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安武六中初中數(shù)學(xué)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研報(bào)告范文
地點(diǎn)：一樓會(huì)議室
參加人員：zz
缺席人員：zz
英語學(xué)科成績的進(jìn)一步提升，幾年來一直困擾著我們。如何找到一條適合我們自己的路？為此，我們專門召開了一次學(xué)科質(zhì)量分析會(huì)，特匯總?cè)缦?
一、經(jīng)驗(yàn)交流（z校區(qū)）
常抓三個(gè)問題：
1、如何更好的記憶單詞？單詞量增加，雖然遺忘，但真正背下來的確實(shí)增多了。
2、如何更好地教語法？如果單獨(dú)句型不懂得先背下來，然后再理解記憶。
3、多問為什么？對(duì)學(xué)生來講，知識(shí)點(diǎn)掌握了沒有，為什么會(huì)這樣？對(duì)教師來講，教過之后達(dá)到預(yù)期效果了嗎？
二、存在問題
1、教學(xué)方法上研究不深入，新理念、新方法跟不上。
2、閱讀訓(xùn)練量少，抓的不好。
3、英語知識(shí)綜合應(yīng)用能力不夠
4、關(guān)注學(xué)生不夠，了解不透，摸不清學(xué)情，與學(xué)生溝通較少，或有但交流表面化，流于形式。
5、學(xué)生評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制不完善。
6、聽力訓(xùn)練質(zhì)量有待提高，效果不好。
7、作文訓(xùn)練過少，沒有達(dá)到精益求精。
三、改進(jìn)措施
1、充分了解學(xué)生，摸透學(xué)生心理。
2．把好單詞關(guān)，注重詞匯積累。
3．切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣培養(yǎng)，減少學(xué)困生。
4、注重閱讀性訓(xùn)練。
5、加大輔導(dǎo)力度，注重效果。
6、建立錯(cuò)題本、筆記本，用好兩個(gè)本。
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