- 曬曬我們班的牛人作文600字 推薦度：
- 曬曬我們班的“牛人”作文 推薦度：
- 曬曬我們班牛人作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
曬曬我們班的“牛人”作文（通用33篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的曬曬我們班的“牛人”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
曬曬我們班的“牛人”作文 篇1
初二十一班，號(hào)稱(chēng)擁有全年段最先進(jìn)的電腦程序，有屬于自己的公告欄，評(píng)分系統(tǒng)，幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)……我們班的系統(tǒng)還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的名字——拾壹家園。這都要?dú)w功于我們班的電腦管理員——翁詩(shī)杰。
他可是我們班的電腦高手。下課總能看見(jiàn)他在電腦前忙碌，敲擊鍵盤(pán)，輸入一長(zhǎng)串字母符號(hào)加以應(yīng)用，電腦便會(huì)出現(xiàn)新的程序、功能。每次老師上課遇到電腦死機(jī)，投影儀不會(huì)用，大家總是第一個(gè)想到他；班級(jí)要展示，制作ppt，他總是會(huì)幫助大家，做我們的技術(shù)顧問(wèn)。只要每次他新做出的程序，就很樂(lè)意推廣到其他班。
班級(jí)公告欄最初只是一頁(yè)ppt，上面寫(xiě)著動(dòng)態(tài)時(shí)間，老師不用電腦時(shí)，他就把時(shí)間放到最大，投在黑板上讓大家看。接著，大家又發(fā)現(xiàn)把作業(yè)寫(xiě)在黑板上不方便，他就把作業(yè)搬到電腦上，并專(zhuān)門(mén)弄了一個(gè)應(yīng)用程序——E公告，放在桌面。別看這小小的一個(gè)程序，里面有好多功能呢，還在年段進(jìn)行推廣。有段時(shí)間，他還改編了“20xx”，把數(shù)字改成科目，大家爭(zhēng)先恐后的玩，不亦樂(lè)乎。
通過(guò)同學(xué)們的建議，班級(jí)的`公告欄變得越來(lái)越高級(jí)了：設(shè)置了自動(dòng)課表，方便提醒同學(xué)們；英語(yǔ)早讀時(shí)間一到，電腦就會(huì)自動(dòng)播放英語(yǔ)課文；設(shè)置定時(shí)提醒同學(xué)們收作業(yè)的鈴聲；有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)址，方便大家上網(wǎng)查作業(yè)；上學(xué)期期末，為了“懲罰”沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)，他還專(zhuān)門(mén)設(shè)置了大轉(zhuǎn)盤(pán)；這次年段推行的大組評(píng)分，他專(zhuān)門(mén)設(shè)置了一個(gè)評(píng)分系統(tǒng)，每次加分減分都會(huì)記錄在案，細(xì)到每一個(gè)小組里，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)評(píng)出優(yōu)秀大組……
每次進(jìn)到班級(jí)看到我們班的公告欄，評(píng)分系統(tǒng)的老師都會(huì)點(diǎn)頭贊許。每每看到他在電腦前埋頭苦干，我們總是奇怪：電腦有什么好玩的？殊不知，它卻為我們創(chuàng)造了這么好的條件。
同時(shí)，他也是我們班的學(xué)霸，每次考試成績(jī)榜上有名。也很樂(lè)意與大家分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。大家都對(duì)他嘖嘖稱(chēng)贊。
他是我們班當(dāng)之無(wú)愧的“牛人”！
曬曬我們班的“牛人”作文 篇2
“牛人”無(wú)處不在。包括在我們班，也有一位牛人，說(shuō)起他，你就得情不自禁地豎起大拇指。
在班級(jí)里，他是一個(gè)活寶，有他的地方就有歡樂(lè)。每次在下課以后，總能聽(tīng)到他又在逗同學(xué)笑，聲音洪亮的可怕，再看看他的臉，早已笑得上氣不接下氣，紅成一片，讓人看了都忍不住笑。而他每次都也會(huì)嘲笑某個(gè)同學(xué)，讓人家下不了臺(tái)，之后又換個(gè)地方去逗別人，整個(gè)教室?guī)缀踔挥兴纳碛霸诓粩嗷蝸?lái)晃去。在課堂上，遇到嚴(yán)格的老師，他就像是一只小貓咪，乖巧得不得了，但一旦遇到不嚴(yán)格的，慈祥的老師，他就像吃了十個(gè)熊心豹膽，總是接著老師的話“高談闊論”，當(dāng)然，他總免不了挨打。在班級(jí)里，他是一個(gè)開(kāi)心果，也是一個(gè)話嘮，同時(shí)，大多數(shù)情況下被老師打罵的也是他。
有一次，是在上數(shù)學(xué)課，我們大家都聚精會(huì)神地聽(tīng)講，一會(huì)兒，老師走下講臺(tái)，來(lái)到他身邊，將一根粉筆使勁塞進(jìn)他嘴里，原來(lái)他在吃東西，被老師當(dāng)場(chǎng)“捕獲”，看著他那哭喪的臉，我們都忍不住大笑起來(lái)；之后，他又被叫到辦公室，與老師進(jìn)行了依次為“親切友好的交談”�？杉幢惆ご�，他都不會(huì)枯萎，甚至還會(huì)再犯，有時(shí)候真為他擔(dān)憂(yōu)。有時(shí)候，他也很可憐，背黑鍋就是一個(gè)例子。前不久，老師們都去開(kāi)會(huì)了，于是我們大家開(kāi)始商議如何過(guò)教師節(jié)，大家東一句西一句地喊著，誰(shuí)知被一個(gè)監(jiān)督老師抓了個(gè)正著，首先是警告，后來(lái)又被發(fā)現(xiàn)了，剛好那時(shí)候他在說(shuō)話，倒霉的他被老師叫出去賞了幾教條，進(jìn)來(lái)的時(shí)候，臉上掛滿(mǎn)了無(wú)奈，就這樣，他替我們背了一次黑鍋，可是，可悲的是教師節(jié)也沒(méi)過(guò)成。
可無(wú)論他多么頑皮，多么惹人厭，我還是挺喜歡他的`，也覺(jué)得他挺牛。因?yàn)橛兴牡胤骄陀袣g笑，原本枯燥的學(xué)習(xí)生活從此變得分外美好。
曬曬我們班的“牛人”作文 篇3
人，都是獨(dú)一無(wú)二的；但人，沒(méi)有十全十美的。每個(gè)人都有自己好的一面，也有不好的一面。無(wú)論你隱藏得多深，是金子總會(huì)發(fā)光的，你好的一面總會(huì)被發(fā)掘出來(lái)。因此每個(gè)人都是牛人。我們班有很多牛人，而且每個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面。
有學(xué)霸李明松，說(shuō)他是學(xué)霸呢，他又不去學(xué)霸，因?yàn)榘嗬镒顓柡Φ模皇撬�。而他，是全班進(jìn)步最快最不可思議議的。從班級(jí)三十幾名到20這在到十名第二名，進(jìn)了全級(jí)前十名。所以說(shuō)人不可貌相，海不可斗量。但他的性格卻很霸道，別人不好，他就說(shuō)別人，卻從來(lái)沒(méi)有反省過(guò)自己。
然后是紀(jì)律委員陸嬋怡，她是我的同桌。也是我在班里最敬佩的人。她管的紀(jì)律，讓人服服帖帖，老師從來(lái)沒(méi)有不放心過(guò)。你可別看她樣子，斯斯文文，大大的眼睛很無(wú)辜。她可比你還兇！但她學(xué)習(xí)不好，可能是理解能力差吧，一般，我聽(tīng)一遍就明白她需要聽(tīng)三遍吧。
重點(diǎn)就是覃枝豪。他也有個(gè)大大的眼睛，最最重要的.是他的嘴，可能說(shuō)了。無(wú)論是什么無(wú)聊的課，他都能讓我們上的津津有味。因?yàn)槔蠋熞贿呏v課，他一邊重復(fù)一邊說(shuō)什么意思，講什么笑話。你比如英語(yǔ)老師教英語(yǔ)時(shí)會(huì)說(shuō)什么什么，我比你們年輕怎么寫(xiě)�！皢选蔽覀兌夹τ⒄Z(yǔ)老師……不論什么課，思維極強(qiáng)的數(shù)學(xué)課，讓人想入夢(mèng)鄉(xiāng)的物理課…都變得很有聊。就連嚴(yán)肅的語(yǔ)文老師都被他逗笑。他也是球場(chǎng)上的高高手，不認(rèn)識(shí)，足球還是籃球，對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直Soeasy。各種花樣玩球他都會(huì)。他有個(gè)缺點(diǎn)，就是身高問(wèn)題，其實(shí)這不算他的缺點(diǎn)，他可能發(fā)育比較慢。
這次是我們班其中三個(gè)的牛人大俠。我們班還有很多牛人…這就是我們班的牛人。怎么樣？很厲害吧？
曬曬我們班的“牛人”作文 篇4
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)非同凡響、與眾不同，牛人更是數(shù)不勝數(shù)。下面我就介紹一下我們班的牛人，掌聲有請(qǐng)：
首先，我要介紹我們班的牛人之一張伊諾，張伊諾是我們班的班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)是名列前茅，管理班級(jí)更是數(shù)一數(shù)二。為什么說(shuō)她最牛呢？因?yàn)榘�，從星期一到星期五，她都不辭辛苦的默默為班級(jí)奉獻(xiàn)著，可是有些不自覺(jué)的同學(xué)還與她們反嘴、爭(zhēng)吵�？�，中午休息時(shí)，“四大名搗”之一——張志偉開(kāi)始胡作非為了，一會(huì)兒蹦到后面，一會(huì)兒捉弄他的同桌，一會(huì)兒又和別的同學(xué)玩起了游戲。別以為我們班長(zhǎng)看不見(jiàn)，她可是一切都看在眼里了�？纯窗嚅L(zhǎng)是如何對(duì)付他的吧！班長(zhǎng)先是忍住了怒氣，連續(xù)警告他好多次，但他還是不以為然，繼續(xù)玩得不亦樂(lè)乎，影響了全班同學(xué)的午休。最后，班長(zhǎng)終于忍不住使用了她的絕招，可以轉(zhuǎn)動(dòng)的“魔法尺”。規(guī)則是這樣的：午休時(shí)班長(zhǎng)拿著一把可以轉(zhuǎn)動(dòng)的尺子，走到調(diào)皮同學(xué)的面前，在尺子轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)再給予最后一次機(jī)會(huì)，要是睜眼、做小動(dòng)作、說(shuō)話時(shí)，機(jī)會(huì)瞬間消失，還會(huì)給小組扣分。一聽(tīng)說(shuō)要給小組扣分，張志偉這下老實(shí)了，從那時(shí)，就一直趴在桌子上，一動(dòng)沒(méi)動(dòng)，一直等到午休鈴打響之后�？次覀儼嚅L(zhǎng)是牛人吧！
再說(shuō)說(shuō)我們班的.另一個(gè)牛人！那就是我們班的副班長(zhǎng)——王翼菲，她也是位學(xué)習(xí)達(dá)人，學(xué)習(xí)成績(jī)更是出類(lèi)拔萃。特別值得夸獎(jiǎng)的是她練得一手好字，在班里無(wú)人能比。她還是班長(zhǎng)的好幫手，協(xié)助班長(zhǎng)張伊諾完成班級(jí)管理工作。
由于她們兩個(gè)人的管理，我們班級(jí)發(fā)生著巨大的變化，調(diào)皮搗蛋的少了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少。
這就是我們班的兩個(gè)超級(jí)牛人。
曬曬我們班的“牛人”作文 篇5
有的人說(shuō)，班級(jí)就是江湖，每個(gè)人身懷絕世武功。這話，想不信都難！接下來(lái)，我就給你們曬曬我們班的牛人。
“獅吼功的傳人”——董明欣
首先，我就介紹一下，我們班的“大嗓門(mén)”。她就是我們班的學(xué)霸——董明欣。她那嗓門(mén)，估計(jì)沒(méi)有多少人能承受得了。只要她在教室里放聲一叫，在操場(chǎng)上差不多都能聽(tīng)到。她這嗓門(mén)，若稱(chēng)第二，就沒(méi)人敢稱(chēng)第一。
她竟能憑借這獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校朗誦比賽獲得了很好的成績(jī)。
這就是我們班的“獅吼功的'傳人”。
泰山壓頂中的“最強(qiáng)者”——宋睿
泰山壓頂這門(mén)功夫，估計(jì)也只有我們班的宋睿能掌握，并且能運(yùn)用的十全十美。因?yàn)椋求w型，那重量，我就用兩個(gè)字來(lái)形容，這兩個(gè)字就是“無(wú)敵”。大家想知道這稱(chēng)號(hào)因何而來(lái)嗎？一天晚上，在宿舍，我們?nèi)齻�(gè)人想把他抬起來(lái)，可我們仨用盡了吃奶的勁，也沒(méi)挪動(dòng)他一毫米。真是“偷雞不成，反蝕一把米”，他竟然反壓在了我身上，我了個(gè)去，當(dāng)時(shí)我才感受到他那重量，簡(jiǎn)直壓得我動(dòng)彈不得，我不得不承認(rèn)，重量也是有優(yōu)勢(shì)的。
“動(dòng)靜超人”——宋安敬
最后，就來(lái)介紹一下我們班的“動(dòng)靜超人”吧！她就是我的同桌——宋安敬。我也真是服了她了，她一會(huì)兒是一名小書(shū)生，只要你問(wèn)她個(gè)問(wèn)題，他就刷得和你解釋一大片，直到你明白為止。但一下課，她就如一匹脫韁野馬，嘟嘰嘟嘰地說(shuō)個(gè)不停，前說(shuō)說(shuō)，后說(shuō)說(shuō)，左說(shuō)說(shuō)，右說(shuō)說(shuō)。說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
他的性格變得如此之快，我想只有“超人”才有這個(gè)特異功能吧。
這就是我們班的“三大戰(zhàn)神”，武功厲害得要命。對(duì)于他們我還是那兩個(gè)字：無(wú)敵！
曬曬我們班的“牛人”作文 篇6
我們92班是個(gè)藏龍臥虎的班級(jí)，有樂(lè)器高手，有超強(qiáng)學(xué)霸……他們都是不同領(lǐng)域的“牛人”，而我要曬的這位“牛人”，則是我們班的體育健將。他，長(zhǎng)著一頭濃密的卷發(fā)，喜歡瞪著一對(duì)銅鈴般的大眼睛。雖然他平時(shí)沉默寡言，但他體育方面的才能，卻足以一鳴驚人。
“牛人”最擅長(zhǎng)的體育項(xiàng)目是短跑，被同學(xué)們冠以“短跑王子”的美稱(chēng)。校運(yùn)會(huì)上，無(wú)論是200米短跑，還是50米接力，都一定會(huì)看到他矯健的身姿。今年的校運(yùn)會(huì)上，他是我們班當(dāng)之無(wú)愧的'第一棒。哨聲一響，他便如一支離弦的箭飛了出去，只見(jiàn)一道閃電從輪滑場(chǎng)的這一端劃到了那一端，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他班跑第一棒的同學(xué)……
他不僅短跑速度驚人，跳遠(yuǎn)也十分了得。那是一節(jié)體育課，做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后，麥老師讓我們練習(xí)跳遠(yuǎn)，他不緊不慢地?cái)[好了標(biāo)準(zhǔn)的跳遠(yuǎn)姿勢(shì)。只見(jiàn)他腿上的肌肉微微一顫，整個(gè)人就像青蛙一樣跳了出去，沒(méi)想到身高和我差不多的他，竟然跳得比“長(zhǎng)腿怪”姚梓涵還遠(yuǎn)，頓時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲，而他只是靦腆地笑了笑，不過(guò)，從此，他便有了個(gè)新的綽號(hào)——“青蛙王子”。
除短跑和跳遠(yuǎn)外，他在臂力和打籃球方面的能力也是令人驚嘆不已的。還記得初一的體能測(cè)試，他做引體向上是我們班最多的。只要他一挽起手臂，我們班就沒(méi)有男生敢展示自己的肌肉了。說(shuō)到打籃球，每節(jié)體育課，我、他、偉哥、威龍、群主，幾個(gè)男生就會(huì)在自由活動(dòng)時(shí)間打一下球，偉哥時(shí)常會(huì)找他單挑，但他常常是百發(fā)百中，讓我們這些男生情何以堪��！
這位“牛人”就是邱東平。一個(gè)近乎全能的體育健將，一個(gè)讓全班男生折服的短跑王子和青蛙王子。希望這“牛人”繼續(xù)努力，越來(lái)越“�！�，為92班爭(zhēng)光添彩。
曬曬我們班的“牛人”作文 篇7
在我們的里，有一位L同學(xué)。他雖然沒(méi)有什么特長(zhǎng)。但有一點(diǎn)兒值得我們佩服。
這一點(diǎn)就是問(wèn)問(wèn)題，或許你會(huì)想，問(wèn)問(wèn)題誰(shuí)不會(huì)呀，可是L同學(xué)對(duì)于問(wèn)題不僅僅是一個(gè)形為，更是一種習(xí)慣，一種精神。
就比如在上課時(shí)，一旦他想到某個(gè)疑問(wèn)點(diǎn)，就會(huì)連手都不舉，直接叫出來(lái)，或許我們以為這樣不尊敬老師，但他每節(jié)課都這樣，有些時(shí)候問(wèn)題可能十分幼稚，可笑，他也照樣問(wèn)。弄得老師都有些不耐煩，甚至一些同學(xué)還說(shuō)：“你為什么叫L”？你為什么來(lái)建蘭中學(xué)�。靠伤彤�(dāng)做晚上蚊子飛來(lái)飛去的聲音一樣。
有一次，我還看到他拿著試卷跑到王老師的辦公室問(wèn)問(wèn)題。他小跑地一進(jìn)去立刻開(kāi)口問(wèn)：“王老師，這道題怎么做��？眼神中流露出一種渴望，一種強(qiáng)烈的欲望。王老師卻看看他，拿過(guò)題目，看了看，凝視他看，說(shuō)：“傻子，這道題不是剛剛上課講過(guò)嗎？”上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)啊？他說(shuō)：“唉，不不不，王老師，我指的是另一個(gè)……”可還沒(méi)等他說(shuō)完，紅根就眉毛一揚(yáng)，這么簡(jiǎn)單的題目，有什么問(wèn)題啊，自己解去�！闭f(shuō)著，還踢了他一腳，接著看電腦。他滯笨地縮回了腳，嘴巴上仍是不停：“王老師，我真的有��！”這時(shí)他的臉上因?yàn)榧t根不解答而漲紅了，說(shuō)話時(shí)，有些字還破音了，這時(shí)，紅根才肯為他解答，而這時(shí)，上課鈴都響了……
敏于觀察，勤于思考，善于綜合，勇于創(chuàng)新——宋敘和，問(wèn)問(wèn)題最忌諱的就是膽子，不要害怕，只有弄懂了為什么，那些困難也就克服了，知識(shí)的`精髓也就真正的汲取了。
回顧歷史，許多名人、牛人都是愛(ài)思考的人。他們甚至都不局限于問(wèn)問(wèn)題，問(wèn)問(wèn)題對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，太低級(jí)了。人和動(dòng)物最大的區(qū)別在于我們有思想、世界上任何一個(gè)杰作，都是智慧的結(jié)晶。也正是這樣，人類(lèi)才會(huì)進(jìn)步。或許你們會(huì)說(shuō)這與智商有關(guān)吧，但我想說(shuō)，這在于你是否勤奮，思維的深度、寬度，夠不夠深，夠不夠?qū)挕?/p>
曬曬我們班的“牛人”作文 篇8
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；數(shù)風(fēng)流人物，還看咱班。
——題記
疾風(fēng)知?jiǎng)挪?/p>
綠茵場(chǎng)上，跑道鮮紅�！班�---”體育老師吹響了奪命連環(huán)哨，同學(xué)們你追我趕、互不相讓?zhuān)∮?jì)同學(xué)更像離弦之箭，“嗖”地從我們身邊穿過(guò)，“南瓜頭”發(fā)型一秒變成“爆炸式”，只留給我們一個(gè)可望不可及的背影。正在驚嘆中，又一個(gè)如鬼如魅的影子飄過(guò)，無(wú)聲無(wú)息，卻已距小計(jì)一步之遙�！皡顷或E！”“是他，光速小飛俠！”前面的小計(jì)同學(xué)著急了、發(fā)狠了、忘情了，向前飛奔，而緊隨其后的吳昊駿，兔起鶻落，迅捷無(wú)比，眨眼間已將小計(jì)同學(xué)拋在身后，令我等跑渣面面相覷、驚懼不已。疾風(fēng)知?jiǎng)挪�，�?duì)手鑒實(shí)力，吳昊駿確是一匹“駿馬”！
觀書(shū)喜欲狂
課間，人聲鼎沸、嘈雜不堪；一角，靜立一人、巋然不動(dòng)。他眼盯書(shū)架，咧起大嘴，似守財(cái)奴看著珍寶，像饑餓者撲向面包。任你說(shuō)什么笑話，講什么趣聞，他都聽(tīng)而不聞，雕塑一般捧著書(shū)，一心一意一字一句地細(xì)品慢讀。時(shí)而嘴角含笑，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而咬牙切齒，時(shí)而連拍書(shū)柜。直到上課鈴聲響起，他才如夢(mèng)初醒，戀戀不舍地挪著步子回到座位。錢(qián)鴻睿者，書(shū)蟲(chóng)一枚，思睿觀通，何愁鴻圖不展？
一吟雙淚流
彩旗飄飄，舞臺(tái)華美。他一襲黑衣，傲然挺立，如明星一般璀璨奪目。飄渺的音樂(lè)中，響起他雄渾的男中音：“我們從春秋戰(zhàn)國(guó)的鼓點(diǎn)中走來(lái)，順著千軍萬(wàn)馬的'足跡，在文韜武略的傳說(shuō)中感懷……”聲音起初如泉水叮咚，繼而如巖漿噴發(fā)，最后如浮云裊裊，聽(tīng)眾的心如一張琴，被他抑揚(yáng)頓挫的朗誦撥弄得時(shí)而沉醉，時(shí)而激昂，時(shí)而震顫，久久不能平息。承宇昂，果然氣宇軒昂！
“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！迸Ｈ耍殷@羨你們的實(shí)力，欽佩你們的努力，更下定決心擇善而從。
曬曬我們班的“牛人”作文 篇9
"江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年"用這句話來(lái)形容我們班，真的是再合適不過(guò)了!現(xiàn)在，我就帶你們見(jiàn)識(shí)一下我們班的“牛人”。
才女——李敏文琪
李敏可謂是我們班的“書(shū)法大神”，無(wú)論哪位老師見(jiàn)到了她的字跡，都會(huì)豎起大拇指，稱(chēng)贊不已。她寫(xiě)出來(lái)的字頗有仙氣，猶如一個(gè)個(gè)被賦予了生命的小精靈，班級(jí)的書(shū)法展示還有黑板報(bào)都被她一人攬下，并且完成的完美無(wú)瑕。她不僅書(shū)法好，分析課文的能力也是極強(qiáng)的，當(dāng)大家都在沉思之時(shí)，她的手定會(huì)高高舉起，并且回答的天衣無(wú)縫，“才女”這個(gè)稱(chēng)號(hào)和她再相配不過(guò)了。
開(kāi)心果——?jiǎng)⒖器?/p>
劉科麟極其幽默，是全班的“快樂(lè)使者”，他不是只是幽默而是行為搞笑，他無(wú)論什么課都是最積極的，而且“樂(lè)于助人”，但總是幫倒忙。還記得一個(gè)課間，語(yǔ)文老師想找一個(gè)同學(xué)幫她去送u盤(pán)，劉科麟急忙沖出來(lái)，說(shuō)了一句：“我就會(huì)辦事”。本以為他夸下�？�，肯定能辦成，結(jié)繞了一圈，回來(lái)說(shuō)：“沒(méi)找著”。引得全班大笑，語(yǔ)文老師更是哭笑不得，從此以后，這件事，這句“我就會(huì)辦事”也就成了全班同學(xué)的笑柄�？伤琅f是“問(wèn)世間誰(shuí)最坦蕩，直叫我當(dāng)仁不讓”。
畫(huà)神——王熙媛
說(shuō)到繪畫(huà)，那當(dāng)然要說(shuō)說(shuō)我們班的.大畫(huà)師王熙媛了，她是一位不折不扣的動(dòng)漫迷，也許她把動(dòng)漫人物畫(huà)的那樣栩栩如生，活靈活現(xiàn)，就是因?yàn)樗龑?duì)動(dòng)漫的那份熱愛(ài)吧!每次社團(tuán)時(shí)間，都會(huì)看到她的畫(huà)筆在畫(huà)板上翩翩起舞，只看她眼里滿(mǎn)是認(rèn)真，已經(jīng)達(dá)到了忘我的境界，畫(huà)完后的人物個(gè)個(gè)惟妙惟肖，躍然紙上，“畫(huà)神”也只有她才能配得上這個(gè)稱(chēng)號(hào)了。
以上就是我們班的牛人，當(dāng)然，還不只這些，正因?yàn)橛辛四銈�，我們班的生活才如此多姿多�?也希望你們“欲窮千里目，更上一層樓”。
曬曬我們班的“牛人”作文 篇10
俗話說(shuō)得好，師達(dá)牛人遍地有。這不，才女如雨猛將如云的四班，有這樣一位學(xué)霸才女，不僅學(xué)習(xí)如蒼天一鶴般俯瞰身下蕓蕓眾學(xué)子，那對(duì)待生活大小事件的態(tài)度更是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真滴水不漏堪稱(chēng)完美！下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)這位“學(xué)霸才女”！
午后，我正心煩意亂地坐在嘈雜的教室里，在忍耐力即將到達(dá)極限時(shí)忽于不經(jīng)意間側(cè)頭一瞥，遂見(jiàn)學(xué)霸才女雙手捧書(shū)，如泰山般巋然不動(dòng)地坐于人聲鼎沸的教室中，任耳邊嘈雜依舊，心中一縷書(shū)香悠然。只見(jiàn)她周身環(huán)繞著恬靜淡雅的淡淡氣息，目光如饑似渴地沉溺于書(shū)中的文字，面色悠然，如夢(mèng)似幻，似乎全身心都沉浸在書(shū)中，精神遨游于文字的.海洋中，沉醉不知?dú)w路……我正想怎么嚇?biāo)惶�，卻見(jiàn)學(xué)霸身邊出現(xiàn)幾個(gè)膀大腰圓的“壯漢”，手舞足蹈，耍拳弄臂，同時(shí)發(fā)出一驚一乍的尖銳笑聲，連遠(yuǎn)處的我都猝不及防被嚇了一跳�？煞从^她，不但沒(méi)被嚇到，而且還一臉認(rèn)真地讀著書(shū)。貌似把這些噪音當(dāng)成背景音樂(lè)了吧？佩服佩服！她不單純是享受讀書(shū)的樂(lè)趣，更是錘煉思想的力度。觀她超凡脫俗的思維方式，深邃多元的思想境界，絕對(duì)是高手！
然而最令我贊嘆她的，是她那種認(rèn)真的態(tài)度�？�，上課時(shí)，學(xué)霸同學(xué)杏眸微瞇，全神貫注地聽(tīng)著老師的“滔滔不絕”。她還用不同顏色的彩筆做筆記，要點(diǎn)清晰，思路明確，不僅讓自己，也讓他人一看就懂，仿若漫步于文字的彩虹中。有時(shí)，為了加深記憶方便理解，她還會(huì)在筆記旁邊配以可愛(ài)的簡(jiǎn)筆插圖，那畫(huà)風(fēng)……簡(jiǎn)直逆天了！如果在課上落下一些內(nèi)容，她也會(huì)在課下“遍訪四方”，把落下的筆記補(bǔ)回來(lái)。有時(shí)為了證實(shí)答案的正確性，她更會(huì)遍訪名家唇槍舌劍，只為尋找真理。身為一科之長(zhǎng)的她，對(duì)待同學(xué)的作業(yè)同樣嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。這不，看她捧著一摞作業(yè)一臉嚴(yán)肅黛眉微蹙的樣子，一定是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了。有些質(zhì)量低下想蒙混過(guò)關(guān)者，早就在她疏而不漏的“恢恢天網(wǎng)”中原形畢露了。這么負(fù)責(zé)任的科代表，讓班級(jí)整體作業(yè)的質(zhì)量好了不止一點(diǎn)。
這樣的學(xué)霸，你們猜出是誰(shuí)了嗎？
曬曬我們班的“牛人”作文 篇11
他，是平平常常的小男孩兒，既沒(méi)有孫楠的歌喉，也沒(méi)有張國(guó)立的演技。但他是一個(gè)希望上進(jìn)的小男孩。
一年級(jí)到三年級(jí)，他一直沒(méi)有把寫(xiě)字姿勢(shì)糾正過(guò)來(lái)。后來(lái)，解老師來(lái)教我們了，也發(fā)現(xiàn)了他的寫(xiě)字姿勢(shì)不端正。所以每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，老師都走到他的.旁邊，用自己的手拍一下他的小手，給他糾正寫(xiě)字姿勢(shì)。就這樣，功夫不負(fù)有心人，幾個(gè)星期過(guò)去了。他終于把寫(xiě)字的姿勢(shì)改正過(guò)來(lái)了。
他的作文一直到三年級(jí)以來(lái)都沒(méi)有刊登在小報(bào)上。解老師先從字詞下手，讓他感到語(yǔ)文不是難的。就這樣，他學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣漸漸濃了。每次上語(yǔ)文課他都不走神，老師每問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，不管是難，還是簡(jiǎn)單，他都樂(lè)于舉手發(fā)言。
據(jù)說(shuō)，他回到家完成作業(yè)后還會(huì)看看課外書(shū)。就這樣日復(fù)一日。期末考試終于來(lái)臨了。他以94.5的分?jǐn)?shù)，打敗了過(guò)去的自己。甚至在前幾天他作文也在小報(bào)上登報(bào)了。
他就是我們班號(hào)稱(chēng)“宇宙第一”的李宇騏。
曬曬我們班的“牛人”作文 篇12
在我們的一生中，會(huì)給予很多人不同的評(píng)價(jià)，有贊賞、討厭、敬佩，但我想對(duì)邰微伊同學(xué)說(shuō)：厲害了，我的同學(xué)！
記得那次數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師出了一道特難題，讓我們做完給她看。有的同學(xué)看著題苦思冥想，有的同學(xué)沒(méi)有解題思路，干脆直接放棄。而她看到題目就動(dòng)筆開(kāi)始寫(xiě)，沒(méi)過(guò)五分鐘，她就放下筆去給老師看寫(xiě)出來(lái)的算式。老師看了之后笑了笑：“這位同學(xué)真棒！不光做對(duì)了，還用兩種方法解答。”說(shuō)完，在她的本上打了一個(gè)大大的對(duì)鉤。同學(xué)們都不約而同地給她鼓了鼓掌。我看著桌子上一字未動(dòng)的作業(yè)本。不僅想到：厲害了，我的.同學(xué)！
自從上了六年級(jí)，我們每?jī)芍芏紩?huì)有一次雙周測(cè)，大家都知道語(yǔ)文考試離不開(kāi)作文，分值最高的也只有作文。為此，語(yǔ)文老師沒(méi)少在這方面下功夫：讀例文，每周一個(gè)寫(xiě)作技巧，寫(xiě)作文之前還要看講解視頻，寫(xiě)出來(lái)的作文也要她一一過(guò)目，一一指導(dǎo)。但我很少看見(jiàn)邰微伊同學(xué)被叫到講臺(tái)上修改作文。她的開(kāi)頭和結(jié)尾，也總是被老師當(dāng)成例文來(lái)讀，她的成績(jī)也一直都是在班級(jí)第一，作文是滿(mǎn)分，字體也是滿(mǎn)分，連著三周從來(lái)沒(méi)掉下過(guò)。有很多同學(xué)雖然出現(xiàn)了不服的現(xiàn)象，但看到她的成績(jī)也不得不低下了頭。最近一次的考試中，她的基礎(chǔ)知識(shí)獲得了九十八分，作文和字體還和原來(lái)一樣，都是滿(mǎn)分，成為了班級(jí)第一，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著她。唉，真是厲害了，我的同學(xué)！你就不能把這個(gè)位置讓別人也試試嗎？
這學(xué)期，我看到了她的努力，她的進(jìn)步，她的優(yōu)秀。我要大聲對(duì)她說(shuō)：“厲害了，我的同學(xué)！”
曬曬我們班的“牛人”作文 篇13
“叮叮！主人起來(lái)，快點(diǎn)起來(lái)！”
哎！好吧，我承認(rèn)這是我第99999次遲到了！
我叫小紅，你看！都八點(diǎn)了，老媽還在化妝呢！看來(lái)，江山易改，本性難移，我又得坐公交了！
“下一站，花果山小學(xué)�！眴韬簦∵�好沒(méi)這么笨。這時(shí)我的‘千里眼’看見(jiàn)了正在喝可樂(lè)的小明！我靈機(jī)一動(dòng)，拉開(kāi)窗戶(hù)，對(duì)著小明大喊：“厲害了，我的同學(xué)，今天等著‘皮帶炒肉’吧�！毙∶鲪佬叱膳�，剛想回話，可我的車(chē)子卻一溜煙兒地開(kāi)走了！哈哈，小明，你可慘啦！
上課了，這一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我一向數(shù)學(xué)很好，可我還沒(méi)來(lái)得及畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)，閃電就來(lái)了啊，——“同學(xué)們今天是期中考試，大家把書(shū)收下去，別東瞧瞧西看看！”一發(fā)下來(lái)卷子，我頓時(shí)像沒(méi)了氣的氣球，題太難了！看來(lái)考一百分是沒(méi)機(jī)會(huì)了！我正在思考著呢，突然一陣聲音打破了教室里死一樣的寧?kù)o——是小黃！老師邊改，嘴角邊露出了微笑，老師亮了出來(lái)，哇！簡(jiǎn)直是滿(mǎn)堂紅——都是優(yōu)美的紅勾勾，一百分！厲害了我的同學(xué)！
放學(xué)時(shí)，我想：怎么又是這句話？
“刮刮樂(lè)！”哇！這兒有面值五元的“中國(guó)紅”，十元的“十倍幸運(yùn)”，20元的“真金白銀”，三十元的`“寶石之王”……。我們正在玩刮刮樂(lè)，只見(jiàn)小明選了三張，沒(méi)中，我抽了四張，中了二十元，我開(kāi)始生氣了。突然，小黃叫了一聲，原來(lái)他在刮“中國(guó)紅”的時(shí)候，刮到了2000元！哈哈，這下我們可飽眼福了！同學(xué)們都贊揚(yáng)道：“厲害了，同學(xué)……”，奇怪，怎么又是此話！
從此以后，每天都會(huì)真實(shí)的發(fā)生“厲害了……”這樣的事。
雖然我只是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，但我也要加油，爭(zhēng)取讓別人也都會(huì)親切的叫我一聲：“厲害了，我的同學(xué)！”
那會(huì)是多么開(kāi)心啊！
曬曬我們班的“牛人”作文 篇14
在大地都快被燒熟的時(shí)候，我們迎來(lái)了“地獄”般的體育課。
我們班來(lái)到了“火�！崩�，準(zhǔn)備上課，老師估計(jì)也受不了這份炎熱了，便讓我們解散。同學(xué)們高興地把“火�！钡臏囟榷冀o忘了。
我高興地在火海里玩著，忽然我看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)孤獨(dú)地在操場(chǎng)翻跟頭，一圈、兩圈、三圈地翻……那正是我的同學(xué)劉子翔。他好像有了一副金剛身，我站在那火海里呆呆地看著他，他堅(jiān)持不懈地翻著跟頭，有時(shí)單手，有時(shí)雙手，有時(shí)旋轉(zhuǎn)翻，他掛滿(mǎn)汗珠的臉上露出了笑容，好像他即將要成為劉翔。
要是換做是我，恐怕早已昏天地暗閉上眼睛躺在火海里了。他的手并不紅，而且汗也沒(méi)有滴在地上，他的速度很快，一秒翻一個(gè)，就這樣，他連翻了十圈，直到“地獄”活動(dòng)結(jié)束。我驚訝地站在一旁，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己也早已汗流浹背。
他笑容滿(mǎn)面地回了班，我問(wèn)他在操場(chǎng)是不是轉(zhuǎn)了十圈，他卻一聲不吭地避開(kāi)我。
他這樣的`鍛煉令我震驚，不行，我也要鍛煉，因?yàn)槲乙呀?jīng)很胖了。
曬曬我們班的“牛人”作文 篇15
她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的小女孩，也是一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的小女孩。她是我最好的同學(xué)朋友：陳麗璇。
說(shuō)起她的成績(jī)，真是優(yōu)秀得不能再優(yōu)秀了，她的語(yǔ)文每次都可以達(dá)到105分，每次都可以進(jìn)前10名，而且還經(jīng)常位居第一呢！她的數(shù)學(xué)也很好，每次老師上課時(shí)，她都會(huì)認(rèn)真做筆記和舉手回答問(wèn)題，同學(xué)們想不到的難題，她都可以輕松解決。而她的.英語(yǔ)，簡(jiǎn)直就是我們班的“外國(guó)人”了。她是從一年級(jí)就一直擔(dān)任語(yǔ)文和英語(yǔ)科代表，她不僅是科代表，還是班長(zhǎng)呢！老師和同學(xué)們都十分佩服她。
她除了學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還很開(kāi)朗，很愿意交朋友和樂(lè)于助人。有一次，我在體育課摔倒了，她看到之后二話不說(shuō)就叫了幾個(gè)同學(xué)把我扶到椅子上，她和另一個(gè)班長(zhǎng)，一個(gè)去叫老師，一個(gè)去叫校醫(yī)，不一會(huì)兒，校醫(yī)幫我消好毒了，她還不怕辛苦地把我扶到四樓，陪我在班上休息、做作業(yè)。她寧愿犧牲自己寶貴的時(shí)間，都愿意在班上陪我，我十分感動(dòng)。
不僅這樣，她跳舞也很厲害，她學(xué)了5年拉丁舞，卻已經(jīng)拿了不少獎(jiǎng)了，她的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌數(shù)不勝數(shù)，每次去比賽、表演必定少不了她的身影。
她是我的同學(xué)，她是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好班長(zhǎng)，她是我學(xué)習(xí)上的好榜樣，她是老師的好幫手。
曬曬我們班的“牛人”作文 篇16
“辣！辣！辣辣妹子！辣……”一聽(tīng)到這首歌，我便會(huì)想起我們班的麻辣班長(zhǎng)。
我們麻辣班長(zhǎng)的瓜子臉上，有一雙葡萄般的大眼睛，一張櫻桃小嘴咧開(kāi)，一對(duì)小酒窩就出現(xiàn)了，好生可愛(ài)。別看她表面文靜，其實(shí)她平時(shí)十分潑辣。
有一次她早早的.來(lái)到了教室，就拿起了教鞭在那裝模作樣。我來(lái)到座位上，翻了翻作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)有一樣作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。連忙補(bǔ)起了作業(yè)。這時(shí)，麻辣班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)。她把手舉到頭頂，吸一口氣，使出吃奶的勁兒把教鞭往我桌上一甩，可憐的桌子被打得“皮開(kāi)肉綻”。我心里緊張得仿佛懷里揣了只兔子，怦怦直跳。麻辣班長(zhǎng)的聲音一下子提高了好幾分貝，對(duì)我一喊：“你在干什么？”我立馬把作業(yè)藏了起來(lái)，隨便找了個(gè)理由搪塞了過(guò)去。麻辣班長(zhǎng)聽(tīng)了，半信半疑地看著我。她終于走遠(yuǎn)了，我心中的大石頭終于著了地。
下課時(shí)，一個(gè)同學(xué)在那里噴水玩。那就算了，可那水好巧好不巧的落到了麻辣班長(zhǎng)的頭上。那一刻教室安靜了，仿佛能聽(tīng)到自己的心跳聲。只見(jiàn)被噴了水的麻辣班長(zhǎng)，氣得頭發(fā)全豎了起來(lái)，像一只刺猬。她火冒三丈，大步流星地走到那個(gè)同學(xué)面前，像老鷹拎小雞一樣輕松的把他拽到了外面，狠狠的教訓(xùn)了他一頓。
麻辣班長(zhǎng)雖然十分潑辣，但是她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。有時(shí)她還會(huì)幫助老師做許多事情。
麻辣班長(zhǎng)，你雖然潑辣。但是你依然是我們的班長(zhǎng)。多虧了你，我們班的紀(jì)律好多了。
曬曬我們班的“牛人”作文 篇17
一提起我們班的“金手指”，那就是人人舉手贊嘆，她有多厲害呢，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
她有一頭烏黑亮麗的黑頭發(fā)，如波浪般柔滑，又似黑瀑布，一瀉而下，披在肩頭上。頭發(fā)下，一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上，一對(duì)眼睛炯炯有神。
看似是一位普通的女生，“金手指"真是深藏不漏。
有一次美術(shù)老師讓我們畫(huà)一幅關(guān)于荷花的畫(huà)，只見(jiàn)她時(shí)而工筆細(xì)描，把荷花的姿態(tài)，一絲不茍的畫(huà)了出來(lái)，像姑娘繡花那樣細(xì)致；時(shí)而，揮筆速寫(xiě)，很快的畫(huà)出荷花的形狀。她一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆淡寫(xiě)，一會(huì)兒用板刷刷開(kāi)顏料，一會(huì)兒又用細(xì)筆描繪。她聚精會(huì)神地盯著畫(huà)板，眉頭緊緊擰成一團(tuán)，好像沒(méi)了靈感似的，不一會(huì)兒，她又笑逐顏開(kāi)，兩排“白衛(wèi)士”探出了頭。
在她的精心繪畫(huà)下，一幅《荷花》出了手，瞧！荷花在紙上躍然一跳，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，荷花從荷葉之間冒出來(lái)，有的.花瓣才展開(kāi)了兩三片，有的花瓣全展開(kāi)了，有的還是花骨朵兒。一朵有一朵的姿態(tài)，看看這朵還沒(méi)看看那朵還美跟真的一模一樣沒(méi)有區(qū)別，一條小魚(yú)躲在荷葉底下，似乎在乘涼。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)看呆了，嘴巴張成o字型，瞪大了眼睛，呆呆的望著那幅畫(huà)，似乎陶醉于美畫(huà)。
我們班的“金手指”武功真深藏不露，一提起她，能不人人贊不絕口呢？
曬曬我們班的“牛人”作文 篇18
提起我們班，那可是臥虎藏龍，小停成了學(xué)校的街舞國(guó)王，小貴和小李是學(xué)校的小作家，小花是剪紙能手，可是名氣最高的還是體育健將——小本。
他興致勃勃地來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)人頭攢動(dòng)：有的摩肩擦掌，準(zhǔn)備大干一番，似乎這次的第一名非他莫屬；有的念念有詞，希望老天爺能讓他超常發(fā)揮，有的臨時(shí)抱佛腳，還有的垂頭喪氣，似乎這次對(duì)這次比賽很沒(méi)有信心。
播音員開(kāi)始播報(bào)比賽訊息：參加08年女子壘球比賽的`同學(xué)，請(qǐng)馬上到大廳集合，請(qǐng)08女子壘球比賽……聞?dòng)嵓泵ε艿綁厩驁?chǎng)地報(bào)到。
他來(lái)到操場(chǎng)，看到各個(gè)選手都比他高，心里默默地打起了退堂鼓。他調(diào)整了一下心情，便上場(chǎng)了，他從球框里拿出一個(gè)壘球，使勁一扔。可能是因?yàn)榫o張的心情沒(méi)扔好。他心里想：沒(méi)關(guān)系，還有三次機(jī)會(huì)，我可不能給班里人丟臉。
他拿起壘球，根據(jù)訓(xùn)練時(shí)的樣子，右手緊緊抓住壘球，左腳前伸，右腳后屈，左腳呈45度斜角，身向前方，右手用力往后一拉，整個(gè)人像一根被壓彎的竹竿蓄滿(mǎn)了力量，大腿，腰部，胸部手肘，手臂，5點(diǎn)一起發(fā)力，猛然將壘球擲出，壘球就像子彈一樣彈射出去，在空中劃過(guò)一道美麗的弧線。最終以27米獲得了第一名！
這就是我們班大名鼎鼎的體育健將——小本。
曬曬我們班的“牛人”作文 篇19
他，整天擺著一副臭臉，顯得自己多么高大上一般。他還特別自戀，整天說(shuō)“我是神”，“我是上帝”，讓人惡心。并且，他一見(jiàn)到人就向誰(shuí)挑釁，說(shuō)：“來(lái)啊，打架啊！”真想不通是誰(shuí)教他的。我討厭他——蔡展宏。
之后發(fā)生的一件小事，更讓我厭惡。
一次，我去掃地，迎面碰上了他，他仰著頭，用眼睛的余光瞄著我，用不屑一顧的語(yǔ)氣地對(duì)我說(shuō)：
“擋著我的路了。”
“我得掃地�！�
“哦？”他說(shuō)著，口水濺到我臉上。我厭惡地擦了擦臉，趕緊轉(zhuǎn)身走了。
從此以后，我更瞧不起他這副高高在上的嘴臉。
可誰(shuí)知道，你的觀念，能在一瞬間破碎為泡影呢？
數(shù)學(xué)老師上課。老師提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們舉起了幾只手。老師請(qǐng)了蔡展宏回答，蔡展宏回答后，老師請(qǐng)他坐下，并說(shuō)：“班級(jí)里舉手的'能有幾個(gè)人？也就蔡展宏這些人了吧。坐在下面不舉手的同學(xué)，你們啞了不成？你們都不如蔡展宏！”
蔡展宏笑了，我在一旁生悶氣。
下課。翁俊業(yè)在操場(chǎng)打籃球，蔡展宏和他對(duì)決。不知怎么的“砰”的一聲，翁俊業(yè)摔了個(gè)大包，疼得咧開(kāi)了嘴。
“快送醫(yī)務(wù)室！”我一聽(tīng)，掃身一瞧，沒(méi)想到是蔡展宏說(shuō)的！
蔡展宏一把拉起了翁俊業(yè)，扶著他進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，一路上小聲地安慰著他。真沒(méi)想到，蔡展宏還有這個(gè)優(yōu)點(diǎn)！
難道蔡展宏并不是個(gè)壞蛋？他也有優(yōu)點(diǎn)？
從那之后，我改變了對(duì)他的看法，蔡展宏以他的行為告訴我，他并不是無(wú)藥可救，他是個(gè)積極，樂(lè)觀的人！
又是一堂數(shù)學(xué)課。老師報(bào)著考試的成績(jī)：“趙言澤……分，……蔡展宏，100分！”“你瞧，我多厲害！”蔡展宏又開(kāi)始得瑟起來(lái)，而我，露出了真誠(chéng)的微笑。
厲害了，蔡展宏！我看好你！
曬曬我們班的“牛人”作文 篇20
“你再不停嘴，我就免費(fèi)送你去北極！”我瞪著一雙血紅的眼睛，提起一只螞蟻也打不死的手，在“黃教授”面前比劃著�！包S教授”看我那兇樣，只好乖乖閉上了嘴。
“黃教授”叫黃錦程，只不過(guò)總愛(ài)嘮嘮叨叨地講同一件事，因此落得了這么一個(gè)稱(chēng)號(hào)。
那是一個(gè)周六上午。我把黃錦程叫來(lái)我家寫(xiě)作業(yè)，邊寫(xiě)邊玩。我們兩個(gè)覺(jué)得就這么寫(xiě)太無(wú)聊，就決定來(lái)一場(chǎng)“三比大賽”。（分別比：速度、題量、準(zhǔn)確度。）我們倆個(gè)立即開(kāi)始了奮筆疾書(shū)，哪知，一直寫(xiě)得風(fēng)平浪靜的我碰上了難題，立馬被黃錦程超了過(guò)去。比賽結(jié)束后，我問(wèn)黃錦程一道題的解法，這一下我可“打錯(cuò)了算盤(pán)”，讓一場(chǎng)“災(zāi)難”發(fā)生了。
黃錦程看了看題目，搖身一變，變成了“黃教授”，他拿來(lái)一張紙，把題的解法講給我聽(tīng)。講著講著，“教授”就犯了老毛病：重復(fù)講，跳著講，邊扯邊講……這可苦了我的耳朵呀！我又不是傻子，一遍足夠，用得著你三番五次地羅嗦嗎？于是，我發(fā)火了。
不過(guò)“黃教授”的外號(hào)可不止這一個(gè)原因。“教授”是形容很有學(xué)問(wèn)，教學(xué)生的一個(gè)職業(yè)。黃“教授”便是如此，從語(yǔ)數(shù)英科，四大主科到音樂(lè)、美術(shù)、體育等偏科的知識(shí)，他都知道，你若讓他講，他一定講得頭頭是道。他的`全面發(fā)展令人敬佩，也讓我羨慕不已。
給他取這個(gè)外號(hào)真是順理成章，名副其實(shí)。
厲害了，我的“黃教授”！
曬曬我們班的“牛人”作文 篇21
一米四二的個(gè)子，炯炯有神的眼睛，再加上一雙靈活的手腳，就成了今日故事的主角——溫涵舒。
別看她個(gè)子小，可濃縮是精華，她可是一個(gè)“武術(shù)之王”。
她從一年級(jí)開(kāi)始練武術(shù)，一直練到五年級(jí)，已經(jīng)是武術(shù)社團(tuán)的“金牌成員”了。她大型武術(shù)比賽參加過(guò)許多次，鎮(zhèn)里的`，縣里的，省里的她都參加過(guò)，還拿過(guò)許多金牌。
“天才是由百分之一的天賦和百分之九十九的勤奮合成的”，她成為武術(shù)冠軍，付出了太多。在一個(gè)夏日的中午，太陽(yáng)像個(gè)巨大的火球，用炎熱將世界吞筮了。我從三街的門(mén)口進(jìn)入學(xué)校，經(jīng)過(guò)了操場(chǎng)，見(jiàn)到了涵舒和其他練武術(shù)的同學(xué)頂著咄咄逼人的太陽(yáng)練習(xí)著，他們不畏酷暑，在大太陽(yáng)下每個(gè)動(dòng)作做得都還那么標(biāo)準(zhǔn)，豆大的汗珠從頭上流下來(lái)，他們也不管不顧，若無(wú)其事。而舒涵呢？她依然旁若無(wú)人地練著，目光堅(jiān)定，步伐輕巧，似乎猛熱的陽(yáng)光都“敗”給了她。
練武術(shù)時(shí)不免也會(huì)受到體罰，然而老師下手也絕不會(huì)手軟。我在等待涵舒下課的時(shí)候，親眼看見(jiàn)一個(gè)四年級(jí)的同學(xué)因?yàn)閯?dòng)作不規(guī)范，被老師踢倒在地，好久之后才爬起來(lái)。
成功來(lái)之不易，要成功要具備堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)、決心這三大要素。涵舒，你不但有這三大要素，還對(duì)自己要求很高，我不禁要贊你一句：“厲害了，我的涵舒！”
曬曬我們班的“牛人”作文 篇22
我要寫(xiě)的這位同學(xué)叫張慶華，他有一頭烏黑發(fā)亮的小平頭，戴著一副眼鏡，一看就是學(xué)霸的樣子。
雖然有點(diǎn)矮，但是長(zhǎng)相端正的他，看起來(lái)還是挺招人喜愛(ài)的。
為什么我覺(jué)得他厲害呢，因?yàn)樗悄Х教觳拧?/p>
他常常能在20秒內(nèi)完成四階魔方，而且還登上了學(xué)校的吉尼斯紀(jì)錄榜。
記得那一次，他跑到大隊(duì)部準(zhǔn)備接受考核，當(dāng)他拿起被打亂的魔方時(shí)，頓時(shí)魔方就像在他手里失蹤了一樣，完全看不見(jiàn)影。
我們只看見(jiàn)張慶華全神貫注地盯著魔方，表情嚴(yán)肅到一絲不茍，像一名嚴(yán)肅的軍人。魔方在他手里飛快地旋轉(zhuǎn)著，我的'眼睛都已經(jīng)跟不上節(jié)奏了，但魔方還在不停地飛馳。
突然間，張慶華拼完了。
看著他拼完后的臉部表情，非常輕松，好像隨時(shí)會(huì)準(zhǔn)備再來(lái)一次。
等時(shí)間主任來(lái)宣告時(shí)間時(shí)，我們聽(tīng)到張慶華竟然用了16秒多，我們非常驚訝：“太厲害了！”
我們也很開(kāi)心，為我們能擁這樣一個(gè)魔方天才同學(xué)感到驕傲。
這就是我的魔方天才同學(xué)。怎么樣，厲害吧！
曬曬我們班的“牛人”作文 篇23
你們想知道我為什么說(shuō)我的同學(xué)左欽文厲害嗎？那就聽(tīng)我慢慢的告訴你吧。從一年級(jí)到三年級(jí)，左欽文一直都擔(dān)任班長(zhǎng)這個(gè)職位，他負(fù)責(zé)、認(rèn)真，對(duì)人生有目標(biāo)，是老師的得力小助手，同學(xué)們的好伙伴。我很羨慕他，真的好厲害��！
有一次考試，左欽文不慌不忙的寫(xiě)著�？刹恢涝趺椿厥聝�，剛過(guò)半個(gè)小時(shí)，左欽文已經(jīng)寫(xiě)完了，正在檢查做的試卷。有人肯定會(huì)問(wèn)，你怎么知道的？哈哈，因?yàn)槲也碌?呀！下午，成績(jī)出來(lái)了，我們班最高分99分，“是誰(shuí)呀？”我問(wèn)老師，老師回答道：“左欽文呀。”啊，他真厲害��！
他有時(shí)也很調(diào)皮，跟男生們一起攻打我們女生們，我們被打的落荒而逃。上課了，我飛奔回班級(jí)，男生把我拽著，不給我走。哎呀，一不小心跌倒了，臉流血了。女生看到了趕緊跑回教室告訴老師，把他痛罵一頓。從此，他就很恨我。我驚訝他被老師批評(píng)哦，因?yàn)樗谝淮伪慌u(píng)。
你們看，現(xiàn)在知道我為什么羨慕他了吧！
曬曬我們班的“牛人”作文 篇24
我們班有一位女同學(xué)，讓我很佩服，她的個(gè)子不高不矮，中等，有著極其瘦小的身體，你可別小看她，她可是我們班的長(zhǎng)跑高手，想知道她是誰(shuí)嗎？她就是李佳。
上體育課時(shí)，體育老師讓我們圍著操場(chǎng)跑步，剛開(kāi)始跑，李佳一沖，跑到了第一名，我們使勁追趕，個(gè)別同學(xué)差點(diǎn)就追到了她，可是她一沖又遙遙領(lǐng)先了，真的是越跑越覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái)，呼吸困難，腿很難才能抬起來(lái)，就像腿下掛著十斤鐵一樣，喉嚨干得像要著火了一樣，簡(jiǎn)直就是痛不欲生，就覺(jué)得身體越來(lái)越重，又好像越來(lái)越輕，身體好像根本不屬于自己的一樣，四肢無(wú)力，沒(méi)有了感覺(jué)，盡管這樣，我們班的長(zhǎng)跑高手李佳依然操場(chǎng)上跑著，更可怕的是，她不但反超了我們好幾圈，而且她跑的速度比流星還快，這還是個(gè)瘦小的女孩子，看的我都目瞪口呆了。跑完之后，我們都累的氣喘吁吁的.，汗水也早已將衣服貼在身上了，但我們班的長(zhǎng)跑高手李佳卻一點(diǎn)事也沒(méi)有，一點(diǎn)也不覺(jué)得累，她卻仍然保持著精神抖擻的樣子，像是什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。我們班的長(zhǎng)跑高手李佳還參加過(guò)許許多多的長(zhǎng)跑比賽，我們班的這位長(zhǎng)跑高手都以?xún)?yōu)秀的成績(jī)?nèi)〉昧斯谲�，這使我更加的佩服她和支持她了。
她不僅跑的快，還關(guān)心集體、幫助同學(xué)，成績(jī)也不差，而是我們班的勞動(dòng)委員，很有責(zé)任心，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
曬曬我們班的“牛人”作文 篇25
在我們班，學(xué)習(xí)好的同學(xué)有很多，如曾展鏵啦，黃國(guó)江啦，劉仕正啦。其中，我覺(jué)得黃國(guó)江是學(xué)習(xí)、打球、玩電腦都特別厲害的人，我很佩服他。
黃國(guó)江是我的同桌，眼睛前架著一個(gè)特酷的黑框眼鏡，顯得很有文氣。他長(zhǎng)相一般，不高不矮的個(gè)字，瘦弱的身子，仿佛一陣風(fēng)都能把他吹到洼爪國(guó)去；鼻子小，眼睛小，臉也小，唯一的優(yōu)點(diǎn)就是單眼皮，這是“帥哥”的標(biāo)志。
有一次，放學(xué)了，我問(wèn)黃國(guó)江一道數(shù)學(xué)題。他停下手中正在寫(xiě)字的筆，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)解釋給我聽(tīng)。他一開(kāi)始說(shuō)得非常深?yuàn)W，我不知道他講些什么。但他沒(méi)有不耐煩的表情，而是一遍又一遍講解，像數(shù)學(xué)老師袁老師那樣耐心，我終于弄明白了。這時(shí)候，教室里非常安靜，其他同學(xué)都走了，我真佩服他厲害的學(xué)問(wèn)和幫助同學(xué)的心。
黃國(guó)江喜歡和同學(xué)玩，經(jīng)常到我們好望角小區(qū)玩什么“生化第一線”一類(lèi)的游戲，我也經(jīng)常參與其中。他每次來(lái)之前都會(huì)打個(gè)電話到我家，不管是誰(shuí)接的，他都會(huì)很客氣地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)黃振宇在家嗎？”爸爸、奶奶每次接到電話后都會(huì)對(duì)著我稱(chēng)贊他“真懂事，真有禮貌”。我終于悟到，學(xué)習(xí)厲害原來(lái)是建立對(duì)別人有禮貌基礎(chǔ)上的。
星期六，我和李振威去他家玩。到他家一看，哇塞，他正在津津有味地玩著電腦。李振威說(shuō)借他玩玩，他都不給，說(shuō)他很快玩完了。我們只好呆呆地呆在旁邊，直到半個(gè)小時(shí)之后，我們才終于上機(jī)了。你看，他就是一個(gè)這樣的.人，做什么事都非常投入，認(rèn)真對(duì)待。玩也玩得好，學(xué)也學(xué)得好，真不簡(jiǎn)單。
黃國(guó)江也是很喜歡打籃球的，是我們班的主力。有一次上體育課，老師一解放，我們就拿著一個(gè)球往籃球場(chǎng)上飛去。黃國(guó)江也緊跟其后，分組的時(shí)候，他是我的對(duì)手，只要他搶到球，我就要搶他的球；而我跳起來(lái)投籃，他也伸開(kāi)他那個(gè)字不高可很修長(zhǎng)的雙臂來(lái)攔我。好幾次，我都被他斷了球，真是冤家路窄，我們被他們打贏了。
黃國(guó)江，你真厲害！
曬曬我們班的“牛人”作文 篇26
那一塊塊金色的獎(jiǎng)牌，那一聲聲肯定的歡呼，都來(lái)自這位“常勝將軍”那一滴滴堅(jiān)毅的汗水。榮譽(yù)和笑容，都?xì)w功于那個(gè)她。
“嘟”哨聲和發(fā)令槍的聲音讓我傻傻分不清，因?yàn)榇藭r(shí)，我的心思全撲在她的身上。時(shí)間已經(jīng)按下了暫停鍵，各位選手早已“飛”了出去，只剩一條起跑線。我的目光緊緊追隨著她的腳步，而她快得似乎連雷達(dá)都探測(cè)不到。我目測(cè)她所在的位置，嗯，早就超過(guò)其他選手一大截了！穩(wěn)了，穩(wěn)了！只見(jiàn)她的雙臂大弧地?cái)[開(kāi)，像劃水一樣擺脫著空氣的阻力，生怕連空氣也會(huì)擋著她成為冠軍的道路，兩條小腿正賣(mài)力地蹬著地面向前沖別的選手還在二分之一的跑道中時(shí)，她已經(jīng)將半只腳跨進(jìn)了終點(diǎn)線。
正當(dāng)我準(zhǔn)備輕舒一口氣時(shí)，意外發(fā)生了：她被后面選手重重地撞在了離終點(diǎn)三步遠(yuǎn)的地方�！斑@，還能贏嗎？”我在心中替她捏了一把汗，臉上掩不住的難過(guò)，嘴里默念，“玩完了，玩完了”可是奇跡卻發(fā)生了！她，站起來(lái)了！她拖著摔破的膝蓋，再次沖向了終點(diǎn)線！在所有人的目瞪口呆下，她還是擠進(jìn)了前三的位置。那一刻我明白：這便是冠軍的`精神！這便是冠軍的斗志！
原來(lái)，冠軍也可以不用拿第一名的獎(jiǎng)牌來(lái)代表，也可以不用鮮花來(lái)裝飾，但卻需要有兩個(gè)字“堅(jiān)持”。沒(méi)錯(cuò)，這位厲害的“飛人”便是我的同學(xué)“冠軍中的冠軍之王”陳書(shū)雅！
學(xué)校里我最喜歡的活動(dòng)要開(kāi)始啦！沒(méi)錯(cuò)！就是運(yùn)動(dòng)會(huì)！
跳繩什么的就先不說(shuō)，先看看最緊張刺激的接力賽吧！
當(dāng)我們站到場(chǎng)外預(yù)備時(shí)，環(huán)視了下四周的情況，運(yùn)動(dòng)員們緊張的相互看了看，眼中似乎冒著火花，紛紛在原地?zé)嵘恚河械脑诶罘潘杉∪�；有的在預(yù)演交接棒；有的抿一小口水；有的在閉目養(yǎng)神；也有的似乎在討論站術(shù)。家長(zhǎng)們都在小聲地討論著什么。
現(xiàn)場(chǎng)維持次序的同學(xué)隔開(kāi)了啦啦隊(duì)和觀眾們，讓運(yùn)動(dòng)員能放心的比賽。各個(gè)班級(jí)的先鋒兵都站到起跑線前，咬緊牙關(guān)，弓著身，手里抓著接力棒，眼睛盯著前方，時(shí)刻準(zhǔn)備著。這時(shí)四周的吵雜聲都?jí)旱土恕?/p>
裁判環(huán)視一圈確定都準(zhǔn)備好了后：“各就各位，預(yù)備，開(kāi)始！”
只見(jiàn)各個(gè)班級(jí)的“戰(zhàn)士”就像離弦的箭一樣射出去，各個(gè)都不甘示弱。場(chǎng)外的啦啦隊(duì)發(fā)出高昂的加油聲！“耶！”我們班的首棒開(kāi)了個(gè)好頭，只要不出現(xiàn)掉棒或摔倒等意外，這次一定有個(gè)好成績(jī)！我高興地嘟囔著�？墒�，我今天似乎烏鴉嘴了，我前面的運(yùn)動(dòng)員也許太激動(dòng)了掉棒了！還好那位同學(xué)反應(yīng)極快地?fù)炱饋?lái)繼續(xù)沖刺，影響不是太大。此時(shí)，場(chǎng)外的家長(zhǎng)啦啦隊(duì)們加油聲都喊破音了。終于輪到我了，我不敢大意，擺好姿勢(shì)，蓄勢(shì)待發(fā)，迅速抓緊遞過(guò)來(lái)的接力棒，拔腿飛奔，此時(shí)，我只感覺(jué)整個(gè)人都飛了起來(lái)，風(fēng)穿過(guò)我的頭發(fā)，連同加油聲一起被我拋到身后，同時(shí)也感覺(jué)體力在迅速消耗，“加油！加油！快到了，快到了！”我邊給自己打氣邊沖向隊(duì)友。終于順利交接后馬上加入啦啦隊(duì)，為隊(duì)友們加油打氣。
比賽結(jié)束后，全班同學(xué)都“瘋”了，個(gè)個(gè)都激動(dòng)地叫著，鬧著，擁抱著雖然中間出了一點(diǎn)小意外，不過(guò)還是取得了非常不錯(cuò)的成績(jī)。
都說(shuō)生命在于運(yùn)動(dòng)，多運(yùn)動(dòng)能強(qiáng)身健體，有健康的身體才能更好的學(xué)習(xí)，更盡情的玩耍，做更多的事。所以同學(xué)們都動(dòng)起來(lái)吧！
曬曬我們班的“牛人”作文 篇27
我之前有個(gè)同學(xué)她十分厲害，成績(jī)好，跳舞好。兩項(xiàng)都出類(lèi)拔萃，對(duì)她的情感只能用“羨慕嫉妒恨”來(lái)形容。
之前我跟她是一個(gè)啦啦操隊(duì)的，如今她已經(jīng)在魯外上初中了，我知道她初中的成績(jī)非常優(yōu)秀，往往能在晚上7：00前完成所有的作業(yè)，干事有效率，又是個(gè)大學(xué)霸，使我真的很羨慕。在學(xué)習(xí)好的條件下，她完全有精力有時(shí)間去做其他的事。比如：舞蹈。
我知道，她在魯外參加了學(xué)校舞蹈隊(duì)、健美操隊(duì)以及各種各樣的特長(zhǎng)班，而且訓(xùn)練了一個(gè)多學(xué)期了，她的成績(jī)并沒(méi)有下滑，保持著可能還有進(jìn)步。前幾個(gè)星期我還聽(tīng)說(shuō)她去市里比賽了獲得一個(gè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)，個(gè)人一等獎(jiǎng)。當(dāng)我翻開(kāi)她比賽視頻時(shí)，我真的.真的對(duì)她刮目相看�？矗∧橇骶�型的動(dòng)作，一個(gè)后踢腿，用立馬一個(gè)翻身，好像在看奧運(yùn)會(huì)一樣。雖是健美操，但她跳起來(lái)卻別具一格，無(wú)論動(dòng)作、表情360度無(wú)死角真的很美！這跟我當(dāng)初認(rèn)識(shí)的她真的太不一樣了，如今的她那樣的優(yōu)秀，我想我是永遠(yuǎn)也追不上她了，過(guò)幾天又得去比賽了，使我總想贊嘆一句：厲害了，我的同學(xué)！
我真的應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，過(guò)去的三年，我與她站在同一起跑線上課，如今她已經(jīng)超出了我那么一大截，我真應(yīng)該好好向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的成績(jī)，學(xué)習(xí)她的自律，學(xué)習(xí)她的精神，學(xué)習(xí)她的舞蹈。
厲害了，我的同學(xué)！
曬曬我們班的“牛人”作文 篇28
瞧，他的眼睛小小的，上面有著劉海，臉是長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面帶著快樂(lè)的笑容。平時(shí)他的眼睛總會(huì)緊緊盯著書(shū)，手離不開(kāi)繪畫(huà)。他就是我的好朋友，戴子杰。
他經(jīng)常在書(shū)包里放了一些書(shū)，也不嫌重，天長(zhǎng)日久，這已經(jīng)成為了他的一種習(xí)慣。他的作文寫(xiě)的活靈活現(xiàn)，栩栩如生，就是因?yàn)閻?ài)看書(shū)。他寫(xiě)的《影子出走記》這篇作文獲得了七彩語(yǔ)文杯二等獎(jiǎng)，可真是太厲害了！
記得有一次，他帶了一本書(shū)到學(xué)校來(lái)，一有空閑時(shí)間，就津津有味地看了起來(lái)。不管教室里是多么的喧鬧，但他卻沉浸在自己的書(shū)海里面，盡情歡樂(lè)的遨游�？吹阶屗@訝的地方，他便哇的張開(kāi)了嘴；看到讓他難過(guò)的，他的臉也耷拉下來(lái)；如果有讓他憤怒的`，他便緊皺眉頭；有讓他高興的，就會(huì)笑出聲來(lái)，感覺(jué)身在其中。上課鈴響了，大家做好了準(zhǔn)備，可他還在不知不覺(jué)的看書(shū)，真的如此如醉。
他不僅愛(ài)看書(shū)，畫(huà)畫(huà)也是他的拿手好戲。下課時(shí)，他拿出畫(huà)板，專(zhuān)心致志的開(kāi)始繪畫(huà)，不一會(huì)兒，他的粉絲和顧客都已到線。他的作品有：火鍋派、三國(guó)蛋、皮若曹、花上男子、斗圖經(jīng)傳來(lái)稱(chēng)贊的聲音。
厲害了，戴子杰！我想把這句出自?xún)?nèi)心的感嘆的話，送給你，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
曬曬我們班的“牛人”作文 篇29
她個(gè)子矮矮的，腦袋圓圓的……但她卻有無(wú)限的力量，她就是“毽子天才”——夏嫚璐。
她能一分鐘踢毽子252個(gè)，而且她還登上了學(xué)校的吉尼斯紀(jì)錄榜。記得那一次，她跑到操場(chǎng)，準(zhǔn)備接受考核，她扔起了毽子，頓時(shí)，毽子像在空中打了一個(gè)翻身仗一樣，輕飄飄地落在了她的鞋子上，她全神貫注地盯著毽子，表情嚴(yán)肅，一絲不茍，像一名嚴(yán)肅的軍人。我們的眼睛已經(jīng)跟不上節(jié)奏了，但她還是不停地踢著，越踢戰(zhàn)斗力越來(lái)越厲害了。
突然，一陣口哨聲停止了節(jié)奏，嫚璐停了下來(lái)，連一口氣都不喘的等待結(jié)果。老師來(lái)了，嫚璐竟然一口氣踢了252個(gè)，我們開(kāi)心極了，互相慶祝著，歡呼著。
而此時(shí)此刻，我已經(jīng)看呆了，在操場(chǎng)上站著，驚訝得合不攏嘴，好像做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣。過(guò)了好一會(huì)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，嫚璐登榜了，我們開(kāi)心地?fù)肀г谝黄�，心里無(wú)限的'澎湃之情涌上心頭。
過(guò)了一會(huì)兒，我們心里像放下了一塊大石頭一樣，心情愉悅地走上了樓，迎接勝利的洗禮。
厲害了我的同學(xué)，一個(gè)“毽子天才”。
曬曬我們班的“牛人”作文 篇30
今天，我來(lái)給大家介紹一下我的舞蹈班同學(xué)——杜奕霏。她瘦瘦的，臉小小的，眼睛小小的像兩條線，嘴小小的像一個(gè)小櫻桃，你別看她長(zhǎng)得小小的，她的舞蹈非常厲害，最讓我佩服的是她的`堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈，我來(lái)給大家講講她在練舞蹈時(shí)的故事吧！
一次，我和她一起上舞蹈課，老師讓同學(xué)們一排排下腰，她在起的時(shí)候，只聽(tīng)“砰”的一聲響，大家嚇了一跳，原來(lái)是她頭碰在了把桿上，這么重的撞了一下，換了我，一定是眼淚都流出來(lái)了，可是，她堅(jiān)強(qiáng)地站起沒(méi)有哭，看臉上的表情，好像沒(méi)發(fā)生這事一樣。
還有一次，舞蹈老師教給我們后橋，那個(gè)動(dòng)作很難，大家都在努力練習(xí)，可是沒(méi)練多久，大家就堅(jiān)持不住了，一個(gè)個(gè)東倒西歪的倒在地上，我也想放棄了，可她一遍遍一絲不茍的練習(xí)踢蹬與腰的配合，在舞蹈下課時(shí)，還在不知疲倦地練，老天沒(méi)有辜負(fù)有心人，她的后橋竟然神奇地過(guò)去了。
這就是我的好同學(xué)杜奕霏，怎么樣，厲害吧，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)又堅(jiān)持不懈，對(duì)舞蹈無(wú)比喜愛(ài)的人。
曬曬我們班的“牛人”作文 篇31
今天，我要在這里介紹一下我一到四年級(jí)的同學(xué)——馬節(jié)進(jìn)。
他運(yùn)動(dòng)很好，一分鐘可以跳一百二十個(gè)個(gè)繩。打籃球可以投二分球，踢足球能踢到別人家的屋頂。
他學(xué)習(xí)不好，明天上課走神，下課也不學(xué)習(xí)，放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)打槍?xiě)?zhàn)。他喜歡拿起棍子在小區(qū)里打架，他打不過(guò)了我也只好上去幫他打。我曾幾度被他拉下了成績(jī)。
他成績(jī)不好還喜歡想象，一直以為自己是游戲里的法師那種職業(yè)。
他還經(jīng)常讓我陪他打槍?zhuān)抑缓觅I(mǎi)了個(gè)雙射的槍?zhuān)?jiàn)打不到我，就開(kāi)始犯規(guī)了。有一次他直接，他直接射到了我的.鼻子，真的快把我痛死了。
他媽媽因?yàn)樗郑看味疾蛔屗燥�，然后他直接就到我家吃。就因�(yàn)檫@件事，我開(kāi)始管他叫豬了。
他有時(shí)候還看我不順眼，在我要走的前一個(gè)月，我到他家玩，我想看他引以為豪的卡，我拿起來(lái)時(shí)，他一口咬定是我想找機(jī)會(huì)把他的卡拿走。真是的，卡把我氣死了。我?guī)讉�(gè)星期不給他玩，他還不知道自己做錯(cuò)了什么。
這就是我的同學(xué)。
曬曬我們班的“牛人”作文 篇32
我們班原來(lái)想要在全校上取得點(diǎn)榮譽(yù)，是一件很困難的事情，但自從從商隱小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)插班生，便改變了我們班這種狀況。
那個(gè)同學(xué)雖然有時(shí)在上課的時(shí)候，會(huì)給原本安靜的教室增添點(diǎn)笑聲，或是在老師正在講課的時(shí)候，大聲嚷嚷幾句。但他的智慧和實(shí)踐動(dòng)手能力，卻幫我們班取得了不少的榮譽(yù)。
平時(shí)校報(bào)上，總是會(huì)出現(xiàn)其它班同學(xué)的作文，從來(lái)就沒(méi)有我們班同學(xué)的，但他才來(lái)不到一個(gè)月，文章就出現(xiàn)在了報(bào)紙上，而且一連發(fā)表了三篇，他每發(fā)表一篇作文我們都喜出望外。當(dāng)報(bào)紙發(fā)下來(lái)的時(shí)候，教室里一片寂靜，同學(xué)們都在認(rèn)真地讀報(bào)紙，當(dāng)老師出去外面打電話的時(shí)候，我不經(jīng)意地往身后瞟了一眼，從大家的.眼神中可以看出，大家都在羨慕他。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)不是特別優(yōu)異，但學(xué)習(xí)態(tài)度卻特別積極，當(dāng)我們都在準(zhǔn)備預(yù)習(xí)下一課的時(shí)候，他的同桌一看，他已經(jīng)提前把書(shū)上該預(yù)習(xí)的內(nèi)容都寫(xiě)完了。從那以后，許多同學(xué)都像他一樣把預(yù)習(xí)該寫(xiě)的內(nèi)容，都提前完成了。
他積極樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，引起了許多人的注意，但不是直接向他發(fā)起挑戰(zhàn)，而是在暗地里向他發(fā)起挑戰(zhàn)，他能帶動(dòng)班里這么多同學(xué)擁有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)勁頭，真的是很厲害。而我也暗自下定決心，堅(jiān)決不能輸給他。
曬曬我們班的“牛人”作文 篇33
每逢中秋佳節(jié)，我們班總會(huì)辦場(chǎng)聚會(huì)，而博餅當(dāng)然是其中必不可少的。今年的中秋節(jié)聚會(huì)還蹦出了好幾匹“黑馬”呢——他們就是我的同學(xué)！
隨著一陣骰子落碗聲，酒樓里傳出一片驚呼。我立刻豎起“順風(fēng)耳”仔細(xì)打聽(tīng)：原來(lái)是小郭博了個(gè)四進(jìn)！厲害了，我的同學(xué)。你居然首先打破了一秀和二舉的氣氛。有的同學(xué)看了看自己手里僅有的筆芯和水筆，向小郭投去了羨慕的目光。
過(guò)了十分鐘，博到三紅和四進(jìn)算是比較正常的了。歡笑聲中夾著骰子在碗中跳舞的聲音，熱鬧極了。這時(shí)，又有人驚呼了一句：“對(duì)堂！”不少人聚到聲音傳出的地方。人群中，小穎揮著手里的獎(jiǎng)品，臉上掛著得意的笑容。厲害了，我的同學(xué)。
“又是狀元！天��！不對(duì)——這次是狀元插金花！”我聽(tīng)了，連忙圍到那桌去看熱鬧。只見(jiàn)小哲比這剪刀手，面對(duì)好幾部手機(jī)“咔擦咔擦”地拍攝。有幾位同學(xué)半開(kāi)玩笑地請(qǐng)求：“啊——你獎(jiǎng)品那么好！反正你有那么多，送我一個(gè)嘛！”“中槍”的同學(xué)連忙抱住自己的獎(jiǎng)品，將一雙雙手趕了回去。哈哈！厲害了，我的同學(xué)。
酒樓里的撿高跟鞋洋溢著歡笑，同學(xué)們臉上的表情也變化多端：一會(huì)兒開(kāi)懷大笑，一會(huì)兒可憐巴巴，一會(huì)兒又是一幅喜出望外的表情……
然而，我們這桌的`小可一直都是博到一秀和二舉，一秀和二舉……正在她絕望得開(kāi)始畫(huà)畫(huà)時(shí)，終于博到了自己想要的獎(jiǎng)品，她驚喜地把獎(jiǎng)品捧在懷里，開(kāi)心一蹦三尺高。我們這桌還有一位“三紅王”——小靜。一半的三紅獎(jiǎng)品都被她收入囊中，笑得不亦樂(lè)乎。厲害了，我的同學(xué)。
明月高掛天空，酒樓里洋溢的都是同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。厲害了，我的同學(xué)！
【曬曬我們班的“牛人”作文】相關(guān)文章：
曬曬我們班的牛人作文10-31
曬曬我們班的“牛人”作文04-10
（通用）曬曬我們班的“牛人”作文10-05
(精品)曬曬我們班的牛人作文09-27
(薦)曬曬我們班的“牛人”作文10-01
(通用)曬曬我們班的牛人作文09-30
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文05-06
【薦】曬曬我們班的牛人作文02-24
曬曬我們班的牛人作文【熱】02-24