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咚巴拉主持串詞
篇一：串詞
316素質(zhì)展串詞
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家上午好！
男：火熱的歲月里，跳動(dòng)著時(shí)代的脈搏
女：繽紛的舞臺(tái)上，流動(dòng)著青春的旋律
合：懷著期待，揣著夢(mèng)想
男:迎著朝陽(yáng)，我們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷，
女：走向未來(lái)，我們書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言。
男:藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的美好， 女：絢麗的舞姿，舞不盡我們永恒的贊歌。
男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)， 女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。 男：我們用力量的臂膀，使青春神采飛揚(yáng)， 女:我們用火熱的舞姿，使人生更加美好！
男:今天，我們歡聚一堂，回顧，分享，展望 女：今天，我們齊心協(xié)力，更高，更快，更強(qiáng) 合：就讓素質(zhì)展示的奇葩盡情綻放吧。
熨斗九年一貫制學(xué)校素質(zhì)展示現(xiàn)在開(kāi)始！
書(shū)法藝術(shù)是世界上獨(dú)一無(wú)二的瑰寶，是中華文化的燦爛之花.中國(guó)書(shū)法歷史悠久，以不同的風(fēng)貌反映出時(shí)代的精神，藝術(shù)青春常在。追尋三千年書(shū)法發(fā)展的軌跡,我們清淅地看到他與 中國(guó)社會(huì)的法發(fā)展同步,強(qiáng)烈的反映出每個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)貌。書(shū)法藝術(shù)最典型的體現(xiàn)了東方藝術(shù)之美和東方文化的優(yōu)秀，是我們民族永遠(yuǎn)值得自豪的藝術(shù)瑰寶。傳承優(yōu)秀文化我們奮勇當(dāng)先，看吧，我們已經(jīng)啟程！現(xiàn)在請(qǐng)欣賞書(shū)法展示
豐富的校園生活，使學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)在這里得到充分，這是我們美術(shù)活動(dòng)組，讓酷愛(ài)美術(shù)的學(xué)生在課余時(shí)間能盡情揮灑手中的畫(huà)筆，自由放飛心中的夢(mèng)想，勾勒出一幅幅七彩的畫(huà)卷，為我們校園生活增添光彩！他們用手中的筆勾畫(huà)出了一幅幅美麗的藍(lán)圖。
武術(shù)操代表隊(duì)正踏著青春，激情豪邁地站在舞臺(tái)上。武術(shù)操弘揚(yáng)中華武術(shù)，繼承和發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化精神。塑造學(xué)生良好的身體姿勢(shì)，磨練學(xué)生的意志，武術(shù)操作為體育大課間活動(dòng)項(xiàng)目之一，深受學(xué)生喜愛(ài)。毛主席曾對(duì)全國(guó)少年說(shuō)，你們就像八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿了朝氣和希望。請(qǐng)欣賞少年武術(shù)操《旭日東升》
今天，我們放飛理想，放飛激情，團(tuán)結(jié)拼搏，勇往直前。我們心連心，我們手牽手。
團(tuán)結(jié)成就舊日的輝煌，年輕的心靈萌動(dòng)嶄新的希望。寫(xiě)字、美術(shù)、武術(shù)展示到此結(jié)束，下面進(jìn)行文藝節(jié)目表演。
《山村小姑娘》串詞
山村的小姑娘多可愛(ài)，挎?zhèn)�小籃滿山跑；光著兩只小腳丫，走起路來(lái)多輕快！
下面請(qǐng)五年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。
童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！蹦俏宀世_紛的童年，像星星一樣的明亮。一群快樂(lè)的女孩，她們踏著歌聲向我們走來(lái)，請(qǐng)欣賞六年級(jí)的《童韻》
街舞成了流行的娛樂(lè)時(shí)尚，那么就讓我們欣賞街舞，請(qǐng)觀賞街舞《獨(dú)一無(wú)二》。
人人都在謀求自己的工作，現(xiàn)在由于人口壓力，就業(yè)成了困難，那么人們到底怎樣找工作呢？現(xiàn)在一起來(lái)欣賞馬曉榮，蔡德位，魏海楠一起飾演的.幽默小品《打工奇遇》。 欣賞過(guò)《打工奇遇》
七一班
有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無(wú)窮的吸引力.他就是讓眾多少男少女喜愛(ài)的街舞.下面有請(qǐng)欣賞由七一班習(xí)盼解瀟帶來(lái)的街舞啦啦操
學(xué)前班踏浪
乘風(fēng)揚(yáng)帆行，踏浪追云端。讓我們?nèi)A聽(tīng)海浪的聲音，一群快樂(lè)的孩子踏浪而來(lái)，在碧波中開(kāi)始自己的人生旅程，請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈踏浪。
激越的曲調(diào)，震顫人心，美麗的舞蹈，讓人陶醉， 請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《咚巴拉》
八二班相聲《誰(shuí)讓你優(yōu)秀》節(jié)目串詞
看過(guò)2006年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的朋友們都一定看過(guò)大兵、趙衛(wèi)國(guó)表演的相聲《誰(shuí)讓你優(yōu)秀》，它諷刺了社會(huì)上因紅眼病而引起的惡意拆臺(tái)現(xiàn)象。相信我們都不希望這樣的事情發(fā)生在自已身邊，可是我們不希望發(fā)生的事情它卻偏偏發(fā)生了，接下來(lái)請(qǐng)欣賞相聲《誰(shuí)讓你優(yōu)秀》
健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)，健健康康動(dòng)起來(lái)。讓我們一起在音樂(lè)的麥浪中，和三年級(jí)同學(xué)一起《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》。
《愛(ài)的抱抱》舞蹈串詞：
同學(xué)們敢不敢給自己的父母一個(gè)愛(ài)的擁抱呢？其實(shí)擁抱很簡(jiǎn)單，讓我們一起把愛(ài)的抱抱送給每一位關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們的人吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)的抱抱》。
篇二：主持串詞
開(kāi)場(chǎng)詞：
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑下時(shí)，我們迎來(lái)了新的一天。 今天是個(gè)特殊的日子
今天是個(gè)愉快的日子
今天是屬于我們的日子。因?yàn)?/p>
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里祝所有的小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
古詩(shī)云：我自是年少，韶華傾覆。
青春面前，我們張揚(yáng)不羈，我們乘風(fēng)破浪。
我們有夢(mèng)想，我們拋開(kāi)煩惱大步向前。世界等著我們?nèi)ジ淖儭Ｏ嘈抛约�，我相信我就是我。�?qǐng)欣賞六年級(jí)學(xué)生合唱《我相信》
在大森林里住著三只小熊，熊爸爸、熊媽媽和熊寶寶，它們是幸福的一家。今天，可愛(ài)頑皮的熊寶寶也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，讓我們看看熊寶寶帶來(lái)了什么？請(qǐng)欣賞《三只小熊》
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李
十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬，在為我們開(kāi)道。 下面請(qǐng)聽(tīng)合唱《在老師身邊》
小沈陽(yáng)大家都不陌生吧，他主演的《大笑江湖》大家也都看過(guò)嗎？讓我們跟隨著劉孟波同學(xué)的歌聲再回顧一下電影里面的搞笑鏡頭吧。
夕陽(yáng)的余暉中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一位放牧歸來(lái)的小牧童正騎著老牛趟過(guò)小溪水，沿著鄉(xiāng)間小道悠然地走來(lái)。漫天晚霞中，他放聲歌唱，清脆的歌聲在晚風(fēng)中飄蕩。下面請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《走在鄉(xiāng)間的小路上》。
(女的上來(lái)就先打了男的一拳)
男:你怎么這么粗如啊,懂不懂禮貌啊,五講四美,給誰(shuí)說(shuō)的?
女:得了吧你，我這是給你打招呼 嘿嘿
看來(lái)這個(gè)禮貌真的是很重要啊
男:那必須的啊
女:那下面就讓我們一起學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)"文明禮貌歌"
我有一個(gè)美麗愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)，讓世界每一個(gè)角落，都會(huì)變得溫暖有明亮。請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)學(xué)生演唱《種太陽(yáng)》
傳說(shuō)在大理云弄峰下,有一處蝴蝶泉.
每到春未夏初繁花滿樹(shù)時(shí),各種形狀的蝴蝶飛來(lái)這里聚會(huì).
關(guān)于蝴蝶泉的由來(lái),民間流傳著種種解釋和神奇有趣的故事...下面請(qǐng)聽(tīng)《蝴蝶泉邊》
左手代表方向，它不會(huì)向困難低頭；右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。下面，請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》
.甲：還記得兒時(shí)夜空中的'螢火蟲(chóng)嗎
乙：記得呀~小小的身影，微弱而閃亮的火光
甲：螢火蟲(chóng)用愛(ài)的力量散發(fā)光芒，...（演出者）說(shuō)要用歌聲帶我們回憶童年。下面請(qǐng)欣賞歌曲《蟲(chóng)兒飛》
咚巴拉， 咚巴拉，小小年紀(jì)像朵花，綻放在那里，飄香萬(wàn)萬(wàn)家，今天我們跳起舞，明天我們建國(guó)家，請(qǐng)看舞蹈《咚巴拉》
2、舞蹈《慶祝六一》
六一是全世界兒童的節(jié)日，在這天世界各地的兒童會(huì)通過(guò)舉行各種各樣的活動(dòng)來(lái)慶祝自己的節(jié)日，下面讓我們?nèi)タ纯此哪昙?jí)的同學(xué)是怎樣慶祝六一的，請(qǐng)欣賞舞蹈《慶祝六一》
舞蹈《我不上你的當(dāng)》
同學(xué)們還記得那只愛(ài)闖別人家門(mén)的大灰狼嗎？不知什么時(shí)候它到了一年級(jí)4班的教室門(mén)口，想不想知道它有沒(méi)有進(jìn)去？讓我們看段舞蹈你知道了。請(qǐng)欣賞一年級(jí)4班帶來(lái)的舞蹈《我不上你的當(dāng)》
感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們都擁有一顆感恩的心，下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)學(xué)生表演的《感恩的心》
每一個(gè)少年兒童，都是一個(gè)快樂(lè)的天使，我們都有一雙理想的翅膀，聽(tīng)，四年級(jí)一班的張菡和張紫薇兩位同學(xué)，正在向大家展現(xiàn)她們《隱形的翅膀》。
六一的孩子的多么的陽(yáng)光，六一的花朵是多么的鮮艷，六一的天空是多么的湛藍(lán)，就連六一的彩虹都充滿了微笑。請(qǐng)欣賞《彩虹的微笑》
動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)美的舞蹈，使這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日更加精彩。幽默風(fēng)趣的小品卻會(huì)給你另一種別樣的感受。請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的
豐富的校園生活，多彩的個(gè)性展示，構(gòu)成了和諧溫暖的大家庭，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《三句半》
結(jié)束語(yǔ)：
六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
六月是童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
在這歡慶的節(jié)日里我代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，我們將會(huì)用智慧和熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆共同描繪學(xué)校更加美好的明天。
2013年六一節(jié)目表演，到此結(jié)束。
篇三：串詞
1.《魅力無(wú)限》串詞：哎，麗麗，你知道嗎？我特別羨慕你。是嗎？還有這事。幼兒園小朋友個(gè)個(gè)
多才多藝，瞧，他們來(lái)了。請(qǐng)欣賞由幼兒園大班帶來(lái)的舞蹈《魅力無(wú)
限》。
2.《咚巴拉》你是誰(shuí)、 我是誰(shuí)、歌照唱 、舞照跳世界太美好。請(qǐng)欣賞由幼兒中班帶來(lái)的舞蹈《咚巴拉》。
3.《我的身體》感謝
幼兒園小朋友的精彩表演，下面請(qǐng)欣賞，由幼兒小班帶來(lái)的舞蹈《我
的身體》。
4.《我們大家做得好》拍拍小手點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍小手叉豪腰，我把小手舉起來(lái)，我們大家做得好。請(qǐng)欣賞幼兒中班舞蹈《我們大家做得好》。
5. 《愉快的夏天》火熱的六月，是愉快
的.季節(jié)。繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著童年的旋律。下面請(qǐng)欣賞由幼兒
大班帶來(lái)的合唱《愉快
的夏天》。
6. 《大海寫(xiě)生》大海是我們神情向往的地方，大海，更是孕育生命的地方。我們是大海的孩子，讓我們攜起手來(lái)為大海寫(xiě)生吧。 7. 《Bar Bar Bar》今天是個(gè)快樂(lè)的日子，我們都在歡快地跳舞，讓我們一起欣賞四年級(jí)表演的舞蹈《Bar Bar Bar》。
8. 《甩蔥舞》蔥，
是我們飯菜中很常見(jiàn)的配料，但你們聽(tīng)過(guò)蔥還可以用來(lái)跳舞嗎? 請(qǐng)欣賞由三年級(jí)帶來(lái)的《甩蔥舞》。
9.《向快樂(lè)出發(fā)》你
來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，一
起把快樂(lè)播撒給每一個(gè)人，請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》。
10. 《兔子舞》六
一的歌，六一的舞，六一的歡潮引來(lái)了一群小兔子。看，它們蹦蹦跳跳、活潑可愛(ài)的樣子多有趣，讓我們一起歡迎幼兒小班表演的《兔子舞》。
11.《小蘋(píng)果》不知
道從什么時(shí)候開(kāi)始，各種各樣的“神曲”充斥著大街小巷。當(dāng)然，筷子兄弟的《小蘋(píng)果》也不例外~下面就讓我們一起來(lái)重溫一下，請(qǐng)欣賞一年級(jí)帶來(lái)舞蹈《小蘋(píng)果》
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