精選假如我有一匹馬作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的假如我有一匹馬作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

假如我有一匹馬作文 篇1

　　假如我有一匹馬，我希望它是一匹小白馬，漂亮又淘氣；我還想給它取一個(gè)名字，因?yàn)樗�是雪白的，又十分機(jī)靈，就叫雪靈吧。

　　假如我有一匹馬，我要騎著它去蒙古大草原，我要騎著雪靈去看夕陽(yáng)，在蒙古草原上奔馳，我你要去草原上蓋起兩個(gè)蒙古包。一個(gè)是我的，一個(gè)是雪靈的

　　假如我有一匹馬，我不會(huì)讓它的`身上多出籠頭，韁繩，我會(huì)讓它自由的。

　　假如我有一匹馬，我不求它有特別的能力，但我希望能和它心意相通，一起做朋友。帶它看看美麗的小興安嶺，看看壯麗的萬(wàn)里長(zhǎng)城，看看這神奇的花花世界。

　　假如我有一匹馬，我會(huì)讓它如閃電一樣在草原上自在奔跑。假如我有一匹馬，我會(huì)讓它幸福的生活在上。假如我有一匹馬，我會(huì)讓它感受到家的溫暖。假如我有一匹馬，我會(huì)……

　　假如我有一匹馬——唉！我真想把“假如”這個(gè)詞語(yǔ)給去掉！

假如我有一匹馬作文 篇2

　假如我有一匹馬，那匹馬一定與眾不同。它的外形一定輪廓分明，但舉手投足都充滿爆發(fā)力；它的身體一定精瘦健壯，但奔跑起來(lái)如乘風(fēng)一般輕盈；它一定有隨風(fēng)飄動(dòng)的鬃毛，但絲毫擋不住它敏銳的目光。就如同杜甫在《房兵曹胡馬》中寫(xiě)的一樣，“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成，竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕�！�

　　假如我有這樣一匹馬，我不會(huì)只讓它待在馬廄里，望著滿天的星星和翠綠的田野發(fā)呆。我要帶它去新疆美麗的鞏乃斯草原，讓它與那里的馬交上朋友，一起尋找珍貴的水源，一起在狂風(fēng)暴雨中成為踏住閃電的尖兵，一起在草原上盡情奔馳，感受那微風(fēng)拂過(guò)耳邊的愜意。我還要帶它去雅魯藏布大峽谷，共同欣賞那冰川懸垂、云霧繚繞的雪山，共同贊美那純凈的天空、奇異的花草，共同驚嘆那翻天的巨浪和漂亮的大拐彎，讓一幅幅精美的水彩畫(huà)永遠(yuǎn)留在我們心間。

　　假如我有一匹這樣的馬，我不會(huì)帶它去參加那乏味而冗長(zhǎng)的現(xiàn)代馬術(shù)比賽。我會(huì)帶它穿越時(shí)空回到漢代繁華的長(zhǎng)安城，與久負(fù)盛名的汗血馬比試高低，決一勝負(fù)，即使輸?shù)靡粩⊥康�，也能從容面�?duì)，因?yàn)樵谂c古代良馬的比賽中我們讀懂了中華民族的風(fēng)骨與氣節(jié)。我還要帶它回到唐代抗擊匈奴的戰(zhàn)場(chǎng)，體會(huì)“大漠沙如雪，燕山月似鉤”的情景，為它創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)報(bào)效祖國(guó)，建功立業(yè)的良機(jī)。

　　假如我有這樣一匹馬，我不會(huì)整天只讓它吃飽喝足，而后相對(duì)無(wú)語(yǔ)沉默寡言，我會(huì)在陽(yáng)光明媚的周末帶它去到一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的湖畔，雙雙坐在岸邊，我輕輕撫摸著它長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛，手捧一本本喜愛(ài)的小說(shuō)，向它講述“哈利？波特”是怎樣的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)；“拇指般大的`爸爸”是如何的聰明與智慧；“非常班級(jí)”的日志是多么妙趣橫生…… 直到它聽(tīng)得如癡如醉，點(diǎn)頭不已。

　　其實(shí)，我差點(diǎn)忘了告訴你，我要是真的有這樣一匹馬，我最最想做的事情是，在一個(gè)晴朗的黃昏，為它解除韁繩，放歸自然，我靜靜地站在遠(yuǎn)方遙望著它：爬過(guò)山丘，淌過(guò)河流，穿過(guò)森林，消失在屬于它自己的廣闊的原野，與大自然融為一體，自由自在的追隨它祖先的足跡，走進(jìn)只屬于馬的天地……

假如我有一匹馬作文 篇3

　　從小我就喜歡動(dòng)物，特別是馬，假如我能有一匹馬，那該多好啊!

　　我喜歡馬，因?yàn)轳R是俊朗和速度的象征。在《西游記》里的白龍馬是多么英俊瀟灑，除此之外，它還能上天下海呢。還有古時(shí)候的將軍，騎上戰(zhàn)馬真是無(wú)比威風(fēng)，作戰(zhàn)時(shí)又像離弦劍一樣瞬間沖入戰(zhàn)場(chǎng)，我想“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕”講的就是馬的`俊和快吧。

　　我喜歡馬，還因?yàn)轳R是智慧和忠誠(chéng)的象征。老馬識(shí)途的故事，說(shuō)的就是馬的聰明，即便老了也能帶著主人找到回家的路，道路再遠(yuǎn)再艱辛，都不能難到它，“所向無(wú)空闊，真堪托死生�！敝v的就是馬的慧和忠吧。

　　可我再喜歡它們，它們都是別人的馬，假如我有一匹會(huì)飛的馬，我想讓它帶我到天上去，我想看一看天上到底有沒(méi)有天使和神仙；假如我有一匹會(huì)游泳的馬，我

　　一個(gè)秘密海島上去，我想在那個(gè)島上搭個(gè)只屬于我和馬的家；假如我有一匹懂感情的馬，我會(huì)和它分享我的快樂(lè)和悲傷。

　　假如我真的有一匹馬，那該多好啊。

假如我有一匹馬作文 篇4

　　在美麗的花海里，我在給我幻想中的馬兒編制花環(huán)。我要將馬兒洗的香噴噴的，我要把馬兒的毛染得雪白雪白的，眼睛明亮明亮的，這樣漂亮的馬兒，我一定要成為他的主人，好好珍惜�。�

　　假如我有一匹馬，我會(huì)教它對(duì)人友好，每天早上它都會(huì)叫我起床，我會(huì)帶上它一起出去運(yùn)動(dòng)，它在草坪上跑圈，我在廣場(chǎng)上跳繩，回到家后，它迫不及待的跑到馬槽，我急忙抱來(lái)一束新鮮的.草，乘上一碗清水，讓它飽吃一頓，我準(zhǔn)備好書(shū)包后，前一秒還在馬背上，后一秒就到學(xué)校了。因此每次我都是第一個(gè)來(lái)的，每當(dāng)老師講課時(shí)，它總會(huì)靜靜地臥在我身旁，不眨眼的看著黑板，如果我一心不在焉，它就會(huì)輕輕撞撞我，那眼神告訴我，一定要好好聽(tīng)課喲。

　　我的小馬還很會(huì)幫助別人哦，它看到馬路邊上有個(gè)小男孩摔跤了，坐在那兒哇哇大哭，眼淚都要淹沒(méi)世界了，我著急死了，馬兒卻蹭蹭他的小臉，把他放到背上，噠噠噠的跑起來(lái)了，那男孩笑得可開(kāi)心了。

　　我?guī)яR兒去郊外玩耍，在山上采蘑菇時(shí)，看見(jiàn)一只刺猬被鐵夾子夾住了，我的馬兒小心翼翼的將鐵夾子打開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)小刺猬的腳受傷了，急忙給他包扎，送它回家，小刺猬感激不盡，拿了好多水果送給我們，小馬也嘗到了幫助別人的快樂(lè)。

　　假如我有一匹馬，我會(huì)帶它去大海邊，見(jiàn)識(shí)一下海的遼闊，共同去感受大海的寬廣。我會(huì)和他一起在海邊撿貝殼。一起享受在松軟的沙灘上散步。我們還要穿上潛水服，背上氧氣瓶，去大海中遨游，在海中，我會(huì)告訴他大海里也有許多有趣的生物：有八只腳的章魚(yú)、有兇猛險(xiǎn)惡的鯊魚(yú)，還有小巧玲瓏的比目魚(yú)和晶瑩剔透的水母。

　　假如我有一匹馬，我會(huì)帶它走遍世界各個(gè)角落，幫助更多需要幫助的人，做更多有意義的事。

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