“老鷹”抓“小雞”作文

時(shí)間：2022-10-04 00:25:44 動(dòng)物作文我要投稿

“老鷹”抓“小雞”作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的“老鷹”抓“小雞”作文，希望對(duì)大家有所幫助。

“老鷹”抓“小雞”作文

“老鷹”抓“小雞”作文1

　　清脆的下課鈴響了。我們迫不及待地沖出了教室來(lái)到操場(chǎng)。

　　今天我們玩的.是老鷹抓小雞。首先我們開(kāi)始選老鷹，我不假思索地舉起了手，而且還舉得高高的�？墒抢销椷@個(gè)位置被別人搶去了，我無(wú)可奈何地當(dāng)了一只小雞。游戲開(kāi)始了，小雞們立即排成了一條長(zhǎng)龍，還牢牢地拉住前面同學(xué)的衣角，生怕成為老鷹的盤(pán)中餐。老鷹東奔西跑、咬牙切齒，裝出一副兇樣，仿佛在說(shuō)∶“我一定要抓到小雞！”而小雞呢，早就嚇得魂飛魄散，開(kāi)始四處逃散。果然不出所料。一只小雞被老鷹“啊嗚”一聲吃掉了。老鷹想了一個(gè)辦法，它趁母雞一不留神，從母雞手臂下“哧溜”一下鉆了進(jìn)去。啊，一只小雞光榮地犧牲了！這次，母雞不再上當(dāng)了。不管老鷹怎樣左撲右沖地找“獵物”，都吃不到一只小雞。老鷹只得垂頭喪氣地走來(lái)走去，好象在說(shuō)∶“這可怎么辦！”

　　忽然，清脆的上課鈴又響了。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了教室。

“老鷹”抓“小雞”作文2

　　在我的記憶中：有一件難忘的事情，那一天晚上，天氣涼爽。我就叫上我的哥哥和四個(gè)小朋友一起玩“老鷹抓小雞”。

　　我們開(kāi)始用“手心。手背”來(lái)確定誰(shuí)來(lái)當(dāng)小雞，我在想：在學(xué)校我是小雞能夠贏這一次也能贏，出乎意料的是，我居然成了要捉小雞的老鷹，我的下巴拖得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的。

　　我站在前面捉小雞�？墒牵齻兒孟窬墼谝黄鹕塘恐裁�。等我再捉她們的時(shí)候，她們已經(jīng)排成一隊(duì)，等著我來(lái)捉她們，雞媽媽帶著她們的雞孩子，像風(fēng)似的'奔跑，我捉也捉不了，正當(dāng)我垂頭喪氣的坐在地上，她們出現(xiàn)了，我就快速跑過(guò)去捉了一只，我一喊，捉住了“我們?cè)賮?lái)”！我高興的喊道。

　　時(shí)間不早了，我們高高興興的回家了。今天玩游戲真好玩，我們決定下次還玩老鷹抓小雞。

“老鷹”抓“小雞”作文3

　　叮呤呤……下課了，同學(xué)們興高采烈的來(lái)到操場(chǎng)上玩各種游戲。他們有的玩一二三木頭人、有的玩跨大步，操場(chǎng)上一下子就熱鬧起來(lái)了。

　　我最喜歡和幾個(gè)要好的'同學(xué)玩老鷹抓小雞。首先我們用石頭剪刀布的方法選出最兇惡的老鷹，然后再選出一個(gè)個(gè)子較高的來(lái)當(dāng)雞媽媽，剩下的排在雞媽媽的后面當(dāng)雞寶寶。

　　游戲開(kāi)始了。狡猾的老鷹一左一右飛快地?fù)湎螂u媽媽，可聰明的雞媽媽展開(kāi)雙手一邊左右躲閃一邊說(shuō)：“孩子們注意了！”雞寶寶們也隨著雞媽媽左右奔跑。在雞媽媽的保護(hù)下，機(jī)靈的小雞們像魚(yú)兒的尾巴一樣靈活的搖擺。幾個(gè)回合下來(lái)，老鷹一只小雞也沒(méi)有抓到，這時(shí)老鷹還是不死心，趁雞媽媽不注意的時(shí)候直接向一只小雞撲去，小雞沒(méi)來(lái)得及躲閃，被老鷹一下子抓了個(gè)正著，這下子老鷹可樂(lè)壞了！

　　叮呤呤……上課了，雖然老鷹抓到了我們一只小雞，但是我們還是玩的好開(kāi)心！

“老鷹”抓“小雞”作文4

　　“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”下課了，同學(xué)們像兔子似沖出教室的跑到外面操場(chǎng)上，有的玩紙飛機(jī)，看誰(shuí)飛得遠(yuǎn)，有的玩跑跑抓，還有的'玩跳繩，但是最熱鬧的還是我們玩的老鷹捉小雞。

　　我們先黑白配分出老鷹小雞和母雞，結(jié)果林知秋當(dāng)老鷹，林紫妍當(dāng)“母雞”，我們當(dāng)小雞。游戲開(kāi)始了，“老鷹”開(kāi)始進(jìn)攻了!只見(jiàn)“母雞”一會(huì)兒左一會(huì)兒右，后面的小雞也跟著“母雞”一會(huì)兒左一會(huì)兒右，我快要被“老鷹”抓到了，“母雞看見(jiàn)了”趕緊蹲下，這時(shí)我才松了口氣。忽然，“老鷹”猛地一沖，啊呀!陳睿被抓到了……!

“老鷹”抓“小雞”作文5

　　星期四，張老師帶我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)玩“老鷹抓小雞”游戲開(kāi)始了，“老鷹”左一飛；右一飛；一會(huì)兒還跳起，氣勢(shì)洶洶地?fù)湎颉半u媽媽”�！半u媽媽”展開(kāi)雙翅護(hù)住自己的“孩子”�！靶‰u”嚇得哇哇直叫，這時(shí)候后兩只調(diào)皮的“小雞”里了隊(duì)�！袄销棥笨焖俚仫w了過(guò)去，一只“調(diào)皮雞”被抓住了，還有一只“調(diào)皮雞”落荒而逃。被“雞媽媽”見(jiàn)了急忙的叫回“調(diào)皮雞”狡猾的“老鷹”沖過(guò)去嚇唬小雞�！靶‰u”們嚇得紛紛逃離隊(duì)伍，“雞媽媽”也找不到逃跑的“小雞”�！靶‰u”一只一只的被抓住。“小雞”們像是無(wú)助的逃兵、驚慌失措，四處逃竄。有的躲在樹(shù)木后面，有的.躲在張老師后面，還有的跑到了體育辦公室前躲藏。雖然，天空中正下著小雨，可是，每只“小雞”都汗流浹背，但是臉上依然也很快活。

　　叮鈴鈴，下課了同學(xué)們結(jié)束了游戲，戀戀不舍的離開(kāi)了大操場(chǎng)。

“老鷹”抓“小雞”作文6

　　我的課余生活豐富多彩，尤其是玩老鷹捉小雞游戲，使我的生活充滿了無(wú)窮快樂(lè)。

　　星期天，我和小伙伴們?cè)诓莸厣贤胬销椬叫‰u游戲，小剛當(dāng)老鷹，小紅、小麗、我當(dāng)小雞。小月當(dāng)雞媽媽。游戲開(kāi)始了，老鷹左一捕，右一捕地捉小雞，小月像雞媽媽一樣護(hù)著小雞們，雞媽媽一不留神，就丟下了雞寶寶，小剛捉到了雞寶寶小紅，該小紅和小剛當(dāng)老鷹了，兩只老鷹捉呀捉，雞媽媽帶著雞寶寶躲呀躲，真開(kāi)心。

　　老鷹捉小雞的游戲讓我感受到了無(wú)窮的.快樂(lè)。

“老鷹”抓“小雞”作文7

　　今天，老師組織我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　游戲開(kāi)始了�！袄销棥睆堁牢枳�，向“小雞”們撲過(guò)來(lái)�！澳鸽u”急忙伸開(kāi)雙臂，攔住“老鷹”，堅(jiān)持不讓他靠近自己的孩子，還不時(shí)的發(fā)出信號(hào)，讓“小雞”們蹲下，以免遭到“老鷹”的襲擊�！靶‰u”們?cè)诮拥健澳鸽u”的'信號(hào)后，爭(zhēng)先恐后的蹲下，生怕被“老鷹”捉去�！袄销棥憋@得非常狡猾，趁“母雞”不注意，飛快的往右一撲，“母雞”發(fā)現(xiàn)，忙往后一閃，讓他撲了個(gè)空。

　　“老鷹”見(jiàn)一計(jì)不成施一計(jì)：他先若無(wú)奇事地走在“母雞”面前，直到“母雞”放松對(duì)他的警惕性，再來(lái)個(gè)“突然攻擊”，這一招，“母雞”肯定架不住�？墒恰袄销棥辈还艹鍪裁椿ㄕ校澳鸽u”都不會(huì)上當(dāng)，仍全神貫注地注視著“老鷹”。最后，在“母雞”“小雞”的共同努力下，“老鷹”終于放棄這頓“美味”，灰溜溜地走了。

　　這次“老鷹捉小雞”游戲真是太有趣了。

“老鷹”抓“小雞”作文8

　　大課間，老師帶著同學(xué)們到草場(chǎng)上玩老鷹抓小雞的游戲。

　　首先，老師問(wèn)同學(xué)們說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)做老鷹呀？”“我來(lái)！我來(lái)！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手。后來(lái)老師讓李紅當(dāng)老鷹，叫張麗當(dāng)“母雞”，剩下的.小寧、吳艷……分別來(lái)當(dāng)小雞。游戲開(kāi)始了，“母雞”張開(kāi)了翅膀時(shí)刻提防老鷹來(lái)抓自己的“孩子”�！袄销棥眱裳劬o定著最后一只“小雞”向他撲去，小雞們害怕的大叫，母雞連忙轉(zhuǎn)個(gè)身左擋右擋保護(hù)好“小雞”�！袄销棥睕](méi)抓到但他不罷休，再一次向最后一只小雞撲去，嗨，又沒(méi)抓到。到最后“老鷹”一只“小雞”也沒(méi)抓到�！袄销棥贝诡^喪氣地飛走了。

“老鷹”抓“小雞”作文9

　　我們的課間活動(dòng)豐富多彩，打羽毛球、滾鐵環(huán)、挑花繩······星期五的`下午，天氣晴朗，下午第二節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)上做游戲。游戲的名字叫：“老鷹抓小雞。”我們選出潘shen當(dāng)老鷹，李卓遠(yuǎn)當(dāng)雞媽媽，我們都當(dāng)小雞。

　　我們聽(tīng)老師教了游戲規(guī)則。隨著一聲“開(kāi)始”，我們的游戲開(kāi)始了。兇惡的老鷹瞪大眼睛向那些膽小的小雞撲來(lái)，雞媽媽趕緊張開(kāi)雙翅，用身體保護(hù)著小雞。老鷹向右撲來(lái)，跑了半圈，又來(lái)了一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，向左撲了過(guò)來(lái)，抓到了一只小雞。

　　老鷹立刻哈哈大笑。雞媽媽看著小雞被抓走，心里難過(guò)極了。我們的游戲在大家的歡笑聲中結(jié)束了，同學(xué)們帶著無(wú)限的歡聲回到了教室！

“老鷹”抓“小雞”作文10

　　今天下午的班隊(duì)活動(dòng)課，中隊(duì)長(zhǎng)吳姝潔宣布說(shuō)：“我們今天的班隊(duì)活動(dòng)玩老鷹抓小雞的游戲�！苯淌依锪⒖虩狒[起來(lái)：有的大聲說(shuō)：“吳姝潔，我們今天就來(lái)痛痛快快地玩�！庇械暮爸骸拔襾�(lái)當(dāng)老鷹�！庇械娜轮�(dāng)母雞。中隊(duì)長(zhǎng)分好組，我們?cè)谛￡?duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到球場(chǎng)。我們小隊(duì)葉飛洋當(dāng)老鷹，范紫怡當(dāng)母雞，其他同學(xué)排成一隊(duì)當(dāng)小雞，僅僅的抓住母雞，跟在后面。老鷹死死盯著我們這群又肥又嫩的`小雞，饞得口水直流。母雞也不敢放松，張開(kāi)雙翅緊緊的護(hù)住自己的孩子。老鷹很狡猾，一下從左邊進(jìn)攻，“呼”得一下又快速的閃到右邊進(jìn)攻了。我們跟在母雞后面，左躲右閃。老鷹實(shí)在太兇猛了，跟在后面的小雞還是一只只的被老鷹給抓走了。最后，只剩下我和另外兩只同伴了。我們?cè)陔u媽媽的帶領(lǐng)下拼命的跑，被抓的小雞在邊上為我們喊加油助威。終于，老鷹跑的上氣不接下氣，認(rèn)輸了。我們贏了。

　　活動(dòng)結(jié)束后，雷老師告訴我們，今后一定要多運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，做一個(gè)健康的人。