學(xué)校元旦主持串詞

時(shí)間：2022-12-30 14:27:42 串詞我要投稿

學(xué)校元旦主持串詞范文（通用12篇）

　　隨著中國(guó)在不斷地進(jìn)步，我們都跟串詞有著直接或間接的聯(lián)系，一般來(lái)說(shuō)，節(jié)目單是在串詞以前編排出來(lái)了的，這個(gè)時(shí)候，串詞是以節(jié)目為基礎(chǔ)進(jìn)行編撰的。你寫串詞時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的學(xué)校元旦主持串詞范文（通用12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校元旦主持串詞范文（通用12篇）

　　學(xué)校元旦主持串詞1

　　鄧、黎：敬愛的老師，

　　陳、王：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家好！

　　王：伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，

　　黎：20xx年元旦邁著輕盈的腳步走來(lái)，

　　陳：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

　　鄧：聽，金鐘朗朗，那是新年動(dòng)人的旋律。

　　王：今天，我們一年級(jí)（4）班的全體同學(xué)，

　　黎：將要用自己特有的方式，來(lái)迎接新年的到來(lái)。

　　陳：今天，我們?cè)诮k麗多彩的教室里。

　　鄧：唱歌跳舞，張揚(yáng)個(gè)性，秀出自己，回報(bào)大家。

　　合：用歡歌播散快樂(lè)的陽(yáng)光。

　　合：用笑語(yǔ)奏響慶賀新年的美好旋律。

　　陳：忠孝街小學(xué)一年級(jí)（4）班《放飛童心》元旦文藝演出

　　合：現(xiàn)在開始！

　　王：請(qǐng)全體起立，大家齊唱《新年好》！

　　陳：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　鄧：我們的舞姿多么奔放，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩；

　　陳：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目《牛仔不忙》表演者：夏宇欣、胡秋涵

　　黎：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離；

　　陳：新年染紅了我們快樂(lè)的生活

　　黎：請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦：《春夜喜雨》表演者：羅浩軒

　　鄧：朗誦依靠的是技巧；

　　陳：繪畫依靠的是巧手

　　鄧：請(qǐng)欣賞繪畫，表演者：胡冠宇

　　王：感謝胡冠宇讓我們大飽了眼福。還有誰(shuí)也有一雙這樣的巧手呢？

　　陳泓諭：我——

　　黎：陳泓諭，你為我們表演什么呢？

　　陳泓諭：我要為大家表演古箏獨(dú)奏《春苗》

　　王：好，我們一起來(lái)欣賞。

　　陳：感謝陳泓諭同學(xué)的精彩的表演。

　　鄧：陳思汝，你聽過(guò)《愚公移山》這個(gè)故事嗎？

　　陳：這個(gè)故事我還沒有聽過(guò)。

　　鄧：那現(xiàn)在就請(qǐng)漆凱戈給我們講講這個(gè)故事吧。有請(qǐng)漆凱戈上場(chǎng)。

　　黎：漆凱戈講得可真生動(dòng)啊！

　　王：是啊，如果我們把故事演出來(lái)，那一定會(huì)更加精彩。

　　黎：下面請(qǐng)欣賞課本劇表演《雪孩子》，表演者：鐘燁松、越榮璟等。

　　陳：多么善良又勇敢的雪孩子��！真希望雪孩子能早點(diǎn)回到咱們身邊。

　　鄧：陳，別傷心，看，雪孩子他來(lái)啦！請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《下雪了》，表演者：姚文川。

　　陳：看著同學(xué)們表演得這么精彩，我也迫不及待想露一手了。

　　鄧：看來(lái)你是有備而來(lái)了？

　　陳：當(dāng)然了，下面請(qǐng)欣賞我和羅歡、文鑫蕊為大家演唱《荷塘月色》。

　　鄧：看不出，你的歌喉還不錯(cuò)哦。

　　陳：謝謝夸獎(jiǎng)。不過(guò)，我們班沈雨萱的聲音更美哦。

　　鄧：真的嗎？那就讓我們一聽為快，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《長(zhǎng)大以后做什么》。表演者：沈雨萱

　　王：沈雨萱的朗誦果真好美！

　　黎：聽說(shuō)廖靜軒的舞姿也很美哦！

　　黎：請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》，表演者：廖靜軒

　　鄧：感謝廖靜軒為我們帶來(lái)的精彩表演，下面請(qǐng)欣賞故事《萬(wàn)百千》《》，表演者：楊智涵、劉芷嫣

　　陳：同學(xué)們，你們喜歡中國(guó)功夫嗎？下面就有請(qǐng)孫培恩為我們露兩手吧。有請(qǐng)孫培恩閃亮登場(chǎng)！

　　王：孫培恩的表演真精彩，看不出他還真是深藏不露呢。

　　黎：是啊，王紫睿，你是不是也該露一手��？

　　王：好吧，那我就給大家表演歌舞《星星月亮》。

　　陳：欣賞了王紫睿的`表演，讓我想起來(lái)這樣一句話：“別看個(gè)子小，本領(lǐng)可真不小”，不信咱們?cè)賮?lái)看看彭楚峰他們，又會(huì)給我們帶來(lái)什么驚喜呢？

　　鄧：請(qǐng)欣賞合唱《》表演者：彭楚峰等。

　　黎：謝謝彭楚峰他們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《月兒彎彎》

　　表演者：唐楨瑞

　　王：俗話說(shuō)：“人多力量大”，下面就請(qǐng)出《聽聽下雪的聲音》朗誦隊(duì)的同學(xué)們。

　　陳：時(shí)間過(guò)得真快，最后讓我們請(qǐng)出今天的最美觀眾，進(jìn)行一個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲的名字叫《二人三足》。

　　鄧：有請(qǐng)老師來(lái)介紹游戲規(guī)則，大家可要仔細(xì)聽哦！

　　王：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞；

　　黎：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃；

　　陳：愿美好的歌聲和祝福，伴隨大家新的一年的每一天！

　　鄧：愿這歡聲笑語(yǔ)，幸�？鞓�(lè)的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中！

　　合：祝大家，還有我們的爸爸媽媽們，新年快樂(lè)！萬(wàn)事如意�。�

　　一年級(jí)4班“放飛童心”新年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！

　　學(xué)校元旦主持串詞2

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師

　　乙：親愛的同學(xué)們

　　合：大家晚上好！

　　甲：仿佛就在昨天，我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲

　　乙：仿佛就在昨天，我們還幫著秋婆婆一起細(xì)數(shù)著豐收的果實(shí)

　　甲：當(dāng)時(shí)間老人搖著鈴兒一路歡歌，那越來(lái)越近的鈴聲告訴我們，又是一個(gè)新年到來(lái)了。

　　乙：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的'學(xué)校

　　甲：愿學(xué)校越辦越好，桃李滿天下！再把祝福送給見證我們成長(zhǎng)的父母和老師：

　　乙：愿你們身體健康，工作順利！

　　甲：最后把祝福送給親愛的同學(xué)們，

　　甲乙合：愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意！

　　乙：大地春歸，辭舊迎新，接下來(lái)就讓我們用歌聲、用舞蹈滿懷豪情唱響新春的喜慶旋律！

　　甲：充滿熱情的彝族舞蹈把今天的晚會(huì)推向了高潮，

　　乙：此時(shí)，側(cè)耳傾聽，新年的鐘聲仿佛已近在耳旁

　　甲：年年歲歲，花開花謝

　　乙：暮暮朝朝，云卷云舒

　　甲：新的一年開啟新的夢(mèng)想

　　乙：新的空白承載新的希望

　　甲：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想，收獲新的希望。

　　乙；元旦演出到此結(jié)束。

　　學(xué)校元旦主持串詞3

　　男：夜色闌珊，流光溢彩。

　　女：星河燦爛，春色滿園。

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

　　女：親愛的各位同學(xué)。

　　合：大家，晚上好。

　　男：伴著冬日的陽(yáng)光，我們迸發(fā)著青春的光焰。

　　女：激揚(yáng)著新時(shí)代的風(fēng)采，我們向著百花齊放的春天。

　　男：揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，我們向著民族復(fù)興的彼岸。

　　女：豎起勝利的旗幟，我們向著偉大的中國(guó)夢(mèng)奮勇向前。

　　男：回首20xx，心潮澎湃，學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在吳校長(zhǎng)的率領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

　　女：回首20xx，心潮澎湃，我們傾注了無(wú)數(shù)的.智慧和汗水，在歷史的長(zhǎng)河中，留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。展望未來(lái)，豪情滿懷，信心百倍，不辱使命，勇于擔(dān)當(dāng)。

　　男：為人求真，為學(xué)求實(shí)，為了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，譜寫嶄新的時(shí)代篇章。

　　女：有奮斗就有收獲，我們?yōu)樽约候湴痢?/p>

　　男：有夢(mèng)想就會(huì)有希望，我們向未來(lái)起航。

　　女：看，燈光閃爍，那是青春的旋律在把未來(lái)點(diǎn)綴。

　　男：聽，歌聲悠揚(yáng)，那是生命的火花在把理想描繪。

　　女：今晚，我們相約一起，享受奮斗帶給我們的喜悅。

　　男：今晚，我們歡聚一堂，回味歲月留給我們的芬芳。

　　女：今晚，我們載歌載舞，書寫明天奮斗的情懷。

　　男：今晚，我們同心同德，歌唱新時(shí)代的燦爛未來(lái)。

　　女：來(lái)吧，讓我們用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪，敞開你的心扉，釋放你的情懷

　　男：讓我們大家一起來(lái)吧

　　女：xx市xx學(xué)校20xx年元旦文藝匯演

　　合：現(xiàn)在開始！

　　學(xué)校元旦主持串詞4

　�。校航裉煳覀兙奂谶@里，共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。

　�。ㄅ航裉煳覀兿鄷�(huì)在這里，欣賞了精彩無(wú)比的演出。

　　（男）：我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪。

　�。ㄅ何覀�?yōu)槊魈於床珘?mèng)想。

　�。校浩床穆飞嫌心阆喟椤�

　�。ㄅ撼晒Φ穆飞嫌心銕兔�。

　�。校簾o(wú)論遇到什么困難。

　�。ㄅ褐灰心憔筒幻悦！�

　�。信阂�?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人。

　�。校赫�(qǐng)欣賞三四年級(jí)組為大家?guī)?lái)的合唱《相親相愛一家人》。

　　結(jié)束語(yǔ)

　�。校弘m然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

　　（女）：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

　�。校涸改阋晕⑿τ忧啻旱臍q月和火一般的年華

　　（女）：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶

　�。校涸肝业淖８Ｈ缍涠湫』ㄩ_放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)

　�。ㄅ航裉斓穆�(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體

　　（男）：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的.莘莘學(xué)子

　�。ㄅ涸谶@里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

　�。校涸谶@里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

　�。ㄅ阂�?yàn)�，我們始終相信：明天會(huì)更好

　�。校盒碌囊荒辏屛覀償y手同行，奔向成功！

　�。信航裉斓穆�(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成

　　學(xué)校元旦主持串詞5

　　甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們：

　　乙：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家新年好！

　　甲：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

　　乙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。

　　甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個(gè)校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。

　　乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個(gè)人的春天。

　　甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。

　　乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情�？鞓�(lè)將伴隨在你我的身旁。

　　甲：20xx年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。

　　串詞

　　1、首先，請(qǐng)大家欣賞xx、xx等同學(xué)表演的舞蹈《圣誕快樂(lè)》。

　　2、當(dāng)年，赴重慶舉行國(guó)共談判時(shí)，發(fā)表了他的詞《沁園春雪》，王者之氣震驚世界，從氣勢(shì)上精神上首先就壓倒了xxx，打敗了xxx。請(qǐng)欣賞xx班的同學(xué)帶來(lái)的合誦《沁園春雪》。

　　3、強(qiáng)身健體，青春向上，廣場(chǎng)舞增添了我們的活力；修身養(yǎng)性，愉悅心情，廣場(chǎng)舞陶冶了我們的性情；我們特校的孩子跳起廣場(chǎng)舞來(lái)，絲毫不遜于廣場(chǎng)上的大媽大叔們。下面請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《最動(dòng)聽的情歌》。

　　4、兒歌是以低幼兒童為主要接受對(duì)象的具有民歌風(fēng)味的簡(jiǎn)短詩(shī)歌，內(nèi)容多反映兒童的生活情趣，傳播知識(shí)等。兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的`情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的《兒歌串燒》。

　　5、愛是我們共同的語(yǔ)言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿，請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)舞表演《讓愛住我家》。

　　6、好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由七年級(jí)同學(xué)為為我們帶來(lái)的舞蹈《我最乖》。

　　7、啞劇小品以獨(dú)特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請(qǐng)七年級(jí)的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。

　　8、動(dòng)感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無(wú)不展現(xiàn)著青春的活力，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《舞蹈串燒》。

　　9、一年級(jí)小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級(jí)的小朋友也給我們帶來(lái)了《兒歌大串燒》，請(qǐng)欣賞。

　　10、一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有請(qǐng)欣賞二年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》。

　　11、兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗(yàn)，充滿了熱鬧活潑的`氣氛，多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事，表達(dá)的東西也是淺顯生動(dòng)的，深受兒童喜歡。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的兒童劇《小熊請(qǐng)客》。

　　12、飛揚(yáng)的童年，散發(fā)著無(wú)窮的活力，活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣，動(dòng)感的音樂(lè)，優(yōu)美的`舞蹈，讓我們一起歡樂(lè)跳起來(lái)吧，請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《竹兜歡樂(lè)跳》。

　　13、朝氣蓬勃是我們的本色，自強(qiáng)不息是我們的追求，別看我們小小年紀(jì)，可我們志存高遠(yuǎn)，從小就立志練就強(qiáng)健的體魄。下面請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《稍息立正站好》。

　　14、前面七年級(jí)同學(xué)表演的啞劇小品生動(dòng)有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂(lè)。八年級(jí)的同學(xué)也給我們帶來(lái)了一個(gè)啞劇小品《爭(zhēng)椅子》，請(qǐng)欣賞。

　　15、跳動(dòng)的音符，快樂(lè)的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，它點(diǎn)燃了我，點(diǎn)燃了你，也點(diǎn)燃了在座所有的朋友。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：xx等。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　乙：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，

　　甲：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。

　　乙：新的一年開啟新的夢(mèng)想，

　　甲：新的一年開啟新的篇章，

　　乙：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想，收獲新的希望。

　　甲：xx校20xx年元旦聯(lián)歡匯演會(huì)此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。

　　學(xué)校元旦主持串詞6

　　裴：新的一年即將到來(lái)，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年的元旦如約而至。

　　王：時(shí)光飛逝，20xx年即將過(guò)去，充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年就要到來(lái)。我們一年六班的全體同學(xué)歡聚在這里，慶祝即將到來(lái)的元旦佳節(jié)。

　　王：在過(guò)去的一年里，我們高高興興的走進(jìn)學(xué)校，成為了一年級(jí)的小學(xué)生。

　　裴：即將迎來(lái)新的一年，我們滿懷希望，會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的陽(yáng)光少年。

　　王：今天，我們相聚在這里，一起慶祝這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

　　王：今天，我們相聚在這里，將歡笑帶給每一位同學(xué)。

　　合：附小一年六班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

　　1、裴：首先，請(qǐng)同學(xué)們欣賞邱嘉怡同學(xué)帶來(lái)的口風(fēng)琴表演《洋娃娃和小熊跳舞》、《劃船歌》，請(qǐng)大家掌聲歡迎。

　　2、王：接下來(lái)，是車宇航同學(xué)帶來(lái)的動(dòng)畫片《魔角偵探》里的主題歌，掌聲有請(qǐng)。

　　3、裴：動(dòng)聽的歌聲一首接一首，下面請(qǐng)劉昱陽(yáng)同學(xué)表演歌曲《不再見》。

　　4、王：同學(xué)們，聽完這歡快的歌聲，讓我們來(lái)欣賞一段優(yōu)美的舞蹈，有請(qǐng)張舒涵同學(xué)為我們表演舞蹈《哈密姑娘》。

　　5、裴：謝謝張舒涵同學(xué)出色的表演。聽過(guò)唱歌，看過(guò)舞蹈，我們來(lái)聽高梓宸同學(xué)講幾個(gè)有趣的小笑話。

　　6、王：伴隨著同學(xué)們開心的笑聲，賀浩宇同學(xué)要給大家表演一套精彩的跆拳道品勢(shì)太極。

　　7、王：為了慶祝元旦，班主任王老師也給每人準(zhǔn)備了一份小禮物，希望同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锝〗】悼�，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

　　8、王：同學(xué)們，為了鍛煉身體，我們每天都會(huì)做課間操，那么課間操時(shí)放的熟悉的音樂(lè)是什么?下面請(qǐng)欣賞由趙表演的舞蹈《最炫民族風(fēng)》，掌聲有請(qǐng)。

　　9、裴：我們一年六班的同學(xué)真是各有所長(zhǎng)，欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們?cè)僖黄饋?lái)聆聽動(dòng)聽的歌聲，表演者馮X，歌曲《新年好》、《小蜻蜓》。

　　10、王：接下來(lái)請(qǐng)楊佳翰同學(xué)表演手風(fēng)琴《劃船曲》、《小兔子》，掌聲歡迎。

　　11、王：同學(xué)們的'表演真是越來(lái)越精彩，下面請(qǐng)梁紫稼同學(xué)表演兩段繞口令。

　　12、裴：為了今天的聯(lián)歡會(huì)，每位同學(xué)都精心準(zhǔn)備。裴子彤也要為我們帶來(lái)樂(lè)器表演《爸爸去哪兒》，希望同學(xué)們喜歡。會(huì)唱的同學(xué)可以跟著一起唱。

　　13、王：欣賞完這么好聽的音樂(lè)，下面讓大家輕松一下，我們進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)，第一個(gè)游戲《木頭人》。

　　14、王：最后，讓我們來(lái)玩大家期待的游戲《奔跑吧，兄弟》。

　　結(jié)束語(yǔ)

　　裴：多么精彩的節(jié)目，多么難忘的時(shí)光。

　　王：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)一年六班是一個(gè)充滿活力的集體。

　　王：在這里，我們每個(gè)人都是努力上進(jìn)的陽(yáng)光少年。

　　裴：在這里，我們團(tuán)結(jié)一心，相互友愛。

　　王：在這里，我們對(duì)生活充滿希望。

　　王：我們一定會(huì)滿懷信心，走向更加美好的20xx年。

　　學(xué)校元旦主持串詞7

　　A：敬愛的老師：

　　B：親愛的同學(xué)們：

　　合：大家下午好！

　�。ㄑ援吘瞎�

　　A：時(shí)光荏苒

　　B：歲月如梭！

　　A：不知不覺間，我們已幸福地一起度過(guò)了兩年多，在即將過(guò)去的一年里，我們共同播種春天的希望

　　B：擁抱盛夏的熱情

　　A：收獲秋天的碩果

　　B：感受嚴(yán)冬的凜冽

　　A：今天，我們歡聚一堂，述說(shuō)夢(mèng)想，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開！

　　B：愿我們親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)！

　　合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……

　　20xx年三（2）班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！

　　B：xx，我問(wèn)一下，你們男孩子喜歡拳腳嗎？

　　A：Sure，跆拳道就是我喜歡的！

　　B：哈哈，你先別急著出手哦，咱們班還有兩位女同學(xué)也是跆拳道高手呢，下面請(qǐng)大家欣賞xx的跆拳道表演！

　　A：謝謝xx、xx，在欣賞完了跆拳道之后，我們請(qǐng)今天的主持人xx給大家唱一首《天路》，大家歡迎！

　　A：美妙的歌聲令人陶醉，不過(guò)可別真醉了，下面的節(jié)目需要大家來(lái)開動(dòng)腦筋，思考思考了，接下來(lái)請(qǐng)大家一起參與xx、xx、xx的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。

　　A：動(dòng)過(guò)腦子后，又來(lái)放松一下吧，大家不知道吧，咱們班同學(xué)可是多才多藝的，不僅有唱的，還有吹的，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞xx的薩克斯吹奏。

　　B：剛才女同學(xué)表演了跆拳道，男同學(xué)是不是也躍躍欲試呢，別急，中國(guó)可是武術(shù)之邦，要不，讓xx和xx給大家比武看看？大家歡迎！

　　A：欣賞完了中國(guó)的比武，大家是不是想看看起源于意大利的芭蕾舞呢？這可是高難度的舞蹈呢！但接下來(lái)我們班的xx就會(huì)給大家?guī)?lái)優(yōu)美的芭蕾舞，大家歡迎！

　　B：前面施嘉的'芭蕾舞把同學(xué)們的眼睛吸引住了，不過(guò)后面的節(jié)目大家可更要瞪大眼睛，因?yàn)�，眼花繚亂的魔術(shù)節(jié)目就要來(lái)了！

　　A：你會(huì)表演魔術(shù)？

　　B：我不會(huì)、但xx會(huì)

　　A：哦？那我可真有些期待呢！

　　B：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞xx同學(xué)為我們帶來(lái)的魔術(shù)

　　A：大家歡迎~~~

　　B：我來(lái)做一個(gè)小調(diào)查，請(qǐng)問(wèn)在家有沒有在電腦里玩過(guò)游戲？哇，這么多？但大家肯家沒看到過(guò)電腦游戲的真人版吧？今天，xx和xx就會(huì)給我們表演《植物大戰(zhàn)僵尸》片段，大家歡迎！

　　A：先給大家猜個(gè)謎語(yǔ)，有一種舞蹈，他的名字里就包含了起源地，是什么樣呢？對(duì)極了，就是拉丁舞，前面有來(lái)自歐州的優(yōu)美的芭蕾舞，現(xiàn)在咱們?cè)傩蕾p一個(gè)來(lái)自拉丁美洲、熱情奔放的拉丁舞，掌聲有請(qǐng)xx、xx、xx！

　　B： “大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤 ”，白居易的《琵琶行》把琵琶的美妙聲音描繪得淋漓盡致，今天同學(xué)們的耳福不錯(cuò)啊，下面請(qǐng)欣賞xx、xx的琵琶演奏，大家鼓掌！

　　B：剛才的琵琶演奏讓大家享受了一番中華的民族音樂(lè)，接下來(lái)讓我們換一下視覺感受，來(lái)體驗(yàn)一下西方舞蹈藝術(shù)，請(qǐng)欣賞xx為我們表演的健美操，大家歡迎！

　　A：剛才的節(jié)目給大家放松了不少，那就再動(dòng)動(dòng)腦子吧，大家來(lái)猜謎語(yǔ)如何？有請(qǐng)xx、xx、xx！

　　A：“琴棋書畫”是古代文人的必修課，大家已經(jīng)聽過(guò)了琴聲，是不是來(lái)見識(shí)一下兩位小書法家的字呢，寫完后大家可評(píng)評(píng)看，xx和xx的字哪個(gè)更好？

　　A：看完了書法表演，是不是該來(lái)段詼諧的小品呢？掌聲有請(qǐng)xx！

　　B：感謝他們精彩的表演！好象xx還意猶未盡呢！那就請(qǐng)他們?cè)贋槲覀儽硌菀粋€(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞《挑花線》！

　　A：20xx年已經(jīng)迫不及待的走來(lái)，讓我們一起祝福，祝福我們美好的明天！請(qǐng)聽xx、xx、xx的《明天會(huì)更好》！

　　結(jié)束語(yǔ)

　　A：過(guò)去的一年，我們有淚水更有歡樂(lè)；

　　B：過(guò)去的一年，我們有汗水更有掌聲；

　　A：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐；

　　B：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。

　　A：新年是新的樂(lè)章，

　　B：讓我們用行動(dòng)，

　　A：讓我們用真誠(chéng)，

　　B：讓我們用奉獻(xiàn)---

　　合：迎接充滿希望的20xx！

　　20xx年新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂(lè)！

　　祝同學(xué)們學(xué)習(xí)百尺竿頭，更上一層樓

　　學(xué)校元旦主持串詞8

　　甲：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢(mèng)。

　　乙：新的祝福，新的期待，如詩(shī)如畫。

　　甲：回首往事，我們激情澎湃。

　　乙：展望未來(lái)，我們豪情滿懷。

　　甲：不必點(diǎn)燃“新年快樂(lè)”的篝火，只需聽一聽同行們的殷殷祝福，我們就已經(jīng)熱血沸騰，滿面春光。

　　乙：也無(wú)需布置童話般的喜慶現(xiàn)場(chǎng)，看一眼光臨晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和老師，你就知道這個(gè)節(jié)慶滿堂生輝，今夜良辰不同凡響。

　　甲：雖然北國(guó)早已萬(wàn)里雪飄，華南卻依然陽(yáng)光普照，氣象萬(wàn)千。

　　乙：在這樣的季節(jié)，我們選擇用舞蹈讓年輕的肢體歌唱，用歌聲向理想發(fā)出召喚。

　　合：來(lái)吧，一起縱情舞蹈歡唱吧。

　　甲：XX學(xué)校20XX年新年聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始。

　　甲：作為XX學(xué)校，辦學(xué)幾年來(lái)，實(shí)現(xiàn)了另同行刮目相看的業(yè)績(jī)。特別在今年這樣一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)候，在疫情期間，我們老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給各位同學(xué)授課，從未停止工作，一路耕耘，一路汗水。

　　乙：XX學(xué)校這棵幼苗，在x校長(zhǎng)為首的x管理者的培育下，在民辦教育云集的的XX扎根，不到XX個(gè)日子里——完成了發(fā)芽、開花、碩果累累的奇跡。一路艱辛，一路風(fēng)景。

　　甲：請(qǐng)欣賞民樂(lè)合奏《喜洋洋》等。

　　甲：傣族是我國(guó)的云南境內(nèi)的一個(gè)少數(shù)民族，這個(gè)民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。

　　乙：是嗎。我只知道傣族有個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——潑水節(jié)，聽你這么一說(shuō)，我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動(dòng)。

　　甲：別急，省你張機(jī)票。那不——傣族姑娘們來(lái)了。

　　乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《傣族風(fēng)情》。表演者：小學(xué)部舞蹈團(tuán)。

　　甲：中華武術(shù)，國(guó)粹一絕，斗轉(zhuǎn)星移，流傳了無(wú)數(shù)動(dòng)人的傳說(shuō)故事。

　　乙：是啊，聽說(shuō)，國(guó)際奧委會(huì)正在討論是否將這一國(guó)粹列入正式比賽呢。

　　甲：不管是列入還是不列入，都改變不了中國(guó)人對(duì)這一國(guó)術(shù)的推崇和喜愛。

　　乙：請(qǐng)欣賞武術(shù)：《太極扇》。表演者：XX老師等。

　　甲：XX辦學(xué)兩年來(lái)，用他那博大的精神，超群的的氣質(zhì)，完成了跨越式的發(fā)展。

　　乙：從校辦統(tǒng)計(jì)數(shù)字得出，短短的時(shí)間里，我校師生在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)表彰已超過(guò)XX人次。如今，走在XX的師生無(wú)論走到哪里，都會(huì)受到各方的關(guān)注。

　　甲：真是令人驚嘆啊。下面的表演中，有的老師就已在市、省乃至國(guó)際的比賽中獲過(guò)獎(jiǎng)。

　　乙：請(qǐng)欣賞合唱《XX》。表演者：XX老師等。

　　甲：舞蹈是人類古老的一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，起先，僅是一種祭祀天神，乞求保佑的方式。

　　乙：不過(guò)，經(jīng)過(guò)數(shù)千年的演變，嬗遞，今舞已非彼舞。特別是加入現(xiàn)代音樂(lè)的整合后，面貌已經(jīng)渙然一新。

　　甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《千紅》。表演者：XX老師。

　　甲：童年里，媽媽牽著我的小手，行走在鄉(xiāng)村的路上，那年我還小，只覺得路邊的草很綠，花兒很香。

　　乙：童年里，爸爸是我的戰(zhàn)馬，我經(jīng)常騎在他的背上，拿著小棍當(dāng)寶劍，揮臂夾臀，馳騁向前。

　　甲：童年是歌，童年是夢(mèng)。

　　乙：請(qǐng)欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者：小學(xué)部合唱團(tuán)。

　　甲：《茉莉花》是一首民歌，聽說(shuō)被我們中學(xué)聲樂(lè)社的同學(xué)相中，經(jīng)過(guò)一番重新包裝、改編，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋飾”——?jiǎng)e有一番滋味。

　　乙：孩子的創(chuàng)造力的無(wú)限的，從這次改變民歌的事例中就可以看出。當(dāng)老師的就是要善于保護(hù)和挖掘這種東西。讓我們?yōu)檫@群可愛的孩子喝彩吧。

　　甲：請(qǐng)欣賞音樂(lè)《茉莉花》。表演者：中學(xué)聲樂(lè)社。

　　甲：芭蕾舞是西方的一項(xiàng)高雅的文化，她的纖細(xì)、雅致、動(dòng)感、協(xié)調(diào)，不知征服了多少雙迷戀的眼睛。

　　乙：鋼琴，莫扎特曾經(jīng)說(shuō)，如果不以規(guī)模來(lái)說(shuō)的話，一架鋼琴就是一個(gè)樂(lè)隊(duì)。

　　甲：那么芭蕾舞和鋼琴的結(jié)合會(huì)是什么風(fēng)格呢？

　　乙：請(qǐng)欣賞音畫時(shí)尚。表演者：XX老師等。

　　甲：今天，我們欣賞了許多的舞蹈，可以說(shuō)，有的柔美多姿，以形取勝，而有的情調(diào)匯入，引人入境。

　　乙：是啊，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優(yōu)秀的就越深刻。

　　甲：請(qǐng)欣賞街舞：《XX》表演者：中學(xué)舞蹈社。

　　甲：有些歌，只要第一個(gè)音符響起，你就會(huì)悠然唱起。

　　乙：聽著這熟悉的'旋律，或許會(huì)讓我們讀懂：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必千古，而刻在人心靈上的那份懷念，將永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。

　　甲：一曲老歌、幾多情懷。請(qǐng)欣賞民歌聯(lián)唱。表演者：小學(xué)部x老師等。

　　甲：x以她的睿智和人文，培育了一大批叱咤風(fēng)云，蜚聲海內(nèi)外的大家名家，至今令人追頌。

　　乙：作為名校，她的資源是共享的，沒有國(guó)界的。

　　甲：說(shuō)的好。一個(gè)一流的學(xué)校都是沒有國(guó)別區(qū)分的。我校海外部就有來(lái)自XX等十幾個(gè)國(guó)家的學(xué)生。他們正在x的懷抱中幸福成長(zhǎng)著。

　　乙：請(qǐng)欣賞歌曲：《I bilieve》。表演者：海外部學(xué)生XX。

　　甲：XX你是哪里人。

　　乙：我是XX人。問(wèn)這個(gè)干嘛？

　　甲：看來(lái)你家離這里也不近啊。

　　乙：和大家比起來(lái)，我有點(diǎn)遠(yuǎn)，但和我們學(xué)校的外教比起來(lái)就小巫見大巫了。他們最近的坐飛機(jī)也要一天多。

　　甲：外教是XX發(fā)展事業(yè)的建設(shè)者，他們也是我們的同事，我們的朋友。讓我們用掌聲請(qǐng)出來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的同事們。

　　甲：請(qǐng)欣賞外教節(jié)目《Happy time》

　　甲：西班牙是個(gè)大家熟悉的國(guó)度，那里有古老的羅馬文明以及帶有血腥的斗牛表演。

　　乙：還有呢？

　　甲：什么？

　　乙：還有火辣多情的的西班牙女郎呀。

　　甲：看你人不大，懂得還不少！

　　乙：請(qǐng)欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者：XX老師、XX老師。

　　甲：舞蹈是肢體語(yǔ)言的最佳表現(xiàn)形式。踢踏舞就是利用腳在前掌和后跟進(jìn)行表演的一種舞蹈種類。

　　乙：整齊、韻律、清麗、強(qiáng)勁是踢踏舞的主要特點(diǎn)。

　　甲：自從去年家長(zhǎng)開放日露臉以后，踢踏舞便被廣大師生和家長(zhǎng)所接受。

　　乙：請(qǐng)欣賞踢踏舞。表演者：小學(xué)部五（x）班部分同學(xué)。

　　甲：中央電視臺(tái)有個(gè)精品的欄目我很喜歡，叫“同一首歌”——不言自明，那里有中華大家庭和睦繁榮的寓意。

　　乙：是呀，同一首歌以優(yōu)雅、抒情的韻律不知打動(dòng)了多少喜歡它的人們。我也很喜歡。

　　甲：請(qǐng)欣賞合唱《同一首歌》。表演者：中學(xué)合唱團(tuán)。

　　甲：開懷的時(shí)光總是過(guò)于短暫。

　　乙：團(tuán)聚的日子依舊特別的讓人感動(dòng)。

　　甲：今天我們歡歌笑語(yǔ)。

　　乙：今天我們暢想未來(lái)。

　　甲：讓我們記住今天。

　　乙：讓我們期待明天。

　　甲：XX學(xué)校20XX年迎新聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。

　　乙：讓我們明年此時(shí)再相聚。

　　合：恭祝大家新年快樂(lè)，合家幸福。

　　學(xué)校元旦主持串詞9

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

　　男：親愛的各位兄弟、各位姐妹

　　合：大家晚上好！

　　女：時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們站在了20xx的歲尾

　　男：人海茫茫，感嘆中，我們即將迎來(lái)新的20xx

　　女：回首即將逝去的一年，我們欣喜地看到了xx五中抓管理、促教學(xué)，中考翻身仗的揚(yáng)眉吐氣；看到了比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步，聚焦課堂、提升質(zhì)量的朝氣蓬勃，我們更看到了全體師生牢牢凝聚在一起的超越自我、追求卓越

　　男：面對(duì)即將到來(lái)的20xx，我們堅(jiān)信很快就要面目一新的塑膠體育場(chǎng)能讓孩子們強(qiáng)身健體、堅(jiān)忍不拔；繼續(xù)規(guī)劃美化的美麗校園能讓我們身心愉悅、精神煥發(fā)；始終堅(jiān)持的嚴(yán)管厚愛、聚焦課堂更能夠提升質(zhì)量、鑄就偉大！

　　女：老師們，讓我們敞開懷抱迎接20xx，描繪美好畫卷！

　　男：朋友們，讓我們綻開笑臉擁抱20xx，譜寫快樂(lè)明天！

　　女：xx五中20xx元旦聯(lián)歡會(huì)

　　合：現(xiàn)在開始！（放間奏音樂(lè)5秒：激情四射）

　　1、在我們學(xué)校，有一個(gè)小集體，每一位成員都是早早地來(lái)，晚晚地走，披星戴月不為過(guò)，廢寢忘食不夸張，他們就是初四年級(jí)。第一個(gè)節(jié)目，就請(qǐng)欣賞初四帶來(lái)的朗誦《團(tuán)結(jié)就是力量》表演者：崔主任等。

　　2、走進(jìn)xx五中的大門，我們便是一家人，你天天能看到我，我也時(shí)時(shí)能瞅到你�？墒�，校辦梁增洋等人非要唱首歌給未曾見過(guò)的她聽。這首歌的名字叫——《溜溜的她》。

　　3、身為教育人，沒有風(fēng)花雪月，但，四季輪回中，我們始終都在努力，都在珍惜每一寸光陰。請(qǐng)聽男聲獨(dú)唱《光陰的故事》，表演者：三年級(jí)徐海平

　　4、謝謝徐老師！去年在這間會(huì)議室里，有幾個(gè)小美女又是跳舞又是服裝表演的。還記得嗎？知道她們今天要干什么嗎？請(qǐng)聽一年級(jí)趙娜、王淼、李博揚(yáng)的女聲合唱《我在春天等你》。

　　5、大家知道樂(lè)器之王是什么嗎？對(duì)，鋼琴。下面就請(qǐng)大家靜下來(lái)，好好欣賞鋼琴優(yōu)雅美妙的聲音吧！表演者：黃玲，曲目：《童年的回憶》。

　　6、謝謝黃老師！下一個(gè)節(jié)目，是二年級(jí)的，看看這陣勢(shì)，應(yīng)該又是一場(chǎng)好戲。讓我們拭目以待，好嗎？

　　7、謝謝二年級(jí)的大隊(duì)人馬，謝謝你們帶給大家的快樂(lè)！我想問(wèn)一下，今天，你開心嗎？下面，請(qǐng)欣賞音體美組張濤的男聲獨(dú)唱《今天》。

　　8、到這會(huì)兒，咱們是也唱了也說(shuō)了也彈了也跳了，是不是該玩?zhèn)€游戲放松一下了？有請(qǐng)德育處陳激、曹濤

　　9、游戲玩過(guò)了，人也回位了，現(xiàn)在體音美組的`大腕要出場(chǎng)了。有請(qǐng)劉延鳳！

　　10、美妙的歌聲雖然已經(jīng)停止，但，那份美好還會(huì)久久地留在我們心中。接下來(lái)，讓我們心旌搖蕩，流連不止的，是四年級(jí)畢海政主任，他會(huì)帶給我們什么樣的聲音呢？有請(qǐng)畢大哥！

　　11、每天，走在xx五中校園里的，除了兄弟姐妹，還有幾個(gè)特殊的人，他們白天在校為伍，晚上在家仍然為伴，奇怪的是，他們也不煩，還一直《走在陽(yáng)光路上》，有請(qǐng)他們的代表：德育處馬曉敏、王華友

　　12、咱們學(xué)校，還有個(gè)大腕，去年豫劇唱得那叫一個(gè)好！今年，改戲路了，唱京劇。下面就請(qǐng)豎起耳朵欣賞校辦王獻(xiàn)麗老師為我們帶來(lái)的《梨花頌》。

　　13、下面這個(gè)節(jié)目，是一首情歌，演唱雙方，是兩個(gè)處室的主任，只是不知道是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手、陰盛陽(yáng)衰，還是陽(yáng)盛陰衰、臨時(shí)搭對(duì)呢？請(qǐng)聽男女對(duì)唱《我悄悄地蒙上你的眼睛》

　　14、女聲獨(dú)唱《新不了情》四年級(jí)梁萍

　　15、我想問(wèn)一聲大家，今年最火的一首歌也是一個(gè)舞蹈，叫什么名字？咱們每年的元旦聯(lián)歡，我們最期待的是誰(shuí)的演出？接下來(lái)，就是本場(chǎng)聯(lián)歡的壓軸節(jié)目，由教務(wù)處張慶紅、劉高寶等人送給我們《小蘋果》！

　　（背景樂(lè)中上場(chǎng)）

　　女：領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，

　　男：朋友們，兄弟姐妹們

　　女：在歡歌笑語(yǔ)中，我們送走所有的遺憾和不快

　　男：在喜笑顏開中，我們迎來(lái)20xx嶄新的幸福和美好

　　女：愿大家新的一年里健康快樂(lè)幸福永遠(yuǎn)

　　男：吉祥如意美好無(wú)邊

　　合：祝xx五中大發(fā)展大燦爛！

　　學(xué)校元旦主持串詞10

　　男：親愛的老師，

　　女：親愛的同學(xué)們：

　　男：大家好！

　　男：新年鐘聲就要敲響了。

　　女：時(shí)間的車輪碾過(guò)，留下痕跡；

　　男：小樹還有一個(gè)年輪。

　　女：我們也成長(zhǎng)了一年；

　　男：冬天有溫暖的陽(yáng)光，

　　女：20xx年元旦，腳步輕盈。

　　一起：讓我們用歌聲和笑聲迎接20xx年的到來(lái)！

　　女：20xx年元旦晚會(huì)正式開始。

　　男：首先請(qǐng)校長(zhǎng)發(fā)言！

　　女：在每一位公主心中，白馬王子都是童話般的美人。請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的歌曲《童話》！

　　男人：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折和失敗。但是，只要我們不斷努力，一定會(huì)有成功的一天！請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的《水手》。說(shuō)來(lái)聽聽！

　　女：每個(gè)女孩都有自己的小心思，正是每一個(gè)黎明都與她分享這些小秘密！現(xiàn)在請(qǐng)欣賞xxx帶來(lái)的歌曲《下一給天亮》，xxx。請(qǐng)鼓掌！

　　男：星座大家都聽說(shuō)過(guò)。每個(gè)星座背后都有一個(gè)美麗的傳說(shuō)！請(qǐng)欣賞xx xx同學(xué)帶給我們的歌曲《星座書上》！

　　女：甜美的歌聲過(guò)后，我們進(jìn)入了第一場(chǎng)互動(dòng)游戲�，F(xiàn)在讓我告訴你游戲規(guī)則。參加游戲的同學(xué)可以得到一份精美的禮物。)玩3次。

　　男：恭喜獲獎(jiǎng)的同學(xué)們。請(qǐng)欣賞男女二重唱版本《沒那么簡(jiǎn)單》。歡迎xxx，xxx！

　　女：中國(guó)移動(dòng)大家都知道，但你也知道愛的運(yùn)動(dòng)嗎？歡迎xxx，xxx給我們帶來(lái)一個(gè)《愛情轉(zhuǎn)移》，請(qǐng)大家鼓掌！

　　男：好久沒聽過(guò)這么好騙的歌了！好的，請(qǐng)欣賞小品《不差錢》。

　　女：精彩小品結(jié)束后，請(qǐng)欣賞歌曲《情人》。說(shuō)來(lái)聽聽，xx！

　　女：每個(gè)男生心里都有一個(gè)夢(mèng)想，他為之奮斗。但是，時(shí)光飛逝，當(dāng)這些夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，就有可能成為他一生的遺憾！請(qǐng)欣賞xxx帶來(lái)的歌曲《老男孩》，歡迎！

　　男：每個(gè)笑起來(lái)有個(gè)性的人，都能說(shuō)出優(yōu)秀的相聲。歡迎xxx帶給我們他的個(gè)性微笑和他的單口相聲！讓我們來(lái)聽聽吧！

　　男：好，讓我們進(jìn)入第二場(chǎng)比賽，幸運(yùn)氣球！

　　女：在古老的東方，有一群為夢(mèng)想奮斗的人。他們是黃種人！現(xiàn)在請(qǐng)欣賞歌曲《黃種人》，歡迎xxx，xxx！

　　女：哇！多么激情的一首歌！請(qǐng)欣賞xx帶給我們的英文歌《cry on my shoulder》，xxx。有請(qǐng)！

　　m：好吧，一首精彩的.英文歌之后，下面兩個(gè)人來(lái)說(shuō)說(shuō)沖動(dòng)之后會(huì)有什么懲罰。歡迎xxx，xxx給我們帶來(lái)《沖動(dòng)的懲罰》！

　　女：晚風(fēng)中，飄蕩著憂傷的旋律，往事一幕幕涌上心頭。請(qǐng)欣賞歌曲《安靜》，歡迎xxx！

　　男：不勞無(wú)獲。

　　女：我們相信在新的一年里，我們每個(gè)人都會(huì)在自己的花園里努力工作，我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)富有成效的一年。

　　M：I衷心祝愿師生在新的一年幸福。

　　女：衷心祝愿廣大師生在新的一年里健康進(jìn)步！

　　男：20xx年元旦晚會(huì)結(jié)束了。

　　一起：祝老師和同學(xué)們新年快樂(lè)，一切愿望再次實(shí)現(xiàn)。明年我們還會(huì)見面的！

　　學(xué)校元旦主持串詞11

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

　　女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　合：大家晚上好！

　　女：20xx年的新年鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至；

　　男：在過(guò)去的`一年里，我們?nèi)熒谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在學(xué)校建設(shè)與發(fā)展中取得了歷史性的飛躍。我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，你們辛苦了！”

　　學(xué)生女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；

　　學(xué)生男：臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，20xx年已經(jīng)成為歷史�；厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。

　　男：剛剛跨越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著夢(mèng)想——起航！

　　女：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起，迎接元旦的`曙光

　　學(xué)生男：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，我們激情滿懷、心潮澎湃。

　　學(xué)生女：今晚就讓我們手牽手，肩并肩，讓我們跳起來(lái)，唱起來(lái)，歌唱春天，歌唱未來(lái)。

　　合：“舞動(dòng)洪外，暢想青春”中學(xué)20xx年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始！

　　男：今天出席我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：

　　女：首先，有請(qǐng)敬愛的致新年賀詞！

　　男：感謝孫校長(zhǎng)的祝福，讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂(lè)身體健康，同時(shí)也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成。首先請(qǐng)欣賞高二年級(jí)為我們帶來(lái)的英語(yǔ)話劇《音樂(lè)之聲》。

　　女：下面請(qǐng)欣賞歌曲串燒《倔強(qiáng)》《say hei hei hei》《感恩的心》中英文《明天會(huì)更好》。

　　學(xué)生男：考考大家，有人知道今年是什么年嗎？……那你能為我們背出十二生肖嗎？十二生肖，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要部分，由12種源于自然界的動(dòng)物組成，在中華文化圈內(nèi)被廣泛應(yīng)用，下面就請(qǐng)我們欣賞由初二（12）班為我們帶來(lái)的群口相聲《十二生肖》。

　　學(xué)生女：大家說(shuō)這相聲說(shuō)得怎樣？是啊，真是字圓腔正，鏗鏘有力。相信《西游記》所有人都看過(guò)，這部電視劇里最好聽的一首歌叫什么大家知道嗎？大家真是對(duì)名著電視劇有所研究，那么就讓我們一起來(lái)欣賞初二（9）班同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《天竺少女》。有驚喜哦！

　　男：閃耀的舞臺(tái)，優(yōu)美的舞姿，大家說(shuō)舞蹈美不美？舞美還是人美？都美。說(shuō)道美女啊，相信有一位美女大家都知道，誰(shuí)？秋香唄，她與一位大才子的故事啊也一直為人們津津樂(lè)道，哎呀，說(shuō)曹操曹操就到了，瞧，他們來(lái)了！請(qǐng)欣賞英語(yǔ)話劇《唐伯虎點(diǎn)秋香》

　　女：男才女貌，風(fēng)流倜儻，難怪這個(gè)故事經(jīng)久不衰，不愧是中華民族經(jīng)典愛情故事。大家都知道中國(guó)是由56個(gè)民族組成的大家庭，在這么多民族中哪一個(gè)最炫呢？對(duì)了，當(dāng)然是《最炫民族風(fēng)》，一起來(lái)欣賞。

　　學(xué)生女：元旦到了，相信同學(xué)們都很高興。

　　學(xué)生男：是啊，可以放假了，大家一直以來(lái)緊張的心情得到一個(gè)短暫的休息。

　　學(xué)生女：不過(guò)啊，元旦也意味著期末的總復(fù)習(xí)到了，相信最忙的就是畢業(yè)班年級(jí)了吧。

　　學(xué)生男：是啊，畢業(yè)班的同學(xué)都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，整裝待發(fā)。

　　學(xué)生女：不過(guò)啊，我看到有些學(xué)生可不是哦。

　　學(xué)生男：是嗎，那他們?cè)诟陕锬兀?/p>

　　學(xué)生女：一起欣賞相聲《如此學(xué)生》。

　　學(xué)生女：哎呀，這樣當(dāng)學(xué)生可不行啊，大家千萬(wàn)不要想他學(xué)習(xí)。好了，接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞一段優(yōu)美的舞蹈《兔子舞》。

　　女：看完了一段歡樂(lè)的舞蹈，我來(lái)考考大家，有誰(shuí)知道我國(guó)第一個(gè)封建君主的名字？看來(lái)大家的期末復(fù)習(xí)做的很好�？墒菫槭裁从腥讼胍∷悦�？這個(gè)呀，你們得問(wèn)荊軻。

　　學(xué)生男：風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�？赐炅司实摹肚G軻刺秦王》，讓我們一起深呼吸，放松心情，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《女兒花》。

　　女：組成我們洪外的大家庭的成員，除了有在座的各個(gè)年級(jí)的同學(xué)，當(dāng)然更少不了老師，下面有請(qǐng)老師為我們帶來(lái)歌曲串燒�！痘刈骞媚铩贰都液腿f(wàn)事興》《如果沒有你》

　　男：最后請(qǐng)欣賞有高中部同學(xué)和老師共同帶來(lái)的大合唱《青春舞曲》《暢想洪外》。

　　男：我們從四面八方相聚而來(lái)，我們?yōu)榱讼嗤膲?mèng)想攜手共進(jìn)，今天我們相會(huì)在這里，感慨生命如歌。無(wú)論遇到什么困難，只要有你就不再迷茫

　　女：我們一起贊嘆，同時(shí)感動(dòng)。我們同甘苦，我們共患難，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人。

　　學(xué)生男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月；

　　學(xué)生女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激情；

　　男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)；

　　女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的風(fēng)景線。

　　合：“舞動(dòng)，暢想青春”中學(xué)20xx年元旦晚會(huì)到此結(jié)束！

　　男：讓我們明年再相會(huì)？

　　女：恭祝大家新年快樂(lè)，身體健康

　　合：萬(wàn)事如意，也祝愿的明天更加美好。

　　學(xué)校元旦主持串詞12

　　A：沒有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

　　B：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。

　　C：光陰茬苒，我們即將迎來(lái)新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。

　　開幕：

　　1、[開場(chǎng)《新年序曲》（校園廣播）禮花四射主持人上場(chǎng)]

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　B：親愛的同學(xué)們：

　�。ê希┐蠹蚁挛绾�！

　　A：伴隨著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。

　　B：伴隨著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水。

　　C：我們師生一心，一同努力，一同奮斗。

　　D：我們同甘共苦，歷經(jīng)風(fēng)雨，一同走過(guò)20xx的長(zhǎng)廊。

　　A：今天我們歡聚一堂。

　　B：今天我們盛裝相會(huì)。

　　C：暫時(shí)放下手中繁重的工作和學(xué)業(yè)。

　　D：一同為新年的到來(lái)而祝福聯(lián)歡。

　　A：附中20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)。

　　（合）現(xiàn)在開始

　　1、熱情的激調(diào)、熱情的動(dòng)作，往往可以將觀眾的情緒推向高潮，請(qǐng)?jiān)跓崆榈臉?lè)曲中欣賞七（6）班帶來(lái)的激情四射的街舞《舞娘》。

　　2、在這新的一年里，你想改變以前的種。種壞習(xí)慣，用自己的智慧改變世界，用自己的聲音、用自己的行動(dòng)改變自己，給別人留下一個(gè)不一樣的自己?jiǎn)�，�?qǐng)欣賞八（2）班帶來(lái)的歌曲《改變自己》。

　　3、在中國(guó)悠久的歷史長(zhǎng)河中，沉淀了許多藝術(shù)文化的瑰寶，古箏便是其中之一，它以悠揚(yáng)清雅的曲調(diào)征服了世人，下面請(qǐng)欣賞八（12）班、的古箏合奏《瑤族舞曲》。

　　4、在這個(gè)“群星璀璨”的時(shí)代里，你有自己的明星偶像嗎？是周杰倫，韓庚，還是貝克漢姆？怎樣追星？相聲《如此追星》給你最好的回答。

　　5、中華大地，風(fēng)光無(wú)限，北有北國(guó)之壯美，南有江南之柔情，現(xiàn)在讓我們來(lái)欣賞歌曲《江南》，一起來(lái)感受江南，領(lǐng)略江南的風(fēng)韻與特點(diǎn)。

　　6、考、考、考，老師的.法寶，分、分、分，學(xué)生的命根，這一“校園名言”早已學(xué)儒皆知，沒有一個(gè)學(xué)生不被分?jǐn)?shù)搞得焦頭爛額，這不，那邊，四位正在接受期中考試后暴風(fēng)雨的洗禮……，請(qǐng)欣賞宏志班帶來(lái)的校園小品《考試之后》

　　7、中國(guó)武術(shù)博大精深，悠悠華夏五千年的文明史，蘊(yùn)育著一批又一批喜愛武術(shù)的華夏子孫，下面欣賞九（3）班的“中國(guó)武術(shù)”表演。

　　8、想必大家都知道德國(guó)著名作曲家貝多芬譜寫的鋼琴曲《獻(xiàn)給愛麗絲》，它的原名是《獻(xiàn)給特蕾譯》，下面讓我們一起融入這充滿美麗、神奇和詩(shī)意的的意境吧！

　　9、想起曾經(jīng)立下的誓言，在漸行漸遠(yuǎn)的歲月中已淡忘。因?yàn)槲覀兌歼€很年輕，再美的承諾都因?yàn)樘贻p。如同來(lái)不及許愿的流星，再怎么美麗也只能是曾經(jīng)。其實(shí)我們應(yīng)該展開那對(duì)隱形的翅膀飛翔，在那片有風(fēng)的地方，愈飛愈高，愈飛愈遠(yuǎn)，下面由九（7）班、為合唱《親愛的，那不是愛情》。掌聲有請(qǐng)。

　　10、拉丁舞也就是國(guó)標(biāo)舞，“激情四射”、“充滿活力”是拉丁舞的基本要求，拉丁舞在于跨步扭轉(zhuǎn)，在跨步的扭轉(zhuǎn)間透出拉丁四射的激情和活力，下面請(qǐng)欣賞七（11）班為你表演的激情《恰恰恰》。

　　11、俗話說(shuō)笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭，為了讓大家更開心、更年輕，請(qǐng)大家欣賞九（12）地道的京味相聲《斗法》。

　　12、在國(guó)際貿(mào)易日益繁榮，社會(huì)交往日益密切的今天，學(xué)好英語(yǔ)既時(shí)尚又易于溝通和交流，那么不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的人們將會(huì)有什么樣的遭遇呢，八（17）班的小品《東北人在紐約》，將給你一個(gè)完美的答案。

　　13、有個(gè)女孩，她酷愛表演，總希望有個(gè)表演的機(jī)會(huì)，這次她等到了�？墒呛懿磺�，就在元旦聯(lián)歡會(huì)將要開幕的這幾天，她嗓子啞了，她很害怕，也感到難過(guò)，但是她臨桌的同學(xué)都鼓勵(lì)她，給了她信心，并給她買藥送水。這讓她感動(dòng)不已，因此又燃起了心中的希望之火。所以她今天有幸在這里把這首《找到天使了》送給他們，也送給大家，以表感謝。掌聲有請(qǐng)八（9）班。

　　14、“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神”，接下來(lái)的笛子演奏就能振奮你的精神，同時(shí)也能帶給你全新的感受，請(qǐng)欣賞九（10）班同學(xué)的笛子獨(dú)奏《彩云追月》。

　　15、曲藝雙簧是兩個(gè)演員，一人化妝在前用形體表演，模擬動(dòng)作口形，一人用聲音說(shuō)唱，合二為一，以假作真。吃虧的多是甲，說(shuō)唱者，聲音亮。表演者不發(fā)音，只張嘴模仿說(shuō)唱的口形，大嘴張開，甚至能讓人看見喉內(nèi)的聲帶。有一副對(duì)聯(lián)描述雙簧的表演惟妙惟肖：假說(shuō)真學(xué)仿佛一個(gè)，前演后唱喉嚨兩條。相信大家看完八（3）班、的雙簧《生活悲喜劇》之后，您一定會(huì)會(huì)對(duì)雙簧有了更進(jìn)一步了解，有請(qǐng)……

　　16、聽久了流行歌曲，卻淡忘了那別有韻味的經(jīng)典老歌，下面讓我們跟隨九（9）合唱的《精忠報(bào)國(guó)》，去領(lǐng)略那氣勢(shì)磅礴的激情吧。

　　17、相聲能給人帶來(lái)快樂(lè)，前面的相聲很逗人，不過(guò)，更逗人的還有七（9）和合說(shuō)的相聲《慣�！�，下面請(qǐng)大家欣賞。

　　18、在新年來(lái)臨之際，我們敬愛的老師也和我們一起加入了HAPPY的行列，想一睹他們的風(fēng)采們：掌聲請(qǐng)出xx老師和她的京劇《蘇三起解》。

　　19—21、接下來(lái)有請(qǐng)（周老師———鄒老師———趙老師）他給我們帶來(lái)的歌曲是《中國(guó)娃—幸福萬(wàn)年長(zhǎng)》。大家熱烈歡迎。

　　22、你從遙遠(yuǎn)的雪山走來(lái)，帶著高天上雪蓮的圣潔，我從遼闊的草原走來(lái)，帶來(lái)草原牧民的問(wèn)候。你走來(lái)，我走來(lái)，讓我們共同撐起一片藍(lán)天，去編織青春的夢(mèng)想。下面請(qǐng)欣賞九（17）班表演的舞蹈《天山姑娘》。

　　23、小提琴演奏的《xxq之春》，它曲調(diào)高昂，曲風(fēng)歡快，具有較強(qiáng)的節(jié)奏感，相信七（15）的演奏能為這我們這元旦節(jié)日烘托出更加喜慶的氣氛。

　　24、這過(guò)年啊，就講究熱鬧和喜慶，一家人圍坐在一起，敘說(shuō)著一年的豐收，它就是熱鬧，人人都送出自己最美的祝福，這就是喜慶，再略加一點(diǎn)小幽默，那可就十全十美！雖然新年離現(xiàn)在還很遠(yuǎn)，但欣賞下面的節(jié)目后，你一定會(huì)感受到家的溫暖。下面請(qǐng)欣賞八（14）班同學(xué)帶來(lái)的小品《過(guò)年》。

　　25、學(xué)生會(huì)干部不僅在學(xué)習(xí)工作上刻苦認(rèn)真，在文藝方面更是多才多藝，請(qǐng)欣賞的舞蹈《神奇》。

　　26、感恩，是一個(gè)人做人的根本之一。做人要學(xué)會(huì)感恩，感恩，會(huì)使一個(gè)人變得高潔，感恩會(huì)使一個(gè)人變得有素質(zhì)。學(xué)會(huì)感恩吧！它會(huì)給你帶來(lái)好運(yùn)！下面，請(qǐng)欣賞七（10）七（15）班共同給大家?guī)?lái)的手語(yǔ)歌曲《感恩的心》。

　　閉幕：

　　A：傾聽著走遠(yuǎn)的腳步，那是冬日的遠(yuǎn)離。

　　B：伴隨著雪花的飄落，那是新年的祝愿。

　　C：我們共同走過(guò)輝煌燦爛的20xx。

　　D：我們共同迎接充滿希望的20xx。

　　A：向往明天，因?yàn)槟抢锸乔啻旱臍w宿。

　　B：向往明天，因?yàn)槟抢锸窍Ｍ奶镆啊?/p>

　　C：向往明天，因?yàn)槟抢锸谴禾斓募覉@。

　　D：向往明天，因?yàn)槟抢锝K將是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方。

　　A：讓我們?yōu)樽约好篮玫拿魈�，為附中美好的明天共同歌唱吧�?/p>

　　C：附中20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

　�。ê希┩瑢W(xué)們?cè)僖姡?/p>