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動(dòng)物作文

小學(xué)描寫(xiě)動(dòng)物的作文

時(shí)間:2024-10-20 12:26:29 動(dòng)物作文 我要投稿

精選小學(xué)描寫(xiě)動(dòng)物的作文匯編9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)描寫(xiě)動(dòng)物的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

精選小學(xué)描寫(xiě)動(dòng)物的作文匯編9篇

小學(xué)描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇1

  我最喜歡的小動(dòng)物有很多,燕子、小狗、小兔子、小松鼠……這其中,要數(shù)我最喜歡的那就是小貓了,說(shuō)起小貓來(lái),我家也有一只,那么我就來(lái)講講我和小貓的故事吧。

  那只小貓的毛軟軟的,滑滑的,頭上還有好看的花紋,所以,我給它取名為花花花花的'胡子很長(zhǎng),有一次我拿爸爸的刮胡刀去給花花刮胡子。媽媽說(shuō):花花的胡子不能刮,因?yàn)樵诤馨档牡胤,她能微微的抽?dòng)胡須,才能量出來(lái)道路的寬度。哇,原來(lái)它的胡子還有這么大的作用!我說(shuō)。

  花花非常愛(ài)干凈,它拉便便也要去上廁所,一個(gè)便盆里放了很多煤渣,它每次拉完便便的時(shí)候都要用煤渣把便便埋起來(lái)。

  花花是我的好朋友,每次我有零食都給它分一點(diǎn),我穿襪子它就在我的腳上蹭來(lái)蹭去,我和它一起曬太陽(yáng),跟它一起說(shuō)悄悄話。

  這就是我最喜歡的小動(dòng)物——花花。

小學(xué)描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇2

  那是一次偶然的機(jī)會(huì),朋友送給我一顆鳥(niǎo)蛋,當(dāng)時(shí),我并不知道那是一顆什么鳥(niǎo)蛋,只是在心中有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望:我要將它孵化出來(lái)直到養(yǎng)大!

  我把它放到暖和的地方,用棉花做了一個(gè)簡(jiǎn)易的鳥(niǎo)窩,五年級(jí)作文描寫(xiě)動(dòng)物。功夫不負(fù)有心人,過(guò)了一些日子,小生命終于誕生了。您不知道,破殼而出的那一瞬間,我有多么驚訝、多么高興!我挑了一些極小的食物,喂給它吃,這小家伙還真能吃,一連吃了很多。我按照朋友教給的方法加以精心喂養(yǎng)和調(diào)-教,幾個(gè)月下來(lái),小鸚鵡不但學(xué)會(huì)了“你好”、“晚安”、“歡迎”、“拜拜”,等等普通的日常用語(yǔ),還從那些閑雜人員中學(xué)會(huì)了“頂嘴”和一些諸如:“去你”,“打死”等之類的話。久而久之,這個(gè)小鸚鵡還學(xué)起了摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音,錘子敲打的聲音,健康歌里的“脖子扭扭,屁股扭扭”。

  就這樣,我和小鸚鵡成了一對(duì)形影不離的好朋友。每當(dāng)我放學(xué)回家,它就會(huì)落到我的肩膀上,用嘴給我“梳頭”表示歡迎我回來(lái)。早上的時(shí)候,總是它把我從睡夢(mèng)中叫醒,它經(jīng)常喊著:“懶豬,起床了!

  有一次放學(xué)回家后,我發(fā)現(xiàn)鑰匙放在了屋里,我非常著急,就在我沮喪的時(shí)候,小鸚鵡飛到了我肩上,用它那鋒利的嘴角啄著我的臉,頑皮的說(shuō)道:“有辦法、有辦法!”說(shuō)完就不知去向了。我知道依賴鸚鵡是不行的,只有自己想辦法才行,我想了很久,終于想出了一個(gè)辦法,那就是將玻璃打碎,就在我舉起石頭時(shí),忽然小鸚鵡飛到我肩頭扇動(dòng)著它的翅膀,我仔細(xì)一看,它嘴里銜著一串鑰匙,我喜出望外,這一次是鸚鵡幫我渡過(guò)了難關(guān)。

  還有一件事,使我終身難忘。記得那一次,我在池塘邊玩,當(dāng)時(shí)只有我一人在那兒,一不小心,我摔了一跤,掉進(jìn)了池塘,池塘的水非常深,可我偏偏是一個(gè)“旱鴨子”,我努力的掙扎,可我怎么也爬不上岸來(lái),我絕望了,以為這回完蛋了?闪钗乙庀氩坏降氖牵腋改妇尤悔s過(guò)來(lái)把我拉了上來(lái)。后來(lái)才知道,是我的小鸚鵡及時(shí)飛到父親身上,用嘴拼命的把父親往池塘邊拖,我才得以獲救。

  就因?yàn)橛辛诉@只可愛(ài)的鸚鵡,我的同學(xué)經(jīng)常來(lái)找我玩,使我的生活也增添了幾分樂(lè)趣,五年級(jí)作文大全《五年級(jí)作文描寫(xiě)動(dòng)物》。

  一天,我正在和我的'小鸚鵡一起玩耍,媽媽卻把我叫到一邊,嚴(yán)肅的說(shuō):“兒子,你必須把鸚鵡放回大自然!”我問(wèn)媽媽:“為什么呀?”媽媽告訴我:“小鳥(niǎo)與人經(jīng)常生活在一起,而不生活在自然中,不但生活不好,而且還將縮短壽命。”

  聽(tīng)了媽媽的話,我心情很矛盾,是將它放回大自然,還是將它留在我身邊呢?我一連幾天茶不思、飯不想,夜晚翻來(lái)覆去睡不著,不知該怎么辦才好。小鸚鵡看到我不高興的樣子,好像知道了什么似的,也和我一樣整天悶悶不樂(lè)。經(jīng)過(guò)幾天的慎重思考后,我最終作出了一個(gè)決定,那就是將它放回大自然。作出這個(gè)決定后,我便覺(jué)得全身輕松了許多。因?yàn)槲沂嵌嗝磹?ài)它的呀!我怎么忍心讓它生活不愉快,怎么忍心讓它縮短壽命呢?

  一天清晨,我將小鸚鵡捧在手心,臉緊靠著它的頭。我和它相處這么久,關(guān)系那么融洽,我是多么舍不得讓它離開(kāi)啊!當(dāng)我松開(kāi)手的一剎那,我的心情是多么沉重,也就是在那一剎那,我第一次因?yàn)樾氖铝飨铝搜蹨I。小鸚鵡并未立即離去,而是用自己的小爪子抓了抓臉,好似它也十分傷心,正和我一起流淚呢!我和它望了又望,終于,它扇動(dòng)它的翅膀,向空中飛去。我一直注視著它,直到它消失在叢林深處……

  第二天早晨,和平日一樣,我被一種熟悉的聲音吵醒。當(dāng)我睜開(kāi)眼,小鸚鵡正在做著鬼臉呢!“咦,我的小鸚鵡怎么會(huì)在這里呢?昨天我不是把你往回大自然了嗎?”我心里尋思著。我和小鸚鵡又玩了許久,到了下午,我又將它放走了?蓻](méi)過(guò)多久,它還是飛了回來(lái)?磥(lái)這小家伙是賴著不走了。

  后來(lái),我聽(tīng)同學(xué)說(shuō),動(dòng)物是有感情的,你養(yǎng)育了它,它就會(huì)依戀你、感激你。而且它會(huì)一直跟隨你的。從那以后,我再?zèng)]有將它趕走,我們之間比以前更加友好了。

小學(xué)描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇3

  每當(dāng)唱起”金孔雀,展翅飛,七彩花衣映朝輝……“的歌詞時(shí),我真想看看孔雀。盼望的一天終于來(lái)到了。4月26日,老師帶我們到動(dòng)物園去,我真高興!

  我們一進(jìn)動(dòng)物園,立即來(lái)到孔雀館,大家都被一只只美麗的孔雀吸引住了。

  孔雀頭上有幾根彩色的翎毛,一抖起來(lái),那翎毛輕輕顫動(dòng),惹人喜愛(ài)。它有一對(duì)鳳眼,尖尖的嘴,細(xì)長(zhǎng)的脖子,上面長(zhǎng)著像魚(yú)鱗花紋一樣的羽毛。這些羽毛藍(lán)里透綠,油光油光的.,在陽(yáng)光照耀下,閃閃發(fā)亮,顯得更加美麗。

  說(shuō)來(lái)可真巧,同學(xué)們用花手帕在空中擺來(lái)擺去,孔雀真的開(kāi)屏了。只見(jiàn)一只花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響,那漂亮的尾巴就像舞女手中的彩扇,慢慢散開(kāi),又像透亮的珍珠撒在它身上,非常美麗。尾巴一開(kāi)屏,鮮艷奪目,五光十色,使人眼花繚亂。那些像桃形的花紋,外面一圈是灰色的,第二圈是淺藍(lán)色的,最后一圈是寶石藍(lán)的,還帶點(diǎn)暗紅色的,真漂亮。它可神氣了,昂著頭,挺著胸脯,來(lái)回轉(zhuǎn)著,炫耀自己的美麗。

  另一只白孔雀毫不示弱,連忙散開(kāi)像一把白紗傘似的尾巴,上面還有淡淡的花紋。頓時(shí),那只花孔雀不轉(zhuǎn)了,兩只孔雀面對(duì)面站著,一動(dòng)不動(dòng),原來(lái)它們?cè)诒让;ǹ兹付抖额^上的翎毛,又抖抖美麗的尾巴。白孔雀也抖了抖頭上的翎毛和美麗的尾巴。比得正得意時(shí),一只雌孔雀在食盆里吃起了食物;ǹ兹冈谝慌試撑璐蜣D(zhuǎn)轉(zhuǎn),急得直跺腳,白孔雀好像勝利了似的,滿意地合上了它那美麗的尾巴。它跳上枝頭,蓬松的尾巴在陽(yáng)光下異常好看。

  老師帶我們離開(kāi)了孔雀館,但我對(duì)孔雀的印象很深。晚上,我夢(mèng)見(jiàn)一只白色的孔雀飛到我的身旁,我用手輕輕地?fù)崦敲利惖奈舶汀?/p>

小學(xué)描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇4

  上個(gè)月,媽媽給我買(mǎi)的小兔子又長(zhǎng)高長(zhǎng)胖了,小兔子的耳朵也長(zhǎng)長(zhǎng)了,耳朵外面淡淡的紅色的血管也比以前更清晰了。小兔子的腿也比較粗了,尤其是后腿,稍稍用力一蹬就能站起來(lái)。

  小兔子的飯量也大了,我喂它的青菜葉不一會(huì)兒就一掃而光了,它吃東西的時(shí)候,我隱隱約約地看見(jiàn)它黃色的大門(mén)牙,它的門(mén)牙特別的快,當(dāng)吃到只剩下一點(diǎn)菜葉的'時(shí)候,它就使勁的一拽,好像要和我比力氣似的,把剩余的菜葉全拽到它的懷里了。在奶奶整理小兔子的小窩的時(shí)候,它趁機(jī)撒了一泡尿,把奶奶的手上也沾滿了尿,可它卻毫無(wú)歉意,還故意用腳去踩它的尿。

  真是一只又可愛(ài)又調(diào)皮的小兔子!

小學(xué)描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇5

  我家有四條金魚(yú),三條紅的,一條黑的,其中最大的一條肚子有點(diǎn)黑,最小的是黑金魚(yú),可是黑金魚(yú)被養(yǎng)死了,因?yàn)槲椅顾缘锰嗔恕?/p>

  金魚(yú)每天會(huì)吃很多食物,而且它是在一個(gè)水缸里排泄,所以一天下來(lái),水會(huì)變得很渾濁,需要每天換水。

  我每天都會(huì)觀察金魚(yú),我發(fā)現(xiàn):它的嘴巴不停的張開(kāi)合攏,就像一座座隧道。有一條金魚(yú)尾巴有紅有黑,就像紅黑相間的花兒。有一條金魚(yú)的頭上有點(diǎn)白色,就像開(kāi)出白色的'花朵。還有一條金魚(yú)的眼睛鼓鼓的,像兩只馬上要破裂的小氣球。

  我每天會(huì)拿一小根面條,把它弄成碎片,來(lái)喂它們,我把食物丟進(jìn)魚(yú)缸,它們就開(kāi)始搶食物,千萬(wàn)注意食物不要喂太多,否則金魚(yú)會(huì)脹死的!

  養(yǎng)金魚(yú)太開(kāi)心了,我希望它們快快長(zhǎng)大。

小學(xué)描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇6

  有一個(gè)尖尖的、紅紅的小嘴。那黑前段時(shí)間,姥姥給我買(mǎi)了一些毛茸茸的小動(dòng)物。這種小動(dòng)黑的眼珠好像一顆烏黑發(fā)亮的.寶石。更吸引人的還是那身毛茸茸的黃毛?瓷先プ屓擞X(jué)得肥肥的,讓人更加喜愛(ài)!你猜出來(lái)了嗎?這種動(dòng)物就是——小雞。

  這些小雞一把它們從箱子里放出來(lái),它們就像重獲自由的犯人,拔腿就跑,好像心里在想:“哈哈,我終于出來(lái)了!”可它們還是不如我聰明,小腦袋還是沒(méi)大腦袋好用。還是在院子里面,門(mén)都關(guān)上了,它們能跑到哪兒去?過(guò)了一會(huì)兒,它們發(fā)現(xiàn)逃不出這個(gè)“鐵籠”時(shí),左右搖晃著身體集中在一起好像在商量著什么!皣\嘰”“嘰嘰”了幾分鐘,它們選出第一屆雞王,一只黑色小雞走在前面,它可能就是雞王吧。估計(jì)它們見(jiàn)逃不走,就準(zhǔn)備在這安家立戶了。

  我急忙拿來(lái)一盒米,撒了一些在地上,它們見(jiàn)了急忙跑來(lái)吃,可一些大一點(diǎn)的雞把小點(diǎn)的雞給推到一邊去,自己在那獨(dú)享“美食”。我見(jiàn)了,趕緊去做了一碗特制的美味飯,給小雞們吃。小雞們一起狼吞虎咽,把飯吃了一大半,肚子也鼓起來(lái)了。雖然吃飽了,但也不忘臭美,把嘴在地上擦擦干凈。

  有一次,小雞們?cè)谕嫠r(shí),我看見(jiàn)兩只小雞在爭(zhēng)搶一條蟲(chóng)子。那條蟲(chóng)子一頭被一只黃色的小雞咬著,一頭被黑色的小雞咬著,都往各自方向拉,那條蟲(chóng)子也快被分成兩段了。突然,它們放下了蟲(chóng)子,好像要用武力解決問(wèn)題。

  就在它們打得難分難解時(shí),兩敗俱傷時(shí),它們?cè)僖豢,蟲(chóng)子竟然在它倆打架時(shí)跑了,它倆白打了一架。我在一旁看著都不禁笑了起來(lái)。

  小雞們給我?guī)?lái)了歡樂(lè),也讓我更加喜愛(ài)它們了。

小學(xué)描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇7

  一個(gè)沒(méi)有父母的小蜘蛛晃晃悠悠地走到一棵大樹(shù)前,心想:這樣下去可不行啊!我必須織一個(gè)網(wǎng)來(lái)捕捉獵物,維持生命。

  于是,它開(kāi)始動(dòng)工了。這是一個(gè)多風(fēng)天,風(fēng)婆婆張牙舞爪地?fù)]動(dòng)著長(zhǎng)袖,卷出更多的風(fēng)。樹(shù)被吹得東倒西歪,小蜘蛛差一點(diǎn)被卷跑了,但它不停的叨念:短期的痛苦等于長(zhǎng)期的回報(bào)。它并不抱怨天氣的惡劣,而是默默無(wú)聞地織著曾被風(fēng)吹破不計(jì)其數(shù)次的網(wǎng)。

  這是一個(gè)陰天,小蜘蛛很高興,因?yàn)樘觳粺,自己可以將網(wǎng)織大些,織牢實(shí)些。雖然天氣不熱,但豆大的汗珠還是從它的額頭上緩緩流了下來(lái)。它依然沒(méi)有抱怨,而是反復(fù)對(duì)自己說(shuō):“短期的'痛苦等于長(zhǎng)期的回報(bào)。加油!樹(shù)葉們仰起小臉默默地注視著小蜘蛛,只見(jiàn)它網(wǎng)越織越大,像一把桑

  什么鬼天氣,剛才還陽(yáng)光明媚,怎么忽然就下起傾盆大雨了呢?真是天有不測(cè)風(fēng)雨啊!樹(shù)被吹得東倒西歪,葉子刮了一地,小蜘蛛依然織著網(wǎng)。它曾好幾次從網(wǎng)上滑了下來(lái),弄得滿臉是泥,但它毫不氣餒。雨無(wú)情地下著,網(wǎng)一次次被雨水滴穿。小蜘蛛擦擦臉,仍拖著疲憊的身軀繼續(xù)織網(wǎng)。它在心里告訴自己:加油!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。這次它織的網(wǎng)更大了,比普通的雨傘還要大一倍。

  這天,是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣,小蜘蛛辛勤地勞動(dòng)著,直干得汗流浹背。樹(shù)葉笑開(kāi)了花,樹(shù)干像一位軍人,將腰板挺地直直的。小蜘蛛也很高興,因?yàn)樗鼔?mèng)寐以求的家終于完工了,自己終于可以過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的生活了。

  小蜘蛛為什么能織出這么大一張網(wǎng)呢?那是因?yàn)樗闹幸恢睉阎鴫?mèng)想,而且它堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。確實(shí)是這樣的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹呢?小蜘蛛的做法還告訴我們另外一個(gè)道理:我們?nèi)祟惥秃帽刃≈┲,地球這位慈祥的母親就好比那棵參天大樹(shù),如果地球被破壞了,那我們將去哪里生活呢?所以,我們不能再破壞大自然了,我們一定要保護(hù)環(huán)境,因?yàn)椤覀冎挥幸粋(gè)地球!

小學(xué)描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇8

  你知道嗎?我的愛(ài)好有很多,而我最喜歡的小動(dòng)物是可愛(ài)的、整天蹦蹦跳跳的小白兔。

  小白兔非常惹人喜歡,它長(zhǎng)著一雙靈活透亮的、紅紅的'眼睛,一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的、豎起的千里耳,一身像白云一樣白的絨毛,你一模它你就感覺(jué)到好柔軟,很舒服。它的四肢很有力,跑步很快,為了躲避敵人,它還會(huì)急轉(zhuǎn)彎,很聰明,很滑稽。

  雖然我沒(méi)有養(yǎng)過(guò)小白兔,但是我對(duì)它可了解了。我在書(shū)上、電視上、網(wǎng)上等方法認(rèn)識(shí)了小白兔。小白兔膽子很小,性情溫和,適合當(dāng)我們小朋友的寵物。它主要吃草本植物,為了營(yíng)養(yǎng),我們還可以給它吃紅蘿卜、青菜、蘋(píng)果等食物。

  小白兔很可愛(ài),很多人都喜歡它,我有本領(lǐng)的時(shí)候我一定要養(yǎng)一只白白的兔子--小白兔!

小學(xué)描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇9

  編者按:貓和老鼠可是我們的童年回憶,雖然說(shuō)貓是老鼠的天敵,但是老鼠的機(jī)智是貓難以匹敵的。

  有一天,一只名叫杰瑞的老鼠,在家里很孤單,它想:我得出去溜達(dá)溜達(dá),順便找點(diǎn)食物吃一吃。它這么一想,小腦袋探了出來(lái),它說(shuō):“呀,一個(gè)人也沒(méi)有,現(xiàn)在我可是老鼠當(dāng)大王!

  突然,它發(fā)現(xiàn)一個(gè)像披薩盒又像牛排套餐盒的東西,它恨不得用目光把它灼燒出一個(gè)洞來(lái),嗅一嗅,似乎香味馬上會(huì)進(jìn)入它的五臟六腑,令它口水直流三千尺。“咦,旁邊這只老鼠真奇怪,腦袋小小的',尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,渾身黑黑的,難道是被人類nue dai成這樣的?”杰瑞決定伸手去撫摸一下它。

  突然,一只張著血盆大口瞪著圓眼的老貓?jiān)谂_盒上出現(xiàn)了,小老鼠嚇得額頭直冒汗,雙腳抖得像跳霹靂舞,它靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“天帝派我來(lái)掌管百獸,我還會(huì)跆拳道,而且我十年沒(méi)洗澡了,你敢吃我?”話沒(méi)說(shuō)完,老鼠連滾帶爬逃走了。

  逃回洞里的杰瑞覺(jué)得不對(duì)勁,于是它再次靠近老貓,發(fā)現(xiàn)臭老貓還是一動(dòng)不動(dòng),它先打它十次,再揪它十次胡子,接著坐在上面放屁,然后朝老貓做鬼臉十次,最后唱起對(duì)歌:“對(duì)面的老貓看過(guò)來(lái),看過(guò)來(lái)……”

  優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):小作者帶來(lái)了一個(gè)十分有趣的小故事,巧妙地利用杰瑞這個(gè)名字,讓讀者對(duì)老鼠的機(jī)靈性格也有了預(yù)先的了解,便于小作者之后的發(fā)揮。隨后,小作者巧妙地將鼠標(biāo)和電腦上的大貓放在文章中,作為小杰瑞的對(duì)手,然后用細(xì)致的動(dòng)作刻畫(huà)小杰瑞,“雙腳抖得像跳霹靂舞”,讓讀者讀到了小杰瑞的害怕,而隨后的語(yǔ)言描寫(xiě),又讓我們看到了杰瑞聰明的本色!如果僅僅是這樣是不夠的,我們的小作者特意讓杰瑞再次返回,“它先打它十次,再揪它十次胡子,接著坐在上面放屁,然后朝老貓做鬼臉十次”,相當(dāng)可愛(ài)的一段動(dòng)作描寫(xiě),讓小杰瑞發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁后得瑟的樣子躍然紙上,讓讀者更加喜愛(ài)這小老鼠了!

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