關(guān)于小學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告2016
導(dǎo)語(yǔ)：隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，上網(wǎng)已在學(xué)生中形成了一股熱潮，小學(xué)生上網(wǎng)也越來(lái)越普遍，下面是小編為您收集整理的小學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查報(bào)告范文，歡迎大家參考!
小學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查報(bào)告(一)
調(diào)查目的：了解小學(xué)生上網(wǎng)的情況
調(diào)查對(duì)象：小學(xué)生
調(diào)查方法：綜合
調(diào)查時(shí)間：
當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)綱成了現(xiàn)代人們不可缺少的東西，小學(xué)上下無(wú)人不知無(wú)人不曉這個(gè)在中國(guó)舉世聞名的“企鵝”。也由于這幾年騰迅公司的飛快發(fā)展，繁華的網(wǎng)在小道上隨處可見。它們利用醒目的名字、沒意義的游戲迫害了幾代人的夢(mèng)想，甚至讓幾代人喪失了親情。
現(xiàn)在有不少同學(xué)一上課就竊竊私語(yǔ)，不用心聽老師上課，一下課則圍成一團(tuán)，和那些所謂的“兄弟們”討論現(xiàn)在的時(shí)尚用語(yǔ)：“今天你E了嗎?”大部分人都開始不用心了，將精力花到了“企鵝”身上。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，有百分這八十的人還未上中學(xué)就能熟練地使用QQ了。這讓家長(zhǎng)和老師們齊力制止了很久�？墒菦]隔多長(zhǎng)時(shí)間，又一個(gè)高級(jí)軟件橫空出世，它就是徽信。同學(xué)們的注意力又再次被吸引了。班上部分同學(xué)一做完網(wǎng)上的英語(yǔ)“一起作業(yè)”后就玩起了游戲，如火影忍者OL、賽爾號(hào)、造夢(mèng)西游、穿越火線……
當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)的好處也是有的。比如說(shuō)它可以用來(lái)查資料，了解更多的.新知識(shí)，還可以代替紙質(zhì)書刊。
但是在這個(gè)好處中也有壞處：好多小學(xué)生寫作業(yè)不愿動(dòng)腦筋，直接到網(wǎng)上一查，就有了答案。這就養(yǎng)成了同學(xué)的作弊心理。對(duì)于這種認(rèn)識(shí)，百分之二十的同學(xué)認(rèn)為上網(wǎng)不可以作弊，百分之四的人認(rèn)為可以，百分之七十六的人沒有發(fā)表意見。另外，電腦中有許多不健康的東西，你稍不注意，就有小窗口跳出來(lái)，這些內(nèi)容應(yīng)盡量別去看。有些人因?yàn)檫^(guò)于依賴網(wǎng)絡(luò)而變得死板了。
網(wǎng)絡(luò)是好東西還是壞東西，沒人能做出肯定的回答。
小學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查報(bào)告(二)
一、調(diào)查背景：
現(xiàn)在，隨著科技的飛速猛進(jìn)，基本上每家每戶都有了電腦。QQ也在我們生活中普遍地出現(xiàn)。而小學(xué)生卻一個(gè)個(gè)都迷上了聊QQ，可QQ到底有什么吸引力呢?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去尋找答案。
二、調(diào)查內(nèi)容：
1. 現(xiàn)在的小學(xué)生對(duì)QQ有什么看法。
2. QQ對(duì)我們學(xué)習(xí)有幫助嗎?
3. 你覺得QQ有什么吸引力?
三、調(diào)查方法：
1. 通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，了解人們對(duì)QQ的看法。
2. 經(jīng)過(guò)分析，知道現(xiàn)在到底有多少小學(xué)生愛上QQ。
3. 使用交談法，知道小學(xué)生為什么這么喜歡上QQ
四、調(diào)查范圍：某學(xué)校5年級(jí)5班的小學(xué)生，共35人左右。
五、研究過(guò)程：
1. 同學(xué)之間互相詢問(wèn)，可以適當(dāng)?shù)睾屯瑢W(xué)說(shuō)說(shuō)他們對(duì)QQ的看法。
2. 問(wèn)卷調(diào)查及結(jié)果：
問(wèn)卷內(nèi)容 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù) 補(bǔ)充
你有QQ嗎? 92人/31人 有;沒有
你覺得QQ有什么吸引力 58人/17人 可以交朋友;玩游戲
如果你有QQ，那你在QQ上經(jīng)常干什么? 21人/19人 交談學(xué)習(xí);玩游戲;聊聊天
你認(rèn)為上QQ是有益還是有害? 14人/3人/87人 有益;有害;有益有害
(1) 數(shù)據(jù)顯示，有92個(gè)小學(xué)生有QQ號(hào)，有31個(gè)小學(xué)生沒有QQ號(hào)。有QQ的小學(xué)生占多數(shù)。
(2) 其中有58個(gè)小學(xué)生認(rèn)為QQ的吸引力是可以交朋友，但其中有17個(gè)小學(xué)生認(rèn)為QQ的吸引力是可以玩游戲。
(3) 有3個(gè)小學(xué)生認(rèn)為QQ對(duì)我們?nèi)粘Ｉ顣?huì)帶來(lái)害處，有14個(gè)小學(xué)生認(rèn)為QQ是有益處的，87個(gè)小學(xué)生認(rèn)為QQ是有益又有害�？磥�(lái)，覺得QQ是有益又有害的'多一點(diǎn)。(當(dāng)然，我自己也同意這種觀點(diǎn))
(4) 有21個(gè)小學(xué)生認(rèn)為QQ的好處是可以在網(wǎng)上互相討論學(xué)習(xí)問(wèn)題。有20個(gè)小學(xué)生認(rèn)為QQ的壞處是影響學(xué)習(xí)。
六、分析與結(jié)論：
QQ號(hào)對(duì)我們的生活既有益也有害，它基本己在中國(guó)普及了。有很多人認(rèn)為QQ可以互相溝通友誼，可以交朋友。也有人認(rèn)為QQ會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)斐捎绊�，其次，我認(rèn)為QQ只是一個(gè)虛擬的東西，而有些人總會(huì)把錢投進(jìn)去，像充Q幣………QQ有益也有害，只是每個(gè)人都不要過(guò)于沉迷就行了。
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