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五年級(jí)下冊(cè)第六單元調(diào)查報(bào)告(精選6篇)
在發(fā)生了某些事情、情況后,我們通常要進(jìn)行專項(xiàng)的調(diào)查,并最終形成調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)下冊(cè)第六單元調(diào)查報(bào)告,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元調(diào)查報(bào)告 篇1
同學(xué)們,你們是否覺察到我們周圍的環(huán)境正在日益被嚴(yán)重破壞?亂砍樹木,污染生態(tài),破壞生態(tài)環(huán)境等等。如今無數(shù)的事實(shí)已經(jīng)告訴我們,環(huán)境保護(hù)刻不容緩,保護(hù)環(huán)境不僅是國家和政府部門的責(zé)任,同時(shí)也是我們學(xué)生的責(zé)任。
這幾天,我正在參加環(huán);顒(dòng)。我圍繞著我們生活的地方周圍的空氣受污染的程度以及空氣污染對(duì)人類身體健康的危害等方面問題進(jìn)行了深入調(diào)查。
我根據(jù)自己家周圍的環(huán)境特點(diǎn)和身邊所發(fā)現(xiàn)的問題,確定了調(diào)查重點(diǎn)。
調(diào)查重點(diǎn):
工業(yè)造成的空氣污染 生活造成的空氣污染 交通造成的空氣污染
調(diào)查地點(diǎn):
塑料廠、五金廠、鋼廠 工人宿舍區(qū)、學(xué)校宿舍 長江三座大橋
調(diào)查內(nèi)容:
我登上長江大橋,向四面眺望可以看到23個(gè)高聳的煙囪。
其中將近一半的煙囪相繼冒起濃濃的煙,有土黃色的,有黑色的。如晴天,煙是一陣濃,一陣淡,散得比較快。染而在陰天,所有建筑物都被煙霧籠罩著,能看見度很低,連高大的建筑物都在霧中若隱若現(xiàn)了。
我來到居民區(qū),看到居民區(qū)雖然沒有高大的煙囪,但也彌漫著煙霧。經(jīng)過觀察才發(fā)現(xiàn),原來很多居民在生爐子。于是,我通過統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)一個(gè)才兩百米的街道居然有63戶人家在生爐子,工人宿舍區(qū)一百來戶人家就有47個(gè)在生爐子。我想,等到了冬天,家家戶戶都靠生爐子取暖,那煤煙造成的大氣污染將不可想象。
交通運(yùn)輸又對(duì)大氣有怎么樣的污染呢?我先后去了三座大橋,觀察了機(jī)動(dòng)車量的流量和排放尾氣的情況。等到了下午時(shí),汽車流量進(jìn)入高峰,長江大橋20分鐘通過2百多輛機(jī)動(dòng)車。
機(jī)動(dòng)車排出很濃的尾氣,尤其是公共汽車和摩托車駛過后排出嗆人的黑煙并揚(yáng)起陣陣塵土。高峰時(shí)每5分鐘經(jīng)過一輛公共汽車,一天要有40輛這樣的汽車經(jīng)過這里,要知道,這么多的車要排放多少廢氣污染環(huán)境啊!
從調(diào)查情況來分析,我們周圍的空氣是受到了嚴(yán)重的污染。污染源主要是工廠煙囪排放的黑煙、居民使用炭爐,機(jī)動(dòng)車輛排出的尾汽。這些污染源排放出來的什么污染物呢?對(duì)人們的健康又有什么危害呢?
大氣中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及顆粒物。它們?cè)诳諝庵械?含量若是超過一定的標(biāo)準(zhǔn),就會(huì)危害人們的健康。一氧化碳會(huì)產(chǎn)生破氧血紅蛋白,它使血液不能輸入氧氣。當(dāng)碳氧血紅蛋白濃度高達(dá)50%時(shí),從氧的運(yùn)輸能力上相當(dāng)于喪失了200毫升的血液。當(dāng)碳氧血紅蛋白濃度達(dá)到60%時(shí)就會(huì)有中毒的可能,嚴(yán)重的會(huì)伴有劇烈火的頭痛、嘔吐現(xiàn)象,甚至還會(huì)用生命危險(xiǎn)。
武漢是我們的“家”,應(yīng)該把它建設(shè)得更美好。但空氣污染問題十分嚴(yán)重,應(yīng)該怎么辦呢?我建議:
(1)搞立體綠化,擴(kuò)大綠化面積,可以搞無土栽培。
(2)解決燃料問題 ,盡量使用太陽能等無污染或污染小的能源。
(3)多組織宣傳活動(dòng),咨詢活動(dòng),增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。
(4)組織同學(xué)利用雙休日到街道、市場、廣場撿垃圾,保持環(huán)境整潔。
同學(xué)們,如今的我們就是明天這社會(huì)上的主人!要知道,在大自然面前,人類是渺小的,她創(chuàng)造了人類,然而現(xiàn)在的我們要這樣對(duì)待她么?長此以往,人類必然會(huì)受到大自然所給人們帶來毀滅性的災(zāi)難的!難道真的要象《后天》那樣!所以,從先在開始,我們要從身邊的小事起,保護(hù)我們這個(gè)人類共同美好的家園吧!
找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì):
本文的小作者圍繞著我們生活的地方周圍的空氣受污染的程度以及空氣污染對(duì)人類身體健康的危害等方面問題進(jìn)行了深入調(diào)查。調(diào)查重點(diǎn)是: 工業(yè)造成的空氣污染生活造成的空氣污染 交通造成的空氣污染;調(diào)查地點(diǎn)是: 塑料廠、五金廠、鋼廠 工人宿舍區(qū)、學(xué)校宿舍 長江三座大橋;調(diào)查內(nèi)容有:我登上長江大橋,向四面眺望可以看到23個(gè)高聳的煙囪等。文章敘述的條理清楚,重點(diǎn)突出。結(jié)尾發(fā)出號(hào)召,感情真摯,很有說服力。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元調(diào)查報(bào)告 篇2
一、調(diào)查目的
現(xiàn)代的街頭廣告和電視廣告中的錯(cuò)別字滿天飛,影響到許多人也寫錯(cuò)別字,給我們學(xué)生也帶來不良影響。為了解廣告錯(cuò)別字的使用程度和人們對(duì)錯(cuò)別字的態(tài)度,特作此調(diào)查報(bào)告。
二、調(diào)查對(duì)象和方法
留意街頭廣告和電視廣告,把其中的錯(cuò)別字記錄下來,并在街頭詢問叔叔阿姨對(duì)錯(cuò)別字的看法。
三、調(diào)查結(jié)果
通過調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字的使用頻率很高,其中街頭廣告中的錯(cuò)別字很多,我把它們記錄在下面。
飯店門口:“抄”飯;修車店門口:補(bǔ)胎“沖”氣;零售店鋪門口:“另”售;家具店門口:家“俱”;裝潢店門口:裝“璜”;安裝公司門口:“按”裝;洗車店門口:洗車打“臘”;飯店門口:“合”飯;體育用品店標(biāo)牌:“蘭”球;快餐店門口:大排“擋”;農(nóng)貿(mào)市場標(biāo)牌:“蕃”茄;停車場招牌:“仃”車收費(fèi);嚴(yán)打宣傳標(biāo)語:嚴(yán)“歷”打擊;某交通宣傳標(biāo)語:超限超載“殆”害無窮等。
電視廣告中故意寫錯(cuò)的錯(cuò)別字那就更多了,我也把它們記錄了下來。
藥品廣告:“咳”不容緩;山地車廣告:“騎”樂無窮;補(bǔ)品廣告:“鱉”來無恙;眼鏡廣告:一“明”驚人;驅(qū)蚊器廣告:默默無“蚊”;透明膠帶廣告:無可替“帶”;鋼琴廣告:“琴”有獨(dú)鐘、一見鐘“琴”;熱水器廣告:隨心所“浴”;空調(diào)廣告:終生無“汗”;服裝店廣告:“衣帽”取人;某房產(chǎn)公司廣告:萬“室”俱備;某蛋糕廣告:步步“糕”升;胃藥廣告:一“不”到“胃”;電熨斗廣告:百“衣”百順;涂料廣告:好色之“涂”;冰箱廣告:制冷“鮮”鋒;治痔瘡藥廣告:有“痔”無恐等等
通過詢問,87%的人反對(duì)使用錯(cuò)別字,特別是街頭的錯(cuò)別字,他們擔(dān)心這樣會(huì)造成文字使用的混亂,造成我們中國人文化素質(zhì)的低下,也影響下一代的學(xué)習(xí);只有13%的.人說無所謂,只要看懂了就行。
四、結(jié)論
漢字是我們祖先的偉大發(fā)明,是我們祖國的優(yōu)秀文化,不能讓錯(cuò)別字降低了我們的文化品位,影響了人們的正確使用。因此,我們從小就要培養(yǎng)不寫錯(cuò)別字的好習(xí)慣,做一個(gè)祖先的“漢字小國王”和“漢字小皇后”!
五年級(jí)下冊(cè)第六單元調(diào)查報(bào)告 篇3
一、研究背景:
目前,中小學(xué)生課務(wù)較重,課后除了完成作業(yè)之外,不是玩游戲就是看電視。眼睛的負(fù)擔(dān)很重,平時(shí)參加體育活動(dòng)又較少,所以學(xué)生的視力情況不容樂觀。為此組織學(xué)生在綜合實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)小課題研究活動(dòng)中開展眼睛和視力情況的調(diào)查。
二、研究的目的意義:
根據(jù)衛(wèi)生部、教育部的聯(lián)合調(diào)查,目前我國學(xué)生近視發(fā)病率接近60%,居世界第二位,人數(shù)居世界之首。高中生近視率已達(dá)70%以上,患者人數(shù)超過6000萬。因此,普及愛眼護(hù)眼常識(shí)已迫在眉睫。通過調(diào)查研究,讓學(xué)生知道眼睛對(duì)于當(dāng)前和今后的學(xué)習(xí)工作是何等的重要,應(yīng)該注意用眼衛(wèi)生,認(rèn)真做好眼保健操,看書寫字姿勢要正確,平時(shí)注意飲食營養(yǎng),積極參加體育鍛煉。同時(shí)通過操作計(jì)算機(jī)的過程達(dá)到熟練掌握計(jì)算機(jī)相關(guān)的操作技能。
三、研究方法:
1、學(xué)生自己選擇和修改調(diào)查項(xiàng)目,分若干小組進(jìn)行,具體由組長負(fù)責(zé),老師配合輔導(dǎo)。
2、二年級(jí)和五年級(jí)學(xué)生的視力測試情況從校醫(yī)務(wù)室視力檔案中獲取,然后輸入電腦進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)。
3、調(diào)查學(xué)生及家庭成員視力情況由每位學(xué)生填表統(tǒng)計(jì)。
4、網(wǎng)上收集有關(guān)眼睛構(gòu)造、常見眼睛疾病、如何愛眼護(hù)眼的知識(shí)。
4、其他調(diào)查方式由小組與各組長討論制定,并隨時(shí)調(diào)整實(shí)施。
5、做好活動(dòng)情況的記錄和形成的資料歸檔工作。
6、將各種調(diào)查數(shù)據(jù)制作電腦小報(bào)和電子幻燈片,撰寫個(gè)人活動(dòng)調(diào)查心得體會(huì)。
四、研究組織:
以班級(jí)為單位,分八個(gè)自然小組由語文小組長兼調(diào)查小組組長。具體以組員個(gè)人為主開展調(diào)查;疽杂(jì)算機(jī)教室的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行資料的積累和整理工作。老師起組織、協(xié)調(diào)、幫助提供有關(guān)學(xué)校統(tǒng)計(jì)資料及其它材料工作。老師還進(jìn)行有關(guān)計(jì)算機(jī)操作的學(xué)習(xí)指導(dǎo)以及參與資料匯總工作。
五、研究過程:
。ㄒ唬╉(xiàng)目調(diào)查
1、2004年二年級(jí)和五年級(jí)學(xué)生的視力測試情況與分析。
2、目前五年級(jí)學(xué)生一天作業(yè)量和完成的時(shí)間調(diào)查。
3、學(xué)生寫字姿勢和做眼保健操姿勢準(zhǔn)確情況的調(diào)查。
4、學(xué)生配戴眼鏡的近視度、人數(shù)比例與價(jià)格情況。
5、學(xué)校教室采光要求(網(wǎng)上了解),我校采光情況調(diào)查分析。
6、平均一天看電視的時(shí)間統(tǒng)計(jì)。
(二)了解眼睛構(gòu)造、近視眼形成的原因:
1、網(wǎng)上查找資料,了解眼球構(gòu)造。
2、網(wǎng)上查找資料,了解近視眼形成的原因。
3、預(yù)防近視的措施和做法有哪些。
六、研究結(jié)果:
1、學(xué)生個(gè)人提交調(diào)查電腦小報(bào)一份,小組完成PPt幻燈片一份。
2、調(diào)查組匯總編制二份電腦小報(bào)、二份PPt幻燈片,寫出調(diào)查總結(jié)報(bào)告二份。(其中有有關(guān)電腦使用情況的調(diào)查的總結(jié)匯報(bào)材料)。
3、學(xué)生完成活動(dòng)參與的心得體會(huì)及建議文稿一份。
七、結(jié)論和建議:
通過這次調(diào)查活動(dòng),大家都達(dá)到了這樣一個(gè)共識(shí):知道了視力不良是目前影響學(xué)生身心健康的發(fā)病率較高的學(xué)生常見疾病,如此下去,這勢必影響我中華民族健康素質(zhì)。眼睛的用處太大了,我們每天學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)……無論什么都離不開眼睛。每個(gè)小朋友都知道,如果沒有眼睛,那就什么也看不見了,怎么能更好地為“四個(gè)現(xiàn)代化”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)呢?我們真切地感受到,要好好保護(hù)眼睛。
1、我們發(fā)現(xiàn),沉迷于電子游戲中,對(duì)眼睛和身心都有極大傷害。同學(xué)們表示,要認(rèn)真做眼保健操,平時(shí)就是要保持“一拳、一尺、一寸”的寫字姿勢,飯前便后要洗手,要保持良好的照明環(huán)境,不能多看電視。連續(xù)看書一小時(shí)左右,要休息片刻,或者向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)。
2、我們應(yīng)該做到三不要:
。1)不要在光線暗弱和直射陽光下看書、寫字。
(2)不要躺在床上和走路時(shí)或者在動(dòng)蕩的車廂里看書。
(3)遇到難題可以上網(wǎng)去查找你所需要的資料。你們多去找資料,不要老是玩游戲,一定要保護(hù)好眼睛?傊龅绞逻有許多許多,同學(xué)們,讓我們一起來保護(hù)我們自己的'眼睛吧!
3、五(2)班周洪楊同學(xué)建議,要改變學(xué)生沉迷于游戲之中的不良習(xí)慣,可以自己試著制作一個(gè)小游戲,這不是比玩游戲有趣多了?去試試flash吧,如果你學(xué)會(huì)了它,那么動(dòng)畫、小游戲都不在話下了。這真的很有趣,不信試試?五(3)班徐芊芊同學(xué)建議學(xué)校里還可以搞食品營養(yǎng)問題的活動(dòng),因?yàn)楝F(xiàn)在許多同學(xué)都喜歡吃肯德基、麥當(dāng)勞,卻不喜歡吃蔬菜,對(duì)食品營養(yǎng)問題很不重視,所以希望通過這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到不注意食品營養(yǎng)問題的嚴(yán)重性。
總之,我們五年級(jí)三個(gè)班級(jí)在網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)踐小課題研究中,進(jìn)行了對(duì)眼睛與視力情況的調(diào)查,我們從中知道用眼護(hù)眼有很多學(xué)問,目前學(xué)生的視力情況不容樂觀,我們要做的事情還很多很多。
實(shí)踐中我們通過計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)開展活動(dòng),開闊了我們的視野、提高了我們的能力、獲得了許多知識(shí)。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元調(diào)查報(bào)告 篇4
一、問題的提出
隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的娛樂生活也變得日益豐富起來。在我們班里,常常出現(xiàn)一些同學(xué)追星的事件。對(duì)于這種情況,我做了一次關(guān)于追星的簡單調(diào)查。
二、調(diào)查情況和信息整理
通過調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)了幾種情況。
第一,有很多同學(xué)都追星,追星的方式也是五花八門。有的是回家后看電視里的明星,有的是當(dāng)眾對(duì)同學(xué)說自己喜歡哪一個(gè)明星,特別希望能夠遇到“知音”。而且他們不但追星,還因?yàn)樽沸堑⒄`了自己的'學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績大幅下滑。
第二,也有一些人追的是一些有品位的明星,比如我們班有同學(xué)喜歡韓紅、古天樂的。韓紅和古天樂,他們都是慈善界的名人,在幾十年的娛樂生涯中,他們把賺到的錢更多的用在慈善事業(yè)上,韓紅資助了很多窮苦孩子,古天樂也建起了200多所希望小學(xué)。喜歡這些明星的人,也不在少數(shù)。
第三,我本人是支持追星的,而我所喜歡的,并不是靠臉吃飯的明星,而是那些擁有優(yōu)良品質(zhì),值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的明星。比如說中國風(fēng)的創(chuàng)始人周杰倫,周杰倫在音樂方面的影響是中國乃至世界音樂史上獨(dú)一無二的。雖然他在很小的時(shí)候就受到了爸爸媽媽離婚的打擊,但是他并沒有放棄追逐自己的夢(mèng)想。因?yàn)樗,唯一能夠讓他媽媽欣慰,讓他媽媽開心的方法只有一個(gè),那就是他能夠出人頭地,讓媽媽覺得自己的孩子有出息,不辜負(fù)媽媽十幾年來對(duì)自己悉心教導(dǎo)與養(yǎng)育之恩。于是他沒有放棄努力,沒有選擇像平常人那樣安安靜靜地生活,而選擇成為一只永不放棄的蝸牛,一步一步地向上爬。
三、結(jié)論
經(jīng)過這次調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們追的星主要是兩種,一類是時(shí)下最熱的俊男靚女明星,一類是德藝雙馨的老戲骨。其實(shí)從很多的新聞以及大家追星時(shí)的一些情況中,我們可以得知,追星也是可以的。但如果追那些小鮮肉,往往就會(huì)使人走火入魔,而追那些品行端正的明星,往往會(huì)影響自己和自己身邊的人,從而使世界更加美好。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元調(diào)查報(bào)告 篇5
一、問題的提出。
我姓馮,這次要寫研究報(bào)告,我就對(duì)馮姓的歷史做了一次調(diào)查并寫出了研究報(bào)告。
二、調(diào)查方法。
1、查閱有關(guān)中華姓氏的書籍、報(bào)刊和上網(wǎng)瀏覽,了解馮姓的來源和歷史名人。
2、通過上網(wǎng)瀏覽,搜集馮姓的.名人故事。
三、調(diào)查情況和整理資料。
信息渠道涉及方面具體內(nèi)容
書籍與上網(wǎng)瀏覽馮姓名人馮玉祥、馮南兵、馮安邦、馮勝、馮義。
上網(wǎng)搜索馮姓人口數(shù)量據(jù)統(tǒng)計(jì),目前馮姓人口大約有800多萬人。
四、馮姓的歷史。
1、馮姓有兩個(gè)來源,均出自河南。一支是馮簡子的后代――春秋時(shí),鄭國有個(gè)大夫叫馮簡子,其后代以他的名字為姓氏,就是馮氏。今河南新鄭市鄭韓故里城,即這支馮氏的祖根地。馮氏的另一支為畢公高的后代。周文王姬昌第十五子名高,被周文王姬發(fā)封于畢,以封國名為姓氏,即畢氏,稱為畢公高。畢公高的后裔畢萬,因功被封于魏,其子孫有被封為華侯者,華侯之孫名長卿,食采邑于馮城(今河南滎陽市西)其后人也已封邑為姓氏,稱馮氏。位于今河南鄭州市北古滎鎮(zhèn)的滎陽故城,即這支馮氏的祖根地。滎陽故城史建于春秋戰(zhàn)國時(shí)期,城垣為不規(guī)則形,周長7.5公里,以發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)南門、一個(gè)北門和一個(gè)西門,出土有鐵器、陶器、貨幣等。
2、馮氏早期主要是在我國北方繁衍發(fā)展,后移居全國各地,并由一些人走出國門,到海外開拓。馮氏支脈繁多,唐代的《元和姓纂》一書列馮氏郡望有穎川、上當(dāng)、長樂、京兆、弘農(nóng)、河間等。這說明馮氏曾這些郡都形成望族,人丁興旺。
五、結(jié)論。
我們馮姓的歷史悠久,在百家姓中排名第27。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元調(diào)查報(bào)告 篇6
一、現(xiàn)狀
現(xiàn)在有很多小學(xué)生作業(yè)完成得越來越慢,導(dǎo)致放學(xué)回家后大腦處于高速運(yùn)轉(zhuǎn)期,并且睡眠時(shí)間嚴(yán)重不足,他們都會(huì)帶著厚重的黑眼圈到學(xué)校上課,上課效率也大幅度下降。
二、信息收集分析
以“小青龍”五A班學(xué)生為例
小學(xué)生作業(yè)完成時(shí)間統(tǒng)計(jì)表
。ńy(tǒng)計(jì)表插入總是亂碼,故省略)
三、研究結(jié)論
1、在一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成作業(yè)的小學(xué)生,大多是上課認(rèn)真聽講,注意力集中,動(dòng)作也比較快。
2、在兩個(gè)小時(shí)左右寫完作業(yè)的小學(xué)生,通常是充分利用在學(xué)校的一部分時(shí)間寫一些,回家再用兩個(gè)小時(shí)完成剩下作業(yè)。
3、在三個(gè)小時(shí)左右完成作業(yè)的,一般都是老師喜歡拖堂,占用托管班造成的。當(dāng)然也有一少部分同學(xué)除了學(xué)校作業(yè)外,還有家長布置的作業(yè)。
4、在四個(gè)小時(shí)左右完成作業(yè)的小學(xué)生,就有些拖延了,或許老師留的作業(yè)有些多,有些主課老師愛搶占學(xué)生放松的時(shí)間和體育、美術(shù)等副課。
5、用四個(gè)小時(shí)以上完成作業(yè)的學(xué)生喜歡拖拉,作業(yè)通常很多,老師也占用下課時(shí)間。
四、建議
1、希望部分老師適當(dāng)減少作業(yè),給學(xué)生減負(fù)。
2、希望學(xué)生改掉拖拉的毛病,這樣效率能提高,又能有更多的時(shí)間放松自己。
3、希望老師減少拖堂時(shí)間,不要占用下課時(shí)間和副課。
4、老師不要總是用懲罰作業(yè)的形式懲罰學(xué)生,可以用做家務(wù)的方式,這樣讓學(xué)生有更多的'的鍛煉。
五、心聲
現(xiàn)在許多家中,每當(dāng)放學(xué)孩子寫作業(yè)時(shí)都雞飛狗跳,雞犬不寧。我們是祖國的花朵,需要更多的滋潤,而不是整天腥風(fēng)血雨,請(qǐng)老師高抬貴手,放過我們吧!
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