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傳統(tǒng)文化作文

傳統(tǒng)文化作文300字

時(shí)間:2024-08-21 13:32:36 傳統(tǒng)文化作文 我要投稿
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實(shí)用的傳統(tǒng)文化作文300字合集八篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的傳統(tǒng)文化作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的傳統(tǒng)文化作文300字合集八篇

傳統(tǒng)文化作文300字 篇1

  咱們的中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這天,我要向大家介紹的就是傳統(tǒng)文化——剪紙啦!

  剪紙的種類有很多,比如:窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團(tuán)花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。我次就只介紹介紹剪紙圖畫、剪紙漢字和剪紙旗幡。

  剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來(lái)。你先看看這幅“書生”,然后上方有一位正在拿著書在讀的先生,一看他的樣貌就是一位書生;再看看這幅“鳳凰戲牡丹”,上方有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍,活像一個(gè)小孩在玩!

  剪紙漢字也是先拿出一張紙,然后在上方剪出一些漢字,還能夠剪藝術(shù)字呢!我也以前剪過(guò),十分的漂亮,不信,你自我試試!你看了準(zhǔn)會(huì)說(shuō)很好看,因?yàn)檫@是以前傳下來(lái)的嗎!

  剪紙旗幡我也做過(guò),(是照自我的方式做的')我先拿來(lái)一條1分米的棍子,然后再拿來(lái)一張紙,吧之間成一個(gè)三角形的形狀,(自我看一下該剪多大)最后再把紙粘上去。就做成了,你試試吧!

  中國(guó)還有很多傳統(tǒng)文化,比如:書法、刺繡等等。怎樣樣,咱們中國(guó)是不是有很多傳統(tǒng)文化?

傳統(tǒng)文化作文300字 篇2

  今天,我們班組織去自弘非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地參觀,我們高興極了!到了那里,老師熱情地接待了我們。我們來(lái)到了做手工的地方,老師告訴我非物質(zhì)文化遺產(chǎn)就是指一般只通過(guò)人類口頭或動(dòng)作方式相傳下來(lái)的東西。端午節(jié)這個(gè)日子是由中國(guó)人在特定日子的一些活動(dòng)來(lái)傳承的。這里有鳳翔泥塑,剪紙和臉譜等等。同學(xué)們都找到了自己喜歡的.東西,有的做泥塑,有地做剪紙,有的做臉譜,一個(gè)個(gè)興致勃勃的樣子。

  最吸引我的是臉譜的做法,老師先給我們講臉譜的由來(lái)。臉譜源于生活,京劇臉譜的勾繪是以生活委依據(jù),也是生活的概括。如生活中常說(shuō)的臉色,曬得漆黑,嚇的煞白,臊得通紅,病得焦黃等。然后老師讓我們自己發(fā)揮想象在臉上畫出夸張的圖案,先用鉛筆畫,再上顏料。我先畫出臉譜的眼睛,鼻子,嘴巴,再給臉譜的額頭上畫了個(gè)花環(huán),然后給臉譜上涂上美麗的顏色,我的臉譜就做好了,我高興極了,想不到自己也能學(xué)會(huì)。

  今天的活動(dòng)太有意思了,下午三點(diǎn)半,我們帶著自己的作品依依不舍的離開了那里。

傳統(tǒng)文化作文300字 篇3

  咱們中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深,這回我給大家介紹一下剪紙吧!

  剪紙的內(nèi)容豐富多彩。花草樹木,魚蟲鳥獸,各種風(fēng)景等。大家熟悉而又熱愛(ài)的.景物一向是剪紙的題材。每次過(guò)年或是喜事臨門,大家都要剪些“喜”或“福”字等祝賀。

  剪紙還有一些神話故事呢。看“盤古開天地”,我們的老祖宗盤古,他用頭頂著天,用腳蹬著地。最重要還是盤古勇于獻(xiàn)身的精神。看看這“女媧造人”,以前世上沒(méi)有人,女媧用她那靈敏的雙手做起了一個(gè)個(gè)泥人,一個(gè)個(gè)泥人變成真人,創(chuàng)造了人類。再看看這“后羿射日”,那后羿舉起大炮般的弓箭向那十個(gè)太陽(yáng)其中的九個(gè)射去。

  剪紙不但有神話故事,而且還有民間故事呢,如“老鼠嫁女”,小老鼠抬著大花轎,大花貓?jiān)谝慌粤w慕得不得了。原來(lái)故事是這樣的:鼠爸爸想給女兒找個(gè)好女婿。鼠媽媽說(shuō)太陽(yáng)最棒,太陽(yáng)說(shuō)云最棒,云說(shuō)風(fēng)最棒,風(fēng)說(shuō)墻最棒,墻說(shuō)老鼠最棒。

  最后小老鼠終于嫁了鼠新郎。

  剪紙藝術(shù)必將世代流傳。

傳統(tǒng)文化作文300字 篇4

  生活中的傳統(tǒng)文化有很多,比如:過(guò)年放鞭炮,重陽(yáng)節(jié)登高等。

  我們中華人最為重視的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日……對(duì),是春節(jié)。

  過(guò)春節(jié)的`時(shí)候大家都要貼對(duì)聯(lián)、貼福字,還要倒著貼,意思是幸福來(lái)到了我們身邊。春節(jié)吃餃子。餃子是“交子”的意思,是舊年向新一年的過(guò)渡和交替。古人以前還會(huì)包一個(gè)錢幣在餃子里面,誰(shuí)第一個(gè)吃到錢餃,誰(shuí)就會(huì)在新一年中有福氣,可現(xiàn)代人覺(jué)得錢幣太不衛(wèi)生了,就改為包糖了……

  過(guò)春節(jié)為什么要放鞭炮呢?原來(lái)在很久很多久以前有一只年獸每到過(guò)年就來(lái)吃人了,一次能吃一村子的人呢!大家可怕它了!有一年,年獸又來(lái)吃人了,大家都跑到昆侖山。這時(shí)一位年邁的老人卻拿來(lái)紅紙做春聯(lián),拿來(lái)稻草做鞭炮,還拿來(lái)蠟燭做燈籠,年獸一看見(jiàn)這些東西嚇得魂飛魄散。從此,年獸再也不敢到人間來(lái)了,但人們怕它再來(lái)人間吃人,便在大年初一放鞭炮。

傳統(tǒng)文化作文300字 篇5

  中國(guó)有許多傳統(tǒng)文化,比如:中秋節(jié)吃月餅,端午節(jié)吃粽子,元宵節(jié)吃湯圓······在這些當(dāng)中我最喜歡端午節(jié)的傳統(tǒng)文化。

  記得端午節(jié)那一天,媽媽買了一大袋粽子,有豆沙餡的,有牛肉餡的,還有蛋黃餡的······我問(wèn)媽媽:“端午節(jié)為什么要吃粽子呢?”媽媽笑著說(shuō):“端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原!眿寢尭嬖V我,屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的浪漫主義詩(shī)人。當(dāng)時(shí),秦國(guó)入侵楚國(guó),屈原悲憤之下跳江自殺了。人們?yōu)榱俗屒氖w不被魚吃掉,就包好粽子丟進(jìn)水里讓魚吃粽子,魚吃飽了就不會(huì)吃屈原的`尸體了。媽媽說(shuō):“除了吃粽子,端午節(jié)還有賽龍舟的習(xí)俗!鼻臅r(shí)候,人們?yōu)榱司人,就?zhēng)先恐后地劃龍舟,一艘艘龍舟你追我趕地到處搜救屈原。后來(lái),有些地方過(guò)端午節(jié)就用賽龍舟來(lái)紀(jì)念屈原。

  我喜歡端午節(jié)的傳統(tǒng)文化!

傳統(tǒng)文化作文300字 篇6

  生活中的傳統(tǒng)文化—餃子今天是周末,也是立冬,我們?nèi)ダ牙鸭页燥溩印R贿M(jìn)門便看見(jiàn)姥姥把一大塊面揪成許多小面團(tuán),再把小面團(tuán)趕成扁片,其次把肉餡放進(jìn)扁片里,最后把邊沿捏出許多的小花邊使餃子合攏,這樣就做好了。

  餃子其實(shí)它的原名叫“嬌耳”,是我國(guó)醫(yī)圣張仲景發(fā)明的。相傳,張仲景辭官回鄉(xiāng)時(shí),正好趕上立冬這一天,他看見(jiàn)許多的`老百姓饑寒交迫,兩只耳朵也凍傷了,當(dāng)時(shí)傷寒病正在流行,病死的人很多很多。張仲景便在當(dāng)?shù)卮钇鹆艘粋(gè)醫(yī)棚,還支起了一個(gè)大鍋,煎熬羊肉、辣椒和祛寒提熱的藥材,用面皮包成耳朵形狀,煮熟之后連湯帶食都送給了老百姓。老百姓從立冬吃到除夕,抵御了傷寒也治好了凍耳。從此后人們就模仿制作,便有了餃子。

  另外,在我國(guó)北方,每到逢年過(guò)節(jié)或迎親待友時(shí),也都要包頓餃子吃。大家圍坐在一起,邊包餃子邊聊天,山南海北無(wú)所不談,不時(shí)引來(lái)歡聲笑語(yǔ),真是其樂(lè)無(wú)窮呀!

  千百年來(lái),餃子在它漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程中,深受人們的喜愛(ài),流傳至今。當(dāng)人們吃著這味道鮮美的水餃時(shí),如果在知道一些它的來(lái)歷,誰(shuí)不驚嘆我們文明古國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的面食奇苑呢。

傳統(tǒng)文化作文300字 篇7

  中國(guó)的傳統(tǒng)文化像一座大寶庫(kù),里面有許許多多的“寶藏”,其中我最喜歡的“寶藏”就是書法。

  書法的類型很多,有硬筆書法、軟筆書法;按字形又可分為草書、隸書、行書、楷書等;按字體分又分為宋體、仿宋體、美術(shù)體等。

  剛學(xué)書法,不用說(shuō),當(dāng)然是先學(xué)習(xí)寫硬筆楷書啦。我是在今年暑假才開始學(xué)書法的.。剛開始學(xué)的時(shí)候,感覺(jué)筆一直在我手里亂動(dòng),捉不穩(wěn)它。練習(xí)了一段時(shí)間后,我就能捉穩(wěn)筆了。

  這時(shí),爸爸媽媽告訴我:硬筆楷書要達(dá)到三點(diǎn)要求,那就是勻稱、方正、運(yùn)筆。并對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐,一定要對(duì)照字帖認(rèn)真地寫,可是我就是不聽(tīng),由自己心里想著寫。結(jié)果,寫出來(lái)的字就像幾只蚯蚓連在一起,很難看。這時(shí)候,我才想起爸爸媽媽的話,于是就照著字帖認(rèn)真寫起來(lái),每天晚上寫完作業(yè)都要練一個(gè)小時(shí),果然,我的書法進(jìn)步很大。

  俗話說(shuō):“鐵不磨,不成針,玉不琢,不成器!苯窈,我要更加努力的練習(xí)硬筆、軟筆書法,把字寫得更好看。

傳統(tǒng)文化作文300字 篇8

  星期六天氣晴朗,媽媽和同學(xué)們來(lái)到自助高中參加班級(jí)組織活動(dòng)。自貢中學(xué)是一個(gè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基地,基地目前擁有鳳翔彩繪泥塑、剪紙藝術(shù)、草編藝術(shù)和中國(guó)結(jié)制作技術(shù)。

  老師給我們寄了兩張經(jīng)驗(yàn)卡,我們可以在課堂上選兩張來(lái)體驗(yàn)。我選了中國(guó)結(jié)準(zhǔn)備課,在中國(guó)結(jié)準(zhǔn)備課上,洪自校老師給了我一根紅線,分成四節(jié)。我用這四段來(lái)編寫,我根據(jù)老師的講解和示范來(lái)編,我開始編寫。將最左邊的繩子彎曲到中間兩根繩子上,在最右邊的繩子下面。然后把最右邊的繩子從最左邊的繩子的底部到中間,把它綁起來(lái)?偸沁@樣綁著,一次只交換命令?此坪(jiǎn)單的動(dòng)作,我做了幾分犯錯(cuò),也不想做。母親的鼓勵(lì)和老師糾正錯(cuò)誤我堅(jiān)持要完成一個(gè)紅色手鐲。最后,在老師的`幫助下,還戴了一顆珠子。我自己織的一個(gè)紅色手鏈已經(jīng)完成了,有點(diǎn)成就感。

  通過(guò)這次活動(dòng),我了解了優(yōu)秀的非傳統(tǒng)文化,提高了我開始工作的能力。在這次事件中,市快遞也報(bào)道了,這種做法很有意思。

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