推舉我為同學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表同學(xué)會(huì)委員會(huì),向張老師和各位同學(xué)能在百忙之中參加這次活動(dòng),表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!并
在此對(duì)因故未能參加的同學(xué)送上最親切的問(wèn)候和良好的祝愿。、
作為同學(xué),你們同窗三年,這是更為難得的緣分,三年結(jié)下的友誼,是你們?nèi)松凶顬榧儩嵉挠颜x,畢業(yè)二十年了,雖然彼此間失去了很多的聯(lián)系,但流水不因石而阻,感情不因遠(yuǎn)而疏!那份真摯的情誼還在,內(nèi)心深處那份相互的牽掛還在,今日同學(xué)們的云集,就是一個(gè)明證。這次聚會(huì),為大家提供了一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)和平臺(tái),敞開(kāi)心扉,重?cái)⑴f情,共話友誼。追憶過(guò)去,暢想未來(lái)。
二十年的分別、二十年的牽掛,給了我們相約相聚的理由。憶往昔,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,幸福滿懷,激情洋溢。曾記得,操場(chǎng)上,我們追逐戲耍;教室里,我們埋頭苦修。在那段共同生活、共同學(xué)習(xí)、共同探討的日子里,我們相互呵護(hù)、相互關(guān)心、相互幫助,留下的`那份最純真的情誼是在座的每位同學(xué)都終生難忘的……
如今,二十年的翹首企盼終于化作了今天的歡聲笑語(yǔ),二十年的美好回憶匯成了你我的心潮澎湃。沒(méi)有太大的容顏改變,有的是歷練后的成熟與穩(wěn)重,有的是感悟人生的淡然與灑脫。愿今天的聚會(huì)能夠成為價(jià)值共享的平臺(tái),心靈互動(dòng)的家園,同學(xué)友誼的橋梁,聯(lián)結(jié)你我的紐帶。
為了使同學(xué)會(huì)有章可循,我們經(jīng)過(guò)多次征求同學(xué)們的意見(jiàn),形成了同學(xué)會(huì)章程,下面,我給大家宣讀一下,希望大家自覺(jué)遵守:
……..
同學(xué)們!人生能有多少個(gè)二十年啊!通過(guò)這一次具有歷史意義的聚會(huì),我們同學(xué)應(yīng)該更多地溝通,進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系,加深同學(xué)情意,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),互相扶持,互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步,把自己的人生之路走得更加輝煌、更加美好!
我們委員會(huì)幾位同學(xué)將不計(jì)報(bào)酬,竭盡全力為大家服務(wù),并請(qǐng)各位同學(xué)多提寶貴意見(jiàn)。
最后,祝本次聯(lián)誼會(huì)取得圓滿成功,祝張老師、各位同學(xué)身體健康、家庭幸福、事業(yè)有成!
班主任的主持串詞4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),最最辛苦的班主任們:
大家下午好!
伴著秋日的腳步,載著分享的喜悅,新學(xué)期的第一期班主任論壇在忙碌中開(kāi)始了。在座的各位都是非常優(yōu)秀的班主任老師,希望通過(guò)我們彼此真誠(chéng)的交流,人人都亮絕招,人人都享受分享的幸福!我們班主任的工作默默無(wú)聞,在完成繁重的教學(xué)任務(wù)的同時(shí),肩負(fù)著學(xué)校更為繁重的重托,大家的工作比其他老師的工作更全面,更細(xì)致,更瑣碎,更復(fù)雜、更艱巨。工作量大,工作時(shí)間也極為不規(guī)范,因此,工作最辛苦。借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我向大家致以崇高的敬意。
今天的班主任論壇共有以下幾項(xiàng)內(nèi)容:
在接下來(lái)的時(shí)間里,將有兩位班主任老師暢說(shuō)他們自己的衛(wèi)生落實(shí),把自己的成功方法、感想與大家分享、交流,首先有請(qǐng)市級(jí)優(yōu)秀班主任 老師與我們共同分享她的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧。
下面有請(qǐng) 老師為大家分享一下她的.寶貴經(jīng)驗(yàn)。 老師是一位年輕有為的班主任,曾經(jīng)榮獲20xx年度聊城市優(yōu)秀班主任,憑著那份努力、那份執(zhí)著,那份智慧將班級(jí)管理得井然有序。她工作踏實(shí),任勞任怨都隨她的老師吧。
欣賞了兩處不一樣的風(fēng)景,但卻擁有同樣的美麗。把平凡的事情做得精彩,就是成功。我們都知道:學(xué)校能走多遠(yuǎn),取決于是否有一位好校長(zhǎng);一個(gè)班級(jí)能走多遠(yuǎn),要看是否有一位好的班主任,因此,班主任工作至關(guān)重要。關(guān)于班主任工作,我表達(dá)自己的幾個(gè)想法;1心態(tài),有人說(shuō)僅僅因?yàn)闊o(wú)奈而做班主任是痛苦的,為享受而做班主任是幸福的,而為發(fā)展自我而做班主任是美麗的。1讓我們累并快樂(lè)著。2愛(ài)心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。3干,就要干好,盡力而為,不留遺憾。
因此,把學(xué)生能夠成長(zhǎng)、成功當(dāng)作一種信念,一種幸福。輕裝上陣,吃好、睡好、調(diào)整好,盡力就好!最后祝愿在座的每位老師能在自己忙碌的工作中,調(diào)整好自己,快樂(lè)工作,和家人健康相隨,幸福相伴!
班主任的主持串詞5
各位老師:
大家下午好!
班主任的工作對(duì)一個(gè)班集體起著決定性的作用。一個(gè)優(yōu)秀的班主任,是一面旗幟,是一盞明燈,引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理,提高班主任的管理藝術(shù)水平,互相學(xué)習(xí),共同提高,今天我們?cè)谶@里舉行班主任微論比賽。
出席本次論壇的專(zhuān)家評(píng)委有:
出席本次論壇的觀眾評(píng)委有:
以及參加本次微論壇選手所在的學(xué)校老師們
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的`感謝!
在各學(xué)校層層選拔的基礎(chǔ)上,今天共有9名優(yōu)秀的班主任老師與大家共同分享育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧。他們?yōu)榱苏J(rèn)真參與這次論壇,數(shù)次試講、修改,課余時(shí)間花費(fèi)了很多精力,讓我們用掌聲對(duì)他們表示感謝!
首先,請(qǐng)1號(hào)選手進(jìn)行上場(chǎng),2號(hào)選手準(zhǔn)備
請(qǐng)老師宣布比賽結(jié)果。
請(qǐng)老師頒發(fā)一等獎(jiǎng)
請(qǐng)老師頒發(fā)二等獎(jiǎng)
請(qǐng)頒發(fā)三等獎(jiǎng)
請(qǐng)老師對(duì)本次論壇進(jìn)行點(diǎn)評(píng),大家歡迎。
謝謝詹老師的精彩點(diǎn)評(píng)。
老師們,我們期待,通過(guò)論壇來(lái)共享成功的經(jīng)驗(yàn),提高理論水平,共同探討解決實(shí)踐中遇到問(wèn)題的方法;我們展望,通過(guò)論壇開(kāi)創(chuàng)新的工作方法與策略,提升實(shí)踐水平,共同追尋呵護(hù)花朵的教育藝術(shù)。只要我們心中裝滿學(xué)生,一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展,那么我相信,我們都能夠成為出色的班主任。讓我們共同攜起手來(lái),取長(zhǎng)補(bǔ)短,汲取別人的成功經(jīng)驗(yàn),反思自己工作的不足,共同開(kāi)創(chuàng)班級(jí)管理工作的新局面。
比賽到此結(jié)束,謝謝大家!
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