小學(xué)的道歉信
在現(xiàn)在社會(huì)，道歉信的使用越來(lái)越廣泛，我們通常在對(duì)別人表示賠禮道歉時(shí)會(huì)用到道歉信。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)牡狼感拍兀恳韵率切【帪榇蠹沂占男W(xué)的道歉信，歡迎大家分享。
小學(xué)的道歉信 篇1
親愛(ài)的小河:
你好:
你現(xiàn)在還好嗎?是不是非常難受,心里傷心嗎?憎恨人類嗎?
小河你以前真美。河水碧綠，恬靜，令人向往。遠(yuǎn)看你是那樣綠，綠的像一條翡翠色的綢帶；近看你是那樣的清，清的可以看到河底的魚(yú)蝦。晚上，你在月光的照耀下是那樣的.美麗，那樣的溫柔，顯得那樣的迷人。
春天，你身旁的花開(kāi)了，樹(shù)兒也都長(zhǎng)出了新芽。五顏六色的的花和翠綠的大樹(shù)，還有不知什么時(shí)候偷偷伸出頭來(lái)的小草，把你打扮的更加?jì)善G。它們很喜歡你，每天借助微分的吹力，把腰彎下來(lái)與你聊天。你是那樣的悠閑，輕松，快樂(lè)，一點(diǎn)也不孤獨(dú)，寂寞。小鳥(niǎo)看到也來(lái)到你身邊，唧唧喳喳的叫個(gè)不停，好象要對(duì)你說(shuō)什么贊美的話吧！
我記得，我在農(nóng)村的時(shí)候天天都下河游泳，幾個(gè)伙伴在一起可高興了。但是就在你快活時(shí)，人類卻悄悄的犯了一個(gè)不可原諒的罪。人們開(kāi)始放肆，把家里的垃圾順手往河里一扔，吃過(guò)的東西袋也往里扔。對(duì)不起小河，我也投過(guò)一次東西（下次不敢了）�？墒亲钭屛也荒苋淌艿氖�，竟然會(huì)有人在你的體內(nèi)隨便大，小便，我看了真的好心疼。
小河你很生氣吧！是人類毀掉了你美麗的容貌，是人類破壞了你�，F(xiàn)在你旁邊再?zèng)]鳥(niǎo)叫了，小孩子也不能游泳了，捉魚(yú)了。我代表人類
慎重的對(duì)你說(shuō)一生：對(duì)不起。
祝：笑口常開(kāi) 永遠(yuǎn)快樂(lè) 人類的一員：張杰
小學(xué)的道歉信 篇2
尊敬的xx：
自從我看了《關(guān)于寒假日志的幾點(diǎn)想法》和龔柏巖寫(xiě)的讀后感之后，我真真明白了邢老師的目的，對(duì)不起，邢老師！
您在文章中告訴我們，為什么鄭淵潔的童話大王里面的.故事讓人看了還想看，因?yàn)樗褪前阉南胂笸耆玫搅苏_的地方，讓我們覺(jué)得是一個(gè)真實(shí)的人物，不像我們現(xiàn)在寫(xiě)的，雖然也發(fā)揮了想象力，但是用錯(cuò)了地方，讓人感覺(jué)那些人都是虛假的，完全不是真實(shí)的，生活中根本就沒(méi)有這種人，雖然寫(xiě)的好笑，但是不真實(shí)，人們也收獲不到快樂(lè)，我終于明白了！謝謝您！邢老師！
我最近一直在研究童話大王里面的故事，他是怎樣寫(xiě)的讓人們看了覺(jué)得是真實(shí)的人，我今天也終于明白了，因?yàn)檎悄f(shuō)的，他們觀察了生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，人們的日常行為，并且利用豐富的想象力把他們自然的表現(xiàn)出來(lái)，所以說(shuō)著就是為什么人們?cè)絹?lái)越想看的原因。
并且，我也非常喜歡看記事片的文章，我以前也不知道為什么我喜歡看，不過(guò)我總覺(jué)得很有意思，所以才喜歡看�，F(xiàn)在我也明白了，因?yàn)樗麄冏屑?xì)的觀察了人物的各種心理活動(dòng)、動(dòng)作、語(yǔ)言、形象等等，然后把他們都描寫(xiě)出來(lái)，就會(huì)讓人感到繪聲繪色，讓人覺(jué)得非常好笑，非常有趣，我可能就是觀察的奇妙之處吧！
總之，邢老師，現(xiàn)在我終于明白了，謝謝您！
xxx
日期：20xx年x月x日
小學(xué)的道歉信 篇3
親愛(ài)的xxx：
我思考了很久，愧疚了很久。從發(fā)生了那件事之后我十分愧疚，我能理解你此刻的感受，我明白是我不對(duì)。無(wú)論你肯不肯原諒我，我有些話還是務(wù)必對(duì)你說(shuō)。你是我愛(ài)的人，我們今后要走的路還很長(zhǎng)，難免會(huì)碰上些事情使我們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但只要我們彼此寬容對(duì)方，一切都解決了，這次也是如此。我是真心的，是愛(ài)你的'。這次事情給你造成了傷害，我感到對(duì)不起你。對(duì)不起``不管你理解或者不理解``這句對(duì)不起是真心說(shuō)給你聽(tīng)的!!原諒我好么``?我明白不管怎樣說(shuō)都不會(huì)脫離我想給你道歉的心態(tài)，太多的對(duì)不起也不知你能否理解，只期望你能明了我愛(ài)你的心不會(huì)變
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)的道歉信 篇4
親愛(ài)的蘭:
你好!
在那片異鄉(xiāng)的天空，你還習(xí)慣嗎?下定決心給你寫(xiě)這封信，就是要對(duì)你說(shuō)聲"對(duì)不起"。
還記得放寒假是我最后一次去你家吧?我們玩的多盡興哪!正在我們畫(huà)畫(huà)的當(dāng)兒，你媽媽把你叫了出去，我撂下筆，在房間里東張西望，看看有什么新鮮玩意兒。忽然，我的目光落在了你的小書(shū)架上——那兒有一本淡紅色的筆記本。出于好奇，我把它拿了下來(lái)，翻開(kāi)扉頁(yè)，是你娟麗的字跡:"從今往后，不管有什么事兒，我都會(huì)寫(xiě)在上面。"
"哇!我可以看看吧!看一會(huì)兒就行!"我迫不及待地往后翻，你的一切——高興、失憶、煩惱、興奮……全都在上面，還有一張你與你已逝世爺爺?shù)?合影……正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，門(mén)外傳來(lái)了你輕快的腳步聲，我急忙抬起頭，合上筆記本，胡亂往書(shū)架上一塞……"泠!"你蹦蹦跳跳地走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)來(lái)也巧，我過(guò)頭，正好碰上了你的目光。忽然間，我覺(jué)得好羞愧……你往書(shū)架上一瞥，我抬頭一看——天哪!日記本的位置竟然與原來(lái)的位置有五六本書(shū)之隔，而且本子被我匆忙之間倒了過(guò)來(lái)!良久，我們倆站在那里一動(dòng)不動(dòng)，我窘極了……
誰(shuí)知那下個(gè)學(xué)期你就學(xué)了…… 事隔已久，我們也好久沒(méi)再見(jiàn)面了。蘭，真是抱歉，我不該擅自翻看你的日記，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我將在心里藏了許久的話說(shuō)出來(lái):"蘭，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫遥覀冞�做朋友吧!"
祝:
學(xué)習(xí)進(jìn)步
xx
20xx年x月x日
小學(xué)的道歉信 篇5
親愛(ài)的孩子，親愛(ài)的父母:
對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彛?/p>
原定今天下午在學(xué)校舉行的XX小學(xué)關(guān)愛(ài)留守兒童吊唁活動(dòng)，因某企業(yè)突發(fā)變故，無(wú)法如期舉行。盡管我們做出了努力，但仍然沒(méi)有適合每個(gè)人的`最佳應(yīng)急計(jì)劃。請(qǐng)家長(zhǎng)和40個(gè)孩子諒解，也請(qǐng)校長(zhǎng)老師諒解。
作為非政府公益的志愿者，我們將以此事為鑒，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，盡力而為。一、無(wú)論如何，在未來(lái)與任何所謂品牌企業(yè)的合作中，一定要嚴(yán)格遵循“承諾制、協(xié)議制”的工作流程，不要因?yàn)椤靶湃巍倍艿絺�；二是建立公益合作的失信企業(yè)名單，聯(lián)合社會(huì)監(jiān)督，堅(jiān)決抵制“只為功利做公益”的不良企業(yè)；第三，加強(qiáng)自我管理，提高志愿服務(wù)的力度，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)我國(guó)民間公益團(tuán)隊(duì)的綜合實(shí)力，努力把真正關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童的大愛(ài)傳遞給學(xué)校和孩子。
昨晚，XX計(jì)劃得知此事后表示，作為帆船計(jì)劃的支持學(xué)校，孫宅小學(xué)今后將努力保持對(duì)它的關(guān)注，并努力在力所能及的范圍內(nèi)給孩子更多更好的閱讀書(shū)籍等幫助。特此道歉！
道歉人：
日期：
小學(xué)的道歉信 篇6
親愛(ài)的小河：對(duì)不起，我那次不該向你丟東西。那是一個(gè)星期六的下午，我們一家去沱江河邊喝茶，我和妹妹在一邊玩捉迷藏、警察抓小偷……漸漸地，我們玩得沒(méi)勁了，坐在椅子上。還是妹妹鬼點(diǎn)子多：“我們來(lái)玩石頭大戰(zhàn)吧！
”“快說(shuō)，怎么玩法？”我立馬來(lái)了精神。“就是比誰(shuí)石頭丟得遠(yuǎn)。”見(jiàn)妹妹這樣說(shuō)，我當(dāng)然應(yīng)戰(zhàn)了。沒(méi)想到，我越丟越有精神，最后，我竟然得意地對(duì)妹妹說(shuō)，我塑料口袋也能比你扔得遠(yuǎn)，就真的把口袋也丟進(jìn)河里去了（里面裝有石頭的口袋），才盡興地大搖大擺地走回了喝茶的地方。
學(xué)了書(shū)上關(guān)于節(jié)水的.文章后，我感觸很深：雖然地球被稱為水球，但地球上百分之九十七點(diǎn)五的水是海水，只有百分之二點(diǎn)五的水是淡水，而其中有百分之七十的水是凍結(jié)在南極和格陵蘭的冰層里，其余大部分都是深層地下水，難以飲用，供人類需要的只有可憐的0.007%。
我們中國(guó)水資源很豐富，但按人均排名只相當(dāng)于世界人均水量的四分之一。世界淡水資源的65%集中在10個(gè)國(guó)家里，而占人口40%的80個(gè)國(guó)家缺水，更有15個(gè)嚴(yán)重缺水國(guó)：埃及、新加坡、巴林……年人均水量?jī)H為極少的84平方米。可見(jiàn)水資源是如此的寶貴。對(duì)此，我們應(yīng)該倍加珍惜水資源、愛(ài)護(hù)水資源、保護(hù)水資源！
小河，我在此深深地向你說(shuō)聲“對(duì)不起”！
小學(xué)的道歉信 篇7
親愛(ài)的讀者：
您好！
我?guī)е呃⒑屠⒕螌?xiě)這篇文章。
我發(fā)現(xiàn)我對(duì)文學(xué)極其不負(fù)責(zé)任。為什么？我發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)的東西里有很多流出來(lái)的文章，虛偽，違心，做作。
我是可敬的。我這樣做是為了風(fēng)景嗎？對(duì)于報(bào)紙上發(fā)表的文章，要么我把它們寫(xiě)在標(biāo)題旁邊，要么我為了他們出版物的標(biāo)準(zhǔn)篡改自己的文章。多久沒(méi)寫(xiě)文章照顧自己的真心了？報(bào)紙上的文章都是一樣的，掩蓋了作者的名字，一點(diǎn)區(qū)別都沒(méi)有。文學(xué)性是珍貴的，但現(xiàn)在自然不知道作者寫(xiě)的是什么，也不知道是不是他們的真言。
比如我第一次投稿，寫(xiě)了““猴子”兄弟，這篇文章根本不是我自己寫(xiě)的。我為了投稿成功濫用虛詞，我為此感到羞恥，完全埋沒(méi)了我的風(fēng)格。我是不是怕我的文章太富個(gè)性，不受歡迎？為了拍別人馬屁，為了投稿成功，我一定要寫(xiě)一些假的，慘的文章嗎？沒(méi)有！我不想這樣。這是對(duì)文學(xué)的褻瀆，是對(duì)作家的侮辱，是對(duì)讀者的不尊重。我寧愿寫(xiě)得不好，也不愿寫(xiě)得漂亮但不真實(shí)。無(wú)論好壞，我總是用自己的個(gè)性寫(xiě)作。
每次寫(xiě)的都是對(duì)自己的檢討。希望我的文學(xué)像鷹一樣慢慢展開(kāi)翅膀，鼓足力量，充實(shí)自己的力量，然后一口氣展開(kāi)翅膀。
希望你看完我的'道歉信后能再認(rèn)識(shí)我。我也是，希望自己的文學(xué)從這一刻開(kāi)始升華繁榮，然后再繁榮。忘記自己以前的文章不能違心代表我，是鞭策我的一個(gè)標(biāo)志。希望獻(xiàn)給你的，是我用真心寫(xiě)的那一章。
“詩(shī)歌，寫(xiě)作，只為自己。”這是一個(gè)新的開(kāi)始。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
小學(xué)的道歉信 篇8
親愛(ài)的讀者:
我是懷著羞愧與內(nèi)疚之情來(lái)書(shū)寫(xiě)此文章的。
我發(fā)現(xiàn)，我對(duì)文學(xué)是及其不負(fù)責(zé)任的，為何?我發(fā)現(xiàn)，有很多文章在筆下流瀉出來(lái)，是虛偽的、違心的、矯揉造作的。
我道貌岸然，我是為了風(fēng)光嗎?刊登在報(bào)紙上的文章，要么我是緊挨著題目寫(xiě)的，要么是為了其刊物的標(biāo)準(zhǔn)而篡改自己的文章。我有多久沒(méi)有寫(xiě)出一片照應(yīng)我真實(shí)心靈的文章呢?在報(bào)紙上的文章，千篇一律，把作者的`名字遮蓋起來(lái)，完全沒(méi)有差異。文采以稀為貴，而現(xiàn)在呢，我自然不清楚，那些作者是為了什么而寫(xiě)作，我亦不知道，那是不是他們真實(shí)的言語(yǔ)。
譬如說(shuō)我，在第一次投稿，我寫(xiě)《猴子弟弟》，這篇文章我完全不是為了自己而寫(xiě)，我為了投稿成功，濫用虛詞，我為之感到羞愧，那完完全全把我的風(fēng)格埋沒(méi)了。我是怕我的文章太富有個(gè)性不大眾化而不受歡迎嗎?難道我要為了諂媚他人，為了投稿成功而寫(xiě)一些虛假、自己感到難受的爛文章嗎? 不!我不要這樣。這是對(duì)文學(xué)的褻瀆，對(duì)作家的侮辱，對(duì)讀者的不尊敬。我寧可寫(xiě)得再爛也不要寫(xiě)的得斑斕多彩但虛情假意。我始終都要伴著自己的個(gè)性寫(xiě)作，無(wú)論好壞。
我每一次寫(xiě)作都是對(duì)自己的一次檢閱，我希望自己的文學(xué)像鷹一樣，緩緩張翅，鼓足力氣，充實(shí)本身的氣力，然后一口氣張翅高飛。
但愿你看了我這封道歉信，可以重新認(rèn)識(shí)我。我亦然，我希望我自己的文學(xué)從此刻升華、繁榮，隨即鼎盛。忘記我以前違心的、所不能代表我的文章，那是鞭策我的標(biāo)志，我希望奉獻(xiàn)給你們的，是我用赤誠(chéng)書(shū)寫(xiě)的篇章。
詩(shī)影，寫(xiě)作，只為自己。 這是新的伊始。
xxx
xx年x月x日
小學(xué)的道歉信 篇9
張:
還記得嗎，兩個(gè)月前。我們一起來(lái)到了初一十一班。這里我們嘗盡喜怒哀樂(lè)，這里我們見(jiàn)證者友誼。從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到這樣強(qiáng)烈的力量---我們的友誼。 在我難過(guò)時(shí)你那一聲聲的.安慰;忘不了，在我快樂(lè)時(shí)你送來(lái)的祝福;忘不了，我們一起乘風(fēng)破浪時(shí)的背影。不知不覺(jué)之中，我發(fā)現(xiàn)了你是我最好的朋友。有什么快樂(lè)我第一個(gè)想與他分享的人--總是你. 我總是說(shuō):你的女朋友多，每說(shuō)到這，你都生氣。其實(shí)這是對(duì)你的嫉妒--為啥你有那么多的朋友，我沒(méi)有...
而今天，你對(duì)我說(shuō)話，少了一份熱情，多了一分冷漠;你的快樂(lè)不再向我分享;qq聊天你不搭理我...
或許一切因我而起，我從來(lái)不重視你的友情!放學(xué)，你好心等我，我只有冷冷的一句:‘你等不等我無(wú)所謂’還有...
我錯(cuò)了 ，對(duì)不起 。今天我才發(fā)現(xiàn)我最好的朋友是你。你在qq好友之中把我刪除，我才發(fā)現(xiàn)我要失去這份友情...
愿時(shí)光載著我們回到開(kāi)學(xué)那天，重新找到這份友情.....
原諒我。
道歉人：
xx年x月x日
小學(xué)的道歉信 篇10
親愛(ài)的小河：
你好! 記得小時(shí)候你是多么的美麗，淺淺的河水，清清的，泛著綠光。水面像鏡子一樣，微風(fēng)中常常蕩起一道道波紋和小小的旋渦。兩岸土堤上成排的.楊樹(shù)、柳樹(shù)倒映在水中，隨著水波，彎彎曲曲的蠕動(dòng)著，像一條條暗綠的長(zhǎng)帶，河坡上，長(zhǎng)著綠草，映在水里，像砌成的綠玉，綠的迷人。
小河里，魚(yú)兒游，鴨兒浮，自由自在，嬉鬧成趣。我和小伙伴們也常常在你身邊打水仗、游泳，充滿了我們天真純樸的笑聲。 自從小學(xué)以后，我們很少上你身邊玩耍、嬉戲，偶爾光顧一次便把食品袋和瓶子投進(jìn)去，使你變成了丑八怪，再也看不到魚(yú)兒游，鴨兒浮的景象，也看不到你身邊的花草樹(shù)木了，自從我們學(xué)了《水就是生命》這一課后，我懂得了你對(duì)我們的重要性，我感到十分內(nèi)疚，我曾經(jīng)做了許多傷害你的事情，對(duì)不起，小河!
我一定不再傷害你，并呼吁所有的人都去保護(hù)你，讓你恢復(fù)原來(lái)的面容，請(qǐng)你相信我，小河!
祝你早日康復(fù)!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
小學(xué)的道歉信 篇11
今天上課回來(lái)感覺(jué)很累，洗完澡很早就上了床。但是我每天必須做的事是記下當(dāng)天所發(fā)生的事情和填寫(xiě)我制作的“家庭成員心情表”。我靠在床頭上記著今天發(fā)生的事，突然鋼筆沒(méi)墨水了，怎么畫(huà)都畫(huà)不出那熟悉的藍(lán)線條。
我下了床穿著拖鞋，踢踢踏踏地就往書(shū)房跑，去拿墨水。拿到后我又迅速回到床上，用最熟練的動(dòng)作讓鋼筆吃飽喝足，還順手抽了一張衛(wèi)生紙準(zhǔn)備給這支“花貓”擦擦臉。誰(shuí)知這貪吃的家伙吃多了，把“食物”吐了出來(lái)，那藍(lán)色的墨水迅速落在了我的被子上，一滴，兩滴，三滴，旁邊還星星點(diǎn)點(diǎn)地有一些。倒霉！該死！我的心情剎那間緊張起來(lái)。瞌睡蟲(chóng)立即被嚇得東逃西散。我一下跳在了地上，用衛(wèi)生紙擦被子上的墨漬，嘴里不停地念叨著：“完蛋了，又給媽媽惹事了，這下媽媽又要洗被子了�！笨墒菬o(wú)論我怎么努力，那頑固的墨漬仍然霸占著我被子的一角。
“沒(méi)有辦法，怎么給媽媽說(shuō)呢？”我想著。看看鐘，已經(jīng)十點(diǎn)了，我早該睡覺(jué)了。于是我拿起筆給媽媽寫(xiě)了一封道歉信：“親愛(ài)的媽媽，對(duì)不起！我把墨水弄到被子上了，害得您又要洗被子了。我不是故意的，真的`很抱歉！我錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒。您的兒子，小辛。”寫(xiě)好后，我把信放在了媽媽的枕頭邊上，希望媽媽下班回來(lái)能看見(jiàn)。
第二天早晨起床穿衣服時(shí)，我看到了一張被折成了三角的信壓在了我的手表下面�！坝H愛(ài)的兒子，媽媽看了你的道歉信后感覺(jué)很欣慰。因?yàn)槟惴噶隋e(cuò)誤勇于承擔(dān)，并不是去逃避和不敢面對(duì)。更沒(méi)有對(duì)媽媽撒謊。你長(zhǎng)大了，懂事了，有責(zé)任感了，媽媽看到了你的進(jìn)步。只是有一個(gè)建議，希望你以后不要在床上灌墨水，也不要在床上寫(xiě)字。那樣，寫(xiě)出來(lái)的字不僅不漂亮，對(duì)你的視力和脊椎也不好。希望你能接受媽媽的建議，好嗎？愛(ài)你的媽媽�！�
我的眼睛濕潤(rùn)了，悄悄地跑到正在為我做早飯的媽媽身后，一把抱住了媽媽�！皨寢專x謝您！”我不好意思地說(shuō)。媽媽轉(zhuǎn)身抱著我說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子，你說(shuō)呢？”我抬起頭高興地望著媽媽。使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。
我覺(jué)得用這樣的方式和媽媽交談是一個(gè)很好的方法。同學(xué)們，我建議你們也可試一下，效果很好呢。這其中的滋味你們慢慢品嘗吧。
小學(xué)的道歉信 篇12
親愛(ài)的黃冠鑫：
你好！
在期末考試那天，我們剛剛考完一場(chǎng)試，大家都很疲勞，我閑著沒(méi)事坐在位子上，左看右看，就在這個(gè)時(shí)候，我就聽(tīng)到你在和你弟弟還有奮澤，昕怡在講什么事情。我就伸出我巨大的頭，往那里一伸，把耳朵往前一靠，聽(tīng)到你們?cè)谡f(shuō)：“我都給你10塊錢(qián)了！你還有5塊錢(qián)沒(méi)還我呢！”“我沒(méi)拿！”“他有�！本瓦@樣一直在吵架。直到他們說(shuō)：“搜他的`褲子！”大家都把手伸進(jìn)你的口袋左摸右摸，我看這好奇，也伸了進(jìn)去，這下你直接踢了我一腳，正好踢到我的鼻子上。對(duì)不起，我不應(yīng)該多管閑事，把手伸進(jìn)你的口袋，還害你被吳老師告家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校。
雖然我轉(zhuǎn)學(xué)了，但是還是要向你道謙。
祝你：
學(xué)業(yè)有成，身體健康！
XXXX年XX月XX日
你的朋友：高懷明
小學(xué)的道歉信 篇13
李老師和同學(xué)們：
您們好。
今天考試，試卷里有一道老師從未讓我們背誦、復(fù)習(xí)的題：“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，（ ）�！蔽覅s毫不猶豫地落筆：“僧敲月下門(mén)�！碑�(dāng)老師念這道題誰(shuí)會(huì)的時(shí)候，我“光榮”舉手，其實(shí)，我的心在害怕，腳在顫抖，當(dāng)老師表?yè)P(yáng)了我們而且還給了“小費(fèi)”——加一分后，我的臉上并沒(méi)有寫(xiě)上“喜悅”二字，而是心在慚愧。
事情是這樣的：我因?yàn)樨澐謹(jǐn)?shù)，不顧一切地在星期二問(wèn)了已經(jīng)考完試卷的五（2）班的老同學(xué)。這一題，不是我實(shí)力做出的，而是我懷著投機(jī)取巧的心理問(wèn)來(lái)的，所以當(dāng)時(shí)我沒(méi)有什么喜悅。
直至現(xiàn)在，我才想起老師教導(dǎo)我們的`話：“要誠(chéng)實(shí)”。“要誠(chéng)實(shí)”這三個(gè)字從我做完那道問(wèn)來(lái)的題以后，像個(gè)魔鬼一樣纏繞著我，他像復(fù)讀機(jī)一樣無(wú)盡地“播放”，以至于現(xiàn)在寫(xiě)了這封信他才善罷甘休。
在此，我深表歉意，是我的一時(shí)沖動(dòng)，蒙騙了大家對(duì)我的信任，同學(xué)老師們，請(qǐng)您們?cè)徫野�，我只需要一個(gè)“沒(méi)關(guān)系”。在此，我想對(duì)大家承諾：以后絕對(duì)不再欺騙大家了。
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步/工作順利！
xx
年月日
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