如果我是神筆馬良作文(15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的如果我是神筆馬良作文，希望對(duì)大家有所幫助。

如果我是神筆馬良作文1

　　如果我是一支馬良神筆，我要給自己畫(huà)一對(duì)翅膀，飛啊飛，飛啊飛，，做許多好事：

　　飛啊飛，我飛到了四川，5.12地震后，四川人開(kāi)始重建家園，可還有一些人落入乞食貧困之輩，我看到后，立刻給了他們一封信和一些錢(qián)（那些壞人偷得），他們的臉上霎時(shí)撒滿(mǎn)了陽(yáng)光和笑容。仰著頭找“好人（我）”，我立刻閃了。

　　飛啊飛，我飛到了公安局頭上，突然發(fā)現(xiàn)一些囚犯越獄，我連忙畫(huà)了四道鐵桿子，扔下去，正好把他們關(guān)起了，這時(shí)警察去了，我把鑰匙扔在一位警察腳邊。他們把囚犯關(guān)好后，也仰頭找“好人（我）”，我又閃。

　　飛啊飛，飛到了海地災(zāi)區(qū)，我看到了海地人民，勤奮，努力重建家園的那種精神，我很感動(dòng)我在磚地又多畫(huà)了許多磚，為海地人民又增加了蓋房用品，我還在資源車(chē)內(nèi)多畫(huà)了許多棉衣，褲，鞋，被等。本缺少的物資源多了，讓那些人民驚奇，抬頭一看，一道光閃過(guò)，他們臉上的驚訝消失了，也撒了笑（那道光就是我閃時(shí)的光）。

　　飛啊飛，我又飛到了一個(gè)極鬧的`小攤前，突然我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小偷，我快速畫(huà)了一個(gè)小帽子，上面寫(xiě)著“我是小偷”，箭頭，指著他的口袋，輕輕一扔，扔到了他頭上，大伙看到，他還不知什么意思，就投降，被交到了公安局。他們偶爾抬頭一看，我一閃，呼，差點(diǎn)。

　　啊呀！我被抓了——我被發(fā)現(xiàn)了——我被主人發(fā)現(xiàn)了——我被主人馬良發(fā)現(xiàn)我出去了。

　　“啊”，我正“如果”呢，媽媽過(guò)來(lái)就扭了我一下……

如果我是神筆馬良作文2

　　我看完電視<<神筆馬良>>，已經(jīng)十二點(diǎn)了，漸漸地睡著了。

　　“小朋友"……我被叫醒了，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，突然看見(jiàn)一枝筆："馬良的神筆"，我要為人類(lèi)做一些事情！我要先畫(huà)個(gè)交通工具，畫(huà)什么呢？我畫(huà)了個(gè)時(shí)光機(jī)器，于是我坐上時(shí)光機(jī)器開(kāi)始了我的計(jì)劃。

　　我把機(jī)器設(shè)定到未來(lái)，帶回來(lái)長(zhǎng)生不死能醫(yī)百病的神藥，讓世界瘟疫，流感都消除掉，讓世界充滿(mǎn)了健康的空氣，小鳥(niǎo)飛來(lái)了，樹(shù)變強(qiáng)壯了，草變得綠了，花變漂亮了，水變純凈了，連小朋友的笑容也變燦爛了。我用神筆把砍掉的樹(shù)木都變回來(lái)，小鳥(niǎo)又在那些樹(shù)上筑巢，清脆的`歌聲飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，臺(tái)風(fēng)不會(huì)來(lái)了，地震也逃之夭夭。

　　我用神筆把滇金絲猴、大熊貓、華南虎、東北虎、雪豹、白鰭豚、野駱駝、野牛、揚(yáng)子鱷、朱睘鳥(niǎo)等保護(hù)動(dòng)物都變多，人和動(dòng)物在一起其樂(lè)融融。假如我是神筆馬良，我就畫(huà)一幢幢宏偉的高樓大廈，讓那些還住在低矮的貧民窟的人們能夠住上寬敞、明亮的豪宅，貧民和城市人民一樣，和諧相處，沒(méi)有誰(shuí)瞧不起誰(shuí)的情景。

　　假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫(huà)出堅(jiān)固的大堤，使洪水不在泛濫。我要讓災(zāi)難從此消失在整個(gè)地球上。我也不記得我去了多少個(gè)地方了，突然什么東西在抓我的腳，原來(lái)是小貓?jiān)谖业哪_上蹭呢！我拉開(kāi)窗簾，明亮的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，光憑有神筆還是不行，世界上美好的東西都是大家用心來(lái)創(chuàng)造的哦，大家，為了我們美好的明天，一起創(chuàng)造吧�。�

如果我是神筆馬良作文3

　　如果我是神筆馬良，我要用這一支有魔力的筆去實(shí)現(xiàn)自己的一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)揮灑起我的神筆，為蘇州河、黃浦江添上綠綠的一筆，讓上海的兩條母親河的水清澈無(wú)比，讓它們成為上海兩道美麗的風(fēng)景線，成為人們茶余飯后的最佳的休閑之地。

　　如果我是神筆馬良，我要用這支筆，讓戈壁灘成為綠洲，有山坡連綿起伏，也有小河緩緩流淌，在那里不再有可怕的風(fēng)沙，不再是干涸的.沙地，而是瓜果之園，魚(yú)米之鄉(xiāng)，那里有肥沃的土壤，有遍地的鮮花，有鳥(niǎo)兒鳴唱……

　　如果我是馬良，我還要用這支筆，讓被砍伐的樹(shù)木、被污染的空氣恢復(fù)原來(lái)的繁茂和清新。我還要用這支筆讓所有無(wú)家可歸的動(dòng)物有一個(gè)家，讓動(dòng)物成為人們最親近的朋友……

　　如果我是馬良，我會(huì)用這支神筆讓圓明園恢復(fù)以往的雄偉壯觀，使那個(gè)世紀(jì)的恥辱不復(fù)存在。我要讓新的圓明園的大門(mén)永遠(yuǎn)敞開(kāi)，到那時(shí)候，我就可以到我從未去過(guò)的圓明園，去欣賞它獨(dú)特的魅力。

　　如果我是神筆馬良，我要畫(huà)更多更寬的道路，讓那些山區(qū)里的孩子們能夠隨時(shí)走出山區(qū)，到我們祖國(guó)的各個(gè)地方，飽覽祖國(guó)絢麗的山河，去看看雄偉的天安門(mén)，去看看秀麗的漓江……他們一定會(huì)說(shuō):“啊，我們的祖國(guó)有多美!”

　　如果我是馬良，我要用這支神筆使我們的環(huán)境變美，使我們祖國(guó)的未來(lái)變得更加燦爛。

　　晚上，我做了一個(gè)夢(mèng):我夢(mèng)見(jiàn)自己真的變成了神筆馬良，我正用自己的神筆畫(huà)呀畫(huà)，畫(huà)著自己的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。

如果我是神筆馬良作文4

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)用我的神筆為人類(lèi)做許多事情。

　　在那些可憐的乞丐們?nèi)琊囁瓶实臅r(shí)候，我會(huì)用神筆給他們畫(huà)許多又大又香的饅頭，讓他們每天都過(guò)著豐衣足食、無(wú)憂無(wú)慮的生活。

　　在那些每天都流浪街頭，沒(méi)有爸爸、媽媽的孤兒們快要凍僵的時(shí)候，我會(huì)用神筆為他們畫(huà)出一個(gè)溫暖的家，讓他們也有家人的溫馨和呵護(hù)；讓他們的童年充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

　　在那些家庭窮得一貧如洗的時(shí)候，我會(huì)用神筆為他們畫(huà)出許多金錢(qián)；讓他們把破舊的茅草屋蓋成美麗的別墅，讓他們把又臟又破的衣服換成漂亮而又時(shí)尚的服裝；讓他們把那些已經(jīng)發(fā)霉還要吃的`食物通通扔掉，換成豐富而有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的美餐。

　　在那些因?yàn)闆](méi)有錢(qián)上學(xué)，所以長(zhǎng)大要承受為別人做苦工的孩子們渴望自己也能和別人一樣背著書(shū)包去上學(xué)的時(shí)候，我會(huì)用神筆為她們畫(huà)出一座座學(xué)校。讓她們也投入到知識(shí)的海洋中，努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁。

　　在那些小朋友因?yàn)闆](méi)有朋友的陪伴而感到孤獨(dú)的時(shí)候，我會(huì)用神筆為他們畫(huà)出許多小伙伴，讓他們成為好朋友。一起享受溫馨、享受快樂(lè)。讓她們把孤單拋去，迎接新的生活。

　　在那些生命垂危的病人將要進(jìn)入另一個(gè)世界的時(shí)候，我會(huì)用神筆為他們畫(huà)出一個(gè)新的生命，讓他們的家人不再為永遠(yuǎn)告別親人而悲傷；讓那些病人不再為病魔的折磨而感到痛苦；讓他們永遠(yuǎn)陪伴在親人的身邊。

　　如果我是神筆馬良，我一定會(huì)用神筆幫人類(lèi)實(shí)現(xiàn)許多美好的愿望。

如果我是神筆馬良作文5

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)把我的家鄉(xiāng)畫(huà)的更加美麗富饒。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)再畫(huà)一個(gè)地球，讓人類(lèi)的一部分分住到另一個(gè)地球上去，這樣現(xiàn)在的地球就能少承受點(diǎn)壓力，變得更加美麗。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)把地球上的平房全部拆掉，讓人們都住上別墅，讓窮人們都變成富人。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)把人們心中的邪惡涂掉，全部畫(huà)上善良和美好。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)把教室再畫(huà)的寬一點(diǎn)，這樣同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)就不再擠了，我再在地面上也畫(huà)上漂亮的`地板磚，再把墻畫(huà)的白一些，最后畫(huà)一些暖氣，冬天的時(shí)候讓同學(xué)們不再承受著寒冬的痛苦。

　　如果我是神筆馬良，我要畫(huà)哆拉A夢(mèng)、奧特曼、炎龍俠、黑犀俠、米老鼠等一系列卡通人物，和我痛痛快快的玩一天。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)種殺毒劑，把全地球的病毒都?xì)⒐�，不留半個(gè)病毒。這樣人類(lèi)吃的東西沒(méi)有一點(diǎn)病毒，人們個(gè)個(gè)都健康的生活下去。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一艘巨大的火箭，去各個(gè)星球旅游，同時(shí)，邀請(qǐng)各個(gè)星球的人到地球上做客。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)把早已滅絕的動(dòng)物，再畫(huà)出來(lái)，讓現(xiàn)代人看一看滅絕了的動(dòng)物。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)在大陸和臺(tái)灣之間畫(huà)一座跨海大橋，讓兩岸人們自由來(lái)往。

　　如果我還有顏料，我還會(huì)畫(huà)很多很多。

如果我是神筆馬良作文6

　　提起神筆馬良，使我腦海里浮現(xiàn)出各種幻想，這故事雖說(shuō)是個(gè)傳說(shuō)，但是我想讓這個(gè)傳說(shuō)變成現(xiàn)實(shí)，為世人做很多，很多的好事。

　　一天夜里我?guī)е�幻想進(jìn)入夢(mèng)幻般的世界，不知怎么回事從天而降的神筆和畫(huà)板竟落在我的手中，我別提有多高興了，在夢(mèng)里我畫(huà)了一匹俊俏的千里馬，我和伙伴們騎著馬周游世界。

　　跑著跑著，一位老爺爺顯然是雙目失明，走起路來(lái)嗑嗑絆絆，一下倒在地上，我和伙伴們下馬把老爺爺扶起來(lái)，告訴老爺爺讓我們來(lái)幫助您。我拿起神筆在畫(huà)板上畫(huà)了一雙漂亮的大眼睛，這時(shí)老爺爺?shù)难劬ι衿姘愕鼗謴?fù)了視力，可把我們給高興壞了。老爺爺說(shuō)謝謝你小朋友，我說(shuō)不用謝，這是你應(yīng)該得到的。

　　這是我得到神筆和畫(huà)板后做的第一件好事，我希望這樣的好事我可以時(shí)時(shí)做，天天做，想著，想著，前面出現(xiàn)了一位小女孩在路邊哭泣，多可憐��！我上前問(wèn)道，小朋友你為什么在這哭��！她沒(méi)有回答我，只是兩手不停地指著什么地方，我想她一定是不會(huì)說(shuō)話，我拿出神筆為她畫(huà)了一張櫻桃小嘴，一下子從她的嘴里發(fā)出了聲音，原來(lái)是找不著她的媽媽了，我和伙伴們帶她找到了她的'媽媽?zhuān)�這時(shí)我們的心里暗暗自喜。

　　夢(mèng)終于醒了，做了這么多的好事，我還是沒(méi)有做夠，好想再回到夢(mèng)中，對(duì)于我來(lái)說(shuō)神筆是用來(lái)幫助人的。我在想如果我們每個(gè)人手中都有一支神筆和畫(huà)板那該多好��！

如果我是神筆馬良作文7

　　這天，我拿著神筆，畫(huà)了一對(duì)翅膀，插上它飛到了四川汶川縣。經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)8。0級(jí)特大地震，汶川縣成了一片廢墟，高樓和學(xué)校都倒塌了，自己就情不自禁拿出神筆畫(huà)了一座嶄新的汶川縣城，高樓大廈和明亮的教室馬上就出現(xiàn)在我們的面前！汶川縣的父老鄉(xiāng)親們此刻就別提多高興了，人人臉上都浮現(xiàn)出既驚訝又驚喜的表情。特別是那些可愛(ài)的孩子們連蹦帶跳地奔向教室，立刻傳出歡快的`笑聲！

　　可是，還有一部分同學(xué)們受傷了，他們被倒塌的房子壓斷了手或腳，他們呆呆地望著學(xué)校，多么渴望健康、學(xué)習(xí)呀！我靈機(jī)一動(dòng)，立刻揮動(dòng)手中的神筆，把他們殘缺的手腳補(bǔ)上，不一會(huì)兒，他們都變成了健康的孩子，高高興興地沖到教室里學(xué)習(xí)去了。

　　整個(gè)汶川縣城都沸騰起來(lái)，處處都傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)，我也情不自禁地跟著他們一起歡呼，突然耳邊傳來(lái)“叮鈴鈴……”的鬧鐘聲，這才明白剛才是一場(chǎng)夢(mèng)呀！但我相信不久汶川縣一定會(huì)跟我想像的一樣，人們幸�？鞓�(lè)的生活著。汶川加油！中國(guó)加油��！

　　這樣一來(lái)，又有成千上萬(wàn)只家禽要告別塵世；先談農(nóng)村，有了以前沒(méi)有的摩托車(chē)，自行車(chē)，甚至還有三輪車(chē)。如果我是神筆馬良450字作文走了這么久，我們終于找到了金龍滑車(chē)，刺激的金龍滑車(chē)開(kāi)始了剛開(kāi)始慢慢的速度還沒(méi)有緊張，可是一會(huì)兒沒(méi)留神，突然一加快嚇了我一大跳。她是她們班里的藝術(shù)分子，上課遵守紀(jì)律，不懂就問(wèn)，有禮貌;

如果我是神筆馬良作文8

　　晚上，我躺在床上，翻看著故事書(shū)，一個(gè)讓我百看不厭的故事映入眼簾，原來(lái)是神筆馬良，講的是貧窮孩子馬良在一天夜里受神仙幫助得到神筆后為民造福的故事。看著看著，我合上書(shū)暢想著。

　　如果我是神筆馬良，我就要為世界添綠色，因?yàn)槲覀兊氖澜缣�缺少綠色了。我要畫(huà)一棵棵大樹(shù)、一叢叢小草、一朵朵鮮花、一條條小溪。我拿起神筆，一筆下去，一棵栩栩如生的大樹(shù)出現(xiàn)在我的眼前，搖曳的樹(shù)枝隨風(fēng)擺動(dòng)。再來(lái)一筆，一棵小草也出現(xiàn)了，綠油油的，充滿(mǎn)了生機(jī)。太神奇了，一筆又一筆，山，青青的；水，綠綠的。綠色的世界就出現(xiàn)在我的`眼前。

　　如果我是神筆馬良，我要幫助窮人，給他一件像樣的衣服，給他一些物品，讓他們不再流落街頭，不再向人們?nèi)テ蛴�，讓他們過(guò)上平常人的生活。

　　如果我是神筆馬良，就會(huì)為國(guó)家做貢獻(xiàn)，我要為人們畫(huà)些淡水，這樣世界上所有的人們就都不用為沒(méi)有淡水而發(fā)愁。

　　如果我是神筆馬良，我要設(shè)計(jì)一種飛機(jī)，這種飛機(jī)的安全性能沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，飛起來(lái)絕對(duì)不會(huì)有問(wèn)題，速度是普通客機(jī)的兩倍，不會(huì)耽誤人們的時(shí)間，不會(huì)有生命危險(xiǎn)，是頂呱呱的好。

　　如果我是神筆馬良，將會(huì)幫助那些無(wú)法上學(xué)的可憐的孩子們，我會(huì)給他們筆、橡皮、紙、書(shū)本和一位好老師。讓他們可以像普通孩子一樣上學(xué)，一樣學(xué)知識(shí)，因?yàn)樗麄円彩呛⒆�，也能像其它孩子一樣去上學(xué)。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)幫助許許多多的人們，為祖國(guó)、為社會(huì)、為世界、為所有人做貢獻(xiàn)……

　　神筆馬良的故事畢竟是一個(gè)神話傳說(shuō)，但生活中，他為窮人、為社會(huì)做好事、做貢獻(xiàn)的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的，所以我要做一名生活中的馬良，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

如果我是神筆馬良作文9

　　看著那些廢墟下每一分每一秒都會(huì)有生命危險(xiǎn)的人們苦苦等待救援；看著那些面對(duì)龐大重物束手無(wú)策的救援者，挽救生命和時(shí)間賽跑地每一分每一秒本應(yīng)見(jiàn)證生命的奇跡，可是他們沒(méi)有機(jī)械設(shè)備只能用雙手在挖在刨；看著那些得救的人們?nèi)币律偎師o(wú)法及時(shí)醫(yī)治時(shí)，我多么希望我是神筆馬良�。�

　　如果我是神筆馬良，我要畫(huà)出自動(dòng)搜索生還者的定位儀，畫(huà)出遷移重物的'智能機(jī)器人，絕不對(duì)被困著造成二次傷害，提高救援的速度與效率！保護(hù)那些善良堅(jiān)強(qiáng)的志愿者不會(huì)受到余震的威脅！

　　如果我是神筆馬良，我要趕赴災(zāi)區(qū)，災(zāi)區(qū)人們?nèi)笔裁次揖彤?huà)什么。缺食物我就畫(huà)食物，缺帳篷我就畫(huà)帳篷，缺衣被我就畫(huà)衣被，缺藥品我就畫(huà)藥品，使災(zāi)區(qū)的人們?cè)诘谝粫r(shí)間驅(qū)走寒冷！沒(méi)有饑餓！

　　如果我是神筆馬良，我要迅速清除廢墟，畫(huà)出結(jié)實(shí)的像鋼鐵一般的住宅、學(xué)校、醫(yī)院、收容所，讓災(zāi)區(qū)的人們踏踏實(shí)實(shí)的生活、學(xué)習(xí)、就醫(yī)，再無(wú)余震的后顧之憂！讓所有學(xué)生盡快返回生機(jī)勃勃的課堂！讓無(wú)家可歸的孤兒有一片遮風(fēng)擋雨的天空！

　　如果我是神筆馬良，我要畫(huà)出可以醫(yī)治傷員的機(jī)器人，讓地震中不幸殘疾的人們進(jìn)行康復(fù)治療，恢復(fù)他們的健康。不必顛簸勞動(dòng)輾轉(zhuǎn)各地而是就地治療，讓他們與親人同在。

　　我多么希望我是神筆馬良��！但我更希望我的祖國(guó)強(qiáng)大，面對(duì)自然災(zāi)害更加地從容不迫，讓所有的老百姓過(guò)上幸福美滿(mǎn)的日子……

如果我是神筆馬良作文10

　　記得我小時(shí)候，爸爸媽媽?zhuān)��?jīng)常給我講一個(gè)叫《神筆馬良》的故事，故事中馬良用一只神奇的筆為民除害。于是，我幻想，如果我是神筆馬良…

　　如果我是神筆馬良，我要將大地上的樹(shù)木畫(huà)的越來(lái)越多。我要讓每個(gè)小區(qū)，每個(gè)山村，每座城市都被綠色籠罩。哦！對(duì)了，那無(wú)邊無(wú)際的沙漠地帶，也得換換模樣了。我要用神筆，在沙漠上編出許許多多的奇花異草和巨傘般的樹(shù)木。頓時(shí)，綠樹(shù)成蔭，百花葉艷，大地上一片生機(jī)勃勃。我還要把這綠色的種子撒到國(guó)外去，讓我們的地球村更加美麗！

　　由于人們不注意保護(hù)野生動(dòng)物，亂捕亂殺，現(xiàn)在的野生動(dòng)物已經(jīng)少得可憐了，有的甚至瀕臨滅絕。如果我是神筆馬良，我一定要再畫(huà)一些野生動(dòng)物，讓生態(tài)得到平衡，讓人類(lèi)的朋友-----動(dòng)物重返大自然。

　　我還要畫(huà)出許多河流，讓人們賴(lài)以生存的水資源問(wèn)題得到解決。

　　西部的地區(qū)正嚴(yán)重缺水，水如金錢(qián)啊，當(dāng)每一滴水從我們手中滑過(guò)的時(shí)候，你有想過(guò)這多么寶貴嗎？有誰(shuí)愿意天天浪費(fèi)錢(qián)的？因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在正處在不愁吃不愁穿的時(shí)代，對(duì)于水的概念也不上心，這可能在我們眼中一文不值，而對(duì)于那缺水的地區(qū)是多么寶貴啊。他們視水如金錢(qián)啊。如果我有馬良的.神筆，我會(huì)畫(huà)許多許多的水井，畫(huà)好多好多的水，讓他們不再缺水。從中我們也應(yīng)該知道，水是多么的寶貴。

　　假如我要是神筆馬良我就要畫(huà)出一切對(duì)人類(lèi)有益的東西，我們是祖國(guó)的棟梁，也應(yīng)該處處為祖國(guó)著想，為人民的利益著想！

　　這畢竟是今天的遐想。明天在向我召喚。我一定要努力學(xué)習(xí)。發(fā)明這些東西，使我們這個(gè)世界充滿(mǎn)清新。充滿(mǎn)活力，讓祖國(guó)處處以我為榮!

如果我是神筆馬良作文11

　　如果我是神筆馬良，我要幫助每一位需要我們幫助的人。讓他們快樂(lè)，感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，我們并不遺棄他們。

　　如果我是神筆馬良，我要幫助無(wú)家可歸的鳥(niǎo)兒。我會(huì)畫(huà)很多大樹(shù)，再花上精美的鳥(niǎo)巢。讓它們快樂(lè)的生活，每天都歌唱美好的明天。

　　如果我是神筆馬良，我要在森林里畫(huà)許多許多的'湖水。這樣小動(dòng)物和人們就不用為喝不到水而口渴，或喝臟水最終病亡。而且有了水源植物會(huì)更茂盛，食草動(dòng)物就不會(huì)滅絕，食肉動(dòng)物也就不會(huì)滅絕。

　　如果我是神筆馬良，我要在每一塊荒地上畫(huà)很多很多樹(shù)木、小草、花兒、河水，當(dāng)然不能缺了小動(dòng)物和人們。我要讓這些荒地成為祖國(guó)的一角，成為祖國(guó)美麗的一道風(fēng)景。

　　如果我是神筆馬良，我要幫助所有的殘疾人。如果他沒(méi)有腿，

　　我就給他畫(huà)腿，使他重新站起來(lái)，和我們一起奔跑，一起玩耍；

　　如果他沒(méi)有一雙臂膀，我就給他畫(huà)一雙有力的臂膀；與我們一起努力。讓他們用智慧的風(fēng)帆撐起祖國(guó)美好的明天！

　　如果我是神筆馬良，我要給我的祖國(guó)畫(huà)很多核武器，使我們的祖國(guó)不受外人的欺負(fù)，但我們有了核武器也不能傷害其他國(guó)家，我們要和平共處。

　　如果我是神筆馬良，我要給在外流浪的小孩畫(huà)一棟既漂亮又高聳的樓房，讓每一位流浪兒童住在里面。每個(gè)屋子里都有一個(gè)志愿者，照顧他們的生活，直到他們找到自己的父母。

　　如果我是神筆馬良，我要給沒(méi)錢(qián)上學(xué)和流浪兒畫(huà)一所慈善學(xué)校，讓它們接受良好的教育，成為國(guó)家棟梁，為我國(guó)爭(zhēng)光！

　　如果我是神筆馬良，我要......

如果我是神筆馬良作文12

　　我們今天的生活多么幸福哇！可是在這和平的日子里，仍然有不少問(wèn)題困擾著人們。于是，我想，如果我是神筆馬良，我一定會(huì)為人民謀福造利。

　　當(dāng)今世界上有不少地方，人們還生活在水深火熱之中，面臨著貧困和饑餓的威脅。那里的孩子食不果腹，面黃肌瘦，不能像別的孩子一樣上學(xué)讀書(shū)，早早就扛起了生活的重?fù)?dān)，一張張幼稚的臉憔悴不堪。如果我神筆馬良，我將畫(huà)出許許多多的糧食，畫(huà)出一大筆一大筆的錢(qián)，畫(huà)出兒童游樂(lè)園和學(xué)校，讓他們填飽肚皮，享受讀書(shū)和游戲的樂(lè)趣。

　　今年南方有些地區(qū)發(fā)生了罕見(jiàn)的旱災(zāi)，水庫(kù)干枯，草木枯死，莊稼枯萎，水井?dāng)嗨�，人們只好買(mǎi)水來(lái)喝。如果我是神筆馬良，我將畫(huà)了一條河，水庫(kù)里就有了水，它緩緩地流進(jìn)水渠，流進(jìn)稻田，流進(jìn)農(nóng)民們的心田。莊稼喝了水，長(zhǎng)勢(shì)旺盛，人們的'臉上綻開(kāi)了笑容。

　　疾病是人類(lèi)的天敵，有了疾病，人們就會(huì)痛苦萬(wàn)分。有些人到處尋醫(yī)問(wèn)藥，花了不少錢(qián)，還是治不好；有些人沒(méi)錢(qián)看�。豢蛇�有的人得了不治之癥……如果我是神筆馬良，我將畫(huà)出一種能治百病的藥，治好各種各樣的病。這樣，人們就不那么痛苦了。

　　如果我是神筆馬良，我將用手中的筆為人類(lèi)描繪一個(gè)美好的世界。

　　我要珍惜今天的生活，為實(shí)現(xiàn)心中的理想而努力奮斗。

如果我是神筆馬良作文13

　　自從看了《神筆馬良》這篇童話故事以后，我心想：如果我是神筆馬良，我就可以想畫(huà)什么就畫(huà)什么了，想得到什么就得到什么，也可以為人們排憂解難了！

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫(huà)出一雙雙眼睛，讓失明的人重見(jiàn)天日，看見(jiàn)多彩的世界享受絢麗的生活；我還會(huì)畫(huà)一雙雙耳朵，讓耳聾的人重新聽(tīng)到聲音，感受世界上美妙的音樂(lè)，交流溫暖的情感，進(jìn)行心靈的溝通，不會(huì)再讓人們遇到事情以后那么難了。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)讓在大街上乞討的乞丐們不受冷、不挨餓，讓他們重新過(guò)上美好的生活。給他們畫(huà)許多食物，還畫(huà)一個(gè)大房子，房子里的東西應(yīng)有盡有，讓他們和我一樣，擁有很多東西，享受最美好的生活！

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)將世界上的地震、戰(zhàn)爭(zhēng)、旱災(zāi)、雪災(zāi)等全部一筆勾銷(xiāo)，讓世界上沒(méi)有苦難，只有幸福和和平，人們和睦相處，不分高低貴賤，不分民族，不分種族，讓每一個(gè)人都幸福安康地活著。

　　如果我是神筆馬良，我今天就會(huì)讓玉樹(shù)的.地震遠(yuǎn)離，逝去的人們?nèi)�部�?fù)生，并且和家人一起享受祥和幸福的生活，讓他們不再有妻離子散，陰陽(yáng)兩隔的苦難，讓這三江之源永遠(yuǎn)美麗富饒，讓他們繼續(xù)跳著自己美麗的鍋莊舞，表演他們高超的賽馬術(shù)。

　　現(xiàn)在我多么希望有一支和馬良的筆一樣的神筆�。�

如果我是神筆馬良作文14

　　傳說(shuō)中，神筆馬良是一位心地善良、除暴安良、救濟(jì)貧民的人。我是多么渴望成為他，擁有那支神奇的筆來(lái)救濟(jì)貧民。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)來(lái)到各地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，去參觀他們的生活環(huán)境。如果他們需要任何一件商品，我都會(huì)毫不猶豫地答應(yīng)；如果他們那里的空氣不清新，年年都會(huì)發(fā)洪水，我就會(huì)為他們畫(huà)出許許多多的樹(shù)木；在他們需要水洗澡、喝水的時(shí)候，我會(huì)在每家每戶(hù)的門(mén)口旁畫(huà)上一口井，這樣他們就不會(huì)因沒(méi)水喝而發(fā)愁；在小朋友無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)畫(huà)出許多有頭腦的泥人，再畫(huà)出個(gè)小皮球讓小朋友們一起玩；在過(guò)新年時(shí)，有些家庭會(huì)沒(méi)有好吃的，只有一些野菜和飯團(tuán)就把一個(gè)新年給過(guò)了，我就會(huì)畫(huà)出一些鞭炮和一些五星級(jí)飯店的好酒好菜來(lái)送給那些家庭，讓他們過(guò)好年；在他們沒(méi)有衣服穿時(shí)，我會(huì)畫(huà)出一堆好看又溫暖的.衣服送給他們，這樣他們就不會(huì)怕冷了。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)來(lái)到災(zāi)難多發(fā)點(diǎn)，像日本經(jīng)常發(fā)生地震和美國(guó)經(jīng)常會(huì)起龍卷風(fēng)。到日本去，我會(huì)畫(huà)出一臺(tái)鉆土機(jī)，鉆到地底下去，把地下溶漿全部排干凈，讓日本不再發(fā)生地震；到美國(guó)去，我會(huì)畫(huà)出一架能出臭氧層的帶有導(dǎo)彈飛機(jī)，出了臭氧層，我會(huì)發(fā)出一枚導(dǎo)彈把雷云打散，讓美國(guó)不再起龍卷風(fēng)。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)讓全世界的病人全部康復(fù)起來(lái)，畫(huà)出什么病都能治好的靈丹妙藥。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一顆能使人改邪歸正的藥，讓全世界的壞蛋全變好了。

　　看！當(dāng)一位神筆馬良是多好呀！能為世界服務(wù)，而已是最好的服務(wù)。

如果我是神筆馬良作文15

　　馬良有一支神筆，他拿著神筆為窮人做了許多好事。每當(dāng)想起馬良的神筆，我就渴望自己也能夠得到一支萬(wàn)能的神筆，我要做哪些有意義的事情呢？就讓我好好來(lái)想想吧！

　　如果我是神筆馬良，我首先會(huì)畫(huà)一個(gè)和我長(zhǎng)的一模一樣的克隆人。每天早上起來(lái)，克隆人為我做好豐盛的早餐，待我吃完后，還會(huì)送我去上學(xué)。放學(xué)回家后，所有的作業(yè)都由克隆人來(lái)幫我完成，完成后，它會(huì)把作業(yè)的內(nèi)容都灌輸?shù)轿业拇竽X中。如果哪天我不想上學(xué)了，就由克隆人代替我去完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，當(dāng)然了，它同樣會(huì)把學(xué)到的所有知識(shí)灌輸給我。有了克隆人，我可以做非常想做的事情，真是太好了！

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一棟特大的別墅，別墅里生活必需品應(yīng)有盡有；別墅被美麗的.花園、噴泉、泳池等包圍著，別墅住的是孤寡老人和孤兒們。在這里，他們會(huì)享受到家的溫暖，不會(huì)再有以前的孤獨(dú)和無(wú)助。

　　如果我是神筆馬良，我還會(huì)畫(huà)一種鳥(niǎo)，這種鳥(niǎo)可不是一般的鳥(niǎo)，他的名字叫：“環(huán)境小衛(wèi)士”。它們可以把人類(lèi)排出的所有污染空氣的污氣吸收，然后會(huì)在幾秒鐘內(nèi)凈化成氧氣，供人們呼吸�，F(xiàn)在人類(lèi)面臨的是全球變暖的危機(jī)，但是要有這種鳥(niǎo)，我們就無(wú)后顧之憂了。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)為世界排憂解難，并且會(huì)畫(huà)一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)，添一個(gè)個(gè)光彩，讓人們的生活更加美好！

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