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瓶吞雞蛋的實驗作文(精選22篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的瓶吞雞蛋的實驗作文,歡迎閱讀與收藏。
瓶吞雞蛋的實驗作文 1
一個瓶口比雞蛋小得多的玻璃瓶可以“吞下”雞蛋嗎?今天老師就帶我們做了一個“瓶吞雞蛋”的小實驗。
實驗開始前,老師把提前準備好的材料放在了桌子上:一個瓶口比雞蛋小的玻璃瓶,一個煮熟的雞蛋,一壺開水和一盆冷水。我很激動,可是也有一點疑惑和擔心——瓶口這么小的玻璃瓶真的可以“吞下”那么大的雞蛋嗎?
只見老師一手拿著玻璃瓶,一手拿著開水壺。先把開水倒入玻璃瓶中,再把去殼的雞蛋放在瓶口上。只見瓶內(nèi)熱氣騰騰的,大家都睜大了眼睛,想看看雞蛋到底是怎樣進入瓶中的`,我也不例外。
可是,看了半天,雞蛋原封不動地立在瓶口,什么變化都沒有!這時,只見老師把雞蛋拿下來,把瓶中的開水倒掉,然后迅速把充滿熱氣的玻璃瓶放進了裝滿冷水的盆子里,再放上雞蛋。
神奇的一幕發(fā)生了!
只見雞蛋慢慢地縮小,宛如它用了一根繩子,把自己的“腰”捆得緊緊的。
慢慢地,慢慢地……“嘭!”雞蛋掉到瓶子里了!
我仔細觀察了瓶中的雞蛋,它還是和卡在瓶口的樣子一模一樣,中間小,兩端大,就如同它要去瓶子里尋寶,著急地連繩子都忘記解開了。
正當我疑惑不解的時候,老師揭曉了答案。原來,雞蛋之所以會被瓶子“吞”下去,是因為大氣的壓力,受熱的瓶子里的空氣突然遇冷后體積會縮小,瓶外空氣的壓強比瓶內(nèi)空氣的壓強大,在大氣壓的作用下,雞蛋就被壓進了瓶子里。
一個小小的實驗,竟包含了這么多的學問。生活中,我還要繼續(xù)尋找更多的科學知識。
瓶吞雞蛋的實驗作文 2
一天,一個愛臭美的雞蛋,得意洋洋的說:“我是最幸運的啦!主人沒把我吃掉,我身體與哦苗條!多好看。 闭f完大搖大擺哼著小曲得走啦。
走著走著,雞蛋碰到了饑餓的小明,驚慌失措,饑餓的小明說:“終于找到吃的啦!”雞蛋想三十六計——走為上,馬上要逃命吧!跑著跑著遇到了杯子,雞蛋對杯子說:“杯子大哥,你讓我進去,行嗎?雞蛋小妹你跳上來吧!”可是瓶子口太小雞蛋太大。于是雞蛋脫掉外衣,雞蛋白白嫩嫩的屁股摔得很痛,她扯開喉嚨大喊:“救命!救命!怎么也進不去。”雞蛋對杯子說:“你的口能大點嗎?”杯子無可奈何的說:“雞蛋小妹我也不能幫你,我的口已經(jīng)被人給定住啦,不能幫你!”雞蛋急得像熱鍋上的.螞蟻團團轉(zhuǎn)。眼看著小明快追上來了!拔业男∶脖2蛔±!”雞蛋痛哭流涕的說。
正當雞蛋發(fā)愁的時候,打火機和紙片來了,他們決心幫助雞蛋,打火機把紙點著,紙?zhí)M了杯子里,雞蛋也跳上去,雞蛋一點一點的下了去,小明拿起杯子甩來甩去,搖來搖去雞蛋就是不出來,雞蛋的意義洋洋的笑啦,小明回家一查,哦!大氣壓把雞蛋給壓進了瓶子里,小明這才恍然大悟。
科學得力量是無窮的,我們應該去學科學,用科學!
瓶吞雞蛋的實驗作文 3
今天,老師要給我們做個實驗,叫:瓶子“吞”雞蛋。剛開始大家很疑惑不解,瓶子怎么能吞雞蛋呢?
有的同學說:“拿一個瓶口比較大的瓶子!庇械耐瑢W說:“那拿的是瓶口小的瓶子,怎么辦?”有的同學說“把雞蛋敲碎裝進去!边@時老師發(fā)話:“是要把整個雞蛋裝進去呢?”那位同學無言以對了。
這時幾十雙渴望求知的眼睛望著老師,老師正準備了實驗材料:一個煮熟的雞蛋、一個瓶口小的瓶子、一個打火機、一瓶酒精。
開始做實驗了,老師首先把煮熟的雞蛋完整地剝開了,接著老師給我們示范大瓶口的瓶子“吞”雞蛋,裝進去,吐出來,都容易。小瓶口就不一樣了,怎么弄也吞不進去。老師便拿起酒精往瓶口里噴酒精,接著老師拿起酒精往瓶口點燃,“呼”的一聲紫藍色的火焰交錯在一起吐出瓶口,瞬間火焰消失了,“哇”同學們不由得驚叫起來,最后老師把雞蛋放在瓶口,“嘭嘭”的.一聲,雞蛋“跑”進瓶子里,彈了幾下,就靜靜躺在瓶底。
“咦,這是怎么回事?”同學們一臉疑惑地問老師!昂俸,其實呢,瓶子里的空氣被火焰燃燒掉,壓力變小。當雞蛋在瓶口上,外面的空氣要多,壓力大就把雞蛋擠了進去!崩蠋熞贿叡葎澮贿呏v解。
“哦……,原來是這樣!”同學們恍然大悟。這節(jié)課不僅有趣,還能激勵我們更愛學習科學知識。
瓶吞雞蛋的實驗作文 4
今天,我一走進教室,就被講桌上的東西吸引住了,覺得特別納悶,上面放著一個玻璃瓶,一些紙巾和一個熟雞蛋,還有一個打火機,我想:老師這節(jié)課葫蘆里到底賣的什么藥啊?
上課鈴聲響了,老師走進教室,說:“今天我們來探索下科學的奧秘,上一節(jié)實驗課!蓖瑢W們聽后都高興地歡呼了起來,然后老師給我們講解了實驗過程,并告訴我們這個實驗的名字叫瓶吞雞蛋,說完同學們有七嘴八舌的議論了起來,瓶子怎么能吞掉雞蛋呢?就在大家疑惑不解的時候,只見老師拿起雞蛋在桌子上輕輕的磕了幾下,雞蛋便裂開了一條條縫隙,隨后老師沿著裂縫把雞蛋殼去掉,一只白白胖胖的雞蛋寶寶就呈現(xiàn)在了大家的眼前,接著老師把雞蛋放在瓶口處,可是雞蛋被死死地卡住了,像吊在空中的燈,同學們半信半疑,懷疑這個實驗能否成功,老師左手拿紙巾,右手拿打火機,將紙巾點燃,并迅速將紙巾放入瓶中,最后將雞蛋放在瓶口上,只見雞蛋慢慢的往下落,撲通一聲雞蛋落在了瓶子里。
大家看到這一幕,都驚呆了,剛才還是潔白的雞蛋,這時變成了黑乎乎的黑雞蛋,正在我們疑惑不解的時候,老師在黑板上寫下了“大氣壓強”四個大字,并為我們講解了其中的.道理,大家異口同聲的說:“哦,原來是這么回事啊!”
科學實驗可真神奇呀!我會好好學習,今后探索更深的科學奧秘。
瓶吞雞蛋的實驗作文 5
今天,我在一本科學書看到一項有趣的實驗,書上說:將一個熟雞蛋把殼剝掉放在瓶口上面,你會發(fā)現(xiàn),瓶子會慢慢地把雞蛋“呑”進肚子中,我覺得很好奇,于是,我也想做一做。
我準備了實驗需要的材料:一個剝了殼的'熟雞蛋,一個透明玻璃瓶,瓶口要比雞蛋小一點,幾條碎紙條、酒精、棉球、打火機、鉗子等。
開始做實驗了。首先,我用鉗子夾起紙條放進瓶里,然后把酒精灑在棉球上,接著用打火機點燃棉球,迅速把棉球丟進玻璃瓶中,火苗在玻璃瓶中跳著歡快的舞蹈,最后,我把剝了殼的熟雞蛋小心翼翼地放在瓶口上,可是雞蛋像一個頑皮的小孩,怎么也不肯落入瓶子肚子里,我正在想雞蛋為什么還不落入瓶中,忽然,瓶子里的火熄滅了,我瞪大了眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋,生怕眨一下眼睛就錯過了精彩時刻,!雞蛋開始下沉了一點兒!我激動地給雞蛋倒計時:“10、9、8、……”,咚地一聲響,雞蛋掉進了瓶子里了,它真的被瓶子吞掉了!我猜想應該是燃燒的棉花的熱氣使瓶口變大了,雞蛋就掉進去了。
實驗結(jié)束后,我上網(wǎng)查找了資料,才知道后:火在瓶中燃燒時,瓶中的氣體膨脹,等到冷卻之后,瓶中的氣體縮小了,外面的大氣壓就把雞蛋擠進瓶子去了。
這個實驗真有趣,以后我還要多做一些實驗,從中學到更多科學知識。
瓶吞雞蛋的實驗作文 6
是老師帶領我們做的一個實驗的名稱!
這個實驗要用的材料到是十分簡單:一個玻璃杯、一個熟雞蛋、一張白紙、一個打火機。老師先讓一位心細的女生把雞蛋殼剝掉。只見她先把雞蛋放在桌上敲了敲,雞蛋殼便裂出了幾條小縫。變成了龜殼的形狀,現(xiàn)輕輕地用指甲剝開,不一會兒,一個白白胖胖的雞蛋娃娃就呈現(xiàn)在大家的眼前。接著,老師小心翼翼地放在瓶口,雞蛋娃娃卡在瓶口,我仿佛聽見它在說:“哎喲,好痛呀,勒死我啦!”“大家有什么好辦法可以使雞蛋完好無損地進入瓶子嗎?”班上頓時炸開了鍋。突然,一個細細的聲音從梅偉琪的`嘴里傳出,就有同學說:“不可能,這肯定不行……
老師說:“別吵了,到底行不行我們做一下實驗,不就知道了嗎?就請梅偉琪上來做我的小助手吧!”老師把已折成細條的紙用打火機點燃,迅速地扔進瓶子里,梅偉琪立即把雞蛋娃娃再次放到瓶口。這時,雞蛋娃娃像一個調(diào)皮的小男孩在瓶口歡快地跳,忽然,“撲通一聲,奇跡般地掉進瓶子里。雞蛋娃娃變丑了,變得又黑又黃,為什么這樣子雞蛋就會掉進去呢?我百思不得其解。最后老師告訴我:是因為為把瓶子里的氧氣給燒光了,所以外面的氧氣要進入瓶子內(nèi),就把雞蛋給擠進來了!”我這才知道原因。
只要善于觀察,善于思考,就會有所發(fā)現(xiàn)。我想:生活中一定還有許許多多的奧妙等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)吧!
瓶吞雞蛋的實驗作文 7
你們見過瓶子吞雞蛋嗎?沒見過吧,一個不大的瓶子口,怎能吞下一個雞蛋呢?今天,讓欠來見證奇跡吧!只需要準備一個煮熟的雞蛋,一張紙和一個打火機。
老師讓一位女同學把雞蛋殼剝開,千萬不能有裂縫。她小心翼翼地把雞蛋殼剝開,露出了又白又胖的雞蛋。老師把雞蛋小頭放進瓶口,可卡住了。我仿佛聽到了雞蛋在喊:“媽呀,我怎么卡在家門了?救救我吧!給我留條小命吧!”老師又問:“誰能把它放到瓶子里?”同學們聽到這,都討論起來,只見一位女同學站了起來,說:“用紙點火放入瓶子里,再迅速把雞蛋放上去!庇行┤税胄虐胍傻模行┤嗽谇那恼f:“不可能的事情!崩蠋熞贿呅σ贿呎f:“試一下不就知道心里的'疑惑了嗎?
老師讓那位女同學做難大家看,老師一點火,女同學就迅速把雞蛋放上瓶口。
過了一會兒,雞蛋好像在減肥呢!跳了兩下,迅速下滑,最后掉下去了,它仿佛在說:“哦耶,我到家了!”
老師讓這位女同學講道理,她說:“沒點火時,里外大氣壓強一樣?梢稽c火,瓶子里面的氧氣就沒了,外面的氧氣要進來,只有這條路,所以會把雞蛋擠下去。
原來要善于觀察,認真思考就會解決一切問題。俗話說:“世上無難事,只怕有心人!
瓶吞雞蛋的實驗作文 8
今天,我們在小桔燈做了個實驗――瓶吞雞蛋。此時,我們感到很好奇。這么大的雞蛋,這么小的瓶口,雞蛋怎么能到瓶里去呢?讓我們一起去看看吧!
實驗前,老師準備了一個廣口瓶、一個紅色的打火機、一枚雞蛋,和一張小紙片。
實驗開始了,首先,老師請沈嘉欣去剝雞蛋。瞧,她剝得多認真,她先把雞蛋放在手里,然后把雞蛋敲幾下,接著把雞蛋放手心揉一揉,最后小心地把蛋殼剝開,露出了蛋白,讓人看就想吃。老師把剝好的雞蛋放在杯口上,這時的雞蛋仿佛在說:“我的肚皮好緊呀!快放開我。”老師拿出小紙片,用打火機把紙片點著,把點著的紙片放在杯子里。再把雞蛋放在杯口上,這時,火滅了。我們做了好幾次,沒成功,不要氣餒,再來,過了一會兒,校長來了,他說:“雞蛋沒有剝光滑。漏氣,重新再剝開一個雞蛋。嘿!果真有效,只聽“撲”一聲雞蛋掉到瓶子里了。這是什么原因呢?老師告訴我們,“這其實都地大氣壓強在作怪。在我們周圍有一種叫大氣壓強的`東西,在紙條沒有被點燃之前,瓶內(nèi)的大氣壓強等于瓶外的大氣壓強,所以雞蛋正好卡在瓶口。但當紙條點燃后放入瓶內(nèi),燃盡了瓶內(nèi)的氧氣,而瓶口又被雞蛋堵住,外面的大氣壓強大于瓶內(nèi)的大氣壓強,表面光滑的雞蛋就被擠進了瓶內(nèi)。”
通過今天的這個實驗,我明白了科學道理是無窮無盡的,還有好多道理等著我們。
瓶吞雞蛋的實驗作文 9
今天,老師給我們做了一個瓶吞雞蛋的實驗,可有意思了!快去瞧瞧吧!
首先,準備的材料有:一張小白紙,一個紅色的打火機,一個滑溜溜的雞蛋,外加一個瓶口廣的空瓶子。
實驗開始了,老師先拿了個雞蛋,之后在桌子上磕了一磕,然后捏一捏,最后開始剝,“滴嗒,滴嗒……”剝完了,我們就可以發(fā)現(xiàn):雞蛋已經(jīng)露出了它既光滑又潔白的皮膚。此時此刻,雞蛋好像在說:“嗚――壞蛋,剝我的衣服干嘛?咦,你們怎么笑瞇瞇地看著我,嗚――。
之后老師拿了一個瓶子,把雞蛋放在癬口上,雞蛋卡在瓶口之中,“嘿嘿,就你個小瓶子,還想把我吞掉!边@回同學們說:“怎么辦呢?”“別急,別急”說著老師就拿出小白紙把它卷成一個筒,用打火機把點燃了起來,放入瓶中,這時雞蛋“撲通”一聲掉入了瓶中,實驗結(jié)束了,我們成功了,耶!
你們知道是什么原因嗎?其實都是大氣壓強在作怪。在我們的周圍有一種由大氣壓強的東西,在紙條沒有點燃之前,瓶內(nèi)的大氣壓強等于瓶外的大氣壓強,所以雞蛋正好卡在瓶口。但當紙長點燃后,燃燒盡了瓶內(nèi)的氧氣,而瓶口被雞蛋堵住,外面的氧氣無法進來,這個時候,瓶外的.大氣壓強大于瓶內(nèi)的大氣壓強,表面光滑的雞蛋就被擠進了瓶內(nèi)。
看來以后我們要好好學習,長大后才能探索新的科學奧秘。
瓶吞雞蛋的實驗作文 10
瓶子吞了雞蛋?你們認為這是魔術(shù)嗎?不,其實是一個實驗,今天我們就做了一個這樣的實驗。
我們先準備了錐形瓶,雞蛋,打火機和一包紙。你們瞧,同學們有的害怕的躲到了教室后面,有的激動的想跟老師一起做,有的淡定的坐在座位上,認認真真的看著。我的心里也緊張得怦怦直跳。
實驗就這樣開始了,老師一手拿著打火機,一手拿著紙,“啪”的一聲把紙點燃了,老師迅速的把燃燒著的紙放進了瓶子里,又迅速的把又白又嫩的雞蛋放進了瓶口之上。這時雞蛋像縮到一個球似的,瓶子像吸鐵石似的把雞蛋吸了進去。只聽“啪”的一聲雞蛋裂開了,露出了黃澄澄的`蛋黃,同學們張大嘴巴,瞪大眼睛驚訝的看著被瓶子吞進去的雞蛋,一言不發(fā)。
今天的瓶子吞雞蛋太有趣了,那你們知道是為什么嗎?我來告訴你們吧!是因為紙的燃燒消耗瓶內(nèi)氧氣,使瓶內(nèi)氧氣不足,瓶外氧氣足,將雞蛋擠進瓶內(nèi)。你們知道了嗎?
瓶吞雞蛋的實驗作文 11
我做過彩色噴泉,做過瓶子吹氣球,還做過水變雪花。但是,今天老師帶著我們一起做了瓶吞雞蛋,當時我的心里想:小瓶子長嘴了嗎?居然可以吃雞蛋?這讓我們感到奇怪。
老師拿來了一些材料,它們分別是錐形瓶,令人饞嘴的雞蛋,對于小朋友們來說非常危險的打火機,和薄薄的紙巾。
材料準備齊了,老師先輕輕地按下打火機,把一張薄薄的紙巾給點燃,對著瓶口把紙巾放進去,再立刻把雞蛋放到瓶口中。這時,教室里鴉雀無聲,很期待。最后,瓶中的雞蛋慢慢悠悠的掉進了瓶子里,當時雞蛋已經(jīng)變成兩半了,就像被一頭獅子嚼得粉碎粉碎的.小倉鼠一樣。蛋黃被烤焦了,瓶子里還時不時會冒出一股很濃的煙味,真是太難聞了,我們都露出了苦臉的表情。
最后,我發(fā)現(xiàn)瓶子里的紙已經(jīng)滅了,瓶子內(nèi)的周圍有一圈像霧似的煙,讓我們看不清里面所有的事物。看來這考我們的視力。≌f明霧的本事也不小!
通過了這次的實驗,我知道了這個原理是:紙片燃燒消耗氧氣,瓶外氧氣足,瓶內(nèi)氧氣不足,雞蛋被吞。
瓶吞雞蛋的實驗作文 12
聽說可以把一個雞蛋完整地放入瓶口比雞蛋直徑還小的瓶子里。我十分好奇,找來了實驗材料,打算一探究竟。
我先準備一個瓶口比雞蛋小的玻璃瓶、紙巾、打火機和一個煮熟的剝殼雞蛋。
見證奇跡的時刻到了。媽媽先拿打火機把紙巾點燃,接著快速把紙巾丟入瓶內(nèi)。我立馬把雞蛋放入瓶口,等待著奇跡的發(fā)生。讓人失望的是,雞蛋并沒有被吞下去,火卻滅了。就在我灰心喪氣不想再做實驗的時候,媽媽卻說:“不要因為一次的失敗就放棄,那些科學家們都是經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗才研究出科學成果。”我一聽,重新振作起精神,打算再做一次。這一次,媽媽把紙巾放入瓶里,瓶內(nèi)煙霧彌漫,白茫茫的。等了幾秒鐘,我把雞蛋放在瓶口,緊張地等待著奇跡的發(fā)生。突然,“!钡囊宦,雞蛋掉到瓶底去了。
這是為什么呢?原來是因為瓶內(nèi)氧氣消耗導致內(nèi)外壓強不一樣,瓶外的空氣壓力比瓶內(nèi)的'空氣壓力大,雞蛋自然就吞進去了。
這真是個有趣的實驗,以后我要多觀察,多動腦,去了解更多的科學知識。
瓶吞雞蛋的實驗作文 13
瓶吞雞蛋?瓶子怎么會吞雞蛋?今天我們就來看一看。
實驗材料有錐形瓶,雞蛋,打火槍。老師說有可能會爆炸,聽到爆炸兩個字,同學們都尖叫了一聲。老師準備開始了,同學們兩只眼睛緊緊的盯著老師,班里頓時鴉雀無聲。只見老師在左手拿著打火槍,右手拿著紙,充滿了信心。
老師扣動了扳機,火苗立刻沖了出來,氣勢洶洶。它就出來了一秒鐘,就回去了。這樣的.景象就像一顆子彈發(fā)射了出去。老師將紙點燃了,把它放進了瓶子。雞蛋“帥氣”的站在瓶口上,它真是帥不過三秒,沒過多久,它就掉進了瓶子里。同學們哈哈大笑起來,原來,是雞蛋皮掛在了上面。哈哈,但是實驗還是成功了呀!
原來因為瓶內(nèi)氧氣燃燒,壓強小于瓶外,大氣壓把雞蛋壓進了瓶內(nèi)。
瓶吞雞蛋的實驗作文 14
今天我做了一項小實驗,名字叫瓶吞雞蛋。
做這個實驗要用打火機、熟雞蛋、紙片、玻璃瓶。我拿出煮熟的雞蛋放在桌子上敲了敲,雞蛋殼上出現(xiàn)了幾道裂痕,我把蛋殼小心翼翼地剝下來,一個堅硬的雞蛋瞬間變成了一個又白又胖的“小娃娃”。
我試著把雞蛋放在瓶口上,雞蛋掉不下去,我把雞蛋放在一邊。然后我拿起打火機把紙片點燃,快速地把紙片放進瓶子里,透過玻璃瓶,我看見紙片在瓶子里燃燒著,煙霧彌漫。我又把雞蛋放在瓶口,突然,雞蛋就像是減肥了一樣,“!币宦暎暨M了瓶子里,雞蛋把火苗撲滅了。
這個實驗我知道了,燃燒消耗了瓶內(nèi)的`氧氣,使瓶內(nèi)空氣變得稀薄,瓶內(nèi)空氣壓小于瓶外空氣壓,瓶外大氣壓就自然而然的把雞蛋壓進去了。
這真是一個神奇的實驗!
瓶吞雞蛋的實驗作文 15
瓶子吞雞蛋,能不能成功呢?有很多人都說不能,今天我們就做了一個這樣的實驗,看看瓶子能不能吞雞蛋呢?
林老師準備了一個錐形瓶,一個雞蛋,還有打火機和紙。我心里很期待,同學們有的不敢看,有的在憋氣,還有的很激動,課堂里霎時變得鴉雀無聲。
實驗開始了,林老師的左手拿著打火機,右手拿著紙。首先把紙點燃,火燒在了紙上,原來的'紙干干凈凈,現(xiàn)在變得一半黑不溜秋,一半白白的。再把紙放進錐形瓶里,里面的火熄滅了,最后把雞蛋放到瓶口上,然后雞蛋掉入了瓶子里,仿佛雞蛋被瓶子給吃了。雞蛋變碎了,仿佛一塊塊小水晶。教室里聲音變得吵鬧起來,像熱鬧的游樂場。同學們的眼睛緊緊盯著雞蛋,結(jié)果雞蛋粘上了黑乎乎的東西,瓶子里看都看不到。
我現(xiàn)在知道了,是紙片燃燒掉氧氣,瓶外氧氣足,瓶內(nèi)氧氣不足,雞蛋被吞。
多么有趣的實驗!
瓶吞雞蛋的實驗作文 16
我做過好多實驗,比如瓶子吹氣球,雞蛋漂浮等等……,今天林老師帶我們做了一個實驗,叫瓶子吞雞蛋。
林老師先拿出了今天的主角——雞蛋,然后又拿出了瓶子,紙張,還有對我們小朋友比較危險的打火機。在實驗開始之前,我一點小緊張,生怕雞蛋爆炸,崩到我。而同學們卻個個很興奮,實驗開始了,只見林老師拿著紙和打火機,一只手握一個,老師把紙小心翼翼的點燃。然后,立刻拿出瓶子,把正在燃燒的紙張放在瓶子里,就那么短短幾妙鐘,瓶子里就已經(jīng)煙霧繚繞了。
最后林老師把煮熟的雞蛋放在那煙霧繚繞的瓶子上,我看雞蛋在以中等的'速度往下陷,陷的時候還在一頓一頓的?吹竭@一幕,同學們都驚呆了,在雞蛋要下到底的時候,雞蛋“砰”的一下裂開了。裂開的地方是頭,就這樣這個雞蛋成了一個禿頭。課堂上霎時變得鴉雀無聲,老師宣布實驗結(jié)束。
之后老師告訴我們這個實驗原理:紙片燃燒,消耗氧氣,瓶子外氧氣足,瓶內(nèi)氧氣不足,雞蛋被吞。
瓶吞雞蛋的實驗作文 17
今天,我在林老師的教室里做了瓶子吞雞蛋的游戲。剛開始,我想瓶子沒有嘴巴,也不是人,怎么可以吞下雞蛋呢?但是我們真的成功了,我真是不敢相信啊。
我們在做實驗的時候要用的有:錐形瓶,雞蛋,打火機,一包紙,在做之前我們有的很害怕瓶子爆炸了坐到了后面,有的很激動坐到了前面,還有的很鎮(zhèn)定在地坐在原來的座位上,看著林老師是怎么做實驗的。
林老師剛開始拿著打火機準備在紙上點火,可是林老師也很害怕爆炸,所以反反復復做了好幾次才點著了。然后,林老師立刻把紙扔進了錐形瓶里,接著林老師把雞蛋放到瓶口,雞蛋嗖的`一下就滑下來了,本來圓圓胖胖的雞蛋一下子裂開了,有些地方還變成了黑色的。我們上前看了看瓶子里面有好多蒸氣,又上前聞了聞,有一大股煙味迎面撲來。林老師告訴我們是因為紙的燃燒消耗瓶內(nèi)氧氣,瓶內(nèi)氧氣不足,平外氧氣足,將雞蛋擠進瓶內(nèi),所以瓶子就把雞蛋吞了。
我覺得這個實驗好有趣,我在做一百次感覺都不夠。
瓶吞雞蛋的實驗作文 18
瓶子吞雞蛋,你相信嗎?今天我們就做了這個實驗。
實驗前老師拿著兩個錐形瓶,三個雞蛋和一個打火槍走進了教室。同學們又緊張又興奮。林老師小心翼翼的,一片一片的幫雞蛋脫衣服。我心想:雞蛋脫了衣服不就穿不上了嗎?那還要脫它干嘛呢?做這個實驗會爆炸嗎?
實驗中,林老師剝好了一個光滑又白又嫩的雞蛋。林老師讓雞蛋做在瓶口上,再把衛(wèi)生紙卷成一條對準打火槍!斑青被鹈缦褡訌椧粯訌臉尶诟Z出來。同學們有的捂住了臉,有的`把書包放在了頭上,有的干脆鉆到桌子下面;瘘c著了紙,林老師把紙塞進了瓶口里,整天砰的一聲雞蛋掉了進去,瓶子里煙霧繚繞,宛如仙境。
原來,是瓶內(nèi)氧氣燃燒壓強小于瓶外,大氣壓把雞蛋壓進瓶內(nèi)。這時,有人喊:“老師,你看雞蛋的背帶褲掛在瓶口了!”
瓶吞雞蛋的實驗作文 19
你們相信一個瓶子可以把雞蛋吞下去嗎?我一開始也不相信,我做了這個實驗,我才知道,瓶子可以吞下一個雞蛋。
實驗前要準備紙、雞蛋和瓶子,同學和我都有點緊張,有的跳了起來,有的高興的露出大門牙,我緊張的坐在位子上。
老師拿出一個白胖胖的雞蛋,先悄悄再捏捏,然后滾滾最后剝?nèi)ネ鈿。有的同學想吃雞蛋,我覺得好臭。
然后老師將紙折成長條,接著一手拿打火機,一手拿紙,只聽“啪”一聲,火苗像一個子彈冒了出來,點燃之后把燃燒的紙放進瓶子里,同學們瞪大了眼睛。
最令人期待的.時刻到了,然后就要馬上把雞蛋放上去,最后可以聽見“砰”瓶子一下子把雞蛋吞了,雞蛋在瓶中變得七零八落,瓶中充滿了霧蒙蒙的白煙。蛋白和蛋黃都壞了。
你們知道是什么原理嗎?是這樣的,瓶內(nèi)空氣燃燒壓強變低,雞蛋就被吞進瓶子里。
我好想再做一次,真的太好玩了,真的,你們想做一次嗎?
瓶吞雞蛋的實驗作文 20
上午第四節(jié)課,是我期待已久的科學課,因為老師這堂課要帶我們做“瓶吞雞蛋”的實驗。
老師拿出實驗所需要的材料:一個剝了殼的熟雞蛋、一個瓶口比雞蛋小的玻璃瓶、一張紙巾、一個打火機。老師馬上要開始做實驗了,同學們瞪起了炯炯有神的眼睛,全神貫注地盯著老師的`動作。老師把瓶子放在桌子上,“啪”地一聲,老師用打火機點燃了紙巾,迅速把它丟進瓶子內(nèi)。再用雞蛋的大頭塞緊瓶口,雞蛋就這樣穩(wěn)穩(wěn)地坐在了瓶子上。突然,奇跡發(fā)生了,雞蛋像吃了減肥藥一樣,慢慢變得瘦長起來,“啪”的一聲,雞蛋被瓶子吞進肚子里了。教室里頓時沸騰來,太神奇了。同學們充滿疑惑的眼神看著瓶子里的雞蛋,七嘴八舌地討論起來。
老師向我們解釋到:“瓶吞雞蛋的實驗,是大氣壓作用的結(jié)果,瓶內(nèi)燃燒的紙巾消耗了瓶內(nèi)的氧氣,使瓶內(nèi)氣壓低于外界氣壓,于是雞蛋就被玻璃瓶吞了!痹瓉硎沁@樣,同學們恍然大悟。
多么有趣又神奇的實驗,今天,我仿佛變成了一位探索科學奧秘的科學家呀!
瓶吞雞蛋的實驗作文 21
什么!瓶子可以吞雞蛋?買到瓶子活了,今天老師給我們做了這個實驗,我非常驚訝,瓶子真的可以吞雞蛋。
實驗材料是錐形瓶,雞蛋,打火槍,當老師說瓶子可以吞雞蛋時,同學們驚奇地說:“瓶子吞雞蛋,肯定是騙人的。”但老師神秘地說:“不信我們試試看。”
老師一手拿打火槍,一手拿紙一副氣勢洶洶的樣子。老師打火槍打開了,小火苗挺直了身子,想沖破天空,可同學們害怕的,大喊大叫道:“別別別,不要打開!”可老師依舊點燃了小紙,有的同學目不轉(zhuǎn)睛地盯著小紙,有的同學閉著眼睛,捂著耳朵,不想看著發(fā)生的一切。有的.同學縮在一起,嘴里還喊道:“不要!要爆炸啦!”可我卻冷靜的坐在那里,想:會成功嗎?
老師把紙放進瓶子里,并把雞蛋放在瓶口上,只聽“嘶溜”一聲,蛋白在上面,蛋黃在里面,哈哈哈哈……全班都笑了,老師也笑了,教室里充滿了歡笑聲。
你知道這是什么原理嗎?是因為瓶子里的氧氣燃燒壓強小于瓶外,大氣壓把雞蛋壓進瓶內(nèi)。
這個實驗真是太有趣了。
瓶吞雞蛋的實驗作文 22
在下午,我們都在教室里看老師做的實驗。名字叫瓶吞雞蛋。
我們要準備一些東西,有瓶口小小的錐形瓶,香噴噴的雞蛋,小孩不能玩的打火機,還有一張薄薄的紙。
老師一只手拿著打火機,一只手拿著紙,準備要點燃了。我很害怕,仿佛我的心臟就要從我的嘴巴里吐出來。當老師要點燃紙的.時候,教室里一片打亂,同學們有的尖叫著,有的把身子都蜷縮著,有的居然用塑料袋套住了頭,戴上了口罩。
老師把紙點燃了火,把紙放到了錐形瓶,又把雞蛋放在了瓶口,雞蛋先慢慢的變瘦,再一點一點的擠了下去。最后,“砰”的一聲掉了下去。
最后,老師說:“紙片燃燒消耗氧氣,瓶外氧氣足,瓶內(nèi)氧氣不足,雞蛋被吞。小朋友們,你們記住了嗎?我們說我們記住了!
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