傳統(tǒng)文化作文
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的傳統(tǒng)文化作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
傳統(tǒng)文化作文 篇1
剪紙,大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò),剪窗花就是剪紙的一種,剪紙是公元前1600-1100年開(kāi)始的。西漢時(shí),傳說(shuō)漢武帝的龐妃去世后,皇帝思念不已,于是請(qǐng)術(shù)士用麻紙剪了龐妃的影象為其招魂,這大概是最早的剪紙。
至現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)得最早而且有據(jù)可查的`是新疆吐魯番火焰山附近,先后出土了五幅南北朝團(tuán)花剪紙、對(duì)馬團(tuán)花、對(duì)猴團(tuán)花、金銀花團(tuán)花、菊花團(tuán)花、八用形團(tuán)花。
剪紙是中國(guó)最普及的民間傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)之一。大約因材料易得、成本低廉、效果立見(jiàn)、適應(yīng)面廣而普遍受歡迎。在過(guò)去,人們經(jīng)常用紙做成各種各樣的物像和人像,與死者一起下葬或葬禮上燃燒,這一習(xí)俗在中國(guó)境外有時(shí)仍可見(jiàn)到。剪紙可用于點(diǎn)綴墻壁、門窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等。也可為禮品作點(diǎn)綴之用。
剪紙是中國(guó)的傳統(tǒng)文化,我們要把它發(fā)揚(yáng)光大!
傳統(tǒng)文化作文 篇2
生活中的傳統(tǒng)文化有很多,比如:過(guò)年放鞭炮,重陽(yáng)節(jié)登高等。
我們中國(guó)人最為重視的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。對(duì),是新年。
過(guò)新年的時(shí)候大家都要貼對(duì)聯(lián)、貼福字,還要倒著貼,意思是幸福來(lái)到了我們身邊。新年吃餃子。餃子是“交子”的意思,是舊年向新一年的'過(guò)渡和交替。古人以前還會(huì)包一個(gè)錢幣在餃子里面,誰(shuí)第一個(gè)吃到錢餃,誰(shuí)就會(huì)在新一年中有福氣,可現(xiàn)代人覺(jué)得錢幣太不衛(wèi)生了,就改為包糖了。
過(guò)新年為什么要放鞭炮呢?原來(lái)在很久很多久以前有一只"年"獸每到過(guò)年就來(lái)吃人了,一次能吃一村子的人呢!大家可怕它了!有一年"年"獸又來(lái)吃人了,大家都跑到昆侖山。這時(shí)一位年邁的老人卻拿來(lái)紅紙做春聯(lián),拿來(lái)稻草做鞭炮,還拿來(lái)蠟燭做燈籠,"年"獸一看見(jiàn)這些東西嚇得魂飛魄散。從此"年"再也不敢到人間來(lái)了,但人們怕它再來(lái)人間吃人,便在大年初一放鞭炮。
傳統(tǒng)文化作文 篇3
俗話說(shuō):瑞雪迎春到,每當(dāng)天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄起雪花的時(shí)候,春節(jié)的腳步就離我們?cè)絹?lái)越近了,每到這時(shí)我的心情就是快點(diǎn)讓春節(jié)到來(lái),終于農(nóng)歷的十二月三十日終于到來(lái)了。
春節(jié)不但熱鬧還很喜慶,下來(lái)就聽(tīng)我介紹介紹吧!我相信人們都很愛(ài)吃餃子,到了春節(jié)人們到要?dú)g聚一堂吃餃子,給餃子里頭放一個(gè)硬幣,誰(shuí)吃到到有硬幣的餃子誰(shuí)今年就最有福氣。吃完餃子我們就可以看春節(jié)晚會(huì)了,春節(jié)晚會(huì)的京劇讓爺爺看的津津有味,笑話讓媽媽看的哈哈大笑,相聲讓我們看的大笑。到了零點(diǎn)人們都要下樓放炮,傳說(shuō)每到冬季就有一只叫年的怪獸來(lái)吃人,人們聽(tīng)說(shuō)“年”害怕大的聲音,人們就拿炮來(lái)嚇“年”,從此就有了放炮的習(xí)俗。
大年初一家家的孩子都要穿著新衣服到長(zhǎng)輩們的家里去拜年。拜完年,長(zhǎng)輩們都會(huì)給我們一些壓歲錢。
快樂(lè)的日子過(guò)的真快呀,轉(zhuǎn)眼,就到正月十五,我們?cè)撌招纳蠈W(xué)了,新的一年就要開(kāi)始了!
2春節(jié)傳統(tǒng)文化的來(lái)歷
每當(dāng)新的一年開(kāi)始時(shí),人們都喜貼春聯(lián),敲鑼打鼓,張燈結(jié)彩。每一個(gè)人臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。
過(guò)年為什么要貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮、掛燈籠呢?這里還有一個(gè)奇妙的神話故事。從前,有一個(gè)叫作“年”的怪獸,它居住在一個(gè)僻靜的山谷里。這個(gè)怪獸生性兇猛,樣子可怕。他很聰明,他知道大年三十人最多,各種野獸也多,所以每到大年三十的晚上會(huì)跑到村子里,見(jiàn)人吃人,見(jiàn)獸吃獸。百姓們都很討厭他,但又害怕他,人們都束手無(wú)策。所以每到大年三十他們只能把門窗關(guān)得緊緊的不進(jìn)不出。
但年這個(gè)怪獸還是可以進(jìn)來(lái)的。又是一年的大年三十,人們?cè)缭绲木桶验T窗關(guān)緊了。這時(shí)一個(gè)從外地來(lái)的'人來(lái)到村子里,看見(jiàn)家家戶戶都關(guān)著緊緊的,覺(jué)得很奇怪。心想:大白天為什么一個(gè)人都沒(méi)有?他連忙走一戶人家門前,敲了敲門,一位老人問(wèn)道:“是誰(shuí)呀?”“我是一個(gè)外地人,想借宿一晚!边@個(gè)外地人說(shuō)。
老人便把外地人請(qǐng)進(jìn)屋里,并告訴這個(gè)外地人年獸的事情,外地人聽(tīng)了哈哈大笑,說(shuō):“我知道年獸怕什么,我有辦法來(lái)整治它!崩先寺(tīng)了,高興地說(shuō):“你知道呀!那太好了,我把村民都叫來(lái),你跟他們說(shuō)說(shuō)。”說(shuō)著,村里的村民都來(lái)了。外地人說(shuō):“年獸怕三樣?xùn)|西:紅色、火光、響聲。”有的人說(shuō):“我趕緊回家找?guī)讖埣t紙貼在門口上!庇械娜苏f(shuō):“我趕緊回家燒火去。”到了晚上,年獸又來(lái)了,它看見(jiàn)家家戶戶都貼著紅紙,院子里又燒著大火,嚇得狼狽而逃,又因?yàn)橛幸粦艏胰擞弥褡釉跓鸢l(fā)出噼啪聲,年獸被嚇壞了,他逃回了山谷。年獸因?yàn)闆](méi)有吃到東西,活活地被餓死了。從此,人們過(guò)上了幸福的生活。
到現(xiàn)在為止,放鞭炮、貼春聯(lián)、敲鑼打鼓這些習(xí)俗都流傳下來(lái),成了我國(guó)春節(jié)的傳統(tǒng)文化。
傳統(tǒng)文化作文 篇4
生活中的傳統(tǒng)文化有很多,比如:包餃子、吃月餅、包粽子、刺繡等等?晌疫是最喜歡包粽子。
傳說(shuō):屈原投江時(shí),老百姓很悲痛,為了不讓江里的魚蝦吃掉屈原的尸體,就把包好的粽子投放到海里。于是,就有了端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗。
端午節(jié)那天,我到奶奶家去,奶奶包了許多粽子,這邊的餡可真多啊!有肉的、有棗子的、還有豆沙的……我迫不及待地想試試看了。我先戴上一次性手套,拿了一片竹葉,把糯米做成圓柱形,在里面加了許多的`豆沙餡,奶奶笑著說(shuō):“餡放太多也不好吃!蔽乙壷駰l了,可竹條像一個(gè)不聽(tīng)話的寶寶,不管我怎么包,也包不上去。我只好請(qǐng)教奶奶,奶奶說(shuō):“你的手勢(shì)不對(duì),要大拇指按住葉子,再圍著繞一圈,記住不能握得太緊,也不能握得太松!蹦棠桃贿呎f(shuō),一邊給做我示范。我又重新包了一個(gè),綁竹條時(shí)照著奶奶的話去做了,果然成功了。
中午,我把我包的粽子大口大口地吃掉了,雖然樣子不怎么好看,但是里面裹著我得心血,我看著十分自豪。
傳統(tǒng)文化作文 篇5
“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。”“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤!边@些小時(shí)候常常掛在口中的詩(shī)句,如今的我們還記得多少?這些陪伴我們童年,讓我們頗有成就感的詩(shī)句,如今還剩下多少?
當(dāng)今社會(huì),一個(gè)動(dòng)動(dòng)手指就能解決溫飽問(wèn)題的社會(huì),留下的不是古人們的那份藝術(shù)文化,而是一些像“火星帖”、“蓋樓”、等現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ),這樣真的好嗎?結(jié)果顯然是無(wú)庸置疑的!
漢字,一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈。如今也成為了大多數(shù)人生疏的面孔。很多少見(jiàn)的漢字,又有多少人了解?不過(guò)也為數(shù)不多了罷!現(xiàn)在,社會(huì)上隨意更改漢字的地方比比皆是。有的`商家為了吸引的顧客眼球,便不惜對(duì)漢字動(dòng)刀。試想一下,如果經(jīng)營(yíng)得好,會(huì)沒(méi)有顧客上門嗎?
可以打個(gè)比方,保護(hù)動(dòng)物是為了動(dòng)物不滅絕。但試想一下,動(dòng)物會(huì)滅絕,難道文化便不會(huì)滅絕了嗎?都說(shuō)古人的藝術(shù)文化永垂不朽,會(huì)一代一代的傳下去。可依現(xiàn)在的局面來(lái)看,這可能嗎?如果不去學(xué)習(xí),不去傳授,能憑什么傳授下去?冰冷的機(jī)器嗎?別忘了,機(jī)器也是人制造的!如果人類不去學(xué)習(xí),任憑文化在荏苒的歲月中消亡、殆盡。那么機(jī)器能做什么?什么都不能!
社會(huì)正在進(jìn)步,文化卻正在消逝。隨著時(shí)間的推移,文化也一點(diǎn)一點(diǎn)被啃食,進(jìn)步需要時(shí)間,但文化的消亡可沒(méi)有時(shí)間的限制,只有文化的殆盡!所謂進(jìn)步,是在原來(lái)的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,沒(méi)有以前的基礎(chǔ),哪有以后的進(jìn)步?不過(guò)是在原地打轉(zhuǎn)!那么進(jìn)步,不過(guò)是一套徒有虛名的說(shuō)辭罷了。
文化正在消逝,不要等到殆盡了才覺(jué)得不妙!讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從新領(lǐng)悟文化,了解歷史。有了以前的,才會(huì)有更好的!風(fēng)吹不盡世間的沙,但沙不被保護(hù),又能剩下多少?
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