學(xué)生調(diào)查報(bào)告集合15篇
在生活中，報(bào)告與我們的生活緊密相連，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的學(xué)生調(diào)查報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告1
我走訪調(diào)查了四年級(jí)的10位同學(xué)，對(duì)他們零花錢(qián)的使用情況進(jìn)行了調(diào)查了解，被調(diào)查同學(xué)一周零花錢(qián)的總數(shù)是120元，平均每人每天花1.7元，其中：每天花5元錢(qián)的同學(xué)有3人，占總?cè)藬?shù)的30%，每天花10元錢(qián)以上的同學(xué)人1人，占10%，沒(méi)有零花錢(qián)的同學(xué)1人，也占10%。
一、同學(xué)們零花錢(qián)的使用情況。
1、在被調(diào)查的同學(xué)中，用于買(mǎi)玩具的情況最為突出。有零花錢(qián)的同學(xué)全都在學(xué)校旁邊的小商店里買(mǎi)過(guò)玩具。
2、買(mǎi)零食吃的情況也較為嚴(yán)重。在被調(diào)查的同學(xué)中，有6名同學(xué)在學(xué)校旁邊的小商店里買(mǎi)過(guò)袋裝小食品。
3、用自己零花錢(qián)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品和課外書(shū)的同學(xué)有3名。
二、對(duì)零花錢(qián)使用情況分析
通過(guò)調(diào)查，同學(xué)們的零花錢(qián)全部來(lái)自家長(zhǎng)平時(shí)給的零花錢(qián)和過(guò)年時(shí)的給壓歲錢(qián)，都不是自己的勞動(dòng)所得，所以造成同學(xué)在花錢(qián)時(shí)，沒(méi)有目的，沒(méi)有計(jì)劃，大手大腳，大部分沒(méi)有任何意義地花掉了。同時(shí)，家長(zhǎng)也沒(méi)有過(guò)多的詢(xún)問(wèn)孩子零花錢(qián)的用途，沒(méi)有培養(yǎng)孩子自己理財(cái)?shù)牧?xí)慣。
三、建議
1、在日常生活中，家長(zhǎng)要適度地給孩子零花錢(qián)，并經(jīng)常了解零花錢(qián)的`使用情況，如果發(fā)現(xiàn)孩子亂花多花，應(yīng)及時(shí)制止，并經(jīng)常給孩子講一些理財(cái)方面的小故事，節(jié)儉花錢(qián)的好處，理財(cái)?shù)男「[門(mén)等等，讓孩子有“家長(zhǎng)掙錢(qián)不容易，我花錢(qián)時(shí)要節(jié)儉”的意識(shí)。
2、要讓同學(xué)在平時(shí)通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)獲得自己的“獎(jiǎng)金”，例如，可以整理自己家中的廢舊物品，在家長(zhǎng)同意后，賣(mài)掉的收入可以歸同學(xué)自己所有，這樣做，既讓同學(xué)學(xué)會(huì)了整理自己的內(nèi)務(wù)，通過(guò)勞動(dòng)才有所得，而且環(huán)保節(jié)約。
3、希望有關(guān)部門(mén)能對(duì)學(xué)校周?chē)男∩痰赀M(jìn)行治理。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告2
我們班有51個(gè)人，其中，有百分之十五的人沒(méi)有吃早飯，有百分之二十的人早上帶面包到學(xué)校吃，有百分之四十的人是在家里用早餐，有百分之二十五的人是在街上買(mǎi)些東西吃的。
一、分析
1、每天早上都是八點(diǎn)鐘上課，而同學(xué)們都是在六點(diǎn)半到七點(diǎn)之間起床的，所以有足夠的時(shí)間吃早餐，所以應(yīng)該每個(gè)同學(xué)都可以吃到早餐。
2、沒(méi)吃早餐的百分之十五人都來(lái)的比較早，說(shuō)明在家沒(méi)吃早餐節(jié)約了時(shí)間來(lái)到學(xué)校，所以才那么早。要是再留一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)吃早餐的話(huà)，也不用不到中午就餓了。
二、結(jié)論
有人沒(méi)吃到營(yíng)養(yǎng)早餐的'主要原因有：
1、為什么有人早上什么都沒(méi)吃，一定是家長(zhǎng)還沒(méi)有注意到早餐的重要性。
2、有人很挑食，家長(zhǎng)做的營(yíng)養(yǎng)食品不愛(ài)吃，所以就沒(méi)有吃到營(yíng)養(yǎng)早餐。
3、有的人是早上起晚了，為了節(jié)省時(shí)間而拒絕用早餐。
4、因?yàn)橛腥瞬幌矚g吃早餐，所以就到街上買(mǎi)一些不健康的食品當(dāng)做早餐。
因?yàn)橛性S多人早上沒(méi)吃到健康早餐，或者吃不到健康早餐，不到中午就餓得肚子咕嚕咕嚕叫，只好強(qiáng)忍著挨到中午。
三、建議
我建議發(fā)一些傳單，讓家長(zhǎng)和同學(xué)們都知道早餐的重要性，都要吃飽早餐，吃好早餐。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告3
構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)是我國(guó)十一五規(guī)劃的重要任務(wù)之一。構(gòu)建節(jié)約型的消費(fèi)模式是解讀節(jié)約型社會(huì)的一個(gè)重要方面。用節(jié)約型的消費(fèi)理念引導(dǎo)消費(fèi)方式的變革，在全社會(huì)樹(shù)立節(jié)儉、文明、適度、合理的消費(fèi)理念，大力倡導(dǎo)節(jié)約風(fēng)尚。當(dāng)代大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)建設(shè)的棟梁，是開(kāi)創(chuàng)21世紀(jì)大業(yè)和進(jìn)一步振興中華的主力軍，引導(dǎo)大學(xué)生保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念，反對(duì)奢侈浪費(fèi)、盲目攀比、過(guò)高消費(fèi)等不良消費(fèi)風(fēng)氣，加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念的培養(yǎng)與塑造，在當(dāng)前構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)的大環(huán)境下具有非常重要的社會(huì)意義。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的縱深發(fā)展，大學(xué)生作為一個(gè)特殊性質(zhì)的消費(fèi)群體，消費(fèi)方式極易受到外來(lái)因素的影響，很容易形成不良的消費(fèi)習(xí)慣。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，提高大學(xué)生生活質(zhì)量，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)，在當(dāng)前社會(huì)具有重要的實(shí)踐意義。
一、調(diào)查目的.
為了了解長(zhǎng)沙大學(xué)生的消費(fèi)狀況、結(jié)構(gòu)及消費(fèi)觀念，呈現(xiàn)大學(xué)生的消費(fèi)文化現(xiàn)狀，我們特作此調(diào)查，旨在引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立節(jié)儉、文明、適度、合理的消費(fèi)觀念，以便于大學(xué)生更好的消費(fèi)理財(cái)，做一個(gè)理性的消費(fèi)者。
二、調(diào)查對(duì)象
長(zhǎng)沙各高校的在校大學(xué)生，主要以湖南商學(xué)院、湖南師范大學(xué)、湖南大學(xué)、涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院、湖南財(cái)專(zhuān)為主。
三、調(diào)查項(xiàng)目及問(wèn)卷
此次調(diào)查內(nèi)容主要有長(zhǎng)沙大學(xué)生消費(fèi)經(jīng)濟(jì)來(lái)源、消費(fèi)支出情況、消費(fèi)方式選擇、平均消費(fèi)水平、消費(fèi)目的等。
調(diào)查項(xiàng)目采用問(wèn)卷形式（見(jiàn)附一），100份。
四、調(diào)查方式及方法
以問(wèn)卷調(diào)查為主，輔之以訪談法。問(wèn)卷調(diào)查采取抽樣調(diào)查和典型調(diào)查相結(jié)合。
�。�1）簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣。
網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查（主要在問(wèn)道和問(wèn)卷星兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查平臺(tái)發(fā)放）數(shù)據(jù)主要用于做修正值。
�。�2）分層抽樣。
首先在長(zhǎng)沙高校中選擇具有代表性的重點(diǎn)高校、普通高校及民辦高校若干所，對(duì)選中的高校再按學(xué)院或年級(jí)進(jìn)行分層抽樣。
五、調(diào)查數(shù)據(jù)處理
本次調(diào)查的數(shù)據(jù)處理工作，在組長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由本小組成員分類(lèi)統(tǒng)計(jì)，最后統(tǒng)一匯總。
六、調(diào)查進(jìn)度安排
本次調(diào)查從20xx年4月25 日開(kāi)始，歷時(shí)四周，分三階段進(jìn)行：
附一：長(zhǎng)沙大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查問(wèn)卷
親愛(ài)的同學(xué)：
您好!為了進(jìn)一步了解在校大學(xué)生的消費(fèi)心理，熟悉大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，最終引導(dǎo)健康消費(fèi)，我們特組織了這項(xiàng)調(diào)查。此調(diào)查不記姓名，你在填表時(shí)不要有任何顧慮。答題前請(qǐng)仔細(xì)閱讀題目和要求，按照題號(hào)順序回答，并且在答卷過(guò)程中盡量不要參考他人的意見(jiàn)！請(qǐng)按照表中的說(shuō)明在□內(nèi)酌情打“√”（除特別注明外均為單選）或在_______內(nèi)椐實(shí)填寫(xiě)。最后，衷心感謝您能在緊張的學(xué)習(xí)之余提供寶貴的信息，謝謝！
01.你的性別：A.男□ B.女□
02.你所在的年級(jí)：A.大一□ B.大二□ C.大三□ D.大四□
03.你來(lái)自：A.農(nóng)村□ B.城市□ C.城鎮(zhèn)□
04.你的家庭人均月收入（元）：
A.500以下□ B 500~800□ C.800~1500□ D.1500以上
05.你平均一個(gè)月的花費(fèi)大約為_(kāi)_________元
A.300以下□ B.300~500□ C.500~800□ D.800以上
06.您在校消費(fèi)與在家相比：
A.差不多□ B.較多□ C.較低□
07.你期望一個(gè)月的月消費(fèi)為_(kāi)_________元
A.400以下□ B.400~600□ C.600~1000□ D.1000以上
08.您平均每月的伙食費(fèi)大概是
A.200以下□ B.200~300□ C.300~600□ D.600以上
09.您平均每月購(gòu)買(mǎi)衣物的花費(fèi)大約
A.50以下□ B.50~100□ C.100~300□ D.300以上
10.您平均每月購(gòu)買(mǎi)日常用品的花費(fèi)大約
A. 50以下□ B.50~100□ C.100~200□ D.200以上
11.您平均每月娛樂(lè)的花費(fèi)大約
A. 100以下□ B.100~200□ C.200~300□ D.300以上
12.您每月學(xué)習(xí)方面的花費(fèi)大約
A. 50以下□ B.50~100□ C.100~300□ D.300以上
13.你的生活費(fèi)來(lái)源（可多選）：
A.家庭供應(yīng)□ B.勤工儉學(xué)□ C.獎(jiǎng)學(xué)金□ D.其它_______(如他人贊助)
14.你現(xiàn)在每月有沒(méi)有盈余：A.有□ B.沒(méi)有□
若有你如何處理：A.存在銀行□ B.改善物質(zhì)生活□
C.購(gòu)書(shū)□ D.豐富精神生活□
15.你是否有記帳的習(xí)慣
A.經(jīng)常記賬□ B.偶爾記賬□ C.從不記賬□
16.當(dāng)你想要買(mǎi)某樣?xùn)|西時(shí),卻發(fā)現(xiàn)錢(qián)不夠，那么你會(huì) A向父母要錢(qián)□ B向同學(xué)、朋友借□ C. 放棄購(gòu)買(mǎi)□
17.當(dāng)你在某項(xiàng)消費(fèi)時(shí),考慮最多的因素是
A.商品價(jià)格□ B.商品質(zhì)量□ C.商品檔次□ D.其他□
18.對(duì)現(xiàn)在的消費(fèi)狀況是否滿(mǎn)意：
A.很滿(mǎn)意□ B.沒(méi)考慮過(guò),無(wú)所謂□ C.不滿(mǎn)意□
19.對(duì)于下列社會(huì)一般的消費(fèi)傾向,你比較贊同哪種
A.經(jīng)濟(jì)實(shí)惠型□ B兼顧實(shí)惠和高標(biāo)準(zhǔn)□
C.高標(biāo)準(zhǔn)、高檔次型□ D.其他
20.你認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立怎樣的消費(fèi)觀？我們應(yīng)該怎么做？（簡(jiǎn)答）
學(xué)生調(diào)查報(bào)告4
調(diào)查時(shí)間：20xx年12月14日
調(diào)查地點(diǎn)：詔安縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年（1）班
調(diào)查目的：
了解小學(xué)生上網(wǎng)的情況，并提出建議。因?yàn)橛性S多少年兒童沉迷于網(wǎng)絡(luò)，已嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。生。我們于20xx年12月14日對(duì)六年（1）班的12個(gè)學(xué)生作抽樣問(wèn)卷調(diào)查。
調(diào)查結(jié)果：
1、上網(wǎng)的目的：我們調(diào)查了12人，有16％的人上網(wǎng)時(shí)為了玩游戲，有16％的人是為了網(wǎng)上聊天，有75％的人是為了查資料。還有一些人是查動(dòng)漫的資料。有50％的人去聽(tīng)音樂(lè)等其它事情。
2、上網(wǎng)地點(diǎn)：有20％的'人是在家里上網(wǎng)，有80％的人在網(wǎng)吧上網(wǎng)。
3、上網(wǎng)時(shí)間：有8.3％的人上網(wǎng)半小時(shí)，有2.5％的人上網(wǎng)一個(gè)小時(shí)，有2.5％的人上網(wǎng)二小時(shí)，沒(méi)有人每天都上網(wǎng)，也沒(méi)有人上網(wǎng)上到通宵的。有75％的人放學(xué)時(shí)間上網(wǎng)，有30％的人雙休日上網(wǎng)，有50％的人放假期間上網(wǎng)。
調(diào)查材料分析：
小學(xué)生上網(wǎng)的居然會(huì)有這么多，說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們的生活的影響是多么重要，能上網(wǎng)的人，一般他的視野比較開(kāi)闊，知識(shí)面比較廣。適當(dāng)上網(wǎng)是好的。但我們也認(rèn)為不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)，要充分地利用網(wǎng)絡(luò)為我們學(xué)習(xí)服務(wù)。網(wǎng)路是我們的工具，不能把它當(dāng)著玩具。如果當(dāng)成玩具玩的話(huà)，學(xué)習(xí)成績(jī)絕對(duì)是直線(xiàn)下降的。此外，小學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間也不能太長(zhǎng)，對(duì)身體不利尤其是電腦看得太久很容易造成眼睛近視。所以我們要注意掌握上網(wǎng)的分寸。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告5
一、調(diào)查人員：xxxx
二、調(diào)查的時(shí)間和對(duì)象
20xx年7月1日至7月8日上午，驕陽(yáng)似火，天氣炎熱。我對(duì)酒店、超市、便利店里使用的一次性香皂、牙刷、毛巾等等，做了實(shí)地調(diào)查。在調(diào)查的過(guò)程中，我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問(wèn)題。
三、 調(diào)查的發(fā)現(xiàn)：
在調(diào)查的過(guò)程中，我收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題：
(一)五花八門(mén)，種類(lèi)繁多
這一點(diǎn)不用多說(shuō)，現(xiàn)在的一次性用品已經(jīng)是品種繁多，而且還在不斷地推出新的產(chǎn)品，這些產(chǎn)樸到小，應(yīng)有盡有。
(二)使用方便，價(jià)格低廉
這些一次性物品不用洗、不用修，用完就扔，而且攜帶方便，所以有許多人都喜歡使用。又由于這些一次性的物品材料都是塑料[sù]和紙，因而價(jià)位都不高，5元錢(qián)就可以買(mǎi)二、三十個(gè)紙杯。
在一些百貨批發(fā)商店里，很多一次性筷子、塑料[sù]飯盒散開(kāi)擺在貨攤上供人選購(gòu)。500雙一捆，批發(fā)價(jià)只要6元錢(qián)。每雙的平均價(jià)格只有0、012元，這低廉的價(jià)格吸引著許多餐飲業(yè)的小老板。這也就是我們?cè)谛★埖昀镉貌�，用到的都是一次性的筷子、勺子的原因之一�?/p>
(三)浪費(fèi)嚴(yán)重，質(zhì)量參差
據(jù)有關(guān)資料顯示，中國(guó)市場(chǎng)每年消化一次性筷子450億雙，耗費(fèi)木材166萬(wàn)立方米。僅北京一地，每天就消耗一次性飯盒、筷子80萬(wàn)套;一年365天就是29200萬(wàn)套。一雙一次性筷子重5、5克，29200萬(wàn)雙筷子總重1606噸，折合[zhé]木材3212立方米。這么多的木材，都被用在看似不起眼的一次性物品上。這么的消費(fèi)量，這樣觸目驚心 。 收起的'數(shù)字，最好地說(shuō)明了這些一次性用品對(duì)資源的浪費(fèi)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，上海一年所有丟棄的賓館“六小件(賓館提供一次性的用品)”總重量達(dá)18xx噸，每年為了處置這些“六小件”要投入近百萬(wàn)元。這說(shuō)明，這些物品不僅僅對(duì)生態(tài)、資源有著很的破壞，也浪費(fèi)了很多人力、物力、財(cái)力。而且，這些物品質(zhì)量參差[cēn cī]不齊。
(四)回收困難，難以利用
一次性用氣來(lái)了巨浪費(fèi)，但卻很少有生產(chǎn)廠家會(huì)直接回收用過(guò)的一次性用品，主要原因是回收利用一次性用品的難度非常。從能源節(jié)約的角度看，這些一次性用品嚴(yán)重的浪費(fèi)了資源。部分一次性用品在回收利用上存在的難度，使它成為毫無(wú)用處的廢品，被隨意丟棄，對(duì)環(huán)境造成極污染。由于它們多以塑料[sù]為原料，被填埋后，很難在土壤中降解，成為了城市中的新污染源。
綜合以上這些方面來(lái)看，一次性用品是弊于利。所以現(xiàn)在許多酒店都在考慮是不是取消一次性用品的供應(yīng)。 像國(guó)外很多國(guó)家的顧客住賓館都自己帶上一套洗漱用品。如果顧客不提出特殊要求，酒店將不會(huì)每天更換床單、毛巾，也不會(huì)主動(dòng)提供牙刷、牙膏、拖鞋、梳子、沐浴液、洗頭液等一次性用品。
從1992年開(kāi)始，韓國(guó)的酒店就開(kāi)始不提供一次性用品了，馬來(lái)西亞的多數(shù)酒店從上個(gè)世紀(jì)90年代初期也不再提供[。當(dāng)然，顧客如果有需要也可以到服務(wù)臺(tái)去領(lǐng)取這些物品。但是想要徹底改變?nèi)藗兊牧?xí)慣，也是很困難的。
通過(guò)這次自我 調(diào)查，我深入了解了環(huán)保知識(shí)，增長(zhǎng)了社會(huì)見(jiàn)識(shí)，鍛煉了社會(huì)實(shí)踐的能力。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告6
一、引言
大學(xué)生“考證熱”由來(lái)已久，隨著就業(yè)形勢(shì)的日趨嚴(yán)峻，近年來(lái)，這種現(xiàn)象更是愈演愈烈。
隨著大學(xué)畢業(yè)生的逐年增加，強(qiáng)大的就業(yè)壓力迫使大學(xué)生想盡辦法增加自己的就業(yè)砝碼，一些學(xué)生便加入了考證一族，以此作為取得工作的敲門(mén)磚。還有一些學(xué)生盲目跟風(fēng)，效仿其他同學(xué)考證，來(lái)給自己一顆定心丸。同時(shí)，社會(huì)上的一些用人單位把證書(shū)作為衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)，也一定程度上使大學(xué)生不得不去考取各種證書(shū)。然而，多數(shù)大學(xué)生沒(méi)有明確的發(fā)展目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃，只是通過(guò)這些證書(shū)來(lái)尋求心理安慰，面對(duì)未來(lái)的不可預(yù)知性，大學(xué)生在迷茫的同時(shí)，用考取證書(shū)來(lái)“充實(shí)”自己的生活方式，對(duì)此，筆者認(rèn)為需做冷靜的思考。
同時(shí)，擁有大量的證書(shū)就足以證明你能夠勝任這方面的工作嗎？通過(guò)對(duì)相關(guān)知識(shí)的強(qiáng)化記憶，并沒(méi)有經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐和具體應(yīng)用而取得的一些證書(shū)，在筆者看來(lái)只能證明你擁有了在這方面考試的能力，而在實(shí)際生活中的具體應(yīng)用如何還只能是個(gè)未知數(shù)。而對(duì)于用人單位而言，他們更看重的'是職員進(jìn)入單位時(shí)證書(shū)的數(shù)量，還是日后為其創(chuàng)造的效益，答案不言而喻。也許，手捧多種證書(shū)會(huì)在眾多求職者中脫穎而出，但在試用期階段，當(dāng)用人單位因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)應(yīng)聘者只不過(guò)是一個(gè)考證機(jī)器沒(méi)有真本領(lǐng)，而將其解雇的時(shí)候，豈不是更加難堪？
二、調(diào)查目的
關(guān)于大學(xué)生考證現(xiàn)狀分析報(bào)告12國(guó)二第3組
1）了解大學(xué)生平日里對(duì)考證的重視度，以及教導(dǎo)大學(xué)生應(yīng)該正確對(duì)待考證熱問(wèn)題。
2）向大學(xué)生普及考證的概念，讓考證從一種概念轉(zhuǎn)化為一種實(shí)際行動(dòng)。
三、調(diào)查對(duì)象與調(diào)查單位
我們本次調(diào)查對(duì)象設(shè)為溫州的大學(xué)生；調(diào)查單位為溫州的每個(gè)大學(xué)生。參與本次調(diào)查的總?cè)藬?shù)為61，平均年齡在20—24歲。
四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)思路
1）問(wèn)卷主要采取被調(diào)查人員網(wǎng)絡(luò)填寫(xiě)式，使得調(diào)查數(shù)據(jù)整理更方便。
2）問(wèn)卷的設(shè)計(jì)必須有針對(duì)性，題目要精且內(nèi)容覆蓋面要廣且每份問(wèn)卷必須有專(zhuān)門(mén)的編號(hào)。
3）問(wèn)卷主要以選擇題為主，問(wèn)答題為輔，問(wèn)題力求簡(jiǎn)明扼要。
4）部分問(wèn)卷可采用訪談式，以獲取更重要的調(diào)查信息，彌補(bǔ)被調(diào)查人員填寫(xiě)式的不足。
五、調(diào)查可行性分析
1）小組成員已經(jīng)學(xué)過(guò)“統(tǒng)計(jì)學(xué)”課程，并能熟練運(yùn)用統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。
2）該課題與大學(xué)生的生活息息相關(guān)，公眾參與度高，調(diào)查阻力小。
3）課題導(dǎo)師趙麗央老師在社會(huì)調(diào)查與研究方面具有豐富的經(jīng)驗(yàn)。
六、調(diào)查結(jié)果分析報(bào)告
學(xué)生調(diào)查報(bào)告7
一、調(diào)查目的：
在早期，在全國(guó)人大《義務(wù)教育法》修訂座談會(huì)上，其中有一個(gè)代表提出了將九年義務(wù)教育增至到x年，針對(duì)“是否應(yīng)當(dāng)將九年義務(wù)教育增至到x年”這個(gè)問(wèn)題，我利用了國(guó)慶的假期對(duì)社會(huì)上各界人士和各個(gè)年齡階段的人士做了一個(gè)調(diào)查，以此了解社會(huì)各界對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法。
二、調(diào)查方法：經(jīng)過(guò)訪問(wèn)法，問(wèn)卷法和查資料等方法
三、調(diào)查結(jié)果：
我隨機(jī)對(duì)20個(gè)不一樣年齡階段和不一樣職業(yè)的人進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查和采訪，經(jīng)過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析，得出了以下的結(jié)果：
(1)在20個(gè)人中，贊成九年義務(wù)教育的人有13人，占其中的65% ;贊成十二年義務(wù)教育的有7人，占總?cè)藬?shù)的35%。明顯，在現(xiàn)代，贊成國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育比贊成十二年義務(wù)教育的人要多，大多數(shù)人傾向于實(shí)行九年義務(wù)教育。
(2)對(duì)于第二個(gè)問(wèn)題，僅有兩個(gè)人認(rèn)為國(guó)家有本事推行十二年義務(wù)教育，占10%;而有18人則認(rèn)為此刻，國(guó)家暫時(shí)還沒(méi)有本事推行十二年義務(wù)教育，占90%，由此可見(jiàn)，社會(huì)上大部分的人都是覺(jué)得國(guó)家在此刻還沒(méi)有本事實(shí)行十二年義務(wù)教育。
(3)在我采訪的人中都一致認(rèn)為山區(qū)人民或農(nóng)村人民會(huì)贊成九年義務(wù)教育，占100%，而在采訪當(dāng)中，有一個(gè)人在回答我這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)出了自我的.見(jiàn)解：“早在1986年，我國(guó)就已頒布義務(wù)教育法，宣布實(shí)行九年制義務(wù)教育。然而，近20年來(lái)，圍繞義務(wù)教育的落實(shí)情景一向難以令國(guó)人滿(mǎn)意，異常是在農(nóng)村和山區(qū)的人民，農(nóng)民因孩子上學(xué)而不堪重負(fù)，我想，如果不是國(guó)家頒布了義務(wù)教育法，他們甚至可能根本不會(huì)讓孩子去讀書(shū)。即使想讓孩子多讀書(shū)，也可能沒(méi)有這個(gè)本事�！�
(4)在我采訪的20個(gè)人在回答第四個(gè)問(wèn)題中，有3人贊成發(fā)展快的地區(qū)實(shí)行x年義務(wù)教育，而發(fā)展慢的地區(qū)實(shí)行9年義務(wù)教育，占15%;17人不贊成發(fā)展快的地區(qū)實(shí)行x年義務(wù)教育，而發(fā)展慢的地區(qū)實(shí)行9年義務(wù)教育，占85%。
(5)針對(duì)“認(rèn)為此刻的九年義務(wù)教育實(shí)施得是否成功”這個(gè)問(wèn)題，同意與不一樣意的人各占一半，各占總?cè)藬?shù)的50%。
四、調(diào)查的結(jié)論
經(jīng)過(guò)對(duì)20個(gè)人的問(wèn)卷調(diào)查與采訪，我大致了解到，社會(huì)上大多數(shù)人都贊成推行九年義務(wù)教育。其實(shí)，早期，在國(guó)家的修訂座談會(huì)上，人大代表們都已經(jīng)否定了將現(xiàn)行的9年制義務(wù)教育延長(zhǎng)至x年義務(wù)教育，他們都認(rèn)為應(yīng)當(dāng)?shù)鹊娇陀^條件成熟時(shí)再實(shí)行x年義務(wù)教育，但經(jīng)過(guò)這一次的實(shí)踐，令我更加確切地了解到我們老百姓對(duì)這個(gè)切身利益的話(huà)題的真實(shí)想法和感受。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告8
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，人們的生活水平得到了顯著提高，當(dāng)前，旅游已經(jīng)成為我國(guó)居民的重要生活方式之一。在校的大學(xué)生在課余時(shí)間經(jīng)常出游，以放松心情，陶冶情操，增加知識(shí)，結(jié)交朋友。當(dāng)前，旅游活動(dòng)已成為當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的重要內(nèi)容之一，他們或結(jié)伴而行，或一個(gè)人徒步旅行，大學(xué)生市場(chǎng)已發(fā)展成為旅游客源市場(chǎng)的重要組成部分之一。為了更好地了解大學(xué)生旅游市場(chǎng)，本文對(duì)大學(xué)生的旅游偏好展開(kāi)問(wèn)卷調(diào)查，并進(jìn)行全面分析，以期為大學(xué)生旅游市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)提供參考借鑒。
一、調(diào)查方法與資料來(lái)源
(一)調(diào)查方法
任何游客的旅游偏好都存在一定的差異,同時(shí)許多游客的旅游偏好又有著一定的相同性。本文主要根據(jù)共性和個(gè)性特征兩個(gè)方面設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，并采用抽樣調(diào)查法，在北京工商大學(xué)、西南大學(xué)、河南理工大學(xué)、四川大學(xué)、遵義師范學(xué)院等學(xué)校的大學(xué)生中抽取一部分進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)查的內(nèi)容包括：大學(xué)生的個(gè)人特征，時(shí)間、動(dòng)機(jī)、決策偏好和消費(fèi)要素等。然后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，了解和歸納大學(xué)生的旅游偏好。另外，為了彌補(bǔ)問(wèn)卷研究調(diào)查過(guò)程中可能出現(xiàn)的偏差，本文還選擇有代表性的大學(xué)生進(jìn)行深入的訪問(wèn)，以全面掌握大學(xué)生的旅游偏好。
(二)資料來(lái)源
本次問(wèn)卷調(diào)查共發(fā)了420 份問(wèn)卷，收回了400 份，有效問(wèn)卷350 份，問(wèn)卷有效率為87.5%，符合問(wèn)卷調(diào)查要求。其中男生160人，占總?cè)藬?shù)的46%;女生190 人，占總?cè)藬?shù)的54%。對(duì)于旅游的喜愛(ài)程度調(diào)查有35%的女生選擇了非常喜歡旅游，選擇非常喜歡旅游的男生占了男生總?cè)藬?shù)的22%;選擇喜歡去旅游的女生占了女生總?cè)藬?shù)的47%，選擇了喜歡旅游的男生占男生總?cè)藬?shù)的43%。從調(diào)查可以看得出女生是對(duì)出游的沖動(dòng)大于男生，45%的大學(xué)生都喜歡旅游，23%的學(xué)生比較喜歡旅游，不喜歡旅游的僅僅占了3%，可以看出來(lái)大多數(shù)的大學(xué)生都喜歡旅游，大學(xué)生旅游市場(chǎng)有著巨大潛力。
二、大學(xué)生旅游偏好特征分析
(一)旅游決策偏好
外出旅游時(shí)要了解相關(guān)的旅游信息，例如：旅游目的地情況，包括旅游目的地的氣候情況，風(fēng)俗習(xí)慣情況，目的地的風(fēng)景特征情況等。這對(duì)外出旅游做好充分準(zhǔn)備至關(guān)重要。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，旅游信息傳播日趨多樣化，為旅游者拓寬了獲取旅游信息渠道。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示大學(xué)生旅游信息主要通過(guò)以下途徑，其中，76%的學(xué)生選擇通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲取旅游信息，59%學(xué)生的旅游信息來(lái)源于親朋好友推薦，從電視頻道獲取旅游信息的學(xué)生則占有22%比例，從報(bào)紙雜志上搜尋旅游信息的占17%，僅有13%的學(xué)生選擇到旅行社去了解和獲取旅游信息;由此可見(jiàn)，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展和利用，大多數(shù)的學(xué)生選擇從網(wǎng)上獲取旅游信息，互聯(lián)網(wǎng)能夠使旅游者方便快捷、全面具體地了解旅游目的地信息，而且大學(xué)生文化層次高，熟悉網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用和信息搜索方法。大學(xué)生旅游決策偏好還受到目的地環(huán)境、親友意見(jiàn)、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、旅游距離、閑暇時(shí)間、身體素質(zhì)等因素的影響。影響旅游決策的因素有很多，但經(jīng)濟(jì)因素依然是影響大學(xué)生旅游決策的主要因素，研究調(diào)查過(guò)程中，有77%的學(xué)生表示其旅游決策受經(jīng)濟(jì)條件所限，這也與大學(xué)生經(jīng)濟(jì)尚未獨(dú)立的現(xiàn)實(shí)相符�？傊�，大學(xué)生的旅游決策偏好即受到其自身經(jīng)濟(jì)狀況等現(xiàn)實(shí)條件影響，同時(shí)也有其知識(shí)文化和技能優(yōu)勢(shì)所體現(xiàn)的旅游信息選擇和決策偏好特點(diǎn)。
(二)旅游目的地選擇偏好
1、旅游目的地距離選擇偏好
旅游是指旅游者為了休閑、商務(wù)或其他目的而離開(kāi)慣常環(huán)境，到某些地方并停留在那里，但連續(xù)不超過(guò)一年的活動(dòng)。有著不同年齡、性別、個(gè)性、職業(yè)、文化修養(yǎng)的旅游者對(duì)旅游目的地的'選擇具有一定的差異，大學(xué)生是一類(lèi)特殊的社會(huì)消費(fèi)群體，對(duì)旅游目的地選擇偏好也有其獨(dú)特的特征。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：54%的學(xué)生都選擇中近距離的省內(nèi)旅游，其次是國(guó)內(nèi)游占有32%的份額，市內(nèi)游占有10%的比例，最少的是選擇在出境旅游，只占4%的學(xué)生。從旅游者旅游動(dòng)機(jī)因素分析，旅游目的地與旅游者所居住地距離越遠(yuǎn)，他們之間的區(qū)域差異就越大，就越能激發(fā)人們的好奇心理，從而觸發(fā)旅游動(dòng)機(jī)，但是大學(xué)生的旅游動(dòng)機(jī)也會(huì)受到費(fèi)用方面的影響，他們會(huì)選擇在自己的能力范圍內(nèi)消費(fèi)，從研究調(diào)查過(guò)程中也不難發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的學(xué)生都選擇了在省內(nèi)旅游，既滿(mǎn)足了他們對(duì)未知景物的好奇心，也能支付旅游時(shí)所需的費(fèi)用。
2、旅游目的地類(lèi)型選擇偏好
大學(xué)生的旅游愛(ài)好廣泛，他們對(duì)自然風(fēng)光、人文歷史、民俗風(fēng)情、水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)和海濱海島等旅游目的地均有濃厚的興趣。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，都市景觀和人造游樂(lè)場(chǎng)對(duì)他們的吸引較小，很難激發(fā)大學(xué)生的旅游動(dòng)機(jī)。這說(shuō)明大學(xué)生比較偏愛(ài)自然景觀、人文歷史、民俗風(fēng)情、水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)等類(lèi)型旅游地。從自然風(fēng)光(占75%)和都市景觀(占17%)的對(duì)比可以明顯的看出大學(xué)生對(duì)大自然景觀的偏好。旅游觀光和休閑度假是大學(xué)生主要的出游目的，所以大學(xué)生的出游目的在某種程度上決定了其旅游目的地選擇偏好。
3、出游方式偏好
(1)出游時(shí)間
時(shí)間是旅游者開(kāi)展旅游活動(dòng)的必要條件，大學(xué)生作為特殊的社會(huì)消費(fèi)群體，其生活、學(xué)習(xí)具有時(shí)間一定的規(guī)律，其出游時(shí)間也具有一定的特征，分析其出游偏好有助于了解這一旅游客源的旅游規(guī)律，開(kāi)拓這一客源市場(chǎng)。通過(guò)調(diào)查分析，我們可以看出大學(xué)生主要是利用課余時(shí)間外出旅游，主要是在雙休日、寒暑假、黃金周等時(shí)間段，尤其集中于寒暑假期間。
另外，大學(xué)生外出逗留時(shí)間常受到假期和可以自由支配時(shí)間的長(zhǎng)短的影響，大多以2、3 日游為主，當(dāng)然，在寒暑假期間則其旅游停留時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)。對(duì)出游時(shí)間的調(diào)查的數(shù)據(jù)分析得知，學(xué)生外出旅游具有時(shí)間的局限性，他們出游會(huì)選擇在假期或者在課余時(shí)間，上課時(shí)間越多，可自由支配的時(shí)間就會(huì)越少，相應(yīng)的他們出游的時(shí)間就會(huì)越少，假期和課余時(shí)間越短，外出逗留時(shí)間就會(huì)越短，在調(diào)查訪談中發(fā)現(xiàn)大學(xué)生表示受到自生經(jīng)濟(jì)因素和學(xué)業(yè)因素的影響，大多數(shù)學(xué)生都不愿意在外面長(zhǎng)時(shí)間停留。
(2)交通方式選擇偏好
在旅游交通選擇方面旅游者都會(huì)選擇自己偏好的交通工具進(jìn)行旅游，大學(xué)生沒(méi)有固定的收入，他們的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源都來(lái)自于自己的家庭，因此選擇旅游交通方式也具有一定的獨(dú)特性。大學(xué)生主要選擇經(jīng)濟(jì)實(shí)惠交通方式出游，在受訪學(xué)生中，有83%的學(xué)生選擇比較方便實(shí)惠的火車(chē)外出旅游，在對(duì)大學(xué)生的問(wèn)卷研究調(diào)查過(guò)程中還發(fā)現(xiàn)不管是做兼職工作，還是靠父母提供，僅有少部分學(xué)生的費(fèi)用較為充裕，而大多數(shù)則是從家庭給的生活費(fèi)中節(jié)約出來(lái)的，不像經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的上班族，大部分學(xué)生都會(huì)選擇比較經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的交通方式。
(3)出游組合模式
大學(xué)生生性活潑開(kāi)朗，大學(xué)生涯是人們?nèi)松鷼v程中最富有活力的一段時(shí)光，因此其出游方式也具有鮮明的特點(diǎn)。通過(guò)對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)的分析發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生大多是結(jié)伴出游，從圖3 中我們可以清楚地看出，有47%的學(xué)生選擇與同學(xué)結(jié)伴出游，結(jié)伴出游是大學(xué)生鮮明的一大旅游偏好特征。
4、消費(fèi)偏好
消費(fèi)偏好是在一定時(shí)期內(nèi),在一定消費(fèi)市場(chǎng)環(huán)境和營(yíng)銷(xiāo)因素的影響下消費(fèi)者對(duì)組成該類(lèi)產(chǎn)品的某種屬性所表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)的主觀意愿或?qū)嶋H行動(dòng)。了解旅游者的消費(fèi)偏好，可以幫助旅游商品經(jīng)營(yíng)與管理者了解市場(chǎng)，開(kāi)發(fā)適銷(xiāo)對(duì)路的旅游商品，更好地滿(mǎn)足旅游者需求。大學(xué)生是一類(lèi)規(guī)模較大的旅游消費(fèi)群體，其旅游消費(fèi)也具有一定的特殊性，分析了解大學(xué)生的旅游偏好，有助于更為全面地掌握市場(chǎng)。
(1)消費(fèi)結(jié)構(gòu)
消費(fèi)結(jié)構(gòu)是人們?cè)谏钕M(fèi)過(guò)程中各種社會(huì)因素、自然因素之間以及社會(huì)因素與自然因素之間的相互關(guān)系和數(shù)量比例的總和。人們?cè)诼糜芜^(guò)程中的消費(fèi)支出主要包括旅游交通、住宿、飲食、門(mén)票、購(gòu)物、娛樂(lè)等方面，大學(xué)生因經(jīng)濟(jì)尚未完全獨(dú)立，所有其旅游消費(fèi)具有一定的特殊性。
旅游住宿選擇偏好根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn)，在旅游住宿選擇方面大學(xué)生主要選擇價(jià)格實(shí)惠的經(jīng)濟(jì)型酒店為主，13%的學(xué)生選擇露營(yíng)，但是露營(yíng)會(huì)受到天氣因素的影響，有大多數(shù)的大學(xué)生選擇的經(jīng)濟(jì)型酒店，大多數(shù)學(xué)生強(qiáng)調(diào)祝經(jīng)濟(jì)型酒店既實(shí)惠又節(jié)約經(jīng)濟(jì)，而且住酒店會(huì)覺(jué)得很舒適，星級(jí)酒店消費(fèi)太高，不適合我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代的消費(fèi)。購(gòu)物是人們旅游過(guò)程中重要的活動(dòng)之一，當(dāng)代大學(xué)生作為旅游市場(chǎng)中特殊的旅游消費(fèi)群體，其旅游購(gòu)物也應(yīng)具有一定的偏好特點(diǎn)。
經(jīng)統(tǒng)計(jì)分析調(diào)查數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生最喜歡購(gòu)買(mǎi)當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)品(占調(diào)查人數(shù)的45%)，其次是旅游紀(jì)念品(約占調(diào)查人數(shù)的25%)，也有少部分大學(xué)生購(gòu)買(mǎi)藝術(shù)品和增值品，除此之外尚有少數(shù)學(xué)生選擇購(gòu)買(mǎi)其他的旅游產(chǎn)品，當(dāng)然也有大約15%的大學(xué)生因經(jīng)濟(jì)、愛(ài)好等原因，在旅游途中不購(gòu)買(mǎi)旅游商品。
消費(fèi)規(guī)模在校大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要依靠家里提供或勤工助學(xué)和社會(huì)兼職所得，因而收入有限，他們外出旅游可以接受的旅游消費(fèi)主要呈現(xiàn)以下現(xiàn)狀：從研究調(diào)查過(guò)程中得知9%的學(xué)生在出游時(shí)選擇200元以?xún)?nèi)的消費(fèi)，消費(fèi)201 元-300 元的有17%，消費(fèi)301 元-500元的有51%，23%的學(xué)生可以接受501 元以上消費(fèi)額度。
三、大學(xué)生旅游市場(chǎng)開(kāi)發(fā)建議
大學(xué)生旅游市場(chǎng)是一個(gè)具有規(guī)模和開(kāi)發(fā)潛力的市場(chǎng)，有效開(kāi)發(fā)大學(xué)生旅游市場(chǎng)，可以擴(kuò)大旅游客源市場(chǎng)規(guī)模，并使旅游市場(chǎng)發(fā)展更趨于合理發(fā)展。大學(xué)旅游市場(chǎng)開(kāi)發(fā)應(yīng)針對(duì)學(xué)生旅游偏好從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作。
(一)針對(duì)學(xué)生旅游地點(diǎn)選擇偏好，突出開(kāi)發(fā)重點(diǎn)
大學(xué)生旅游市場(chǎng)潛力巨大，但在開(kāi)發(fā)的時(shí)候，也應(yīng)開(kāi)發(fā)重點(diǎn)旅游市場(chǎng)，才能取得事半功倍的成效。大學(xué)生的旅游市場(chǎng)應(yīng)重點(diǎn)開(kāi)發(fā)：一、觀光旅游產(chǎn)品。大多數(shù)大學(xué)生旅游都偏好觀光旅游，觀賞沿途美麗的風(fēng)景，可以賞心悅目，放松心情，開(kāi)發(fā)觀光旅游產(chǎn)品可以吸引大學(xué)生前來(lái)旅游，所有旅游公司應(yīng)大力開(kāi)發(fā)自然觀光旅游產(chǎn)品;二、寒暑假旅游。根據(jù)調(diào)查分析可得大學(xué)生在校期間大多都偏好在寒暑假旅游，旅游公司應(yīng)該把大學(xué)生旅游時(shí)間重點(diǎn)放在寒暑假;三、當(dāng)?shù)氐奶厣a(chǎn)品。大學(xué)生在履行游覽中喜歡購(gòu)買(mǎi)當(dāng)?shù)氐穆糜翁厣a(chǎn)品，當(dāng)?shù)芈糜翁厣a(chǎn)品有著旅游地的特色，大學(xué)生對(duì)于這些從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的特色產(chǎn)品充滿(mǎn)了新鮮感和好奇感。
(二)針對(duì)學(xué)生出游偏好，機(jī)動(dòng)靈活開(kāi)發(fā)
大學(xué)生精力旺盛，思想活躍，旅游需求多樣化，所以大學(xué)生旅游市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)應(yīng)該靈活開(kāi)發(fā)，滿(mǎn)足大學(xué)生的旅游需求;一、旅游方式多樣化。針對(duì)不同大學(xué)生的旅游需求，應(yīng)設(shè)計(jì)多種旅游方式，如自行車(chē)、輪船、火車(chē)、飛機(jī)等;二、組團(tuán)要靈活。大學(xué)生出游大都選擇跟同學(xué)結(jié)伴，尤其是女生，因?yàn)樗麄兊奈幕潭纫粯樱矚g的旅游景觀大多大同小異。旅游企業(yè)可以根據(jù)這種情讓他們自組旅游團(tuán)。
(三)針對(duì)學(xué)生經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，薄利多銷(xiāo)產(chǎn)品
大學(xué)生的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源來(lái)自家庭，規(guī)模較大且對(duì)價(jià)格較為敏感，旅游市場(chǎng)集中，所以大多數(shù)要求經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的方案。旅游企業(yè)要取得較大的經(jīng)濟(jì)效益，必須利用它的市場(chǎng)特點(diǎn)，降低大學(xué)生的旅游成本，實(shí)行薄利，取得價(jià)格優(yōu)勢(shì)，才能激發(fā)大學(xué)生旅游動(dòng)機(jī)，從而激發(fā)大學(xué)生旅游市場(chǎng)，取得良好的經(jīng)濟(jì)效益。開(kāi)發(fā)符合大學(xué)生消費(fèi)的產(chǎn)品。旅游產(chǎn)品的價(jià)格不能太高，超過(guò)大學(xué)生能夠消費(fèi)的水平，這樣的旅游產(chǎn)品不能吸引大學(xué)生前來(lái)消費(fèi)。根據(jù)不同的旅游產(chǎn)品制定不同的價(jià)格。特別受歡迎的旅游產(chǎn)品可以適度的抬高價(jià)格。增加公司收入;對(duì)于那種不太受歡迎的旅游產(chǎn)品可以降低價(jià)格，吸引他們前來(lái)旅游。根據(jù)不同的時(shí)間來(lái)制定旅游產(chǎn)品的價(jià)格。大學(xué)生的旅游時(shí)間集中，在寒暑假出游的人數(shù)很多，在寒暑假的時(shí)候也可以適度提高旅游產(chǎn)品的價(jià)格。
(四)針對(duì)學(xué)生信息獲取偏好，有效傳播旅游信息
大學(xué)生獲取旅游信息的方式有很多，這些方式都會(huì)影響到大學(xué)生對(duì)旅游目的地的選擇，采取多種旅游促銷(xiāo)手段讓大學(xué)生來(lái)旅游地旅游是很重要的。利用網(wǎng)絡(luò)促銷(xiāo)。
大學(xué)生大多愛(ài)好上網(wǎng)，他們獲取的很多信息都來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)建有的旅游網(wǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足當(dāng)代大學(xué)生多方面的旅游需求。
旅游企業(yè)應(yīng)在大學(xué)生較關(guān)注的網(wǎng)站如學(xué)校的網(wǎng)站內(nèi)設(shè)立旅游專(zhuān)欄，供大學(xué)生瀏覽和查閱有關(guān)旅游信息。增加游客好評(píng)度。增加好評(píng)也是旅游促銷(xiāo)的一種方法，一個(gè)游客對(duì)旅游地的印象好了就會(huì)帶動(dòng)潛在的旅游者來(lái)旅游。
廣告宣傳。通過(guò)廣告讓更多的大學(xué)生了解旅游地的相關(guān)信息，增加他們對(duì)旅游地的旅游動(dòng)機(jī)。同時(shí)增加大學(xué)生前來(lái)旅游地的好奇，吸引他們來(lái)此旅游。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告9
一、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的名稱(chēng)
福州市學(xué)生街商圈調(diào)查
二、實(shí)訓(xùn)目的
目的：了解學(xué)生街的商業(yè)結(jié)構(gòu)，總結(jié)學(xué)生街商圈的發(fā)展趨勢(shì)。
三、實(shí)訓(xùn)過(guò)程
1、調(diào)研對(duì)象的確定：主要是學(xué)生街商圈內(nèi)的大學(xué)生、其他職業(yè)人員、周邊居民以及流動(dòng)攤點(diǎn)
2、調(diào)研范圍的確定：倉(cāng)山學(xué)生街，琴海路、首山路和上三路的合圍空間
3調(diào)研方法：通過(guò)現(xiàn)狀勘測(cè)、隨機(jī)訪問(wèn)以及上網(wǎng)查閱有關(guān)學(xué)生街商圈消費(fèi)與發(fā)展的資料，分析學(xué)生街商圈的發(fā)展動(dòng)向
四、實(shí)訓(xùn)小結(jié)
�。ㄒ唬�、學(xué)生街商圈地理位置
福州學(xué)生街商圈為于倉(cāng)山區(qū)域內(nèi)，以上三路、程埔路、施埔路為交通要道而構(gòu)建，核心消費(fèi)區(qū)域包括舊學(xué)生街、濱海嘉年華、學(xué)生街城市廣場(chǎng)。舊學(xué)生街位于福建師范大學(xué)倉(cāng)山校區(qū)旁，歷史悠久。一條百來(lái)米長(zhǎng)的街道兩旁，遍布了幾百家商鋪從吃的穿的用的到玩的，時(shí)下最潮的，都能在這里找到。
學(xué)生街城市廣場(chǎng)位于倉(cāng)山學(xué)生街和福建師范大學(xué)的正對(duì)面。由福州欣隆盛房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司投資開(kāi)發(fā)，為欣隆盛世2期項(xiàng)目，位于福州市倉(cāng)山區(qū)最中心，商業(yè)配套最成熟的地段——上三路北側(cè)。學(xué)生街城市廣場(chǎng)周邊交通便利，百米范圍內(nèi)有師大、程埔、對(duì)湖、首山路、市體育中心等多個(gè)公交車(chē)站點(diǎn)，從福州的各個(gè)角落均可直接到達(dá)，距離白湖亭車(chē)站只要約5分鐘的車(chē)程，同時(shí)，隨著城市建設(shè)“東擴(kuò)南進(jìn)”戰(zhàn)略的實(shí)施，火車(chē)南站、汽車(chē)南站、城南輕軌等將在未來(lái)幾年內(nèi)都通車(chē)使用，并隨著三環(huán)通車(chē)，前橫、鼓山兩座大橋08年完工，學(xué)生街城市廣場(chǎng)的商業(yè)價(jià)值也將隨著大區(qū)域的交通完備加上本身所承載的成熟商業(yè)配套而得到更大的提升。
福州學(xué)生街公交線(xiàn)路
126路(肺科醫(yī)院→警官學(xué)院)
124路(三角埕→高橋西路)
螺洲專(zhuān)線(xiàn)(福建信息職業(yè)學(xué)院→省精神衛(wèi)生中心)
87路(省建筑專(zhuān)科學(xué)�！止珗@南門(mén))
4路(左海公園西門(mén)→豐泉集團(tuán))
50路(幫洲長(zhǎng)壽路口→義序機(jī)場(chǎng))
83路(省醫(yī)大附一醫(yī)院→陳紹寬故居)
萬(wàn)福專(zhuān)線(xiàn)(英華學(xué)院→金山公交總站)
106路(省交通學(xué)院（南區(qū)）→火車(chē)站)
113路(洪山西客站→白湖亭)
115路（上渡→下院）
42路（白湖亭→金山金桔站）
K1路（上渡→火車(chē)站）
20路(福建警察學(xué)院→火車(chē)站)
�。ǘW(xué)生街主要業(yè)態(tài)分布
學(xué)生街商圈定位為休閑商業(yè)街城，以“標(biāo)桿學(xué)生街商圈，領(lǐng)航倉(cāng)山商業(yè)未來(lái)”的姿態(tài)整合倉(cāng)山核心商業(yè)，延承倉(cāng)山固有的百年輝煌商業(yè)歷史，領(lǐng)航未來(lái)新都市中心的商機(jī)。學(xué)生街商圈以學(xué)生街廣場(chǎng)為中心，考慮到目前倉(cāng)山核心商業(yè)區(qū)
域缺少一個(gè)具備一定體量、規(guī)劃合理的綜合性商業(yè)樓盤(pán)，經(jīng)專(zhuān)業(yè)商業(yè)團(tuán)隊(duì)多次研討，整合學(xué)生街城市廣場(chǎng)的產(chǎn)品多樣化優(yōu)勢(shì)，在近3萬(wàn)平方米的商業(yè)體量?jī)?nèi)規(guī)劃了九條街區(qū)的獨(dú)立產(chǎn)權(quán)沿街店面、兩棟綜合商業(yè)樓，一條特色半地下步行街、一個(gè)開(kāi)放式內(nèi)環(huán)狀休閑廣場(chǎng)。其中九條商業(yè)街區(qū)全部沿街，獨(dú)立產(chǎn)權(quán)；合理規(guī)劃為名品流行街、風(fēng)情美食街、休閑運(yùn)動(dòng)街、家居家紡街、特色酷吧街、生活主題街、前衛(wèi)時(shí)尚街、文化用品街、花樣使館街九大休閑主題商業(yè)街，為投資者和經(jīng)營(yíng)者提供最全面的商業(yè)選擇。各街區(qū)之間分散有序，業(yè)態(tài)互補(bǔ)；并通過(guò)景觀、周邊環(huán)境的融合，圍合成街城的廣場(chǎng)效應(yīng)。多家大型的專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)、購(gòu)物廣場(chǎng)、綜合超市、中高檔餐飲以及品牌零售店以學(xué)生廣場(chǎng)為中心呈輻射分布隨著學(xué)生街城市廣場(chǎng)的順利建設(shè)并開(kāi)業(yè)，與師大學(xué)生街、濱海·嘉年華等形成一個(gè)全新且更完善、更具價(jià)值的學(xué)生街商圈，在福州的整體商業(yè)中起到舉足輕重的作用。
�。ㄈW(xué)生街商圈的市場(chǎng)定位
學(xué)生街顧名思義其主要的消費(fèi)者就是學(xué)生，以賣(mài)各類(lèi)文化用品，飾品，衣物鞋帽，小商品，生活用品，小吃而聞名福州。學(xué)生街商品價(jià)格合理，經(jīng)濟(jì)時(shí)尚，是一個(gè)福州時(shí)尚年輕人，學(xué)生一族娛樂(lè)休閑，節(jié)假購(gòu)物常去的場(chǎng)所之一。由于學(xué)生街的消費(fèi)人群主要是學(xué)生一族和一些時(shí)尚的年輕人，學(xué)生消費(fèi)有其固有的特征，一方面，學(xué)生是追逐潮流的群體，喜歡新奇商品；另一方面，學(xué)生消費(fèi)水平低，賣(mài)家所提供的商品應(yīng)該款式新奇價(jià)格便宜才能迎合他們的消費(fèi)口味。所以，學(xué)生街商圈的市場(chǎng)定位應(yīng)該走低端路線(xiàn)。一些物美價(jià)廉的服裝飾品等都很受學(xué)生們的親睞。還有就是各色的小吃，是學(xué)生們逛街休閑的最?lèi)?ài)。走在師大學(xué)生街上隨處可見(jiàn)擺著的種攤位，賣(mài)服裝的，賣(mài)飾品的，賣(mài)文化用品的都有至少不下百個(gè)，還有各種的專(zhuān)賣(mài)店人潮涌動(dòng)。這些商品的價(jià)格普遍都比較低從幾元錢(qián)到幾百不等。這既符合學(xué)生們的消費(fèi)喜好而價(jià)位又是大部分學(xué)生愿意接受的`。
（四）、學(xué)生街商圈的優(yōu)劣勢(shì)學(xué)生街商圈的優(yōu)勢(shì)
a)首先，倉(cāng)山學(xué)生街商圈歷史悠久有很厚的文化底蘊(yùn)�，F(xiàn)在福州其他地方也有學(xué)生街如福州大學(xué)的學(xué)生街，還有農(nóng)大也有學(xué)生街。而這些學(xué)生街的鼻祖其實(shí)就是倉(cāng)山學(xué)生街，在許多人的印象里學(xué)生街其實(shí)就一條，那就是倉(cāng)山學(xué)生街。許多游客都是慕名而來(lái)的，這就為學(xué)生街商圈的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
b)其次，學(xué)生街商圈內(nèi)分布著許多大學(xué)福建省的知名大學(xué)。如福建師范大學(xué)、福建工程學(xué)院、福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。這些大學(xué)的存在讓學(xué)生街板塊匯集了大量的人氣，再加上師大教師宿舍等高校教師住宅的建設(shè)，大批教師的入住，不僅讓這塊區(qū)域成為了福州著名的科教文衛(wèi)中心，更帶來(lái)了旺盛的人流。學(xué)生是這個(gè)商圈的消費(fèi)主體，每年都有新的學(xué)生來(lái)大學(xué)讀書(shū)，這就為學(xué)生街商圈的經(jīng)久不衰提供了保證。學(xué)生為學(xué)生街商圈的發(fā)展提供了源源不斷的動(dòng)力，隨著人們生活水平的提供，學(xué)生們的消費(fèi)水平也將有所提高，學(xué)生街商圈也會(huì)更加繁榮。
c)再者，學(xué)生街商圈交通發(fā)達(dá)。不管你在福州的哪個(gè)角落，公交路線(xiàn)總能把你送到學(xué)生街。四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生街商圈的發(fā)展載來(lái)滾滾的財(cái)源和無(wú)限的商機(jī)。
學(xué)生街商圈的劣勢(shì)
a)發(fā)展不平衡在這一帶做了詳細(xì)調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，舊學(xué)生街依然保持熱鬧、擁擠的景象，新學(xué)生街卻顯得后勁不足，白天生意清淡，即便是人氣最為旺盛的晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)，不少商鋪也是門(mén)庭冷落。仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，新學(xué)生街之所以晚上的生意比白天好，主要?dú)w功于這里的“夜市”，那些“兩件衣服50元，一打襪子10元”的攤位前，總能?chē)S多學(xué)生，一陣討價(jià)還價(jià)之后便成交了，地?cái)偟纳膺h(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了正規(guī)的店鋪。
b)消費(fèi)的季節(jié)性由于學(xué)生街的消費(fèi)主體是學(xué)生，所以學(xué)生在校期間這里的生意非常的火爆，每當(dāng)寒暑假的時(shí)候這里的生意可謂是一落千丈。這樣一種波動(dòng)環(huán)境不利于商圈的長(zhǎng)期繁榮和發(fā)展。
c)占道經(jīng)營(yíng)污染嚴(yán)重夜市是學(xué)生街商圈的特色，學(xué)生街的繁華也吸引了許多的小攤小販。流動(dòng)攤點(diǎn)把整條街道占得滿(mǎn)滿(mǎn)的，經(jīng)常造成人流堵塞。有流動(dòng)攤點(diǎn)的地方就有污染，所以，學(xué)生街商圈除了給人繁華的感覺(jué)外就是擁擠不堪污染嚴(yán)重了。與東街街口、寶龍等處比起來(lái)檔次上差了很多。擁擠的街道，滿(mǎn)地的垃圾注定他不能像東街口那樣走上高端路線(xiàn)。而這些都將限制學(xué)生街的進(jìn)一步發(fā)展。
d)學(xué)生街商圈只能做單一的商業(yè)規(guī)劃學(xué)生街不可能做綜合性的商業(yè)街即便倉(cāng)山未來(lái)的發(fā)展前景不錯(cuò)，但就固定以學(xué)生為消費(fèi)主力的學(xué)生街商圈來(lái)說(shuō)，不可能實(shí)現(xiàn)整合升級(jí)。學(xué)生街商圈沒(méi)有升級(jí)的空間，除非這一帶周邊出現(xiàn)高檔社區(qū)，吸引一些高消費(fèi)人群過(guò)來(lái)，但是，這里是不可能規(guī)劃高檔樓盤(pán)的。
e)租金過(guò)高不利于吸引投資現(xiàn)在開(kāi)發(fā)商在推出商鋪時(shí)都把價(jià)格抬得很高，學(xué)生街的商鋪售價(jià)從20xx年的2-3萬(wàn)元/平方米，漲到如今的3-6萬(wàn)元/平方米不等，投資者未來(lái)5-10年的利潤(rùn)都被賺走了，而隨著市場(chǎng)房?jī)r(jià)的上漲，這里的商鋪價(jià)格也隨之提升。
�。ㄎ澹�、學(xué)生街商圈的發(fā)展趨勢(shì)隨著福州經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，新的商業(yè)模式將對(duì)學(xué)生街商圈的經(jīng)濟(jì)模式造成沖擊�！熬G色經(jīng)濟(jì)”、“環(huán)境”等觀念也越來(lái)越深入人心，政府也在提倡綠色城市。如果學(xué)生街的夜市不得到合理的整治，街道衛(wèi)生和消費(fèi)環(huán)境沒(méi)有提升的話(huà)很難跟上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步劃，停滯不前只能被淘汰。不過(guò)，學(xué)生街商圈也算的上是福州的老牌商圈了，能有今天的發(fā)展其中肯定有它存在的價(jià)值。其中最重要的應(yīng)該是它為高校廣大師生的學(xué)習(xí)和生活提供了便利，是學(xué)生們大學(xué)生活中不可或缺的一部分。所以，只要有高校在，那么學(xué)生街商圈就不會(huì)消失。如果在未來(lái)的發(fā)展中能夠克服商圈本身的劣勢(shì)，那么學(xué)生街商圈的發(fā)展將會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。
五、實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)
通過(guò)這次的調(diào)查實(shí)訓(xùn)讓我看到，學(xué)生街的商業(yè)區(qū)是圍繞高校經(jīng)濟(jì)為核心，以休閑商業(yè)為模式，傾力打造集購(gòu)物、休閑、文化、娛樂(lè)、餐飲等為一體的多種組合，具有現(xiàn)代化時(shí)尚潮流的商業(yè)步行街。以大學(xué)生為主要目標(biāo)的消費(fèi)者，經(jīng)營(yíng)檔次定位不高，以滿(mǎn)足學(xué)生生活消費(fèi)為主要為宗旨，逐步與周邊居民中消費(fèi)能力較高的消費(fèi)者為目標(biāo)。福州倉(cāng)山區(qū)學(xué)生街只能滿(mǎn)足與學(xué)生的一些日常生活消費(fèi)，文化氣息不夠，商業(yè)氣息取代了文化的需求（從商業(yè)消費(fèi)結(jié)構(gòu)中得到）。學(xué)生街的基礎(chǔ)設(shè)施不夠，導(dǎo)致了衛(wèi)生、安全、文明的問(wèn)題。沒(méi)有公共的交流空間，學(xué)生的文化交流平臺(tái)不能滿(mǎn)足。這些都使得學(xué)生街商圈的發(fā)展局限在一個(gè)狹窄的空間里，要想學(xué)生街商圈能更好的發(fā)展就需要打破這些局限。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告10
一、前言:
調(diào)查目的:為創(chuàng)建“綠色校園”，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，宣傳環(huán)保知識(shí)，共建綠色家園，特開(kāi)展本次調(diào)查。
二、調(diào)查對(duì)象:
我校全體學(xué)生。
1.調(diào)查方法:隨機(jī)抽樣調(diào)查525名學(xué)生。
2.考察地點(diǎn)和時(shí)間:在我校圖書(shū)館、食堂、學(xué)生宿舍等場(chǎng)所門(mén)前開(kāi)展考察活動(dòng)。6月6日，20xx，下午4:30-6:00。
正文:為了了解我校學(xué)生環(huán)保意識(shí)的深度，從而提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
在這次調(diào)查中，我們的調(diào)查組發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校存在一些問(wèn)題。主要原因是我們學(xué)校的學(xué)生懂一些環(huán)保知識(shí)，但他們沒(méi)有做他們應(yīng)該做的事情。比如過(guò)度使用一次性筷子、飯盒、塑料袋等。我們學(xué)生過(guò)度使用塑料袋的主要原因是我們學(xué)生的環(huán)保意識(shí)不夠深刻。我們學(xué)校沒(méi)有進(jìn)行過(guò)環(huán)保知識(shí)的講座和課程。調(diào)查顯示，他們的環(huán)境知識(shí)主要來(lái)自電視、廣播和電影。28%來(lái)自報(bào)紙和雜志，不到8%的學(xué)生說(shuō)他們來(lái)自學(xué)校課程。在對(duì)我校環(huán)境問(wèn)題的調(diào)查中，68%的學(xué)生知道一次性筷子、飯盒和塑料袋使用過(guò)度，其次是浪費(fèi)水電資源和破壞花草樹(shù)木，各占16%。這些問(wèn)題都是我們學(xué)校的重大環(huán)境問(wèn)題。關(guān)于浪費(fèi)水電資源和破壞花草樹(shù)木，各有16%的學(xué)生表示環(huán)境問(wèn)題也很?chē)?yán)重。隨著我國(guó)能源的不斷減少和濫砍濫伐，沙塵暴變本加厲。我們有些學(xué)生還在浪費(fèi)水電資源，破壞花草樹(shù)木。從我們每月超額的水電成本可以看出，我們的學(xué)生仍然在浪費(fèi)水電資源。用塑料袋包裝是我們學(xué)校一個(gè)嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。我們過(guò)度使用塑料垃圾，這對(duì)我們的健康有害。塑料袋很難分解，對(duì)我們的環(huán)境造成損害。我們應(yīng)該意識(shí)到塑料袋對(duì)我們的健康有害。一些不好的物質(zhì)會(huì)在你吃飯的時(shí)候帶入你的胃里，引起中毒或者疾病。我們學(xué)校環(huán)境還算不錯(cuò)，但是如果不注意環(huán)保衛(wèi)生，到處搞垃圾，我們學(xué)校的環(huán)境會(huì)越來(lái)越差！我們不會(huì)有好的.學(xué)習(xí)環(huán)境！所以要從三個(gè)方面入手:
一是從自己這邊入手；
第二，我們應(yīng)該從小事做起；
第三，要從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
我們學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題是由我們的壞習(xí)慣引起的。比如我們學(xué)校學(xué)生打包浪費(fèi)水電的習(xí)慣。如果再這樣下去，我們將成為環(huán)境破壞者，導(dǎo)致我們國(guó)家不可持續(xù)的發(fā)展。在調(diào)查中，70%的學(xué)生同意筷子和塑料袋可以打包一次，但使用量減少。為了解決我們學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題，不僅是學(xué)校的事，也是我們學(xué)校每個(gè)人的事。
我希望每個(gè)人的環(huán)保意識(shí)都得到增強(qiáng)，并采取一些行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的校園。此外，我們學(xué)校應(yīng)該開(kāi)展更多的環(huán)保活動(dòng)，以喚起他們的環(huán)保意識(shí)。今后，我院將努力宣傳環(huán)保，做好環(huán)保工作。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告11
全國(guó)學(xué)生聯(lián)合會(huì)、新生代市場(chǎng)監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)和中國(guó)青年校園先鋒文化有限公司聯(lián)合公布了《20xx中國(guó)大學(xué)生消費(fèi)與生活形態(tài)研究報(bào)告》。諾基亞、聯(lián)想、索尼、TOM、匯源、阿迪達(dá)斯等成為中國(guó)大學(xué)生心目中的首批先鋒品牌。該報(bào)告是國(guó)內(nèi)首個(gè)瞄準(zhǔn)大學(xué)生群體消費(fèi)的報(bào)告。
雖然除了家庭供給外，多數(shù)大學(xué)生都沒(méi)有直接的收入，但新生代市場(chǎng)監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)副總經(jīng)理馬旗戟說(shuō)，不同于一般公眾的認(rèn)知，當(dāng)代大學(xué)生具有較強(qiáng)的消費(fèi)能力。他們每學(xué)期的平均收入為4919元，支出為4819元，而經(jīng)常性負(fù)債消費(fèi)的'大學(xué)生比例超過(guò)10%。同時(shí)，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)平均每人的年度可支配收入在8000至9000元之間。而將大學(xué)生在兩個(gè)假期的支出計(jì)算在內(nèi)，我國(guó)大學(xué)生每年的平均消費(fèi)支出已經(jīng)在一萬(wàn)元以上。
為此，不少高端消費(fèi)品進(jìn)入了大學(xué)生的消費(fèi)圖譜。其中，60%的人擁有手機(jī)；27%的人擁有電腦；20%的人擁有PDA；12%的人擁有MP3。
大學(xué)生已經(jīng)具有明顯的品牌偏好。調(diào)查顯示，首位是“喜歡購(gòu)買(mǎi)具有獨(dú)特風(fēng)格的產(chǎn)品(57.7%)”，其次就是“單純追求流行、時(shí)髦與新奇的東西(30.4%)”。此次調(diào)查也清晰地反映出，在23類(lèi)先鋒品牌中，非內(nèi)地品牌占了近一半20xx年度大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告20xx年度大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告。在電腦、手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等消費(fèi)上，基本都是外國(guó)品牌的天下。在休閑運(yùn)動(dòng)消費(fèi)方面，阿迪達(dá)斯與耐克的魅力不減，而李寧與安踏也在大學(xué)生中贏得了一席之地。
本次調(diào)查覆蓋中國(guó)34個(gè)重點(diǎn)城市，126所高校、近1萬(wàn)名大學(xué)生，研究結(jié)論可推及34個(gè)城市的約一千萬(wàn)大學(xué)生。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告12
隨著社會(huì)的發(fā)展，電腦慢慢進(jìn)入我們的生活，而小學(xué)生的零用錢(qián)也逐漸增加，使得越來(lái)越多的小學(xué)生喜歡一放假就往網(wǎng)吧跑。
發(fā)現(xiàn)
21世紀(jì)，人類(lèi)創(chuàng)造的機(jī)器——電腦是越來(lái)越先進(jìn)了，但是許多人沒(méi)有自控能力，尤其是小學(xué)生，已經(jīng)陷入網(wǎng)絡(luò)里面不可自拔。其實(shí)網(wǎng)絡(luò)并沒(méi)有害，里面的知識(shí)非常豐富，但是你接觸了色情、暴力和恐怖網(wǎng)站的話(huà)，就不得了了。
因?yàn)樯榈木W(wǎng)站會(huì)侵蝕我們純潔的心靈;暴力網(wǎng)站會(huì)讓我們變得自私、孤僻;恐怖網(wǎng)站會(huì)使我們神經(jīng)衰弱，焦躁不安。
調(diào)查
經(jīng)過(guò)我對(duì)網(wǎng)吧、電子游戲廳管理員的交談，我知道一般他們都是在玩游戲，小部分在查資料，復(fù)習(xí)功課。他們玩的游戲是非常不好的游戲，如《魔獸世界》、《生死一線(xiàn)》、《鬼吹燈外傳》……等一系列游戲。而且有些小學(xué)生自控力差，最長(zhǎng)上機(jī)時(shí)間竟超過(guò)8小時(shí)。
不過(guò)，我們班屬于一般狀態(tài)。
分析
經(jīng)分析，到網(wǎng)吧上網(wǎng)的.大多數(shù)是偷偷去的，而且那些上網(wǎng)的錢(qián)都是父母給他們買(mǎi)早餐的。為了玩游戲，他們將早餐費(fèi)節(jié)省下來(lái)。而且上網(wǎng)都瞞著父母，私自一個(gè)人去了。
結(jié)論
1、有些學(xué)生天天就想著玩，太倔強(qiáng)。
2、父母管教不嚴(yán)格。
3、網(wǎng)吧看到錢(qián)就兩眼冒金星，不論他成不成年都放他們進(jìn)來(lái)。
這些原因充分表明，管好小學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題不只是學(xué)生自己的事情，還跟家庭、社會(huì)的環(huán)境有關(guān)。
建議
我建議網(wǎng)吧和家長(zhǎng)要加強(qiáng)合作與溝通，網(wǎng)吧要做到不讓低于16歲的學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，家長(zhǎng)們做到出門(mén)時(shí)，盡量把門(mén)鎖好，避免孩子偷偷溜出去，再就是不要給他們太多零用錢(qián)
學(xué)生調(diào)查報(bào)告13
一、問(wèn)題的提出：
二、調(diào)查方法：
聽(tīng)同學(xué)、家長(zhǎng)的講述。
三、近視的原因：
在陽(yáng)光強(qiáng)烈或在光線(xiàn)暗的地方看書(shū)。
少看綠色植物。
在走路、坐車(chē)時(shí)，或趴著、躺著看書(shū)。
少看電視或手機(jī)，一般一天看電視或玩手機(jī)的時(shí)間不宜超過(guò)五小時(shí)，否則會(huì)造成眼疲乏。
寫(xiě)字時(shí)要離書(shū)本一尺，身體離桌子一拳，手指離筆尖一寸。
蘿卜因含有維生素A，是護(hù)目的，所以要多吃。
我們班上有不少同學(xué)，小小年紀(jì)就成為了戴上眼鏡的.“博士后”。我與幾個(gè)好朋友認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題值得思索，于是進(jìn)行了一次有關(guān)近視的調(diào)查。
1、上網(wǎng)查詢(xún)相關(guān)資料。
2、查閱書(shū)籍、報(bào)刊并整理資料。
3、長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩手機(jī)。
4、寫(xiě)字時(shí)離書(shū)本的距離太近。
5、不愛(ài)吃蘿卜等蔬菜。
四、建議
1、不要在光線(xiàn)強(qiáng)或暗的地方看書(shū)，這樣會(huì)傷害眼睛。
2、要多看看綠色植物或室外景物來(lái)放松眼睛。
3、不能走路、坐車(chē)、趴著、躺著看書(shū)，這樣容易影響視力。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告14
在當(dāng)前尚且低迷，尚未完全復(fù)蘇的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，消費(fèi)問(wèn)題被大家廣泛關(guān)注。物價(jià)的連續(xù)上漲，直接反映了社會(huì)的消費(fèi)和需求問(wèn)題。
當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)中，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來(lái)越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別，他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，都對(duì)他們的消費(fèi)有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn)，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問(wèn)題。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費(fèi)情況，我決定在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次消費(fèi)的調(diào)研，對(duì)大家的消費(fèi)進(jìn)行歸宗和分析。
從調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，月費(fèi)用1000元以上的人占10%，月費(fèi)用700--1000元的人，占30%左右，500--700元的人占40%，月費(fèi)用500元以下的人，占20%左右。在這些學(xué)生之中，超過(guò)50%的學(xué)生擁有電腦、約90%的大學(xué)生擁有手機(jī)，因此網(wǎng)絡(luò)與通信費(fèi)用支出較以往在大學(xué)生的消費(fèi)支出中占據(jù)了相當(dāng)大的份額。當(dāng)代大學(xué)生主要有以下幾支出：伙食費(fèi)，買(mǎi)服飾，戀愛(ài)，上網(wǎng)費(fèi)，手機(jī)費(fèi)等。
一：伙食費(fèi)。
除了在校內(nèi)就餐外，校外就餐已經(jīng)成為大學(xué)生飲食消費(fèi)中必不可少的一部分，每月到個(gè)體餐館就餐的比例達(dá)到了被調(diào)查總?cè)藬?shù)的95.7%。各種形式的聚會(huì)成為在校大學(xué)生飲食消費(fèi)的一個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于同學(xué)之間花錢(qián)請(qǐng)客，大部分同學(xué)認(rèn)為偶爾可以但不要太頻繁。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幾乎所有學(xué)生每學(xué)期都要參加6-15次各類(lèi)同學(xué)聚會(huì)。這部分消費(fèi)基本上每學(xué)期需要150-600元之間。調(diào)查中了解到，大學(xué)生和同學(xué)朋友聚會(huì)一般選擇在普通餐廳，但也有2%的選擇在高檔餐館。聚會(huì)的理由多種多樣：老鄉(xiāng)相識(shí)、放假歸來(lái)、過(guò)生日、考試得高分、當(dāng)了班干部、得了獎(jiǎng)學(xué)金等都要請(qǐng)客吃上一頓，否則被視為不夠交情。
二：購(gòu)買(mǎi)服飾。
我院女生較多，大多生活費(fèi)都用到淘寶購(gòu)物上。大學(xué)生對(duì)服裝消費(fèi)的檔次越來(lái)越高，男生買(mǎi)衣服的宗旨是不買(mǎi)則已，要買(mǎi)就買(mǎi)質(zhì)量好的、價(jià)格高的;女生買(mǎi)衣服則總是買(mǎi)個(gè)不停，只要自己喜歡的都會(huì)買(mǎi)回來(lái)，不喜歡了，馬上就不穿了。大學(xué)生購(gòu)買(mǎi)品牌的商品，一方面為了滿(mǎn)足自己的實(shí)用需求，一方面也希望能夠增加自己的被關(guān)注度。購(gòu)買(mǎi)名牌產(chǎn)品更是能夠滿(mǎn)足人們這樣的心理。在對(duì)"當(dāng)您擁有一件名牌產(chǎn)品時(shí)，您最希望誰(shuí)能夠注意到您擁有這樣的品牌"調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，70%的大學(xué)生希望自己的朋友同學(xué)能夠注意到自己擁有的某個(gè)品牌，17%的人希望陌生人能夠注意到自己，12%的人希望自己的戀人能夠關(guān)注自己擁有某個(gè)品牌。4%的人表示希望自己父母和家人能夠了解。3%的人表示純粹是為了滿(mǎn)足自己的需求。可見(jiàn)選擇名牌產(chǎn)品對(duì)幫助大學(xué)生自己的交往，能夠起到幫助作用。而大學(xué)生由于在讀書(shū)期間，主要生活費(fèi)來(lái)自父母，而購(gòu)買(mǎi)著名品牌的消費(fèi)品需要花費(fèi)大量的金錢(qián)，所以大學(xué)生只有4%的人愿意父母知道自己使用名牌的產(chǎn)品。
三：戀愛(ài)消費(fèi)
對(duì)問(wèn)卷中"你談戀愛(ài)了嗎?每年為戀愛(ài)花費(fèi)多少錢(qián)?"的問(wèn)題，77%的大學(xué)生承認(rèn)有戀愛(ài)經(jīng)歷，每年用于戀愛(ài)消費(fèi)的錢(qián)從200-700元不等。從調(diào)查看，大學(xué)生戀愛(ài)支出主要在吃飯、零食、逛街、泡吧娛樂(lè)等方面，禮品消費(fèi)是戀愛(ài)消費(fèi)中絕對(duì)的"大頭"，逢年過(guò)節(jié)(情人節(jié)、圣誕節(jié)等)或是倆人過(guò)生日及特殊的紀(jì)念日，戀人之間必要互送禮物，此項(xiàng)花費(fèi)少則幾十元，多則數(shù)百元，甚至有幾千元
作者在調(diào)查中，記者了解到一個(gè)大二的學(xué)生在女朋友生日那天送了一條價(jià)值7800元的鉑金鉆石項(xiàng)鏈);在戀愛(ài)消費(fèi)中，支出較大的還有在校外租房居住，每月要支付200-400元。
四：上網(wǎng)費(fèi)用
調(diào)查結(jié)果顯示：在每周上網(wǎng)時(shí)間方面，12.7%的學(xué)生在3小時(shí)以下，20.9%的學(xué)生為3-7小時(shí)，30.1%的學(xué)生為8-10小時(shí)，19.5%的學(xué)生為10-20小時(shí)，16.8%的學(xué)生在20小時(shí)以上;在上網(wǎng)時(shí)段方面，23.2%的學(xué)生在白天上網(wǎng)，33.9%的學(xué)生在晚間上網(wǎng)，35.2%的學(xué)生在周末上網(wǎng)，7.7%的學(xué)生還經(jīng)常上通宵。如果按2元/小時(shí)計(jì)算，對(duì)于學(xué)生而言，也是一筆不小的開(kāi)支。
五：手機(jī)等通訊費(fèi)用
根據(jù)調(diào)查結(jié)果，85%的學(xué)生都擁有手機(jī)，他們的手機(jī)價(jià)位一般都在500~1600元之間，月消費(fèi)在20~150之間。消費(fèi)者的月手機(jī)話(huà)費(fèi)也與其月生活費(fèi)相掛鉤，生活費(fèi)用少的話(huà)費(fèi)也相應(yīng)較少，控制在50元以下，但也有部分高收入用戶(hù)的話(huà)費(fèi)也在此列，共占了樣本的25%，學(xué)生月話(huà)費(fèi)主要集中在50-100之間，約占了調(diào)查總數(shù)的62%，屬于中檔水平。其次月話(huà)費(fèi)在100~150的有18%，而150以上的高消費(fèi)者主要是月生活費(fèi)在1000以上的5位，與其的經(jīng)濟(jì)實(shí)力基本相應(yīng)。
大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒(méi)有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少，不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒(méi)有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動(dòng)消費(fèi)。這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。
根據(jù)這次調(diào)查，我們總結(jié)出來(lái)大學(xué)生消費(fèi)的以下特點(diǎn)：
1、消費(fèi)觀念復(fù)雜，感性消費(fèi)占優(yōu)勢(shì)
大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒(méi)有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少，不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒(méi)有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動(dòng)消費(fèi)。這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。據(jù)調(diào)查目前在校大學(xué)生中有30%擁有手機(jī)但對(duì)手機(jī)的.消費(fèi)存在著很大的盲目性。擁有手機(jī)的大學(xué)生中，一部分有通信的需要，且家庭經(jīng)濟(jì)條件允許;另一部分有通信需要，但是家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)不起的情況下“趨前”消費(fèi);還有一部分是既無(wú)通信需要又無(wú)家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)的“奢侈”消費(fèi)。而“奢侈”消費(fèi)則是由大學(xué)生消費(fèi)的示范效應(yīng)，攀比心理導(dǎo)致的。
2、學(xué)生對(duì)品牌的忠誠(chéng)度很高
大學(xué)生消費(fèi)在一定程度上會(huì)相信自己的真實(shí)體驗(yàn)，如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗(yàn)，就會(huì)堅(jiān)持使用，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習(xí)慣，保持對(duì)此產(chǎn)品良好的忠誠(chéng)度。比如洗發(fā)水，感性認(rèn)識(shí)上的氣味清香，質(zhì)量好，效果明顯，都會(huì)促使他們繼續(xù)使用下去。
3、消費(fèi)傾向多樣化
21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時(shí)代，當(dāng)代的大學(xué)生們已不再滿(mǎn)足于宿舍、教室、圖書(shū)館三點(diǎn)一線(xiàn)的單調(diào)生活。娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、手機(jī)、電腦以及新型的it產(chǎn)品都成了大學(xué)生消費(fèi)的熱點(diǎn)。大學(xué)生的消費(fèi)已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢(shì)。
如果經(jīng)濟(jì)條件允許，大部分學(xué)生會(huì)去旅游，去歌廳、酒吧消費(fèi)，或是購(gòu)買(mǎi)電腦，手機(jī)、mp3，反映出大學(xué)生具有走出校園、融入社會(huì)、擁有高質(zhì)量生活的渴望。
二、大學(xué)生消費(fèi)的結(jié)構(gòu)和層次分析
大學(xué)生的錢(qián)“從哪里來(lái)，到哪里去? ”通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在生活費(fèi)來(lái)源方面,有75%的同學(xué)依靠父母，13%的同學(xué)依靠貸款，8%的同學(xué)獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，9%的同學(xué)通過(guò)打工補(bǔ)貼日常開(kāi)銷(xiāo)，另有1%的同學(xué)還需減免學(xué)費(fèi)。由此可見(jiàn),同學(xué)們主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是父母，但來(lái)源趨向于多元化。但生活費(fèi)不包括學(xué)雜費(fèi)和住宿費(fèi)等，要是這個(gè)“大頭”加上去，來(lái)自父母的比例將更高，可以這么說(shuō)，大學(xué)生基本上還是以一個(gè)純消費(fèi)者的身份出現(xiàn)在社會(huì)的舞臺(tái)上。
對(duì)于大學(xué)生的消費(fèi)去向問(wèn)題，調(diào)查表明大學(xué)生的生活費(fèi)主要用于衣食住行，消費(fèi)金額較大的比如手機(jī)、電腦、各類(lèi)培訓(xùn)并不含在其中。而手機(jī)已成為大學(xué)生主要消費(fèi)品，這從下面分析中可以看出。
手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)代人必不可少的交流工具，高校學(xué)生是手機(jī)使用普及率最高的人群之一。調(diào)查表明，煙臺(tái)大學(xué)有47.2%的大學(xué)生擁有手機(jī)，年級(jí)越高，手機(jī)的普及率也越高，如大一剛?cè)胄H有6%的學(xué)生擁有手機(jī)，而大四學(xué)生中擁有手機(jī)者已經(jīng)高達(dá)82%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于社會(huì)群體手機(jī)平均擁有率。約有83%的大四學(xué)生明確表示，購(gòu)買(mǎi)手機(jī)主要是為了方便找工作。雖然手機(jī)的主要功能是通話(huà)，但大學(xué)生們使用最多的是短消息功能。在選擇手機(jī)時(shí)，他們認(rèn)為價(jià)格在1000元至1800元之間的手機(jī)最受青睞。
因此，大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出類(lèi)似于正立錐形的結(jié)構(gòu)。家庭比較富裕的同學(xué)位于錐形的上端，他們擁有電腦、名牌手機(jī)等貴重物品;家庭貧寒的同學(xué)則處于錐形的下端，他們往往要靠勤工助學(xué)或貸款來(lái)維持大學(xué)正常生活;其他同學(xué)則位于錐形的中間，他們衣食無(wú)憂(yōu)，生活水平居中。同時(shí)，從以上的分析可以清醒的看出，從錐形的上端到錐形的下端依次降低，這也鮮明的體現(xiàn)了大學(xué)生消費(fèi)的層次性。
三、大學(xué)生消費(fèi)對(duì)家庭和社會(huì)的影響
大學(xué)生消費(fèi)直接影響著家庭。作為一個(gè)純消費(fèi)者，平均每年約一萬(wàn)元的費(fèi)用對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，可謂是重中之重了。就拿普通家庭三口人來(lái)說(shuō)，滿(mǎn)足一個(gè)大學(xué)生一年的消費(fèi)將花去家庭收入的大部分，特別對(duì)于農(nóng)村的家庭而言，更甚。雖然由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村和城市居民的收入都得到了相應(yīng)的提高，生活水平得到改善，家庭用于大學(xué)生消費(fèi)的比重普遍下降，但下降緩慢且比重之大已經(jīng)是某些家庭所難以承受的。一個(gè)大學(xué)生的消費(fèi)占到城市家庭收入的45%左右，特別是農(nóng)村，可占到80%~90%。無(wú)疑，目前大學(xué)生的消費(fèi)已經(jīng)給學(xué)生及其家庭造成了很大的經(jīng)濟(jì)壓力，特別一些貧困家庭，在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)，三高校各有20%的同學(xué)需要通過(guò)申請(qǐng)助學(xué)貸款來(lái)完成大學(xué)四年的學(xué)業(yè)，他們連自己的生活都難以保證，更不用說(shuō)這近萬(wàn)元的費(fèi)用了。由于山東省經(jīng)濟(jì)算中等發(fā)達(dá)，其居民收入水平比大學(xué)生家庭的收入水平還要低一些。所以實(shí)際比重可能比這個(gè)數(shù)目還要偏高一些，影響可謂深遠(yuǎn)。
大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)和消費(fèi)行為決定了大學(xué)生消費(fèi)的影響不只局限于家庭，市場(chǎng)上的很多消費(fèi)都與大學(xué)生息息相關(guān)，大學(xué)生消費(fèi)已直接影響著整個(gè)消費(fèi)市場(chǎng)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)。目前，大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)已經(jīng)形成，這是高等教育發(fā)展的結(jié)果，也是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要。它已經(jīng)成為我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)有機(jī)組成部分，隨著社會(huì)的發(fā)展，高等教育的普及，它將會(huì)發(fā)揮更大的作用。 、
四、有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)的幾點(diǎn)建議：
大學(xué)生消費(fèi)不僅僅關(guān)系到自己、學(xué)校，而且還是關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的問(wèn)題。現(xiàn)從個(gè)人、學(xué)校、社會(huì)三方面對(duì)大學(xué)生消費(fèi)提出幾點(diǎn)建議。
(一)對(duì)于大學(xué)生而言，要樹(shù)立自己合理的消費(fèi)觀念，要理智地對(duì)待自己的消費(fèi)。作為一個(gè)純消費(fèi)者，大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來(lái)源大多靠家庭，所以自己的消費(fèi)要考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，父母的承受能力，還要有自制能力，不能盲目地陷入感性消費(fèi)的誤區(qū)。如今有的學(xué)生消費(fèi)上大手大腳，還有沉迷于盲目消費(fèi)中，比如最近許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，這將大大增加自己的消費(fèi)負(fù)擔(dān)，更重要的是大學(xué)生也會(huì)在盲目的消費(fèi)中迷失自己，以至影響到自己的學(xué)業(yè)。另外，大學(xué)生也要具有消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)，進(jìn)入大學(xué)，已經(jīng)開(kāi)始慢慢地融入社會(huì)，社會(huì)中欺騙消費(fèi)者的各種不法行為屢禁不止，面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，大學(xué)生要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)利。 (二)學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)。事實(shí)求是，高校思想政治教育對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒(méi)有形成足夠的重視。對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足“兩課”教學(xué)中對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動(dòng)觀、金錢(qián)觀、國(guó)情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專(zhuān)題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒(méi)有充分開(kāi)展，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。
(三)對(duì)于社會(huì)而言，要積極開(kāi)拓大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)，從產(chǎn)品的種類(lèi)、價(jià)格、服務(wù)多方面滿(mǎn)足不同經(jīng)濟(jì)條件大學(xué)生的需求，同時(shí)要規(guī)范市場(chǎng)秩序，為大學(xué)生確立一個(gè)公正的市場(chǎng)環(huán)境讓其消費(fèi)。無(wú)論從哪方面講,大學(xué)生的消費(fèi)市場(chǎng)已不再是可有可無(wú)的了，它已嚴(yán)重影響著高校周?chē)貐^(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
(四)對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)還應(yīng)加強(qiáng)合理儲(chǔ)蓄的觀念。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特清崎曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理財(cái)與你掙了多少錢(qián)沒(méi)關(guān)系，它是測(cè)算你能留住多少錢(qián)以及能讓這些錢(qián)為你工作多久的能力�！痹谡{(diào)查時(shí)，當(dāng)問(wèn)及對(duì)理財(cái)?shù)恼J(rèn)識(shí)時(shí)，很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問(wèn)及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢(qián)花完，只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)。
結(jié)束語(yǔ)：
大學(xué)生是一個(gè)特殊的社會(huì)群體，有著自己特殊的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為，一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，使得大學(xué)生消費(fèi)呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展，大學(xué)生消費(fèi)受到方方面面的影響，也會(huì)影響著方方面面。對(duì)于成長(zhǎng)中的大學(xué)生,其世界觀、人生觀、價(jià)值觀正處于定型階段，極易受家長(zhǎng)、教師、同學(xué)及社會(huì)其它成員的影響,具有較強(qiáng)的可塑性。因而,如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的、健康的消費(fèi)觀念是擺在大家面前的一個(gè)難題。同樣大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高校的大規(guī)模擴(kuò)招而越來(lái)越顯示出它的重要性，大學(xué)生市場(chǎng)是一個(gè)規(guī)模和潛力都很巨大的市場(chǎng)，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個(gè)市場(chǎng)也是擺在我們大家面前一個(gè)刻不容緩的問(wèn)題。只有在學(xué)生、家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)注和共同努力下，大學(xué)生消費(fèi)才會(huì)一路走上。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告15
調(diào)查時(shí)間：4月4日
考察地點(diǎn)：虹橋至珠江大橋
調(diào)查對(duì)象：鏡湖水污染
調(diào)查過(guò)程：昨天，我和媽媽來(lái)到德陽(yáng)鏡湖。不知道看不看，嚇一跳。這條河是干的。我媽對(duì)我說(shuō)：“這是因?yàn)槭┕�，所以虹橋和閩江大橋之間沒(méi)有蓄水�！蔽宜闪丝跉�。
沿著彩虹橋往南走，我聞到了一股淡淡的酸味。原來(lái)是某廠排出的廢水。我不禁想，如果我們的湖泊都是廢水，那會(huì)是什么？再進(jìn)一步，我在一個(gè)地方發(fā)現(xiàn)了很多垃圾，各種包裝袋，臭鞋，一次性飯盒。垃圾種類(lèi)數(shù)不勝數(shù)�？雌饋�(lái)很臟。原來(lái)我們的`湖底是這樣的，讓我心痛。
閩江大橋和珠江大橋之間，水很足，我們看到一個(gè)排污口。這里排放的水都是白色泡沫的生活污水。這樣的排放讓附近的河流泛上了一層黃油，令人作嘔。
白天，兩座橋之間的湖面上有許多野鴨，這表明這里的水得到了很好的保護(hù)。
看到這里，我想到這樣一種情況：人們一邊盡力保護(hù)水，一邊往湖里扔垃圾。人們必須“保護(hù)”我們的水資源嗎？希望所有人能立即采取措施，拿出《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》，好好貫徹執(zhí)行。這樣，我們的湖的表面和底部就可以保持清潔。
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