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【優(yōu)選】傳統(tǒng)文化作文300字8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的傳統(tǒng)文化作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
傳統(tǒng)文化作文300字 篇1
剪紙是中國的傳統(tǒng)藝術(shù)。
中國的剪紙藝術(shù)起源于漢至南北朝時(shí)期。古老的剪紙多在鄉(xiāng)間婦女之手。剪紙進(jìn)入城市后，不僅市民情緒和生活理想要參入剪紙藝術(shù)，而千家萬戶擁擠在一起，相郊成習(xí)，需要頗巨。剪紙藝術(shù)為了省工，一刀多張便改為刻刀雕刻為主，風(fēng)格轉(zhuǎn)向精巧，所以藝人也就不止婦女了。
剪紙是具有獨(dú)特的.藝術(shù)和風(fēng)格的民間工藝，它用手工刻制，再染上以明快鮮艷的色彩而成。勞動(dòng)人民把它作為年節(jié)的裝飾，貼在窗上，所以剪紙又叫“窗花”。傳統(tǒng)窗花所表現(xiàn)的內(nèi)容主要有戲劇人物，蟲草魚獸，以及一些吉祥音的物象，洋溢著歡快、健康和熱愛生活的情感，深為群眾所喜聞樂見。
中國的傳統(tǒng)藝術(shù)還有國畫、陶瓷等，我們應(yīng)該把它們發(fā)揚(yáng)光大。
傳統(tǒng)文化作文300字 篇2
苗族是一個(gè)少數(shù)民族，分布在我國的西南地區(qū)。苗族人對(duì)禮儀的注重和他們的真情實(shí)意讓我們難以忘懷。苗族十分注重禮儀�？腿藖碓L，比殺雞宰鴨盛情款待，若是遠(yuǎn)道來的貴客，苗族人習(xí)慣先請客人飲牛角酒。吃雞時(shí)，雞頭要敬給客人中的長者，雞腿要賜給年紀(jì)小的客人。
有的地方還有分雞心的習(xí)俗，即由家里年紀(jì)最大的主人用筷子把雞心或鴨心拈給客人，但客人不能自己吃掉，必須把雞心平均分給在座的老人，如果客人酒量少，不喜歡吃肥肉，可以說明情況，主人不能勉強(qiáng)，但不吃飽喝足，則被視為看不起主人。苗族人講究真情實(shí)意，非常熱情，最忌浮華與虛偽。主人路遇客人不強(qiáng)的'第一步，不走在前面；交談時(shí)用敬語稱呼，迎客要穿節(jié)日服裝；對(duì)貴客要到塞外擺酒迎候；客人到家門，男主人要叫門，告知在家的女主人，女主人要唱歌開門迎客，在客人面前女主人不登高上樓；宴會(huì)上以及雞鴨容為佳肴，尤以心、肝最尊重，要先給客人或長者，客人則分給眾人享用，次序是先長后幼，客人不要稱主人“苗子”，他們喜自稱“蒙”。
正是因?yàn)槊缱鍩崆榈拇椭�，才能讓我們�(nèi)绱穗y以忘懷，希望苗族人能永遠(yuǎn)保留一顆真摯情誼的心。
傳統(tǒng)文化作文300字 篇3
今天我給大家講的是剪紙：剪紙的種類有很多，有的拿著書，看上去很有學(xué)問，還有的是，一只鳳凰，在鮮艷的牡丹上站著……等。
剪紙不是用機(jī)器做的，而是通過人們發(fā)揮想象了，所剪出來的'，每一個(gè)剪紙，都非常精美、漂亮。每一張、每一步，都非常仔細(xì)，非常用心，非常用功。
自從我知道了剪紙是中華傳統(tǒng)文化時(shí)，不由自主的想剪紙了，我拿出彩紙、剪刀、鉛筆，就開始做，我先拿出紅色的彩紙，再用筆畫了一朵花，最后用剪刀剪了起來，卻沒剪好，于是接著再剪，這次，有點(diǎn)像了。
剪紙真好玩!我喜歡剪紙。
教師評(píng)語：習(xí)作不注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用，如“還有的是，一只鳳凰”這句“是”后的逗號(hào)應(yīng)該去掉;“在鮮艷的牡丹上站著……等”這句的省略號(hào)和“等”重復(fù)了，應(yīng)該去掉一個(gè)。習(xí)作語言平平，沒能將剪紙的精髓凸現(xiàn)出來。
傳統(tǒng)文化作文300字 篇4
一天放學(xué)后，媽媽開車接我回家。我們正好路過董家弄步行街，我的小眼睛可亮了，一眼就看到大街上賣糖畫的。我對(duì)媽媽說：“我好想買個(gè)糖畫�！闭f的時(shí)候，我的口水都快留流出來了。
媽媽就把車停下，帶著我來到澆糖畫人的攤前。做好的糖畫插在一根木頭上，有飛翔的小鳥，蹦蹦跳跳的小兔子，可愛的小魚，神氣的.大公雞，紅紅的桃子，一個(gè)個(gè)都栩栩如生。我被一只大大的鳳凰吸引住了，于是對(duì)媽媽說：“我想買個(gè)鳳凰�！眿寢尵驼垵蔡侨说膸煾禐槲椰F(xiàn)做了一個(gè)。
我也親眼目睹了制作的整個(gè)過程。只見他先用勺子舀起半勺糖水，把勺子底部放在又平整又干凈的石板上，畫出三條又粗又薄的線，然后勺子微微傾斜，拉出細(xì)細(xì)的糖絲畫出鳳凰美麗的頭。他又在勺子里擠了一點(diǎn)兒紅色，畫出鳳凰紅艷艷的翅膀，再一圈一圈地畫出鳳凰又密又長的尾羽。最后，他拿了一根又細(xì)又長的小竹棒粘在鳳凰上，再小心翼翼地用刀剔下，一只鳳凰就做好了。它仿佛真的一樣，我拿在手里甭提有多開心了。
糖畫是中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，我在一些老電影里看到過，沒想到今天我竟然親眼看到了它，我真高興。
傳統(tǒng)文化作文300字 篇5
《畫》唐王維遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚�！赌贰吩趺嵛峒蚁闯幊仡^樹，個(gè)個(gè)開花淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。
這兩首美妙的詩句，充分體現(xiàn)了中國畫的惟妙惟肖之美。中國畫，作為我國的傳統(tǒng)文化，是被所有人都喜聞樂見和稱頌的。中國畫又名國畫,是現(xiàn)代人為區(qū)別于西洋畫而對(duì)中國傳統(tǒng)繪畫的泛稱。它包括水墨畫、墨筆畫、彩墨畫、工筆重彩畫、白描畫等。
我最喜歡國畫中的.水墨畫！古時(shí)的畫家一般都是以墨作畫，用水稀釋墨汁，使之在紙上體現(xiàn)出輕重不一的墨色，產(chǎn)生美妙的視覺圖畫效果。
水墨畫讓人看了后感覺畫中意境非凡，古樸而又渾厚，極富滄桑之感，比如顧愷之的《洛神賦圖》：
當(dāng)然水墨畫也可以畫的靈動(dòng)至極，惟妙惟肖，比如齊白石畫的《三魚圖》和《群蝦圖》：
我們國家的傳統(tǒng)文化博大精深，外國人欣賞過后，常常會(huì)讓他們瞠目結(jié)舌、贊不絕口。我以自己是一個(gè)中國人而感到自豪，我深深的以自己國家的博大文化而驕傲！
傳統(tǒng)文化作文300字 篇6
春聯(lián)是春節(jié)家家戶戶都要貼的，但是今年，春聯(lián)對(duì)我有重要意義。
春節(jié)的前夕，我主動(dòng)向我的軟筆書法老師申請寫一副春聯(lián)，因?yàn)榻衲晡业臅ǔ煽円呀?jīng)更上一層樓了，所以想一試身手。例文拿到之后，我立刻練了起來。一開始很差，然后有一幅好的，之后就全部都是好的。有時(shí)，不用父母催，我自己就加練，一直到自己滿意為止。
寫完春聯(lián)之后發(fā)生了幾件有重大意義的事情：一是在離開濟(jì)南回老家之前的那個(gè)晚上，我懷著無比激動(dòng)的心情，在父親的精心指導(dǎo)下，在自家門上工工整整地貼上了自己寫的春聯(lián)；二是在姥姥家，大姨對(duì)我說，她想把我給她的那幅春聯(lián)留若干年，然后賣上一些錢，這說明我的春聯(lián)已經(jīng)寫的很不錯(cuò)了；三是在爸爸的`辦公室里，我把春聯(lián)給了爸爸的一個(gè)同事，換來了一盒巧克力，但我收到巧克力后不忍心吃，就轉(zhuǎn)送給了一個(gè)阿姨的女兒；四是奶奶對(duì)我的春聯(lián)大加贊賞，說我的字粗細(xì)均勻、上下左右很整齊……
但是，我明白，大家對(duì)我的贊美，其實(shí)更多的是對(duì)我的鼓勵(lì)。我自己也能發(fā)現(xiàn)我的字依然有很多不足，比如“盤”字，不僅字寫得特別小，而且結(jié)構(gòu)也不好。以后還要多多改正。
一幅春聯(lián)，讓我明白了許多事情，我會(huì)更加勤奮地練習(xí)。
傳統(tǒng)文化作文300字 篇7
我國的有許多許多。在生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的中國的。比如：十二生肖了、剪紙了、陶瓷了、國畫了、書法了書法藝術(shù)是我最感興趣的。
從書中了解到，中國書法是一門古老的藝術(shù)，歷史悠久，也是中國最引以為豪的`文化瑰寶之一。書法大體可分為：篆書、隸書、楷書、行書、草書等五種，具有很高的審美價(jià)值。
我從小就非常喜歡書法，也特別想學(xué)它，可由于那時(shí)年齡小，老師把我拒之門外了。現(xiàn)在上學(xué)了，又看到班主任唐老師寫了一手漂亮的毛筆字，我#羨慕不已，我心里又開始癢癢了，也想像老師一樣寫出一手漂亮的毛筆字來。
我剛練毛筆字的時(shí)候，手中的毛筆總是不聽使喚，寫出來的字橫不是橫，豎不是豎，難看極了。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我的毛筆字有了非常大的提高，我寫的作品還在學(xué)校展覽呢！我自豪極了。
傳統(tǒng)文化作文300字 篇8
我國是一個(gè)擁有著五千多年歷史的文明古國，它的文化博大精深，而值得我們炫耀的就屬古詩文了。
相信大家對(duì)古詩文也有很多了解了吧！唐代詩人李白、孟浩然，宋代詩人蘇軾、范成大……他們所作的詩意韻深刻，讓人禁不住細(xì)細(xì)品味。古詩文是我們必讀的，從小時(shí)候的《詠鵝》到現(xiàn)在的《所見》，我們無時(shí)不刻都在接觸古詩。雖說我們一直在學(xué)習(xí)古詩，可有些同學(xué)并不喜歡它，認(rèn)為學(xué)古詩很煩�？芍灰覀兌嘧x，有不清楚的字或詞就去查，這時(shí)你就會(huì)感到雖然有些詩只有幾句話，可卻生動(dòng)地講述了一件事或抒發(fā)了作者的'感情。
四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)了一首詩：《江雪》
千山鳥飛絕,
萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁,
獨(dú)釣寒江雪。
這首詩從表面看是寫在寒冷的冬天，看不見一只鳥，所有的小路上也沒有一個(gè)人在走。而此時(shí)有一個(gè)老漁翁卻身披蓑衣，頭戴草帽，獨(dú)自一人在江面上垂釣。詩的大意就是如此，但這首詩的作者王安石也在詩的背后蘊(yùn)藏了他改革失敗以后一個(gè)人孤獨(dú)的心情。
在了解了我國的詩文化以后，你是不是也對(duì)它產(chǎn)生了興趣？
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