調(diào)查報告參考
大學(xué)生應(yīng)用文寫作
大學(xué)生兼職調(diào)查報告
大學(xué)生兼職已是大學(xué)校園里的一種普遍現(xiàn)象，已經(jīng)成為大學(xué)生生活的有機組成部分，是一種不可忽視的現(xiàn)象。兼職是大學(xué)生交際圈的突破，是大學(xué)生生活的潤滑劑，也是大學(xué)教育在地域上的延伸。無論同學(xué)們有沒有做過兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路。在這條路上，我們該怎么走，走向何方呢?在兼職工作中碰到的困難和挫折可能對部分大學(xué)生今后的發(fā)展帶來一些負面影響。如何更好的做好兼職工作，為以后的生活打好基礎(chǔ)，日益成為我們大學(xué)生關(guān)注的問題。因此，我們試圖了解高校大學(xué)生的兼職狀況，以期掌握大學(xué)生兼職的一些特征，從而為高校加強對大學(xué)生兼職工作的管理提供一定的參考。
一、調(diào)查目的
了解大學(xué)生在校期間的兼職狀況，并分析其兼職的原因，以及大學(xué)期間兼職與未來工作意向間的關(guān)系。
二、調(diào)查對象及方法
1、調(diào)查對象: 儋州校區(qū)學(xué)生
2、調(diào)查方法: 采用網(wǎng)上問卷調(diào)查方法調(diào)查。 人員分工:
問卷設(shè)計:全體成員
問卷調(diào)查:全體成員
調(diào)查報告:展征
問卷統(tǒng)計,數(shù)據(jù)整理及插圖:
調(diào)查計劃及提綱:
PPT總結(jié)制作：
三、調(diào)查的內(nèi)容：
�。ㄕ{(diào)查問卷附在最后一頁）
四、調(diào)查結(jié)果分析
1、通過對樣本人數(shù)的調(diào)查，得到以下數(shù)據(jù)：女生比例為62.7%，男生為37.3%。大一學(xué)生樣本的比例為23.3%；大二占該層的57.5%；大三占該層的13,7%，大四占5.5%。問卷主要針對大二著手分析。
2、在此次調(diào)查中，有過兼職經(jīng)歷的占74.7%，想有，但找不到合適兼職的占24%。
大學(xué)生應(yīng)用文寫作
大多數(shù)人選擇兼職的原因是能夠鍛煉自己為以后工作打基礎(chǔ)，此原因的人約占65.3%，兼職是為減輕家里負擔(dān)的，約占21.3%，而純粹為打發(fā)空閑時間的僅僅只占了2.7%。
3、對于兼職是否與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的這個問題上，有55.4%的同學(xué)看重的兼職能否鍛煉實踐能力，而有35.1%的同學(xué)更注重能否賺錢，剩下9.5%的同學(xué)是根據(jù)專業(yè)選擇兼職。在問到限制大學(xué)生找與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)兼職的原因時，有40.5%的學(xué)生認(rèn)為是受到專業(yè)本身的限制，有28.4%的學(xué)生認(rèn)為是和學(xué)校偏僻的環(huán)境有關(guān)，21.6%的同學(xué)表示對自己專業(yè)不感興趣，不擅長。
4、那么兼職是否能幫助大學(xué)生明確自己未來就業(yè)方向呢？經(jīng)調(diào)查，有48.6%的同學(xué)表示對未來就業(yè)方向不明確，而明確就業(yè)方向的也達到44.6%。6.8%的同學(xué)表示沒有想過，由此可見，兼職與明確就業(yè)方向并無太大關(guān)系。
5、調(diào)查顯示56.8%的家長十分支持孩子兼職，不支持的僅占4.1%，而對孩子兼職持無所謂態(tài)度的家長占39.2%，可見大多數(shù)家長還是希望孩子走進社會，得到歷練。
6、薪酬高低和工作性質(zhì)兩者會在多大程度上影響大學(xué)生對兼職的選擇呢？數(shù)據(jù)顯示，21.6%的學(xué)生更傾向于選擇體面，但薪酬較低的兼職（例如助教），12.2%的學(xué)生選擇不太體面，但薪酬較高的兼職（例如刷盤子），而對兼職薪酬和性質(zhì)持無所謂態(tài)度的高達66.2%，可見，沒有走出校園的學(xué)生還沒有意識到工作薪酬和工作性質(zhì)對擇業(yè)的重要性。
五、調(diào)查結(jié)果總結(jié)
通過調(diào)查，大多數(shù)同學(xué)都希望獲得兼職，選擇兼職的原因是能夠鍛煉自己為以后工作打基礎(chǔ)，并認(rèn)為兼職可以增加社會經(jīng)驗，為未來工作做準(zhǔn)備，對此大多數(shù)家長也是抱著積極的態(tài)度，支持孩子兼職，然而，由于多重原因，仍然有很多人難以找到適合自己的兼職。在此，我建議大家，在充分考慮工作性質(zhì)和薪酬的基礎(chǔ)上，明確就業(yè)方向，選擇適合自己的兼職，走進社會，把在校學(xué)到的理論知識運用于實踐之中，從而真正提高自己的實踐能力。
對于兼職是否能對我們未來工作選擇產(chǎn)生一定影響是沒有什么必然聯(lián)系的。只能說有過兼職經(jīng)歷的同學(xué)更易接受今后的工作難合心意的落差，并可為今后工作積累一定的社會經(jīng)驗和交際方式等，在一定程度上對未來就業(yè)起到了積極的作用。
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