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調研報告

大學生就業(yè)對策研究調研報告

時間:2024-09-16 11:56:27 調研報告 我要投稿
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大學生就業(yè)對策研究調研報告

  引導語:就業(yè)難是已經成為了社會現象。面對以下是小編搜集整理的大學生就業(yè)對策研究調研報告,歡迎大家閱讀!

大學生就業(yè)對策研究調研報告

  大學生就業(yè)對策研究調研報告一

  為深入了解當前大學生的就業(yè)狀況及存在問題,掌握第一手的資料,國家統(tǒng)計局湘潭調查隊于XX年4月—5月組織專題調研,實地走訪了湘潭大學、湖南科技大學、湖南工程學院、湖南城建職業(yè)技術學院等五所在潭高校,與就業(yè)指導部門負責人和部分大學畢業(yè)生就當前的就業(yè)形勢與就業(yè)方向開展座談、交流,并和市人事局、教育局、勞動局等部門有關專家進行了深入探討。調查中,向應屆畢業(yè)生發(fā)放了無記名調查問卷,回收有效問卷136份。

  據有關部門統(tǒng)計,XX年全國高校畢業(yè)生559萬,比XX年增加85萬,XX年高校畢業(yè)生將達到破紀錄的611萬,預計今后三年內高校畢業(yè)生人數還將以每年50萬的數量遞增,還有100多萬歷年沒有就業(yè)的大學生和社會上龐大的失業(yè)人群,高校畢業(yè)生就業(yè)形勢相當嚴峻。加之金融危機導致部分企業(yè)發(fā)展不景氣,據XX年2月16日新華網報道,僅廣東就有7萬家出口導向型企業(yè)倒閉,很多企業(yè)招聘崗位銳減,甚至開始裁員減壓,給處于寒潮中的大學生就業(yè)雪上加霜。針對嚴峻的現狀,到4月30日止,北京、上海、天津等23個省(區(qū)、市)陸續(xù)出臺了促進大學畢業(yè)生就業(yè)的政府文件。6月3日,國務院常務會議出臺重要措施進一步加強大學生就業(yè);各高等院校更是采取了積極有效的措施,加大經費投入,加強宣傳指導,力促學生就業(yè)。但是,各高校就業(yè)指導機構負責人普遍反映,求職人數的激增、經濟增長的放緩,使得09應屆畢業(yè)生在就業(yè)問題上面臨著不同以往的難題。

  1、企業(yè)進校招聘明顯萎縮,簽約率大幅下降。

  據了解,往年10月,各大企業(yè)都早早地啟動了校園招聘計劃,各大高校內也因此呈現一片欣欣向榮的景象,而09屆畢業(yè)生的校園招聘在啟動期便寒意陣陣。在走訪調查中,校方人員介紹,XX年10-12月的校園招聘跟往年相比冷清了許多,部分往年的招聘大戶和積極分子不見了身影,甚至有企業(yè)宣布取消了校園招聘計劃。據湖南城建職業(yè)技術學院統(tǒng)計,截至XX年底,來校招聘的單位約有200家,需求人數不到1500人;上年同期,招聘單位有300多家,需求人數超過XX人,減幅分別為50%和33.33%。

  XX年4月以后,經濟形勢有所好轉,企業(yè)進校招聘情況有所改善,加上從中央到地方都出臺了許多措施促進高校畢業(yè)生就業(yè),學校也利用各種渠道,引進企業(yè),積極推薦本校畢業(yè)生,招聘單位比XX年1月之前要多。但是,盡管學校工作有所成效,當前大學生就業(yè)形勢仍不容樂觀。截至5月上旬,湖南城建職業(yè)技術學院正式簽約的畢業(yè)生不到40%,比往年同比下降了40多個百分點;湘潭大學、湖南工程學院正式簽約率約為20%,比往年大幅下滑。本次回收的五所高校調查問卷顯示,應屆畢業(yè)生正式簽約比例僅為10.3%,達成就業(yè)意向但未簽約的比例也只有29.4%,兩者合計還不到40%,雖高于中國社會調查所XX年2月公布的電話調查結果35.6%的整體就業(yè)率,但與社會保障部公布的力爭XX年應屆畢業(yè)生就業(yè)率達到70%的目標還相距甚遠。

  2、預期薪酬明顯下降。

  在日益嚴峻的就業(yè)形勢下,昔日的“天之驕子”們顯然在心理上已經完成了向普通勞動者的轉變。調查顯示,畢業(yè)生已經走出“要價”過高的誤區(qū),預期薪酬回歸理性。湖南科技大學江主任反映,本校應屆畢業(yè)生今年的薪酬定位在1000元左右,比去年降低了整整500元;湘潭大學、湖南工程學院等高校畢業(yè)生也出現薪酬大幅下降的明顯趨勢。

  問卷調查顯示,大部分大學生將底薪定位在“1000—1500”(45.6%)和“1500—XX”(28.7%),只有14%的大學生將底薪定位在XX元以上,甚至有2.2%的畢業(yè)生表示愿意接受“零工資”就業(yè),這是以往沒有出現過的情況。各大媒體也屢屢報道,就目前來說,房價在五至八千的城市,不到兩千月薪的工作,也令大學生們求之不得。

  3、結構性矛盾突出。

  據調查,各專業(yè)大學生就業(yè)情況出現了明顯的“冷熱不均”現象。各高校均表示,工科專業(yè)就業(yè)比較緊俏,湖南科技大學的特色專業(yè)采礦、地質、路橋專業(yè)在5月簽約率已達到90%以上;文科、經濟管理類就業(yè)困難,以往的一些熱門專業(yè),由于高校盲目擴招,導致供需比例失調嚴重,就業(yè)困難,由“熱門”變“冷門”,譬如外貿英語、計算機專業(yè),尤其是學校知名度不高的畢業(yè)生就業(yè)困難。湘潭大學謝處長表示,由于金融海嘯席卷全球,該校英語、國際金融貿易、證券等專業(yè)受到的沖擊最大;往年房地產行業(yè)是招聘大戶,但是今年受社會大環(huán)境影響,房地產相關專業(yè)就業(yè)情況嚴峻;而房地產部門表現不佳又直接導致了建筑、施工設計行業(yè)的不景氣,導致這些專業(yè)的學生遭遇到以往沒有的“冷遇”;法學、中文、數學等傳統(tǒng)專業(yè)表現較差;生物、化學等專業(yè)就業(yè)情況相對穩(wěn)定,最熱門的專業(yè)是市場營銷。

  由于今年中央出臺了文件,要求健全基層醫(yī)療衛(wèi)生服務體系,大力改善農村衛(wèi)生服務條件,到XX年,使全國每個縣至少有一所縣級醫(yī)院和若干所中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院基本達到標準化水平,縣醫(yī)院原則上要達到二甲醫(yī)院水平,每個行政村都有村衛(wèi)生室,所以今年醫(yī)衛(wèi)類專業(yè)就業(yè)比往年好很多。農村的醫(yī)療改革使許多醫(yī)療機構起死回生,因此醫(yī)衛(wèi)類專業(yè)就業(yè)不但沒受金融危機的影響,反而有所好轉,成為09屆畢業(yè)生中的幸運者。湖南職業(yè)技術學院曾老師介紹,今年本校有醫(yī)衛(wèi)類畢業(yè)生2374人,已簽約和達成就業(yè)意向的已有90%左右,令許多專業(yè)望塵莫及。

  4、就業(yè)呈現性別差異。

  除了專業(yè)差異,高校就業(yè)市場還呈現了明顯的性別差異,女生的就業(yè)難度遠遠大于男生。調查問卷顯示,男生的'正式簽約率為14.5%,已有意向但未簽約的比例為35.5%;女生的正式簽約率只有5%,有意向未簽約的比例也只有21.7%。兩相比較,可以發(fā)現女生的簽約率和意向率都遠遠低于男生。面對殘酷的就業(yè)市場,有15%的女生表示“不想馬上就業(yè)”或者“繼續(xù)考研”,有21.7%的女生認為用人單位選拔不公導致自己求職遇挫。湖南城建職業(yè)技術學院余老師介紹,雖然本校學生男女比例約為3∶1,但是建筑行業(yè)都傾向于要男生,女生就業(yè)成為學校的棘手問題。

  5、專科、高職層次畢業(yè)生就業(yè)情況明顯好于本科生。

  據教育部發(fā)布的信息顯示,XX年全國中等職業(yè)學校平均就業(yè)率達到95.77%,從XX年開始全國中職學校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)四年達到95%以上。今年雖然受金融危機影響,但就目前調查的情況看,我們發(fā)現?啤⒏呗殞哟蔚漠厴I(yè)生整體就業(yè)情況要明顯好于本科畢業(yè)生,湖南城建職業(yè)技術學院的整體就業(yè)率高出湘潭大學、湖南工程學院近20個百分點。

  專科、高職畢業(yè)生在對薪酬的心理預期和職業(yè)層次的要求都相對要低,而且很多?、高職院校對學生的培養(yǎng)目標本來就定位在實用型“藍領”人才,側重于培養(yǎng)學生的專業(yè)技能、動手能力,很多院校采取聯合辦學、“訂單式”培養(yǎng)等方式,使學生的就業(yè)成功率大大提高。譬如湖南城建職業(yè)技術學院是省建設廳的下屬院校,其建筑類專業(yè)的學生很大一部分能在建設系統(tǒng)相關單位實現就業(yè);湘潭教育學院對全日制學生實行訂單式培養(yǎng),與廣東、江浙等地多家用人單位簽訂了聯合辦學協(xié)議,為畢業(yè)生多方提供帶薪頂崗實習與就業(yè)平臺。

  6、定位城市,不愿去西部、下基層。

  雖然在殘酷的現實面前,很多大學生轉變了觀點,不再一窩蜂的涌向北京、上海等大城市,“孔雀東南飛”的景象也一去不復返,但是相當大比例的畢業(yè)生仍不愿去西部省份,不愿下基層工作。問卷調查結果顯示,77.2%的學生在求職時優(yōu)先考慮個人發(fā)展機會,盡管有95.6%的畢業(yè)生表示贊成“大學生志愿服務西部計劃”及政府新近出臺的大學生到農村基層擔任“村官”計劃,但是只有35.3%的學生表示愿意去西部或農村尋求個人發(fā)展,有45.6%的學生認為這會限制個人未來的發(fā)展,而且有35.3%的學生對相關措施的配套優(yōu)惠政策缺乏信心,湖南科技大學XX年還有5名通過了村官考試的畢業(yè)生出于種種顧慮放棄了當村官的機會。

  7、考研、“考公”熱持續(xù)升溫。

  在“找工作難,找好工作更是難上加難”的情況下,很多大學生將目光鎖定在考研究生、考公務員(或是參加選調生考試)上,于是出現了熙熙攘攘的考研大軍和蔚為壯觀的考公務員一族。湖南科技大學今年有500多人參加研究生考試,是去年考研人數的近5倍。湘潭大學今年有847人參加了選調生考試。從大范圍來看,今年全國各地有77.5萬人涌向國家公務員考場,爭奪1.35萬個職位;今年湖南省公務員考試也出現了12.7萬人競爭4000崗位的情況;全國有124.6萬考生奔赴研究生考試考場。湘潭市XX年、XX年公務員招考職位數分別為195、77,報考人數分別為3528人、 3306人,考試錄取率分別為5.53%和2.33%,競爭激烈程度逐年加劇。浩浩蕩蕩的考試大軍中有相當大比例的人為應屆大學畢業(yè)生和往年未就業(yè)或是就業(yè)不穩(wěn)定的大學生。

  8、就業(yè)難引發(fā)了明顯的社會問題。

  一些學生遭遇多次求職受挫之后,容易引發(fā)焦慮、自卑、失落、懷疑等消極情緒,甚至出現了媒體上報道的就業(yè)不成而厭世輕生的慘案。調查問卷顯示,在求職受挫后有8.8%的學生個人生活態(tài)度比較消極,有16.9%的學生懷疑自己的能力,5.1%的人懷疑政府的能力。湘潭大學就業(yè)指導中心介紹,很多貧困生傾家蕩產舉債讀大學,一畢業(yè)就失業(yè),心理落差很大,校方擔心因學生們找不到工作,無法正常離校而帶來一系列不安定因素。

  由于就業(yè)難,高考棄考現象嚴重。據統(tǒng)計,XX年高考報名人數約為1020萬名,比去年約減少40萬,約84萬應屆高中畢業(yè)生沒報名參加今年的高考,這一方面是由于大學費用昂貴,另一方面是畢業(yè)生就業(yè)困難,新的“讀書無用論”悄然泛起,在這種情況下,重慶萬名貧困高中生自動放棄高考也就在情理之中。

  大學生就業(yè)對策研究調研報告二

  大學生就業(yè):難在哪里

  低工資就業(yè):多一些經驗拿汗水換明天。在一些高校的就業(yè)指導中心了解到,隨著就業(yè)壓力的增加,寧愿選擇“低工資”就業(yè)的大學畢業(yè)生越來越多,而他們共同的想法是“拿汗水換明天”。

  據了解,“低工資”就業(yè)實際上是大學生畢業(yè)后、就業(yè)前的一種待業(yè)狀態(tài),是以單位給畢業(yè)生提供積累經驗的機會,而畢業(yè)生則以低報酬工作為交換條件。這種“低工資”就業(yè)只為找工作時多一些實踐經驗。

  工資會隨能力的提升而提高。某軟件公司負責人王小姐認為,現在企業(yè)招人雖對學歷有一定要求,但最看重的還是人的能力和綜合素質。大學生剛開始工作,工資可能會低些,但隨著就業(yè)者個人能力的提升,其工資也會慢慢提高。她建議大學生心態(tài)要平和,找工作高薪并不是第一要素。

  就業(yè)不要只看眼前的工資待遇,不斷提高能力才是金飯碗。以前,很多企業(yè)招聘只針對有工作經驗的人,對應屆大學生一律免談。隨著用人觀念的逐漸改善,近一兩年,很多企業(yè)直接招收應屆畢業(yè)生,他們愿意出錢培訓大學生,使其很快成為企業(yè)的骨干力量。一般來說,大學生成為骨干力量后,工資自然會提高。企業(yè)為了儲備人才,一般先與大學生簽訂幾年的工作合同,這不僅保障了人員的穩(wěn)定性,對企業(yè)發(fā)展也很有好處,同時用人成本也相對較低。因此專家希望大學生能夠認清自己,改變就業(yè)觀念,不要只把眼光盯到工資上,要不斷提高自己的能力,提高能力才是金飯碗。

  大學生就業(yè):路在何方

  大量事實證明,大學畢業(yè)生在求職時如果沒有明確的目標和方向,甚至連自己的性格與特長都不了解,職業(yè)選擇將非常盲目,甚至會影響到之后工作道路的發(fā)展。對此,專家建議:在校大學生要增強職業(yè)生涯規(guī)劃的自主意識。

  職業(yè)道路早規(guī)劃,目標堅定不放棄。“迷茫”是目前大學生使用最為頻繁的詞語之一。之所以迷茫,是因為看不清未來,看不清未來就會把握不住現在。實際上,大學生看不清未來的原因并不一定是因為沒有目標、沒有規(guī)劃,也可能是由于目標過多以致無所適從,規(guī)劃太多而無法實現,因此也就更容易放棄目標,追熱門、隨大流。因此對目標的堅持和對規(guī)劃的實施是成功的關鍵,堅信無論是職業(yè)規(guī)劃還是求職擇業(yè),“適合自己的就是最好的”。

  興趣廣泛應保持,機遇來臨有保障。由于對所學專業(yè)缺乏了解,許多學生進入大學時都會面臨一個問題:對專業(yè)不感興趣或不滿意,由此而產生厭學、倦怠的情緒。實際上在大學里有很多方式可以讓你兼顧興趣與專業(yè),如雙學位、各類培訓認證等,但是在挑選業(yè)余學習的專業(yè)時,應把握一個原則:那就是從自身發(fā)展的需要出發(fā)。要么從個人興趣愛好出發(fā),既滿足求知欲,又從中獲得樂趣;要么與本專業(yè)結合,成為復合型人才,增強就業(yè)競爭力。當然,在多個專業(yè)的學習中不能顧此失彼,更不能本末倒置。

  社會活動經驗多,面試應考不心慌。對于應屆畢業(yè)生來說,找工作最大的瓶頸在于社會經驗的缺乏。雖然在校生要獲得企業(yè)實習機會并不容易,但從大多數成功者的經歷看,至少有兩方面資源是大部分學生可以利用的:一是有針對性地參加社團活動來鍛煉自己溝通交流、團隊合作等能力,社團活動可以說是對真實工作場景的一種模擬;二是爭取各種校內服務的機會及校外的實習、兼職機會,可以幫助我們培養(yǎng)堅持不懈、吃苦耐勞的職業(yè)精神,了解盡職、責任等職場的基本準則。

  實習練就真本領,應聘免了試用期。就漫長的`職業(yè)生涯而言,大學4年無疑是一個黃金的職業(yè)準備期,在這4年里,應該讓自己具備一個職業(yè)人所擁有的專業(yè)技能、社會技能、職業(yè)素養(yǎng)……這樣我們在從學生到職業(yè)人的轉變中才能做到“無縫接軌”。正是充分地利用了大學階段的實習機會,從而免去了正式工作后的見習期。企業(yè)也節(jié)省了大量的培訓時間和精力。這對于個人和企業(yè)是一個雙贏的過程。

  特殊才能做后盾,求職更有競爭力。對于一個班或一個專業(yè)的學生來說,大家讀一樣的專業(yè)、學同樣的課程,看起來彼此沒有太大的差別,然而一旦面臨競爭,差別就顯現出來了。目前就業(yè)形勢比較緊張,只有身上有“亮點”的學生才更容易被注意,才更有可能被用人單位選中,也才會有更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。因此,發(fā)掘并增強就業(yè)競爭力應從發(fā)現自己與其他人的不同之處入手,發(fā)揮自身特長,并不斷強化,有可能會得到意想不到的收獲。

  就業(yè)現狀:就業(yè)準備三部曲

  隨著高校的擴招,原來的精英教育變成了大眾教育。大學生必須轉變觀念,大眾化教育意味著可以做普通的職業(yè)。面對就業(yè)難,大學生們要做些什么呢?

  第一部曲:面對現實,正確對待就業(yè)形勢,正確對待自己。

  擇業(yè)和就業(yè),是初出校門的學生在人生道路上一個重要轉折點,對于學生應具備的正確擇業(yè)和就業(yè)思想,可以歸納為4句話,這就是:認清形勢闖市場,從容自信顯特長,廣開渠道看信息,實事求是快上崗。

  認清形勢包括三個方面:一是國家的就業(yè)政策,二是全國的就業(yè)形勢,三是本地區(qū)的就業(yè)信息。面對矛盾重重又競爭激烈的人才市場,基本觀點是,只能樹立一個“闖”,積極參與競爭,而不是 “等”,更不能消極對待。關鍵是要把握好自己的擇業(yè)方向和競爭技巧,敢于競爭,善于競爭,并在競爭中獲勝。

  在近幾年的人才市場競爭中,有個明顯的特征,就是用人單位特別注重人才的實際經驗和特長。每個人各有所長、各有所短,問題在于你如何正確地認識自己,善于揚長避短,在關鍵時刻和重要場合發(fā)揮一技之長,獲得用人單位的好感和信賴,這是擇業(yè)和就業(yè)工作中的一個不可忽視的技巧。

  在人才市場競爭中,單靠一個人的智慧和信息“以一變應萬變”往往是不夠的,所以,要想方設法利用各種媒體,包括學校、老師和家長,親朋和同學,廣搜就業(yè)信息,這是就業(yè)者一個重要的手段和方法。

  第二部曲:充分做好擇業(yè)和就業(yè)之前的心理準備。

  大學生的就業(yè)心理準備應該實現以下4種轉換,克服不良心態(tài)。

  其一,實現由學生身份到上崗工作的轉換。在“不包分配,自主擇業(yè),雙向選擇和競爭上崗”的大環(huán)境中,應克服“聽天由命”或等待學校推薦工作的消極心態(tài)。學習是為了致用,如果說學習是手段,從事工作是人的本能,也是目的。

  其二,在經濟上實現由消費者到生產者的轉換。克服長期依靠家庭提供經濟援助的依賴心理,憑自己所學的知識和誠實勞動,立足于自力更生,自食其力。

  其三,在擇業(yè)姿態(tài)上,實現由一個普通參與者到競爭者的轉換。大學畢業(yè)生都是第一次進行擇業(yè)和就業(yè),經不起挫折,悲傷失望,往往是擇業(yè)不順的主要障礙。要克服懦弱、自卑的被動心態(tài)。

  其四,實現由“天之驕子”到“普通勞動者”的心態(tài)轉換。放下知識分子的架子,正確理解自己與用人單位的“雙向選擇”,主動求職。不論從事體力勞動還是腦力勞動,首先必須是一個勞動者,而勞動崗位需要自己去爭取。

  最后總的來說,擇業(yè)者應該具備主動、積極、從容、自信和百折不撓、面對現實的平和心態(tài),堅信“天生我才必有用”。

  第三部曲:主動出擊,準備簡歷和面試。

  機會總是被那些勇于表現、爭取的人得到。不管單位招不招人,先去毛遂自薦要求試用;寫信給單位老總或負責人自薦;直接發(fā)送求職信到企業(yè)網站招聘信箱……大學畢業(yè)生在找工作時,選擇主動出擊,到用人單位去展示實力,至少得到的機會比等著天上掉餡餅的機會大。

  據市人才市場的有關負責人說,在如今整體供大于求的就業(yè)形勢下,積極勇敢的心態(tài)是大學生找工作脫穎而出的一個制勝法寶。在擇業(yè)前,要推薦自己,有必要準備相應的文材料,簡歷要真實可信,文樸實,言簡意賅,頁面工整規(guī)范。面試中也要大方得體,機靈應對,不卑不亢。

  總之,在進行擇業(yè)、就業(yè)的過程中,其目的是選擇一個最能發(fā)揮自己專長的工作崗位,開始實現多年的夢想的愿望,在大學生的一生中,就業(yè)無疑是一件大事,一次激動人心的拼搏與較量。一定要審時度勢,振作精神,做好充分準備,用最好的心態(tài)、最好的形象和全身心積攢的實力,投入到這場競技中來。

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