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中小學(xué)課堂滿意度調(diào)查報(bào)告三篇
篇一：小學(xué)學(xué)校工作滿意度問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告
根據(jù)教育局下發(fā)的文件，立足于建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度和社會(huì)參與學(xué)校評(píng)價(jià)的工作要求，我校繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作滿意度的調(diào)查工作，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)我校管理工作、師資水平、教育教學(xué)等工作有了更加明晰的認(rèn)識(shí)。對(duì)學(xué)校進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提升教育教學(xué)質(zhì)量有極大的幫助作用。現(xiàn)特將家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷的評(píng)價(jià)分析報(bào)告提煉如下：
一：成立學(xué)校工作滿意度問(wèn)卷調(diào)查工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：（）副校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：（）主任
組員：全體班主任教師、科任教師
二：制定工作宗旨：
1、 調(diào)查問(wèn)卷工作面向全體學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)展，力求做到更多更全面地收集相關(guān)信息，為調(diào)查問(wèn)卷工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、 督促學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)真填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷，做到真實(shí)有效，充分表達(dá)學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，調(diào)查問(wèn)卷一律匿名填寫(xiě)，以保證真實(shí)反映學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn) 。
3、 做好調(diào)查問(wèn)卷的分析整理統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià)工作，認(rèn)真匯總學(xué)生和家長(zhǎng)提供的意見(jiàn)和建議，經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析統(tǒng)計(jì)，提煉出工作中的不足之處予以改進(jìn)，促進(jìn)學(xué)校工作的提高。
三：調(diào)查問(wèn)卷工作開(kāi)展情況：
1、學(xué)校在3月份分別利用每周的班會(huì)時(shí)間和家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間開(kāi)展了調(diào)查問(wèn)卷工作，全校一千多名學(xué)生極其家長(zhǎng)全部參與調(diào)查問(wèn)卷工作，下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷全部收集上來(lái)，問(wèn)卷采用匿名填寫(xiě)的方式，保證真實(shí)性。
2、問(wèn)卷收集上來(lái)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，以年級(jí)為單位，分別由政教處和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真閱讀問(wèn)卷內(nèi)容，統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷情況，并根據(jù)滿意度分條統(tǒng)計(jì)分析，總結(jié)出下一步工作計(jì)劃。在3月末，召開(kāi)全體班科任教師大會(huì)，通報(bào)了問(wèn)卷調(diào)查中家長(zhǎng)反映的管理、教育教學(xué)、學(xué)校條件等方面的情況，幫助班科任教師認(rèn)識(shí)到自己工作中哪些是家長(zhǎng)和學(xué)生感到滿意的，哪些方面是需要改進(jìn)提升的。
3、4月份，學(xué)校政教和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)，針對(duì)問(wèn)卷調(diào)查中存在的問(wèn)題進(jìn)行了全校整改和檢查，努力提升各項(xiàng)工作的質(zhì)量和效率。經(jīng)過(guò)評(píng)比調(diào)查，學(xué)校對(duì)個(gè)別班級(jí)有家長(zhǎng)提出作業(yè)多、椅子上有釘子、校門(mén)口放學(xué)時(shí)的秩序等情況，及時(shí)予(轉(zhuǎn) 載于:w
篇二:關(guān)于宿遷市中小學(xué)學(xué)生對(duì)教師滿意情況的調(diào)查研究
摘 要： 成為學(xué)生滿意的教師是“辦好人民滿意的教育”的重要體現(xiàn)，對(duì)于提高教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)國(guó)家可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。本研究在以往研究的基礎(chǔ)上，采用實(shí)證研究的方法，以宿遷市中小學(xué)學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，意在了解教學(xué)水平不同學(xué)校的學(xué)生及處于不同階段的中小學(xué)學(xué)生對(duì)教師教育教學(xué)的滿意度的差異，目的在于揭示宿遷市中小學(xué)學(xué)生對(duì)教師滿意度的總體現(xiàn)狀及特征，從而改善教師教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)水平，并從中探討如何造就學(xué)生滿意的教師的對(duì)策。
關(guān)鍵詞： 中小學(xué)學(xué)生 教師滿意度 調(diào)查研究
引言
他再次強(qiáng)調(diào)教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一。社會(huì)對(duì)教育的滿意度涉及多方面的內(nèi)容，包括學(xué)校硬件條件、教師的素質(zhì)、學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)等[1]，其中學(xué)生對(duì)教師是否滿意是“辦好人民滿意的教育”的重要體現(xiàn)。
學(xué)生對(duì)教師的滿意度指學(xué)生對(duì)教師的主觀認(rèn)知評(píng)價(jià)，每個(gè)學(xué)生心目中都有自己滿意教師的形象。做讓學(xué)生滿意的教師，是每一個(gè)教師應(yīng)該認(rèn)真思考和探索的課題，也是每一個(gè)教師的理想和追求。綜述己有教師滿意度的相關(guān)文獻(xiàn)，可以發(fā)現(xiàn)，一直以來(lái)國(guó)內(nèi)外關(guān)于對(duì)教師滿意度的調(diào)查研究都內(nèi)嵌于對(duì)教育滿意或?qū)W(xué)校滿意度的調(diào)查研究之中，很少有從學(xué)生角度對(duì)教師的滿意度進(jìn)行多維度的細(xì)致考察[2-3]。教學(xué)水平不同的學(xué)校的學(xué)生及處于不同階段的學(xué)生對(duì)教師的滿意度可能存在差異。教學(xué)水平不同的學(xué)校的學(xué)生及不同階段的學(xué)生對(duì)教師的滿意度表現(xiàn)出怎樣的差異，還需進(jìn)一步地進(jìn)行實(shí)證研究。
本研究試圖從師德表現(xiàn)、專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)情況三個(gè)維度出發(fā)，通過(guò)問(wèn)卷考察中小學(xué)學(xué)生對(duì)教師滿意度的總體狀況及特征，分析教學(xué)水平不同的學(xué)校的學(xué)生對(duì)教師的滿意度及處于不同階段的學(xué)生對(duì)教師的滿意度有何差異。目的在于揭示中小學(xué)學(xué)生對(duì)教師滿意度的總體狀況，從而提高教師教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果從唯物辯證法關(guān)于事物發(fā)展原因的基本觀點(diǎn)出發(fā)，探討如何造就學(xué)生滿意的教師的對(duì)策。
篇三：小學(xué)校務(wù)公開(kāi)教職工滿意度測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)分析報(bào)告
小紀(jì)汗中心小學(xué) 校工會(huì)：
為切實(shí)推進(jìn)“校務(wù)公開(kāi)、民主管理”工作，增強(qiáng)凝聚力，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工積極性和創(chuàng)造性，推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，我校組織全體教職工參加了2014年度校務(wù)公開(kāi)教職工滿意度測(cè)評(píng)。《校務(wù)公開(kāi)教職工滿意度測(cè)評(píng)表》共計(jì)十二項(xiàng)內(nèi)容，下面將調(diào)查情況反饋如下：
各學(xué)校根據(jù)教職工滿意度測(cè)評(píng)結(jié)果，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、匯總，形成《學(xué)校校務(wù)公開(kāi)教職工滿意度測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)分析報(bào)告》。
一、全�？�?cè)藬?shù)： 29人。
二、參加調(diào)查人數(shù)：29人。
三、各項(xiàng)指標(biāo)滿意度：
1.學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、年度計(jì)劃、目標(biāo)完成情況公開(kāi)： 滿意28人 基本滿意 1人
2.學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)決算、經(jīng)費(fèi)使用情況公開(kāi)：
滿意28人、基本滿意 1 人
3.學(xué)校建筑工程承包招標(biāo)情況公開(kāi)：
滿意29人
4.民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)果公開(kāi)：
滿意29 人
5.大宗物資、材料采購(gòu)、基建修繕立項(xiàng)、預(yù)決算、審計(jì)、招標(biāo)情況公開(kāi)：
滿意28人、基本滿意 1 人。
6.招生政策、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)：
滿意29人
7.評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定、績(jī)效考核情況公開(kāi)： 滿意29人
8.發(fā)展黨員、干部選拔、人事任免情況公開(kāi)： 滿意29人
9.教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律情況公開(kāi)： 滿意28人、基本滿意 1 人。
10.教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作情況及經(jīng)費(fèi)使用情況公開(kāi)： 滿意 29人
11.學(xué)校規(guī)章制度的制定與修訂情況公開(kāi)：
滿意29人
12. 校務(wù)公開(kāi)工作形式多樣、公開(kāi)及時(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自率公開(kāi)情況：
滿意 29人
情況總結(jié)：從本次調(diào)查問(wèn)卷來(lái)看，教職工對(duì)我校校務(wù)公開(kāi)管理實(shí)施情況持認(rèn)可態(tài)度，對(duì)我校民主管理水平也持認(rèn)可態(tài)度，說(shuō)明我校校務(wù)公開(kāi)工作在上級(jí)工會(huì)的指導(dǎo)下、在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下取得了一定的成績(jī)，獲得了一定的進(jìn)步，這對(duì)
我校校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的工作是一個(gè)極大的肯定，也鼓舞了我們繼續(xù)抓好這項(xiàng)工作的決心。當(dāng)然，我們也看到了在工作實(shí)施過(guò)程中的一些不足，我們會(huì)通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、不斷的探索來(lái)進(jìn)一步提高我校校務(wù)公開(kāi)工作的水平。
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