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以夢為馬作文（通用51篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的以夢為馬作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以夢為馬作文 篇1
總有一些人，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最終卻回到原點(diǎn)；總有一些人，即使前方艱難，也勇往直前；總有一些人，在世俗中容易迷失自己。我愿為這樣的人：寵辱不驚，看庭前花開花落；去無留意，隨天外云卷云舒。
我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降�？倳�(huì)有些年輕人，想干出屬于自己的一番事業(yè)，但總會(huì)被父母阻擋。父母總會(huì)說：“你應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，怎么做才能讓你少摔跤，我這是為你好�！�
“我這是為你好。”這句心酸而又溫暖的話背后，有多少少年被歲月磨平的棱角。
也總會(huì)有一些人，剛大學(xué)畢業(yè)就想輝煌，而我想說，“別一出校門就想當(dāng)馬云�！瘪R云只是本科畢業(yè)生，但他如何成為中國首富，怎樣創(chuàng)造阿里巴巴？馬云的公司歷經(jīng)的磨難不止五年，馬云創(chuàng)業(yè)的時(shí)候吃過九個(gè)月的'泡面！所以心高氣傲的少年，別一出校門就想當(dāng)馬云。
當(dāng)然，有夢想，有遠(yuǎn)大抱負(fù)固然是好的。你不努力，沒人給你想要的生活！就算你的家庭經(jīng)濟(jì)條件很好，但是它經(jīng)得起三代人肆意揮霍嗎？所以，我們更應(yīng)該努力，去為了自己的夢想而奮斗。
在世界面前，追夢人就是不被世界所了解的神經(jīng)病。但是，世界仍會(huì)溫柔待我。
追風(fēng)的少年，你知道嗎？張愛玲一生有三恨：一恨海棠無香，二恨鰣魚無刺，三恨紅樓未完。我們千萬不要恨自己曾經(jīng)從未堅(jiān)持過。
在這世界上，只有你自己知道自己的人生目標(biāo)，沒有人會(huì)陪你走完這一生，也沒有人會(huì)陪你追這一生的夢，更沒有人知道你的下一步該怎樣走。既然有夢，何不去追呢？
在社會(huì)上，要懂得吃苦。不要在最能吃苦的年紀(jì)，荒廢大好的時(shí)光。因?yàn)樯鐣?huì)不是你我互相幫助，而是一物降一物。
以夢為馬，不負(fù)韶華。愿你在以后的日子里，既有軟肋，也有鎧甲。始終有拯救世界的勇氣。追夢的少年，從現(xiàn)在起，我陪你起航！
以夢為馬作文 篇2
海子：“面朝大海春暖花開�！�
我們都是追夢人。你可曾停下過你追夢的腳步？若有，則是因?yàn)槭裁醋屇闩腔卜箩宀磺埃繅粝胧莻�(gè)奢侈品，所以才會(huì)很難實(shí)現(xiàn)，輕易的到手的東西誰會(huì)當(dāng)回事呢。不少人開學(xué)要初三高三了，做好準(zhǔn)備了嗎？暑假是彎道超車，希望你能把握好這次機(jī)會(huì)。
你的夢想是什么？
很多人都擁有夢想，因?yàn)槊總�(gè)人都期盼能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，在期盼的同時(shí)也有人在抱怨；因?yàn)閴粝胩y實(shí)現(xiàn)了。正如上面所說的，夢想之所以被稱之為“奢侈品”，之所以珍貴，原因就是難實(shí)現(xiàn)。如果再簡單一點(diǎn)我們可以稱之為“目標(biāo)”。當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了你的夢想你就頗有感覺人間值得未來可期。
請別放棄自己。
當(dāng)你想要自暴自棄度日如年的時(shí)候你可曾想過自己的父母？每個(gè)人都是父母的寶貝，天賜。在你不留意的時(shí)候他們可能已經(jīng)慢慢變老了。自己應(yīng)該懂事了，或者說是幫著他們分擔(dān)一些什么，其實(shí)我們的躲躲藏藏都是多余的。請別放棄自己，父母永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
夢想會(huì)催著人前進(jìn)。在實(shí)現(xiàn)自己夢想的路途中定會(huì)遇到挫折和困難亦或者是遙遙無期，很早之前火了一個(gè)句子，“在哪跌倒就在哪里睡一覺”。請你在追夢的路途中在哪里跌倒就要馬上爬起來，因?yàn)槟闩ゎ^就可以看到其他人也在奮力奔跑。何不嘗試笨鳥先飛呢？
你開學(xué)就要初三了，你現(xiàn)在數(shù)學(xué)還是那么差，英語聽力幾乎得不到分，作文也寫的'一塌糊涂，你中考怎么辦？考的上高中嗎？你難不成要去職高或者中專嗎？假若你中專／職高畢業(yè)后，是否會(huì)后悔當(dāng)初自己做的選擇？
請珍惜眼下的時(shí)間，盡你所有的努力奔向你的夢想，你不會(huì)后悔。
以夢為馬作文 篇3
我總是做著自己的夢。
不奢望什么，我的夢就是帶上行李，駕駛著車，游歷每一個(gè)小鎮(zhèn)，或照相，住一段時(shí)間。
我總是做著這樣的夢。
活著，就一定要有像樣的夢。雖然不是工程師的夢。
專業(yè)既然已經(jīng)選擇了，但也不會(huì)輕易放棄。在學(xué)習(xí)，在努力，所以不會(huì)放棄。至少，若干年之后，我的簡歷中也會(huì)有一個(gè)電氣工程及其自動(dòng)化的本科學(xué)歷。
未來，你是不可預(yù)見，只可遇見的。無論我們總樣錯(cuò)，只要有夢，十字路口，我會(huì)遇見你的。在夢的指引里，循序漸進(jìn)。即使生命投擲出陰影，夢依舊亮著，亮著的。
似水流年，所有的激情，只能在大學(xué)校園里沸騰，沖刺。極為美好的一段時(shí)光，不是漫長令人不敢浪費(fèi)，分明是匆匆的驚鴻一瞥。
是的，有時(shí)候，埋頭于電路，指令中，有時(shí)候，埋醉于故事中。
在每一天里，都埋葬著理想與現(xiàn)實(shí)的戰(zhàn)斗。而戰(zhàn)斗都是希望自己好。一個(gè)是夢想的想得到，一個(gè)是現(xiàn)實(shí)的怕失去。而我在中間，上演著一場沒人愛看的獨(dú)角戲。
我沉默著，我沉默著不說話。我在想，背著行囊，穿過鄉(xiāng)村的一大片油菜花，穿過大風(fēng)，穿行于茶馬古道，穿過搖曳的小路。萬千念頭，夢境是一部連續(xù)的黑白大片。
自己，我是自己，這個(gè)夢里有過她進(jìn)來的，是我心許的'她。大雪封山，紅泥小火爐，還有她，我將夢見她，夢見她。（我在自己的夢里獨(dú)白）
人都想尋找到自己的夢，那么我也在逃去如飛的大學(xué)時(shí)光里尋找一下自己的夢吧。
是的，夢，讓我覺得愉悅。我有夢想找回，總是會(huì)找到的。那你呢？
晚安，我的夢。
以夢為馬作文 篇4
當(dāng)人們驚羨于花的明艷，卻不曾知曉當(dāng)初她的嫩芽浸透了奮斗的淚泉，犧牲了無數(shù)的血肉！題記
少年有夢，國猶可期。梁啟超先生曾言：少民年智則國智。青少年是一個(gè)國與民族的，肩負(fù)著的，是新時(shí)代的奮斗著與創(chuàng)造者。我們有責(zé)任更應(yīng)有能力為祖國建設(shè)添磚加瓦。而豐滿我們羽翼的方式，在現(xiàn)階段，就是學(xué)習(xí)！唯有學(xué)習(xí)，才能讓我們在這個(gè)迅猛發(fā)展，知識(shí)爆炸的時(shí)代博得一席之地，于世界之空自由翱翔，讓中華民族迎來實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的光明前景，屹立于世界民族之林。
就像薦文所說，整個(gè)世界都在，你憑什么不努力？疫情當(dāng)前，長達(dá)四個(gè)月的居家學(xué)習(xí)是否摧毀你的意志；還是讓你筑起思想高墻，為成功夯實(shí)基礎(chǔ)？我們心里早已有了答案。陶淵明先人云：往者不可追，來著猶可鑒。收起懈怠懶散的心理，整頓儀容，關(guān)閉，聽好每一課，做好每一份�；蛟S看不到，摸不清成功的距離，但腳下每一步都是通往成功的必經(jīng)之路。清楚上的塵埃，榮光會(huì)照亮最初的。望我們歸來，仍是那個(gè)勤奮上進(jìn)，未來可期的少年。
欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。在萬籟俱寂的黑夜，臺(tái)燈下溫馨卻又的'橘色燈光見證了殷切期望與無微不至的關(guān)懷。如露，滋潤著我們疲憊的心；又如明燈，點(diǎn)亮前往未知的道路。不負(fù)父母，為自己的未來贏得更好地發(fā)展機(jī)遇，亦是對(duì)父母最真切的回報(bào)。
每一個(gè)不曾起舞的，都是對(duì)的辜負(fù)。已是仲夏時(shí)節(jié)，風(fēng)過林梢，驕陽正好，地平線在每個(gè)明日向我們招手。愿用青春為最后的沖刺畫上一個(gè)感嘆號(hào)！
以夢為馬，不負(fù)韶華！
以夢為馬作文 篇5
今天，我們?nèi)w師生在家通過視頻連線舉行了一次特殊的升旗儀式。其中校長以“讀書和自律主宰超長版假期”為主題的講話。讓我感受頗深，她指導(dǎo)我們在超長版假期應(yīng)該過的充實(shí)、有趣，并更加自強(qiáng)自律。
聽了校長的講話，我回想起自己這段時(shí)間的所作所為，真是可圈可點(diǎn)。我熱愛讀書，從書籍中汲取知識(shí)，探究未知。假期里我每天堅(jiān)持閱讀。俗話說“一日之計(jì)在于晨”，每天15分鐘的晨讀《經(jīng)典國學(xué)》讓我與浪漫主義詩人李太白云游四海，與田園詩人范成大體驗(yàn)恬靜的鄉(xiāng)村生活，與豪放派詩人辛棄疾在詩中相會(huì)。午飯前我會(huì)閱讀一些百科知識(shí)類的書籍。探索侏羅紀(jì)時(shí)代的《古生物奧秘》，探究《細(xì)菌的世界》，漫步神秘的《熱帶雨林》。晚上臨睡前閱讀文學(xué)經(jīng)典，讀了《安妮日記》，我認(rèn)識(shí)了樂觀，熱愛生活的安妮；讀了《駱駝祥子》，我為被一次次失敗擊垮的祥子感到惋惜；讀了《巴黎圣母院》，我仿佛聽到了卡西莫多敲出的渾厚鐘聲。我覺得自己正如校長所言：在閱讀里與古人對(duì)話，與大師對(duì)話，與思想者和抒情者對(duì)話。我相信，我所讀過的書，終將會(huì)生長在我的血肉里。
在這段特殊時(shí)期，老師為我們網(wǎng)上授課。我會(huì)提前準(zhǔn)備好各種學(xué)具，上課記好筆記，認(rèn)真傾聽，積極與老師互動(dòng)，按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)上傳。但俗話說得好：“老虎也有打盹兒的'時(shí)候”，沒有了學(xué)校上課鈴的催促，我的思想不免松懈了一些。上周五午休時(shí)，我忘了定鬧鐘，不小心睡過了頭，上課遲到了八分鐘。這次遲到后，我想：自己在自律這方面做的還不夠好，以后一定要時(shí)刻警示自己，要真正把家當(dāng)作學(xué)校，把書房當(dāng)做教室。
這段宅家的時(shí)間，我要主動(dòng)多幫助媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，這樣不但可以鍛煉動(dòng)手能力，而且可以培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
校長說的：閱讀的姿勢就是草木生長的姿勢，也是我們生命生長的姿勢。這句話深深烙在了我心里，我要在自律的道路上嚴(yán)格要求自己，以夢為馬，不負(fù)韶華。
以夢為馬作文 篇6
“以夢為馬，不負(fù)昭華”這句話是現(xiàn)在許多學(xué)生的勵(lì)志標(biāo)語，但這句話也是一本書的書名。
《以夢為馬，不負(fù)昭華》這本書出自于沉茉，這并不是一本轟動(dòng)世界的書，也不是一個(gè)很有人氣的作者寫出來的，但我卻認(rèn)為這是一本讓我能改變的書。
沉茉，關(guān)于她的經(jīng)歷并不多，甚至可以說幾乎沒有什么悲痛的經(jīng)歷和令人敬仰的大事。但我在眾多作者中，唯獨(dú)喜歡她。這本書主要講了女主人公昭華仲靈的傳奇經(jīng)歷。看完這本書后使我對(duì)她產(chǎn)生了無限的敬仰。
先不說我對(duì)這本書的評(píng)價(jià)，單從故事中我們就能感悟出許多人生的哲理。
“欒溪那紫藍(lán)色的眼眸中流露出些許的心疼，而當(dāng)事人昭華仲靈卻像沒事人一樣擺擺手，毫不在乎的說‘沒什么，只不過被潑了一杯水而已，沒什么�！f完，便繼續(xù)踩著桀驁不馴的步子走回自己的庭院。而欒溪的心卻在滴血，無奈的搖搖頭，喃喃的說：‘你是經(jīng)歷了多少苦痛，才有了現(xiàn)在一身好脾氣’�！边@個(gè)情節(jié)使我的淚不由自主的向下落。
“‘不努力，你背井離鄉(xiāng)干嘛？當(dāng)臥底��！’昭華仲靈幾乎是吼著把這句話說出來的�！�
“‘你知道我為什么不低頭嗎？因?yàn)槲矣X得用卑顏的方式永遠(yuǎn)無法換來別人對(duì)你的尊重與重視。你不是想讓我低頭嗎？這個(gè)很簡單，除非你跪下。我告訴你，你別嫉妒我，我現(xiàn)在的`一切都是我自己得來的，別抱怨命運(yùn)不公，也別說道路崎嶇坎坷。因?yàn)槊總�(gè)人都是一樣的。’”昭華仲靈說出這段話使我的靈魂受到了震撼。是啊，就如同昭華仲靈說的，不要羨慕別人，自己亦是風(fēng)景。
當(dāng)然，這本書里不僅有勵(lì)志話語，還有許多搞笑片段“‘執(zhí)子之手，將子拖走，子說不走，好吧……關(guān)門放狗�！边@段話使我笑了半天。這是一本勵(lì)志卻又不失幽默搞笑的書，青年朋友可以在哭中思索，在笑中放松。
我不管別人是怎樣評(píng)價(jià)這本書，我只知道，如果你在人生途中遇到的困難挫折，就看這本書《以夢為馬，不負(fù)昭華》。
以夢為馬作文 篇7
捧一掌沙，篩去歲月浮華；釀一壺酒，嗅時(shí)間醇香。以夢為劍，披荊斬棘，馳騁金戈鐵馬；以夢為馬，縱橫沙場，跋涉萬水千山。寒冬曉夜，夢想讓自己美好。
春花秋月，我埋下一粒種子，名曰夢想，祈求寒風(fēng)之后，能探出晶瑩幼芽。風(fēng)笑著向我輕語：“埋下后，便要努力讓自己美好！”
無聲的秋攜落暮夕陽歸去，橫空變幻著金黃與煙紅。寒冬蒞臨，雪花凌亂，北風(fēng)陣陣，猶如銀刃扎在窗欞上。如墨的夜晚，天空中不嵌一粒星子，不舞一縷清風(fēng)。房中，一支筆，一盞燈，一位少年奮筆疾書，早已不識(shí)黑白。抬頭撇一眼鐘，深夜已至，這才放下筆，等待明日陽光灑向床前，冬雪裝點(diǎn)世界的清晨。每一晚，破繭化蝶，讓自己美好。
嘈雜春雨夾雜幾許初融冰雪，肆意舞動(dòng)，霧氣彌漫在偌大的操場。我緊皺眉頭，捂著肚子一邊跑向終點(diǎn)。雨珠細(xì)密的分布在鏡片上，濕淋淋的襯衫被迎面的'風(fēng)帶動(dòng)，一步又一步，我痛苦地跌倒在終點(diǎn)。剎那，似有一道光從密布烏云的天空灑落。每天晨跑十圈，無論風(fēng)雷電雨還是病魔糾擾，輕不言棄。細(xì)數(shù)竟看到了七百多天的風(fēng)景。每一晨，破釜沉舟，讓自己美好。
炎炎夏光與初秋的微風(fēng)一路涌來，輕輕叩問。教室里寂靜無聲，偶聞輕飄飄的試卷涌動(dòng)，緊張的氣氛充斥著這間中考考場。我沉默的坐在角落，一支筆上下飛舞，潔白的答題卡上變幻出一道道優(yōu)美的記號(hào)。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，中考，意味著新生，意味著夢想。每一刻，礪劍試鋒，讓自己美好。
輕輕放下鋼筆，三年羈旅至此而別。心中閃過一幕幕，少年深夜刷題，黎明長跑，早出晚歸，大汗淋漓，點(diǎn)點(diǎn)滴滴如人生百味。一齊涌上心頭。為夢想我付出了多少，終是有所獲得。夢想，讓自己美好。
每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。夢想，點(diǎn)燃我的心火；奮斗，充實(shí)我的生活，我開始變得美好，似天邊流露的一朵云霞，如葳蕤綠蔭中一只搖曳生姿的花兒。夢想，讓自己美好。
望著窗外，飄來一縷芬芳，我笑意更濃。
以夢為馬作文 篇8
夜深了，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，總是睡不著覺。不知道從什么時(shí)候起，睡眠質(zhì)量越來越差。對(duì)這個(gè)世界也越來越迷茫，自己究竟該何去何從啊。
他們都說：“你要做個(gè)閃閃發(fā)光的人。”
說來可笑，我癡人說夢，偏偏也想做那個(gè)光芒萬丈的太陽。可這人海茫茫，我又算得了什么。
于是漸漸從對(duì)這個(gè)世界的滿腔熱血，到偏安一隅，頹廢消極。甚至連抬頭看太陽的勇氣都沒有，太陽的光芒太盛，實(shí)在不敢直視。
直到某個(gè)夜啊，不經(jīng)意間抬眼間看見了那繁星當(dāng)空，漫天閃爍，突然就明白了。原來閃閃發(fā)光的何止是太陽，星辰，皎月，無一不是閃閃發(fā)光的。
人生在世，滄海一粟，唯有希望是人的救贖。這個(gè)世界是黑暗的，只有你心中有光，才能被世界看見。正值年少，哪有那么多時(shí)間去浪費(fèi)，去矯情。
韶華易逝，這個(gè)年紀(jì)不去拼，更待何時(shí)啊。嘖，還真把自己當(dāng)成祖國嬌嫩的花骨朵了？我諷刺自己，頗有些恨鐵不成鋼，卻又無可奈何。我已經(jīng)竭盡全力去靠近這個(gè)世界，靠近夢想了。可于我而言，終究還是太遙遠(yuǎn)。
那就算了吧，別想太多，踏實(shí)走好現(xiàn)在。我又對(duì)自己說。來人世走一趟，途徑的風(fēng)景也很重要。你要去的遠(yuǎn)方，必須馬不停蹄，可這途中的'風(fēng)景，一直都伴你左右啊。
你看，這世間優(yōu)秀的人那么多，你做不成太陽，別人也不可能一夜成名，光芒萬丈。你沒有成功，他們同樣也是。別放棄，乾坤未定，你我皆是黑馬。
我們都像夏空中的星辰，閃爍著，努力散發(fā)著光芒，哪怕那點(diǎn)光芒甚至還不及太陽反射給月亮的一點(diǎn)點(diǎn)光芒來的耀眼，但是，這夏夜，因有光而美妙，人生，因有夢而精彩。
這天上那么多星星，都在憑借自己的光芒去找到方向。盡管要在渺渺星辰中找到哪一顆是你不容易，但我知道，你是那顆閃閃發(fā)光的星星。你正在以夢為馬，迢迢千里，只為遠(yuǎn)方。
以夢為馬作文 篇9
《根鳥》是我國當(dāng)代作家曹文軒的作品；曹文軒的作品高貴的主人公，由始至終充滿的美感，內(nèi)容的有趣，故事情節(jié)的曲折，樸素的文字，讓人有種身臨其境的感覺�！陡B》這本書的內(nèi)容是充滿夢幻的，把夢幻和現(xiàn)實(shí)巧妙的結(jié)合在了一起，讓人充滿幻想。
根鳥有一天外出打獵，獵到了一只白鷹，發(fā)現(xiàn)白鷹的.腳上綁著一塊布條，是一封求救信，布條的右下角，寫著紫煙；并且這個(gè)紫煙出現(xiàn)在了根鳥的夢中，夢里叫紫煙的這個(gè)姑娘因采花掉入大峽谷，那是一個(gè)長滿百合花的峽谷，根鳥看到在夢里看到紫煙掉入峽谷目光里有著深深的祈求和無奈。根鳥出發(fā)了，去尋找那個(gè)長滿百合花的峽谷，去尋找那個(gè)掉入峽谷的紫煙；途中根鳥認(rèn)識(shí)了一位叫做板金的尋夢人，他和他一樣在為自己的夢想執(zhí)著著，在板金的幫助下他默默的學(xué)會(huì)了很多道理，從彎下頭去乞討到靠自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造生活，在這尋夢的道路上他被騙甚至放棄過，在父親的鼓勵(lì)下，他繼續(xù)尋找自己的夢中的大峽谷；幫助自己的板金先生在18歲的時(shí)候結(jié)束了自己的旅程但那個(gè)遙遠(yuǎn)的不真實(shí)的夢，根鳥在荒漠、草原、大山、村落、小鎮(zhèn)……繼續(xù)尋找大峽谷和那美麗的夢和紫煙。
雖然根鳥失去了金錢、心愿、時(shí)間還有他父親的生命，但他得到了那些不一樣的回報(bào)：一直與他為友的扳金的友誼、老方丈送的白馬、疤子對(duì)他的虐待、長腳的欺騙和杜家女兒還有金枝的信任。但是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上又有多少人會(huì)因?yàn)橐环馇缶刃�、一個(gè)真實(shí)的夢，便去尋找那個(gè)不真實(shí)的人物，童話故事里的峽谷；做人要像根鳥那樣有目標(biāo)，不能一昧的擔(dān)心明天而作賤今天，要奮力的向目標(biāo)沖去，戰(zhàn)勝挫折，戰(zhàn)勝名、利、財(cái)。
其實(shí)這本書的序言已經(jīng)說明了全部：我們要堅(jiān)定成長中的那個(gè)美麗、純凈的夢，以夢為馬，勇往直前。
堅(jiān)持自己的夢，勇敢的向前踏去。
以夢為馬作文 篇10
“你每天起床之前有兩個(gè)選擇，要么繼續(xù)趴下做你沒有做完的夢，要么拉開被子去完成你沒有完成的夢想。”陽光不會(huì)撒在每一個(gè)地方，陰暗面一定會(huì)有，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能抗衡波瀾。世界上那么多人在疲憊、在憤怒，可還是努力活著。清醒時(shí)做事，糊涂時(shí)讀書，大怒時(shí)睡覺，獨(dú)處時(shí)思考。努力學(xué)習(xí)，關(guān)心身體和心情，做最好的自己。
世界本是不公平的，有人贏在了起跑線上，或許他們不用奔跑。但你只需明白努力的必要性。他們不會(huì)站在那里等著我們?nèi)コ健８Φ膴^斗，是為了報(bào)復(fù)此刻的一無所有。
有時(shí)迷茫，有時(shí)頹靡，有時(shí)總把自己淹死在付出了卻沒有得到預(yù)期回報(bào)的痛苦的漩渦里。但是請振作一點(diǎn)，想一想，究竟哪個(gè)更痛苦：努力還是后悔？我們說，盡吾志也而不能至者，可以無悔矣。
我們說，高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之。我們說，最重要的'不是結(jié)果的勝利，而是這過程中用盡全力的拼搏。輸?shù)娜苏f什么都像是借口，但這不是精神勝利法。失敗并不可怕，可怕的是你還相信這句話。因?yàn)槲抑牢覄e無選擇沒有退路，所以我會(huì)無所畏懼一往直前。我知道，我一定會(huì)贏。
哪怕摔倒，爬起來繼續(xù)走；哪怕失意，整理一下重新出發(fā)。我相信上天是公平的�，F(xiàn)在付出的，就像在鍛造盔甲，直到號(hào)角聲沖破云霄，我將馳騁沙場，戰(zhàn)個(gè)不眠不休！
硝煙退去，獨(dú)我一人。
若不趁風(fēng)起時(shí)揚(yáng)帆，船是不會(huì)前進(jìn)的。世上沒什么運(yùn)氣，只有努力去挑戰(zhàn)。我將努力和堅(jiān)持化為盔甲，鼓號(hào)同齊，我定乾坤。
愿汝眼眸有星辰，心中有山海。從此以夢為馬，不負(fù)韶華。
以夢為馬作文 篇11
在回家的路上，我心中突然蹦出海子的一句話我要做遠(yuǎn)方忠誠的兒子。我要以夢為馬，不負(fù)韶華。
為什么會(huì)有這樣的想法呢？因?yàn)榻裉煳覀傿2班的全體老師點(diǎn)燃了我胸中的激情。一天來我們?nèi)喽己芘d奮，還沒有離校卻又急切地期盼明天的到來因?yàn)榻裉炖蠋焸優(yōu)槲覀兇蜷_了許多扇窗，引我們進(jìn)入了他們的學(xué)科之門，我們都想繼續(xù)跟著老師向前走。
還是從早上說起吧！
九月一日，開學(xué)了，盡管秋雨綿綿，堵車嚴(yán)重，但大面積遲到的畫面卻沒有出現(xiàn)，同學(xué)們以飽滿的精神跨進(jìn)教室。從每一個(gè)同學(xué)堅(jiān)定的目光與步伐中，我看到了每一位同學(xué)們的自信。一個(gè)好的開端就是成功的一半！
每一節(jié)課的上課鈴聲都牽動(dòng)著我們的神經(jīng)。好奇！激動(dòng)！興奮！教室門口出現(xiàn)的每一個(gè)身影都能吸引我們，40分鐘如彈指一揮間，一波興奮勁沒過另一股沖擊波又來了。
語文老師用他那幾句美麗的詩便將我們帶入了語文的天堂，讓我們感受語言的魅力；數(shù)學(xué)老師雖然年齡大，但她用炯炯有神的目光和言簡意賅的教學(xué)風(fēng)格吸引著我們；英語老師告訴我們學(xué)習(xí)英語的方法，讓我對(duì)英語有了更全面的.了解；歷史老師用他幽默的話語讓我們對(duì)過去了的冷歷史產(chǎn)生濃厚的興趣；地理老師用她的才華為我們揭秘世界打開了一扇新的學(xué)科之門。
我們的老師身上有激情，眼中有光彩，胸中有文學(xué)。他們立下的許多規(guī)矩沒有讓我們厭煩，而是感受到嚴(yán)謹(jǐn)縝密的學(xué)風(fēng)。
這個(gè)學(xué)校真好，這個(gè)班真好，這里的老師真牛！
我們現(xiàn)在為著同一個(gè)目標(biāo)來到高新一中，三年后，我們便帶著不同學(xué)校的錄取通知書離開這所學(xué)校。這三年，我們既然相遇，便珍惜彼此，相互幫助，共同進(jìn)步，我們要以夢為馬，不負(fù)韶華！
以夢為馬作文 篇12
以夢為馬，落英繽紛沒馬蹄。
依稀憶起莊周夢蝶引發(fā)的思考：莊周夢蝶抑或蝶夢莊周？
那時(shí)戰(zhàn)國春秋，五霸爭雄，百家爭鳴。那時(shí)利鏃穿骨，驚沙撲面，白骨成堆。莊子便活在那時(shí)，群英薈萃，卻沒能淹沒他半點(diǎn)神采�？鬃觽鞯谰帟麉s偏要寫那一篇《逍遙游》。大鵬之志，之二蟲又何知？墨子游說休戰(zhàn)，他卻偏要與人爭個(gè)頭破血流，子非魚，安知魚之樂？
天地之大任我游，心任去留。只有他才會(huì)有那樣的思考，虛無飄渺中，他忘了是莊周夢蝶還是蝶夢莊周，只想起夢中色彩絢麗的`蝴蝶繞他肩頭，又不知所蹤。
誰夢誰又何妨？有那莊周，有那蝶，便成千古中華第一夢。馳騁在中華大地，歷史長河，疾疾不休。
那句記憶中的“鐵馬冰河入夢來”千呼萬喚始出來。
那時(shí)國家危亡，落入敵手，你盼著上場殺敵，不圖功名，不矜爵位，只望國泰民安。你記得那“安得廣土兮守四方”的豪情，記得“城村草木深”。你希望天公重抖擻，不拘一格降人才；你希望西北望，滿弓雕，射天狼。甚至希冀到夢中。
旌旗獵獵，刀劍無情，雪夾冰粒，腹中饑餓，寒冷難抵。交戟相擊，馬蹄踏地，夢中你浴血奮戰(zhàn)，長劍利落。
夢醒時(shí)分，午夜夢回，你卻只感到四周冰涼，只得囑咐兒女，九州重回之時(shí)，“家祭無忘告乃翁”�。�
懷才不遇又何妨？有那伯樂識(shí)馬，有那毛遂自薦。心中雄圖，以夢為馬，踏遍九州，大好河山。
現(xiàn)下前路迷途，卻有夢金榜題名，魚躍龍門。哪怕那時(shí)運(yùn)不濟(jì)，路阻且長；哪懼那頭懸梁，借螢光。心有夢想氣自華，一路奔馳不覺乏。
以夢為馬，暗香浮動(dòng)濺馬蹄。
以夢為馬作文 篇13
學(xué)習(xí)，仍是我們學(xué)生這一人群最為重要的任務(wù)。之所以學(xué)習(xí)，便是為了去追逐心中那最璀璨的一束光——夢想。而在傾聽了老師給我們講述的故事后，我又對(duì)這一“任務(wù)”產(chǎn)生了新的理解。
就在昨天的語文課上，老師給我們講述了一位“傳奇人物”的故事。他為了學(xué)習(xí)，為了升入初中“火箭班”，從小學(xué)四年級(jí)開始，便犧牲每天的睡眠時(shí)間，去換取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，甚至有時(shí)晚上只睡兩三個(gè)小時(shí)。在聽聞這樣一位人物后，我便深深為之震驚了。是多么強(qiáng)大的力量和信念，驅(qū)使著他這樣做的��！下課后，我思考良久，突然間回過神來，才發(fā)現(xiàn)眼淚早就浸濕了面龐。
的確，能夠在如此充滿浪漫與新奇的年紀(jì)做出這樣令人嘆為觀止的事情的人十分罕見，能夠堅(jiān)持下來的更是少之又少。比如立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來總理，再比如年幼時(shí)在桌上刻下“早”字的魯迅先生，如此胸懷大志且意志堅(jiān)定的人，怎能不取得驚人成就呢？
如今，在諸多學(xué)生中，又有多少人可以堅(jiān)持在正確的道路上奔跑呢？完成作業(yè)，無非是為了給老師交差應(yīng)付；看似學(xué)習(xí)，實(shí)際上只是想不辜負(fù)父母的期望。我認(rèn)為，只有是為了自己而學(xué)，為了未來而學(xué)，才是正確的。在這條路上拼命前進(jìn)的人有很多，你的努力給你帶來的.也許只是碌碌無為，可當(dāng)你的汗水和艱辛凝練成名為“成功”的寶石時(shí)，你就會(huì)綻放出燦爛的光芒。
如此感人的故事，令誰讀來也會(huì)深思。是的，我們?nèi)巳硕荚谂逝廊松母叻�，一路上也�?huì)路過無限美景�？僧�(dāng)凌峰遠(yuǎn)眺時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己攀爬的身影才是最美的風(fēng)景。
一約既定，萬山無阻；以夢為馬，不虛此行；即便永世負(fù)重逆行，吾往矣。
以夢為馬作文 篇14
六年的時(shí)光，對(duì)于世界而言，很��；六年的時(shí)光，對(duì)于我們而言，很大。在這短短的六年里，世界眨了一下眼睛；在這長長的六年里，我們度過了快樂的小學(xué)時(shí)光。同學(xué)們共同度過的日子，無聲無息地消失在時(shí)間的流里，在流去的韶華里，留下了我們無數(shù)的美好回憶。
忘不了，那書聲瑯瑯的教室。每個(gè)清晨，同學(xué)們陸續(xù)抵達(dá)教室，用悅耳的讀書聲開啟嶄新的'一天。王老師帶領(lǐng)我們利用這寶貴的一日之計(jì)朗誦《長恨歌》、《岳陽樓記》等千古名篇，于是，我們的書聲中溢滿了清清古風(fēng)，我們的心中也充滿了悠悠古韻。在內(nèi)心深處，王老師已經(jīng)為我們播下了傳統(tǒng)文化的種子，使我們的文化素養(yǎng)有了生根發(fā)芽的土壤。
忘不了，那熱火朝天的操場。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們走出教室，奔向操場。人聲鼎沸，氣宇軒昂！每一名運(yùn)動(dòng)員都摩拳擦掌，躍躍欲試，奮力為班級(jí)添光彩；每一位觀眾都加油吶喊，期待著運(yùn)動(dòng)員們的精彩發(fā)揮�？窗�！跑步運(yùn)動(dòng)員如離弦之箭，跳高運(yùn)動(dòng)員似騰云駕霧，運(yùn)動(dòng)員們以更高，更快，更強(qiáng)為目標(biāo)，超越了別人，更超越了自己！他們在積極昂揚(yáng)的氛圍中創(chuàng)造出了無可匹敵的奇跡!
忘不了，上課時(shí)同學(xué)們的專心致志。同學(xué)們?nèi)褙炞�，六十五道目光凝聚在老師那書寫知識(shí)的粉筆上，享受這生動(dòng)活躍的課堂氛圍，汲取這豐富多彩的知識(shí)蘊(yùn)含。我們求知若渴，在學(xué)習(xí)的道路上昂首闊步，勇往直前！
更忘不了，授課時(shí)老師們的不遺余力。無論在什么課程中，老師們都傾其所有，無私的向我們吐露芬芳。在課下，老師們?yōu)榱四軌蜃屛覀兗皶r(shí)解決學(xué)習(xí)中的問題，常常放棄自己的休息時(shí)間，為同學(xué)們解決疑惑。這何嘗不是一種偉大？
韶光逝，流無邊。一切的美好已成過往，我們即將與熟悉的老師與朋友分別。我們馬上要畢業(yè)了，但是，畢業(yè)不是結(jié)束，而是一個(gè)新的開始！愿我們每一個(gè)人都能以夢為馬，不負(fù)韶華！
以夢為馬作文 篇15
每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。
題記
人生好比一場漫長的旅行，我們要每一天都在努力奔跑。因?yàn)槊恳粋�(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，會(huì)遇到各種各樣的困難，那么我們是選擇堅(jiān)持還是放棄呢？困難就像我們?nèi)松穆飞系囊粋�(gè)絆腳石，遇到挫折就放棄，那么我們終究會(huì)一事無成。若選擇了堅(jiān)持，請你一定要相信自己，不要?dú)怵H。堅(jiān)持下去，困境在前方，希望就在拐角，只要我們有了正確的思路，就可以少走彎路找到出口。
走過風(fēng)雨，才會(huì)見彩虹；低下頭看見的永遠(yuǎn)是自己的影子；抬起頭，頭頂就是一片燦爛的前程。如果你想告別懦弱，那就讓心在歷練中慢慢堅(jiān)強(qiáng)；如果你想擺脫平凡的`生活，那就努力讓自己高傲的飛翔。如果你想要圓夢，那只有努力才是通往夢想之路的唯一捷徑。而遇到事就放棄的人，往往會(huì)把夢想推得越來越遠(yuǎn)
我有時(shí)會(huì)想：時(shí)間真是一把血淋淋的刀，改變了我們最初的模樣。但且希望新一代的小樹苗們，不要未曾開放就枯萎，你們擁有著屬于你們自己的夢想！
雖然夢想不是我們生命的全部，但人總要屈服于現(xiàn)實(shí)。在現(xiàn)在的時(shí)代中，你不努力好好學(xué)習(xí)將來還能做什么？成功看似很遠(yuǎn)，但是堅(jiān)持會(huì)把我們一步一步送往成功的大門。
有時(shí)候更多功績是靠雙手去拼搏、去努力、去奮斗。有人說：天才不需要努力，但你知道嗎？何為天才？
天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。他們在用汗水彌補(bǔ)自己的不足，他們所付出的是我們無法想象的程度，這就是所謂的天才。所以，我相信付出和收獲一定是成正比的。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，乾坤未定你我皆是黑馬！
以夢為馬作文 篇16
以夢為馬，詩酒趁年華�！}記
時(shí)間還是在向前趕，盡管不在高三，卻也嗅到了高三的彌漫的硝煙。愛玩愛笑愛鬧的我，依然時(shí)�；孟牒桶l(fā)呆，想著以前的事，憧憬著以后的事。
記得一位朋友曾與我爭辯過夢想，“你知道什么是夢想嗎？夢想夢想，做夢都想。為了我的夢想，我一直都在努力，就算最后實(shí)現(xiàn)不了，我也去努力了，就沒有遺憾！”她的話讓我感觸很深，記憶猶新。從小到大，我總是毫無目的，所以也沒有什么大突破。而有夢想就不同了，至少我可以有個(gè)追求的對(duì)象，通過努力，知道我每天都在縮小與它的距離。我相信，只要朝著它的方向不停追逐，那么最后結(jié)果也不會(huì)太差。
“以夢為馬，鐵甲依然在�！碧靻⒊鞘亲骷医显凇毒胖菘~緲錄》中描繪的一座城市，是人類的王都，是世界的.中心，夢想與孤獨(dú)都在這座城市中升騰……江南把自己實(shí)現(xiàn)理想的過程比作通往天啟的路。盡管有些累，仍執(zhí)意前行。我很佩服江南，當(dāng)千萬人的不屑與質(zhì)疑鋪天蓋地襲來時(shí)，當(dāng)《九州縹緲錄》反饋并不好時(shí)，當(dāng)他自己都懷疑自己時(shí)，他沒有放棄，他選擇了堅(jiān)持。如顧城所說“黑夜給了我黑色的眼睛，而我卻用它來尋找光明”。夢想真的好像一道光，指引深處黑暗的他走向光明的彼岸。就像他說的，他的野心很大，而且他堅(jiān)韌不拔。如今，《九州縹緲錄》出版單行本7種，銷售近200萬冊，他也被媒體稱為“新武俠主義掌門人”。憑借著自己的初心與夢想，江南值得我去學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我們每天都會(huì)坐在教室里，做著所謂強(qiáng)度不大的卷子，皺著深深的眉，追尋遠(yuǎn)方的夢。確實(shí)，這個(gè)過程很累，但真的值得我們?nèi)プ非�。上了高中后，受上鋪兄弟的影響，籃球與嘻哈開始大踏步地走入我的生活。這兩個(gè)看起來毫無聯(lián)系的“藝術(shù)”合在一起卻能產(chǎn)生原子彈爆炸般的反應(yīng)�；@球與嘻哈都是種夢想。林書豪因?yàn)樽约旱幕@球夢，在無人問津的自由市場中痛哭流涕，而當(dāng)他蘇醒時(shí)，我相信他依然可以證明“林瘋狂”的時(shí)代；Jony J 因?yàn)樽约旱奈䦃�，在昏暗潮濕的小出租屋中做著中國市場的小眾音樂，而他的成長過后，便是好幾百萬的專輯銷售量。我們每個(gè)人都應(yīng)該為自己的夢想去拼去博，趁自己年輕，做些大膽的夢。
夢想總是遙不可及，但我們不應(yīng)該放棄。以夢為馬，不負(fù)韶華，愿我們在追尋夢想的路上，走的更遠(yuǎn)，飛得更高。愿你們前程似錦，未來可期。
以夢為馬作文 篇17
今生，我會(huì)牽著你的手去看世界的美麗。
——題詞
仲夏夜，仰望天空，望著閃爍的星星，我的臉上有一種無助的感覺。這是距離和未來的損失。然而就在這時(shí)，一個(gè)聲音從我心底涌出，語氣溫柔而堅(jiān)定，告訴我自己：把夢想當(dāng)成馬，不要害怕距離。
夢想是馬。但是什么是夢呢？夢是一個(gè)一觸即破的泡沫，或者是一面無法觸摸的鏡子。不要。夢就是夢。它支持蝴蝶破繭飛向天空的信念。這是舉起紅鯉魚飛過龍門的力量。它也驅(qū)散了生活的迷霧，讓人們迎向明亮的南風(fēng)。我也有一個(gè)夢想，成為一名學(xué)者，和文字打交道，用墨水和水來化妝。這個(gè)夢變成了一匹母馬，載著我去追尋遙遠(yuǎn)的星星之火。
我總是癡迷于書籍，比如美味的食物，每本書都散發(fā)出獨(dú)特的香味。我喜歡那些不斷變化的單詞的排列和組合。我經(jīng)常和書中的人物一起探索生活的真正意義。有時(shí)候，閱讀《紅樓夢》就像品嘗一個(gè)水果蛋糕，混合著酸甜，回味很差。有時(shí)候，當(dāng)我讀魯迅的作品時(shí)，我想吃一個(gè)麻辣火鍋。僅僅一小口湯就讓我感到無憂無慮和辛辣。書籍被視為食物，生存需要食物，精神需要書籍。一本好書總是伴隨著一杯清茶，向上卷曲的香推開了魔法世界的大門。
我有夢想，并能解釋它們。小房間總是有一個(gè)天地的角落，里面“養(yǎng)”著許多“寵物”。坐在地板上，拿著一封信是一本書的靈魂，沉浸在書的芬芳中。一瞬間，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)眼前有一段有趣的文章時(shí)，我打開筆記，仔細(xì)編輯，以理解它的魅力。在日常的學(xué)習(xí)中，如果一個(gè)人遇到他所愛的文人的作品，他的思想的話題就會(huì)不斷地出現(xiàn)，他必須忘記吃飯和睡覺。古往今來，文壇的.夜空布滿了星星。這些古詩已經(jīng)唱了很多年了。他們熱愛先秦時(shí)期的淳樸和純真，陶醉于唐宋詩詞的美妙動(dòng)聽。外國文學(xué)，《一千零一夜》啟蒙，《魯濱遜漂流記》教我學(xué)會(huì)樂觀，塞萬提斯的《唐吉訶德》，癡迷于騎士文化，真的讓我覺得筆如刀，分析世界上的各種事物。
追逐夢想并不總是容易的。隨著學(xué)習(xí)的加重和高考的臨近，我有點(diǎn)厭倦了整天在試卷上。然而，有一天我醒來，發(fā)現(xiàn)自己和試卷成了朋友，開始尋找課文的魅力。這就是我的想法，我開始仔細(xì)閱讀書中隱藏的快樂，一本小說，一組有趣的圖片，一堆公式數(shù)字，頭腦迅速轉(zhuǎn)動(dòng)，筆尖飛舞，知識(shí)一波又一波地涌來，充實(shí)和快樂的感覺又來了，這并不無聊。
我經(jīng)常對(duì)自己說，你在成長的道路上并不孤獨(dú)，文人的夢總是伴隨著你，失落和悲傷，興奮和歡笑，所有的苦惱和快樂都會(huì)充實(shí)你的生活。
我經(jīng)常對(duì)自己說：既然我選擇了一段距離，我只想經(jīng)歷磨難！
以夢為馬作文 篇18
以夢為馬，詩酒趁年華。愿你不負(fù)遠(yuǎn)方，不負(fù)韶華，戰(zhàn)勝在黑暗中暗啞的烏鴉。
——題記
時(shí)光如梭，在白駒過隙之間匆匆流逝，它也曾在窗邊停留，也曾在天邊陪著星辰太陽歌唱，也曾在這俗世之間留下足跡……是了，它成功了，多少人擠破了頭想要留住它，多少人在它離開的那一剎嘆息，多少人因它匆匆白了發(fā)，只嘆青春��！
正值青春的我們有遠(yuǎn)大的理想，而且有時(shí)你還會(huì)很自豪的說:“別小看我，我的理想很遠(yuǎn)大哦。”然后抿嘴笑著朝天空望去，眼前皆是憧憬。是啊，每個(gè)人都有自己的思想和理想，當(dāng)我們?yōu)槔硐�、為夢想而拼了命的努力時(shí)，看似它們離我們遙遙無期，可你不知道的是你偷偷的、偷偷的高了一層哦，所以千萬不要放棄。
可有時(shí)，我想你真該朝窗外看看，看看那冬日的樹椏，那原本在春季掛滿綠葉的椏，此刻只剩樹干在分叉，椏上光禿禿一片，荒涼極了；看看那有些泛白的`天空映著大地，承載著你的夢想，不負(fù)眾望；看看那人來人往，車水馬龍，燈紅酒綠，人間冷暖。少年，請別在原地踟躕徘徊了，歲月不饒人，你還有夢想，還有所謂的希望，你要快馬加鞭追向遠(yuǎn)方。你要明白，少年就應(yīng)該輕狂、無所畏懼，哪怕跌倒，也要義無反顧的繼續(xù)向前沖！
再往后的歲月里，你一定不會(huì)后悔。愿你以夢為馬，詩酒趁年華，不負(fù)遠(yuǎn)方，不負(fù)韶華。
以夢為馬作文 篇19
時(shí)間若一指流沙，吾愿以夢為馬，不負(fù)青春年華，筑夙愿一家。
——題記
那年清風(fēng)徐來，陌上花開。少年不再迷茫，不再彷徨，有了方向，有了夢想，攜之共赴灑滿希望、陽光的遠(yuǎn)方�；蛟S他與它早已結(jié)緣。一截隱線，藏于幼小心間，只待人發(fā)現(xiàn)……一抹暖洋洋的晨曦灑在無聲的大地上，風(fēng)柔柔的，云軟軟的。“這花好漂亮！”嬉戲間，他突然看見那朵相貌平平的花，用尚不清晰的童音一字一詞地說著。那雙清澈似水的天真無邪的眼眸好奇地盯著那微不足道的小花，仿佛已然沉醉其中。熙熙攘攘的喧囂世界里，他偶遇了一朵并不艷麗的花。那花沒有幽幽香氣，連剛抽出的葉子都帶著丑色，它怎能深深吸引住他？他只覺得似曾相識(shí)，一見如故。他喊著，臉上的笑容燦爛如花：“我要把它畫下來！”天空被傾瀉著情愫的流水洗滌得蔚藍(lán)，似晶晶寶石般奪目。他邂逅著浮翠流丹的美景，夢的帷幕被輕輕卷起。一花一世界，夢被紫色而無形的巨人，用一雙溫?zé)岬拇笫�，緩緩送到他心里。夢的胚胎悄然無聲地孕育著，在童趣的七彩泡泡里，慢慢長大……
那日，夜尚未央，似水月光，灑一地淺黃。通過云罅，淡淡憂傷煨著苦湯，澀若酒。生命初生，是何等脆弱？無論易碎夢矣！少年的繪畫能力始終停止不前，往昔所言，似乎是狼煙大話�；蛟S并無冷嘲熱諷，或許并無譏笑暗語，但他著實(shí)生了放棄之心。本想畫雕欄玉砌、唐哉皇哉的宮殿府第，卻畫成破爛不堪的茅屋，可謂南轅北轍�！鞍�，畫成這樣，毫無進(jìn)步，還是算了吧。”原本端坐在桌前專心繪畫的他，看見慘不忍睹的成果，嘆口氣，扔下畫筆，轉(zhuǎn)身離開。夢如涸轍之鮒，受著劍樹刀山般的折磨與摧殘，在荒蕪之地艱難生長著。那放棄的種子后來居上，轉(zhuǎn)眼便有一人來高，相比羸弱瘦小的夢，簡直是珠穆朗瑪峰般的存在。在臥虎藏龍、弱肉強(qiáng)食的世界中，它就是個(gè)無能之輩。在計(jì)窮勢蹙的情形下，它所做的一切都如同剜肉補(bǔ)瘡，連它自己也要嫌棄自己了吧？追夢之路注定坎坎坷坷，挫折似綿綿春雨連連不絕，畢竟一蹴而就、萬事如意的存在太虛假。
那時(shí)，陽光明媚，給寒冷的大地帶來早已告罄的溫暖。鶯歌燕舞，鳥語花香，一切都顯得靜謐而安詳。曾經(jīng)撕心裂肺、糜軀碎首的痛楚，醍醐灌頂，叫他明白過猶不及的`道理與跛鱉千里的真諦。已然褪去幼稚的他在清新的空氣中靜心繪畫，不再奢求一步登天�！扒嗌骄G水，白草紅葉黃花”，是美輪美奐的昳麗形勝；“卻下水晶簾，玲瓏望秋月”是幽怨如訴的凄涼難眠；“兩鬢蒼蒼十指黑”是處境窘迫的賣炭老翁；“花開花落花無悔”是人走茶涼似的情苦；“桃花潭水深千尺”是故人離別的掛念。一紙素白，一線勾勒，一抹五彩，鑄造出一顆鍥而不舍的追夢之心。夕顏若沫，青春韶華易逝，別涼了追夢的溫?zé)幔筋^成了南柯一夢。擱置久的佳肴，也會(huì)失了色澤與誘人香氣。
無論是追求個(gè)體的夢想，還是完成一個(gè)國家的長久理想，都不可駐足、松懈！哪怕是水滴石穿、精衛(wèi)填海、愚公移山，只要我們領(lǐng)悟了流風(fēng)遺躅，懂得了“吾膝如鐵”的道理，隙穴之窺地奮斗，難道還怕不能成功嗎？以夢為馬，策馬奔騰，就可以賞盡人世繁華、鐘靈毓秀！
以夢為馬，飛越過茫茫滄海，狂舞于斑斕之間，綻放屬于我們年少的異草奇花；
以夢為馬，收割萬千良田，豐收的喜悅蕩漾在成熟麥穗之間，裝滿了夢的籮筐；
以夢為馬，尋覓著世外桃源，訪著竹林隱士，翻閱著泛黃古笈，觀過夢想的煙火闌珊。
吾愿乘著疾風(fēng)駿馬，執(zhí)夢之手，與夢偕老……
以夢為馬作文 篇20
我開始唱歌。
現(xiàn)在夜幕降臨，燈亮著，我一個(gè)人在家，站在窗前，迎著風(fēng)唱歌。
我不在乎樓下來來往往的人。我知道他們看不見也聽不見。他們的視線已經(jīng)被交通和霓虹燈擋住，不會(huì)再抬頭；他們不會(huì)注意到不知道從哪里傳來的歌聲，就像他們不會(huì)注意到鳥兒在唱歌，昆蟲在唱歌一樣。
我只在晚上一個(gè)人的時(shí)候張嘴唱歌。我站在面向城市的窗前，對(duì)著街邊的樹，對(duì)著昏暗的路燈，對(duì)著不眠的星星和月亮，對(duì)著我自己大聲歌唱。
我不唱歌是因?yàn)槲覑鄢�，我想表達(dá)我想要的。我不知道那是什么。
我唱了許巍的《藍(lán)蓮花》。每次唱這首歌，我都會(huì)想到一個(gè)公益廣告。一群大學(xué)畢業(yè)生去海南深山保護(hù)森林。他們研究野生動(dòng)植物，勸阻偷獵者，幫助當(dāng)?shù)卮迕�。他們把他們的青春分散在荒涼�?群山中。雖然很難，但他們說來到這座山，做自己喜歡的事情，感覺很開心。在一張照片中，他們圍坐在篝火旁唱歌。沒有什么能阻擋你對(duì)藍(lán)蓮花中自由的向往。第一次看到的時(shí)候，眼淚莫名其妙的就涌了出來。追逐夢想的年輕人用青春守護(hù)著對(duì)自由的向往。這是我夢寐以求的畫。
我愛上了這個(gè)廣告和這首歌，只是因?yàn)檫h(yuǎn)離世俗的生活是我的夢想。
但事實(shí)證明，我生活的現(xiàn)實(shí)與我夢想的一切相去甚遠(yuǎn)。我躁動(dòng)的心不服這種情況，卻又改變不了。我找不到第二條右邊的路去我從不居住的國家。我只能在夜里唱出我的渴望。
我告訴自己，別忘了，忘了世界上還有沒有被石頭包圍的地方，忘了自己心里的東西，忘了自己碰不到的東西。
是的，在這個(gè)世界上，我是一個(gè)陌生人，我希望能像所有以夢為馬的詩人一樣，但我不是詩人。
我逃不了，至少現(xiàn)在逃不了。于是我把聲音放在了窗外。今晚月色好亮，在山里看會(huì)更美。讓夢想的馬馱著我去吧，我會(huì)為它歌唱。
其實(shí)我真的很希望這一刻有一個(gè)低低的歌聲在任何窗口陪伴我。但是沒有，從來沒有。沒有人聽到我內(nèi)心的歌，也沒有人是我的知音。我完全孤獨(dú)。也許現(xiàn)在，我要在黑夜里做獨(dú)奏者，注定要獨(dú)自為夢想而戰(zhàn)。更糟糕的是，我不知道怎么打。
以夢為馬作文 篇21
我隨人群走入一家荒野的小酒館。
“我給你念首詩，你給我一碗酒喝行嗎？商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花……”一個(gè)詩人打扮的瘦削中年人對(duì)酒館的伙計(jì)說著�！皾L，不要在這聒噪！”一邊說著，扔出幾個(gè)銅板，端出幾個(gè)伙計(jì)喝剩的一碗酒。
詩人沉默了，提起他的包袱，牽著他那同樣瘦削的馬，頭也不回的走了。
我的眼睛紅了。
又是一年春，我在荒野上漫無目的的走著。我迷路了整整五天，所有的食物和水都用完了，又找不到人家，連條溪流都沒有。我只能呆呆的坐在樹下，我想，既然要死了，就不要掙扎了，靜靜等死吧。
“噠噠……”馬蹄聲響起，仿佛天籟之音，叩響了我的.心門。我連滾帶爬地跑過去，一個(gè)帶著獵人的獸皮酒壺，卻帶著一把戰(zhàn)士寶劍，更是穿著詩人裝扮的中年人出現(xiàn)了。又是他。
他取出腰間的酒壺，遞給我，我的手哆哆嗦嗦顫抖地打開，一口飲盡，那么大的一個(gè)酒壺，里面竟只有那么一兩口的酒，我剛蓋住喉嚨就沒了。雖然酒少，卻已救了我一些渴。我感覺這么一點(diǎn)水根本不夠，剛想開口再向他要，卻忽的想起那天他在酒館里的窮困窘迫的樣子，又住了嘴，愣愣的站在那。把人家的水都喝光了，別人喝什么？我蒼白的臉竟染上了一些尷尬的紅。
他笑了，取出一塊干肉，掰下一大半給了我，我也顧不上這樣是否合適了，塞進(jìn)嘴里狼吞虎咽了起來。
幾年后。
我考上了狀元，生活很美滿。我一直想找到那位詩人，好好謝謝他，可是，怎么也沒能找到他。
我又遇見了他，也是在一家酒館里。他本就清瘦的的身材更加瘦了，手上的骨節(jié)清晰可見，高高的凸起，正如他那同樣清瘦的馬。他正喝著一點(diǎn)點(diǎn)水，不是酒，是水。他沒有看見我，或者說，他看見了，卻已不認(rèn)識(shí)我了。我看著他，想給他一些什么報(bào)答。又想起了第一次遇見他時(shí)他面對(duì)那幾個(gè)銅板和那一碗酒時(shí)的態(tài)度。拐彎抹角問他：“我想買你的馬。我出三十兩黃金。”實(shí)際上，他的馬瘦骨嶙峋，賣相又不好，還不值十個(gè)銀子。
我滿以為他會(huì)答應(yīng)，沒想到，他只是淡淡地看了我一眼，吐出兩個(gè)字：“不賣�！蔽掖袅�，問他：“為什么？”
他又一次笑了，爽朗而諷刺的笑了，
“我的馬便是我的夢，夢有多遠(yuǎn)，我的馬便能跑多遠(yuǎn)，它桀驁不屈，凡人豈能駕馭？哈哈哈……”
他喝完最后一滴水，騎上馬。他的馬揚(yáng)起清瘦的馬蹄，背上延伸出太陽般的光輝，踏著云彩，只一瞬，便消失在我眼前。
以夢為馬作文 篇22
炎黃子孫，龍的傳人，是生來烙在心間的印記；有匪君子，溫潤如玉，是成長時(shí)謹(jǐn)記于腦海的印記，可每當(dāng)抬頭看到天上一輪皎月，圖騰的鮮血會(huì)激蕩，天涯共此時(shí)的詩句開始回響，那時(shí)展現(xiàn)的是我的愛國之情。
“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營�！边@是辛棄疾醉酒時(shí)的夢境，他醉酒挑燈看劍，夢中憶起駐扎在一起的眾多軍營，看著將士們飽餐烤牛肉的場景，聽著振奮人心的戰(zhàn)斗樂曲，想象著替君主收復(fù)北方失地的大業(yè)和贏得生前的稱譽(yù)贊嘆。他建立義軍，追賊奪印，生擒叛將……年輕氣盛的辛棄疾將這一卷青史，璀璨華麗的開了章，但朝廷主和茍安，那個(gè)鐵甲烈馬，威風(fēng)凜凜的辛棄疾，無奈的與弓刀長劍，金戈鐵馬，旌旗畫角就此別過。
辛棄疾渴望殺敵報(bào)國，建功立業(yè)的愛國情懷，震撼我心。
“金甌已缺總需補(bǔ)，為國犧牲敢惜身�！边@是秋瑾東渡日本留學(xué)所作的詩。她為尋革命道路而東渡留學(xué)，她本可以如其他官家小姐一樣不諳世事，嫻熟針繡，可她卻要沖破家庭和婚姻的牢籠去尋找救國之路，她加入同盟會(huì)奮力抵抗清軍統(tǒng)治，當(dāng)她知徐失敗的消息后，本可以離開的她卻拒絕了要她離開紹興的一切勸告，表示“革命要流血才會(huì)成功�！彼采⒈娙舜笸▽W(xué)堂被清軍包圍，而她亦被捕，但她堅(jiān)不吐供壯烈犧牲，正如她所作之詞，進(jìn)而促進(jìn)了革命的勝利。
秋瑾為國捐軀，憂國憂民的愛國情懷，震撼我心。
“我畢生的追求就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓�！边@是袁隆平先生研究雜交水稻時(shí)所說的話。在無意中他發(fā)現(xiàn)一株特殊性狀的`水稻，發(fā)現(xiàn)其子代有不同的性質(zhì)。隨后他把雌雄同蕊的水稻雄花人工去除，授以另一個(gè)品種的花粉，嘗試產(chǎn)生雜交品種。當(dāng)時(shí)的他只是一名教師，面對(duì)嚴(yán)重的饑荒問題，他立志用科學(xué)技術(shù)解決國家面臨的嚴(yán)重饑餓威脅，從事水稻雄性不育實(shí)驗(yàn)。剛成功的他并不大肆宣揚(yáng)，而是默默無聞地從事自己的事業(yè)，來解決數(shù)億人的吃飯問題。名揚(yáng)四海的他本可以悠閑自適，不必再去操心國家面臨的糧食不足問題，但他仍堅(jiān)持做好自己的工作，并創(chuàng)造新型雜交水稻，而后被稱為雜交水稻之父。
袁隆平無私奉獻(xiàn)，淡泊名利的愛國情懷，震撼我心。
每一道微小的光芒匯聚到一起，便成了中華民族偉大復(fù)興的希望之光；每一位為美好祖國繁榮昌盛未來而犧牲，而奉獻(xiàn)付出的人，都是一尊雕像，一伏契克，無論文武。讓我們以夢為馬，以努力為矛，彰顯愛國情懷。
以夢為馬作文 篇23
不問前程，不求結(jié)果，只愿年少輕狂，策馬揚(yáng)鞭。
——題記
青春從來沒有虧欠過我們什么，而是我們虧欠了它們，讓它不能在有限的生命中，破繭成蝶。
認(rèn)識(shí)位長輩，在和親人聊天的時(shí)候，回憶起了年少的自己，曾經(jīng)也有過一個(gè)純真的夢�；赝F(xiàn)在，已經(jīng)離那個(gè)自己最喜歡的夢，越來越遠(yuǎn)，甚至沒有一絲關(guān)聯(lián)。轉(zhuǎn)頭就和我們幾個(gè)孩子說，一定要趁著自己還年輕，就將自己喜歡的堅(jiān)持到底，不論最后成功還是失敗，至少曾經(jīng)為之努力過，這才是對(duì)青春最好的善待。
仔細(xì)想想，一個(gè)人的青春，只有有限的這么幾年，倘若我們過了青春的.年紀(jì)，在日后老了的某一天，想起曾經(jīng)的自己也有過這么一份不羈的夢，卻沒有為之努力堅(jiān)持就讓夢死去了，會(huì)不會(huì)也會(huì)為之嘆息、悔恨?可它已經(jīng)成為了我們一生的遺憾，一世的牽掛。像文字說的那樣，不怕夢想有多遠(yuǎn)，只怕青春來不及。青春年少，我們就應(yīng)該去愛去恨去瘋狂，去追去夢去張揚(yáng)，不畏失敗，不羨成功，何不早些以夢為馬，只身闖天涯。策馬揚(yáng)鞭，只為了有一天能夠配得上自己想要的。
以夢為馬作文 篇24
以夢為馬作文 篇25
不知道什么時(shí)候，猴年馬月了，也許就在一年前。也許還在三年前，六年前。在給同學(xué)寫的同學(xué)錄上，夢想那一欄永遠(yuǎn)寫著：長大后我想成為老師、哲學(xué)家，歷史學(xué)家。
其實(shí)那時(shí)候，連夢想是什么都不知道，那時(shí)候，天真的以為長大是很遙遠(yuǎn)的事情。現(xiàn)在，夢想?yún)s變成了空想。很多時(shí)候都會(huì)有很美好并且很實(shí)際的`想法，卻都因?yàn)榭朔涣巳诵缘娜觞c(diǎn)而不了了之。
從而把無數(shù)個(gè)期待的明天變成了昨天，今天也留給了遺憾。
甚至曾有過一段時(shí)間，我根本就沒有夢想。沒有了夢想的軀體，儼然變成了一副空殼，很累，心靈沒有生機(jī)。我知道那樣很危險(xiǎn)
所以很堅(jiān)決的想改變自己，決定不給自己留任何的退路�？墒牵也]有能夠交給自己一份滿意的結(jié)果。
一年多以來，一直沒有看到足夠滿意的自己。
但是，人生，生活還是充滿著新意。充滿著幸運(yùn)。
隨著年齡的增長，隨著自己的不斷的成長
夢想和目標(biāo)也會(huì)隨著認(rèn)知能力發(fā)生改變，我想我需要的，是能夠具備掌控新思維的彈力。
但愿，人生愿無畏，且歌，以夢為馬的年紀(jì)，一直的奔跑。
以夢為馬作文 篇26
曾有一尾游魚，不愿囿于渤�？谑孢m而安逸的環(huán)境，一心神往高原更為廣闊的天地。于是它以渺小的身軀，越山澗，沖急流。在它耳邊，亦或也有同類的嗤笑；在它四周，亦或埋伏著天敵和陷阱。前路茫茫，魚兒一生為執(zhí)著的夢想而逆水前行，它在大自然面前渺小卻不軟弱，“燕雀安知鴻鵠之志？”，即便最后它因堅(jiān)守夢想而成為冰魚，在我看來，它短暫的一生仍昭示著偉大而不朽的精神。
人海浮沉，每一個(gè)生命在這浩蕩的宇宙之間，又何嘗不像是那渺小的一尾魚？有些人貪圖于一時(shí)的安逸，面對(duì)逆境，他們畏畏縮縮，瞻前顧后，為自己尋求著知難而退的借口；有些人茫然無知，任憑生活的浪潮將他們隨意拍打，美其名曰“隨遇而安”；當(dāng)然，也有那么一些偉大的靈魂，他們以夢為馬，馳騁于理想的道路上，奮斗終生。
然而為心中理想奮進(jìn)又豈是易事？且不論那逐夢路途的險(xiǎn)象環(huán)生，縱觀歷史長河，理想主義者，幾乎人人嘗盡孤獨(dú)，那份根植于心底的執(zhí)著帶給他們百折不撓的氣魄，卻同樣報(bào)以時(shí)代的懷疑與誤解，正如詩人海子曾寫道：“和所有以夢為馬的詩人一樣，我不得不和烈士和小丑走在同一道路上�！�
君不見，屈原行吟澤畔，“舉世皆濁我獨(dú)清”，他縱身一躍，裹挾著那個(gè)時(shí)代文人的自尊與驕傲；孔子周游列國，“知其不可而為之”，亂世之中，唯他視道義的傳承、禮樂的教化為存在的意義。君不見，人子耶穌為世人之罪而枉死于十字架上，先賢蘇格拉底為民主自由含淚飲下毒酒，執(zhí)著真理的布魯諾終葬身于熊熊火光之下。無一例外，他們在萬人都要將火熄滅時(shí)，一人獨(dú)將理想的火炬高高擎起。
理想是方向，才情是與生俱來的光與熱，而義無反顧的決心才是那載人奔馳的馬兒。每每注視梵高筆下金黃絢爛的'向日葵，我總是這樣想�！耙磺形宜蛑匀粍�(chuàng)作的，是栗子，從火中取出來的�！碧觳湃缢瑓s一生只賣出一幅畫；癡狂如他，卻一生都活在“面包不夠，朋友更少”的世界里。每一朵成功的花，都浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
懷著“讓中國老百姓吃飽飯”這一樸素夢想的袁隆平，年輕時(shí)，僅是一名湘西普通的鄉(xiāng)村教師。這個(gè)夢想誕生于中國經(jīng)濟(jì)最為困頓的60年代。當(dāng)年，在支持者寥寥、科研環(huán)境惡劣時(shí)，他承受外界的質(zhì)疑與嗤笑；逐漸初露頭角、贊譽(yù)四起時(shí)，他放棄更為優(yōu)渥的工作報(bào)酬，潛心科研；如今名滿天下、享譽(yù)國際時(shí)，他干脆穿上農(nóng)服戴上草帽，躬耕田畝。不僅如此，這個(gè)夢想在老人的血液里流淌更新，從最初的畝產(chǎn)700公斤，到如今——袁隆平坦言，“希望超級(jí)稻能解決世界的糧食問題”。
康德曾說：“我們頭上的燦爛星空，我越是執(zhí)著思考，它便越是充滿新鮮�！蹦菭N爛星河，不就正是每個(gè)人心中的夢想嗎？人的一生是短暫而易朽的，然而追逐夢想的征程卻是輝煌而永恒的。以夢為馬，不論你是孤身上路，不被理解的衛(wèi)道者，還是渺小黯然，不曾發(fā)光發(fā)熱的平凡人，在某種意義上，我們都已經(jīng)絢爛地活過，我們都抵達(dá)了人生的目的地——那個(gè)屬于自己的理想王國。
以夢為馬作文 篇27
恍若在黎明前淡去的夢我是陌笙，一個(gè)黑暗又浮華的小孩。我偏愛這個(gè)下著雨的深夜，我喜歡把鍵盤敲的啪啦啪啦響，就像窗外大顆大顆砸落的雨點(diǎn)，留下深深淺淺的淚痕。我站在碩大的落地窗前，看見整個(gè)城市的兵荒馬亂，卻看不見窗戶后的蛛絲馬跡。街頭的女孩提著高跟鞋赤著腳橫沖馬路奔跑，耳邊此起彼伏刺耳的喇叭聲，出租車司機(jī)從車窗里探出頭咒罵。精致的妝容被大雨刮花，像個(gè)小丑般落荒而逃。我生活在這個(gè)城市十五年，我?guī)е鴿M身的刺拒絕任何人靠近我。我習(xí)慣在深夜寫一些沒有人能看懂的文字，編織一串沒有血液沒有情節(jié)的故事。沒完沒了。我最喜歡的歌手是陳綺貞。我想象著她穿著湖藍(lán)色的百褶，風(fēng)把她柔軟的頭發(fā)吹亂。她抱著一把吉他，在黎明前的機(jī)場，流淚微笑，輕輕地唱著。“我坐在椅子上看日出復(fù)活我坐在夕陽里。
看城市的衰弱”黑夜侵蝕著我的肌膚，我的思想?yún)s開始變的鮮活起來。我開始寫一個(gè)名字叫辛顏的女孩。她是一個(gè)瘦弱，大眼睛，長頭發(fā)，扎高的馬尾，穿白色帆布鞋，喝發(fā)酵的酸奶，寫憂傷陰暗的文字的女孩。她看起來有著這個(gè)年齡不應(yīng)該有的悲傷，她負(fù)荷著沉重的心裝。他們說辛顏你很美很美，你應(yīng)該笑起來。他們說這句話的時(shí)候眼神是真誠而友好的，于是她面容精致的微笑，面若桃花。他們的眼底滿是驚奇與喜悅。開始
如果有一個(gè)世界渾濁的不像話繁重的課程把她壓的喘不過氣來，身邊的同學(xué)各個(gè)都架著幾百度的近視眼鏡面無表情的透視絕望。黑板上的粉筆字通過陽光折射出不一樣的顏色，課桌上越疊越高的作業(yè)本，她的眼神里只剩下面無表情的空洞。黑夜里挑燈奮戰(zhàn)，與數(shù)學(xué)題打著長久的拉鋸戰(zhàn)。桌上熱了又熱的牛奶，哈了一口氣，搓搓手，然后又開始重新奮斗。辛顏從抽屜里拿出一張A4紙，用筆刷刷的在紙上寫下一些無人能看懂的句子，而她卻感到欣喜。她只能在深夜里與文字為伴，或許只有在這樣一個(gè)夜深人靜的晚上她才肯展現(xiàn)出自己不一樣的一面。辛顏太愛自己的右手了，她自己都感到驚奇竟然能寫出這么多的`文字。她愛這些，她夢想成為一名作家。“咣當(dāng)。”這是玻璃掉在大理石地板上碎裂的聲音。辛顏猛地一驚。閉眼。深呼吸。她把拿出來的紙整整齊齊的理好，放到抽屜里。然后脫掉拖鞋，踮起腳偷偷摸摸地走到門邊，試圖讓房間里透進(jìn)一點(diǎn)微弱的光。男人低沉的聲音。女人尖銳的叫罵聲。此刻辛顏的腦子里一片空白。這些場景對(duì)她來說應(yīng)該是再熟悉不過了。日積月累中心漸漸變的麻木。可是今天，居然難過的要掉下眼淚來�！半x婚�！蹦腥藷o情的聲音傳進(jìn)耳朵。一張白紙飄落到地上。辛顏跌坐到地上，目光呆滯的看著地板。天會(huì)知道她現(xiàn)在有多難過。在那一秒女人沒有反應(yīng)過來。她大概也猜不到自己與自己生活了這么多年的男人居然對(duì)自己說出這樣傷人的兩個(gè)字。如果簽了這份協(xié)議，從此天南地北，就算地球是圓的，那也不會(huì)相見了�！斑@樣渾渾噩噩的生活。我受夠了。”男人說完便推門離開。語氣平靜的聽不出一點(diǎn)波瀾。女人立刻反應(yīng)過來，拿起啤酒瓶往門口的方向砸去。辛顏沒有哭。她站起來，吸了吸鼻子，拍了拍灰塵，拖著沉重的身子走到客廳�？吹揭坏氐挠|目驚心�！皨�......”“啪！”最后一聲音節(jié)還沒結(jié)束，臉上卻多了一個(gè)紅印子。辛顏徹底崩潰了�？諝庵羞�彌漫著酒刺鼻的氣味，而她的世界好像從此就靜止了，再也聽不到任何聲音。從此她把自己包裹起來，就像一個(gè)沒有人要的小孩。她的性格開始變的古怪，她只信任文字——其實(shí)這些也是屬于自己的東西。除了自己寫出的文字還能給自己帶來一絲慰藉之外，所有的聲音所有的溫暖所有的關(guān)愛對(duì)她來說都只是徒勞。沒有用的。插曲 上一頁 1 2 3 下一頁
以夢為馬作文 篇28
不知你是否做過夢，有沒有夢見星辰大海，有沒有夢見巍峨大山，有沒有夢見一片花海，有沒有夢見真正的你？
我想，有一家花店。把它開在街角，讓人一轉(zhuǎn)身便能遇見美好。在彌漫著薄霧的清晨，將盛開的花朵擺在店前，讓空氣中飄滿花香。春季的時(shí)候，我要讓薔薇花繞著花店的墻面伸展蔓延，讓灼灼桃花芳香撲鼻，在萬物復(fù)蘇的季節(jié)里送上春的信號(hào)；夏季的時(shí)候，我要在水中種滿清麗脫俗的荷花，再養(yǎng)上幾株睡蓮，在水中蕩漾過一個(gè)夏天；秋季的'時(shí)候，我要擺滿各色各樣的菊花，感受元稹那句“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”的美妙；冬季的時(shí)候，我要讓臘梅為冷風(fēng)中增添花香，讓人們依舊愜意。我要看著花朵一束束的被人們買走去送給心愛的人，讓幸福從人們的心底油然而生。
我想，開一家餐廳。把它開在最繁華的街頭，讓人們在喧鬧中進(jìn)來時(shí)可以感受到家的溫暖。簡簡單單的柴米油鹽醬醋茶，譜寫出酸甜苦辣咸的味道，把他們送回最牽掛的地方。在餐桌上為他們擺滿紅燒肉宮保雞丁麻婆豆腐油酥茶糖醋排骨西湖醋魚北京烤鴨四川火鍋河南燴面蘭州拉面長沙臭豆腐西安烤面筋等各地美食，確保干凈衛(wèi)生。一定要讓人們吃出家的味道，吃出對(duì)中華美食的留戀，這就是我開餐廳的目的。
我還想，有一支筆。寫出人間冷暖，寫出真情大愛，寫童年的活潑可愛，寫學(xué)生時(shí)期的煩惱與成長，寫戀愛時(shí)的歡喜，寫生活的不易，寫初為人父人母的欣喜，寫兒孫滿堂的幸福。用最干凈最樸實(shí)的文字，細(xì)細(xì)刻畫人生中每一個(gè)值得銘記的時(shí)刻。我期望有人看到這些文字時(shí)，會(huì)回憶起自己的經(jīng)歷，感嘆惋惜過后再一身輕松的向自己的目標(biāo)去奔跑。我想讓文字去陪伴他們度過甜蜜歡樂的時(shí)光，陪伴他們熬過遭受打擊的時(shí)光，陪伴他們在他們需要的任何時(shí)候。
到底哪一個(gè)是我的夢想呢？很簡單啊，我的夢想就是傳遞幸福，用花朵也好，用美食也好，用文字也罷，都是想讓人們更加幸福。夢想無所謂多少，也無所謂薪水的多少，夢想就只是你心中所想。
愿所有追夢者能夠以夢為馬，不負(fù)韶華。
以夢為馬作文 篇29
2014年，對(duì)我而言，是一個(gè)成長磨礪期。這個(gè)時(shí)候的我，走過了大一時(shí)候的懵懂期，對(duì)于大學(xué)有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。但是不要問我我的規(guī)劃是什么，我到底想要什么，我確實(shí)沒有一個(gè)明確的方向。就像劉同說的：“路，是走出來的�！蔽抑荒苷f，現(xiàn)在的我，一切在路上。這一年，過得并不容易，但是回頭想想又十分珍惜過去的每一天。這一年，我更加明白真正的朋友，你不需要多說就能懂你，我也更加明白，真正的朋友不是常常聯(lián)系維持感情而是即使很久不見我們依然可以記得彼此，拿起電話張口的一瞬間跟過去一樣，沒有寒暄、沒有尷尬，有什么說什么。人的一輩子，總會(huì)遇上很多人，但不是每個(gè)人都會(huì)停下腳步留下來傾聽你的煩惱，有留下的就有離開的。我并不介意離開的人，因?yàn)槲抑�，留下的更值得我們�(nèi)フ湎�。有人說過，感情好的朋友，不會(huì)輕易離我們而去，因?yàn)樗齻冎滥銜?huì)難過。這一年，遇上好多人。
曾經(jīng)說14年最大的愿望是去旅行，我始終沒有那種一個(gè)人說走就走的勇氣。在這一點(diǎn)上，我特別佩服我們社團(tuán)的韋小寶，可以下午還在上課，晚上10點(diǎn)就坐在天津站等著凌晨去北京的火車去天安門看升國旗。不過，我的每一次來學(xué)�；丶乙菜闶且淮味虝旱穆眯辛耍沂冀K覺得旅行不在于終點(diǎn)在哪、風(fēng)景如何，而是我們一直在路上。離家1500公里，每次回家都是一個(gè)特別累人的事情。記得暑假的時(shí)候，在火車上遇到一個(gè)在天津科技大上學(xué)的南昌妹子，說話跟我一樣直，人也很好。我們兩個(gè)坐在下鋪聊了幾個(gè)小時(shí)，一個(gè)大叔走過來在對(duì)面坐下，還以為我們是好朋友。那個(gè)大叔是一個(gè)國家一級(jí)攝影師，剛送在美國定居的女兒上飛機(jī)回來。
一路上，跟我們說了很多的東西，他的思想很能啟發(fā)人思考。其實(shí)不只是他，每次都會(huì)遇上很多人，不同身份，學(xué)生、商人、設(shè)計(jì)師、攝影師……每一個(gè)人都會(huì)給你不一樣的感覺，但是同時(shí)讓我離整個(gè)社會(huì)更近了一步，離開校園，真正的老師在民間。13年的生活中，社團(tuán)在其中添上濃墨重彩的'一筆。我一直認(rèn)為我是一個(gè)足夠幸運(yùn)的人。在迷茫的時(shí)候，有很多人給我指引，在難過的時(shí)候，有人安慰，開心的時(shí)候，有人陪我一起笑。感謝……很多人。我也希望自己能給別人帶去些許的開心，雖然通常我不負(fù)責(zé)搞笑的部分。反思反思，在有網(wǎng)的日子，越來越停留在淺閱讀的層面，越來越少去圖書館了，書架上的書都鋪了一層灰塵。沒回進(jìn)圖書館就特別慚愧。
新的一年，套用我很喜歡的一首詩：《以夢為馬》，像很多以夢為馬的詩人一樣，堅(jiān)守著自己的夢想，朝著遠(yuǎn)方前行，尋找自己的永恒。
以夢為馬作文 篇30
“你，步履匆匆的你，眼神堅(jiān)定的你，滿身傷痕的你，如此神色匆匆，是要去往何方？”
“昔時(shí)目為一葉所障，不慎跌傷，幸而不曾弄臟夢想，而今付諸全力，奔赴夢中的遠(yuǎn)方�！�
“前方漫漫，其道阻且長�！�
“以夢為馬，心在上�！�
當(dāng)從云端跌下，低到塵土中，滿身背負(fù)著被出的傷，唯剩下干凈如初的夢想。
當(dāng)日一聲炮響驚碎“天朝上國”的幻夢，來不及揉揉昏沉的睡眼，列強(qiáng)的鐵騎就迫不及待踏上垂涎已久的東方天堂。從云端跌下，被，被，被�！赌暇l約》、《馬關(guān)條約》的銀兩，壓彎了多少百姓的腰？成倍的徭役，幾乎了天朝的田畝。園的烈火灼灼，頃刻湮沒了百年的文化精魄。承受過所有能夠想象的，無法想像的傷，幾乎匍匐在列強(qiáng)腳下。
然而在長江、黃河之畔，長白、太行之巔，中華挺立了千年的血脈與脊梁，深深鐫刻著的龍騰千年的夢想，不曾沾染分毫塵土，受到片刻損失。終于在某一天，爆發(fā)出的吼聲——戊戌變法、辛亥、新主義的角響徹。，失敗，再，周而復(fù)始。夢想干凈如初。有夢為馬，在最危難的時(shí)刻撐起中華的脊梁！
當(dāng)飛翔的羽翼受到損傷，無法再次翱翔，仍有夢想化馬，行在向前的上。
腳下的土地浸透了鮮血，發(fā)出奇異的味道，滿目瘡痍的河山似乎仍有硝煙未散。列強(qiáng)的鐵騎踏碎錦繡江山，留一地凋傷楓葉殘，卻仍對(duì)這一片的土地虎視眈眈。自詡為唯一的君主，又怎容得下血脈中凝聚了強(qiáng)大力量的中國？于是一群“忠誠”的者蜂擁而上，圈禁中的中國：上不承認(rèn)，經(jīng)濟(jì)上禁運(yùn)，軍事上包圍。一聲聲尖銳的“”，扯碎那尚未來得及舒展的熠熠生輝的`羽翼。
然而太古之初天地賦予龍族子孫的夢想不會(huì)折損，融入血脈之中，化為駿馬，給疲憊無助的中國以無言支持。咬牙，昂首，固執(zhí)地負(fù)隅頑抗。“另起爐灶”建立新外交，“求同存異”處理國際事務(wù)，“和平共處”推動(dòng)進(jìn)步……一步步行在前進(jìn)的上，有夢為馬，在最艱辛的時(shí)刻沖破的戰(zhàn)場。
當(dāng)尋夢的上初遇曙光，面對(duì)四周的鮮花和幻光，以夢想為馬，對(duì)的方向，奔向風(fēng)景獨(dú)好的遠(yuǎn)方。
“嫦娥”奔月，“蛟龍”潛底，科技發(fā)達(dá)的中國；第二經(jīng)濟(jì)體，最大出口國，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中國；面向未來，優(yōu)先發(fā)展，教育爭先的中國。建國最初那個(gè)積貧積弱的國家已不見，百廢待興的山河更恢宏。并非復(fù)興，這是一條嶄新的：心中懷抱著獨(dú)屬炎黃的傳承千年的中華舊夢，去奔赴已久的全新篇章。
四面八方的贊美涌來，卻再也不會(huì)如幾個(gè)世紀(jì)前一般遮擋住看向前方的視線，因心中有夢為馬，一心向前，因前方風(fēng)景獨(dú)好，匆匆奔赴。
以夢為馬，匆匆奔赴夢想的遠(yuǎn)方，花火和燈光一起閃亮，也亮不過中華千年的理想，流光再美，也美不過中華興盛的前方。那是心中一直的向往，竭盡全力向前奔跑，以夢為馬，我看見遠(yuǎn)方的世界，華彩綻放。
千年王國，五千年的和名字叫“馬”的龍，以夢為馬，步履匆匆，狂奔于流云之巔。
以夢為馬作文 篇31
夢想是前行的方向，如果一個(gè)人失去了夢想，就如墮入黑暗中，前行的路被一陰一郁的濃霧所籠罩，前途迷茫；每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢想，或大或小，或偉大或平淡。夢想的路崎嶇或平坦，若你追求過，努力過，跨過高山大海，越過小路獨(dú)橋，或許你就會(huì)在某個(gè)地方迎來云開霧散時(shí)，親眼看著曙光一點(diǎn)一點(diǎn)從地平線泛出。
我的夢想是什么？循著記憶看去，依稀望見有一個(gè)孩子，高舉著手中的畫筆，臉上發(fā)自內(nèi)心的笑。桌上是一幅幅筆觸天真幼稚的畫。藍(lán)天，白云，綠樹，紅花，兒時(shí)的畫也就是那么簡單，隨意用彩色的筆勾勒出顫一抖的圖形；兒時(shí)的夢也就是這么簡單，手中的畫筆和眼前的白紙，就是我的.整個(gè)世界。
而現(xiàn)在的我茫然，當(dāng)初的夢仿佛愈發(fā)的模糊。
初中的學(xué)業(yè)緊張，時(shí)間似白駒過隙，你伸手想抓住它一絲一毫，它卻在早已在眨眼間消失，無跡可尋。當(dāng)每個(gè)人都將自己埋一進(jìn)書海中，每個(gè)人空閑時(shí)捧書做題，每個(gè)人已經(jīng)將學(xué)業(yè)放在第一位的時(shí)候，我如何有閑情逸致來畫畫？一次又一次提起筆，不再繪出心目中的畫面，而是寫下一道道題的繁瑣亢長的過程。也有按捺不住時(shí)，終于提起筆，緩緩感受那久違的筆尖在白紙上摩一擦發(fā)出的輕響，感受手中，筆中，一筆一劃線條中多出的異樣的沉重。描了幾筆，又回過神來，重新看向攤開的書本。
整理書柜時(shí)偶然翻到泛黃的舊書頁中夾一著的一張紙。
歲月的磨礪下，那張紙?jiān)缫寻l(fā)皺，色彩的痕跡在紙張摩一擦間漸漸發(fā)淡模糊。上面的筆跡不再清晰，可我卻清晰地看見了當(dāng)年坐在畫架前的那個(gè)孩子，拿著鉛筆，瞇起一只眼睛以筆測量不遠(yuǎn)處的矮桌上，一個(gè)花瓶，幾個(gè)錯(cuò)落地灑在桌布上的水果，如一顆顆奇石珍寶點(diǎn)綴在桌布上。畫上幾筆勾勒出大概的框架，就開始大筆大筆地抹上水彩，水一點(diǎn)點(diǎn)暈開顏色，綺麗而透明；夢想也如那幅畫一樣，是剔透的水晶，澄凈閃耀，毫無雜質(zhì)，是對(duì)每個(gè)人最為寶貴的存在。為了學(xué)業(yè)暫時(shí)放下畫筆，也正是為了更好地追求夢；若相信它會(huì)實(shí)現(xiàn)，它就會(huì)散發(fā)萬丈光芒驅(qū)散，指引你前進(jìn)。
人生中有些東西，可能總會(huì)游離于視線之外，但始終寸步未離你的心間——《后會(huì)無期》的影評(píng)這么說。當(dāng)你現(xiàn)在沒有能力實(shí)現(xiàn)夢想的時(shí)候，請堅(jiān)信它并埋于心間；當(dāng)你有能力實(shí)現(xiàn)它的時(shí)候，再收拾行李與夢想，像馬一樣坦然地，堅(jiān)定地，走向自己想走的路。
以夢為馬作文 篇32
以夢為馬，落英繽紛沒馬蹄。
依稀憶起莊周夢蝶引發(fā)的思考：莊周夢蝶抑或蝶夢莊周？
那時(shí)戰(zhàn)國春秋，五霸爭雄，百家爭鳴。那時(shí)利鏃穿骨，驚沙撲面，白骨成堆。莊子便活在那時(shí)，群英薈萃，卻沒能淹沒他半點(diǎn)神采�？鬃觽鞯谰帟�，他卻偏要寫那一篇《逍遙游》。大鵬之志，之二蟲又何知？墨子游說休戰(zhàn)，他卻偏要與人爭個(gè)頭破血流，子非魚，安知魚之樂？
天地之大任我游，心任去留。只有他才會(huì)有那樣的`思考，虛無飄渺中，他忘了是莊周夢蝶還是蝶夢莊周，只想起夢中色彩絢麗的蝴蝶繞他肩頭，又不知所蹤。
誰夢誰又何妨？有那莊周，有那蝶，便成千古中華第一夢。馳騁在中華大地，歷史長河，疾疾不休。
那句記憶中的“鐵馬冰河入夢來”千呼萬喚始出來。
那時(shí)國家危亡，落入敵手，你盼著上場殺敵，不圖功名，不矜爵位，只望國泰民安。你記得那“安得廣土兮守四方”的豪情，記得“城村草木深”。你希望天公重抖擻，不拘一格降人才；你希望西北望，滿弓雕，射天狼。甚至希冀到夢中。
旌旗獵獵，刀劍無情，雪夾冰粒，腹中饑餓，寒冷難抵。交戟相擊，馬蹄踏地，夢中你浴血奮戰(zhàn)，長劍利落。
夢醒時(shí)分，午夜夢回，你卻只感到四周冰涼，只得囑咐兒女，九州重回之時(shí)，“家祭無忘告乃翁”啊！
懷才不遇又何妨？有那伯樂識(shí)馬，有那毛遂自薦。心中雄圖，以夢為馬，踏遍九州，大好河山。
現(xiàn)下前路迷途，卻有夢金榜題名，魚躍龍門。哪怕那時(shí)運(yùn)不濟(jì)，路阻且長；哪懼那頭懸梁，借螢光。心有夢想氣自華，一路奔馳不覺乏。
以夢為馬，暗香浮動(dòng)濺馬蹄。
以夢為馬作文 篇33
青春是什么，于我而言，青春就在于不斷的奮斗，不斷的進(jìn)取努力，常聽大人講，低頭看路，抬頭拉車。小的時(shí)候并不明白這是什么意思，隨著年齡的增長，我也不再是從前那個(gè)懵懂的少年。
二十歲的懶惰造成三十歲的平凡，三十歲的平凡造成四十歲的平庸，當(dāng)然，我們也都只是蕓蕓眾生中一個(gè)再平凡不過的人。當(dāng)然，一個(gè)人可以平凡，但不可以平庸，我們的人生是多姿多彩的，一百個(gè)人對(duì)待人生有一百種不同的看法。即使平凡，我們也可以讓自己的人生在某一刻發(fā)出它耀眼的光輝，然而要達(dá)到這個(gè)程度與我們的野心是分不開的，我也曾問過我們老師夢想是什么，再加上我的理解，我就將夢想與野心混為一體了。很喜歡筷子兄弟老男孩里面的一句歌詞，時(shí)光就像奔流的江河，一去不回來不及再見。我們的青春也是如此，我們可以讓屬于自己的.那片江河掀起驚濤駭浪，雖然短暫，但也在某一刻震撼過人心，震撼過自己。
正值青春年華的我們，當(dāng)以夢為馬，以實(shí)際行動(dòng)為韁。選定一個(gè)目標(biāo)，并一往無前，即使最后達(dá)不到理想中期望的自己，自己或多或少都有一定的進(jìn)步，希望我們在將來回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樽约耗贻p時(shí)候的所做所為而悔恨，也不會(huì)因?yàn)樽约旱穆德禑o為而羞愧。
以夢為馬作文 篇34
以小見大，管中窺豹，古人的智慧能夠讓自己的眼光看得更遠(yuǎn)，預(yù)見未來總會(huì)是能夠讓人未雨綢繆，有更多的時(shí)間去努力奮斗以爭取更美好的未來。
所以，我們就應(yīng)該放眼未來，以夢為馬，讓我們更多的去感知周邊的變化，然后快馬加鞭，疾馳未來。
如今，在這個(gè)信息大爆炸的今天，社會(huì)瞬息萬變，隨著時(shí)間的變化，時(shí)代也定會(huì)有更大的進(jìn)步，在這種變化下，我們的生活也教以前有了翻天覆地的變化。我們周圍產(chǎn)生了很多意想不到的事情，而這些變化的事情使我們的生活越來越好。為此，我們需要有更遠(yuǎn)的目光，以小見大，管中窺豹，來發(fā)現(xiàn)這些時(shí)代巨變，并抓住時(shí)代變化的機(jī)遇，然后以夢為馬，用夢想的力量推動(dòng)著我們前行，快速邁進(jìn)一個(gè)更偉大的時(shí)代。
君不見，電子產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。隨著時(shí)代的`進(jìn)步，現(xiàn)在，市場上出現(xiàn)了很多手機(jī)、電腦、電視等電子產(chǎn)品，如今，收音機(jī)、錄像機(jī)、BP機(jī)、mp3等都已不見，這一代代替換，一代代更新，讓我們的生活越來越方便，也越來越豐富。在過去，我們以書信和遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的家人朋友交談。一封信經(jīng)歷千山萬水，傳遞思念。但一封信有時(shí)需要很長時(shí)間才能到達(dá)，極其浪費(fèi)時(shí)間。如今，我們每個(gè)人都有一臺(tái)手機(jī)，電腦，它方便了我們的交流，使我們節(jié)省了很多時(shí)間，我們可以在上面打電話，玩游戲，工作等等。
這個(gè)時(shí)代的巨變讓我們應(yīng)接不暇，它們使我們走進(jìn)了新的時(shí)代，使我們的生活越來越好，它們提升了我們的生活品質(zhì)。
君不見，生活輔助工具越來越科技化。從前的半自動(dòng)洗衣機(jī)到現(xiàn)在的全自動(dòng)洗衣機(jī)，是既方便又省力省時(shí)，比以前的手搓、棍棒敲打好方便用多了。這就是我們這個(gè)時(shí)代的進(jìn)步的表現(xiàn)，這是發(fā)生在我們身邊最真切的感受。
君不見，交通工具也越來越發(fā)達(dá)。從以前的自行車到摩托車再到很方便的公交車，再到如今的小汽車、高鐵等，這些交通工具的更替進(jìn)步，是我們國家富強(qiáng)的又一表現(xiàn)。它們大大方便了人們的出行，為我們節(jié)省了很多時(shí)間，它可以帶我們?nèi)ズ芏嗟胤剑^看很多風(fēng)景，提升了我們的生活品質(zhì)。這種變化更是顯而易見，能夠讓我們深切感知。
這些變化，就是在中國一天天富強(qiáng)的大背景下人們深深獲得的幸福。
國家興，百姓興；國家富強(qiáng)，百姓富強(qiáng)。大河有水小河滿。
由此我們深深體會(huì)到了國家的發(fā)展就是我們小家的發(fā)展，我們小家的發(fā)展也會(huì)助力國家的大發(fā)展�？梢赃@樣說：中國夢就是我們千家萬戶的夢，就是我們自己的夢。
在這個(gè)大背景下，做為青少年的我們更應(yīng)該以夢為馬，疾馳未來，讓自己的青春更加豐富多彩，讓自己的青春夢做得更加輝煌。
相信，終會(huì)有一天，我們用自己的努力讓這個(gè)夢想成真，而我更相信，我們一個(gè)個(gè)小小的個(gè)人夢匯聚到一起，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國富強(qiáng)夢！
請容許我在此向和我一樣的青少年們大聲疾呼：請“以夢為馬，疾馳未來”！讓我們用我們的青春去實(shí)現(xiàn)那個(gè)美麗的夢吧！讓我們一起去追求美麗的未來吧！
以夢為馬作文 篇35
借我一匹烈馬，我可馳騁四海，流浪為家；借我一抹書香，我可卸甲歸田，笑談風(fēng)雅。
——題記
尋書聲，聽雨聲，落了一路紙碎玲瓏。
小小兒童，搖頭晃腦，掌間手中的油墨香傳出十里。李白杜甫，千年前的殘章斷句，在抑揚(yáng)起伏的吟哦聲中，綻出燦燦光亮，江南的煙雨也頃之黯然失色。
“自稱臣是酒中仙，天子呼來不上船�！蹦前銥⒚撀淠哪凶邮欠襁�在檐上飲著酒，與月同飲共交杯，枕天地一河星輝，新月上處華燈如雨，落得白衣如皺，寂寞如雪，無處安放這股肆意豪情。詩仙，這可不是仙，醉臥酒中鬼，揮手洋洋灑灑，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。榮光，肆意，紙醉金迷。就連同后世傳下的章句，都帶有醉人的酒香，怎不讓人傾倒？
有一簾故事落在夢里，有一尾心緒盤在眉梢，連記載的筆也泛著書卷氣。有佳人卷簾而來，香風(fēng)襲襲。“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！蹦囊姷梦黠L(fēng)涼，只瞧見佳人對(duì)鏡垂淚，沾濕了半頁詩句，浸開筆墨，留我一人叩門靜聽你獨(dú)語。易安易安，天地何處留你安身，只有這淺薄一頁紙，寥寥數(shù)筆訴盡你離殤，香魂消逝于歷史隆隆的車輪下，留下微不可及的一聲長嘆。我挽流袖輕提筆，卻無處啟齒洶涌，只依稀見你書中遠(yuǎn)山眉黛低。
一段“四十年來家國，三千里地山河”的閃存，曇花一現(xiàn)的.歲月造就了南唐一顆璀璨明珠。稱文人尚有些不妥，稱王似有些欠缺，李煜一聲輝煌，卻難以真確定位。愿提筆為詩為畫為美人，只不為江山，有酒為樂佳人在側(cè)。他應(yīng)當(dāng)一生無題，輝煌名隱，不該落得寄人籬下，忍辱負(fù)重，也不該有含淚，含恨，最后命赴黃泉的無奈�！皢柧苡袔锥喑�，恰似一江春水向東流�！比螞鲲L(fēng)吹衣，任花香滿袖，讀盡詩書墨香，望盡你回眸輕合的愁緒，我恰無言。
城頭之下白馬少年唱過的詩行，唱盡了天歲城都惆悵，小小人兒捧詩回眸，遇過千萬個(gè)歷史的眨眼，提筆落墨，折扇兩行相思盡，允我馳騁也好，入眼不過塞北雪，江南雨，許我書香也罷，閱過千百變折也難訴思量，
誰用花針挑起了斜陽，在雕花樓中曬著白衣；誰以針線繪芙蕖，倚檀木吹一腔短笛；誰描山水一線殘霞低，斂眸輕合憶寫浮萍；誰借我一匹烈馬，許我流浪為家；誰借我一抹書香，我可笑談風(fēng)雅。
書中金風(fēng)玉露，勝卻人間無數(shù)；書外人間煙火迷離，筆落滴墨皆輕付。只愿我書香為馬，有夢可依，醉于詩書煙雨中。
以夢為馬作文 篇36
時(shí)光荏苒，白駒過隙，又是一年初春時(shí)，只愿以夢為馬，不負(fù)韶華！——題記
夢不是夸夸其談，紙上談兵的夢是無法實(shí)現(xiàn)的。夢，不僅僅是夢，他是一個(gè)人心靈的寄托，更是一個(gè)人前進(jìn)的指路燈，指引著人們前進(jìn)的道路。
還記得在小學(xué)時(shí)，我的夢想是考上襄陽重點(diǎn)初中。所以為之這個(gè)夢想，我付出了很多的努力。當(dāng)別人還沉浸在夢鄉(xiāng)時(shí)，而我已經(jīng)開始了一天的學(xué)習(xí)；當(dāng)別人在熬夜打游戲，而我在熬夜寫作業(yè)、聽課；當(dāng)別人寒暑假出遠(yuǎn)門游玩時(shí)，我在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班中來回奔波。因?yàn)槟菚r(shí)我相信：我不比任何一個(gè)人差！我可以做到最好。最后我順利的考上了金源中學(xué)，也完成了自己的一個(gè)小夢想。
考上初中以后我的夢想就是考上襄四襄五的高中部，成為與那些學(xué)神可以相提并論的人。但是，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的在校生活后，越發(fā)覺得開始迷失了方向，有些許放棄的念頭。
停下手中的筆，望向窗外時(shí)不時(shí)有幾只鳥飛過，風(fēng)溫柔的吹著樹葉，沙沙作響，我靜靜地靠在桌前的一堆書上，只覺得時(shí)光靜好�；仡^看看教室里的同學(xué)依舊是青澀嫩稚的面孔，只是比以往多了幾分認(rèn)真與堅(jiān)定。嬉笑玩樂的聲音瞬間變少了，大家都在奮筆疾書著。嗯，我知道他們都在為心中的夢而努力著。
逝者如斯夫，不舍晝夜，懵懵懂懂中便即將中考。不由得從心底里感嘆，回想這幾年的所得所獲，只覺得慚愧，又是白白蹉跎了幾年的光陰。
人總是要在失去后才懂得珍惜，眼看中考在即，落下的知識(shí)卻是越來越多，不由得從心里感到惶恐，昔日的朋友們一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀，不知從什么時(shí)候起，自己竟與他們拉下的那么大一段距離。經(jīng)常學(xué)著學(xué)著便失去了方向，不知道自己在為什么而努力著，也不清楚自己的未來究竟是怎樣的`，只覺得內(nèi)心充滿了迷茫，每當(dāng)想到放棄的時(shí)候，腦子里的夢想便沖了出來，像是在告訴我：“你自己許下的夢想，有什么資格要放棄，你不堅(jiān)持下去，又怎么知道會(huì)不成功呢？”便又開始拾起筆書寫著。
是啊，當(dāng)你的才華還撐不起你的夢想的時(shí)候，便更應(yīng)該拿起書本，努力拼搏。青春，只有一次能讓我們肆無忌憚，放手拼搏的機(jī)會(huì)。在這般歲月正好的青春里消磨時(shí)光，不去奮斗，不為了自己的夢想而努力，那你平凡的生命，只會(huì)顯得更加平庸，碌碌無為。
當(dāng)你停下來的時(shí)候，不要忘了別人還在奮斗，所以你要拼他一個(gè)春夏秋冬，贏他一個(gè)無悔的人生。我們的命運(yùn)掌握在自己的手中，趁現(xiàn)在陽光不燥，微風(fēng)正好，以筆為劍，以夢為馬，在這個(gè)充滿生機(jī)的春天播下希望種子。
不負(fù)內(nèi)心，不負(fù)夢想，定能不負(fù)韶華，不負(fù)人生。
以夢為馬作文 篇37
以夢為馬，不負(fù)韶華！
進(jìn)入了新學(xué)校，我們也有了新的理想與目標(biāo)。老師、同學(xué)、自己，我們都不熟悉。在這里，夢想如潮水般涌來，你可能不太適應(yīng)，慢慢就會(huì)習(xí)慣起來的。我，我們，都站在一個(gè)新的起點(diǎn)，同一條起跑線。在一個(gè)新的地方，也有了一個(gè)新的名字，叫做中學(xué)生。
起點(diǎn)雖新，昂首向前。我們來了一個(gè)新的起點(diǎn)，我們不再對(duì)過去耿耿于懷：過去成績好，現(xiàn)在不要驕傲自滿；過去成績差，現(xiàn)在也不要自暴自棄。初中，你可以失去過去的成績，也可以贏取未來的驕傲。一切，都要看你有多努力。在初中，要比以前更努力，不要沉緬于過去，要鋪好未來的'道路。
改進(jìn)方法，與時(shí)俱進(jìn)。初中和小學(xué)不一樣了。小學(xué)時(shí)，老師手把手地扶著你將一個(gè)知識(shí)點(diǎn)說了又說，將一個(gè)問題在黑板上寫了又寫，一小節(jié)，能上幾天。初中不是這樣了，初中老師不在一些問題上反復(fù)琢磨，問題只講一兩遍，其它完全靠你自己下課去研究�？汕f不要去說老師不關(guān)注學(xué)生，他們只是讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主管理，有問題去問老師，老師也會(huì)幫你解答。
與書為友，書香人生。我們的世界離不開書，不看書的人只能擁有自己的一個(gè)世界，而看書的人卻可以通過自己的眼睛去觀察別人的人生。是的，書是人類進(jìn)步的階梯。
學(xué)貴有疑，疑則進(jìn)也。學(xué)習(xí)貴就貴在疑問上，不能一直跟著別人的思想走，也要有一些自己的想法，你可以去問老師，問同學(xué)，問家長，這些都是學(xué)習(xí)解決疑惑的好途徑。
收獲友誼，四季常青。跟同學(xué)處好關(guān)系很重要，當(dāng)你在學(xué)習(xí)上有困難，可以向成績好的同學(xué)尋求幫助；當(dāng)你在生活上有煩惱，可以向知心好友去傾訴，多一個(gè)朋友總比少一個(gè)朋友來得好。
自我約束，自律自強(qiáng)。中學(xué)生了，一定要自已管好自己，每個(gè)人都能做到的話，課堂會(huì)更加安靜，學(xué)習(xí)更加輕松，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，成績自然也就好起來了。人越長大，越懂得自我約束的重要性。
陽光體育，增強(qiáng)體能。好學(xué)習(xí)的前提是好身體，身體一定要好，學(xué)習(xí)時(shí)才會(huì)更有精神，有更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這樣學(xué)習(xí)起來就會(huì)事半功倍，不會(huì)感到疲憊。
心有金剛，永不言敗。外表柔軟，內(nèi)心有一顆金剛心。學(xué)會(huì)對(duì)批評(píng)、不好聽的話態(tài)度上重視，慢慢改正，然后從心理上慢慢消去這些話對(duì)自己的負(fù)面影響。人生路上總會(huì)有挫折和失敗，但人生只要努力過，就無怨無悔。有一顆金剛心，面對(duì)失敗哂然一笑：我不后悔，因?yàn)槲以?jīng)很努力過。
以夢為馬，不負(fù)韶華。學(xué)習(xí)和生活的路上沒有捷徑，需要你不斷披荊斬棘，勇往直前。
要想仰望星空，必須腳踏實(shí)地！
以夢為馬作文 篇38
早晨五點(diǎn)，鬧鐘響，你抬手關(guān)掉鬧鐘又跌回夢鄉(xiāng)。他已經(jīng)坐在書桌前，開始了一天的學(xué)習(xí)。
六點(diǎn)，鬧鐘又響，你煩躁地砸過去一個(gè)枕頭。他已經(jīng)背會(huì)了一周內(nèi)所學(xué)的'知識(shí)，預(yù)習(xí)了當(dāng)天要學(xué)的內(nèi)容，列出了不懂的問題。
七點(diǎn)，鬧鐘再響，你慌張地從床上爬起，來不及洗漱，你背上書包跑出家門。他早已開始了早讀。
語文課上，面對(duì)老師的提問，你茫然地站起來，大腦一片空白，老師搖了搖頭；而卻他十分流利地說出了答案。
數(shù)學(xué)課上，看到那些試題，你全然沒了主意，胡亂寫上幾筆，便開始左顧右盼；而他時(shí)而沉思、時(shí)而動(dòng)筆，最后露出輕松的笑容……
時(shí)光飛逝，幾年后，你在工廠做工，他收到了大學(xué)通知書。你和他曾是無話不談的好朋友，從此卻天各一方，再無共同話題……
某天夜里，你坐在灰塵滿天的工地上，仰望滿天星光，回憶往事……如果小時(shí)候，我也好好讀書，該有多好！可是時(shí)間不會(huì)倒流。
親愛的朋友們，星光不負(fù)趕路人，當(dāng)努力到一定程度，幸運(yùn)將會(huì)與你不期而遇。
以夢為馬作文 篇39
彼時(shí)陽光正好，我們正當(dāng)年少。
───題記
雄鷹經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)，才能夠暢游于天際；彩虹經(jīng)過暴雨的肆虐，才得以向天空展示獨(dú)屬于他的`美好；而荊棘鳥從一出生便開始不斷歌唱，卻只為了被最鋒利的那種荊棘刺破喉嚨，而唱出他最動(dòng)聽的音律。
從蹣跚漫步，到亭亭玉立，或許能夠堅(jiān)持，便是我做過的一件最了不起的事情吧。
滿目星光，不應(yīng)隕落。成果與荊棘并生。敢于堅(jiān)持，不需要像古人頭懸梁、錐刺骨，也更不必像鑿壁偷光一般，而是成為一個(gè)敢于堅(jiān)持的人。當(dāng)面對(duì)荊棘，面對(duì)苦燥，面對(duì)大山，你是否能像，那依米花一般重生于崖壁。
瞄準(zhǔn)月亮前行，即使迷茫也是醉于星辰之間。當(dāng)你面對(duì)挫折，已覺前功盡棄，你向天空大喊，“我什么都沒有了！”不，你還有夢。不要畏懼前途迷茫，有夢在！不要煩惱，前行路上有山石阻擾。有夢在！不要以為付諸東流，前程無望，有夢在！
走下去吧，夢伴你前行。堅(jiān)持下去吧，“一覽眾山小”的豪情與壯志支撐你前行。最清晰的腳步永遠(yuǎn)留在最泥濘的路上。志，貴在堅(jiān)持，不要做那依附樹干的凌霄花，因?yàn)橐魂囷L(fēng)吹就輕易地被攔腰折斷。
以夢為馬作文 篇40
藍(lán)天有多藍(lán)，河水有多高，我曾經(jīng)想當(dāng)個(gè)設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出與眾不同的衣服，每個(gè)人都有自己的夢想我也不例外，我的夢想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。我從小就喜歡畫畫，但是我認(rèn)為我畫的不好，總想超越別人，我現(xiàn)在喜歡換一些衣服，感覺把衣服畫在紙上認(rèn)為更好看，所以我就要把這個(gè)畫好。
于是在畫自己創(chuàng)作的衣服，我總覺得自己畫得不夠創(chuàng)新，在我想打算放棄時(shí)，媽媽告訴我不要?dú)怵H要相信自己，你一定可以的。如果半途而廢的話，就是太可惜了所以我又重新站起來為自己的夢想奔跑！
夢想就如花開的時(shí)候只能慢慢的等去綻放他心中的'那個(gè)美麗的花；夢想就像心中的指航燈他能帶領(lǐng)著我們向前去；夢想就像在無盡的草原，你能跑多遠(yuǎn)就跑多遠(yuǎn)，也可以重新奮斗我們不能因小事而半途而廢！夢想的成長路上總有煩惱，千里之外我不會(huì)嫌遠(yuǎn)，成長的道路上不可能事事都很完美總會(huì)有缺陷，我也會(huì)摔倒，但是要重新有爬起來的勇氣就足夠了。燕子去了，有再來的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候。這是朱自清先生的一句話。
就像夢想，夢想可以一次次的提升，就如小草，小草長出了嫩芽，夢想也可以實(shí)現(xiàn)，我們要用自己的努力來實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
每個(gè)人都有自己的夢想，它就像一匹馬兒。自己在無邊無際的草原奔跑，想跑多遠(yuǎn)就跑多遠(yuǎn)，我們要以自己的夢想為目標(biāo)，而奮斗！
以夢為馬作文 篇41
夢想是前行的方向，如果一個(gè)人失去了夢想，就如墮入黑暗中，前行的路被一？一郁的濃霧所籠罩，前途迷茫；每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢想，或大或小，或偉大或平淡。夢想的路崎嶇或平坦，若你追求過，努力過，跨過高山大海，越過小路獨(dú)橋，或許你就會(huì)在某個(gè)地方迎來云開霧散時(shí)，親眼看著曙光一點(diǎn)一點(diǎn)從地平線泛出。
我的夢想是什么？循著記憶看去，依稀望見有一個(gè)孩子，高舉著手中的畫筆，臉上發(fā)自內(nèi)心的笑。桌上是一幅幅筆觸天真幼稚的畫。藍(lán)天，白云，綠樹，紅花，兒時(shí)的畫也就是那么簡單，隨意用__的筆勾勒出顫一抖的圖形；兒時(shí)的`夢也就是這么簡單，手中的畫筆和眼前的白紙，就是我的整個(gè)世界。
而現(xiàn)在的我茫然，當(dāng)初的夢仿佛愈發(fā)的模糊。
初中的學(xué)業(yè)緊張，時(shí)間似白駒過隙，你伸手想抓住它一絲一毫，它卻在早已在眨眼間消失，無跡可尋。當(dāng)每個(gè)人都將自己埋一進(jìn)書海中，每個(gè)人空閑時(shí)捧書做題，每個(gè)人已經(jīng)將學(xué)業(yè)放在第一位的時(shí)候，我如何有閑情逸致來畫畫？一次又一次提起筆，不再繪出心目中的畫面，而是寫下一道道題的繁瑣亢長的過程。也有按捺不住時(shí)，終于提起筆，緩緩感受那久違的筆尖在白紙上摩一擦發(fā)出的輕響，感受手中，筆中，一筆一劃線條中多出的異樣的沉重。描了幾筆，又回過神來，重新看向攤開的書本。
整理書柜時(shí)偶然翻到泛黃的舊書頁中夾一著的一張紙。
歲月的磨礪下，那張紙?jiān)缫寻l(fā)皺，__的痕跡在紙張摩一擦間漸漸發(fā)淡模糊。上面的筆跡不再清晰，可我卻清晰地看見了當(dāng)年坐在畫架前的那個(gè)孩子，拿著鉛筆，瞇起一只眼睛以筆測量不遠(yuǎn)處的矮桌上，一個(gè)花瓶，幾個(gè)錯(cuò)落地灑在桌布上的水果，如一顆顆奇石珍寶點(diǎn)綴在桌布上。畫上幾筆勾勒出大概的框架，就開始大筆大筆地抹上水_，水一點(diǎn)點(diǎn)暈開顏_，綺麗而透明；夢想也如那幅畫一樣，是剔透的水晶，澄凈閃耀，毫無雜質(zhì)，是對(duì)每個(gè)人最為寶貴的存在。為了學(xué)業(yè)暫時(shí)放下畫筆，也正是為了更好地追求夢；若相信它會(huì)實(shí)現(xiàn)，它就會(huì)散發(fā)萬丈光芒驅(qū)散一？一霾，指引你前進(jìn)。
人生中有些東西，可能總會(huì)游離于視線之外，但始終寸步未離你的心間——《后會(huì)無期》的影評(píng)這么說。當(dāng)你現(xiàn)在沒有能力實(shí)現(xiàn)夢想的時(shí)候，請堅(jiān)信它并埋于心間；當(dāng)你有能力實(shí)現(xiàn)它的時(shí)候，再收拾行李與夢想，像馬一樣坦然地，堅(jiān)定地，走向自己想走的路。
以夢為馬作文 篇42
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴咱們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這是《真心英雄》中的歌詞，每當(dāng)唱起這首歌，我就會(huì)想起在滁州實(shí)踐基地五天四夜所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在滁州實(shí)踐基地的短短幾天，刷新了我人生許多的第一次，第一次獨(dú)自離開父母這么長時(shí)間、第一次親手做看似很簡單的蛋糕、第一次玩勇敢者的游戲攀巖、第一次野炊親自炒菜……這么多的第一次留在這里，讓我學(xué)會(huì)很多東西，讓我相信我們每一個(gè)人，都有著巨大的潛能！當(dāng)遇到困難時(shí)，用夢想引路，勇于挑戰(zhàn)，勝利就在前方。
印象最深的'莫過于攀巖課了，以前在電視里看過攀巖比賽，覺得是一件非常酷的事情，在巖壁上穿梭，不斷去挑戰(zhàn)新高度，既鍛煉身體，又增加膽識(shí)。抱著好奇的想法，我認(rèn)真聽教練講解，讓我對(duì)攀巖有了初步了解�？粗鴰r壁上一個(gè)個(gè)“抓點(diǎn)”，覺得攀巖不是一件難事，只要慢慢來，一步一步就能“爬高”�？僧�(dāng)真正爬上去的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)真的是一件十分艱難的事。那么小的“抓點(diǎn)”，很難用力。不僅需要好的抓力、臂力，還需要良好的平衡力。真的是個(gè)技術(shù)活。在攀巖過程中，我一不小心踩空了，心不由得怦怦直跳，幸好有嚴(yán)格的保護(hù)措施，有驚無險(xiǎn)。在老師同學(xué)鼓勵(lì)的目光中，我手腳并用，一點(diǎn)一點(diǎn)努力向上爬去，豆大的汗珠浸濕我的衣服，當(dāng)我爬上山頂，戰(zhàn)勝自己的那一瞬間，只有滿滿的喜悅和激動(dòng)，別的一切全拋在腦后。我用我的努力證明我可以，攀巖一樣，學(xué)習(xí)也一樣，不拼盡全力，怎么能感受到一覽眾山小的壯志凌云的感覺呢？
攀巖中我思緒飛揚(yáng)聯(lián)想到語文書中提到的大山深處修行的隱士們，他們有時(shí)想必也要攀越那極其艱險(xiǎn)的山路吧，像華山之上那垂直九十度的巖石，是什么讓他們克服諸多困難，心無雜念，志在修行。也許是心中從小種下的世外桃源般的夢想吧——“采菊東籬下，悠然見南山”、“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。
夢想之路，又像蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富，二人均欲至南海，當(dāng)富者還在思慮等待時(shí)，貧者早已憑著一瓶一缽從南海歸來，用自己堅(jiān)持不懈的努力，靠近成功，實(shí)現(xiàn)夢想。
回望在實(shí)踐基地的每一天，我深深地感謝學(xué)校給了我一次重新認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)。它讓我成長，讓我感悟，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)在以后的人生道路上以夢為馬、勇敢前行！
以夢為馬作文 篇43
“今朝懷夢，明日輝煌。心懷夢想，轉(zhuǎn)身便是暖陽，縱前路遍地冷刺，刺穿的也是懷揣夢想暖流般的血淚�！�
——題記
時(shí)光荏苒，兩年歷經(jīng)風(fēng)雨，兩年沐浴陽光，兩年充滿斗志，兩年為夢而戰(zhàn)，而今終將懷揣夢想，滿腹感慨的走進(jìn)高三。走進(jìn)高三，意味著我將以夢為馬，意味著我將以筆代矛，意味著我將奔赴考場，意味著我將描繪自己的人生宏圖。
憶往昔坎坷歲月稠，我質(zhì)疑過，犯難過，迷惑過，也曾放棄過，但我知道知道平靜無波的人生不是我所要追求的。人生下來便是跌宕起伏的，從來不會(huì)風(fēng)平浪靜，無病無災(zāi)無波無瀾的人生從不存在，過往讓我要學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)自我欣賞，明白“天生我材必有用”人生哲理，擁有“籍要學(xué)，便學(xué)萬人敵”的無畏無懼勇往直前，學(xué)會(huì)“修改”人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無論好壞。因?yàn)槲抑牢矣幸粋�(gè)夢，一個(gè)美麗而羞澀的夢，我不求大紅大紫，我只想成為自己所希望憧憬的人，我想成為一名文學(xué)編輯，我想用我手中的筆，替四萬萬人描繪燦爛輝煌的中國，替那書案前進(jìn)行“題海戰(zhàn)術(shù)”的同學(xué)們，編輯一本無關(guān)前途只道理想的夢之書。
望今朝崢嶸歲月近，三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，如今的我也將步入高三，說不感慨都是假的。但我知道，時(shí)間從來不會(huì)給我時(shí)間停駐，只要生命不止，奮斗一刻都不能停止。因?yàn)槲蚁嘈拧靶枪獠粏栚s路人，時(shí)光不負(fù)有心人”，走進(jìn)高三，我明白我需要的不能只是表面的廢寢忘食，不能只是看起來的忙碌，而是真正的努力。
真正的.努力是一種明白我在干什么，又能時(shí)刻投入當(dāng)下和其中的自控力，是即使說了很多喪氣話，也會(huì)一直努力的生活，努力的變好。我會(huì)秉承“只要學(xué)不死就往死里學(xué)”，哪怕獻(xiàn)身“題海戰(zhàn)術(shù)”。畢竟我們的人生能夠耗的起多少個(gè)十年啊，從小學(xué)到初中再到高中，沒有一刻我們不是為了奔赴理想，奔赴大學(xué)。我會(huì)堅(jiān)定自己的夢想，哪怕與全世界為敵，哪怕無人理解，哪怕前程無光，我都會(huì)一往直前奮斗不止，因?yàn)檫@就是我的夢，美麗而羞澀。
在蒲公英紛飛滿天的季節(jié)里，我的夢想從未曾遺忘，越是身處黑暗越要追求光明，就像海子說的那樣“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢想，即使明天天寒地凍，山高水遠(yuǎn)，路遠(yuǎn)馬亡”。因?yàn)橛袎簦晕矣┗▽ぢ�，直入白云深處�?/p>
少年有夢，不為他物，以夢為馬，不負(fù)韶華。昨日朝陽不再顯，明日輝煌猶可就，乾坤未定之時(shí)，你我皆是黑馬。
以夢為馬作文 篇44
青春，這兩個(gè)字眼總是散發(fā)著淡淡清香幽情。最美麗青春往往逗留在學(xué)生時(shí)代，學(xué)校就成了我們青春夢想啟航地。很幸運(yùn)，我遇見了北師大臺(tái)州實(shí)驗(yàn)學(xué)校，遇見了一段難以忘懷青春，也遇見了更好自己。
時(shí)光雖沖淡我剛?cè)氤踔袝r(shí)些許回憶，卻始終沖淡不了第一節(jié)語文課場景。一個(gè)帶著黑框眼鏡穿著運(yùn)動(dòng)服手里卻未拿教科書老師走進(jìn)教室，操著一口東北口音，親切地對(duì)我們說“同學(xué)們，我是語文張老師，今天我將為大家上一堂語文啟蒙課。”聽著純正東北普通話，我先是一愣，后又忍俊不禁，心頭那份緊張煙消云散。他形象已深深刻入我腦海。
張老師課以詼諧有趣著稱，不免鬧出了許多梗。記得有一次，一位同學(xué)上課開小差，答非所問，張老師風(fēng)趣地說“你是不是被外星人襲擊了？”課堂上頓時(shí)發(fā)出銀鈴般笑聲。
令我感觸至深還是張老師對(duì)學(xué)生無微不至關(guān)心呵護(hù)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我在課堂上不善于表現(xiàn)自己，但本可以做得更好時(shí)，便鼓勵(lì)我說“‘人非圣賢孰能無過’，你不用在意回答對(duì)或錯(cuò)，學(xué)生天生就應(yīng)該犯錯(cuò)，而教室就是你犯錯(cuò)最好地方�！彼环挘m融化了我內(nèi)心怯懦，但仍未激起我如火熱情，我還是未有足夠勇氣舉手發(fā)言。后來，張老師會(huì)時(shí)不時(shí)地讓我回答一些問題，我只能硬著頭皮站到了“舞臺(tái)”中央。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己不再膽怯，甚至對(duì)老師提問有躍躍欲試感覺，笑臉也時(shí)常洋溢在臉頰。
感謝你，讓我遇見了自信自己。
我班主任是一位年輕男老師，從他走進(jìn)四班教室那刻起，我感受最多居然是他“老成”。
王老師有堅(jiān)定“三原則”，其中“不拋棄不放棄”令人感動(dòng)至深。顧名思義，就是無論誰遇到了多大困難，不管是學(xué)習(xí)還是生活，四班永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄他，會(huì)他風(fēng)雨同舟砥礪前行。所以，四班一直是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛共同進(jìn)步大家庭。
從七年級(jí)以來堅(jiān)持實(shí)行小組制度，組長挑人選座位，所有活動(dòng)都由小組共同完成。這不僅增進(jìn)了同學(xué)間友誼，也讓我們在玩中學(xué)，一起分享學(xué)習(xí)技巧生活技能。
如在學(xué)校遠(yuǎn)足活動(dòng)中，小組分工協(xié)作更顯團(tuán)體力量。我是個(gè)缺乏體育細(xì)胞人，爬山總是落后，心中自然會(huì)有放棄念頭，但我五位組員始終鼓勵(lì)我，“組長最棒”“我來幫你背包吧”“休息會(huì)，我們等你”……就這樣，我們?nèi)M齊心協(xié)力，吟誦著汪國真“雙腳磨破，干脆再讓夕陽涂抹小路；雙手劃爛，索性就讓荊棘變成杜鵑”，邁著堅(jiān)定步伐繼續(xù)前進(jìn)，一路百花相逢，一路真情相伴，仿佛終點(diǎn)就在眼前。
感謝你，讓我感知了團(tuán)隊(duì)力量。
我想，這就是北師大教書育人初心，注重在細(xì)微處育人，注重在活動(dòng)中成長，注重培養(yǎng)全面發(fā)展學(xué)生。我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。“教育遇見美好”，我將以夢為馬，不負(fù)韶華！
以夢為馬作文 篇45
俄國著名作家列夫·托爾斯泰有一句哲理名言“凡事要以理想為指路明燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定方向，沒有方向就沒有生活�！蔽覈骷音斞赶壬苍f過“凡事要以理想為因，實(shí)行為果�！痹谶@燦爛千陽美好青春季節(jié)，讓我們騎著理想這匹駿馬，共同奔向詩遠(yuǎn)方。在“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”
時(shí)光是秋天落葉，終有一天堆滿芬芳泥土之上，青春就像這秋天落葉稍縱即逝。如何在這美好時(shí)光綻放我們生命千瓣之蓮？我想夢想會(huì)給我們夜晚星光，指引我們前進(jìn)方向。我們每個(gè)人都有著或大或小夢想，無論何時(shí)我們都應(yīng)該相信，相信我們都帶著這使命來到這人間，無論我們多么平凡渺小，無論我們多么微不足道。這世界總有一個(gè)地方將我們擱置，所以在這青春季節(jié)，你應(yīng)該攜帶著這夢想去享受這份美好時(shí)光。
古人云“不忘初心，方得始終”從懵懂無知孩提時(shí)代，到現(xiàn)在從容成熟青年時(shí)代，經(jīng)歷了人生許許多多人生重要時(shí)期，我們夢想隨著我們?nèi)松M(jìn)行了一次又一次進(jìn)行了轉(zhuǎn)折，也在不停不停改變。但，改變著，改變著，我們夢想似乎變越來越模糊，變著，變著，似乎離我們越來越遠(yuǎn)，變我們越來越?jīng)]有方向，變我們越來越?jīng)]有希望。一直不停忙碌著，卻發(fā)現(xiàn)著我們“只緣身在此山中，不識(shí)廬山真面目。”在這青春時(shí)光里我們應(yīng)該追求最初夢想。因?yàn)橛凶畛鯄粝胨蕴諟Y明才會(huì)“采菊東籬下，悠然見南山�！币�?yàn)橛兄畛鯄粝胨岳畎状蠛簟疤熳雍魜聿簧洗苑Q臣是酒中仙。”因?yàn)橛兄畛鯄粝�，所以范仲淹才�?huì)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！币�?yàn)槲覀冇兄畛鯄粝�，“所以我們哪怕艱難險(xiǎn)阻，也只顧風(fēng)雨兼程�！�
讓青春夢想相隨，讓夢想青春相伴。青春應(yīng)該像一筒煙花，在綻放時(shí)炫麗多彩。夢想像一座橋梁，讓我們踏上成功彼岸。青春這個(gè)洋溢著狂躁，奔放，激情時(shí)光里，不應(yīng)該缺少夢想執(zhí)著，沉靜。在這青春朝陽中，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻讓夢想發(fā)出耀眼光芒。
青春夢想就像剝洋蔥一樣，即使我們淚流滿面卻還樂此不彼，在這個(gè)青春時(shí)代里，我們或許敗北，或許迷失自己，或許哪里也抵達(dá)不了，或許我們失去東西，任憑怎么掙扎，也只能是徒呼奈何。
但我愛我青春，就像我愛我生命，在這神奇而又平凡歲月中我只想不虛度這光陰，我告訴自己生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。青春很短暫，又很漫長。有人在這青春時(shí)刻里創(chuàng)造了奇跡，為自己人生增添了幾筆濃麗色彩，有人，忽視這段時(shí)光，得到是無窮懊惱悔恨！此時(shí)我不禁想起保爾·柯察金那一段話“人一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥�！�
“青春如初春，如朝陽，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴時(shí)間也，青年之于社會(huì)，猶如新鮮活潑細(xì)胞之于再生�！鄙钯x予我們一種巨大無限高貴禮品，這就是青春。青春路上遍地知識(shí)黃金，請不要走太匆匆，請低頭看看腳下這片金色土地。
踏過千山，游過萬水，只為尋找青春足跡。再回首時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)青春在一路相伴。我感謝那在青春里共同奮斗人兒，因?yàn)槲覀円驳竭^金字塔頂端，我們也曾經(jīng)領(lǐng)略過高山巍峨，我們也曾欣賞過大海廣闊。
以夢為馬，不負(fù)青春韶華！
以夢為馬作文 篇46
今生，我會(huì)牽著你手去看世界美麗。
——題詞
仲夏夜，仰望天空，望著閃爍星星，我臉上有一種無助感覺。這是距離未來損失。然而就在這時(shí)，一個(gè)聲音從我心底涌出，語氣溫柔而堅(jiān)定，告訴我自己把夢想當(dāng)成馬，不要害怕距離。
夢想是馬。但是什么是夢呢？夢是一個(gè)一觸即破泡沫，或者是一面無法觸摸鏡子。不要。夢就是夢。它支持蝴蝶破繭飛向天空信念。這是舉起紅鯉魚飛過龍門力量。它也驅(qū)散了生活迷霧，讓人們迎向明亮南風(fēng)。我也有一個(gè)夢想，成為一名學(xué)者，文字打交道，用墨水水來化妝。這個(gè)夢變成了一匹母馬，載著我去追尋遙遠(yuǎn)星星之火。
我總是癡迷于書籍，比如美味食物，每本書都散發(fā)出獨(dú)特香味。我喜歡那些不斷變化單詞排列組合。我經(jīng)常書中人物一起探索生活真正意義。有時(shí)候，閱讀《紅樓夢》就像品嘗一個(gè)水果蛋糕，混合著酸甜，回味很差。有時(shí)候，當(dāng)我讀魯迅作品時(shí)，我想吃一個(gè)麻辣火鍋。僅僅一小口湯就讓我感到無憂無慮辛辣。書籍被視為食物，生存需要食物，精神需要書籍。一本好書總是伴隨著一杯清茶，向上卷曲香推開了魔法世界大門。
我有夢想，并能解釋它們。小房間總是有一個(gè)天地角落，里面“養(yǎng)”著許多“寵物”。坐在地板上，拿著一封信是一本書靈魂，沉浸在書芬芳中。一瞬間，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)眼前有一段有趣文章時(shí)，我打開筆記，仔細(xì)編輯，以理解它魅力。在日常學(xué)習(xí)中，如果一個(gè)人遇到他所愛文人作品，他思想話題就會(huì)不斷地出現(xiàn)，他必須忘記吃飯睡覺。古往今來，文壇夜空布滿了星星。這些古詩已經(jīng)唱了很多年了。他們熱愛先秦時(shí)期淳樸純真，陶醉于唐宋詩詞美妙動(dòng)聽。外國文學(xué)，《一千零一夜》啟蒙，《魯濱遜漂流記》教我學(xué)會(huì)樂觀，塞萬提斯《唐吉訶德》，癡迷于騎士文化，真讓我覺得筆如刀，分析世界上各種事物。
追逐夢想并不總是容易。隨著學(xué)習(xí)加重高考臨近，我有點(diǎn)厭倦了整天在試卷上。然而，有一天我醒來，發(fā)現(xiàn)自己試卷成了朋友，開始尋找課文魅力。這就是我想法，我開始仔細(xì)閱讀書中隱藏快樂，一本小說，一組有趣圖片，一堆公式數(shù)字，頭腦迅速轉(zhuǎn)動(dòng)，筆尖飛舞，知識(shí)一波又一波地涌來，充實(shí)快樂感覺又來了，這并不無聊。
我經(jīng)常對(duì)自己說，你在成長道路上并不孤獨(dú)，文人夢總是伴隨著你，失落悲傷，興奮歡笑，所有苦惱快樂都會(huì)充實(shí)你生活。
我經(jīng)常對(duì)自己說既然我選擇了一段距離，我只想經(jīng)歷磨難！
以夢為馬作文 篇47
徐志摩說，人類最大夢想是制造翅膀，最大成功是飛。海子用二十五年噴薄激情，不曾停歇地制造那對(duì)夢翅膀，當(dāng)激情脹破軀殼一剎那，他通過鐵軌這天梯到達(dá)了太陽腹地�；疖嚲従彽伛倎�，身體被截成兩半，那顆清明平靜而又圣潔單純靈魂終于穿透那道缺口，飛往夢天國。
一流浪愛情生存
老鄉(xiāng)們，誰能在海上見到你們真是幸福;
我們?nèi)急撑盐覀冏约汗枢l(xiāng)
我們會(huì)把幸福當(dāng)成祖?zhèn)髀殬I(yè)
放下手中痛苦詩篇
今天白浪真大!老鄉(xiāng)們，他高過你們糧倉
如果我中止訴說，如果我意外地忘卻了你
把我自己故鄉(xiāng)拋在一邊
我連自己都放棄，更不會(huì)回到秋收農(nóng)民家中
在七月我總能突然回到荒涼
趕上最后一次
我戴上帽子穿上泳裝安靜死亡
在七月我總能突然回到荒涼
———《七月大�！�
詩人西川說“詩人海子死將成為我們這個(gè)時(shí)代神話之一�！被蛟S，海子本身就是一個(gè)神話。出生于安徽安慶一個(gè)貧困村莊，15歲海子奇跡般地考入了中國最高學(xué)府———北京大學(xué)。學(xué)友駱一禾西川一起，投入到了詩歌這片伊甸園�；蛟S，海子在接觸詩歌那一刻并沒有意識(shí)到他用鮮血追尋詩歌，卻是他對(duì)自己展開殺戮緣由。
流浪是床底一壇酒，越釀越淳。海子是一個(gè)孤獨(dú)而又飄忽不定存在。他不被世界所理解，他也不希望能被世俗理解，他只在詩歌中構(gòu)筑自己廣袤精神圣土。他選擇了詩歌作為命運(yùn)，開始了人類精神虛無之路中國邊遠(yuǎn)大地之上流亡旅程。在不著邊際寂寥中，海子開始記錄這無奈流浪�！拔沂抢俗�/我戴著水浪帽子/我戴著漂泊屋頂/燈火吹滅我/家鄉(xiāng)趕走我/來到酒館城市”他從北京向西而行，走過了內(nèi)蒙青海西藏……如同一個(gè)尋夢人，在流浪中尋找。驀然地，他發(fā)現(xiàn)這些都是人間不曾擁有美好，于是，流浪海子循著天梯踏歌，以期達(dá)到他神話王國。
他流浪之所以是孤寂，是因?yàn)樗且粋�(gè)被愛情遺棄生靈。海子一生愛過四個(gè)女子，但每一次結(jié)果都是一場災(zāi)難。海子卻用最唯美詩篇把她們悉心珍藏“荒涼山岡上站著四姐妹/所有風(fēng)只向她們吹/所有日子都為她們破碎。”當(dāng)最后一個(gè)女子也離他而去時(shí)候，他已習(xí)慣了恬然地接受。他終究不是世俗男子，他生命因詩歌而存在，對(duì)于穩(wěn)定，有一種天然拒絕。
海子最喜歡詩人蘭波說“生活在別處。”對(duì)于生活在山腳下人們來說，海子生活在別處;對(duì)于像王一樣矗立在山頂海子來說，人們生活在別處。這個(gè)“太陽最忠誠兒子”，物質(zhì)只是他“短暫情人”。他一直都渴望用大詩來為自己加冕，而命運(yùn)卻是注定了殘酷�！拔易叩搅巳祟惐M頭”，他寫下了這樣詩句，他已然選擇了死亡。
當(dāng)如今未名湖畔學(xué)子都手捧著“托�！薄把潘肌笨啾硶r(shí)候，也許人們會(huì)覺得海子理應(yīng)死去，他夢不會(huì)遺落在這樣隊(duì)伍里，就像余杰所說“海子永遠(yuǎn)是痛苦，即使他用死亡來消解痛苦�！�
二詩歌王位太陽
我事業(yè)就是要成為太陽一生
他從古至今——
—“日”——
—踐踏無比輝煌無比光明
所有以夢為馬詩人一樣
最后我被黃昏眾神抬入不朽太陽
太陽是我名字
太陽是我一生
太陽山頂埋葬詩歌尸體——
—千年王國我騎著五千年鳳凰名字叫“馬”龍———我必將失敗
但詩歌本身以太陽必將勝利———《祖國》
梵高說“一切我所向著自然創(chuàng)作，是栗子，從火中取出來。啊，那些不信仰太陽人是背棄了神人�！蓖前籽蜃Ｗ樱蟾哂幸环N冥冥之中契合，用全部精力追求著這世界上“最簡單最普遍”東西———太陽。這樣追逐，注定了肉體覆滅。
海子一直頂承著詩歌命運(yùn)許諾，在詩歌王國里沖殺。他說“我通過太陽王子來進(jìn)入生命�！彼褜⒆约好鞔_地歸入太陽王子類型。紅黑色彩幕布下，一場決然而悲壯死亡之旅，海子用盡全部心血在他詩歌里完成了自己英雄夢想，并以此建立了自己獨(dú)特太陽之城。
尼采在《日出之前》中說“啊，我頭頂上天空啊!羞澀而熱烈天啊!啊，你，我日出以前幸福啊!白晝到了我們分別吧!”當(dāng)陽光射入海子精神國度時(shí)，他坦然地赴死，或者說，他選擇了在太陽之城中永生。
海子，一生都在構(gòu)筑著長詩史詩夢，追逐著太陽山頂王位。飛翔詩人，注定要死于大地，讓飛翔靈魂繼續(xù)追尋未了夢。
《面朝大海，春暖花開》。摩羅說“打動(dòng)我是這首詩平靜樸素，以在平靜樸素之后像天空一樣廣闊無垠愛幸福�！蔽易钕矚g一首詩，恬淡而空靈。只希望那個(gè)曾經(jīng)在人世不曾停歇地燃燒激情太陽之子，能在另一個(gè)世界里，面朝大海，春暖花開。
以夢為馬作文 篇48
青春，這兩個(gè)字眼總是散發(fā)著淡淡的清香幽情。最美麗的青春往往逗留在學(xué)生時(shí)代，學(xué)校就成了我們青春與夢想的啟航地。很幸運(yùn)，我遇見了北師大臺(tái)州實(shí)驗(yàn)學(xué)校，遇見了一段難以忘懷的青春，也遇見了更好的自己。
時(shí)光雖沖淡我剛?cè)氤踔袝r(shí)的些許回憶，卻始終沖淡不了第一節(jié)語文課的場景。一個(gè)帶著黑框眼鏡、穿著運(yùn)動(dòng)服、手里卻未拿教科書的老師走進(jìn)教室，操著一口東北口音，親切地對(duì)我們說：“同學(xué)們，我是語文張老師，今天我將為大家上一堂語文啟蒙課。”聽著純正的東北普通話，我先是一愣，后又忍俊不禁，心頭的那份緊張煙消云散。他的形象已深深刻入我的腦海。
張老師的課以詼諧有趣著稱，不免鬧出了許多梗。記得有一次，一位同學(xué)上課開小差，答非所問，張老師風(fēng)趣地說：“你是不是被外星人襲擊了？”課堂上頓時(shí)發(fā)出銀鈴般的笑聲。
令我感觸至深的還是張老師對(duì)學(xué)生無微不至的關(guān)心與呵護(hù)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我在課堂上不善于表現(xiàn)自己，但本可以做得更好時(shí)，便鼓勵(lì)我說：“‘人非圣賢孰能無過’，你不用在意回答對(duì)或錯(cuò)，學(xué)生天生就應(yīng)該犯錯(cuò)，而教室就是你犯錯(cuò)最好的地方。”他的一番話，雖融化了我內(nèi)心的怯懦，但仍未激起我如火的熱情，我還是未有足夠的勇氣舉手發(fā)言。后來，張老師會(huì)時(shí)不時(shí)地讓我回答一些問題，我只能硬著頭皮站到了“舞臺(tái)”的中央。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己不再膽怯，甚至對(duì)老師的提問有躍躍欲試的感覺，笑臉也時(shí)常洋溢在臉頰。
感謝你，讓我遇見了自信的自己。
我的班主任是一位年輕的男老師，從他走進(jìn)四班教室的那刻起，我感受最多的居然是他的“老成”。
王老師有堅(jiān)定的“三原則”，其中“不拋棄、不放棄”令人感動(dòng)至深。顧名思義，就是無論誰遇到了多大的困難，不管是學(xué)習(xí)還是生活，四班永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄他，會(huì)與他風(fēng)雨同舟、砥礪前行。所以，四班一直是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、共同進(jìn)步的大家庭。
從七年級(jí)以來堅(jiān)持實(shí)行小組制度，組長挑人選座位，所有活動(dòng)都由小組共同完成。這不僅增進(jìn)了同學(xué)間的'友誼，也讓我們在玩中學(xué)，一起分享學(xué)習(xí)技巧和生活技能。
如在學(xué)校的遠(yuǎn)足活動(dòng)中，小組的分工協(xié)作更顯團(tuán)體的力量。我是個(gè)缺乏體育細(xì)胞的人，爬山總是落后，心中自然會(huì)有放棄的念頭，但我的五位組員始終鼓勵(lì)我，“組長最棒”“我來幫你背包吧”“休息會(huì)，我們等你”……就這樣，我們?nèi)M齊心協(xié)力，吟誦著汪國真的“雙腳磨破，干脆再讓夕陽涂抹小路；雙手劃爛，索性就讓荊棘變成杜鵑”，邁著堅(jiān)定的步伐繼續(xù)前進(jìn)，一路百花相逢，一路真情相伴，仿佛終點(diǎn)就在眼前。
感謝你，讓我感知了團(tuán)隊(duì)的力量。
我想，這就是北師大教書育人的初心，注重在細(xì)微處育人，注重在活動(dòng)中成長，注重培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天�！敖逃鲆娒篮谩保覍⒁詨魹轳R，不負(fù)韶華！
以夢為馬作文 篇49
復(fù)讀一年，還有不到兩個(gè)月的時(shí)間就要再次踏入高考考場。這一次沒有退路，這一次將是最后一次。
當(dāng)老師說要寫“讓明天作證”主題作文的時(shí)候。那一下我發(fā)現(xiàn)我又過了一年。當(dāng)初有人問我，為什么要復(fù)讀？值得嗎？壓力不大嗎？對(duì)于我而言，這不是值不值得的問題，我不想因?yàn)樽约寒?dāng)初的不以為然而導(dǎo)致我人生的起點(diǎn)落后于他人，雖然這一年成績還是沒有什么太大的起色。但這一年我不后悔，我付出了我得到了。這一年成長了很多，也得到了很多。我收獲了友誼，我認(rèn)識(shí)了一班可愛的人，在年齡上面來講，他們是我的弟弟妹妹，但發(fā)自內(nèi)心來講，他們也像家人。我收獲了成績，在不斷的彌補(bǔ)下，也穩(wěn)住了陣腳，不至于和去年一樣對(duì)自己不抱希望。也變得更加成熟穩(wěn)重，畢竟壓力很大，全世界都在看著你，不只是老師同學(xué)家長，還有自己，我會(huì)不斷地把自己跟以往的自己比較，“你怎么還是這個(gè)樣子，你怎么還是不求上進(jìn)，你這樣，你對(duì)得起你的父母嗎？對(duì)得起支持你的人嗎？”但也正是因?yàn)檫@樣的壓力下，我有了沖勁。
原本計(jì)劃著這一次不浪費(fèi)時(shí)間寫這篇文章，草草地把去年寫的交上去就算打發(fā)了，但當(dāng)我翻開去年寫的文章時(shí)，我覺得這種有意義的事情還是需要認(rèn)真對(duì)待。
20年的時(shí)光，能改變什么？能留下什么？那時(shí)候我已經(jīng)20了，可能不再年輕的容貌，可能不再天真的童心，可能不再純潔的心靈，身邊的人都變得越來越陌生，滿心想的'是利益，變成那個(gè)討厭的自己，被這個(gè)社會(huì)同化。但好在有一點(diǎn)永遠(yuǎn)在，那就是我們的理想。小時(shí)候總是期望著自己快快長大，做一個(gè)老師，做一個(gè)大商人，做一個(gè)律師，做一個(gè)醫(yī)生，做一個(gè)警察，但隨著年齡的變化我們的理想也在不斷地變化，但那終究是我們的理想，尤其是當(dāng)我們真正長大了，成熟了，那一個(gè)理想就定格了。但對(duì)于我而言，我實(shí)在說不出我的理想和對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃，哪怕這已經(jīng)是我第二次選擇我的未來。但對(duì)于未知的明天，我一直抱以憧憬和希望的心去面對(duì)，不管今天有多么糟糕有多么倒霉，我都不會(huì)讓這些情緒影響我的明天，因?yàn)槲乙恢毕嘈琶魈鞎?huì)更好，我堅(jiān)信在一切的黑暗里總會(huì)出現(xiàn)那道光指引你前行的方向。所以對(duì)于未來，我認(rèn)為應(yīng)該勇于嘗試，勇于失敗，勇敢的去面對(duì)未來的一切。盡管去努力去拼搏，就對(duì)了，不要問為什么？如果一定要問，則答案有很多：你喜歡的東西很貴，你想去很遠(yuǎn)的地方，你喜歡的人都很優(yōu)秀，你要靠自己去得到這些東西，所以你必須努力。
在寫這篇文章時(shí)，我突然意識(shí)到我的高中生涯即將真真正正的畫上句號(hào)了。但所幸我經(jīng)歷過，感受過，趁這段回憶沒有變成回憶時(shí)，我將它記錄保存。我要記住現(xiàn)在的每一次努力，每一次汗水與淚水的交融，讓自己知道這是為了成為更好的自己而奮斗。這樣的生活很辛苦，很累，但拼過就一定不會(huì)后悔。未來的我不一定會(huì)為今天的自己而驕傲，但起碼我不會(huì)恨我自己沒有去拼就放棄。讓明天作證，我對(duì)得起我自己。
以夢為馬作文 篇50
“鷹擊長空”，魚翔淺底，已知幼雁拍著自己受著傷的身子，支撐不起的翅膀，并沒有在絕望中痛苦不絕，它有自己的夢想——與藍(lán)天親吻，與大地相擁，懷有夢想，它便走向了成功。
夢想是石，需要努力才能敲出星星之火。
邰麗華因?yàn)橛辛藟粝�，便有了自己輝煌的舞臺(tái)，一個(gè)聾啞的小女孩，她失去了很多、很多，但她也得到了很多，她失去了和常人一般的能力，有了夢想她便贏得了信念與拼搏，因此在不幸掙脫出來，美好的生活便從這開始了。
夢想是火，需要努力才能點(diǎn)燃希望之燈。
十年前，他正式辭去公職，創(chuàng)辦網(wǎng)站。他上門向人推銷自己的產(chǎn)品時(shí)，經(jīng)常被拒之門外。這也難怪，因?yàn)樗硇问菪 ⑵涿膊粨P(yáng)。年少時(shí)，他三次參加高考，踏入社會(huì)，他幾易職業(yè)。這坎坷的經(jīng)歷更加激起他對(duì)成功的渴望，也更加努力。十年后，他的網(wǎng)站成為全球電子商務(wù)最好的品牌之一，是目前全球最大的網(wǎng)上交易市場和商務(wù)交流社區(qū)之一。他的網(wǎng)站叫阿里巴巴。他叫馬云。
夢想是燈，需要努力才能照亮夜行之路。
當(dāng)袖管兩空的劉偉走上舞臺(tái)時(shí)，所有人都知道他要表演什么，但沒人能想象他究竟要怎樣用雙腳彈奏鋼琴。而當(dāng)他坐到特制的琴凳上之后，優(yōu)美的旋律從他腳下流出，19歲開始學(xué)習(xí)用腳彈奏鋼琴的劉偉，困難和艱苦可想而知，但一個(gè)這樣沒有雙臂的年輕人做到了，而且做得讓人們?yōu)槠鋭?dòng)容！
“身體發(fā)膚，受之父母，記憶力的強(qiáng)弱、學(xué)習(xí)能力的高低，可能我們沒法選擇。但是，我們可以選擇‘毅力’”。孟晚舟的話語令人發(fā)醒。
哪怕前方的路布滿荊棘，也要扯下它編成堅(jiān)韌的手杖；哪怕一路的'風(fēng)風(fēng)雨雨會(huì)濺上滿身污泥，也要收拾心情重新上路，哪怕溝壑遍地高山阻擋，夢想也要深攥在手中絕對(duì)不放，只因?yàn)槲覀儞碛星啻�，有無限的發(fā)展空間，未來有無限可能，所以我們敢闖、敢拼，敢于無所畏懼地追逐夢想。
把握青春吧，我們擁有這最美好的時(shí)光，我們是新刷出的雪白的起跑線，是緋紅的黎明正在拼搏！
“歲月不居，時(shí)節(jié)如流�！痹谇靶械穆飞�，以夢為馬，不負(fù)韶華。
送你一輪明月，攜著詩意與青春，在逐夢的大道路上勇往直前。
以夢為馬作文 篇51
教室里，課桌上書堆得很高，窗外的知了正在撕心裂肺地叫著，電風(fēng)扇，多年的電風(fēng)扇，在幾節(jié)課之后，發(fā)出咿咿呀呀的呻吟的聲音。我看見講臺(tái)上老師講得唾沫橫飛，我，近視，黑板上模糊一片，這，就像我的未來。
大屏幕上寫著青春因夢想而絢麗多彩，因夢想而輝煌，因夢想而精彩。五彩繽紛的圖案，讓我心里更加迷茫，因?yàn)榈搅烁咧械奈�，兩次月考了，我也不知道我的夢想是什么，更談不上找到未來努力的方向�?/p>
放學(xué)的時(shí)候，好好的天氣，不知怎么就起了一陣大風(fēng)，風(fēng)裹挾著樹葉，泥土，一陣緊著一陣，雨終于稀稀疏疏地落了下來。行人們開始奔跑，我，失落的心還沒有恢復(fù)過來。剛被老師教育批評(píng)過，一時(shí)竟不知道該去向哪里回家。只因回到家里，迎接我的也許不是香甜可口的飯菜，不是溫暖的懷抱，而是媽媽一如既往地嚴(yán)厲的臉龐加話語“今天在學(xué)校學(xué)得如何？考試成績怎么樣？老師有沒有批評(píng)你？”
可是沒有地方可去……按照往日的路線，上了公交車，心里雜亂地坐到位置上，垂頭喪氣？失魂落魄？我都不知道我在想著些什么。差點(diǎn)錯(cuò)過公交站，如果不是司機(jī)提醒。下了車，一個(gè)人游離地走在小路上，我看到了一幕：一棵被伐的樹木，旁邊長了幾根小小的枝條，他們很小，因?yàn)榻裉斓娘L(fēng)，把他們都吹折到了地上，他們裹在泥土里，好像媽媽把辣椒放肉裹上面粉一樣。我憐惜地看著他們，心里咯噔了一下。這不就是眼前的我嗎？同病相憐。我來不及撫慰他們，沒有停下腳步，從他們的身旁匆匆而過……
回到家，迎接我的，沒有暴風(fēng)驟雨，也沒有喋喋不休。只有簡單的一句“吃飯吧，下午還要趕著上課呢，吃飯了去睡覺。我叫你�！�
不知道哪一天，依舊走在回家的路上，依舊是那個(gè)城郊的公交車站。我忽然想到那個(gè)老樹蔸旁邊的新枝條怎么樣了呢？希望能在老樹蔸的旁邊找到那個(gè)被裹著泥土的枝條。也許已經(jīng)葉子枯黃，枝條爛掉了吧！走近老樹蔸旁邊，沒有枯萎的枝條，沒有枝條爛掉的痕跡，不僅沒有，反而幾根枝條變得生機(jī)勃勃，并且還長出了新芽，滿枝條的新芽，顯得生機(jī)盎然。老樹蔸周圍有了更多的新的細(xì)小的枝條。
家里的書桌跟前，我掩卷沉思：幾根枝條，在困境中，努力生長，在暴風(fēng)雨之后站了起來，我僅僅是學(xué)業(yè)繁重而已，怎么可以讓自己沒有夢想。我忽然明白了自己應(yīng)該要做些什么了，學(xué)業(yè)和愛好，兩者都不能落下。
清晨，回到教室里，課桌上的書依舊堆得很高很高，那些都是已經(jīng)看完了的`。就要發(fā)新書了。同學(xué)們在小聲地說話，他們正在討論著題目，下課了，我也會(huì)與他們一起探討。老師在上面講著，同學(xué)們也在下面聽著。窗外的陽光照在了我的臉上，我感覺到臉上暖暖的。早上出門初春的天氣，寒冷依舊，現(xiàn)在陽光一照，卻分外溫暖。我安靜地坐在教室里面，想著我該讀的書，想著我的夢想！
生命如螞蟻般，在天地間顯得這樣渺小。但我終于找到了屬于自己的道路，我想寫下屬于我自己的路程故事。人生的道路上，青春飛揚(yáng)！
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