有關(guān)漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文（通用26篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 1
漢字，是有五千多年的歷史。從秦皇漢武到明清時(shí)代，再?gòu)拿髑鍟r(shí)代到如今，漢語(yǔ)都不僅僅是一種文字符號(hào)，更多的是一門藝術(shù)。
漢字它是有生命的，他們都有自己獨(dú)特的魅力，一撇一捺都有他們的來(lái)歷。漢字的演化不是憑空想象的。例如：人字的“人”，是由人躬身垂手勞作，逐漸逐漸的被古人用繁體字來(lái)形容了，一代一代的把“人”字簡(jiǎn)化，后來(lái)就形成了簡(jiǎn)體的“人”；又例如：休息的“休”，它的演練是這樣的，有一個(gè)人累了，靠著一棵樹來(lái)休息，而樹也可以是木，后來(lái)古人不斷地發(fā)現(xiàn)和不斷地演練，形成了現(xiàn)在許許多多的漢字，然而用這些漢字，就逐漸組成了漢語(yǔ)。漢語(yǔ)的演變證明了這是一種藝術(shù)的結(jié)晶。
自古以來(lái)，許許多多的古人都喜歡去鉆研我國(guó)的'漢字藝術(shù)——書法。有些人甚至以此作為一生的愛(ài)好，比如說(shuō)：王羲之、歐陽(yáng)旭、顏真卿……他們都是一些書法家，都是去鉆研我國(guó)漢字的名人。至今，去鉆研中國(guó)文字的人越來(lái)越少，現(xiàn)在有大部分的人幾乎都是用電腦、手機(jī)來(lái)打字。有的語(yǔ)文老師都是用電腦來(lái)上課，而這些有生命力的漢字就被這樣所替代了，沒(méi)有它原來(lái)的藝術(shù)，原來(lái)的魅力。但是，有許多的外國(guó)人都來(lái)鉆研漢字，因?yàn)槟切┩鈬?guó)人佩服中國(guó)古人把那方方的字，用毛筆賦予了漢字的生命，寫出漢字的魅力，寫出漢字的獨(dú)特，寫出漢字的風(fēng)采。在現(xiàn)今二十一世紀(jì)的中國(guó)人用筆寫漢字的人越來(lái)越少，而外國(guó)人來(lái)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人越來(lái)越多。很多時(shí)候，看電視就能看見(jiàn)很多外國(guó)人來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)寫漢字，他們想學(xué)到寫漢字的輕快捷潔，想學(xué)到中國(guó)漢字的表現(xiàn)風(fēng)格。
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，這些漢字都體現(xiàn)著中國(guó)的文化、素質(zhì)。我是一個(gè)中國(guó)人，我是祖國(guó)的花朵，我有權(quán)把中國(guó)的文化傳承下去。很多時(shí)候，我都會(huì)把毛筆拿出來(lái)練習(xí)毛筆字。毛筆可以讓一個(gè)浮躁的人平靜下來(lái)，而他的一筆一劃都牽連大自然，你與漢字、漢語(yǔ)融為一體，就等于與大自然融為一體，這是一個(gè)休養(yǎng)生息的好方法。
現(xiàn)在，我想對(duì)同齡的我們說(shuō)“不要把漢語(yǔ)的文化漸漸淡忘，不要一次一次的消磨它，不要讓它與古人隨風(fēng)飄逝�！蔽覀儸F(xiàn)在更要去鉆研傳統(tǒng)的藝術(shù)，不要讓外國(guó)人搶去了，不要讓電腦打字代替了它，讓它永遠(yuǎn)伴隨著我們，讓它的魅力能展現(xiàn)出來(lái)，讓漢字的文化氣息能不斷地涌現(xiàn)出來(lái)。
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 2
漢字具有非凡的魅力。每一個(gè)漢字，都是一幅美麗的畫、一首優(yōu)美的詩(shī)。學(xué)習(xí)漢字的方法有很多，如通過(guò)字形、結(jié)構(gòu)、偏旁等識(shí)記漢字。但是，我認(rèn)為最為有效的識(shí)字方法還是《有故事的漢字》所采用的'字源識(shí)字法。字源識(shí)字法從漢字的小時(shí)候入手，也就是甲骨文（金文）入手，講漢字的造字本義和演變過(guò)程，這樣，我們對(duì)漢字就有一個(gè)“通史”而不是“斷代史”的了解。孩子對(duì)漢字的來(lái)龍去脈、前世今生都了解了，學(xué)習(xí)漢字就不覺(jué)得枯燥了，而且記得扎實(shí)，不容易寫錯(cuò)字、別字。
比如給孩子講解“羅”字，“羅”字的甲骨文字形是一只小鳥被網(wǎng)罩罩住了，上面字形是甲骨文“網(wǎng)”字，表示捕鳥的罩具，下面是一只“鳥”的形狀，表示小鳥被罩在網(wǎng)罩里。所以，“羅”字的造字本義：用網(wǎng)罩捕鳥。后來(lái)，由本義比喻引申出動(dòng)詞“招致、收攏”，如“包羅萬(wàn)象”；還引申出名詞“網(wǎng)罩”，如“自投羅網(wǎng)”；后由“網(wǎng)罩”又引申出名詞“松軟的絲織品”。這樣，知道了“羅”字的本義，我們便很容易理解成語(yǔ)“門可羅雀”了。后來(lái)在漢字簡(jiǎn)化過(guò)程中，簡(jiǎn)體字的“羅”將“鳥”字簡(jiǎn)化為“夕”，從字形上已看不出來(lái)她的本義了。
我們只有通過(guò)這種尋根溯源法，熟悉了漢字的起源與演變，才能了解漢字背后的故事，而有了故事，才算是真正知道了這個(gè)字。
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 3
中華五千年的歷史得以記錄下來(lái)的大功臣就是漢字，漢字的作用不僅僅是記錄，更是文化的傳承，中華民族精神的根基。她穿越了五千余年，經(jīng)過(guò)歲月的洗仍然熠熠生輝。漢字傳承了我們中華民族幾千年的'輝煌的歷史和長(zhǎng)久積累的知識(shí)積累，是民族的文化，銘刻了一個(gè)民族的記憶。
漢字是世界上最古老的文字之一，至少有四千多年歷史，現(xiàn)存最早可識(shí)的成熟漢字系統(tǒng)是商代的 甲骨文。漢字在形體上逐漸由圖形變?yōu)楣P畫，象形變?yōu)橄笳�，�?fù)雜變?yōu)楹?jiǎn)單；在造字原則上從表形、表意到形聲。除極個(gè)別的例外，都是一個(gè)漢字一個(gè)音節(jié)。它由4300年前黃帝的史官倉(cāng)頡所發(fā)明，在古文獻(xiàn)中被稱為“書”、“書契”，到了漢代才有了“漢字”一詞，用于指稱中國(guó)漢族文字。漢字是目前世界上使用人口最多的文字，是當(dāng)今世界上唯一在用的自源性文字。
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 4
在當(dāng)代社會(huì)中，中華文化出現(xiàn)了混亂。漢字的錯(cuò)誤書寫，文字濫用，說(shuō)話不規(guī)范等等問(wèn)題，使得中華文化的精華，優(yōu)秀無(wú)處可見(jiàn)。古老優(yōu)秀的中華文化正在漸漸消失。中國(guó)的漢字也是危危可及的。
在物質(zhì)日益豐富的今天，優(yōu)秀的中華文化被我們淡忘�，F(xiàn)在留下的只有被物質(zhì)所填滿了的人們。多數(shù)人都不去重視漢字的書寫，語(yǔ)言的規(guī)范。人們漸漸迷失了自己，丟棄了我們國(guó)家的優(yōu)秀文化，認(rèn)識(shí)不到它的重要性。代表國(guó)家的文化已丟失，還有什么能夠留下呢？
網(wǎng)絡(luò)東西日益豐富，出現(xiàn)漢字錯(cuò)誤數(shù)不勝數(shù)，比如一些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，“蒜你狠”“豆你玩”“姜你軍”，沒(méi)有了漢字的正確書寫。只是沉浸在娛樂(lè)中，許多人都會(huì)寫錯(cuò)字，這并不是疏忽而是一種認(rèn)可，認(rèn)為自己寫的'字是正確的。但其實(shí)并不是如此，寫錯(cuò)字已成為我們的一種習(xí)慣、一種固定思維模式。
最近，國(guó)家也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，也認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，開始正視這個(gè)問(wèn)題。出現(xiàn)了“漢語(yǔ)熱”“漢字熱”等一系列的節(jié)目，并開始推廣。像什么“漢字英雄”“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”，這些節(jié)目也隨著漢字熱逐漸興起起來(lái)。
漢字是我們國(guó)家的象征。漢字代表了我們優(yōu)秀的中華文化。是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)演變而形成的，它匯集著中國(guó)人民的智慧，也標(biāo)志著中國(guó)一步步的崛起。它是中國(guó)輝煌的象征，我們不該舍棄，也不能舍棄。它見(jiàn)證了中國(guó)人民有始以來(lái)的共同努力，見(jiàn)證了新中國(guó)的成立。所以它代表的就是我們，就是我們中國(guó)人！
從文言文到詩(shī)歌、再?gòu)脑?shī)歌到白話文，它起著重要的作用。它記錄了從古到今那些偉人的壯舉，讓我們能永留心間。它為我們記錄下了優(yōu)美的文段、精彩的片刻、勝利道路上的艱辛。它一直與我們同在。翻開課本，路上的路標(biāo)，花園中“請(qǐng)勿踐踏”的字樣，都是它帶給我們的用處。
很多古詩(shī)詞中蘊(yùn)含著漢字之美。
正如杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！北砻髁硕鸥Σ粌H想登上泰山的頂峰，更想登上人生頂峰的愿望。表達(dá)了杜甫敢于攀登、俯視一切的雄心壯志。還有文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！睂懥宋奶煜槊鎸�(duì)元軍的威逼利誘，誓死也不投降，寧可犧牲也不出賣自己的國(guó)家。寧可坐了三年土牢，也不接受元軍的勸降。突顯了文天祥強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷和誓死不屈的民族氣節(jié)。這些漢字凝聚起來(lái)帶給我們巨大的力量還充分表現(xiàn)了中華文化的博大精深。
我們中華優(yōu)秀文化的精粹—中國(guó)漢字。它可以描述群山大河的氣壯，人們心中雄壯的愿望。它是不能消失的優(yōu)秀，它是代表我們中國(guó)人民的尊嚴(yán)。所以請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待漢字，認(rèn)真書寫我們中國(guó)的氣壯山河！
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 5
漢字的演變豐富而生動(dòng)。我們?cè)蕉嗟亓私馑�，就能越深地感受到延續(xù)在我們血脈中文化的分量。作為一個(gè)中國(guó)人，我們只有感知到自己身上的這種分量，才能真正擁有一份自信和氣魄。
漢字包含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊(yùn)，是中華民族智慧的結(jié)晶，是中華民族最燦爛的'瑰寶。漢字不是一種僵化的符號(hào)，她有生命，有溫度，有情有義。大學(xué)問(wèn)家陳寅恪先生曾說(shuō)：凡解釋一字，即是作一部文化史。讓孩子通過(guò)漢字了解其背后的文化內(nèi)涵，進(jìn)而了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我認(rèn)為這是一條比較有效的途徑。
以漢字“王”字為例進(jìn)行說(shuō)明�！巴酢�，一個(gè)非常簡(jiǎn)單但是器宇軒昂、霸氣十足的字。我們常說(shuō)的“王侯將相”“普天之下，莫非王土”“擒賊先擒王”。那為什么“王”會(huì)有這么霸氣、這么厲害的含義呢？甲骨文的“王”字像是一把大斧子的樣子，上面是斧柄，下面是寬刃，所以，“王”字的原義是大斧。大斧既是劈山開路的工具，也是征戰(zhàn)殺戮的兵器，誰(shuí)掌握大斧，誰(shuí)便擁有至高無(wú)上的權(quán)力，誰(shuí)就是“王”，這也是祖先以大斧作為權(quán)力象征的原因。
到了漢代，大儒董仲舒這樣解釋“王”字，三橫代表天地人，上面是天，下面是地，中間是人，一豎代表貫通，參通天地才能稱之為“王”，也就是王是一個(gè)把天地人的關(guān)系想得特別透徹的人。王的所做所為就是天意。所以，你看歷史的更替、文明的演進(jìn)都藏在文字的變化里。
漢字是中國(guó)文化的基因。作為一個(gè)中國(guó)人，我們并不需要刻意去背誦多少多少中國(guó)文化的訓(xùn)條。只要真正掌握了漢字，這個(gè)文化也就在你心里扎下了根。
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 6
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，就如同夜空中璀璨的銀河，令無(wú)數(shù)人神醉。而漢字恰巧就是那銀河中最耀眼的一顆明星，望著這明星，我的靈魂穿越到了遠(yuǎn)古時(shí)代。
在那個(gè)神秘而散發(fā)著幽香的時(shí)代，我仿佛看到了倉(cāng)頡，他正忙于收集和整理這些一塊塊的東西。這引發(fā)了我對(duì)古人的崇拜�？粗麄円虏恢w的樣子，我沉思了；為什么這些四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的人能造出這么優(yōu)美而極富表現(xiàn)力的東西呢？但不管原因怎么樣，漢字終究還是造出來(lái)了。
每當(dāng)我寫字時(shí)，一種激動(dòng)之情難以言表�？粗@些寫在本子上的歪歪斜斜的字，一個(gè)個(gè)好像要蹦出來(lái)的樣子，仿佛一個(gè)個(gè)都在對(duì)我笑、對(duì)我揮手。同時(shí)我又很內(nèi)疚，為什么要把這些生動(dòng)有趣的東西定格在了紙上，讓它們無(wú)法獲得自由。
縱觀歷史，古往今來(lái)，多少人用自己手中的'筆揮寫出了不朽的文章。這些文章當(dāng)中字字傳情。都無(wú)一不是詩(shī)人當(dāng)時(shí)內(nèi)心的真實(shí)感受。王羲之的《蘭亭序。他的字如行云流水，狂放中不失婉約》無(wú)疑是我國(guó)書法領(lǐng)域中最杰出的作品，正體現(xiàn)了中華民族的偉大精神。
但是，隨著電腦時(shí)代的來(lái)臨，漢字出現(xiàn)了嚴(yán)重的危機(jī)。人們變的越來(lái)越輕視漢字了，只懂得在鍵盤上操作的他們根本不知道什么才是真正的漢字，也不懂得漢字的深層意蘊(yùn)，只是把它當(dāng)作了一個(gè)作為與人交流溝通的工具�？伤麄兏静恢牢覀兊睦献嫦葌儎�(chuàng)作它們的起源是什么。
漢字是音形義三者的完美結(jié)合。它體現(xiàn)了我們祖先豐富的想象力。它是我國(guó)文化的重要標(biāo)志，是任何一個(gè)其他國(guó)家的語(yǔ)言文字所不能替代的東西。它就似一根紐帶，扭緊了整個(gè)華夏兒女的心。
我希望在如科技發(fā)達(dá)的今天，請(qǐng)大家不要忘記了我們身邊一些最基本的東西。請(qǐng)大家按耐住浮躁之心去認(rèn)真領(lǐng)悟一下蘊(yùn)含在漢字下的文化魅力吧！
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 7
它在幾代人的手中綻放出美麗的光芒；它見(jiàn)證了我們民族悠久的歷史和燦爛的文化；它是人類智慧的起源；它點(diǎn)燃了文明的火花。是古人集體智慧形成的——漢字。
漢字傳承了中華民族五千年的文明，具有不可替代的歷史地位。第一次學(xué)中文，第一次在紙上寫字的時(shí)候，就開始接觸漢字。他們是智慧的化身，我感覺(jué)到他們身上有一種神奇的力量。漢字在我們的生活中起著重要的作用。無(wú)論是誰(shuí)，做什么，都離不開漢字。隨著社會(huì)的發(fā)展，即使你扔掉筆，坐在電腦旁邊，用你熟練的手指敲擊鍵盤，美麗的漢字也會(huì)瞬間映入你的眼簾�？梢�(jiàn)漢字和我們一樣密不可分。雖然各地語(yǔ)言不同，但都是用同一個(gè)漢字交流。漢字是我們所有人共同的交流工具，在很多作家和作家的作品中更有意思。
每當(dāng)我照鏡子的'時(shí)候，我的臉上都會(huì)露出幸福的笑容。因?yàn)槲铱吹界R子里的自己：黑頭發(fā)，白眼睛里的一顆“黑葡萄”，黃皮膚帶著祖先留下的顏色，證明我是中國(guó)人。我是中國(guó)人，我是中國(guó)人的后代！我對(duì)此感到非常自豪。我們的漢字在傳播文明方面是獨(dú)一無(wú)二的。有了漢字，就會(huì)有詩(shī)詞歌賦；有了漢字，就會(huì)有交流工具；有了漢字，就會(huì)有思想的碰撞；有了漢字，中國(guó)將會(huì)有五千年?duì)N爛的文化！
我愛(ài)你，漢字。經(jīng)過(guò)多年的洗禮，你在米卡一定會(huì)活得更久。你特有的魅力和無(wú)限的生命力將永遠(yuǎn)被世人珍視！
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 8
漢字，漢字，我喜歡你們！每當(dāng)你們?cè)谖业难矍罢宫F(xiàn)，我就為祖先的創(chuàng)造贊嘆不已。我也為祖先創(chuàng)造這些美妙的漢字而感激不盡。有了它，我們才有了現(xiàn)在這些獨(dú)特的詩(shī)歌、對(duì)聯(lián)、書法藝術(shù)……
漢字還分了很多“家族”，有隸書、甲骨文、金文、楷書等，它們都有著自己奇特的樣子。金文和甲骨文，它們都像自己所表示的東西；隸書和篆書，一見(jiàn)就使人有一種特殊的優(yōu)美感；草書寫時(shí)雷厲風(fēng)行，寫完一見(jiàn)就使人覺(jué)得是莫明其妙，龍飛鳳舞；楷書寫時(shí)慢悠悠，寫完后，端端正正；行書寫時(shí)浩浩蕩蕩，寫后感覺(jué)行云流水。只要在書法家的筆下，中國(guó)漢字就會(huì)各顯神通：有的多姿多彩，有的威風(fēng)凜凜，有的變化多端，還有的精神抖擻。每當(dāng)我看到自己的'文字，一股自豪感油然而生。
我想，我國(guó)那么多的偉大詩(shī)人，他們?yōu)槭裁醋鞒瞿敲炊嗄捴巳丝�、流芳千古的�?shī)歌，就因?yàn)檫@些充滿無(wú)窮魅力的漢字引起了他們的靈感……
我愛(ài)你，美妙的中國(guó)漢字！
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 9
漢字是全世界是古老、最傳統(tǒng)的一種文字。漢字的演變也是很古老的。它從甲骨文到金文，從金文到小篆，從小篆到隸書，從隸書到楷書，從楷書到草書，最后從草書到行書。它們各有各的特長(zhǎng)，小篆隸書古色古香，行書流暢，正楷端莊，狂草奔放，風(fēng)舞龍翔。
你們可不要認(rèn)為它們是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈！你看吧“王”讓你感到址分威力�！皬�(qiáng)”會(huì)讓你感動(dòng)一種骨氣的力量。而“弱”會(huì)讓你覺(jué)得自己是無(wú)比弱小。“燦爛”會(huì)使你神氣十足。而“傷心”會(huì)使你有一種非常悲傷的感覺(jué)。
漢字有一種神奇的'力量，會(huì)讓你情不自禁地?fù)渖先グ阉蜃�。�?huì)讓你覺(jué)得它是一個(gè)小精靈，和你玩耍、嬉戲！在你不開心的時(shí)候，你只要看一看“高興”這一個(gè)詞，你就會(huì)笑起來(lái)。在你考試沒(méi)有考好的時(shí)候，你只會(huì)看一下“盡力”這個(gè)詞就不會(huì)那么自責(zé)了。
漢字是一種值得人類學(xué)習(xí)的文字，因?yàn)樗幌衿渌鼑?guó)家的字，一點(diǎn)沒(méi)有一點(diǎn)，一豎沒(méi)有一豎，一橫沒(méi)有一橫，歪歪斜斜，就是一個(gè)“四不像”。
我堅(jiān)信，在人類歷史的長(zhǎng)河中，漢字將越來(lái)越被世人所珍愛(ài)。
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 10
漢字是作為中華文明起源的重要標(biāo)志，書寫了中華文明的燦爛畫卷，作為中國(guó)歷史悠久的非物質(zhì)文化瑰寶，它賦予了中國(guó)人傳統(tǒng)深遠(yuǎn)的文化交流。自古以來(lái)它都是中國(guó)的驕傲，讓我無(wú)限崇敬。
每一次，我興致勃勃地欣賞著書本上那些“活躍”的漢字，它們把所有的靈性發(fā)揮得淋漓盡致，像一個(gè)頑皮可愛(ài)的小精靈，在薄如蟬翼的紙張上歡蹦亂跳，就會(huì)引來(lái)無(wú)限奇幻的遐想。你瞧，“大”字身上披著磅礴的氣勢(shì)；“哭”字驀地一皺眉，像個(gè)賭氣的小姑娘在傷心地?cái)D眼淚；“笑”字就是個(gè)滑稽的小丑，仿佛喜上眉梢，“重”字正板著張臉，搖搖欲墜就要沉下去；“飛”字長(zhǎng)出了一雙翅膀，正要去翱翔……每一個(gè)字迥然相異、活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在人們的眼前，深刻詳細(xì)地傳達(dá)著文章的情感。
那些字，好像……不，是一定，一定有生命，那些千姿百態(tài)而又風(fēng)度翩翩的漢字，也應(yīng)該被賦予生命。每個(gè)字有不同的面貌，不同的含義，就好比每個(gè)不同的人，有著自己的思想，自己的本事兒。所以，在書法家筆下漢字就如同一個(gè)淘氣的小孩，能生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化，或挺拔如峰，或清澈如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。我們?cè)跁鴮憰r(shí)也應(yīng)把自己的靈魂融入漢字當(dāng)中，認(rèn)真比較那些漢字，反復(fù)思考自己的不足之處，才能看清自己的.性格，透視自己的內(nèi)心，來(lái)達(dá)到“字如其人”的境界。
漢字是中國(guó)博大精深的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，漢字是中華民族智慧的結(jié)晶，可它差點(diǎn)兒隕落在我們這一代�，F(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，已經(jīng)邁進(jìn)了電子時(shí)代，我們隨便在鍵盤上一揮，幾個(gè)完美的漢字就會(huì)“唰”的一下呈現(xiàn)在電腦屏幕上，哪兒還用得了親筆手寫呢？哎！比起勤勞的古代人民，我有一種自愧不如的感覺(jué)。漢字可是最讓人自豪、最偉大的中國(guó)精神，我們就要失去它了嗎？連精神都失去了，中國(guó)又將變成什么樣子呢？我實(shí)在不敢猜測(cè)。
漢字就像一個(gè)個(gè)美妙奇特的音符傳入我的腦海，它們有生命，有思想，有行為，有活力，更有著靈魂。它們是中國(guó)幾千年文化歷史取得了無(wú)比輝煌的成就，作為炎黃子孫，我一直為祖國(guó)能有如此瑰寶而榮耀。其實(shí)，隨著電腦、手機(jī)的普及程度越來(lái)越高，我們更要加以重視，多加練習(xí)，將這一文明好好傳承。因?yàn)闈h字的靈魂依靠寫表現(xiàn)出來(lái)，非常重要，我們作為傳承人更要寫好字。把我們一腔熱血，傾注筆尖上，“焐熱”漢字。讓書法寫出我自己的形象：挺拔的線條；想我剛直個(gè)性，曲折的筆畫猶如感情的波浪，播種希望，愿我們暢想在書法海洋。
同學(xué)們，我們一同熱愛(ài)神奇的中國(guó)漢字，并永遠(yuǎn)珍惜它，讓它在這片熱血沸騰的土地上永遠(yuǎn)傳承吧！這將成為我們的誓言！
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 11
中國(guó)漢字是世界上最古老的文字之一。古老的漢字承載著中華文明久遠(yuǎn)深?yuàn)W的歷史。他們像一片大海，處處蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的知識(shí)。
漢字是我國(guó)發(fā)明的第五大發(fā)明。漢字之多可論知識(shí)王國(guó)，讓我們?cè)谶@個(gè)美麗的國(guó)家遨游吧！
漢字的'形體有很多。他們是從甲骨文一直演變成金文、小篆、隸書，最后演變成楷書。它的歷史十分悠久，大約產(chǎn)生于四千多年前，是一門獨(dú)特的藝術(shù)。
漢字十分有趣，它們像一位魔術(shù)師，隨時(shí)都可以變出相似的多胞胎。比如�！澳尽弊挚梢宰兂闪嶙��！傲帧弊钟挚梢宰兂伞吧弊帧！叭铡弊钟挚梢宰兂伞安弊帧！翱凇弊诌�可以變成“品”字。多么生動(dòng)，多么有趣！
“春”字讓我感受到了春天的生生機(jī)勃勃，萬(wàn)物崢嶸，芳草如茵�！跋摹弊肿屛腋惺艿搅讼奶斓木G樹成蔭，“秋”字讓我感受到了秋天的五谷豐登，疊翠流金瓜果飄香，“冬”字讓我感受到了冬天的白雪皚皚，瑞雪豐年、粉妝玉砌。
漢字這文字精靈，在世界語(yǔ)言學(xué)上是獨(dú)一無(wú)二的。作為中華兒女，怎能不為他自豪呢！
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 12
漢字歷史悠久。從最初的甲骨文到現(xiàn)在的文字，音、形、意全面而完美結(jié)合。漢字成功融入了中國(guó)孩子的智慧，成為我們中國(guó)人的驕傲！一橫就是一個(gè)字；一橫一豎，就是一個(gè)字；一橫，一豎，一左，一si，就是一個(gè)字。這個(gè)簡(jiǎn)單的筆畫構(gòu)成了千千的一萬(wàn)個(gè)漢字，賦予了漢字豐富的含義和獨(dú)特的魅力。
雖然每個(gè)漢字都是由橫、豎、左、右等簡(jiǎn)單筆畫組成的，但這些漢字的含義是不同的。每當(dāng)你看到這些漢字，你就會(huì)認(rèn)為這些漢字會(huì)有自己獨(dú)特的性格。比如“嗨”這個(gè)詞總是讓人發(fā)笑；“憤怒”這個(gè)詞總是讓人的心無(wú)法平靜下來(lái)；“喪”字總讓人皺眉；“樂(lè)”永遠(yuǎn)是幸福的微笑；“無(wú)憂無(wú)慮”這個(gè)詞出現(xiàn)后，我的心似乎不再被禁錮，像一只小鳥，在天空中自由飛翔……每一個(gè)漢字都是中國(guó)孩子智慧的結(jié)晶，不僅音節(jié)洪亮，形式完美，而且寓意深刻。在漢字中，一個(gè)錯(cuò)誤就會(huì)變成一個(gè)笑話。我記得有一次，好像是在二年級(jí)。我寫傘字的.時(shí)候，總喜歡寫一豎一豎的作為豎鉤。
于是被老師叫到辦公室。老師對(duì)我說(shuō)：“曾倩，你把傘下的豎線寫成了豎鉤。你想造一把‘新傘’嗎？”當(dāng)時(shí)聽到老師說(shuō)這句話，才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，慚愧，一定要認(rèn)真寫漢字！大家肯定都看到了《漢語(yǔ)橋》！在這個(gè)節(jié)目中，一些外國(guó)人的漢語(yǔ)說(shuō)得很好。我真的很驚訝，即使是外國(guó)人也能說(shuō)一門好語(yǔ)言。我們呢？所以，如果我長(zhǎng)大了當(dāng)語(yǔ)文老師，我會(huì)讓我的學(xué)生寫方塊字，說(shuō)地道的中文。我相信在不久的將來(lái)，全世界都能聽到外國(guó)人說(shuō)中文！
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 13
刻在堅(jiān)硬的甲骨文上，是你不成熟人生的前兆。
我見(jiàn)過(guò)你被風(fēng)沙掩埋，被歲月雕琢的精致之美，青銅器上斑駁的銹跡，以及刻在上面的古代工匠的神奇技藝。他們靈巧的手開啟了商代繁榮的青銅時(shí)代，你充滿了青春的活力，在黃土深處一個(gè)個(gè)迷離。幾百年后，黃河的水沖走了你的污漬，人們的手小心翼翼地?fù)崦悖屗麄內(nèi)ヌ剿髂莻�(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。
我以前見(jiàn)過(guò)你。古代人婀娜多姿的長(zhǎng)袖浮在書案上，軟刷須浸墨，渲染出墨黑。筆一轉(zhuǎn)，一橫，一豎，一撇，一按，一點(diǎn)，你在薄薄的宣紙上隨風(fēng)而動(dòng)，精氣神不減，舒展著瀟灑的身姿。書法家的每一頓飯，每一個(gè)點(diǎn)，都構(gòu)成了一刀切的你。
我見(jiàn)過(guò)你一次，走過(guò)軟綿綿的江南水鄉(xiāng)，走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的古道，穿過(guò)樹林的余暉。你把嘆息的思念藏在送書的路上，無(wú)法用眼淚封住。是匆匆打開慢慢放下的一聲嘆息，是長(zhǎng)飛長(zhǎng)虹送的信箋，讓家里的書空空如也，堆滿了紙張。慢慢琢磨的筆墨，慢慢走的信差，慢慢度過(guò)的時(shí)光，信箋上的你，一路顛簸，逐漸積累的友誼，讓，也讓等待信件的人擔(dān)憂。
我見(jiàn)過(guò)你，那是愛(ài)國(guó)青年探索救國(guó)救民之路的光芒。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)的鼓聲響徹中原，想救國(guó)的'年輕人把自己的全部熱血傾注到文字里，寫下一個(gè)又一個(gè)振奮人心的文字，在馬蹄聲的踐踏下，在祖國(guó)的土地上傳播。你，穿過(guò)重重烏云，給迷茫的中國(guó)人帶來(lái)了希望和曙光。
我見(jiàn)過(guò)你，長(zhǎng)長(zhǎng)古道上響著的駝鈴，還有栩栩如生的敦煌壁畫，當(dāng)你被風(fēng)沙侵蝕的時(shí)候，你被撣掉了身上的灰塵，就像原來(lái)的樣子，卻又增添了一些古老而韻味。一批又一批的年輕學(xué)者投身于這片無(wú)邊無(wú)際的沙漠，只為恢復(fù)你原本的美麗。
現(xiàn)在粗糙的大手包裹著纖細(xì)的小手，在薄薄的白紙上，一筆一劃，筆尖劃出美麗的弧線。你是代代相傳的，在牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒口中呢喃，在少年口中吟誦，白發(fā)蒼蒼的老人低聲嘆息。
我永遠(yuǎn)看到了你，扎根在中國(guó)兒女心中，一步一步的民族復(fù)興滋養(yǎng)了你。中國(guó)兒女高舉的右手緊握著文化自信，這就是你的中國(guó)性格。讓我們見(jiàn)證文化的優(yōu)秀，國(guó)家的強(qiáng)大，人民的強(qiáng)大！
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 14
在一本新華字典里有很多的漢字，這些漢字像我們一樣有各自的職責(zé)與作用。當(dāng)小朋友開始翻看字典時(shí)，它們就會(huì)有序的按筆畫或拼音排成序，井井有條的等待著被查閱。漢字也有歷史的演化，從以前的甲骨文演化成我們現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的漢字也是千百年來(lái)人類智慧結(jié)晶的體現(xiàn)。
有一天不知道是誰(shuí)出了一個(gè)主意，要舉辦一場(chǎng)組詞大賽，規(guī)則是由單獨(dú)的漢字自由選擇另一個(gè)漢字組成詞語(yǔ)，字典里所有的成員都可以參加比賽。組成的`詞語(yǔ)越有意義得分就越高。而得分最高者可被所有人尊重和擁護(hù)。
頓時(shí)每個(gè)字都行動(dòng)起來(lái)開始尋找和自己搭檔最能體現(xiàn)出漢字奧秘的另一半。美、傲、情……而有的字則是去尋找和自己組合起來(lái)很有氣勢(shì)的字，像“威”找了“武”、“雄”找了“偉”、“壯”找了“觀”……轉(zhuǎn)眼間以致夕陽(yáng)西下，配對(duì)好的詞已經(jīng)站上了舞臺(tái)中央。
第一個(gè)組成的詞語(yǔ)“美麗”說(shuō)：“我們組合在一起可以形容事物好看漂亮，能讓人產(chǎn)生愉悅的心情，比如美麗的校園、美麗的衣服等�！倍慌缘摹巴洹辈环䴕獾卣f(shuō)：“我們能賦予人或者事物一種很了不起的狀態(tài)，比如威武的紀(jì)念碑、威武的解放軍叔叔等�！边@時(shí)身后的“偉大”聽了不服氣的站了出來(lái)，說(shuō)：“我們才是最有氣勢(shì)的存在！我們能讓平凡變得不平凡，任何事物只要加上我們都會(huì)很了不起，比如中華民族加上我們馬上就變成了偉大的中華民族、袁隆平爺爺加上我們就變成了偉大的袁隆平爺爺……”還沒(méi)等偉大說(shuō)完場(chǎng)上頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，所有的文字都贊不絕口。突然，站在最前面的“中國(guó)”開始發(fā)言：“我們是地球上歷史最悠久的國(guó)家，我們也是最團(tuán)結(jié)的國(guó)家，我們每一個(gè)字都有它不可取代的意義與重要性！缺一不可！正是有了我們每一位成員才構(gòu)成了我們今天繁榮昌盛的中國(guó)！我們應(yīng)該為自己感到驕傲和自豪！這是任何一個(gè)國(guó)家都不能比的，我們每一個(gè)字都肩負(fù)著自己的使命與責(zé)任，要在未來(lái)的某一天我們將成為地球唯一的文字與語(yǔ)言！”這時(shí)場(chǎng)上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，數(shù)秒后場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲！文字們不約而同的伸出雙手緊緊相互擁抱在一起高呼：“中國(guó)萬(wàn)歲！”
當(dāng)我們開始認(rèn)字時(shí)，中國(guó)這個(gè)詞語(yǔ)就深深的刻在了我們的骨子里。我們要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)強(qiáng)大自己，將來(lái)才能用知識(shí)改變命運(yùn)，用知識(shí)讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大！所以我們每一位同學(xué)都應(yīng)該和這些漢字一樣謹(jǐn)記自己的使命與責(zé)任努力學(xué)習(xí)成為對(duì)這個(gè)社會(huì)有用的人，只有學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)將來(lái)才能像袁隆平爺爺和更多的科學(xué)家一樣對(duì)祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 15
在世界的文字之林中，中國(guó)的漢字確乎是異乎尋常的。它的創(chuàng)造契機(jī)顯示出中國(guó)人與世不同的文明傳統(tǒng)和感知世界的方式。但它是強(qiáng)有力的、自成系統(tǒng)的，它用一個(gè)個(gè)方塊字培育了五千年古老的文化，維系了一個(gè)統(tǒng)一的大國(guó)的存在，不管這塊東方的土地上有多少種不同的語(yǔ)言，講著多少互相聽不懂的方言，但這漢字的魅力卻成了交響樂(lè)隊(duì)的總指揮！
面對(duì)著科學(xué)的飛躍，人們?cè)诳畤@中國(guó)技術(shù)的落后，想在困惑中尋求擺脫這種象形文字帶
來(lái)的同世界的阻隔，因而發(fā)出了實(shí)行漢字拼音化的震撼靈魂的吶喊。是的，這種呼喚曾經(jīng)攪動(dòng)得熱血沸騰，但卻有點(diǎn)唐·吉訶德攻打風(fēng)車的憨態(tài)。中國(guó)的漢字以其瑰麗雄健的生命力證明了自己的存在價(jià)值。是電腦接受了漢字，而不是電腦改變了漢字。在科學(xué)攀向高峰所出現(xiàn)的復(fù)雜思維狀態(tài)中，倒是那種拼音字需要不斷地再造，以至到了不堪忍受的繁瑣程度，惟中國(guó)的漢字卻反而煥發(fā)出青春，輕而易舉的用原有的詞匯構(gòu)成了新的概念和術(shù)語(yǔ)。真的，中國(guó)的方塊字能消化各種外來(lái)的`新創(chuàng)造，因?yàn)樗鼡碛幸粋�(gè)單字的海洋。在人們熟悉這種文字后，可尋求的新的組合和創(chuàng)造的天地是那樣的寬廣而簡(jiǎn)便。
我是炎黃的子孫，是喝揚(yáng)子江的水長(zhǎng)大的，也許，和別的民族一樣喜歡夸耀自己的東西。俄國(guó)的羅蒙諾索夫不是用詩(shī)的語(yǔ)言贊美過(guò)俄羅斯語(yǔ)言嗎？但我不是傳統(tǒng)的盲目的維護(hù)者，我只崇尚人類文明的創(chuàng)造。在我粗通一些西方文學(xué)后，我是越來(lái)越驚嘆中國(guó)漢字的無(wú)與倫比的創(chuàng)造了。
��！像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色而迷醉，我真的是無(wú)限鐘情我賴以思維和交往的中國(guó)漢字，并震驚于它的再生活力和奇特魅力。我想，在人類歷史的長(zhǎng)河中，這種文字將越來(lái)越被世人所珍惜和喜愛(ài)。
我的使用漢字的同胞們、朋友們，請(qǐng)去發(fā)展它、豐富它吧！歷史和文明正向我們投來(lái)新的目光。
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 16
“中華漢字，形象生動(dòng)。傳播文明，蓋世無(wú)雙”。每當(dāng)想起這句話，它變得讓我浮想聯(lián)翩，似一只只美麗的蝴蝶，讓你賞心悅目；又似一只只小精靈，擁有無(wú)窮的魅力；還像一片碧空如洗的藍(lán)天，放松你的雙眼。我愛(ài)你——中華的漢字。
中華漢字，各具特長(zhǎng)，篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊�？癫荼挤�，鳳舞龍翔。是的，漢字并不是僵硬的文字，而是富有生命的字體，它每一個(gè)字都有親和力。比如：“思有一種獨(dú)特的.風(fēng)韻，讓我想起：春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。那在外漂泊游子的思鄉(xiāng)之情。“樂(lè)”給人一種親和力。這些漢字多么神奇，或清亮如溪，或浩瀚如海，給我們一個(gè)想象的天地。
句子也是中華民族的結(jié)晶，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。它讓我想到書中那擁有生命力，富有魅力的文字使我陶醉，一本本書籍是一座座金山，是一座座寶庫(kù)，是一片片海洋，是神奇而又美妙的文學(xué)藝術(shù)。
我愛(ài)你，祖國(guó)的漢字。
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 17
漢字是我們中華民族五千年文化的精華，是傳承歷史的重要工具，也是人們互相溝通、交流的手段。漢字經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，已成為一門藝術(shù)——書法，更是是我們的驕傲。
在我的眼里：漢字不僅僅是橫、豎、撇、捺組成的方塊字，而且是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小精靈。當(dāng)你看到“朝陽(yáng)”這個(gè)詞時(shí)，你就會(huì)想到噴薄欲出的太陽(yáng)，晨光中，朝霞滿天，十分美麗；當(dāng)你看到“崇敬”這個(gè)詞時(shí)，就會(huì)想到一種神圣的力量值得你去敬仰；當(dāng)你看到“怒”這個(gè)字時(shí)，你就會(huì)想到人民心中憤怒中燒，似乎是“火山爆發(fā)”；當(dāng)你看到“芬芳”這個(gè)詞的時(shí)候，你就會(huì)想到花香撲鼻而來(lái)；當(dāng)你看到“齒”這個(gè)字時(shí)，你就會(huì)想到潔白的牙齒；當(dāng)你看到……
在我們中國(guó)人的心目中，漢字就是孔子的儒家學(xué)說(shuō)——《論語(yǔ)》；漢字就是李白不朽的'詩(shī)篇，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這句詩(shī)簡(jiǎn)直就是字字珠磯；漢字就是司馬光花了許多時(shí)間寫出的歷史巨作——《資治通鑒》。
在外國(guó)人眼中，漢字是崇山峻嶺中蜿蜒盤旋的萬(wàn)里長(zhǎng)城；漢字就是在西安臨瞳出去的神秘的兵馬俑；漢字就是在北京紫禁城中的故宮……
漢字就是我們中華民族的瑰寶，是世界上使用最多的文字，目前世界上有21%的人在使用它，我們中國(guó)人為了弘揚(yáng)自己國(guó)家的傳統(tǒng)文化，在許多國(guó)家的知名大學(xué)中設(shè)立了“孔子學(xué)院”。作為中國(guó)人，我們能不為此而感到驕傲嗎？
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 18
我們中國(guó)的文化博大精深，而千奇百怪的中國(guó)漢字更是不在話下。
《生僻字》是一首當(dāng)代流行歌曲。其中，有幾句歌詞讓我感受頗深。如：“我們中國(guó)的漢字，讓世界都認(rèn)識(shí)，我們中國(guó)的漢字，一撇一捺都是故事�！彪m說(shuō)只是幾句簡(jiǎn)短的歌詞，但卻讓我體會(huì)到中國(guó)文化的古老和數(shù)不盡的文化。中華文化是中華民族的驕傲。
這首歌的歌名叫《生僻字》，代表里面有許多我們不認(rèn)識(shí)，甚至見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的字。剛開始我不以為然，可當(dāng)我去了解這首歌，去理解這首歌，去看這首歌的歌詞時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這首歌叫《生僻字》是名不虛傳的。整首歌下來(lái)，我認(rèn)識(shí)的只有那幾個(gè)平常多見(jiàn)的字。其他的生僻字，即使標(biāo)上了拼音，我連讀順也是非常的困難，更別說(shuō)唱了。一直以來(lái)，我一直以為我認(rèn)識(shí)很多字，但跟生僻字相比，還是微不足道。我真真切切體會(huì)到了“人外有人，山外有山�！钡囊馑�。
而中華文化更是吸引了我。我了解到，從古代開始，中國(guó)的'文化就已經(jīng)流傳了下來(lái)。所以，我們中國(guó)的漢字，到現(xiàn)在已經(jīng)有五千年的歷史了。從甲骨文到金文，到隸書，到楷書，再到行書，漢字的演變不知有多少人的心血，才換來(lái)如今優(yōu)美的漢字。
《生僻字》讓我知道了中華的文化的博大精深，也知道了中華文化的名不虛傳。
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 19
中國(guó)的漢字千變?nèi)f化，寓意豐富。它們從最古老的甲骨文經(jīng)過(guò)幾千年的.歲月演變成今天的漢字，是多么的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。每一個(gè)漢字都有它的結(jié)構(gòu)，當(dāng)我們第一次握筆寫字的時(shí)候，老師就告訴我們?nèi)绾螌懞妹恳还P，點(diǎn)，橫，豎，撇，捺，從最基本的練起，不斷練習(xí)，才能寫出一手美麗的字。
很多字都是象形字，今年是羊年，“羊”就是一個(gè)象形字，像羊的頭，腳，足，尾。而三個(gè)羊組在一起就讀“shan”，“羴”這個(gè)字你認(rèn)識(shí)嗎？部首相同的字有很多，“雞，鴨，鵝，鶴，鴕，鸝”都是鳥類，所以都是鳥字旁�！皶�，晴，晨，暉，晚，旱，昏”都和太陽(yáng)有關(guān)，所以是日字旁。
漢字的奧妙說(shuō)也說(shuō)不完，如果我們想要熟練地運(yùn)用它，和它做朋友，就要花時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真地認(rèn)識(shí)它，研究它，了解它。
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 20
刻在堅(jiān)硬指甲骨上的左右筆畫是你青春的先兆。
我見(jiàn)過(guò)你被沙暴掩埋，用精致美麗的歲月雕刻而成，青銅器上斑駁的銹跡，鐫刻著古代工匠的神奇技藝。他們靈巧的雙手開啟了繁榮的商代青銅時(shí)代，你充滿了青春的活力。一個(gè)接一個(gè)，你在深深的黃土中變得模糊。數(shù)百年后，黃河的水沖走了你的污漬，人們的手在探索這個(gè)遙不可及的時(shí)代之前小心翼翼地觸摸著你。
我以前見(jiàn)過(guò)你。古代人優(yōu)雅的長(zhǎng)袖浮在書案上。軟刷必須用墨水浸透才能呈現(xiàn)黑色墨水。畫筆的筆畫是旋轉(zhuǎn)的，水平的，垂直的，左，右和左。你的一點(diǎn)點(diǎn)在薄薄的宣紙上隨風(fēng)飄動(dòng)，充滿了生機(jī)和活力。書法家的每一頓飯和每一點(diǎn)都讓你一口氣。
我以前見(jiàn)過(guò)你，走過(guò)長(zhǎng)江以南的軟水村莊，長(zhǎng)長(zhǎng)的古道，還有森林的余輝。你思念的“寄書途中嘆息，淚不能封”是一聲嘆息，匆匆打開，慢慢落下。托什菲·長(zhǎng)虹發(fā)來(lái)的信“全是紙”墨水的緩慢醞釀，信使的緩慢步伐，時(shí)間的緩慢流逝，信箋上你的坎坷旅程，以及日益增長(zhǎng)的友誼也讓等待這封信的人們深感憂慮。
我見(jiàn)過(guò)你，愛(ài)國(guó)青年探索救國(guó)救民之路的明燈。當(dāng)戰(zhàn)鼓的聲音傳遍中原時(shí)，那些想拯救國(guó)家的青年志愿者們把他們的鮮血傾注到歌詞中，一段接一段地寫下激動(dòng)人心的段落，并把它們傳播到祖國(guó)被馬蹄踐踏的土地上。你已經(jīng)驅(qū)散了許多烏云，給困惑的中國(guó)人民帶來(lái)了希望和光明。
我以前見(jiàn)過(guò)你。這是在漫長(zhǎng)的古道上駱駝的鐘聲。在栩栩如生的敦煌壁畫上，你已經(jīng)被沙塵暴侵蝕了。你擦去了所有的灰塵和灰燼，就像你開始時(shí)一樣，但增加了一些古老和魅力。一群群年輕的學(xué)者投身于這片無(wú)邊無(wú)際的沙漠，只是為了恢復(fù)你原本的美麗。
現(xiàn)在，粗糙的.大手掌包裹著柔軟的小手和薄薄的白紙。他們一個(gè)接一個(gè)地寫，筆尖畫出美麗的曲線。你一代接一代地走在同一條線上。咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒喃喃自語(yǔ)，年輕的少年吟誦，白發(fā)老人低聲嘆息。
我永遠(yuǎn)都在中國(guó)孩子的心中看到了你。民族的復(fù)興一步一步滋潤(rùn)著你。中國(guó)兒童高舉的右手牢牢抓住文化自信。這是你的——個(gè)漢字。讓我們見(jiàn)證優(yōu)秀的文化，國(guó)家的力量和人民的力量！
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 21
前段時(shí)間，我們圍繞《遨游漢字王國(guó)》開展了一次綜合性學(xué)習(xí)。
這次語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的活動(dòng)可豐富了！有：收集資料、做游戲、做手抄報(bào)、做幻燈片、成果展示會(huì)、學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)……其中，我最喜歡學(xué)習(xí)成果匯報(bào)。
上課了，老師走進(jìn)教室，問(wèn)同學(xué)們：“同學(xué)們，通過(guò)這次語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)，你們學(xué)會(huì)了什么或有什么感受？”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起手，都想讓老師點(diǎn)名發(fā)言。第一組同學(xué)說(shuō)：“漢字很有趣，很形近，很容易記，不像英語(yǔ)單詞那樣需要死記硬背。”第二組同學(xué)說(shuō)：“漢字很容易寫錯(cuò)，一但寫錯(cuò)了就會(huì)鬧出笑話或釀成大錯(cuò)�！钡谌M同學(xué)說(shuō)：“我知道漢字已有四千多年歷史了，傳說(shuō)，最早的漢字是倉(cāng)頡創(chuàng)造的�！钡谒慕M同學(xué)迫不及待地說(shuō)：“漢字是世界上不可缺少的文字，因?yàn)樗鼙磉_(dá)出強(qiáng)烈的情感�！焙髞�(lái)，還有許多同學(xué)都說(shuō)出了自己學(xué)會(huì)的知識(shí)或自己的感受。這時(shí)，無(wú)情的下課鈴響了，有些同學(xué)因?yàn)樽约翰荒馨l(fā)言而感到有點(diǎn)兒失望。
是呀！漢字多么有趣，多么生動(dòng)形象呀！漢字，就像一群可愛(ài)的'小朋友。如：看到“熱”字，感到這個(gè)字好像熱的在流汗；看到“冰”字，感到這個(gè)字好像許多凍在一起的水。我要對(duì)漢字說(shuō)：“我愛(ài)你，漢字！”
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 22
昨晚，激動(dòng)人心的《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》冠軍之夜圓滿落幕。杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的和于分別獲得冠軍和亞軍。
大會(huì)的目的是“文字的`文明傳播和國(guó)家的預(yù)防”。
如今，手機(jī)和電腦已經(jīng)融入到我們的生活中，用筆寫字的人已經(jīng)不多了。它取代了什么？是鍵盤。你會(huì)偶然發(fā)現(xiàn)你把日常生活中需要的單詞拼錯(cuò)了。也許有一天，你連“人”字和“入口”字都分不清了。
不會(huì)寫漢字，就是不會(huì)寫漢字；不會(huì)寫漢字，就是不尊重祖國(guó)。那還叫中文嗎？
鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)，提醒我們永遠(yuǎn)熱愛(ài)和保衛(wèi)祖國(guó)。
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 23
字，象征著民族的進(jìn)步，象征著民族的文化，我為我的祖國(guó)文字——漢字而感到驕傲！那一個(gè)個(gè)方塊字多像一群活潑可愛(ài)的孩子，它們?yōu)槲覀儗懗隽艘皇资酌烂顒?dòng)人的詩(shī)，為我們寫出了一篇篇有魅力的文章。
你瞧吧，像“表妹，一個(gè)文靜的.女孩，瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛長(zhǎng)在彎彎的眉毛下面，一張櫻桃小嘴，一笑就露出一口白牙�！边@句話，是不是讓你的眼前浮現(xiàn)了一個(gè)美麗的小女孩？這就是語(yǔ)言文字的魅力。
這些文字在書法家的筆下，更能渲染著我們動(dòng)用這些文字的情緒。在他們的筆下，行書自然流暢，正楷儀態(tài)端莊，篆書和隸書，布滿了古老的氣息，草書奔放大方，好似鳳舞龍翔……
還有對(duì)聯(lián)，也是我們漢字的獨(dú)創(chuàng)，那對(duì)應(yīng)的詞句，左右工整，既能簡(jiǎn)便有能具體。古人真智慧�。∫矠槲覀兒笕吮Ａ袅硕嚅L(zhǎng)貴重的語(yǔ)言文化��！
隨著年齡增長(zhǎng)，每一次讀生字、寫生詞時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得這些方塊字仿佛一個(gè)個(gè)精靈，在一張張潔白得紙上玩耍嬉戲呢！當(dāng)一個(gè)個(gè)橫平豎直得漢字工工整整地出現(xiàn)在作業(yè)本上時(shí)，我就會(huì)特殊開心，熟悉漢字便成了一件快樂(lè)的事情。
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 24
通過(guò)這次綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國(guó)后，我發(fā)現(xiàn)了漢字的有趣，知道了漢字有著悠久的歷史，是中國(guó)幾千年來(lái)的象征，它傳播文明，蓋世無(wú)雙。
我們首先學(xué)的是這次綜合性學(xué)習(xí)的第一部分：《有趣的漢字》。這一部分的內(nèi)容可真豐富啦！有《字謎七則》中的“文字謎”、“畫謎”、還有“動(dòng)作謎”�！队腥さ闹C音》中的“諧音歇后語(yǔ)”，都說(shuō)明了我國(guó)的漢字十分有趣。還有一個(gè)“倉(cāng)頡造字”的傳說(shuō)呢！相傳在人類早期，是沒(méi)有漢字的，古人們?cè)l(fā)明、使用過(guò)“結(jié)繩記事”，后來(lái)倉(cāng)頡根據(jù)龜紋、蟲蛇、黍稷、山川、草木等的形狀或動(dòng)態(tài)，創(chuàng)造了文字。
這第二部分的題目是《我愛(ài)你，漢字》。上個(gè)部分說(shuō)了祖國(guó)漢字的魅力，令我折服。這一部分的內(nèi)容比上一個(gè)部分的內(nèi)容更加豐富，更加有魅力。寫出了漢字的演變：最先是甲骨文，然后是金文，再是小篆、隸書，然后又是楷書、草書、行書，這里面有正楷的端莊，有狂草的奔放，有篆書隸書的古色古香，還有行書的流暢。我還了解到了第一個(gè)發(fā)現(xiàn)甲骨文的人是一位叫作“王懿榮”的學(xué)者。接著，老師又帶我們?nèi)バ蕾p了一幅幅名家書法作品，難道這些還不能體現(xiàn)出漢字的魅力嗎？
我愛(ài)我們祖國(guó)最有代表性的文字——漢字，這種魅力是別的文字不能取代的'！我堅(jiān)信，在人類歷史的長(zhǎng)河中，漢字將越來(lái)越被世人所珍愛(ài)！
漢字如同一個(gè)個(gè)小精靈，一看就韻味無(wú)窮。
漢字的演變由甲骨文到金文到小篆，到隸書，到楷書，到草書，又到行書。漢字距今已有四千多年的歷史了，世界上使用最多，最廣泛的就是漢字了。別看它只是不起眼的中國(guó)方塊字，只要一組合，就成了一個(gè)個(gè)不同的詞匯，一篇篇優(yōu)美的文章，一首首流暢的詩(shī)歌……
漢字是我們身邊不可缺少的一部分。在書籍中，在廣告牌上，都有它的腳印�？磿�，讀報(bào)，寫作文，都離不開漢字，每個(gè)漢字都生動(dòng)形象，具有不同的意義。
書法，也是漢字的一門獨(dú)特藝術(shù)形式，是世界上少數(shù)幾種文字所有的藝術(shù)形式。我國(guó)也有許多著名書法作品，王羲之的蘭亭序，讓我看到了行書的流暢，柳公權(quán)的玄秘塔碑讓我看到了楷書的端莊。
我認(rèn)為中國(guó)漢字不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。每一個(gè)漢字都有不同的風(fēng)韻。學(xué)習(xí)漢字，就是了解國(guó)家的歷史，了解中國(guó)的悠久歷史，我們要將中國(guó)漢字毫不保留的傳承下去。
我愛(ài)你，中國(guó)的漢字。
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 25
在我們的生活中，處處都離不開漢字，處處也都能看到漢字。
我剛會(huì)說(shuō)話、走路。我的媽媽就買來(lái)許多識(shí)字圖、水果圖……媽媽一個(gè)一個(gè)教我讀，我一開始覺(jué)得很枯燥，一個(gè)個(gè)方方正正的，有什么好看？可是，讀得多了，我便覺(jué)得那些簡(jiǎn)單的漢字挺好記的，而且讀起來(lái)也特別好聽，我便喜歡上了讀字，看字。
等我認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的漢字后，教會(huì)了我拿筆姿勢(shì)后，媽媽就讓我學(xué)著寫一些簡(jiǎn)單的漢字。到了小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我已變成了班里的“小博士”了。后來(lái)上了小學(xué)三年級(jí)，我們開始學(xué)英語(yǔ)，剛開始，我寫的英語(yǔ)字特難看，俗話說(shuō)“功夫不負(fù)有心人”經(jīng)過(guò)我的刻苦訓(xùn)練，我的英語(yǔ)字終于練好了�？晌疫�是覺(jué)得漢字比較好記些，而且，寫英語(yǔ)還得一個(gè)單詞之間空開一點(diǎn)，假如一不小心寫在了一起，密密麻麻，根本看不清楚，而漢字就算擠在一起，也看起來(lái)并不亂。
而且，在書法家筆下，它們就不顯得那么井然有序了，而是生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的.變化，或挺拔如峰，或清涼如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們像一個(gè)個(gè)小魔術(shù)師，組成詞語(yǔ)、句子，文章。多像一個(gè)溫暖的大家庭�。�
漢字不光神奇、有趣，還有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化。光是漢字就有好多種呢！有古色古香的篆書隸書；流暢自然的行書；端莊大方的楷書；自由奔放的草書似鳳舞龍翔。
這些由橫豎撇捺構(gòu)成的奇妙組合，就是中華民族的瑰寶，我堅(jiān)信，這些有色彩、有聲音、有氣味的文字將越來(lái)越被世人所珍愛(ài)。
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 26
大家好，你們知道嗎？
漢字是世界上最早的文字之一。漢字的起源可追溯到結(jié)繩記事，最早的漢字是甲骨文，象形文字。
金文和小篆是最早成形的漢字。漢字是音、形、義的結(jié)合體。結(jié)繩記事在《周易注》《易系辭下》《史記·三皇》等中都有記載。漢字是非常神奇的。其中，漢字字體的演變分為：甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書等。
甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字，金文則是鑄刻在青銅器上的文字，而甲骨文和金文同時(shí)在商周時(shí)期使用。我國(guó)的王繹龍是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)并研究甲骨文的人。小篆是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的秦國(guó)文字發(fā)展而來(lái)的，在秦統(tǒng)一全國(guó)得到推行后，成為我國(guó)最早的統(tǒng)一的.文字。至于隸書形成于戰(zhàn)國(guó)晚期，通行則于兩漢。
在魏晉時(shí)期有了楷書，所謂“楷”就是規(guī)矩、楷模的意思�？瑫中畏秸P畫規(guī)整平直。漢字的起源總分為四大類，分別是：結(jié)繩起源、八卦起源、倉(cāng)頡起源、刻契起源等。漢字的神奇之處不光在于它本身，還有它那一字多意，就比如死的意思有：身體已經(jīng)固定了，不能再說(shuō)話了，什么都沒(méi)有了，不能吃東西了，再也不能看見(jiàn)了……
漢字造字法分別是：象形、指事、會(huì)意、形聲、假借、轉(zhuǎn)注等。漢字的研究意義是為了讓更多的人都喜歡它，去珍惜它，愛(ài)護(hù)它，讓人們都覺(jué)得漢字很神奇。
漢字，是通往另一個(gè)世界的大門，讓我們盡情的去感受它，體會(huì)它。漢字也有很多的用意，比如女字旁，和不同的字組合，“妒”、“嫉”、“奴”、“婢”……就表達(dá)不同的意思。所以，古代的人們都公認(rèn)男尊女卑這個(gè)詞。但是，其實(shí)男女都應(yīng)該是平等的，世界萬(wàn)物也是互相平等的。
漢字啊！我真不忍心將你框在方格里，而是想讓你自由自在、無(wú)拘無(wú)束。我愛(ài)你，漢字！
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