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唐僧尋馬記作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的唐僧尋馬記作文，歡迎閱讀與收藏。
唐僧尋馬記作文1
有一天，白龍馬心想：我每天都要拖那么多貨物，唐僧還每天都騎在我身上，我都快要被這個(gè)胖子壓扁了，再這樣下去，我非累出病不可，還不如去度個(gè)假呢！
白龍馬趁唐僧不注意，偷偷溜走了。唐僧剛開始還覺得沒了白龍馬也沒什么，自己可以行走，后來他覺得寸步難行，因?yàn)樗T慣了，已經(jīng)養(yǎng)成惰性。他下定決心要找到白龍馬，不然去不了西天，也取不回真經(jīng)。
在尋找白龍馬的過程中，唐僧穿過火焰山，游過東海。一個(gè)滿嘴尖牙，全身長著刺的妖怪不知從哪里冒出來，大喝一聲：“哈哈！聽說吃了唐僧肉可以長生不老！哈哈！今天唐僧居然自己送上門來了，那就乖乖地到我肚子里吧！”
說完，那個(gè)妖怪就撲了上來，想把唐僧吃掉。
在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，唐僧趕緊把一塊石頭塞到妖怪嘴里，又迅速躲開了。
妖怪不僅撲了個(gè)空，嘴里還有一塊石頭，氣得氣孔冒火。唐僧馬上拿起一塊石頭，往妖怪頭上砸了又砸，砸了又砸，把妖怪砸死了。原來這個(gè)妖怪很笨。
唐僧又繼續(xù)去尋找白龍馬了。唐僧走進(jìn)森林，一個(gè)像石頭一樣的妖怪從一個(gè)樹洞里冒出來，把唐僧抓到了樹洞里。
那時(shí)候，唐僧說道：“妖怪，我有點(diǎn)餓了，你能不能搞點(diǎn)吃的給我？”
妖怪說：“你馬上就成了我的`午餐，還吃什么吃！”
唐僧說：“如果你不給吃的，那你就不能吃我，因?yàn)槲业娜鈺?huì)很臭……”
妖怪竟然相信了唐僧的話，趕緊去給他找吃的，就當(dāng)妖怪去找吃的時(shí)候，唐僧就趕緊鉆出樹洞，逃跑了。
“幸好我聰明，不然我早就被那些妖怪吃了�！�
唐僧他走啊走啊，終于在一個(gè)海灘上找到了白龍馬。唐僧邀請白龍馬繼續(xù)幫他，而且答應(yīng)白龍馬，以后不會(huì)把重東西讓他馱著。白龍馬答應(yīng)了，唐僧就騎著白龍馬繼續(xù)去取經(jīng)了。
唐僧尋馬記作文2
不知不覺間，這一年度的工作又一次過去了。作為一名xxx小學(xué)的英語教師，在這段時(shí)間的工作中，我的見識(shí)，我的經(jīng)驗(yàn)，也因?yàn)橐恍┦虑楹蜋C(jī)會(huì)有了不少的提升。
所謂教師，在教導(dǎo)學(xué)生之前，自己就一定要有所收獲。在回顧了自己這段時(shí)間的工作情況后，我對(duì)這一年來自己的情況作了總結(jié)如下：
一、這一年來的重要體會(huì)
這一年來，我體會(huì)到了許多的事情，其中有不少都讓我有了全新的體會(huì)和收獲。其中，也有那么幾件讓我記憶深刻的事情。
首先，是上個(gè)學(xué)期初期的網(wǎng)絡(luò)授課。盡管是環(huán)境要求，但是突然面對(duì)這么大的轉(zhuǎn)變，著實(shí)讓我感到非常的不適應(yīng)。但是我也明白，這是為了學(xué)生，是為了我們的教育事業(yè)！為此，我克服了自己的`不適應(yīng)，努力的在自己并不擅長的方向發(fā)展了自己的能力。盡管一路跌跌撞撞，但我還是順利的度過了這次的難管。
在這次的事件中，我學(xué)會(huì)了利用網(wǎng)絡(luò)授課的方法，還更深入了了解了同學(xué)們生活的一方面。而且在這次事情之后，我并沒有讓這次的經(jīng)驗(yàn)白費(fèi)。在平常假期的時(shí)候，我也經(jīng)常利用相似的方式去指點(diǎn)學(xué)生，大大的提高了和學(xué)生間的交流。
其次，就是在暑假期間的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我加深了對(duì)自己課堂的了解，并積極的做出了改進(jìn)。通過學(xué)習(xí)和體會(huì)，我不僅在培訓(xùn)中提高了自己的授課能力，還提高了對(duì)學(xué)生的交流能力。這些能力都極大的提高了我的課堂效率，并在之后的工作中幫助我提高了同學(xué)們的英語成績。
二、工作總結(jié)
這一年來，作為小學(xué)的英語老師，我一直致力于提高學(xué)生對(duì)英語的興趣。這一年來，我不僅僅在課堂上努力的激發(fā)同學(xué)們對(duì)英語的愛好。而且在平常的生活中，也加強(qiáng)了和同學(xué)們用英語的交流。再加上在幾次家訪以及家長會(huì)中與家長們的交流溝通，得到了家長們大力的支持。
就目前的情況來說，我們班級(jí)的學(xué)生已經(jīng)對(duì)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且在英語的學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)！相信繼續(xù)堅(jiān)持下去，我們xxx班的英語學(xué)習(xí)會(huì)更加的出色！
三、個(gè)人總結(jié)
經(jīng)過了這一年的工作，我深深的感受到了一個(gè)道理�！皩�(duì)待小學(xué)的教學(xué)，我們不能僅僅去引導(dǎo)，更要嘗試去融入到學(xué)生當(dāng)中�！毕嘈旁谖磥�，我能將工作完成的更加出色！
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